少儿英语电话邀约话术
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少儿英语电话邀约话术
篇一:少儿英语培训机构电话邀约话术
1.开头语
TMK:您好,我们是XX儿童英语培训中心,请问您是XX 的家长吗?客户:是的。
2.拨打电话的原因以及吸引点
TMK:您之前在XX填写过一张英语学习的卡片,留下过孩子信息的还有印象吗?
客户:是的
TMK:近期我们这边有专门针对3-12周岁的幼儿的英语活动,想邀请您的孩子过来参加。
3.核对孩子的年龄
Tmk:冒昧的问一下,您孩子现在满了3岁吗?
客户:没有,2岁5个月(不满三岁)
TMK:不好意思我们这边针对的是3岁以上的幼儿,要不等您孩子3岁了我们再和您联系。客户:好的
TMK:感谢您对我们的支持,祝您生活愉快,再见!
客户:有,3岁半
4.预约时间
TMK:那您看今天或明后天孩子放学之后有时间吗(尽量预约在周一到周五)?
客户:孩子平时上学没有时间
TMK:那您有时间吗?因为我们这的活动是要先了解您孩子的平时的学习情况,然后结合他的年龄
段才好给她安排适合她的课程。同时您也可以先过来看看这边的学习环境,再和老师预约一个您孩子空余的时间过来听课。
客户:好的,那我今天先过来下班之后过来看看
TMK:大概是晚上18点还是19点呢?
客户:晚上18点吧
5.总结
TMK:好的,帮您预约的是下午18-19点的活动,在X区X路X大厦X楼,您到了之后跟前台说您
是有过预约的,填您孩子的名字和您的这个手机号码,好方便核对个人信息,之后前台会接待您的。客户:好的6.结束语
TMK:很高兴为您服务,祝您生活愉快(周末愉快)再见!备注:客户问什么具体活动,一定强调要给孩子做完全能测试之后,老师结合孩子的年龄段,孩子
的测试结果,再给她具体安排!不要给客户这个时间就有英语课,您来了就可以上课的肯定字眼的回答,一切活动的
问题,都可回答,课程老师根据孩子的情况具体安排!
篇二:少儿英语销售话术
电话邀约话术
1、电话邀约
电话邀约前应准备好事先的客户资料,如果是活动邀约,事先应熟悉活动内容、流程和针对活动进行邀约的话术,活动确定的当天打一遍电话,公开课前一天打第二遍电话。如果没有按时参加的家庭则可打第三遍电话。
第一遍:您好,我是贝思少儿英语的老师xxx,我们在本周六上午的10:00为3-6岁的小朋友准备了一节生动的英语体验课程,您可以带孩子一起体验小班互动教学的英语课堂,由于是小班授课,我们体验班的人数不超过10个孩子,您这边周末带孩子过来,我帮您预订一个名额,好吗?
第二遍:
您好,是XXX孩子的家长吗?我是贝思少儿英语的老师XXX。上次我给您打电话,帮您和孩子预订了我们本周六上午10:00的体验课程,我这次打电话主要是跟您确认时间,另外提醒您可以提前20分钟到达,让孩子先熟悉一下环境,消除陌生感。
第三遍:
XXX大姐/大哥,上午是不是有事耽搁了没来参加活动?我当时在门口接待没接到您。今天我们上课的效果特别好,老
师和孩子互动交流,课堂氛围很活跃,每个孩子都有参与表现的机会,我觉得您和孩子没有来体验,真的是很遗憾。下周六我们在10:00钟还有一场,您这边再安排时间赶过来好吧?
对未到场的客户:一定要打个电话,遗憾地告诉他错过一次机会,以后有机会再联系。
2、电话邀约时的问题分析:
(1)没时间
机会难得:您早一天接受新鲜的教育观念和先进的方法,孩子就早一天受益,再说有什么事情比得上孩子的教育重要呢?为了孩子抽出2个小时或请2个小时的假也非常值得,而且您可以亲眼看到、亲耳听到您的宝宝一个小时左右的时间里的优秀表现。
(2)孩子还小
大姐作为妈妈,您都知道孩子越小学什么东西比较快,而英语作为一门语言来说,小孩子也是越早学习约好,再说了,孩子小不小,能不能学,为什么不来现场,看看他在我们这种互动式小班课堂的表现呢
(3)已经被邀请过:
请问当时为什么没有参加呢?真是太遗憾了,当时很多家长给孩子报名,现在孩子已经学习得很好了,您这次一定要去看一看,给孩子一个锻炼的机会吧!拒绝我们可以但不要
拒绝孩子嘛!
(5)孩子已学习其它英语,没必要了:
是吗?那太好了。真为您的宝宝感到高兴,有这么好的爸爸妈妈。我们小时候就没这样的机会。但小孩子小时不仅要学,更要学好,您带孩子来参加这个活动不仅对他现在学英语有所帮助,更对孩子一生的成长有帮助啊,您来了之后才觉得太有必要了。
攻单话术
1、硬件:
准备好资料(价格单、客户协议):让客户填写完报名协议:侧面坐,要坐直,面带微笑。结束后,将协议交给前台。2、软件
先问一问:您好,我帮您申请一个优惠名额好吗?如果不成功则先看登记表,结合家庭、孩子来谈,去发现真问题,然后针对性的攻单。要学会倾听,要集中地与对方谈,要够稳、够幽默。不要听不懂对方的意思而强攻。如果攻不下来,也要留给对方一个“我真的要帮助您的孩子学好英语”的印象。
3、攻单话术
首先攻单之前要准备好资料,一定要有底气,对产品要有百分之二百的信心,真心的去帮助家长解决问题,用资料去攻单,先听再说,用最短的时间了解客户的真正问题,再进
行解答,不要强行攻单,要给家长一个好的印象,不然连追踪的机会都没有。
4、问题解析
(1)、价格高:
A这位爸爸,这点钱对于孩子的一辈子来讲,真的贵吗?孩子的将来无可限量,但最终孩子的成就是来源于小时候爸爸、妈妈的投资,其实我们不就是教育投资的受益者吗?要是没有父母的早期投资,我们能有现在吗?不能,现在该我们给孩子投资了,孩子的将来在您的手中。
B、这位家长在目前的市场经济下,好的产品有不贵的吗?我校的辅导班确实不算便宜(不要说贵),可确实能给您的孩子带来效果,我可以向您保证,只要您按照我们的进度来做,两年后您的孩子能讲一口纯正流利的英语时,您就不会觉得贵了?(可以给家长举几个成功案例,让家长从中觉得物有所值,就不会觉得贵了)。
(2)、没时间(是您没时间还是孩子没时间)
A、家长忙:这位爸爸,我们忙来忙去是为了谁啊?除了让我们自己生活的再好一些,还不全是为了孩子吗?
B、孩子忙:这位爸爸,孩子现在的学业确实都不轻松。但是英语是现代社会必须掌握的工具,掌握不好这个工具,将来孩子进入社会的竞争力就会降低,所以不论现在家长和孩子有多忙,英语学习都不应该放松。