中班社会教案：哭哭脸和笑笑脸

中班社会教案：哭哭脸和笑笑脸Social lesson plan of middle class: crying and smiling

中班社会教案：哭哭脸和笑笑脸

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、

教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，

将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本

文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标：

1、激发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。

2、发展观察力和与人友好相处的能力。

教学准备：

1、人手一张纸。

2、哭脸、笑脸图各一幅。

教学过程：

一、请幼儿相互看一看，说说对方的脸上长着什么，初

步了解人的面部长有五官。

二、相互瞧瞧并说出五官的特征，能力较强者可尝试表

现自己五官的变化。幼儿相互交流，明确说出人的五官的名称，知道五官各自的功用。

三、出示笑笑脸和哭哭脸，引导幼儿看一看五官的变化，如：笑的时候眼睛弯弯的，嘴巴往上翘等。说说这两种表情代表了什么心情，自己喜欢哪种表情。

四、师幼共同讨论：和朋友相处最好用什么表情？希望朋友永远是什么表情？为什么？引导幼儿明白让朋友快乐的方法：用笑笑脸去面对朋友，说甜甜话让朋友快乐。

五、幼儿自由结伴，练习笑笑脸，相互说甜甜话，把快乐带给别人，教师把幼儿的甜甜话记录张贴，以便于幼儿归于日常生活中的练习和运用。

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