部编人教版四年级语文上册作文期末复习
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人教版四年级语文上册作文期末复习
考试作文三法宝:
1、下笔前,莫着急,先审题。
2、题目虽多变,一篇文章来实现。
3、改结尾,点点题,旧瓶也能装新酒。
想象类作文
一、发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。
二、在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。
童话
写一件XX的事
三、题目:我好
生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
要求:请先将题目补充完整,可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体,注意表达清楚,语句通顺。
四、题目:那一次,我了。
提示:先把题目补充完整,可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等,然后把事情按顺序写一写,注意突出重点内容。
五、在生活中,我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。或愉快,或难忘,或伤心……
以“的一件事”为题,先补充完整题目,再写一篇作文。要求语句通顺,写出自己的真情实感。
真情、关爱、感动、感谢
六、人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中,你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来,要把事情的经过写清楚,最好还能写出自己的感受。
七、朋友间的关心,父母与子女间的爱,陌生人的帮助,这些人见真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔,选择一件最感动的事,描写一下人间真情吧。
八、爱是什么?给人一杯水是爱;送人一句话是爱;助人一把也是爱;送人一程也是爱……爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。爱,无处不在。
让我们一起享受那浓浓的爱吧。请你把身边发生的爱的故事,写下来,好吗?
九、在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说,父母给了我们生命,老师给我们知识,太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说,同桌借给你一支笔让人顺利完成作业,交警叔叔把你安全地送过马路……
以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。
(童年趣事、成长故事)
十、每个人都有美好的童年,童年发生的往事充满稚趣,很有意思。你的童年也一定有很多趣事吧!请你选择一两件写下来。
十一、童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。
十二、按照书信的格式,请你给远方的亲人或朋友写一封信。在信中有条理地介绍自己或熟悉,或去过,或喜欢,或知道的地方。
十三、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。
学习本领、写人类文章
十四、
1.我学会了。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)
2.我喜欢。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)
十五、请以“我喜欢。。。。。。”为题,在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来,写完后认真读读。做到内容具体,感情真实,有一定的条理。
节日类
十六、这个学期就要结束了,春节离我们越来越近了,每年过春节都给你留下过那些难忘的有印象?回忆一下,请以“春节趣事”为题,写一篇作文。
十七、一年里有许多节日:春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……
每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢?把你喜欢的节日写下来,可以写你喜欢的原因,也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。
题目:《我最喜欢节》
人教版四年级语文上册期末复习
四年级上册八单元习作重点
1、第一单元,写一处自然景观:按一定的顺序写,突出景物特点;
2、第二单元, 写观察日记,观察感兴趣的人和物;
3、第三单元,写童话故事
4、第四单元,写喜欢的动物,写出动物特点
5、第五单元,学写导游词/名胜古迹风景优美的地方。(游览的顺序)
6、第六单元,胜似亲人/身边的关爱。
7、第七单元,写自己或别人成长的故事/学习写信的格式。
8、第八单元,想象习作。
第一单元
美丽的小花园
这是一个风景优美,清静幽雅的小花园,座落在寸金桥公园西边。小门上垂挂着一排绿色攀
延植物,门左边开着两个像古代酒坛的花窗,把小门点缀得更加迷人。
进入小门,是一条弯弯曲曲的小径,是用水泥砖块铺成的,其开关就像七巧板一样。
虽然现在已是秋天,但小花园却依然像春天那样,花繁叶茂,姹紫嫣红。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红的色花热烈而深沉,泼泼洒洒,在风中开得烂漫。
走出花廊,一阵清香扑鼻而来,只见桂花树安静地立在两旁,那一簇一簇的金黄小花,散发出醉人的清香。一阵风吹来,花瓣悠悠地飘下来,给草地撇下了一层黄灿灿的金子。
最后来到观鱼亭,黄色的亭顶是“人”字形的,在阳光的照耀下显得更加耀眼。倚着栏杆向湖中看,湖面波光粼粼,清澈见底,一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏,它们时而聚集,时而分散,不紧不慢悠闲自在,像优雅的公主。游人们撒下鱼食,优雅的公主们立刻变了模样,你争我抢,乱成一团,一点儿也不谦让,雪白雪白的水花不停地飞溅,十分好看。远处湖面平静得像一块厚厚的绿色玻璃。岸边那亭亭玉立的杨柳,把柔软的枝条垂到湖面。(详)
这花、这草、这杨柳……倒映在碧绿的湖水中,构成了一幅连绵不断的长画卷,真是巧夺天工啊!
第二单元
观察日记——发黄豆芽
一天中午,我找来一把黄豆装进纸杯倒入水,放在窗台上等它发芽。
第二天,我发现,水中的小黄豆比原来大了许多,圆乎乎的,像一个个“小胖子”。
第三天,黄豆的外皮胀破了,露出了一点点白白的小嫩芽,尖尖的,就像刚出生的宝宝一样娇嫩。
第四天,它们又有新变化。有的“小胖子”从外壳撑破的地方,长出了一根细绒线般的小梗梗儿,像章鱼的小“触角”,有的小“触角”上,还长出了两片又绿又嫩的小芽瓣,摆出一个表示胜利的“V”字造型。有的像一只淡黄色的小蝌蚪,漂浮在水面上,仿佛在浅水里由自在地嬉戏。有的弯弯曲曲的,既像玩具车上小吊钩,又像标点符号里的逗号、引号。
水中的这些“小胖子”,随便抓起几个来一摸,就像从小溪里抓到的小鱼儿一样滑滑溜溜的。更有趣的是它们的味道,也从原来的豆香味变成了现在的鱼腥味。
这时,我连忙找来一个纸盒铺上一层旧毛巾做成“豆芽床”,小心翼翼地把黄豆宝宝从水中捞起来,均匀地摊放在床上,再盖上旧毛巾做成的被子,最后在被子上轻轻地洒上一点水,让宝宝们在新居中静静地睡去。
此后,我每天都给黄豆宝宝们洒一遍水,一连洒了好几天。一个星期天的早上,我揭开被子,发现那些“小触角”、“小蝌蚪”、“小吊钩”都变长了,变粗了,那些“v”字造型也变壮了,好像在说:“我们胜利了!我们长大了!”
第三单元