【高考】数学大二轮专题复习第二编专题整合突破专题六解析几何第一讲直线与圆适考素能特训理
高考数学二轮复习专题6解析几何第一讲直线与圆理
高考数学二轮复习专题 6 分析几何第一讲 直 线与 圆 理第一讲 直线与圆1.两直线平行.(1) 设直线 l 1, l 2 是两条不重合的直线,斜率都存在,分别为k 1,k 2,则有 l 1∥ l 2? k 1=k 2.(2) 设直线 l , l 2是两条不重合的直线,斜率都不存在,则有 l ∥ l.1122.两直线垂直.(1) 设直线 l 1, l 2 的斜率都存在,分别为k 1, k 2,则 l 1⊥ l 2? k 1k 2=- 1.(2) 若直线 l 1, l 2 的斜率一个为 0,另一个斜率不存在,则l 1⊥ l 2.1.两点间的距离公式.点 P 1( x 1, y 1) , P 2( x 2, y 2) 的距离为 | P 1P 2| =( x 2 -x 1) 2+( y 2-y 1) 2.2.点到直线的距离公式.点 ( x 0, y 0) 到直线 Ax + By + C =0 的距离为 d =| Ax 0+ By 0+C |A 2+B 2 .3.两条平行直线间的距离.| C -C |平行线 l 1: Ax + By + C 1= 0 与 l 2: Ax + By + C 2= 0 间的距离 d ′=21A 2+B 2.1.直线与圆的地点关系及其判断.(1) 几何法.设圆心到直线l 的距离为 d,圆的半径为r ,则直线与圆相离? d>r;直线与圆相切? d=r;直线与圆订交? d<r.(2)代数法.Ax+By+ C=0,(x-a) 2+(y-b) 2=r 2消元后得一元二次方程的鉴别式的值,则直线与圆相离 ? < 0;直线与圆相切? =0;直线与圆订交 ? > 0.2.圆与圆的地点关系.(1)几何法.设两圆的圆心距为d,半径分别为r 1, r 2,则两圆外离 ? d>r1+r2;两圆外切 ? d=r1+r2;两圆订交 ? | r1-r2 | <d<r1+r2;两圆内切 ? d= | r1-r2|( r1≠r2) ;两圆内含 ? 0≤d< | r1-r2|( r1≠r2) .(2)代数法.222,( x- a1)+( y- b1)=r1(-2)2+(-2)2=22,则x a y b r两圆外离或内含 ? 方程组无解;两圆外切或内切 ? 方程组有一组实数解;两圆订交 ? 方程组有两组不一样的实数解.3 .设空间两点A( x1, y1, z1), B( x2, y2, z2),则 A, B 两点间距离为d =( x2- x1)2+( y2- y1)2+( z2- z1)2.判断下边结论能否正确( 请在括号中打“√”或“×”) .(1) 依据直线的倾斜角的大小不可以确立直线的地点.( √ )(2) 坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.( × )(3) 直线的倾斜角越大,其斜率就越大.( ×)(4) 经过定点 A (0 , b ) 的直线都能够用方程 y = kx + b 表示. ( ×)(5) 经过随意两个不一样的点P 1( x 1, y 1) , P 2( x 2, y 2) 的直线都能够用方程 ( y - y 1)( x 2- x 1)= ( x - x 1)( y 2-y 1) 表示. ( √ )(6) 方程 Ax 2+ Bxy + Cy 2+ Dx + Ey + F = 0 表示圆的充要条件是 A = C ≠0, B = 0, D 2+ E 2-4AF >0.( √ )1.直线 l 过点 ( - 1, 2) 且与直线 3x + 2y =0 垂直,则 l 的方程是 ( D)A . 3x + 2y - 1=0B . 3x + 2y + 7= 0C . 2x - 3y + 5=0D . 2x - 3y + 8= 022分析: 由题可得 l 斜率为 3,∴ l: y - 2= 3( x +1) ,即 2x - 3y + 8= 0 . 应选 D.2.(2015 ·山东卷 ) 一条光芒从点 ( - 2,- 3) 射出,经 y 轴反射后与圆 ( x + 3) 2+ ( y - 2) 2=1 相切,则反射光芒所在直线的斜率为( D)5332A .- 3或-5B .- 2或- 3C .- 5或-4 D .- 4或- 3 45 3 4分析: 由已知,得点 ( - 2,- 3) 对于 y 轴的对称点为 (2 ,- 3) ,由入射光芒与反射光芒的对称性,知反射光芒必定过点(2 ,- 3) .设反射光芒所在直线的斜率为k ,则反射光芒所在直线的方程为y + 3 = k ( x - 2) ,即kx - y - 2k - 3= 0. 由反射光芒与圆相切,则有d =| - 3k - 2-2k - 3|43k 2+ 1=1,解得k =- 3或k =- 4,应选D.3.圆 ( x + 2) 2+ y 2= 4 与圆 ( x -2) 2+ ( y - 1) 2= 9 的地点关系为( B)A .内切B .订交C .外切D .相离4. (2015 ·江苏卷) 在平面直角坐标系xOy 中,以点 (1 , 0) 为圆心且与直线mx - y - 2m-1= 0( m ∈R)相切的全部圆中,半径最大的圆的标准方程为( x - 1) 2+ y 2= 2.分析:直线mx- y-2m-1=0经过定点(2,-1).当圆与直线相切于点 (2 ,- 1) 时,圆的半径最大,此时半径 r 知足 r 2= (1 - 2) 2+(0 + 1) 2 =2.一、选择题1.已知两条直线 y = ax -2 和 y =( a + 2) x +1 相互垂直,则a 等于 ( D)A .2B .1C .0D .-1分析: 解法一 将选项分别代入题干中察看,易求出 D 切合要求.应选D.解法二 ∵直线=- 2 和 y =( + 2) x +1 相互垂直,∴( +2) =-1. ∴ =- 1. 故y axaa a a选 D.2. (2015 ·江苏卷改编 ) 在平面直角坐标系xOy 中,以点 (1 , 0) 为圆心且与直线 mx - y-2m - 1= 0( m ∈R)相切的全部圆中,半径最大的圆的标准方程为( A)A . ( x - 1) 2+ y 2= 2B . ( x -1) 2+ ( y -1) 2= 2C . x 2+ ( y - 1) 2= 2D . ( x -2) 2+ ( y -1) 2= 2分析: 直线 mx - y - 2m -1= 0 经过定点 (2 ,- 1) .当圆与直线相切于点 (2 ,- 1) 时,圆的半径最大,此时半径r 知足 r 2= (1 - 2) 2+(0 +1) 2 =2.3.(2015 ·北京卷 ) 圆心为 (1 , 1) 且过原点的圆的方程是 ( D)A . ( x - 1) 2+ ( y -1) 2= 1B . ( x + 1) 2+( y + 1) 2= 1C . ( x + 1) 2+ ( y +1) 2= 2D . ( x - 1) 2+( y - 1) 2= 2分析: 圆的半径 r = ( 1- 0)2+( 1- 0) 2= 2,圆心坐标为 (1 , 1) ,因此圆的标准方程为 ( x -1) 2+ ( y - 1) 2= 2.4.对随意的实数 k ,直线 y = kx +1 与圆 x 2+ y 2= 2 的地点关系必定是 ( C)A .相离B.相切C .订交但直线可是圆心D .订交且直线过圆心圆心 C (0 ,0) 到直线 kx - y + 1= 0 的距离为 d =112= r ,且分析: 解法一1+ k 2≤ 1<圆心 C (0 ,0) 不在该直线上.解法二直线 kx - y + 1=0 恒过定点 (0 ,1) ,而该点在圆 C 内,且圆心不在该直线上. 故选 C.5.已知圆的方程为x 2+y 2-6 -8 y = 0. 设该圆过点 (3 , 5) 的最长弦和最短弦分别为ACx和 BD,则四边形 ABCD的面积为( B)A.10 6 B .20 6C.30 6 D .406分析:由 x2+ y2-6x-8y=0,得( x-3)2+( y-4)2=25,圆心为 (3 , 4) ,半径为 5.又点 (3 ,5) 在圆内,则最长弦 | AC| = 10,最短的弦 | BD| =2·25-( 3- 3)2-( 4- 5)2=2 24=4 6,∴ S 四边形ABCD=1×10×46= 20 6. 26.(2015 ·新课标Ⅱ卷 ) 已知三点(1 ,0), (0,3), (2,3) ,则△外接圆的A B C ABC圆心到原点的距离为( B)521254A. 3B.3C.3D.3分析:在座标系中画出△ABC(如图),利用两点间的距离公式可得| AB| =| AC| =| BC| =2( 也能够借助图形直接察看得出) ,因此△ABC为等边三角形.设BC的中点为 D,点 E 为外心,同时也是重心.因此 | |2| =23|22421= |3,进而| |= |+ || =1+=,AE3AD OE OA AE33应选 B.二、填空题7.(2014 ·陕西卷 ) 若圆C的半径为1,其圆心与点 (1 , 0) 对于直线y=x对称,则圆C 的标准方程为x2+( y-1)2=1.分析:因为圆心与点(1 ,0) 对于直线y= x 对称,因此圆心坐标为(0 ,1) .因此圆的标准方程为: x2+( y-1)2=1.8.(2014 ·湖北卷 ) 直线l1:y=x+a和l2:y=x+b将单位圆C:x2+y2=1 分红长度相等的四段弧,则a2+ b2=2.分析:依题意,设l 1与单位圆订交于A, B 两点,则∠ AOB=90°.如图,当a=1, b=-1 时知足题意,因此a2+ b2=2.三、解答题9.已知圆C: x2+y2-2x+4y-4=0,能否存在斜率为 1 的直线l ,使以l被圆C截得的弦长AB为直径的圆过原点?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明原因.分析:圆 C化成标准方程为( x- 1) 2+( y+ 2) 2= 9.假定存在以AB为直径的圆M,圆心 M的坐标为( a, b),b+2因为 CM⊥ l ,∴ k CM k l=-1,× 1=-1,∴ a+ b+1=0,得 b=- a-1.①直线 l 的方程为 y- b= x- a,即 x- y+ b- a=0.| |=| b-a+ 3|,CM2∵以 AB为直径的圆M过原点,∴| MA|= | MB| =| OM|.2=9-|b-a+3|2b- a+3|2∴ | MB|2=| CB|2- | CM|= | OM|2=a2+b2,即 9-|= a2+b2.②22 3由①②得 a=2或 a=-1,35当 a=时, b=-,22此时直线 l 的方程为 x-y-4=0;当 a=-1时, b=0,此时直线 l 的方程为 x-y+1=0.故这样的直线l 是存在的,方程为x- y-4=0或 x-y+1=0.10.在平面直角坐标系12222 xOy中,已知圆 C:( x+3)+ ( y- 1)= 4和圆 C:( x-4)+( y-5) 2= 4.(1) 若直线l过点 (4 , 0) ,且被圆1截得的弦长为2 3,求直线l 的方程;AC(2) 设 P 为平面上的点,知足:存在过点P 的无量多对相互垂直的直线 l 1 和 l 2,它们分 别与圆 C 和圆 C 订交,且直线 l 1被圆 C 截得的弦长与直线 l 2 被圆 C 截得的弦长相等, 试求1212全部知足条件的点P 的坐标.分析: (1) 因为直线 x = 4 与圆 C 1 不订交,因此直线 l 的斜率存在. 设直线 l 的方程为 y=k ( x - 4) ,即 kx -y - 4k = 0.由垂径定理,得圆心C 1 到直线的距离 d =22-2 32=1,2| - 3k - 1- 4k |= 1.联合点到直线距离公式,得k 2+ 127化简,得 24k + 7k = 0,解得 k = 0 或 k =-.7因此直线 l 的方程为: y = 0 或 y =-( x - 4) ,即 y = 0 或 7x + 24y - 28= 0.24(2) 设点 P 坐标为 ( m , n ) ,直线 l 1, l 2 的方程分别为:1y - n =k ( x - m ) , y - n =- k ( x - m )( k ≠0) ,11即: kx - y + n -km = 0,- k x - y +n + k m = 0.因为直线 l 1被圆 C 截得的弦长与直线 l2 被圆 C 截得的弦长相等,两圆半径相等,由垂12径定理,得圆心 C 1 到直线 l 1 与圆心 C 2 到直线 l 2 的距离相等.41|-3 -1+ - |- k - 5+ n + k mn km=,故有k 2+ 11k 2+1化简得 (2 - m - n ) k = m - n - 3 或 ( m -n + 8) k =m + n - 5,对于 k 的方程有无量多解,有2-m-n= 0,m-n+8=0,或m-n-3=0m+n-5=0,3,13或5,-1.解得点 P 坐标为-2222经查验,以上两点知足题目条件.11.已知过点A(-1,0)的动直线 l 与圆 C:x2+( y-3)2=4订交于 P,Q两点, M是 PQ 中点, l 与直线 m: x+3y+6=0订交于点 N.(1)求证:当 l 与 m垂直时, l 必过圆心 C;(2)当 PQ=2 3时,求直线 l 的方程.1分析: (1) ∵l与m垂直,且k m=-,∴ k l=3.3故直线 l 方程为 y=3( x+1),即3x- y+3=0.∵圆心坐标 (0 ,3) ,知足直线l 方程.∴当 l 与 m垂直时, l 必过圆心 C.(2)①当直线 l 与 x 轴垂直时,易知 x=-1切合题意.②当直线l与 x 轴不垂直时,设直线l的方程为y= k( x+1),即kx- y+ k=0,∵ PQ=23,CM=4-3= 1,则由CM=|- 3+k| k2+1= 1,得4k=3.∴直线l :4x-3y+4=0.故直线l的方程为x=-1或4x-3y+ 4= 0.。
高考数学二轮复习 专题6 解析几何 第1讲 直线与圆 理
第1讲直线与圆直线的方程及应用1.(2015贵阳模拟)过点(-1,3)且平行于直线x-2y+3=0的直线方程为( A )(A)x-2y+7=0 (B)2x+y-1=0(C)x-2y-5=0 (D)2x+y-5=0解析:由题意,可设所求直线方程为x-2y+C=0,又因为点(-1,3)在所求直线上,所以-1-2×3+C=0,解得C=7.故选A.2.(2015长春调研)一次函数y=-错误!未找到引用源。
x+错误!未找到引用源。
的图象同时经过第一、三、四象限的必要不充分条件是( B )(A)m>1且n<1 (B)mn<0(C)m>0且n<0 (D)m<0且n<0解析:因为y=-错误!未找到引用源。
x+错误!未找到引用源。
经过第一、三、四象限,故-错误!未找到引用源。
>0,错误!未找到引用源。
<0,即m>0,n<0,但此为充要条件,因此其必要不充分条件为mn<0.故选B.3.(2015郑州模拟)直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率的取值范围是( D )(A)(-1,错误!未找到引用源。
)(B) (-∞,错误!未找到引用源。
)∪(1,+∞)(C)(-∞,1)∪(错误!未找到引用源。
,+∞) (D)(-∞,-1)∪(错误!未找到引用源。
,+∞)解析: 如图,k AB=-1,k AC=错误!未找到引用源。
,因此满足条件的直线l的斜率范围是(-∞,-1)∪(错误!未找到引用源。
,+∞).故选D. 4.(2015山西模拟)已知直线a2x+y+2=0与直线bx-(a2+1)y-1=0互相垂直,则|ab|的最小值为( C )(A)5 (B)4 (C)2 (D)1解析:由题意得a2b+[-(a2+1)]=0,所以b=错误!未找到引用源。
,所以|ab|=|a×错误!未找到引用源。
|=|a+错误!未找到引用源。
高考数学二轮总复习层级二专题六解析几何第一讲直线与圆学案理含解
学习资料专题六解析几何第一讲直线与圆1.(2016·全国卷Ⅱ)圆x2+y2-2x-8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1,则a=()A.-错误!B.-错误!C.错误!D.2解析:选A由已知可得圆的标准方程为(x-1)2+(y-4)2=4,故该圆的圆心为(1,4),由点到直线的距离公式得d=错误!=1,解得a=-错误!,故选A.2.(2018·全国卷Ⅲ)直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是()A.[2,6]B.[4,8]C.[错误!,3错误!] D.[2错误!,3错误!]解析:选A设圆(x-2)2+y2=2的圆心为C,半径为r,点P到直线x+y+2=0的距离为d,则圆心C(2,0),r=2,所以圆心C到直线x+y+2=0的距离为2错误!,可得d max =2错误!+r=3错误!,d min=2错误!-r=错误!.由已知条件可得|AB|=2错误!,所以△ABP面积的最大值为错误!|AB|·d max=6,△ABP面积的最小值为错误!|AB|·d min=2.综上,△ABP 面积的取值范围是[2,6].故选A.3.(2016·全国卷Ⅲ)已知直线l:mx+y+3m-错误!=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.若|AB|=23,则|CD|=________.解析:设圆心到直线l:mx+y+3m-3=0的距离为d,则弦长|AB|=2错误!=2错误!,得d=3,即错误!=3,解得m=-错误!,则直线l:x-错误!y+6=0,数形结合可得|CD|=错误!=4。
答案:44.(2018·全国卷Ⅱ)设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过F且斜率为k(k>0)的直线l与C 交于A,B两点,|AB|=8.(1)求l的方程;(2)求过点A,B且与C的准线相切的圆的方程.解:(1)由题意得F(1,0),l的方程为y=k(x-1)(k>0).设A(x1,y1),B(x2,y2),由错误!得k2x2-(2k2+4)x+k2=0.Δ=16k2+16〉0,故x1+x2=错误!。
高考数学大二轮总复习 增分策略 专题六 解析几何 第1讲 直线与圆
等,则m的值为( B )
A.0 或-21
B.12或-6
C.-21或21
D.0 或12
|3m+5| |-m+7|
解析 依题意,得 m2+1= m2+1 .
所以|3m+5|=|m-7|.所以(3m+5)2=(m-7)2,
所以8m2+44m-24=0.所以2m2+11m-6=0. 所以 m=12或 m=-6.
θ≥
22,即OOMN ≥
2 2.
而 ON=1,∴OM≤ 2.
∵M(x0,1),∴ x20+1≤ 2, ∴x20≤1,∴-1≤x0≤1, ∴x0的取值范围为[-1,1]. 答案 [-1,1]
12 3 4
考情考向分析
考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有 关的问题.直线与圆的位置关系(特别是弦长问题), 此类问题难度属于中低档,一般以选择题、填空题 的形式出现.
D.3x+y+1=0
解析 由题意可知,直线AC和直线BC关于直线y=x+1对 称. 设点B(-1,2)关于直线y=x+1的对称点为B′(x0,y0),
则有 yx00- +21=-1, y0+2 2=x0-2 1+1
x0=1, ⇒y0=0,
即 B′(1,0).
因为B′(1,0)在直线AC上,
所以直线 AC 的斜率为 k=13- -01=12,
3.两个距离公式
(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,
l2:Ax+By+C2=0
间的距离
d=
|C1-C2| A2+B2.
(2)点(x0,y0)到直线 l:Ax+By+C=0 的距离公式 d=
|Ax0+By0+C| A2+B2 .
例1 (1)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x -2y+3=0平行,则k的值是( C )
高考数学二轮复习专题六解析几何第1讲直线与圆课件文
2.圆与圆的位置关系有五种,即内含、内切、相交、外切、外离. 设圆 C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r21,圆 C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r22,两圆心
解析 答案
(2)已知两点A(3,2)和B(-1,4)到直线mx+y+3=0的距离相等,则m的值为
A.0 或-12
√B.12或-6
C.-12或12
D.0 或12
|3m+5| |-m+7| 解析 依题意,得 m2+1= m2+1 ,
所以|3m+5|=|m-7|.
所以(3m+5)2=(m-7)2,整理得2m2+11m-6=0. 所以 m=12或 m=-6.
D.(x+4)2+y2=9
解析 由题意可知,圆的半径为点到直线的距离,
即 r=d=
3×3+4-1 0=2
3,
结合圆心坐标可知,圆的方程为(x-4)2+y2=12 .
解析 答案
(2)(2016·浙江)已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圆, 则圆心坐标是__(_-__2_,__-_4_)__,半径是__5___. 解析 由已知方程表示圆,则a2=a+2, 解得a=2或a=-1. 当a=2时,方程不满足表示圆的条件,故舍去. 当a=-1时,原方程为x2+y2+4x+8y-5=0, 化为标准方程为(x+2)2+(y+4)2=25, 表示以(-2,-4)为圆心,5为半径的圆.
思维升华 解析 答案
(2)(2017届南京、盐城模拟)在平面直角坐标系xOy中,直线l1:kx-y+2= 0与直线l2:x+ky-2=0相交于点P,则当实数k变化时,点P到直线x-y- 4=0的距离的最大值为__3__2____. 思维升华 对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.
高考数学二轮复习专题六解析几何6.1直线与圆课件理
关闭
������ = -5, 2������-������ + 5 = 0, 可得 或 2 2 ������ + ������ = 50, ������ = -5 ������ = 1, 由 2x-y+5≤0 表示的平面区域 ������ = 7. 及 P 点在圆上,可得点 P 在圆弧 EPF 上, 由 所以点 P 横坐标的取值范围为[-5 2,1].
关闭
[-5 2,1]
解析 答案
热点考题诠释
高考方向解读
3.(2017天津,文12)设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l,已知点C在l上, 以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A,若∠FAC=120°,则圆的方 关闭 程为 . ∵抛物线 y2=4x 的焦点 F(1,0),准线 l 的方程为 x=-1, 由题意可设圆 C 的方程为(x+1)2+(y-b)2=1(b>0), 则 C(-1,b),A(0,b).
高考方向解读
(2)由 y= 4 ,得 y'=2 .
������ 2
������
设 M(x3,y3),由题设知 =1,解得 x3=2,于是 M(2,1).
2
������ 3
设直线 AB 的方程为 y=x+m,故线段 AB 的中点为 N(2,2+m),|MN|=|m+1|. 将 y=x+m 代入 y= 得 x2-4x-4m=0.
1 1
当 m=1 时,直线 l 的方程为 x-y-2=0,圆心 M 的坐标为(3,1),圆 M 的半 径为 10,圆 M 的方程为(x-3)2+(y-1)2=10. 当 m=-2时,直线 l 的方程为 2x+y-4=0,圆心 M 的坐标为 的半径为
福建省福清市高考数学二轮复习专题六解析几何第一讲直线与圆课件
2.圆与方程 (1)掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程. (2)能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的 方程判断两圆的位置关系. (3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. (4)初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 3.空间直角坐标系 (1)了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置. (2)会推导空间两点间的距离公式.
专题六 解析几何
第一讲 直线与圆
1.直线与方程 (1)在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素. (2)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式. (3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直. (4)掌握确定直线的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一 般式),了解斜截式与一次函数的关系. (5)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. (6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.
(������1-������2)2 + (������1 -������2)2 + (������1-������2)2.
考点1 考点2 考点3 考点4
考点 1
直线及两条直线的位置关系
例1直线2x+my=2m-4与直线mx+2y=m-2垂直的充要条件是( ) A.m=2 B.m=-2 C.m=0 D.m∈R 解析:由题意,得2m+2mz =0,得m=0.故选C. 答案z :C
直线
关系
判断方法
l1:y=k1x+b1 l2:y=k2x+b2 (斜率存在)
l1∥l2 l1 与 l2 相交 l1⊥l2
l1 与 l2 重合
l1∥l2 (方程组无解)
高考总复习二轮数学精品课件 专题6 解析几何 第1讲 直线与圆
8
,
5
4 =
(4 -4) +
=
∴ (4 + 1)2 + (4 -1) = 42 ,解得 4 = 1,
169
2
(4 -4)2 + (4 -2)2 = 42 ,
4 = 25 .
42
∴圆的方程为
42 ,
2
8 2
169
- 5 +(y-1)2= 25 .
[例2-3] (2023·广东揭阳模拟)在某数学活动课上,数学教师把一块三边长分
2
2
|3-1|
2
= 5,
1+
解得
1
k=- 或
2
k=2.
所以直线l的方程为x+2y+9=0或2x-y+3=0.
当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=-3,此时圆心(0,-2)到直线的距离
为3,不满足题意.
综上,直线l的方程为x+2y+9=0或2x-y+3=0.
(3)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮
经检验知,a=2 或 a=-1 时,l1∥l2.
1
当 a=2 时,d=
当
2-2
2
=
|2+1|
a=-1 时,d=
5
故 a=-1 满足题意.
3 2
.
4
=
3 5
.
5
(2)圆x2+y2+4y=0的圆心到经过点M(-3,-3)的直线l的距离为 5 ,则直线l的
方程为( B )
A.x+2y-9=0或2x-y+3=0
解析 (1)由题意,设圆 C 的圆心为 C(a,0)(a>0),
2021年高考数学二轮专题突破(新高考)-专题六 第1讲 直线与圆(解析版)
【解析】 当直线过原点时,可得斜率为 =2,
故直线方程为y=2x,即2x-y=0,
当直线不过原点时,设方程为 + =1,
代入点(1,2)可得 - =1,解得a=-1,
方程为x-y+1=0,
故所求直线方程为2x-y=0或y-x=1.
2.若直线x+(1+m)y-2=0与直线mx+2y+4=0平行,则m的值是( )
A.1 B.-2 C.1或-2 D.-
【答案】 A
【解析】 由两直线平行的条件可得-2+m+m2=0,
∴m=-2(舍)或m=1.
3.已知圆x2+y2+2k2x+2y+4k=0关于y=x对称,则k的值为( )
A.-1 B.1 C.±1 D.0
【答案】 A
【解析】 化圆x2+y2+2k2x+2y+4k=0为(x+k2)2+(y+1)2=k4-4k+1.
B.x- y-6=0
C.x+ y-4=0
D.x+ y-6=0
【答案】 D
【解析】 圆C:x2+y2-4x=0可化为(x-2)2+y2=4,则圆心C(2,0),
直线PC的斜率为kPC= = ,
∵l⊥PC,则直线l的斜率为
k=- =- ,
∴直线l的点斜式方程为y- =- (x-3),化为一般式得x+ y-6=0.
故直线PM的方程为y-1= (x-1),
即x-2y+1=0.
由 得
∴P(-1,0).
又∵直线x=-1,即PA与⊙M相切,
∴PA⊥x轴,PA⊥MA,∴A(-1,1).
又直线AB与l平行,
设直线AB的方程为2x+y+m=0(m≠2),
将A(-1,1)的坐标代入2x+y+m=0,得m=1.
∴直线AB的方程为2x+y+1=0.
高考数学二轮复习 专题六 解析几何 第1讲 直线与圆课件 理
3.三种距离公式 (1)点 A(x1,y1),B(x2,y2)间的距离:|AB|= (x2 x1)2 ( y2 y1)2 . (2)点 P(x0,y0)到直线 l:Ax+By+C=0 的距离:d= Ax0 By0 C .
A2 B2
(3)两平行直线 l1:Ax+By+C1=0 与 l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2)间的距离为 d= C2 C1 .
得 a=1.则 P(1,-2),|PA|= (11)2 (3 2)2 =5,于是圆 P 的方程为(x-1)2+(y+2)2=25. 令 x=0,得 y=-2±2 6 ,则|MN|=|(-2+2 6 )-(-2-2 6 )|=4 6 .故选 C.
3.(2015 新课标全国卷Ⅰ,理 14)一个圆经过椭圆 x2 + y 2 =1 的三个顶点,且圆心在 x 16 4
Hale Waihona Puke 备考指要1.怎么考 高考对直线与圆这部分内容主要考查圆的方程及应用、直线与圆的位置关 系,而对直线的倾斜角和斜率、直线的方程、两直线的平行与垂直、点到 直线的距离等一般很少单独考查,有时融入到解答题中做为题目的一部分 信息出现. 2.怎么办 复习本讲时要注重基础知识、基本方法的巩固;求直线的方程主要用待定
两点式
y y1 = x x1 y2 y1 x2 x1
适用范围 不含垂直于 x 轴的直线 不含垂直于 x 轴的直线
不含直线 x=x1(x1≠x2)和直线 y=y1(y1≠y2)
截距式
x y 1 ab
不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式 Ax+By+C=0(A2+B2≠0) 平面直角坐标系内的直线都适用
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【高考】数学大二轮专题复习第二编专题整合突破专题六解析几何第一讲直线与圆适考素能特训理一、选择题1.[2015·湖南岳阳一模]已知圆C :x 2+(y -3)2=4,过A (-1,0)的直线l 与圆C 相交于P ,Q 两点.若|PQ |=23,则直线l 的方程为( )A .x =-1或4x +3y -4=0B .x =-1或4x -3y +4=0C .x =1或4x -3y +4=0D .x =1或4x +3y -4=0 答案 B解析 当直线l 与x 轴垂直时,易知x =-1符合题意;当直线l 与x 轴不垂直时,设直线l 的方程为y =k (x +1),由|PQ |=23,则圆心C 到直线l 的距离d =|-k +3|k 2+1=1,解得k =43,此时直线l 的方程为y =43(x +1).故所求直线l 的方程为x =-1或4x -3y +4=0.2.[2016·重庆测试]已知圆C :(x -1)2+(y -2)2=2与y 轴在第二象限所围区域的面积为S ,直线y =2x +b 分圆C 的内部为两部分,其中一部分的面积也为S ,则b =( )A .- 6B .± 6C .- 5D .± 5答案 D解析 本题考查圆的性质、点到直线的距离公式与数形结合思想.依题意圆心C 的坐标为(1,2),则圆心C 到y 轴的距离为1,由圆的对称性可知,若直线2x -y +b =0分得圆C 内部的一部分面积也为S ,则圆心C (1,2)到直线2x -y +b =0的距离等于1,于是有|2×1-2+b |5=1,解得b =±5,故选D. 3.[2016·南昌一模]已知点P 在直线x +3y -2=0上,点Q 在直线x +3y +6=0上,线段PQ 的中点为M (x 0,y 0),且y 0<x 0+2,则y 0x 0的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎭⎪⎫-13,0B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,+∞ D.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-13∪(0,+∞) 答案 D解析 本题考查点到直线的距离、直线的斜率.由题意得|x 0+3y 0-2|10=|x 0+3y 0+6|10,整理得x 0+3y 0+2=0.又y 0<x 0+2,设y 0x 0=k OM ,如图,当点位于线段AB (不包括端点)上时,k OM >0,当点位于射线BN (不包括端点B )上时,k OM <-13,所以y 0x 0的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-13∪(0,+∞),故选D.4.[2016·金版原创四]倾斜角互补的直线l 1:m 1x -y +1-m 1=0,l 2:m 2x -y +1-m 2=0分别被圆O :x 2+y 2=4所截得的弦长之比为62,则m 1m 2=( ) A .-9或-19B .9或19C .-9D .-19答案 A解析 本题考查直线与圆的位置关系.由题可知两条直线斜率分别为m 1,m 2,又两直线的倾斜角互补,所以斜率互为相反数,即m 1+m 2=0,被圆O :x 2+y 2=4所截得的弦长之比为24-1-m 12m 21+124-1+m 12m 21+1=62,化简得3m 21-10m 1+3=0,解得m 1=13或3,所以m 1m 2=-m 21=-19或-9,故选A.5.[2016·广东综合测试]已知直线x +y -k =0(k >0)与圆x 2+y 2=4交于不同的两点A ,B ,O 是原点,且有|OA →+OB →|≥33|AB →|,则k 的取值范围是( ) A .(3,+∞) B .[2,+∞) C .[2,22) D .[3,22]答案 C解析 本题考查直线与圆的位置关系、平面向量的运算.设AB 的中点为D ,则OD ⊥AB ,因为|OA →+OB →|≥33|AB →|,所以|2OD →|≥33|AB →|,|AB →|≤23|OD →|,又因为|OD →|2+14|AB →|2=4,所以|OD →|≥1.因为直线x +y -k =0(k >0)与圆x 2+y 2=4交于不同的两点,所以|OD →|<2,所以1≤⎪⎪⎪⎪⎪⎪|-k |2<2,解得2≤k <22,故选C. 6.已知点A (-2,0),B (0,2),若点C 是圆x 2-2ax +y 2+a 2-1=0上的动点,△ABC 面积的最小值为3-2,则a 的值为( )A .1B .-5C .1或-5D .5答案 C解析 解法一:圆的标准方程为(x -a )2+y 2=1,圆心M (a,0)到直线AB :x -y +2=0的距离为d =|a +2|2,可知圆上的点到直线AB 的最短距离为d -1=|a +2|2-1,(S △ABC )min =12×22×|a +2|-22=3-2,解得a =1或-5.解法二:圆的标准方程为(x -a )2+y 2=1,设C 的坐标为(a +cos θ,sin θ),C 点到直线AB :x -y +2=0的距离为d =|a +cos θ-sin θ+2|2=⎪⎪⎪⎪⎪⎪2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4+a +22,△ABC 的面积为S △ABC =12×22×⎪⎪⎪⎪⎪⎪2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4+a +22=⎪⎪⎪⎪⎪⎪2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4+a +2, 当a ≥0时,a +2-2=3-2,解得a =1; 当-2≤a <0时,|a +2-2|=3-2,无解; 当a <-2时,|a +2+2|=3-2,解得a =-5. 故a =1或-5.解法三:设与AB 平行且与圆相切的直线l ′的方程为x -y +m =0(m ≠2),圆心M (a,0)到直线l ′的距离d =1,即|a +m |2=1,解得m =±2-a , 两平行线l ,l ′之间的距离就是圆上的点到直线AB 的最短距离, 即|m -2|2=|±2-a -2|2, (S △ABC )min =12×22×|±2-a -2|2=|±2-a -2|.当a ≥0时,|±2-a -2|=3-2,解得a =1. 当a <0时,|±2-a -2|=3-2,解得a =-5. 故a =1或-5. 二、填空题7.[2015·福建厦门一模]已知a >0,b >0,若直线l 1:x +a 2y +2=0与直线l 2:(a 2+1)x -by +3=0互相垂直,则ab 的最小值是________.答案 2解析 依题意可得,1×(a 2+1)+a 2·(-b )=0,a 2-a 2b +1=0,∴b =a 2+1a 2,∴ab =a 2+1a=a +1a≥2.当且仅当a =1a,即a =1,b =2时,ab 取到最小值2.8.[2015·云南统考]已知f (x )=x 3+ax -2b ,如果f (x )的图象在切点P (1,-2)处的切线与圆(x -2)2+(y +4)2=5相切,那么3a +2b =________.答案 -7解析 由题意得f (1)=-2⇒a -2b =-3, 又∵f ′(x )=3x 2+a ,∴f (x )的图象在点P (1,-2)处的切线方程为y +2=(3+a )(x -1),即(3+a )x -y -a -5=0, ∴|3+a ×2+4-a -5|3+a 2+12=5⇒a =-52, ∴b =14,∴3a +2b =-7.9.[2015·山东青岛质检]在平面直角坐标系xOy 中,已知点P (3,0)在圆C :x 2+y 2-2mx -4y +m 2-28=0内,动直线AB 过点P 且交圆C 于A ,B 两点.若△ABC 的面积的最大值为16,则实数m 的取值范围为________.答案 (3-27,3-23]∪[3+23,3+27)解析 由题意得圆心C (m,2),半径r =4 2.因为点P (3,0)在圆C :x 2+y 2-2mx -4y +m 2-28=0内,所以32+0-6m -0+m 2-28<0,解得3-27<m <3+27.设圆心C 到直线AB 的距离为d ,则d ≤|CP |.又S △ABC =12d ·|AB |=12d ·2r 2-d2≤d 2+r 2-d 22=r 22=16,当且仅当d 2=r 2-d 2,即d 2=16,d =4时取等号,因此|CP |≥4,m -32+22≥4,即m ≥3+23或m ≤3-2 3.综上,实数m 的取值范围为(3-27,3-23]∪[3+23,3+27).三、解答题10.[2015·河北唐山调研]已知定点M (0,2),N (-2,0),直线l :kx -y -2k +2=0(k 为常数).(1)若点M ,N 到直线l 的距离相等,求实数k 的值;(2)对于l 上任意一点P ,∠MPN 恒为锐角,求实数k 的取值范围. 解 (1)∵点M ,N 到直线l 的距离相等, ∴l ∥MN 或l 过MN 的中点. ∵M (0,2),N (-2,0), ∴直线MN 的斜率k MN =1,MN 的中点坐标为C (-1,1).又∵直线l :kx -y -2k +2=0过定点D (2,2), ∴当l ∥MN 时,k =k MN =1; 当l 过MN 的中点时,k =k CD =13.综上可知,k 的值为1或13.(2)∵对于l 上任意一点P ,∠MPN 恒为锐角,∴l 与以MN 为直径的圆相离,即圆心到直线l 的距离大于半径, ∴d =|-k -1-2k +2|k 2+1>2,解得k <-17或k >1.11.[2016·江西九江三模]已知点P 是圆F 1:(x +3)2+y 2=16上任意一点,点F 2与点F 1关于原点对称,线段PF 2的中垂线与PF 1交于M 点.(1)求点M 的轨迹C 的方程;(2)设轨迹C 与x 轴的左、右两个交点分别为A ,B ,点K 是轨迹C 上异于A ,B 的任意一点,KH ⊥x 轴,H 为垂足,延长HK 到点Q 使得|HK |=|KQ |,连接AQ 并延长交过B 且垂直于x 轴的直线l 于点D ,N 为DB 的中点.试判断直线QN 与以AB 为直径的圆O 的位置关系.解 (1)由题意得,F 1(-3,0),F 2(3,0), 圆F 1的半径为4,且|MF 2|=|MP |,从而|MF 1|+|MF 2|=|MF 1|+|MP |=4>|F 1F 2|=23,∴点M 的轨迹是以F 1,F 2为左、右焦点的椭圆,其中长轴长2a =4,焦距2c =23, 则短半轴长b =a 2-c 2=4-3=1, ∴点M 的轨迹C 的方程为x 24+y 2=1.(2)如图,设K (x 0,y 0),则x 204+y 20=1.∵|HK |=|KQ |, ∴Q (x 0,2y 0). ∴|OQ |=x 20+2y 02=2,∴Q 点在以O 为圆心,2为半径的圆上,即Q 点在以AB 为直径的圆O 上.又A (-2,0), ∴直线AQ 的方程为y =2y 0x 0+2(x +2). 令x =2,得D ⎝⎛⎭⎪⎫2,8y 0x 0+2. 又B (2,0),N 为DB 的中点, ∴N ⎝⎛⎭⎪⎫2,4y 0x 0+2. ∴OQ →=(x 0,2y 0),NQ →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0-2,2x 0y 0x 0+2.∴OQ →·NQ →=x 0(x 0-2)+2y 0·2x 0y 0x 0+2=x 0(x 0-2)+4x 0y 2x 0+2=x 0(x 0-2)+x 04-x 20x 0+2=x 0(x 0-2)+x 0(2-x 0)=0. ∴OQ →⊥NQ →.∴直线QN 与以AB 为直径的圆O 相切.12.[2015·福建高考]已知椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)过点(0,2),且离心率e =22.(1)求椭圆E 的方程;(2)设直线l :x =my -1(m ∈R )交椭圆E 于A ,B 两点,判断点G ⎝ ⎛⎭⎪⎫-94,0与以线段AB 为直径的圆的位置关系,并说明理由.解 (1)由已知得,⎩⎪⎨⎪⎧b =2,c a =22,a 2=b 2+c 2.解得⎩⎨⎧a =2,b =2,c = 2.所以椭圆E 的方程为x 24+y 22=1.(2)设点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),AB 的中点为H (x 0,y 0).由⎩⎪⎨⎪⎧x =my -1,x 24+y22=1得(m 2+2)y 2-2my -3=0, 所以y 1+y 2=2m m 2+2,y 1y 2=-3m 2+2, 从而y 0=mm 2+2.所以|GH |2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0+942+y 20=(my 0+54)2+y 20=(m 2+1)y 20+52my 0+2516.|AB |24=x 1-x 22+y 1-y 224=1+m2y 1-y 224=1+m2[y 1+y 22-4y 1y 2]4=(1+m 2)(y 20-y 1y 2),故|GH |2-|AB |24=52my 0+(1+m 2)y 1y 2+2516=5m22m 2+2-31+m 2m 2+2+2516=17m 2+216m 2+2>0, 所以|GH |>|AB |2.故点G ⎝ ⎛⎭⎪⎫-94,0在以AB 为直径的圆外.。