《阿房宫赋》优秀课件

合集下载

《阿房宫赋》精品PPT课件(21张)

《阿房宫赋》精品PPT课件(21张)
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。
六国王侯的嫔妃(四种等级)
名作状, 坐辇车
成为
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;
判断句
渭水上漂起的脂膏
烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所
突然震响
(声音)杳无踪迹
语气词
之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十
这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“光明中学”)同学写一篇演讲稿, 倡议大家“礼赞英雄,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与 建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。
18
19
20
21
量词 长桥横卧在水面上,没有云怎么出现了龙?两层通道跨越天空, 不是雨过初晴,怎么出现了彩虹?【云、龙、虹:名作动】
虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄
分辨不清
形作名,歌声
凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
天气
6
四、课文分析(二)——铺叙:秦王生活的荒淫:宫女之多
名作动,弹曲
不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
e.g. 等死,死国可乎?
名词意动,以……为鉴 表顺承,不译
10
五、知人论世:杜牧写《阿房宫赋》讽谏谁?
唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不理朝 政。又求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年,即为宦官刘 克明所杀。 杜牧预感到唐王朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦王因修建阿 房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故 事讽唐之今事,规劝唐朝统治者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终 只能落得“后人复哀后人也”的结局。

《阿房宫赋》课件

《阿房宫赋》课件

文本审美
阿房宫赋
(3)语言骈散结合,错落有致。 本文发挥了骈文的某些长处,如铺排、对偶、押韵等,但也大量使用单句散 行,增强表现力。如在用了“五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地 势,钩心斗角”六个四字句后,接以“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千 万落”一个散行的长句。这样,句子骈散结合,长短不拘,节奏鲜明,更富有表现 力。 (4)结构十分严谨、巧妙。 先写阿房宫的排场建筑及如云美女,暗示着秦统治者的荒淫和奢侈,并暗示着他 们的前途。 再写秦的纷奢给人民带来的深重灾难,“天下之人,不敢言而敢怒”称托出如火 山即将爆发的形势。 最后写秦不以六国为鉴,终于自食其果,那么当时统治者如不以秦为鉴,又会有 什么结果呢? 描写顺序井然,议论层层深入,全文前后呼应,环环相扣。
本小节的内部层次? 本段中哪个字最能体现作者写作意图的?
阿房宫赋
第四小节的内部层次? 本段中哪个字最能体现作者写作意图的?
总结教训 警示当世
一 下断语 自取灭 亡二 析原因 不爱 人三 示警戒 鉴重 于哀
卒章显

志借古讽 今
假设分

阿房宫赋
思考:三、四两段有怎样的逻辑关系呢?
提示 ①第三段的是夹叙夹议,以议论为框架、脉络,重点仍在 铺叙;内容侧重于揭示秦始皇的荒淫、奢靡和对人民的残酷压榨,宫 毁国灭历史;第四段侧重纯为议论;揭示秦与六国自取灭亡的教训, 讽谏“后人”要引以为鉴。
《阿房宫赋》
阿房宫赋
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天 日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步 一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角 。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其,统一 兀:形容作动,变光秃 骊山、西:名作状,在骊山北面、向西 构 :架木做屋,引申为建筑、建造 走:跑,奔,此处释为趋向、通向 抱:适合,随着

阿房宫赋PPT课件.ppt

阿房宫赋PPT课件.ppt
关于赋的特点,《文心雕龙·诠赋》说:
“赋者,铺也;铺采摛(chī)文,体物写志也。”
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
赋 在艺术表现上必然注重铺陈、
形容事物的外象和内理。在语言上使用 新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的 美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵 律、节奏结合在一起。借助长短错落的 句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶 的调式,形成一种自由而又谨严、流动 而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈 事理,又能保存一定的诗意。
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程

城门
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
《阿房宫赋》
作于唐敬宗宝历
元年,即公元8
右 为
25年。杜牧作
阿 房
此“赋”时年仅
宫 图
23岁。

病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
唐敬宗李湛十六岁继 位,贪好声色,大兴土木, 游宴无度,不视朝政,求访 异人,希望获得不死之灵药, 因此在位三年即为宦官刘克 明所杀。作者预感到唐王朝 的危险局势,就借这篇赋, 表面上写秦因修建阿房宫, 挥霍无度,贪色奢侈,劳民 伤财,终至亡国,实则是借 秦之故事讽唐之今事,规劝 唐朝的当政者,要以古为鉴, 不能哀而不鉴,最终只能落 得“后人复哀后人也”的结 局。

(2024年)《阿房宫赋》ppt优秀课件完整版

(2024年)《阿房宫赋》ppt优秀课件完整版
《阿房宫赋》ppt优秀课件 完整版
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与重点解析 • 艺术特色鉴赏与传承价值 • 互动环节:课堂讨论与拓展延伸 • 总结回顾与作业布置
2
01 课文背景与作者 简介
2024/3/26
3
《阿房宫赋》创作背景
10
03 知识点梳理与重 点解析
2024/3/26
11
古代汉语常识及词汇积累
古代汉语常识
了解古代汉语的基本语法、词汇特点 ,以及与现代汉语的差异。
词汇积累
掌握《阿房宫赋》中出现的生僻字、 古今异义词、一词多义等词汇,如“ 廊腰缦回”、“钩心斗角”等。
2024/3/26
12
修辞手法运用技巧探讨
对偶
园林景色优美,绿树成荫,花香鸟语,流水潺潺,构成了一幅幅美丽的自然画卷。
2024/3/26
9
抒发作者对历史兴亡感慨
作者通过描绘阿房宫的壮丽景象,表达了对秦王朝辉煌成就的赞美之情 。
2024/3/26
同时,作者也深刻认识到秦王朝的灭亡是历史的必然,抒发了对历史兴 亡的感慨和思考。
文章最后以“六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三 世可至万世而为君。”作结,强调了仁爱和民本思想的重要性,具有深 远的历史意义。
写作特点鲜明,运用了大量的比喻、 排比等修辞手法,语言华丽、气势磅 礴,展现了作者高超的文学才华。
2024/3/26
8
描绘阿房宫壮丽景象
阿房宫规模宏大,占地面积广阔,宫殿楼阁错落有致,彰显出秦王朝的雄伟气势。
建筑风格独特,融合了中原和西域的建筑元素,既有中国传统宫殿的庄重典雅,又 有异域风情的浪漫奇丽。

《阿房宫赋》精品PPT课件(37张)

《阿房宫赋》精品PPT课件(37张)
呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六 国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君, 谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人 而复哀后人也。
, 。”4、以璀璨晶亮的明星来
比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画
面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句
是:
,。
1、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
2、覆压三百余里,隔离天日。 3、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 4、 明星荧荧,开妆镜也
13.楚人一炬,可怜焦土。 14.一肌一容 尽态极妍
15钉头磷磷,多于在庾之粟粒。
(1)杜牧《阿房宫赋》开篇起势雄健“ 29 , 30 ”,表现秦王一统天下、势如破竹的气势。
(2)《阿房宫赋》中,作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:

31 , 32
”。(3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“ 33
9.各抱地势,钩心斗角 10.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
11.管弦呕哑,多于市人之言语
12.辘辘远听,杳不知其所之也。
13、在《阿房宫赋》中,杜牧仅用八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写了出 来: ,。 14、杜牧《阿房宫赋》中以“ ,”描写阿房宫宫人的美丽。她们伫立远眺,盼 望着皇帝临幸。 15、杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比, 揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句 是: ,。
不爱民
讽谏唐王朝勿悲剧重演
哀之、鉴之
历史上那些烧书之人的愚味在于,他们忽略了墮落的人性对善恶的敏感。 他们认为人看不见能引发思考的书,就不会思考,不思考就不会反对,不反对 自然会安顺太平。但真是这样吗?人,是这世界上唯一同时具有意志、理性、 情感的永恒性活物。人会做选择,有逻辑思考,会情感波动。用暴力控制、捆 绑,征服一个人的身体可以,但想控制一个人的思想则永远也做不到。若一个 人命令你不许思考,你会听话吗?想真正让一个人全心全意地降服,除非他的 自由意志选择愿意,否则人永远也没办法强迫另一个人甘心乐意地归顺。

《阿房宫赋》 课件(共55张PPT)

《阿房宫赋》 课件(共55张PPT)

雷霆忽然震响,原来是宫 车从这里驰过;辘辘的车 雷霆乍惊,宫车 轮声渐听渐远,杳然无声, 过也;辘辘远听, 不知它到向何方。宫女们 杳不知其所之也。 每一处肌肤,每一种姿态, 一肌一容,尽态极 都极力显示自己的妩媚娇 妍,缦立远视,而 妍,她们久久地伫立着, 望幸焉。有不见者,眺望着远处,希望皇帝能 三十六年。 光临宠幸。可怜有的人三 十六年始终未曾见过皇帝 的身影。
阿 房 宫 赋
解题
“阿房宫”的 “阿房”旧读 “ēpáng”,阿房是地 名或山名,遗址在今西 安的西南。 阿房宫, 秦始皇营造的宫殿。规 模宏大,奢华壮观。传 说后被项羽烧毁。从此 阿房宫的兴亡就同秦王 朝的兴亡联系在一起, 成为人们议论的话题。
考一考
1、关于杜牧?
2、关于赋? 3、关于写作背景?
多 少 楼 台 烟 雨 中 。
南 朝 四 百 八 十 寺 ,
水 村 山 郭 酒 旗 风 。
千 里 莺 啼 绿 映 红 ,
杜牧
江 南 春
隔 江 犹 唱 后 庭 花 。
商 女 不 知 亡 国 恨 ,
夜 泊 秦 淮 近 酒 家 。
烟 笼 寒 水 月 笼 纱 ,
杜 牧
泊 秦 淮
杜牧(803-852),字牧之。晚唐杰出诗人, 诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有 名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长 安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。
;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰 也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不 突然 见不到踪影 知其所之也。
所字结构,之,动词,往
固定句式:判断句,“……,……也”
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉
每一 竭尽 美好的(姿态)久立,伫立 表顺承

《阿房宫赋》(完整)PPT课件

《阿房宫赋》(完整)PPT课件

《长恨歌》
唐代诗人白居易的《长恨歌》以 唐玄宗和杨玉环的爱情故事为背 景,展现了唐朝盛世的辉煌与衰 落,与《阿房宫赋》在主题上有
相似之处。
《岳阳楼记》
范仲淹的《岳阳楼记》通过对岳 阳楼的描绘,表达了作者忧国忧 民的思想情怀,与《阿房宫赋》
在思想内涵上有共通之处。
当代社会中奢侈浪费现象讨论
奢侈品的消费与浪费 在当代社会,奢侈品消费成为一种身份和地位的象征。然 而,过度追求奢侈品往往导致资源的浪费和环境的破坏。
02
《阿房宫赋》是唐朝杜牧的代表作之一,属于汉赋中的经典之作。该作品以阿房 宫为题材,通过描绘阿房宫的壮丽景象和秦始皇的奢侈生活,表达了作者对秦朝 暴政的批判和对民生疾苦的同情。
《阿房宫赋》创作背景
唐朝时期,社会经济发展达到了巅峰,但也存在着政治腐败、 社会不公等问题。杜牧在《阿房宫赋》中借古讽今,通过对秦 朝暴政的描绘,警示唐朝统治者要引以为戒,避免重蹈覆辙。
预留5-10分钟时间,鼓励学生 提出与《阿房宫赋》相关的问 题或疑惑。
针对学生提出的问题,教师可 以进行即时解答,或者引导学 生之间进行讨论。
通过学生提问和讨论,检验学 生对课堂内容的理解程度,并 加深其对知识点的印象。
教师总结回顾本次课程内容
教师对本节课所讲授 的《阿房宫赋》相关 知识点进行总结回顾。
化具有重要意义。
传统文化中宫殿建筑美学观念
宫殿建筑体现等级制度
在中国传统文化中,宫殿建筑是等级制度的体现,不同等级的宫 殿建筑有着不同的规模和装饰。
宫殿建筑追求气势恢宏
宫殿建筑追求高大、宽敞、气势恢宏的效果,以彰显皇家的威严和 尊贵。
宫殿建筑注重细节雕刻
宫殿建筑的细节雕刻精美绝伦,体现了古代工匠的高超技艺和审美 追求。

《阿房宫赋》ppt课件(54张)

《阿房宫赋》ppt课件(54张)

了怎样的观点呢?让我们通过学习来体 会。
阿房宫是秦始皇称帝时修建的皇宫。 位于今西安市西郊赵家堡和大古村之 间,据说里面能容纳上万人,还能竖 立五丈高的大旗杆。想像昔日之规模, 实在使人惊叹不已!阿房宫的修建一 方面是要显示皇帝的威严,另一方面 为了容纳更多的人进行朝拜。据史书 记载,秦始皇在统一中国大业中,每 征服一国,便在京城咸阳北坂仿照其 国宫殿重新建造,称为"六国宫殿"。 秦始皇一次就把各地的12万领主和富 商大贾迁徙咸阳,昔日咸阳宫殿林立, 人口急增。但是咸阳南临渭水,北靠 高原,无发展前途,于是秦始皇便向 渭河以南的广阔平原拓展。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
朗读: 学习本文的生字词。
缦(mà n)回 囷囷(qūn) 不霁(jì )何虹 妃嫔媵嫱(pí ngqiá nyì ng) 鬟(huá n) 焚椒(jiāo)兰 辘辘 (lù ) 杳(yǎo)不知 尽态极妍(yá n) 剽(piāo)掠 鼎铛(chēng) 迤逦(yǐlǐ) 锱铢(zīzhū) 架梁之椽(chuá n) 在庾(yǔ )之粟(sù )粒 横槛 (jià n) 呕哑(ǒuyǎ ) 参差(cēncī)
骊山陵远眺


仿秦城门
阿房宫前殿
仿秦宫殿
仿秦台榭
水榭楼台


根据历史记载,阿房宫东西宽三里, 南北长五里,可容纳十五万人居住。里 面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前 殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达 十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿 房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相 连接,周围三百里内星罗棋布修建了二 百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建 筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接, 直通到终南山下。
修阿房宫用的全是珍贵木 料和质地优良的石料,参 加修建的工役有七十万人 之多。这些材料从千里之 外的蜀地(四川)和荆地 (湖北)远道运来。那时 交通落后,全靠人拉马驮, 其艰巨非同一般。当时有 运石工人编的歌唱道:“千 男呼哟万男喊, 巨石大 如山。 渭水河啊甘泉口, 石落水断流。”太小,于是就要再造 一个宫殿。大臣问造在哪里,秦始皇 操陕西方言说:“阿房”。阿房并不 是一个实际地名,它的意思是“近 旁”、“旁边”。听了秦始皇的话, 大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林 苑建了一个“复压三百余里隔离天日” 的庞大宫殿,取名“阿房宫”。

《阿房宫赋》 课件 (共64张PPT)

《阿房宫赋》 课件 (共64张PPT)

歌、弦(名作动),唱歌、弹琴。 绿云,形容女子的头发乌黑浓密。 扰扰,蓬松的样子。
腻:
粉腻脂水
雷霆乍惊: 突然
杳不知其所之:见不到踪影;之:到。
缦立远视: 同“慢”,久久地。
❖ 美女起床四步骤: ❖ 1、照镜子 ❖ 2、梳美发 ❖ 3、化靓妆 ❖ 4、熏香气
第二段铺叙阿房宫的宫女生活。
妃嫔媵嫱,
渭流涨腻,弃脂 涨起一层油腻,那是她们洗脸
水也;烟斜雾横,后泼下的脂粉水;轻烟缭绕,
焚椒兰也。
香雾弥漫,那是她们焚烧异香 的椒兰。
雷霆忽然震响,原
雷霆乍惊, 宫车过也;辘辘 远听,杳不知其 所之也。一肌一
来是宫车从这里驰过;辘 辘的车轮声渐听渐远,杳 然无声,不知它驶向何方。 宫女们每一处肌肤,每一
关于“赋”
赋,是介于韵文和散文之间的一种文 体。始于战国赵荀子的《赋篇》,汉代 成为一种特定的文学体裁。它讲求字句 的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺 陈夸张之能事,而于结尾部分常发一点 议论,以寄托讽喻之意。赋的代表作还 有欧阳修的《秋色赋》、苏轼的《赤壁 赋》等。
正音
缦回màn 囷囷焉qūn
唉!一个人的心思,也是千 万人的心思(人同此心)啊。 秦始皇喜欢繁华奢侈,老百 姓也眷念着自己的家。为什 么搜刮财宝时连一分一厘也 不放过,挥霍起来却把它当 作泥沙(一样不加珍惜)? 竟然使得阿房宫支承大梁的 柱子,比田里的农夫还要多; 架在屋梁上的椽子,比织机 上的织女还要多;颗颗突出 的钉头,比粮仓里的粟粒还 多;
逦迤 :
连绵不断
人亦念其家: 顾念。

露天谷仓
直栏横槛: 函谷举: 可怜焦土:
栏杆。 被攻占。 可惜(古今异义)
燕、赵之收 藏,韩、魏之 经营,齐、楚 之精英,几世 几年,摽掠其 人,倚叠如山。

阿房宫赋课件共62张PPT

阿房宫赋课件共62张PPT

第一段:
写阿房宫宫室宏伟 奢华
阿房宫特点
占地广 规模大 楼阁高 依山傍水
❖熟读第一段
妃嫔媵嫱, 六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿
王子皇孙,辞楼 孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,
下 殿 , 辇 来 于 秦 , 乘坐辇车来到秦国,她们早晚唱
朝歌夜弦,为秦 歌弹琴,成为秦皇的宫人。(每
宫人。明星荧荧,天清晨,)只见明亮的星光晶莹 开妆镜也;绿云 闪烁,原来是她们打开了梳妆的
而 敢 怒 , 独 夫 之 心 ,顽固。于是戍边的士卒怒吼
日 益 骄 固 。 戍 卒 叫 ,起来,函谷关被攻占,楚国
函 谷 举 , 楚 人 一 炬 ,人放了一把大火,可惜(那
可怜焦土。
豪华宫殿)变成了一片焦土!
炬、焦土:名作动
第三段: 写阿房宫珍宝数量之多
挥霍无度
来源 六国 (摽掠其人)
珍宝 数量
二川溶溶,流入 渭水和樊川两道河缓缓流淌,
宫墙。五步一楼,流进了宫墙。五步一座高楼,
十步一阁。廊腰 十步一座亭阁。宫殿中间的回
缦回,檐牙高啄。廊像丝绸那样回环萦绕,屋檐
各抱地势,钩心 翘起像鸟嘴向空中啄食。各宫
斗角。盘盘焉, 室随着地势不同而建,宫室群
囷囷焉,蜂房水 参差分布,彼此回环掩抱,飞
涡,矗不知乎几
廊腰缦回 像丝绸 缦立远视 久久地 使负栋之柱 让 使六国各爱其人 假使
杳不知其所之也 往,到 后人哀之而不鉴之 它(指代秦的灭亡)
黄鹤一去不复返
一旦
六王毕,四海一
统一、一致
上食埃土,下饮黄泉,用心一也 专一
长烟一空,皓月千里 全
一死生为虚诞
把……看成一样
独夫之心,日益骄固 诸侯之所大患,固不在战矣 根不固而求木之长

阿房宫赋 课件 (共44张PPT)

阿房宫赋 课件 (共44张PPT)

课文探究
1.第一段是如何描写阿房宫建筑风貌的?
“六王毕,四海一”揭示阿房宫建造的背景:秦王统一天下。“蜀山兀, 阿房出”写出用材之多,耗费民力之大。
接着写阿房宫的全景。“三百余里”写占地之广,“隔离天日”写建筑 之高。开篇至此,阿房宫整个建筑群宏伟壮观的气势便被勾勒了出来。
接着转入对阿房宫的局部进行细腻描绘。写到了楼阁的密集程度,走廊 和檐牙的形状,楼阁之间互相钩连的构造,还写到了像蛟龙一样的长桥,像彩 虹
本文从三个方面描写阿房宫:一是写阿房宫建筑之奇,二是写阿房宫美女之众, 三是写阿房宫珍宝之多。
写建筑,先展现广阔高峻之全貌,进而细绘宫中楼、阁、廊、檐、长桥复道、 歌台舞殿之奇丽;写美女,述其来历,状其梳洗,言其美貌,诉其哀怨,绘声绘色, 大力渲染;写珍宝,概写六国摽掠,倚叠如山,又写秦人弃掷,视若瓦砾。
杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称“杜樊 川”。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 其为诗注重文意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自树 一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散文气势雄浑,多针 砭时弊。
题目解说
阿(ē)房(páng)宫,秦宫殿名, 是秦始皇在渭南建造的宫殿,始建于秦始 皇三十五年(前212),到秦亡时尚未完 工,遗址在今陕西西安市西郊。
4.本文作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么看待历史上秦的灭亡? 观点一:暴政亡国。我认为秦的灭亡主要是因为秦的残暴统治。它使人民陷于
水深火热之中,导致人民敢怒不敢言,积怨太深,久而久之就一定会爆发起义。 观点二:农民起义亡国。我认为秦的灭亡是缘于陈涉、吴广起义,继而崛起的
项羽、刘邦等起义队伍成为灭秦的主力军,农民起义军的正义壮举最终使秦灭亡。 观点三:历史的必然。“分久必合,合久必分”是历史的必然,新的王朝取代

16.1《阿房宫赋》课件(共17张PPT).ppt

16.1《阿房宫赋》课件(共17张PPT).ppt

五 课堂总结
高大 建筑 占地广
精巧


两 段
美人 光鲜亮丽
孤独终生

珠宝 剥削百姓
视而不见
体物:由外到内,由楼阁建筑到人物 活动,极力铺陈阿房宫建筑宏伟、豪 华,极力铺陈宫中生活荒淫、奢靡。
三 课堂任务
任务四:齐读三、四两段,思考作者前两段极力铺写宫殿、宫女是为
了抒发怎样的“志”?
心思,心意
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦
被攻占
可惜,古今异义
四 细读文本
思考:六个排比句有何内在逻辑联系?
支撑

使负栋之柱,多于南亩之农夫;
架梁之椽,多于机上之工女;
突出的样子
粮仓
钉头磷磷,多于在庾之粟粒;
衣服上的丝线
瓦缝参差,多于周身之帛缕;
门槛
直栏横槛,多于九土之城郭;
嘈杂
管弦呕哑,多于市人之言语。
四 细读文本
判断句
灭族,名词做动词
宝历大起宫室,广声色,故作《阿房 宫赋》——杜牧《上知己文章启》
“游戏无度,狎昵群小”“视朝月不 再三,大臣罕得进见”“好治宫室, 欲营别殿,制度甚广,修东都宫阙及 道中行宫”——《通鉴》卷二
穆敬二朝,藩镇之乱未消,朋党之祸 又起。内外交讧,唐室益危。加以穆 宗荒耽,敬宗尤甚,万几丛胜,唐之 不亡亦仅矣。 --蔡东藩
囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
曲折回旋的样子 名作动,出现龙

长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁
名作动,出现彩虹 分辨不清 何虹?高低冥迷,不知西东。
放晴
四 细读文本
三、细写阿房宫内歌台舞殿
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,

《阿房宫赋》课件(共44张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

《阿房宫赋》课件(共44张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

鼎铛玉石( chēng )
金块珠砾( lì) 逦迤( lǐ yǐ )
锱铢( zī zhū )
架梁之椽( chuán ) 在庾( yǔ )之粟粒( sù )
横槛( jiàn ) 尽态极妍( yán ) 管弦呕(ōu )哑( yā )
第一段
总领全文:阿房宫兴建 的历史条件及工程浩大。
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余
803—853
京兆万年(今陕西西安)人。唐文宗太和 二年(828)进士,曾任监察御史、中书舍人 等官职。杜牧年轻时即有兴邦济世的远大抱负, 怀抱中兴唐王朝的理想,尤喜论政治、军旅之 事,主张固边、削藩。但因性情耿直、不屑逢 迎,在仕途上颇不得意,晚年逐渐保守消极。
杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅,后 世因称“杜樊川”。人称“小杜”,以别于杜 甫。与李商隐并称“小李杜”。其为诗注重文 意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自 树一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散 文气势雄浑,多针砭时弊。
⑤反衬 “有不见者,三十六年”
以一生未能见到秦始皇的宫女的经 历反衬阿房宫中美女之多,其命运 的悲惨是为了突出秦始皇的荒淫无 道,表达了作者对宫人的同情以及 对秦始皇荒淫无道的谴责。
1、2段小结
阿 房 宫

建筑之盛

二 段
宫女之众


珍宝之富

体物:由外到内,由楼阁建筑到人 物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪 华,极写宫中生活荒淫、奢靡。

三、转发议论,指出秦亡的必然。 议 四、总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。 谏
•第一部分1-2节
体物,由外到内,由楼阁建筑到人物活动,铺 叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、 奢靡。(铺陈:对偶、比喻、排比、夸张等修辞)

《阿房宫赋》ppt课件

《阿房宫赋》ppt课件
六国王侯的宫妃、女儿、孙女,辞别本国的楼阁宫殿,乘着辇车来到秦国。早晚唱歌弹奏,成为秦朝的宫人。明星闪亮,是宫人打开了梳妆镜;乌云缭绕,是宫人在早晨梳理发髻;渭水河面涨起了一层脂膏,是宫人泼掉了脂粉水;烟雾弥漫,是宫人在焚烧香料。雷霆般的声音突然响起使人吃惊,是接宫人的宫车驰过;车声越听越远,远远地不知道它到的地方。每一部分肌肤姿容,极尽娇媚之态,她们久立远视,希望被宠幸。可是有不能够见到皇帝的宫女,甚至整整等了三十六年。燕、赵、韩、魏、齐、楚收藏的金玉珍宝,都是多少代、多少年,从人民那里抢来的,积累得像山一样。一旦不能拥有,都被运进阿房宫。秦人把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把黄金看作土块,把珍珠看作石子,丢弃得连续不断,秦人看见了,也不觉得很可惜。
阿房宫,三百里,楚人一炬化焦土,杜牧之,一篇赋,悲叹一声警世人。
戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
品析语言
区区戍卒起事,而函谷举,楚人仅一炬,阿房宫遂为焦土,可怜可叹!
农民起义声势浩大,摧枯拉朽以及秦国灭亡之速 两相对比,突出了中心:秦朝的荒淫奢侈导致了自身的迅速灭亡。
Hale Waihona Puke 思 路 梳 理 一、写阿房宫外在的雄伟富丽 (铺陈描写) 二、写统治者生活的荒淫奢靡 (铺陈描写) 三、揭露秦自取灭亡的原因:穷奢极欲。(夹叙夹议) 四、借古讽今,讽谏唐朝统治者勿蹈覆辙。(议论)
檐牙高啄
钩心
斗角
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
品析语言
六王既灭,四海则一,始皇乃敕造宫室,伐尽蜀山之木,阿房始出。
突出秦国兴起之盛之强以及阿房宫建造之速。 两相对比,突出了中心:秦朝的荒淫奢侈导致了自身的迅速灭亡。
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也(判断句)。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

修阿房宫用的全是珍贵木料和 质地优良的石料,参加修建的工役 有七十万人之多。这些材料从千里 之外的蜀地(四川)和荆地(湖北) 远道运来。那时交通落后,全靠人 拉马驮,其艰巨非同一般。当时有 运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万 男喊,巨石大如山。渭水河啊甘泉 口,石落水断流。”
某一日,秦始皇忽然觉得咸阳的人 多,先王的宫殿太小,于是就要再造 一个宫殿。大臣问造在哪里,秦始皇 操陕西方言说:“阿房”。阿房并不 是一个实际地名,它的意思是“近 旁”、“旁边”。听了秦始皇的话, 大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林 苑建了一个“覆压三百余里隔离天日” 的庞大宫殿,取名“阿房宫”。
试背第一段
六王毕,


二川
楼,
, 。骊山 , ;

。覆


。五步一

▪ ;各抱地势, 。盘盘焉, ,
蜂房水涡,

,?
▪ ,不霁何虹?

响,
;舞殿冷袖,
内,
, 城 门。
。歌台暖 。一日之
妃嫔媵嫱,
六国的妃嫔宫女、诸侯王 族的女儿孙女,辞别了故国的
王子皇孙,辞楼 宫殿阁楼,乘坐辇车来到秦国。
下殿,辇来于秦,她们早上唱歌,晚上弹琴,成
秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大 量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显 得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。
数十年后,楚霸王项羽入关推翻秦 朝暴政,听说爱妾虞姬被擒,一时恼怒 移恨于物,竟一把火烧掉阿房宫,大火 烧了整整三个月,方圆百里尽成灰烬。 如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结 束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和 情愁的生命。
冥迷,不知西东。楼阁高高低低,幽冥迷离,使
歌台暖响,春光 人辨不清南北西东。高台上传
融融;舞殿冷袖,来温柔的歌声,使人感到如同
风雨凄凄。一日 春光一般温暖;大殿里寒气逼
之内,一宫之间,人的舞袖飘拂,仿佛风雨交加 而气候不齐。 那样凄冷。就在同一天之内,
同一座宫里,而阴晴冷暖却截
然不同。
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
朝歌夜弦,为秦 为秦皇的宫人。每天清晨,只
宫人。明星荧荧,见明亮的星光晶莹闪烁,原来
开妆镜也;绿云
是她们打开了梳妆的明镜;又 见墨绿的云彩纷纷扰扰,原来
扰扰,梳晓鬟也;是她们一早在梳理发鬓;渭水
渭流涨腻,弃脂 涨起一层油腻,那是她们洗脸
水也;烟斜雾横,后泼下的脂粉水;轻烟缭绕,
焚椒兰也。
香雾弥漫,那是她们焚烧异香 的椒兰。
美丽的故事并不都是喜剧,阿房宫就 以它悲情的色彩沉淀了它的美丽。千年已 逝的今天,我们依然能从它的遗址中感觉 到它摄人心魄的壮观。“覆压三百余里, 隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。 二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一 阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩 心斗角”,这时是唐代著名诗人杜牧在 《阿房宫赋》对阿房宫会心的描写,其实 杜牧见到的也只是阿房宫遗址的残垣断壁,
瓦缝参差,多于周 身之帛缕;直栏横 槛,多于九土之城
参差不齐的瓦缝,比人们 穿在身上的丝绸的纱线还要 多;直的横的栏杆,比全国 的城墙还要多;琴声笛声,
郭;管弦呕哑,多 嘈杂一片,比闹市里的人声
于市人之言语。使 还要喧闹。这就使天下的人
天下之人,不敢言 民不敢讲话,只敢在心里充

敢怒

独夫

心,
满愤怒。秦始皇这暴君的心 却日益骄横顽固。(待到)戍
宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”
这是一篇借古讽今的赋体散文,作者通过描写阿
房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄 奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出 一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。
“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”, 阿房是地名或山名,遗址在今西安的西南。
阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就 开始修建了,原名阿城。阿的意思是高大 的丘陵,言其宫殿很高。惠文王死,工程 就停下了。直至几十年后的秦始皇,才又 接着修。因为在高大的丘陵上修房,故名 阿房宫。
传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民 间女子,芳名阿房,但这段美丽的爱情终 究没有换来美丽的结局,为了纪念这位他 深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大的人 力物力修建了极度奢华的阿房宫。
可见阿房宫的气势何等宏伟!
骊山 lí
金块珠砾 lì
缦回 màn
不霁何虹 jì
妃嫔媵嫱 pín yìngqiáng 焚椒兰 jiāo
辘辘 lù
杳不知 yǎo
尽态极妍 yán
剽掠 piāo
鼎铛 chēng
逦迤 lǐyǐ
锱铢 zīzhū
架梁之椽 chuán
在庾之粟粒 yǔ sù 横槛 jiàn
二川溶溶,流入 流进了宫墙。五步一座高楼, 宫墙。五步一楼,十 像步 绸一 带座 似亭 的阁 迂; 回曲腰折带般,的屋长檐廊高 十步一阁;廊腰 高翘起像鸟嘴向空中飞啄;这 缦回,檐牙高啄;些楼台亭阁,各自凭借不同的 各抱地势,钩心 地势参差环抱,层叠的木拱中 斗角。盘盘焉, 心勾连,殿角相向对峙,像在
囷囷焉,蜂房水 互争上下。盘旋着,屈曲着,
涡,矗不知其几 像蜂房那样密集,像水涡那样
千万落。
套连,巍峨矗立,不知道它们
有几千万座。
那长桥卧在水面上就像蛟龙,
长桥卧波,未云 可是没有风云涌起,怎么会有
何龙?复道行空,蛟龙飞腾?那楼阁之间的通道
不霁何虹?高低
架在半空就像彩虹,可是并非 雨过天晴,怎么会产生霓虹?

管弦呕哑,Байду номын сангаас
。使天下之
人,
。独夫之心,
。戍
卒叫,



灭六国者,六
灭六国的是六国自
国 也 , 非 秦 也 。 己,不是秦国。消灭秦
族 秦 者 , 秦 也 , 宗族的是秦皇自己,不
非 天 下 也 。 嗟 乎 ! 是天下的人民。唉!如
使 六 国 各 爱 其 人 , 果六国的国君能各自爱
则足以拒秦;使
抚自己的百姓,就有足 够(的力量)来抵抗秦国;
一肌一容,

焉;

,韩魏

几年,
,倚叠如山;
间,


之,

, 。明
;烟斜


,而望幸
,几世
,输来其
,秦人视
宫舞
嗟乎!一人之心, 千万人之心也。秦 爱纷奢,人亦念其 家;奈何取之尽锱 铢,用之如泥沙? 使负栋之柱,多于 南亩之农夫;架梁 之椽,多于机上之 工女;钉头磷磷, 多于在庾之粟粒;
唉!一个人的心思,也是千 万人的心思(人同此心)啊。 秦始皇喜欢繁华奢侈,老百 姓也眷念着自己的家。为什 么搜刮财宝时连一分一厘也 不放过,挥霍起来却把它当 作泥沙(一样不加珍惜)? 竟然使得阿房宫支承大梁的 柱子,比田里的农夫还要多; 架在屋梁上的椽子,比织机 上的织女还要多;颗颗突出 的钉头,比粮仓里的粟粒还 多;
作者介绍杜牧,字牧之,
晚唐杰出诗人。出身名门, 26 岁中进士,曾任黄州、池 州、睦州刺史,官至中书舍 人,晚年居住在长安城南的樊 川别墅,后世因称他“杜樊 川”自号为“樊川居士”杜 牧诗歌创作成就突出,其以 清丽自然的诗风在晚唐诗坛 独树一帜人们将他和杜甫相 比,因而称之为“小杜”; 他又和李商隐同时代且齐名 被人们合称为“小李杜”。
日益骄固。戍卒叫, 边的士卒怒吼起来,函谷关
函谷举;楚人一炬, 被攻破;楚人(项羽)放了一
可怜焦土。
把大火,可惜(那豪华宫殿)
化成了一片焦土!
学习第三段
秦爱纷奢-- 豪华。
奈何—— 固定结构,表示询问原因,为什么。
日益骄固—— 名词作状语,一天天的。
参差-- 长短不齐。
直栏横槛-- 栏杆。
独夫-- 失尽人心的君主。
杜牧的诗多为讽喻诗,长于七绝,情致豪迈。
过华清宫绝句三首
从这几首诗歌中我
(其二)
们约略可以知道:
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。杜牧善于将个 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。人对国家和民
江南春
族命运的关切
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。熔铸于诗情画
南烟商朝 女笼四不寒百知水八 亡月十 国笼泊寺 恨纱, ,,秦多 隔夜淮少江泊楼犹秦台唱淮烟后近雨庭酒中花家。。。意诗象也体歌 紧之现作 密中了品 结。诗与 合歌晚 ,他的唐 同的现气 样
第 一
概括外貌 (由概括到具体)

先写楼阁


细写内部 次写长桥复道
宏伟壮丽
后写宫中歌舞盛况 人 物
第一段是怎样以既简练又夸张的笔 法,对阿房宫进行总括性描写的?
用“六王毕”等十二个字,勾勒出秦灭六 国和阿房宫的建成,笔法简练,突兀有力。 “覆压”两句,写出了阿房宫占地之光,建筑 之高,是一种夸张的写法。“骊山”四句,写 阿房宫依山傍水的走势,非常简练。
阿房宫中。而秦人把
来其间。鼎铛玉石,
宝鼎看作铁锅,把宝 金块珠砾,弃掷逦 玉 看 作 石 头 , 把 黄 金
迤,秦人视之,亦 当 成 土 块 , 把 珍 珠 当
不甚惜。
作砂砾,乱丢乱扔, 连绵不断,秦人看到
这些宝物,也不觉得
很可惜。
二、写阿房宫的美女和珍宝,揭露秦朝统
治者奢侈的生活。
来历 妃嫔媵嫱
秦 复 爱 六 国 之 人 , 如果秦(取得天下后)也
则 递 三 世 可 至 万 能爱惜六国的百姓,那
世 而 为 君 , 谁 得 就可以传位到三世以至
而族灭也?
传到万世做皇帝,谁能
够灭掉他们呢?
有的人三十六年始终未曾
见过皇帝的身影。
燕、赵之收 藏,韩、魏之 经营,齐、楚 之精英,几世 几年,摽掠其 人,倚叠如山。
相关文档
最新文档