7.呼风唤雨的世纪(共23张PPT)【完美版课件】
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部编版四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》PPT优秀课件
速度极快或晕头转向。
腾云驾雾
1.自主默读课文,边读边提出问题写在文中或文后。 2.组内筛选出对理解课文最有帮助的三个问题,填
写问题手册。
本文的主要内容是什么?
课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的 历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来 的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习 科学和探索科学奥秘的兴趣。
)了新型
挑战二:
改变 改观 改善
(1)正是这些发现和发明,使人类的生活大大 ( ),其( )的程度令人惊叹。
(2)新的世纪,现代科学技术必将继续( ) 我们的生活。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思? 20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?
小组合作学习要求: (1)默读课文,自主思考。 (2)在小组中依次发言,注意倾听,适时补充。 (3)时间 5 分钟。
看 先从头到尾默读一遍。
标
课后会写、会认字,不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里 ,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生 活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾 雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷 纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
部编版小学四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》优质课件(共217张PPT)
上百万年前人们生活的情况。
农耕生活:
人们只能在神话中用“千里眼”“顺 风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的 美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到, 他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
他们的那么多幻想纷纷变成了现实,靠的是什么? 现代科学技术
祖先的幻想纷纷变成了现实
腾
云
驾
雾
顺
风
千
耳
里
眼
我来说说
初读时,先回顾前两课的提问策略,边读边从不同角度 提出问题。小组合作,参照课后问题清单,整理大家提出的 问题,学会筛选有价值的问题。再读课文,借助提出的问题 ,理解课文内容。本文是科技小品文,要注意学习文中作比 较的写作方法,体会这种写法的好处。
呼风唤雨的世纪
20世纪是一个呼. 风. 唤. 雨. 的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是 人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的 是现代科学技术。
连用两个设问句,有什么作用呢? 肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就,使
得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
小组交流:
话题一 没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样? 话题二 没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样? 话题三 如果让你生活在那样一个时代,你该怎么办?
运用:听到售货员阿姨的呼唤,我走了回去,原来是拿错书 了,阿姨要重新给我换一本。
多音字
加点的字 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 是多音字!
人类生活的舒适、方便. ,是连过去的王公
贵族也不敢想的。 biàn (方便) 便 pián (便宜)
注意加点字 的读音!
读便. 一(p读iá:n)我宜们。小区的便. (biàn)利店,各种商品的价格都很
E.信息技术:紧跟新技术的潮流,报刊、书报采用激光照排系统,平 均3点3个人 中就有一部电话,每天上网超过1小时的网民达4331万 户,居世界第三位。
农耕生活:
人们只能在神话中用“千里眼”“顺 风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的 美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到, 他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
他们的那么多幻想纷纷变成了现实,靠的是什么? 现代科学技术
祖先的幻想纷纷变成了现实
腾
云
驾
雾
顺
风
千
耳
里
眼
我来说说
初读时,先回顾前两课的提问策略,边读边从不同角度 提出问题。小组合作,参照课后问题清单,整理大家提出的 问题,学会筛选有价值的问题。再读课文,借助提出的问题 ,理解课文内容。本文是科技小品文,要注意学习文中作比 较的写作方法,体会这种写法的好处。
呼风唤雨的世纪
20世纪是一个呼. 风. 唤. 雨. 的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是 人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的 是现代科学技术。
连用两个设问句,有什么作用呢? 肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就,使
得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
小组交流:
话题一 没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样? 话题二 没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样? 话题三 如果让你生活在那样一个时代,你该怎么办?
运用:听到售货员阿姨的呼唤,我走了回去,原来是拿错书 了,阿姨要重新给我换一本。
多音字
加点的字 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 是多音字!
人类生活的舒适、方便. ,是连过去的王公
贵族也不敢想的。 biàn (方便) 便 pián (便宜)
注意加点字 的读音!
读便. 一(p读iá:n)我宜们。小区的便. (biàn)利店,各种商品的价格都很
E.信息技术:紧跟新技术的潮流,报刊、书报采用激光照排系统,平 均3点3个人 中就有一部电话,每天上网超过1小时的网民达4331万 户,居世界第三位。
7 呼风唤雨的世纪 课件(共25张PPT)
手机
洗衣机 游戏机
20世纪,我们拥有了这么多的 “发现”和“发明”,那在古时候人 们又是怎样生活的,读课文第三自然 段,找一找。
人类在上百万年的历史中,一直生 活在一个依赖自然的农耕社会。那时没 有电灯,没有电视,没有收音机,也没 有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙, 来寄托自己的美好愿望。
本文向我们阐明古今人们生 活的巨大改观,用的是什么表达 方法?
作比较
课后练习
一、比一比,再组词。
赖( 依赖 ) 核( 审核 ) 懒( 懒惰 ) 该( 应该 )
幼( 年幼 ) 幻( 幻想 ) 程( 远程 )
驾( 驾驶 ) 架( 打架 ) 联( 联合 )
成( 成功 ) 连( 连接 )
课后练习
二、给加点字选择正确的读音。
1、当:dānɡ
当(dānɡ)时 当(dānɡ)然
dànɡ
当(dànɡ)真 当(dānɡ)归
2、系:xì
关系( xì) 联系( xì)
jì
系( jì )紧 系( jì )红领巾
课后练习
三、选词填空。
1、地质工作者在塔里木盆地( 发现)了大油 田。 2、我国有着五千年的文化史,“四大 (发明)”充分展示了古代劳动人民的智慧。
呼风唤雨的世纪
生字学习
h唤uà
索suǒ
奥ào
bó
舶
质zhì
zhé
哲
兰lán
唤醒 世纪 技术 改变 里程 超越 一亿 核弹 奥秘 利益 联合 质疑 哲学 任意 善良
h唤uàn
jì
纪
jì
技
c超hāo 亿yì 核hé
l联ián
质zhì
zhé
哲
洗衣机 游戏机
20世纪,我们拥有了这么多的 “发现”和“发明”,那在古时候人 们又是怎样生活的,读课文第三自然 段,找一找。
人类在上百万年的历史中,一直生 活在一个依赖自然的农耕社会。那时没 有电灯,没有电视,没有收音机,也没 有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙, 来寄托自己的美好愿望。
本文向我们阐明古今人们生 活的巨大改观,用的是什么表达 方法?
作比较
课后练习
一、比一比,再组词。
赖( 依赖 ) 核( 审核 ) 懒( 懒惰 ) 该( 应该 )
幼( 年幼 ) 幻( 幻想 ) 程( 远程 )
驾( 驾驶 ) 架( 打架 ) 联( 联合 )
成( 成功 ) 连( 连接 )
课后练习
二、给加点字选择正确的读音。
1、当:dānɡ
当(dānɡ)时 当(dānɡ)然
dànɡ
当(dànɡ)真 当(dānɡ)归
2、系:xì
关系( xì) 联系( xì)
jì
系( jì )紧 系( jì )红领巾
课后练习
三、选词填空。
1、地质工作者在塔里木盆地( 发现)了大油 田。 2、我国有着五千年的文化史,“四大 (发明)”充分展示了古代劳动人民的智慧。
呼风唤雨的世纪
生字学习
h唤uà
索suǒ
奥ào
bó
舶
质zhì
zhé
哲
兰lán
唤醒 世纪 技术 改变 里程 超越 一亿 核弹 奥秘 利益 联合 质疑 哲学 任意 善良
h唤uàn
jì
纪
jì
技
c超hāo 亿yì 核hé
l联ián
质zhì
zhé
哲
部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》课件(共20张PPT)
归根到底,是科学使得我们这个时代不同 于以往的任何时代。 ——伯特兰·罗素
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
现在我们知道了,这句诗本来不是写梨花, 而是用梨花形象地比喻雪来的快、下的大。那 在课文中是形容什么快而多呢?
现代科技发展的成绩又快又多,就像 这突如其来的大雪一样
是啊,20世纪人类把很多空想变成了现 实。我们不能不说,20世纪是一个——呼风 唤雨的世纪!
科学技术创造出来的奇迹远不止这些, 要想让科技更好地服务于人类,创造出更美 好的生活,还要靠你们的努力和探索!最后 ,让我们记住伯特兰·罗素的这句话:
这些美好的愿望都实现了吗?
千里眼——电视机、天文望远镜等;顺 风耳——电话、手机、广播等;腾云驾雾— —飞机、飞船、火箭等
这么多先进的、美好的、神秘的事物都在20 世纪这一百年的时间里冒出来了。这变化的速 度是如此之快,范围是如此之大,内容是如此 之多。如果引用课文中的一句话,一句诗来形 容,那就是——
语文 四年级 上册
7 呼风唤雨的世纪
1.继续学习提问,挑选出对理解课文最有帮助 的问题。 2.借助问题理解课文内容。 3. 能联系生活实际感受科学技术带来的奇迹, 激发热爱科学的情感和引起对科学的兴趣。
呼风唤雨,看到“呼风唤雨” 这个词,你会想到哪些人?
那你觉得“呼风唤雨”是什么 意思?
看到课题,你有什么疑问? 1.是谁来呼风唤雨? 2.靠什么呼风唤雨? 3.为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪?
默读课文,想想这篇课文的主要内容是 什么,用简洁的语言概括。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪 Nhomakorabea读了课文,你还有什么不明白的地方? 把你的问题写在问题条上。
小组合作:
在《一个豆荚里的五粒豆》我们学习了 从全文和部分进行提问,在《夜间飞行的秘 密》我们学习了从写法、内容、启示等多角 度进行提问,试着在小组内对自己提出的问 题进行分类。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
现在我们知道了,这句诗本来不是写梨花, 而是用梨花形象地比喻雪来的快、下的大。那 在课文中是形容什么快而多呢?
现代科技发展的成绩又快又多,就像 这突如其来的大雪一样
是啊,20世纪人类把很多空想变成了现 实。我们不能不说,20世纪是一个——呼风 唤雨的世纪!
科学技术创造出来的奇迹远不止这些, 要想让科技更好地服务于人类,创造出更美 好的生活,还要靠你们的努力和探索!最后 ,让我们记住伯特兰·罗素的这句话:
这些美好的愿望都实现了吗?
千里眼——电视机、天文望远镜等;顺 风耳——电话、手机、广播等;腾云驾雾— —飞机、飞船、火箭等
这么多先进的、美好的、神秘的事物都在20 世纪这一百年的时间里冒出来了。这变化的速 度是如此之快,范围是如此之大,内容是如此 之多。如果引用课文中的一句话,一句诗来形 容,那就是——
语文 四年级 上册
7 呼风唤雨的世纪
1.继续学习提问,挑选出对理解课文最有帮助 的问题。 2.借助问题理解课文内容。 3. 能联系生活实际感受科学技术带来的奇迹, 激发热爱科学的情感和引起对科学的兴趣。
呼风唤雨,看到“呼风唤雨” 这个词,你会想到哪些人?
那你觉得“呼风唤雨”是什么 意思?
看到课题,你有什么疑问? 1.是谁来呼风唤雨? 2.靠什么呼风唤雨? 3.为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪?
默读课文,想想这篇课文的主要内容是 什么,用简洁的语言概括。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪 Nhomakorabea读了课文,你还有什么不明白的地方? 把你的问题写在问题条上。
小组合作:
在《一个豆荚里的五粒豆》我们学习了 从全文和部分进行提问,在《夜间飞行的秘 密》我们学习了从写法、内容、启示等多角 度进行提问,试着在小组内对自己提出的问 题进行分类。
部编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪第一课时课件(共27张PPT)
10 未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化?
……
针对内容提问
1
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢?
3
“出乎意料”是什么意思?
4
“发现”和“发明”有什么区分?
5
“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现
代指什么?
6
20世纪是呼风唤雨的世纪,课文为什么要写“在
科学技术没有改变人类生活之前”的样子?
污染环境 威胁安全
挑选出对理解课文内容最有帮助的问题。
针对内容提问
1
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢?
3
“出乎意料”是什么意思?
4
“发现”和“发明”有什么区分?
5
“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现
பைடு நூலகம்
代指什么?
6
20世纪是呼风唤雨的世纪,课文为什么要写“在
科学技术没有改变人类生活之前”的样子?
学技术没有改变人类生活之前”的样子?
6
20世纪是呼风唤雨的世纪,
8
在新的世纪里,现代科学技术必将创造一个个奇
课文为什么要写“在科学技术没 有改变人类生活之前”的样子?
迹。这一个个奇迹是什么呢?
9
为什么“科学技术使得我们这个时代不同于以往的
9 为什么“科学技术使得我们
任何时代”?
这个时代不同于以往的任何时代”?
问题一:什么是“程控电话”?
问题二: “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?
20世纪的科学成绩为什么可以用这句诗来形容?
白雪歌送武判官归京
【作者】岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 XXX置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
《呼风唤雨的世纪》课件完美版(共25张PPT)
课堂演练
一、读一读,连一连。
呼风唤雨的
神仙
黑暗无光的
世纪
腾云驾雾的
世界
C. 意识对于人体生理活动具有调节控制作用
huàn D说法错误,只有真正的哲学能推动人类思维和文化的发展。
③:要立足部分的说法错误,排除③。故本题选B。 2、能力目标:学会珍视生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法
jì
⑥《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
新课导入
古时候人们说神仙法力无边,可以“呼风唤雨”, 那是人们的幻想。到了20世纪,由于科学技术的高速发 展,“呼风唤雨”不是幻想。人们有了“千里眼”,不 出门便知天下事;人们还有了“顺风耳、筋斗云”……
这是个怎样的呼风唤雨的世纪呢?我们到文中去了解一 下。
•7.呼风唤雨的世纪
语文部编版 四年级上
课文解读
自由读第1自然段,想想“呼风唤雨”的世纪是哪个 世纪?
20世纪。
这句话在文中起什么作用?
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
中心句,总起句。 点明文章主旨。
“呼风唤雨”的意思是什么?
呼风唤雨:比喻人类在利用自然方面取得了重 大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限 制。
课文解读
想想:是谁来呼唤雨呢?靠什么呼风唤雨呢?下节课学 习。
我会写
lián
联
联系
联络
zhì
质 质量 质保
我会写
rèn
任
主任 任务
shàn
善
善良 善心
生字归类
唤 纪 技程超 亿
索奥 益联质 任 善
上下 结构
左右 结构
半包围 结构
呼风唤雨的世纪PPT(完美版)
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年 四
呼 风 唤
年
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的
语
世
文
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此为备用PPT母版与图标和背景图供更换
使用(原创)
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下载后不需要可以删除掉
0 此2 处3
➢ 新课导入
年可
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 四 以
年 修
2023-2024学年
呼 风 唤 雨
级 改
的
语 删
四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课件
世
文 除
纪
上
册
授课老师: 时间:2023年9月9日
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的奥秘。20世纪,电视、程控电话、因
年 四
呼
特网以及民航飞机、高速火车、远洋船
风 唤
年
雨
级 语
舶等,日益把人类居住的星球变成联系
的 世
文
纪
上
紧密的“地球村”。人类生活的舒适和
册
方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活,也
在改变着人类的物质生活。
20世纪的科技
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年 四
呼 风 唤
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雨
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的
语
世
文
纪
上
册
农业机械化种植
畅想 讨论
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呼 风 唤
年
雨
级 语
畅想在科学技术的推动下,我
的 世
文
纪
上 册
们的未来生活会变成什么样?
课后小结
2
部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课文,主要讲述了人类在20世纪依靠科学技术取得的
7《呼风唤雨的世纪》 课件(共26张PPT)
四年级
复习词语
呼唤 程度 依赖 幻想 哲学 联系 获得
探索 农耕社会 腾云驾雾
潜入深海
程控电话 归根到底 远洋船舶
阅读理解
计年单位。一百年为一个世纪 1901~2000 这一百年
谁来呼风唤雨?靠什么呼风唤雨?
是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类;靠什么呼 风唤雨呢? 靠的是现代 科学技术。
20世纪,人类登上月球,潜入深海, 洞察百亿光年外的天体,探索原子核世 界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、 因特网以及民航飞机、高速火车、远洋 船舶等,日益把人类居住的星球变成联 系紧密的“地球村”。
高速列车
远洋船舶
DNA遗传基因
核能与核技术
四年级
归根到底,是科学使得我们这个时 代不同于以往的任何时代。 ——————伯特兰·罗素
电子钟表
在 20 世纪一百年的时间里, 人类利用现代科学技术获得那么多 奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明,使人类的生 活大大改观,其改变的程度超过了 人类历史上百万年的总和。
选词填空
•
发明 发现
• 爱迪生(
)金属丝通电后会发出强烈
的白光,于是他( )了电灯。
• 科学家( )蝙蝠能发出超声波,于是 ( )了雷达。
四年级
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术 获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是 这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的 程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发现”与“发明” 有什么区别呢?
四年级
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然 的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机, 也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风 耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
《呼风唤雨的世纪》ppt【完美版课件】28页PPT
《呼风唤雨的世纪》ppt【完美版课 件】
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》课件(共16张PPT)
思考启示
人类在上百万年的历史中,一直生活在一 个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有 电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在 神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾示
为什么说“科学使得我们这 个时代不同于以往的时代?
回顾20世纪的百年历程,科学的确创造 了一个又一个神话,为人类创造了比以往任 何时代都要美好的生活。
词语巩固 发明
发现
爱迪生( 发明 )了电灯。 科学家( 发现 )蝙蝠能够发出一种超声波。
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得 那么多奇迹般的、出乎意料的(发现 )和(发明)。
提出问题
根据第三到第五自然段的内容,提问题。
要求:.将问题写在小练笔上。
挑选问题
挑选出最有价值的问题。
根据老师刚刚讲过的挑选角度, 挑选出最有价值的一个问题。
思考启示
“现代科学技术必将继续创造一 个个奇迹,不断改良我们的生活”
联系实际,谈自己的理解。
利大于弊 弊大于利
拓展阅读
默读课文,根据我们学到的提问策 略,提出自己的问题。
深入探究
为什么说20世纪是一个呼风 唤雨的世纪?
深入探究
20世纪人类发明和发现了很多以 往只能存在于童话故事里的事物,比 如:“顺风耳”“千里眼”“腾云驾 雾的神仙”,突破了以往世纪的限制。
思考启示
“忽如一夜春风来,千树 万树梨花开”是什么意思?20 世纪的科学成绩为什么可以用 这句话来形容?
四年级上册 第二单元
《呼风唤雨的世纪》
复习生字
唤纪技改程超亿 核奥益联质哲任善
概括内容
中心句:
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
概括内容
科技
生活
改良
《呼风唤雨的世纪》ppt教学课件【完美版课件】
空调:1902年由 美国人开利设计 成功并申请专利。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
7 呼风唤雨的世纪 课件(共54张PPT)
yì
“亿”的最后一笔是 横折弯钩。
本文的主要内容是什么?
课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的 历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来 的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习 科学和探索科学奥秘的兴趣。
呼风唤雨 •20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
❖呼风唤雨:能够使其刮风下雨。 原指神仙道士的法力, 现在比喻能够支配大自然或推动社 会前进的力量。
写问题手册。
读一读
huàn
呼唤
qián
潜入
bó
船舶
jì
技术
yì
百亿
zhì
素质
huò
获得
suǒ
探索
zhé
哲学
lài
依赖
ào
奥秘
lán
兰花
识字方法
加一加: 氵+替=潜 亻+乙=亿
换一换: 换
唤
我会写
唤纪技改程 超亿核奥益 联质哲任善
书写指导
jì
“纪”的右边是“己” 不是“已”。
hé
“核”的右边两撇中第 一撇长,第二撇短。
7.呼风唤雨的世纪
由词入题
huàn
呼风唤雨的世纪
比喻能够支配自然 或左右某种局面。
你想到了什么?
导 入:
同学们,当我们身处现代社会,享受着各种便捷与高科技时,可曾 想过这一切是如何得来的?在 20 世纪之前,人们的生活与如今大相径 庭。那时,通讯基本靠吼,交通主要靠走。然而,20 世纪却如同一道 神奇的分水岭,各种前所未有的发明创造如雨后春笋般涌现。电灯照亮 了黑夜,电话让远在千里的人们能随时交谈,汽车、飞机让世界变得更 小。那么,究竟是什么让 20 世纪拥有了呼风唤雨的魔力?让我们一同 走进课文去探寻答案。
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寒冷。 课文中引用这句古诗,承上启下,表现了现代科学技术成就的变
化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到 的惊喜。
品读感悟:
科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着 人类的物质生活。
品读感悟:
阅读第5自然段,回答问题。
1923 年,英国数学家、哲学家伯特兰 • 罗素说: “归根 到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
20世纪的这一百年又是什么样的?
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察 发 百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘; 现
20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞
机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住
发 明
的星球变成联系紧密的“地球村”。
这段话中哪些是发现?哪些是发明?
品读感悟:
人类登上月球
潜入深海 探索奥秘
读准字音
huàn jì huò lài qián yì
唤 技 获赖 潜亿
suǒ ào bó zhì zhé lán
索奥舶质哲 兰
写准字形
huàn jì
jì
suǒ
唤纪 技索
chéng chāo
yì
程超 亿
写准字形
ào
yí
lián
奥益联
zhì
rèn
shàn
质任善
词语解释
整体感知
本文讲述了20世纪100年间的科学技 术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展 给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
人造卫星
品读感悟:
正是这些发现和发明,使人类的生 活大大改观,其改变的程度超过了人类 历史上百万年的总和。
品读感悟:
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万 树梨花开”来形容。
句中的诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常
品读感悟:
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
➢ “呼风唤雨”什么意思? ➢ “呼风唤雨”在词典中解释为
“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,
➢ “一个世纪”是多少年? 现在比喻能够支配自然”,在课文中
一百年
比喻人类在利用自然方面取得了重大 突破,不再像从前那样受到自然条件
的严格限制。
品读感悟:
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 选句使用了什么修辞手法? 自问自答,是设问的修辞手法。
作者简介:
路甬祥:浙江慈溪人,中国科学院院长, 2004年2月,获得“意大利总统科学与 文化金质奖章”和“学校、文化和艺术 功勋证书”。 代表作品:主编了《科学改变人类生活 的100个瞬间》一书,书中介绍了20世 纪世界上最伟大的科学发明和技式读课文,注意读准 字音,遇到不认识的字可以请教同学或老 师,边读边思考:课文讲述了一个什么事?
品读感悟:
在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
出乎意料:超出人们考虑的范围。
“发现”与“发明” 有什么区别呢?
➢发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的
事物或规律。(原先存在的)
➢发明:人们创造出来的新事物或新方法。
(原先不存在的)
品读感悟:
品读感悟:
默读课文第3~4自然段,用“_”画出描写人类在 上百万年历史中生活状态的语句;用“~”画出描 写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
品读感悟:
描写人类在上百万年历史中生活状态的语句:
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一 个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时 没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们 只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神 仙,来寄托自己的美好愿望。
探究原子核……
忽千 如树 一万 夜树 春梨 风花 来开
主题归纳:
本文描写了20世纪人类依靠(科技)改变了 生活,把美好的愿望变成了(现实 ),突出变化 的速度( 快),内容(多),范围(广),真是 一个( 呼风唤雨 )的世纪。
拓展延伸:
既然20世纪是个呼风唤雨的世纪,为 什么不直接写20世纪的巨大科技成就及给 人类生活带来的变化,而还要写过去的上 百万年呢?
是什么改变了我们的生活?
回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一 个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。 在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹, 不断改善我们的生活。
层次梳理:
设问
人类靠科技改变生活
呼
电灯
风 唤
农耕社会 没有
电视
雨
收音机
的
汽车
世
纪
科技 程控电话
人类
潜入深海
作者这样写是用过去的“上百万年”和 “20世纪”这一百年进行对比,让我们更清楚 地知道20世纪的科技发展异常迅速,而且取得 了巨大的成果。
收 束 全 篇
温故而知新,同学们 别忘了经常复习哦!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不
化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到 的惊喜。
品读感悟:
科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着 人类的物质生活。
品读感悟:
阅读第5自然段,回答问题。
1923 年,英国数学家、哲学家伯特兰 • 罗素说: “归根 到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
20世纪的这一百年又是什么样的?
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察 发 百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘; 现
20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞
机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住
发 明
的星球变成联系紧密的“地球村”。
这段话中哪些是发现?哪些是发明?
品读感悟:
人类登上月球
潜入深海 探索奥秘
读准字音
huàn jì huò lài qián yì
唤 技 获赖 潜亿
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写准字形
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suǒ
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写准字形
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质任善
词语解释
整体感知
本文讲述了20世纪100年间的科学技 术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展 给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
人造卫星
品读感悟:
正是这些发现和发明,使人类的生 活大大改观,其改变的程度超过了人类 历史上百万年的总和。
品读感悟:
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万 树梨花开”来形容。
句中的诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常
品读感悟:
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
➢ “呼风唤雨”什么意思? ➢ “呼风唤雨”在词典中解释为
“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,
➢ “一个世纪”是多少年? 现在比喻能够支配自然”,在课文中
一百年
比喻人类在利用自然方面取得了重大 突破,不再像从前那样受到自然条件
的严格限制。
品读感悟:
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 选句使用了什么修辞手法? 自问自答,是设问的修辞手法。
作者简介:
路甬祥:浙江慈溪人,中国科学院院长, 2004年2月,获得“意大利总统科学与 文化金质奖章”和“学校、文化和艺术 功勋证书”。 代表作品:主编了《科学改变人类生活 的100个瞬间》一书,书中介绍了20世 纪世界上最伟大的科学发明和技式读课文,注意读准 字音,遇到不认识的字可以请教同学或老 师,边读边思考:课文讲述了一个什么事?
品读感悟:
在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
出乎意料:超出人们考虑的范围。
“发现”与“发明” 有什么区别呢?
➢发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的
事物或规律。(原先存在的)
➢发明:人们创造出来的新事物或新方法。
(原先不存在的)
品读感悟:
品读感悟:
默读课文第3~4自然段,用“_”画出描写人类在 上百万年历史中生活状态的语句;用“~”画出描 写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
品读感悟:
描写人类在上百万年历史中生活状态的语句:
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一 个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时 没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们 只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神 仙,来寄托自己的美好愿望。
探究原子核……
忽千 如树 一万 夜树 春梨 风花 来开
主题归纳:
本文描写了20世纪人类依靠(科技)改变了 生活,把美好的愿望变成了(现实 ),突出变化 的速度( 快),内容(多),范围(广),真是 一个( 呼风唤雨 )的世纪。
拓展延伸:
既然20世纪是个呼风唤雨的世纪,为 什么不直接写20世纪的巨大科技成就及给 人类生活带来的变化,而还要写过去的上 百万年呢?
是什么改变了我们的生活?
回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一 个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。 在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹, 不断改善我们的生活。
层次梳理:
设问
人类靠科技改变生活
呼
电灯
风 唤
农耕社会 没有
电视
雨
收音机
的
汽车
世
纪
科技 程控电话
人类
潜入深海
作者这样写是用过去的“上百万年”和 “20世纪”这一百年进行对比,让我们更清楚 地知道20世纪的科技发展异常迅速,而且取得 了巨大的成果。
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温故而知新,同学们 别忘了经常复习哦!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不