全国网络教育统一考试《计算机应用基础》考试大纲
全国计算机应用水平考试(nit) 计算机应用基础考试大纲
全国计算机应用水平考试（National Information Technology Exam，简称NIT）是中国国家教育部主管的全国性计算机应用水平考试，其中计算机应用基础考试是NIT的基础课程之一。
以下是全国计算机应用水平考试（NIT）计算机应用基础考试大纲：一、考试内容1.1 计算机基础知识1.1.1 计算机的发展历程和应用领域1.1.2 计算机的组成和工作原理1.1.3 计算机硬件的基本组成和功能1.1.4 计算机软件的基本组成和功能1.1.5 计算机网络的基本概念和应用1.2 计算机操作系统1.2.1 操作系统的概念和功能1.2.2 Windows操作系统的基本操作和应用1.2.3 Linux操作系统的基本操作和应用1.3 计算机应用软件1.3.1 文字处理软件Word的基本操作和应用1.3.2 电子表格软件Excel的基本操作和应用1.3.3 演示文稿软件PowerPoint的基本操作和应用1.4 计算机安全1.4.1 计算机病毒的概念和防治1.4.2 网络安全的基本概念和应用二、考试形式本考试采用笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
三、考试要求1. 考生应掌握计算机基础知识、计算机操作系统、计算机应用软件和计算机安全等方面的基本理论和基本操作技能。
2. 考生应能够熟练操作计算机，并能运用所学知识解决实际问题。
3. 考生应能够理解和分析计算机系统中的常见问题，并提出解决方案。
四、考试题型1. 选择题：占总分的30%2. 填空题：占总分的20%3. 操作题：占总分的20%4. 简答题：占总分的10%5. 综合题：占总分的20%五、考试难度本考试难度适中，主要考查考生对计算机基础知识、操作系统、应用软件和计算机安全等方面的理解和应用能力。
全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试《计算机应用基础》教学(考试)大纲
全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试《计算机应用基础》教学（考试）大纲一、课程基本情况课程名称：计算机应用基础课程代号：111参考学时：48~64 学时（理论24~32 学时，实验24~32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末考试方式：机试考试时间：90 分钟考试总分：100 分机试环境：Windows 7＋Office 2010设置目的：随着信息技术的快速发展，信息技术成为社会经济发展重要动力之一。
掌握和使用计算机已成为人们日常工作和生活的基本技能。
《计算机应用基础》作为高等院校计算机系列课程中的第一门必修公共基础课程，学习该课程的主要目的是使学生掌握计算机基础知识、基本操作技能及基本软件的应用，培养学生具备使用计算机及计算思维处理实际问题的能力，为后续课程的学习及应用奠定基础。
二、课程内容与考核目标第 1 章计算机基础知识（一）课程内容信息技术基本概念，计算机基本概念，计算机系统组成及工作原理，计算机应用，计算机中信息的表示与存储，多媒体技术，数据库基本概念，计算机新技术。
（二）考核知识点计算机的发展简史，冯·诺依曼结构的工作原理，计算机信息编码、数制及其转换，计算机硬件系统，计算机系统软件、应用软件，计算机应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体技术，数据库、关系数据库，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实。
（三）考核目标了解：信息技术基本概念，计算机发展简史，计算机的特征、分类、性能指标、应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体处理技术，数据库、关系数据库等基本概念，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实等基本概念。
理解：计算机软件系统（系统软件、应用软件、程序设计语言）。
掌握：信息表示，数制及其转换，字符的表示（ASCII 码及汉字编码），计算机系统的硬件组成及各部分功能，微型计算机系统。
应用：中英文录入。
（四）实践环节1.类型验证。
《计算机应用基础》课程考试大纲
《计算机应用基础》课程考试大纲计算机应用基础课程考试大纲一、考试目标和要求计算机应用基础课程旨在帮助学生建立计算机基本操作技能和理解计算机的基本原理及其在日常生活和工作中的应用。
本课程旨在培养学生的计算机操作能力和解决实际问题的能力。
考试目标主要包括以下几个方面：1. 理解计算机的基本概念及其作用；2. 掌握计算机的基本操作技能；3. 理解计算机网络和信息安全的基本知识；4. 熟悉常用办公软件的使用方法。
二、考试内容及权重分配1. 计算机基本概念及其作用（15%）1.1 计算机硬件组成1.2 计算机软件的分类1.3 计算机在各个领域的应用2. 计算机基本操作技能（30%）2.1 计算机开机与关机2.2 操作系统的使用2.3 文件管理2.4 文本编辑与格式设置3. 计算机网络和信息安全（30%）3.1 互联网基本概念3.2 浏览器的使用与网络搜索3.3 电子邮件的使用3.4 网络安全基本知识4. 办公软件的使用方法（25%）4.1 Word文档的编辑与排版4.2 Excel电子表格的输入与计算4.3 PowerPoint演示文稿的制作4.4 常用办公软件的辅助功能三、考试形式和要求1. 考试形式：闭卷笔试。
2. 考试时间：2小时。
3. 考试要求：学生需要熟悉计算机的基本操作，掌握常用办公软件的使用方法，并能运用所学知识解决实际问题。
4. 考试评分：根据答卷中对每个考点的理解和应用情况进行评分，并综合计算出总分。
四、考试参考书目1. 《计算机基础》(第四版)，作者：程裕强2. 《计算机与操作系统》(第七版)，作者：谢路云3. 《办公软件应用基础教程》，作者：杨勇五、考试准备1. 学生应提前熟悉并汇总课程中的主要知识点，重点掌握计算机的基本概念和操作技能。
2. 学生可以通过做相关的练习题和模拟试题来检验自己的学习效果。
六、考试后的评估与反馈1. 考试结束后，学生可以通过课程网站或其他途径查询自己的成绩。
一级《计算机应用基础》考试大纲(2024版)
一级《计算机应用基础》考试大纲（2024）一、基本要求1．了解计算机科学领域的发展趋势。
2．理解系统、软件、算法、数据和通信的基本概念及相互关系。
3、掌握利用计算思维、数据思维和计算工具分析和解决问题的方法。
4．掌握办公软件、移动应用，具有利用计算机处理日常事务的能力。
5、了解计算机相关法律法规、信息安全知识和计算机专业人员的道德规范。
二、考试内容（一）计算机基础知识1．信息技术的发展历程、趋势。
2．计算机硬件系统的组成及各部分的功能。
3．计算机系统软件与应用软件的相关概念。
4．算法和数据结构的相关概念及常见的典型算法。
5．数据信息表示，数据存储及处理。
6．数据库的基本概念及应用，数据挖掘及大数据技术概念。
7．多媒体技术的基本概念。
8．计算机网络的发展、功能及分类。
9．互联网的原理、概念及应用。
10．网络信息安全的概念及防御。
11．互联网+、云计算、物联网、区块链、虚拟现实等新技术的基本概念及应用。
12，人工智能的发展及应用。
13．计算机相关法律，计算机专业人员的道德规范。
（二）文字信息处理1．基本操作：新建、打开、保存、保护、打印（预览）文档；2．基本编辑操作：插入、删除、修改、替换、移动、复制；3．字体格式化；段落格式化；页面格式化；4．文本编辑操作：分节、分栏、项目符号与编号、页眉和页脚、边框和底纹、页码的插入；时间与日期的插入；5．表格操作：表格的创建和修饰，表格的编辑，数据的排序；6．图文混排：图片、文本框、艺术字、图形等的插入与删除、环绕方式和层次、组合等设置、水印设置、超链接设置。
（三）表格信息处理1．工作簿、工作表基本操作：新建工作簿、工作表和工作表的复制、删除、重命名；2．单元格的基本操作，常用函数和公式使用；3．窗口操作：排列窗口、拆分窗口、冻结窗口等；4．图表操作：利用有效数据，建立图表、编辑图表等；5．数据的格式化，设置数据的有效性；6．数据排序、筛选、分类汇总、分级显示。
计算机应用基础考试大纲
“计算机应用基础”考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机的基本概念1、考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。
2、考试要求(1)了解计算机的发展与分类；(2)了解计算机的主要用途；(3)理解计算机的主要特点；(4)了解信息的基本概念。
(二)计算机系统的组成1、考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储设备的使用。
2、考试要求(1)理解计算机系统的基本组成；(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；(3)理解计算机数据存储的基本概念；(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
(三)信息编码1、考试内容数值在计算机中的表示方式。
2、考试要求(1)了解数值在计算机中的表示形式；(2)理解字符编码。
计算机应用基础-大纲
计算机应用基础-大纲关键信息项：1、课程目标与要求知识掌握程度要求技能熟练程度要求2、教学内容与安排理论知识部分实践操作部分3、考核方式与标准考试形式成绩构成比例合格标准4、教学资源与支持教材选用在线学习平台实验设备与环境5、学习纪律与规范考勤要求作业提交规范考试纪律6、知识产权与保密教学资料的使用限制学生作品的知识产权归属11 课程目标与要求111 知识掌握程度要求了解计算机的基本组成和工作原理，包括硬件和软件系统。
掌握操作系统的基本操作和功能，如 Windows、Linux 等。
熟悉办公软件的使用，如 Word、Excel、PowerPoint 等。
理解计算机网络的基础知识，包括网络协议、IP 地址、子网掩码等。
掌握多媒体技术的基本概念，如音频、视频、图像的处理。
112 技能熟练程度要求能够熟练使用办公软件进行文档编辑、数据处理和演示文稿制作。
能够进行简单的计算机系统设置和维护，如安装软件、驱动程序等。
能够利用网络资源进行信息检索和交流。
能够使用多媒体软件进行基本的多媒体素材处理和创作。
12 教学内容与安排121 理论知识部分计算机概述：计算机的发展历程、分类、特点和应用领域。
计算机硬件系统：中央处理器、存储器、输入输出设备等的原理和性能指标。
计算机软件系统：系统软件和应用软件的分类、功能和特点。
操作系统：操作系统的功能、文件管理、进程管理、设备管理等。
办公软件：Word 的排版、Excel 的函数和图表、PowerPoint 的设计与演示。
计算机网络：网络体系结构、网络协议、网络连接设备、互联网应用。
多媒体技术：多媒体的概念、压缩技术、常用多媒体软件的使用。
122 实践操作部分计算机组装与维护实验：了解计算机硬件的组装和拆卸，进行简单的故障排除。
操作系统安装与设置实验：安装操作系统，进行系统优化和个性化设置。
办公软件综合应用实验：完成文档排版、数据分析和演示文稿制作任务。
网络配置与应用实验：设置网络参数，实现网络共享和访问。
计算机应用基础课程考试大纲
计算机应用基础课程考试大纲一、本课程类考试科目、所占比重及大纲编写依据“计算及应用基础”为所有专业文化综合素质考试科目，占文化综合素质考试科目总分250分中的五分之一，及本课程卷面总分为50分。
本大纲依据教育部2009年颁发的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写。
二、学习目标及要求1.只是要求（1）了解计算机的发展、应用领域，理解计算机系统的组成以及相关概念、知识、技术指标等；（2）了解Windows操作系统的基本概念，掌握Windows操作系统基本的文件管理和设备管理功能；（3）了解计算机网络的基本知识，掌握Internet的基本使用方法；（4）掌握Word文字处理软件的图、文、表混合排版操作技能；（5）了解数据处理的基本知识，掌握Excel电子表格处理润间的数据处理操作技能；（6）了解多媒体技术的基本知识，掌握常用多媒体软件的使用方法；2.能力要求（1）能识别计算机各部件，会使用计算机的各种设备；（2）会使用Windows操作系统进行系统管理与应用，并熟练进行文件管理操作；（3）能熟练使用一些输入法录入文字，并达到一定的录入速度；（4）了解因特网的基本概念和基本知识，掌握从网上获取信息俄基本方法和技能；（5）能熟练使用Word文字处理软件进行文本录入、编辑、格式设置、图标混排版处理和打印设置等操作；（6）能熟练使用Excel电子表格数据处理软件进行工作表数据录入、编辑、格式设置、数据运算，数据分析及打印设置等操作；（7）会获取常用的多媒体素材，会使用常用的多媒体软件。
二、主要内容及知识点第一单元计算机基础知识（1）计算机发展阶段及特点；（2）了解计算机硬件系统、软件系统的基本能组成，计算机的主要性能指标及主要部件的作用；（3）初步了解二进制与十进制之间的转换和ASCII码的基本概念；（4）了解常用计算机存储设备和外部设备的使用；（5）了解计算机软件的类型和程序设计语言；（6）了解信息安全的基础知识、计算机病毒的基础知识和防治方法以及信息活动中的道德要求和法律法规；第二单元Windows操作系统的使用（7）了解操作系统的基本概念、特点、功能，理解操作系统的作用；（8）了解Windows操作系统的视窗操作界面，能熟练使用鼠标完成操作任务；（9）会使用资源管理其管理文件，理解文件和文件夹的概念，能熟练进行文件和文件夹的基本操作；（10）会使用控制面板进行系统管理与应用，灰暗转和使用常用软件和硬件设备；（11）了解典型中文输入法的功能和使用方法，能熟练使用一两种中文输入法，达到一定的录入速度；第三单元因特网（Internet）应用（12）了解因特网的基本概念、功能、协议及提供的服务；（13）了解因特网常用的接入方式及相关设备，理解IP地址和域名的概念；（14）能熟练使用搜索引擎、浏览器检索浏览和获取信息；（15）了解电子邮件的基本概念，会使用常用免费电子邮箱和常用网络工具软件，能熟练进行网上交流、学习等；第四单元文字处理软件应用（16）能熟练进行文件的新建、编辑、保存和打印等操作；（17）熟练设置文档格式（字体、段落、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、文字方向等），页面格式等；（18）会插入、编辑表格，设置表格格式和实现文本与表格的相互转换；（19）会在文档中插入病变及各种图形对象，并实现文档中的图、文、表混合排版效果；第五单元电子表格处理软件应用（20）了解Excel窗口、工作簿、工作表、单元格等基本概念和基本操作；（21）能熟练进行工作表数据的输入、编辑、格式设置和打印设置等操作；（22）会应用公式和常用函数进行工作表数据的运算，会对工作表中的数据进行排序、筛选等操作;（23）了解常见图表类型、功能、使用方法等，会创建和格式化图表；（24）了解多媒体技术的概念、特点、文件格式、多媒体设备等；（25）会获取常用多媒体素材，谁使用常用多媒体软件。
计算机应用基础课程考试大纲
计算机应用基础课程考试大纲一、课程简介1.1 课程目标计算机应用基础课程旨在培养学生的计算机基本操作和应用能力，使其掌握计算机的基本知识和技能，为进一步深入学习计算机相关专业课程打下坚实的基础。
1.2 课程内容本课程主要包括计算机硬件和软件的基本知识，操作系统的基本概念和功能，办公软件的基本操作，互联网的基本应用等内容。
1.3 学习目标通过本课程的学习，学生应能够：- 掌握计算机基本操作和应用技能；- 熟悉常用办公软件的使用方法；- 理解操作系统的基本概念和功能；- 掌握互联网的基本应用。
二、考试形式2.1 考试时间和地点考试时间和地点将根据学校安排公布。
2.2 考试方式本次考试采用闭卷形式，考试内容以选择题和简答题为主。
2.3 考试内容和分值本次考试的内容将涵盖以下几个方面：- 计算机硬件基本知识：15分- 操作系统的基本概念和功能：20分- 办公软件的基本操作：35分- 互联网的基本应用：30分三、知识点要点3.1 计算机硬件基本知识- 计算机的基本组成及其功能- 输入设备、输出设备和存储设备- CPU、内存和硬盘等硬件组件- 计算机网络的基本构成3.2 操作系统的基本概念和功能- 操作系统的定义和作用- 常见操作系统的特点和区别- 用户界面与操作系统交互的基本方法- 文件管理和系统维护等功能3.3 办公软件的基本操作- Word文档的基本编辑和格式设置- Excel电子表格的基本操作和公式计算- PowerPoint演示文稿的基本制作和播放- Outlook邮件的基本发送和接收3.4 互联网的基本应用- 网络的基本概念和发展历程- 常见的网络服务和应用- 常见的网络通信协议和标准- 网络安全和隐私保护的基本知识四、考试准备4.1 学习资料学生可参考教材、课堂讲义、相关网站等学习资料进行复习。
4.2 复习重点根据课程内容和目标，重点复习以下内容：- 计算机硬件的基本知识；- 操作系统的基本概念和功能；- 常用办公软件的基本操作；- 互联网的基本应用。
2024年全国计算机应用技术考试大纲
2024年全国计算机应用技术考试大纲第一章：考试概述2024年全国计算机应用技术考试旨在测试考生对计算机应用技术的基本知识、实际操作和问题解决能力。
本次考试涵盖了计算机硬件、软件基础、网络技术和应用、数据库管理以及常见应用软件等内容。
第二章：考试内容及权重本次考试共分为四个部分，分别为计算机基础知识、计算机应用能力、网络技术与应用以及专业应用软件。
下面将对各个部分的考试内容和权重进行详细介绍。
2.1 计算机基础知识（35%）此部分考察考生对计算机硬件、操作系统、算法与数据结构、程序设计等方面的基础知识掌握程度。
具体考试内容包括但不限于：- 计算机基本构造和工作原理- 常见计算机硬件组成及其功能- 操作系统的基本概念和常用功能- 常见算法的实现与分析- 编程语言的基本语法和常用数据结构2.2 计算机应用能力（30%）此部分考察考生在实际操作中应用计算机知识解决问题的能力。
具体考试内容包括但不限于：- 常见应用软件的使用（如办公软件、图形图像处理软件等）- 网页设计与制作- 数据库管理与查询- 算法实现与程序设计- 软件测试与调试2.3 网络技术与应用（20%）此部分考察考生对网络技术和应用的掌握程度。
具体考试内容包括但不限于：- 网络基础知识（网络拓扑、协议等）- 网络安全与防护- 云计算与大数据- 网络管理与维护- 网络编程与应用2.4 专业应用软件（15%）此部分考察考生在特定领域内的应用软件使用能力。
具体考试内容根据考生所选择的专业领域而定，如数据分析、人工智能、嵌入式系统等。
第三章：考试要求3.1 考试形式本次考试采用计算机考试的形式进行，包括选择题、填空题和应用题。
考试工具为专门的电脑软件，考试界面清晰简洁。
3.2 考试时间本次考试总时长为180分钟，各部分题目时间分配如下：- 计算机基础知识：60分钟- 计算机应用能力：50分钟- 网络技术与应用：40分钟- 专业应用软件：30分钟3.3 考试要求- 考生需具备扎实的计算机基础知识和实际操作能力- 能够熟练运用所学知识解决实际问题- 具备良好的网络技术和应用实践能力- 了解相关专业领域内的应用软件第四章：考试评分及合格标准4.1 考试评分本次考试采用百分制评分，每部分满分为100分，总分为400分。
计算机应用基础考试大纲
《计算机应用基础（本科）》课程考试大纲一、适用对象：适用于计算机基础网络教育、成人教育学生二、主要参考教材：三、考试目的：使学生通过课程的学习，使没有进行过计算机基础学习的学生对计算机基础应用有一定的了解；使已经进行过相关课程学习的学生，能够对计算机应用有更深入的理解。
并且要求学生，在完成学习任务以后，能够利用课程所学的知识解决实际问题，达到学以致用的效果。
四、考试范围和重点：计算机应用基础考试范围在第一章至第八章。
考试重点在第一、三、四、五、七章，尤其是对实际要求很高的第三、四、五章，关于办公软件office的章节以及日益重要的计算机安全章节，不论是理论考试还是实际应用都是十分重要的考点。
第1章计算机基础知识教学要求：了解：计算机的组装、多媒体技术的发展和应用、网络攻击和黑客防范技术掌握：数制间的转换方法、计算机的组成应用：数制间的转换方法、计算机的性能指标第2章Windows操作系统及其应用教学要求：了解：操作系统的概述、控制面板、磁盘管理掌握：XP的基本知识、XP的基本操作、输入法、文件和文件夹的管理应用：控制面板的使用、XP常用应用程序第3章Word 文字编辑教学要求：了解：Word 2003 的基本介绍和高级操作掌握：Word 2003的编辑和排版操作、表格处理应用：能够使用Word2003进行基本的编辑操作第4章Excel电子表格教学要求：了解：Excel 2003 的基础知识和公式和函数的使用掌握：熟悉Excel 2003的基础操作、表格处理、数据管理与分析应用：能够使用Excel2003进行基本的编辑操作第5章PowerPoint电子演示文稿教学要求：了解：PowerPoint的基础知识介绍、超链接的制作和使用掌握：PowerPoint 2003 的基本操作和高级操作应用：能够使用PowerPoint2003进行基本的编辑操作第6章计算机网络基础与Internet的应用教学要求：了解：网络的基本概念掌握：重点掌握TCP/IP协议、熟悉连接Internet的方法应用：熟练使用常用网络应用程序，如IE的使用、网上信息检索与下载、收、发电子邮件第7章计算机安全要学要求：了解：计算机与网络安全概述、防火墙技术掌握：计算机病毒的定义、特点及危害、分类、网络黑客及防范、数据加密与数字签名应用：计算机病毒的防治、网络黑客及防范第8章计算机多媒体技术要学要求：了解：多媒体技术的特征、媒体元素及应用掌握：多媒体系统的软硬件组成、多媒体的数据特性与关键技术应用：多媒体技术的应用、多媒体系统组成。
计算机应用基础(统考)学习指导(1)
《计算机统考》学习指导书“计算机统考”这门课程是由“计算机应用基础”课程更名而来的，因为参加学习这门课程本科必须通过全国高校网络教育公共基础课统一考试。
为减轻学生负担，网络学院决定将期末考试与计算机统考合二为一，参加统考，不再单独进行期末考试。
“计算机应用基础”是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的4门公共基础课之一，我们选用的教材是由全国高校网络教育考试委员会办公室编写的《计算机基础应用》统一考试用书，由清华出版社出版。
它的配套光盘就是全国网络学院统一考试全真模拟考试光盘。
一、考试大纲考试大纲见教材附录A。
二、学习重点及学习建议计算机是我们接受远程教育必不可少的工具，系统地学习计算机应用的基础知识，会使我们不光只知其然而且也知其所以然，能让我们更加开阔眼界，从中获取更得的知识。
在学习这门课程时，要注意两点，一是掌握计算机的基础知识，操作要熟练；二是还要熟悉考试环境，在考试模拟环境下多做练习。
第一个月：1．学习第一章计算机基础知识、第二章Windows操作系统及其应用和第九章计算机多媒体技术，教材参考：第1页~第75页及第322页~第337页，重点内容为第一章和第二章。
2．完成第一章、第二章及第九章自测题解，自测题解内容包括“选择题”和“操作题”，每个题目都给出了详细解释，通过做练习题，进一步巩固所学知识。
3．在光盘的考试环境下做练习。
图1 全国网络教育统一考试界面图2 按知识点抽题界面① 将“计算机应用基础”全国网络学院统一考试光盘放入光驱中，光盘自动启动。
② 选择“安装统考练习系统”③ 安装完毕后，单击“开始”→“所有程序”→“高校网络教育部分公共基础课全国统一考试练习系统”，开始进入考试系统，如图1所示。
④ 在刚开始学的时候，应选择练习环境下的按“知识点抽题”，在弹出的“全国网络学院统一考试”的对话框中选择练习的章节和知识点，比如我们了计算机基础知识的字符编码知识点做练习，如图2所示。
《计算机应用基础》课程考试大纲
《计算机应用基础》考试大纲一、课程的性质和任务计算机应用基础是高等教育各专业必修的公共基础课，它是一门操作性很强的课程。
内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，其任务是使学生掌握计算机应用的基础知识，具有操作和使用微机系统的基本能力。
二、课程的目的和要求本课程旨在使学生了解和掌握计算机的基本知识和基本操作技能，课程基本要求如下：1、具有计算机的基础知识。
2、了解微型计算机系统的基本组成。
3、了解操作系统的基本功能,掌握Windows的使用方法。
4、了解文字处理和表格处理的基本知识,掌握Windows环境下Word和Excel的基本操作,熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。
5、了解计算机网络的基本概念和掌握因特网(Internet)的电子邮件及浏览器的使用。
6、具有计算机安全使用和计算机病毒防治的知识。
7、了解演示文稿幻灯片灯片的基本知识及制作。
8、了解当前常用工具及流行应用软件的基本操作。
三、考核主要内容（一）计算机基础知识1、计算机的发展、特点与应用（1）了解计算机的发展简史（2）了解计算机的特点、冯•诺依曼原理（3）了解计算机的应用领域2、数制与编码（1）了解进位制数制（2）了解二进制、八进制、十进制、十六进制数及其相互之间的转换（3）了解计算机中的码制，西文字符数据的编码：ASCII编码（4）了解汉字编码：国标码、输入码、机内码和输出码（5）理解掌握计算机中数据的单位及常用字头（位、字节、字长，K 、M 、G）3、微型计算机系统的基本组成（1）理解微型计算机系统的概念和基本构成（2）理解微型计算机硬件系统逻辑构成及各部分的作用①中央处理单元（CPU）：控制器、运算器②存储器：内存储器（ROM）、外存储器③总线：数据总线、地址总线、控制总线、总线结构④输入设备⑤输出设备（3）了解微型计算机硬件系统的实际构成及主要部件的作用①CPU（主要性能、技术指标、主频、外频、倍频）②内存（内存的类别、内存的主要技术参数）③主板（架构类型、芯片组、主要组成）④硬盘（主要技术参数）：软盘驱动器和软盘⑤光盘驱动器（CD—ROM、DVD—ROM、刻录机的主要技术指示）和光盘⑥可移动存储器（常用类型和主要技术指示）⑦机箱和电源（基本结构和作用）⑧键盘和鼠标（键位及其功能）⑨显卡与显示器（显卡的作用和芯片组，显示器的种类和主要技术参数）⑩打印机（种类、特点和主要技术指标）；声卡与音箱（4）理解微型计算机硬件的主要技术性能指标①字长②主频③存储器容量④数据带宽（传输率）⑤显示器分辩率（5）了解指令、程序和程序设计语言的概念（6）了解计算机软件系统的分类4、多媒体与多媒体计算机技术（1）了解多媒体的基本概念（2）了解多媒体计算机涉及的关键技术5、微型计算机的安全使用和计算机系统的病毒防治（1）掌握微机的外部连接（2）了解计算机安全使用注意事项（3）了解计算机病毒与防治①计算机病毒的概念、特征②计算机病毒的预防方法和常用反病毒软件的使用方法（二）Windows XP操作系统1、操作系统的基本概念（1）了解操作系统概念（2）了解操作系统的种类（3）了解Windows的发展的版本2、Windows的基本操作（1）熟练掌握Windows环境下共性的基本操作①鼠标操作②窗口操作③菜单操作④对话框操作⑤对象的选择、复制、移动和删除操作（2）熟练掌握Windows环境下的中文输入、达到每分钟20个汉字为基本要求3、应用程序的运行和管理（1）熟练掌握应用程序的运行方法（2）熟练掌握快捷方式的建立和管理（3）掌握文档的打开方式（4）掌握多任务的运行和管理4、文件系统管理（1）了解Windows环境下的文件系统的概念（2）文件夹和文件的管理5、Windows环境下的初级系统管理（1）了解磁盘的管理（2）了解控制面板和一些简单系统设置（3）了解安装新硬件（4）了解添加和删除应用程序（5）了解Windows中的系统管理工具6、Windows中的附件（1）了解文本编辑工具（2）了解图形处理工具（3）了解多媒体工具7、Windows中的帮助系统了解Windows中帮助系统的组成和使用（三）Word 2003的使用1、Word的基本操作（1）熟练掌握Word的基本界面操作（2）熟练掌握Word的文件操作（新建、打开、保存和另存为）（3）熟练掌握Word的基本文本编辑操作①文本对象的选择②文本的输入与删除③文本的移动与复制④文本的查找与替换⑤工作视图的选择2、Word字体格式设置（1）熟练掌握字体、字号、字形的设置（2）掌握字体颜色的设置（3）掌握下划线、着重点的设置（4）掌握上下标、阴影等字体效果的设置3、Word的段落格式设置（1）熟练掌握段落缩进的设置（2）熟练掌握段落对齐的设置（3）熟练掌握行距与段落间距的设置（4）掌握制表位的设置（5）掌握项目符号与自动编号的使用4、Word的页面设置（1）熟练掌握常用纸型规格、纸型方向的设置（2）熟练掌握页边距及页眉页脚至边界距离的设置5、在Word文档中绘制表格的操作（1）熟练掌握在Word文档中插入表格的操作（2）熟练掌握表格的格式设置①插入、删除表格中的行、列②设定行高和列宽③使用表格和边框工具（对齐方式、合并与拆分单元格、平均分布各行与各列及各种边框工具）（3）熟练掌握表格中的文本处理①在单元格中手稿和删除文本②复制和移动表格中的文本（4）了解表格与文本的转换6、Word文档中图文混排的基本操作掌握手稿图片、艺术字、文本框、自选图形和分式的操作7、较复杂的文档处理方法和操作（1）掌握首字下沉、分栏排版的操作（2）掌握脚注、题注、批注页眉、页脚和页码的插入（3）掌握样式的使用（4）掌握大纲视图和大纲工具栏的使用（四）Excel 2003的使用1、Excel的基本概念理解工作簿、工作表和单元格这三个基本概念2、Excel的基本操作（1）熟练掌握在工作表中创建一个电子表格（2）熟练掌握使用模板建立电子表格（3）熟练掌握Excel的文件操作（新建、保存、另存为）3、工作表的基本操作（1）熟练掌握工作表的选定、插入、复制、移动、删除、重命名和默认数目设置（2）掌握多个工作表的成组编辑4、单元格的基本操作（1）熟练掌握单元格和区域的选定（2）熟练掌握单元格、行和列的插入（3）熟练掌握单元格和区域的删除（4）熟练掌握单元格和区域的清除（全部及数据、分式和格式的分别清除）（5）熟练掌握单元格和区域的复制和移动（6）掌握选择性粘贴（含转置）（7）熟练掌握单元格和区域的格式设置①边框格式②数字格式③对齐格式④字号、字体、字形、字体颜色和填充色格式⑤行高和列宽的调整（8）单元格的填充①熟练掌握一般数据的填充②掌握具有特定格式要求的数据填充③掌握各种序列填充5、公式和函数的使用（1）熟练掌握工作表中的快速计算（自动计算和自动求和）（2）熟练掌握在工作表中使用公式（3）熟练掌握在公式中引用其它单元格中的数据（包括不同工作表和不同工作簿之间的引用）（4）掌握在公式中使用相对引用和绝对引用（5）掌握在引用中使用标志和名称（6）公式中函数的使用①熟练掌握在公式中使用函数的方法②掌握If、Lookup函数的使用③熟练掌握常用Average、Count、Max、Min等函数的使用6、排序、筛选、分类汇总与数据透视（1）熟练掌握工作表中数据的排序操作（2）熟练掌握工作中数据的筛选操作（自定义自动筛选）（3）掌握工作表中数据的分类汇总（4）了解数据透视表的操作7、图表操作（1）熟练掌握简单图表的一步创建方法（2）掌握使用图表向导制作图表的操作步骤（3）了解在图表中运用趋势线和误差线进行数据分析的方法（五）因特网（Internet）及网络基础1、计算机网络的基本概念（1）了解计算机网络的功能（2）了解计算机网络的分类2、局域网基本知识与操作（1）了解局域网的种类和组成（2）了解对等网的组建及设置方法（3）掌握共享资源的设置方法（4）熟练掌握通过局域网使用共享资源的方法3、Internet的基本知识了解TCP/IP协议、IP地址、域名和URL等概念4、接入Internet的基本知识的操作（1）了解Internet接入方式和应具备的条件（2）了解常用接入方式的上网设置（3）掌握接入Internet的操作5、收发电子邮件的操作（1）了解电子邮件的基本知识（电子邮件、在线信箱、POP3信箱、电子邮件软件）（2）了解邮件账号的申请（3）掌握Outlook Express或foxmail的邮件账号设置（4）熟练掌握电子邮件的收、写、发、转发、回复、插入附件、保存附件等基本操作（5）掌握通讯簿的使用方法6、在Internet上浏览信息（1）了解WWW信息浏览的基本知识（WWW、web、WWW服务器、浏览器）（2）熟练掌握使用IE浏览器通过地址栏进行WWW信息浏览（3）熟练掌握使用IE浏览器通过搜索引擎进行WWW信息浏览（4）掌握IE浏览器中收藏夹的使用（5）掌握IE浏览器的一些常用设置（主页、网页保存在历史记录中的天数、内容分级审查）（六）PowerPoint 2003的使用1、PowerPoint的要素理解幻灯片和演示文稿这两个要素2、PowerPoint的基本操作（1）熟练掌握PowerPoint的文件操作（新建、保存和另存为）（2）熟练掌握演示文稿的创建及基本编辑操作①使用设计模板创建演示文稿②设置幻灯片的版式③插入、删除、移动和复制幻灯片④在占位符中输入和编辑文本并对其进行设置3、在幻灯片中插入多媒体素材（1）熟练掌握插入剪贴画及其它图片（2）熟练掌握插入自选图形（3）熟练掌握插入表格（4）熟练掌握图表（5）熟练掌握插入组织结构图（6）熟练掌握插入声音4、幻灯片的放映方法和技巧（1）熟练掌握幻灯片切换方式的设置（2）熟练掌握幻灯片放映方式的设置（3）掌握预设动画的设置（4）掌握自定义动画的设置（5）掌握超级链接的建立（七）一些常用工具软件的使用1、系统工具软件：文件压缩软件WinRAR、Winzip，Windows软件大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱。
《计算机应用基础》考试大纲
《计算机应用基础》考试大纲一、考试说明考试对象：非计算机各专业命题原则：（1）在教学大纲和考试大纲所规定的知识点范围内命题。
（2）试题的考察要求覆盖面广、区分度高。
（3）试题兼顾各个能力层次，难易程度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易占30%，较易占40%，较难占20%，难占10%。
试题题型：《计算机应用基础》试题总分为100分，选择题占10分，操作题占90分（其中W i n d o w s操作题占10分，文字录入题占10分，W o r d操作题占20分，E x c e l操作题占15分，P o w e r P o i n t操作题占15分，I n t e r n e t操作题占10分）选择题：给出有关概念、性质、特点或操作的不完整叙述，要求考生从题后给出的四种选择答案中选择合适的一种或二种答案，补充完整。
W i n d o w s操作题：文字录入题：给出文字在规定时间内进行录入。
W o r d操作题：给出一篇文档及排版要求，要求考生对该文档按要求进行排版。
E x c e l操作题：给出一个数据表及要求，要求考生按要求对数据表进行操作。
P o w e r P o i n t操作题：给出若干张幻灯片，要求考生对其按给出的要求进行如版式、放映效果设置等方面的设置。
I n t e r n e t操作题：二、考试范围《计算机应用基础》作为非计算机专业的公共基础课程，其考核目标在于评测学生所具有的计算机文化素养与操作计算机的基本技能，包括了解计算机的基本结构和一般工作原理，熟悉计算机的基础知识，掌握视窗操作系统、常用的汉字输入方法、O f f i c e 软件（W o r d2000、E x c e l2000、P o w e r P o i n t2000）和网络的上机使用技能。
按照教学大纲的要求，具体考核要求分为掌握、理解和了解三个层次：了解：能领会所学各知识点中的基本概念、名词和术语，并能做出正确表述。
统考计算机应用基础考试大纲及答案
统考计算机应用基础考试大纲及答案【统考计算机应用基础考试大纲及答案】一、考试大纲计算机应用基础考试旨在测试考生的计算机基础知识和应用能力。
考试内容涵盖计算机硬件、操作系统、办公软件和网络基础等方面知识。
考试形式为闭卷笔试，试卷共分为单选题、多选题和简答题三部分。
每题均有明确的分值，考生需按照考试大纲合理安排复习内容。
1. 计算机硬件部分1.1 计算机的组成与基本原理1.2 中央处理器（CPU）、内存和外部存储设备的原理和特点1.3 输入输出设备的分类及其特点1.4 计算机的工作原理及层次结构2. 操作系统部分2.1 操作系统的基本概念和功能2.2 常见操作系统的特点及应用范围2.3 操作系统的安装与配置2.4 操作系统的常用命令和操作技巧3. 办公软件部分3.1 常见办公软件的功能和应用3.2 文字处理软件的基本操作和格式设置3.3 电子表格软件的基本操作和常用公式3.4 演示文稿软件的基本操作和幻灯片设计4. 网络基础部分4.1 计算机网络的基本概念和分类4.2 互联网的基本原理和应用4.3 常见网络协议的功能和特点4.4 网络安全与信息保护的基本知识二、考试答案以下为本次统考计算机应用基础考试部分答案，仅供参考。
单选题：1. A2. C3. B4. D...多选题：1. ABC2. ABD3. BCD4. ACD...简答题：1. 计算机硬件的组成与基本原理是指计算机由中央处理器、内存和外部存储设备等多个组成部分构成，中央处理器负责处理各种计算任务，内存用于存储数据和程序，外部存储设备用于长期存储数据和程序。
2. 操作系统的基本概念和功能是指操作系统是计算机系统的核心组成部分，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供给用户一个良好的工作环境，包括进程管理、文件管理、内存管理等功能。
3. 常见办公软件的功能和应用是指文字处理软件可以用于编辑和排版文档，电子表格软件可以用于进行数据分析和计算，演示文稿软件可以用于制作演示文稿等。
统考计算机应用基础考试大纲及答案修订版
统考计算机应用基础考试大纲及答案修订版2019年计算机应用基础考试大纲修订版一、考试介绍计算机应用基础考试是为了评估考生在计算机应用方面的基础知识和技能而设立的。
本考试分为两个部分，分别是理论考试和实践考试。
理论考试主要测试考生在计算机应用基础方面的理论知识，包括计算机组成原理、操作系统、数据库等方面的知识。
实践考试主要测试考生在计算机应用基础方面的实际应用能力，包括办公软件的使用、Web页面设计等方面的技能。
二、大纲修订的目的本次大纲修订的目的是为了与时俱进，适应计算机应用领域的发展和变化。
修订后的大纲将更加贴近实际工作需求，提高考生的就业竞争力，与行业需求保持一致。
三、大纲修订的重点内容1. 计算机组成原理的增加修订后的大纲增加了对计算机组成原理的考查。
计算机组成原理是计算机应用基础的核心，考生需要深入了解计算机硬件的组成和工作原理，掌握计算机的基本结构和功能。
2. 操作系统的深化修订后的大纲对操作系统的考查进行了深化。
操作系统是计算机应用的核心软件之一，考生需要掌握操作系统的基本原理和常见命令，能够熟练运用操作系统进行文件管理、进程管理等操作。
3. 数据库的扩展修订后的大纲扩展了对数据库的考查范围。
数据库在现代计算机应用中起着重要的作用，考生需要熟悉关系数据库的基本概念和SQL语言的使用，能够进行数据库的设计和管理。
4. 实践能力的强调修订后的大纲更加注重考生的实践能力。
除了传统的办公软件应用外，考生还需要具备Web页面设计的能力，能够使用HTML、CSS等技术进行Web页面的设计和开发。
四、考试答案的修订为了与大纲的修订相匹配，考试答案也进行了相应的修订。
修订后的答案将更加准确地反映出考生对各个知识点的掌握程度，并将实践能力纳入评分范围。
五、总结本次统考计算机应用基础考试大纲及答案的修订旨在提高考生的综合能力和应用能力，以适应计算机应用领域的发展趋势。
希望考生能够认真学习大纲内容，积极备考，取得优异的成绩。
计算机应用基础考试大纲
计算机应用基础考试大纲基本要求1.具有使用微型计算机的基础知识。
（包括计算机病毒的防治常识）。
2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。
3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。
4.了解文字处理的基本知识，能够掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字输入方法。
5.了解电子表格的基本功能，掌握Excel的基本操作和应用。
6.了解演示文稿的初步基本操作和应用。
7.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识。
掌握因特网的简单应用。
考试内容一、基础知识1.计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。
2.数制的概念、类型及应用领域；二进制数整数与十进制整数之间的转换。
3.计算机的数据与编码。
数据的存储单位（位、字节、字）；西汉字符与ASCII码；汉字及编码（国标码）的基本概念。
4.计算机的安全操作和病毒的防治。
二、微型计算机系统的组成1.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。
2.微机软件系统组成及功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。
3.多媒体计算机系统的初步知识三、操作系统的功能和使用1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类（DOS、Windows、Unix、linux).2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。
3.Windows操作系统的基本操作和应用：⑴Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。
⑵Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。
⑶应用程序的运行和退出。
⑷掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。
文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作。
⑸软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。
（6）中文输入法的安装、删除和选用。
统考计算机应用基础考试大纲及答案(2020年修订版)
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.《计算机应用基础》考试大纲试题结构与题型试题分为选择题和操作题两大类，其中选择题约占40%，操作题约占60%。
试题内容比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%，计算机网络基础和Internet应用约占25%，信息安全和多媒体基本应用约占10%。
试卷分数满分为100分。
考试方式与时间考试方式：机考。
考试时间：90分钟。
考试样卷一、单选题1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是__ ___。
A．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是_ _____。
A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是。
A．通用性强B．具有自动控制能力文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.C．晶体管D．无逻辑判断能力4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。
计算机的这种应用属于____ __。
A．辅助教学领域B．自动控制领域C．数字计算领域D．辅助设计领域5. 所谓的信息是指_ ___。
A．基本素材B．非数值数据C．数值数据D．处理后的数据6. 组成计算机系统的两大部分是____ __。
A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备7. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是____ __。
A．莫尔B．比尔·盖茨C．冯·诺依曼D．科得（E. F. Codd）8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放_ _____。
A．8位二进制数B．1位二进制数C．1位十六进制数D．2位八进制数9. 下列4种软件中属于系统软件的是。
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全国网络教育统一考试《计算机应用基础》考试大纲（2013修订版）发布时间：2013-9-20 21:27:36 浏览量：246 【字体：大中小】试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
2. 考试要求（1）了解计算机的发展过程；（2）了解计算机的分类；（3）理解计算机的主要特点；（4）了解计算机的主要用途；（5）了解信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
2. 考试要求（1）理解计算机系统的基本组成；（2）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（3）理解计算机数据存储的基本概念；（4）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
（三）信息编码1.考试内容数据在计算机中的表示方式。
2. 考试要求（1）了解数值在计算机中的表示形式及数制转换；（2）了解字符编码。
（四）微型计算机的硬件组成1. 考试内容微型计算机硬件的组成部分。
2. 考试要求（1）理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；（2）了解CPU、内存、接口和总线的概念；（3）理解常用外部设备的性能指标；（4）理解微型计算机的主要性能指标。
二、Windows操作系统及其应用（一）Windows基本知识1. 考试内容Windows操作系统的运行环境及相关知识。
2. 考试要求（1）了解Windows运行环境；（2）了解Windows桌面的组成；（3）理解文件、文件夹（目录）、路径的概念；（4）了解窗口的组成；（5）了解菜单的约定；（6）了解剪贴板概念。
（二）Windows基本操作1. 考试内容Windows操作系统的基本操作方法及使用。
2. 考试要求（1）熟练掌握Windows的启动和退出；（2）熟练掌握一种汉字输入方法；（3）熟练掌握鼠标的使用；（4）熟练掌握窗口的基本操作方法；（5）熟练掌握菜单的基本操作；（6）熟练掌握对话框的操作；（7）掌握工具栏、任务栏的操作；（8）掌握开始菜单的定制；（9）熟练掌握剪贴板的操作；（10）熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除；（11）掌握命令行方式。
（三）Windows资源管理器1. 考试内容Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理。
2. 考试要求（1）了解资源管理器窗口组成；（2）熟练掌握文件夹、文件与库的使用及管理。
（四）Windows系统环境设置1. 考试内容Windows控制面板的使用。
2. 考试要求（1）了解控制面板的功能；（2）掌握时间与日期的设置；（3）掌握程序的添加和删除；（4）掌握显示属性的设置。
（五）Windows附件常用工具1. 考试内容Windows附件中常用工具的使用。
2. 考试要求（1）了解磁盘清理、磁盘碎片整理程序等常用系统工具的使用；（2）掌握记事本、写字板、计算器、画图等基本工具的简单使用。
三、文字编辑（一）Word基本知识1. 考试内容Word文档的主要功能和使用。
2. 考试要求（1）了解Word的主要功能；（2）掌握Word的启动和退出；（3）理解Word工作窗口的基本构成元素；（4）了解Word帮助命令的使用。
（二）Word文件操作和文本编辑1. 考试内容Word文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握文档的基本操作；（2）熟练掌握视图的使用；（3）熟练掌握文本编辑的基本操作；（4）熟练掌握剪贴、移动和复制操作；（5）掌握定位、替换和查询操作；（6）掌握插入符号的操作。
（三）Word文档格式与版面1. 考试内容Word文档格式的编辑。
2. 考试要求（1）熟练掌握字体和段落设置；（2）了解项目符号和编号；（3）掌握边框、底纹、页眉和页脚的添加。
（四）Word文档模板与样式1. 考试内容Word文档模板与样式的创建和使用。
2. 考试要求（1）掌握样式的建立与使用；（2）了解模板的概念。
（五）Word表格的建立与编辑1. 考试内容Word文档中表格的建立与编辑。
2. 考试要求（1）熟练掌握表格的建立；（2）掌握表格格式和内容的基本编辑。
（六）Word图形的制作与编辑1. 考试内容Word文档中图形的制作与编辑。
2. 考试要求（1）掌握绘制自选图形的操作；（2）掌握图形元素的基本操作。
（七）Word对象的插入1. 考试内容Word文档中对象的插入及图文混排。
2. 考试要求（1）掌握图片的插入；（2）掌握文本框的插入；（3）掌握SmartArt 图形的插入；（4）掌握屏幕截图操作；（5）掌握图文混排技术。
（八）Word文档的页面设置和打印1. 考试内容Word文档的页面设置和打印。
2. 考试要求（1）掌握页面设置；（2）掌握打印预览、打印基本参数设置和打印输出。
四、Excel电子表格（一）Excel基本知识1. 考试内容Excel工作簿的建立、保存与打开。
2. 考试要求(1)了解Excel的基本功能和运行环境；(2)掌握Excel的启动和退出；(3)了解Excel窗口和工作表的结构；(4)掌握Excel中的数据类型和数据表示。
（二）Excel工作表的建立与编辑1. 考试内容Excel工作表的建立与编辑。
2. 考试要求(1)掌握单元格地址的表示与使用；(2)掌握数据输入和编辑操作；(3)熟练掌握单元格的格式设置；(4)熟练掌握工作表的基本操作；(5)掌握迷你图的使用；(6)了解工作表的打印输出。
（三）Excel公式与函数1. 考试内容Excel单元格地址的引用，公式与函数的使用。
2. 考试要求(1)熟练掌握公式的使用；(2)掌握单元格的引用；(3)掌握常用函数的使用。
（四）Excel数据处理1. 考试内容Excel数据的排序、筛选和分类汇总。
2. 考试要求(1)熟练掌握数据排序；(2)掌握数据筛选；(3)了解数据的分类汇总。
（五）Excel图表1. 考试内容Excel数据图表的建立、编辑与使用。
2. 考试要求(1)了解图表类型；(2) 熟练掌握图表的创建；(3) 掌握图表的编辑。
五、PowerPoint电子演示文稿（一）PowerPoint基本知识1. 考试内容PowerPoint 演示文稿的创建、编辑、动画、播放、保存并发送、打印等基本操作知识。
2. 考试要求（1）了解PowerPoint基本功能和编辑环境；（2）了解PowerPoint幻灯片元素的概念和操作方法；（3）理解PowerPoint演示文稿的放映与设置放映方式；（4）理解PowerPoint演示文稿的存储格式；（5）了解PowerPoint演示文稿的广播；（6）了解PowerPoint演示文稿的打印操作；（7）了解PowerPoint演示文稿的保存和发送操作。
（二）PowerPoint基本操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿中设计模板的使用及各种对象的创建、编辑、排版和幻灯片放映操作，幻灯片文件的存储、打印和打包的操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握PowerPoint新建演示文稿与模板的基本操作；（2）熟练掌握幻灯片视图环境、幻灯片版式的选择操作；（3）理解演示文稿中文字、表格、图片等幻灯片元素的基本操作；（4）了解将幻灯片文本转换为SmartArt 图形；（5）掌握音频、视频元素的基本操作；（6）了解幻灯片的剪辑与隐藏的基本操作；（7）掌握幻灯片的放映设置与放映操作；（8）掌握PowerPoint演示文稿的保存、发送与打包操作。
（三）PowerPoint格式操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿的视图、背景设置、页眉页脚、设计模板与母版设计等格式操作。
2. 考试要求（1）掌握幻灯片背景的设置操作；（2）掌握幻灯片设计模板的操作；（3）掌握幻灯片页号、页眉与页脚操作；（4）了解幻灯片母版设计及配色方案的基本方法。
（5）了解幻灯片审阅命令组相关操作。
（四）PowerPoint动画操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿的动作设置、超链接、自定义动画和效果的基本操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握幻灯片自定义动画和动画效果设置操作；（2）掌握幻灯片高级动画设置与计时控制设置操作；（3）掌握幻灯片元素的超链接操作；（4）掌握幻灯片片间切换效果的设置。
六、计算机网络基础（一）计算机网络的基本概念1. 考试内容网络的概念、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能。
2. 考试要求（1）了解网络的形成与发展；（2）了解网络按覆盖范围的基本分类；（3）了解常见的网络拓扑结构；（4）理解网络协议的基本概念；（5）了解局域网的功能与特点；（6）理解局域网的基本组成；（7）了解广域网的概念和基本组成；（8）熟练掌握设置共享资源的基本操作。
（二）Internet基本概念1. 考试内容Internet的概念、作用、应用和特点，IP地址、网关、子网掩码、域名的基本概念。
2. 考试要求（1）了解Internet的发展历史；（2）了解Internet的作用与特点；（3）理解TCP/IP网络协议的基本概念；（4）了解IP地址、网关和子网掩码的基本概念；（5）理解域名系统的基本概念；（6）了解Internet的常用服务。
（三）网络接入1. 考试内容局域网、无线网络和拨号网络的使用。
2. 考试要求（1）理解Internet的常用接入方式；（2）掌握通过局域网接入Internet；（3）掌握通过无线网络接入Internet；（4）掌握通过拨号网络接入Internet；（5）了解通过代理服务器访问Internet的方法；（6）了解网络检测的简单方法。