2016版地形图判读
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地形图的判读 ppt 课件
│ 要点探究
► 探究点二 等高线地形图的实际应用
1．等高线地形图上的计算 包括确定点的海拔与相对高度(根据等高距来判断)、 确定两点间的距离(根据比例尺来判断)、确定方向(根 据地图上的方向判断法来判断)、计算温差(先计算两点 相 对 高 度 ， 然 后 根 据 高 度 每 升 高 100 米 ， 气 温 下 降 约 0.6℃来计算)。 2．爬山 应选择等高线稀疏的地方，因为是缓坡，爬山容易 (但费时)。
根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
A
120 110 B
100
120
130 C
110
100 D
AB山坡与CD山坡哪个陡？
CD山坡陡
山地不同部位的等高线示意图：
山峰
山顶（山峰）—— 密闭等高线的最内层
等高线外低内高
山脊
山脊——
（山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分）
鞍部 陡崖
两个山顶之间 等高线重叠
山脊 等高线由高向低处突
山谷 等高线由低向高处突
鞍部
山顶
山
陡
体
坡
的
不
同
部
缓
位
坡
读材料：小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都 兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图（右图）说： “这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调 了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学 们上山后留心观察这些地形区。据此回答 15～17 题。 15、老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定 要注意。请你判断是哪个
常常用 “陆高海深” 图例来表示 海拔高度的 变化
仔细看世界分层设色地形图，回答问题：
《地形图的判读》地球和地图8PPT课件 图文
几种基本地形部位的判读
▲
山顶
闭合曲 线中心 （点）
山脊
等高线 向山脚 突出 （线）
山谷
等高线 向山顶 突出 （线）
鞍部
两个山 顶之间 低地 （点）
陡崖
等高线 重合的 地方 （线）
读等高线地形图解决问题
• 从B和C处上山 到A点，哪里更 容易？为什么？
• 位于山脊线上的 是哪个点？
高原
山地
盆地
丘陵 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发 ，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中 下怀， 满心欢 喜。
十四、因为值得，所以等待；因 为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。
十五、一个人最幸福的时刻，就 是找对 了人， 他宠着 你，纵 容你的 习惯， 并爱着 你的一 切。
十六、有一天，你总会遇到那个 愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位，不 谈金钱 ，只谈 在一起 和一辈 子。
话说远了。现在只问老兄，那一 天我和 你说什 么来着 ？—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹，不 易招架 么？不 要紧， 且看下 文—— 我说： “你可 和梦二 一样， 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么；是 的，你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话， 也并非 信口开 河，我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里， 互相垂 直的两 壁上， 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ；微风 穿过它 们间时 ，几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话， 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》，他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画，我猜想十有 八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ，有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意；一 幅幅的 漫画， 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来，我 们这就 像吃橄 榄似的 ，老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时， 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画，却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意，不 免要搀 上了胡 椒末； 在你的 小小的 画幅里 ，便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》， 叹气比 笑更多 ，正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是，老 兄，真 有你的 ，上海 到底不 曾太委 屈你， 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿！ 你的画 里也有 我不爱 的：如 那幅《 楼上黄 昏，马 上黄昏 》，楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子，他 也不赞 成。
第四节地形图的判读2
D 陡崖
鞍部 C
200 100
B 山脊
E 山谷
3、小明和班上的同学去秋游爬山。 请你帮他们分析一下，应该从 哪一条线路上山最好？为什么？
B A
2、 读下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊
山顶
山顶 山 脊
鞍部
山顶 鞍部
山顶
等深线
在海洋或湖泊中， 相同深度的各点连 结成封闭曲线，按 比例缩小后垂直投 影到平面上，所形 成的曲线，称为等 深线。在同一条等 深线上各点深度相 等.
8cm
6cm
A
B
4cm
2cm
等高线：地图上海拔相等的点连 接成的线称等高线。(p24)
等高线绘制等高Fra bibliotek线100 110
120
120 130
地
形
图
等高
等高线图与地形图对比 线密
集坡 度陡
同一条等高线上各处海拔相同。p25
过关斩将(1) 乙
甲
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
等高线地形图之不同部位的地形形态
等高线向数值高的一侧弯曲为山谷，等高线向数值低的一侧 弯曲为山脊 。
山顶
山山 脊谷
怎样区分 山脊和山
谷呢？
40
等高线向低处弯曲 为山脊
80
40
等高线向高处弯曲 为山谷
陡崖
山 顶
山 脊 山 谷 鞍 部 陡 崖
1.山坡上向上隆起的部位， 等高线向低处弯曲。
2.等高线闭合，中间高 四周低。
(海拔升高100米，温度下降0.6摄氏度)
④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？
乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
鞍部 C
200 100
B 山脊
E 山谷
3、小明和班上的同学去秋游爬山。 请你帮他们分析一下，应该从 哪一条线路上山最好？为什么？
B A
2、 读下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊
山顶
山顶 山 脊
鞍部
山顶 鞍部
山顶
等深线
在海洋或湖泊中， 相同深度的各点连 结成封闭曲线，按 比例缩小后垂直投 影到平面上，所形 成的曲线，称为等 深线。在同一条等 深线上各点深度相 等.
8cm
6cm
A
B
4cm
2cm
等高线：地图上海拔相等的点连 接成的线称等高线。(p24)
等高线绘制等高Fra bibliotek线100 110
120
120 130
地
形
图
等高
等高线图与地形图对比 线密
集坡 度陡
同一条等高线上各处海拔相同。p25
过关斩将(1) 乙
甲
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
等高线地形图之不同部位的地形形态
等高线向数值高的一侧弯曲为山谷，等高线向数值低的一侧 弯曲为山脊 。
山顶
山山 脊谷
怎样区分 山脊和山
谷呢？
40
等高线向低处弯曲 为山脊
80
40
等高线向高处弯曲 为山谷
陡崖
山 顶
山 脊 山 谷 鞍 部 陡 崖
1.山坡上向上隆起的部位， 等高线向低处弯曲。
2.等高线闭合，中间高 四周低。
(海拔升高100米，温度下降0.6摄氏度)
④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？
乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
《第四节地形图的判读》课件
总结词
丘陵地形图判读需要掌握丘陵的特点、等高线特征以及判读技巧。
详细描述
丘陵地形图上，等高线较为密集，地势起伏较大。在判读时，应注意等高线的走向和形态，了解丘陵的分布和特征。同时结合地图上的标注信息，了解丘陵的海拔高度和相对高度。
技巧
在丘陵地形图中，可以利用等高线的走向和形态，判断丘陵的分布和特征。同时，注意观察等高线在丘陵边缘的变化，判断丘陵的边缘地形。
地形图的解析步骤
03
地形图的应用
土地利用规划
地形图可以帮助土地规划师了解土地的地形、地质、水文等条件，从而合理规划土地利用，如农业用地、工业用地、住宅用地等。
城市规划
通过地形图，城市规划师可以了解城市的地形地貌，合理规划城市布局，如道路、公园、住宅区等。
交通规划
地形图可以提供道路建设的参考依据，如山地、河流等对道路建设的影响，从而合理规划交通路线。
山地地形图的判读
总结词：山地地形图判读是地形图判读中的重要部分，需要掌握山地的特点、等高线特征以及判读技巧。
总结词
平原地形图判读相对简单，但也需要掌握平原的特点、等高线特征以及判读技巧。
技巧
在平原地形图中，可以利用等高线的走向和形态，判断平原的分布和特征。同时，注意观察等高线在平原边缘的变化，判断平原的边缘地形。
实例
在某平原地形图中，可以看到等高线稀疏，地势平坦开阔。其中有一处等高线呈环状分布，标注有“湖泊”字样，可以判断该处为湖泊地形。
详细描述
平原地形图上，等高线稀疏，地势平坦开阔。在判读时，应注意等高线的走向和形态，了解平原的分布和特征。同时结合地图上的标注信息，了解平原的海拔高度和相对高度。
平原地形图的判读
地形图的种类
总结词
2016版地形图判读
那么两地的相对高度是_______米8。999
2、读右图，完成下列各题：
（1）、图中A点的海拔高度范围是（ Ｄ ）
A、大于260米
B、小于260米
C、240米—260米之间 D、260米—280米之间
（2）、从图中___C___（B、C）坡登山至山顶A比较容易，
原因是______此__处__等_高__线__稀_疏__，__说_明__该__坡_坡__度_。和缓
900 4
700
500 3
300
100
7
6 1
5
地 形
序
部号
位
等高线特点
山 顶
①
中间（
高
）四周（ 低 ）
鞍 部
④
（ 两个山顶 ）之间低地
山 脊
②
等高线向（ 高 ）处凸出
山 谷
③
等高线向（ 低
）处凸出
陡 崖
⑤
等高线（ 重叠 ）
缓 坡
⑦
等高线（ 稀疏 ）
陡 坡
⑥
等高线（ 密集 ）
平原
地形类型(陆地) 高原
（3）、在陆地地形景观中该图表示的地形属于（ B ）
A山地 B丘陵 C高原 D盆地
求两地的相对高度：
珠穆朗玛峰
死海
世界陆地的最高点 海拔约8844米
世界陆地的最低点
海拔约 -415米
两地的相对高度为 8844-(-415) 米。
海拔在500米以 上，面积较大，
外围较陡、内部 起伏较为和缓。
高 原
平原
海拔在
200米以下、
宽广平坦。
山地 海拔在500米以上、
崎岖不平、具有耸立的
山峰、陡峭的山坡。
林业调查基础知识(如何判图)
1、利用地形图寻找固定目标 2、利用地形图测量距离 3、利用地形图求算面积 4、利用地形图引点定位
1、利用地形图寻找固定目标
北
明白地形图的方向：
上北下南左西右
西
东。然后找到特征点，
如村庄、道路、桥梁、
山顶等地地特征物再
找固定目标。
东 南
2、利用地形图测量距离
以1：1万地形图 为例，地形图上每 1cm直线长度代表实 际距离的100米长，1： 5万就是其5倍，1： 10万就是其10倍。
地物 指的是地面上各种有形物（如山 川、森林、建筑物等）和无形物（如省、 县、乡、村界等）的总称。泛指地球表 面上相对固定的物体。
地物判读
村庄名称、道路走向、水系分布、地面植被、农田、桥梁等
打开各类地形图图片
1：10000空白地形图 1：10000二调地形图 1：10000公益林地形图 1：50000地形图
接图表
是说明本图幅与相邻图幅的关系，供需 相邻图幅时用。通常是中间一格画有斜 线的代表本图幅，四邻分别注明相应的 图号（或图名）并绘注在图廓左上方。
接图表示例
腊树下
在中
庄沅 五里排
横溪
湖头 溪家 中村
地形图的分幅编号
梯形分幅：
(一)国际百万分之一地形图的分幅及编号 (二)十万分之一地形图的分幅编号 (三)1：5万至1：1万地形图的分幅编号
地貌判读
1、地貌在地形图上的表示 2、地貌的基本形状及其名称 (1)、山 (2)、山脊 (3)、山谷 (4)、鞍部 (5)、盆地(洼地)
山、山脊、鞍部、山谷、盆地
3、等高线表示地貌的方法 (1)、等高线的概念 (2)、等高距及示坡线 (3)、等高线的分类
(1)、等高线的概念
1、利用地形图寻找固定目标
北
明白地形图的方向：
上北下南左西右
西
东。然后找到特征点，
如村庄、道路、桥梁、
山顶等地地特征物再
找固定目标。
东 南
2、利用地形图测量距离
以1：1万地形图 为例，地形图上每 1cm直线长度代表实 际距离的100米长，1： 5万就是其5倍，1： 10万就是其10倍。
地物 指的是地面上各种有形物（如山 川、森林、建筑物等）和无形物（如省、 县、乡、村界等）的总称。泛指地球表 面上相对固定的物体。
地物判读
村庄名称、道路走向、水系分布、地面植被、农田、桥梁等
打开各类地形图图片
1：10000空白地形图 1：10000二调地形图 1：10000公益林地形图 1：50000地形图
接图表
是说明本图幅与相邻图幅的关系，供需 相邻图幅时用。通常是中间一格画有斜 线的代表本图幅，四邻分别注明相应的 图号（或图名）并绘注在图廓左上方。
接图表示例
腊树下
在中
庄沅 五里排
横溪
湖头 溪家 中村
地形图的分幅编号
梯形分幅：
(一)国际百万分之一地形图的分幅及编号 (二)十万分之一地形图的分幅编号 (三)1：5万至1：1万地形图的分幅编号
地貌判读
1、地貌在地形图上的表示 2、地貌的基本形状及其名称 (1)、山 (2)、山脊 (3)、山谷 (4)、鞍部 (5)、盆地(洼地)
山、山脊、鞍部、山谷、盆地
3、等高线表示地貌的方法 (1)、等高线的概念 (2)、等高距及示坡线 (3)、等高线的分类
(1)、等高线的概念
2016年最新版角膜地形图分析
• 4、 或者选用自动方式测量：在application菜单中选择系统设置，然 后在诸多选项中找到picture prefect点击on按钮，打开自动测量方式 ，此时只需操纵手柄，将镭射反射中心对准视线中心，仪器将自动测 量4副图像。 • 5、 以同样的方法测量对侧眼。 • 6、 选择图像分析完成的环状图像数据，会在其角膜图像上涂上绿色 （Mires）。界面右下方的OffSet显示的是镭射光线在XYZ轴上的照射 偏差。 • 7、 在检测列表中找到理想的图形，XYZ轴 的offset值以下列不同颜 色表示：绿色： 说明该值在可允许的范围之内。（<0.3mm）黄 色： 说明该值在可允许范围的边缘。（0.3-0.4mm）红色： 说明 该值在可允许范围之外。 (≧0.4mm)，注意，如果Z值超过了Video 角膜镜的焦点范围，请重新拍摄。并选择圆环上检测点较完整的图像 。 • 8、 如果Mires（被涂上绿色的点）的中心与被拍摄下的Video图像上 的圆环的中心重合的话（也就是光线正确照射的情况），请点击 Mires OK按钮。此时，就自动将该图像予以保存。
•
• 将拍摄部对准患者右眼，嘱患者向圆锥体内部注 视固视灯，一按下操纵杆上的按钮，就能打开固 视灯和轻型圆锥体（light cone）的照明灯。检测 者可以通过监控器（alignment monitor）来确认 患者的角膜，并能在观察镭射光线的反射和角膜 目标区域的同时，正确调整检测位置。当再次按 下操纵杆上的按钮后，装置将显示出患者角膜的 静态图像，所拍摄的图像会在Video Window（拍 摄窗口）中显示出来。程序会对画质效果作客观 的判断，并对判断为发生照射偏移的图像进行自 动修正。然后，再对所拍摄完成的图像上的圆环 进行扫描
Topographic Map （角膜形状地形图）
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平原
海拔在
200米以下、
宽广平坦。
山地 海拔在500米以上、
崎岖不平、具有耸立的
山峰、陡峭的山坡。
丘陵
海拔在200～ 500米之间、起伏 较大。
四周高、中间低。
盆地
900 4
700
500 3
300
100
7
6 1
5
地 形
序
部号
位
等高线特点
山 顶
①
中间（
高
）四周（ 低 ）
鞍 部
④
（ 两个山顶 ）之间低地
山 脊
②
等高线向（ 高 ）处凸出
山 谷
③
等高线向（ 低
）处凸出
陡 崖
⑤
等高线（ 重叠 ）
缓 坡
⑦
等高线（ 稀疏 ）
陡 坡
⑥
等高线（ 密集 ）
平原
地形类型(陆地) 高原
那么两地的相对高度是_______米8。999
2、读右图，完成下列各题：
（1）、图中A点的海拔高度范围是（ Ｄ ）
A、大于260米
B、小于260米
C、240米—260米之间 D、260米—280米之间
（2）、从图中___C___（B、C）坡登山至山顶A比较容易，
原因是______此__处__等_高__线__稀_疏__，__说_明__该__坡_坡__度_。和缓
2、什么是等高线
100
100
100
150
100
150
150
150 200 200
100
100 200
200 150 200
100 150
200
100
150
150
100
100
100
活动二：小组讨论
1、等高线是曲线还是直线，是闭合的还是发散的？ 2、同一条等高线上各点的海拔高度值有什么不同？ 3、两条相邻等高线间的海拔高度差是否相等？
面平边陡
山地
丘陵
高而陡 低而缓
平原 低而平
丘陵
高原
山地
平原
盆地
你所发现的是：
地形图上的一般规律是 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。
三 、 地 形 剖 面 300m 图 200m
100m
0m -100m
-200m
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
（3）、在陆地地形景观中该图表示的地形属于（ B ）
A山地 B丘陵 C高原 D盆地
求两地的相对高度：
珠穆朗玛峰
死海
世界陆地的最高点 海拔约8844米
世界陆地的最低点
海拔约 -415米
两地的相对高度为 8844-(-415) 米。
海拔在500米以 上，面积较大，
外围较陡、内部 起伏较为和缓。
高 原
等高线地形图地形部位的判读
▲
山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
等高线闭合，等高线的 数值由中间 弯曲部分 向四周逐渐 向低处凸 降低。 出。
等高线的 弯曲部分 向高处凸 出。
两个山峰 之间的低 地。
等高线重 叠在一起。
A
C
B
D E
学习区分山脊和山谷：
40
等高线向低处弯曲 为山脊 (低凸为脊 )
40
等高线向高处弯曲 为山谷 (高凸为谷 )
总结：等高线的特征：
1、闭合的曲线。 2、同一条等高线上的海拔相等。 3、等高距相等。
活动三.等高线的稀 疏与坡度的关系
结论：等高线密集，坡度越
山顶 陡；等高线越疏，坡度越缓
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
乙
甲
甲乙两条登山路线，哪条路线比较省 力？为什么？
甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
能力展示
3、读右图，完成下列各题：
的地形名
称：
A__山__顶____ B__鞍___部___
C__山__谷____
D__山__脊____
E__陡___崖____
（3）分别沿图中①、②登山
有何不同？
① 线坡缓，省力；② 线坡陡，费力
1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米， 我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米，
山地
丘陵
盆地
归纳小结
五种基本地形特征
高原 山地 丘陵 盆地 平原
海 拔
超过500 米
超过500 米
低于500 米
不一定
低于200 米
地
起伏大，
面 内部平坦， 坡度陡 起伏小， 中间低
起 边缘较陡 （山高谷 坡度和缓 四周高
伏
深）
平坦
图解五种地形
海拔（米）
盆地：周高中低
1000
高原
500
200 0
等高线地形图代表的山体部位
A山顶
B盆地
A 3700
2700
1700
B 1000
3000 5000
100
D
F
100
200
A 300C
200
300 B
E
A_山__顶_ C_鞍_部__ E_陡__崖_
B_山__顶_ D_山__脊_ F_山__谷_
总结：山体不同部位等高线特征
100
300
2
500
①
1100
某个地点高出另一地 点的垂直距离叫相对 高度
甲
1300米 泰山
1500米
乙
地面某个 地点高出 海平面的 垂直距离 叫做海拔
200米
海平面
等高线地形图
海拔相等的各点连接成的线叫等高线。
500
400
300 200
100
100 300 200
400500
等高线地形图
等高线地形图：用等高线表 示高低起伏的地图
三、地形剖面图（直观）
山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
C
200300 400
D
E
读“某地等高线地形图”，回答问题。
(1)A点的海拔高度是__6_0_0____米。 (2)B处的地形部位是__鞍__部____。 (3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应 该是___③_____(填数码)。
200m 300 m
最高处 >300m 最低处<-300m
比较三种地形图
➢等高线地形图
➢分层设色地形图
➢地形剖面图
地形图的判读
一、等高线地形图
二、分层设色地形图（形象、立体感强）
1.五种地形类型：山地、高原、盆地、丘陵 和平原 2.设色原则：越高越暗（绿色-平原，蓝色海洋，黄色-丘陵、高原，棕褐色-高山）