《曹刿论战》学案#(精选.)

《曹刿论战》学案

一、学习目标

1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。

2．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。3．学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。

二、文言文基础知识

（一）古今异义

1.又何间．焉 (古义：参与今义：中间）

2.肉食者鄙．(古义：目光短浅今义：粗俗）

3.牺牲

．．玉帛(古义：指祭祀用的猪、牛、羊等今义：指为正义事业而献出生命）

4.小大之狱．(古义：案件今义：监狱）

5.忠．之属也(古义：尽力做好分内的事今义：忠诚）

6.可以

．．一战 (古义：可以凭借今义：可能、能够）

7.再．而衰 (古义：第二次今义：又一次）

（二）词类活用

1.神弗福．也：形容词用作动词，赐福、保护

2.公将鼓．之：名词用作动词，击鼓

3.忠．之属也：形容词作动词，尽力做好分的事。

4.公与之乘．：名词用作动词，乘坐战车

5.下．视其辙：名词用作动词，下来

（三）一词多义

1.故：公问其故( 缘故，原因 ) 故逐之( 所以 )

2. 请：曹刿请见（请求）战则请从（请允许我）

3.焉：又何间焉（呢）惧有伏焉（“于之”，在那里）

4. 其：其乡人曰（他的）公问其故（指“取胜”这件事）

望其旗靡（他们的）

5.之：肉食者谋之（指“公将战”这件事）登轼而望之（指齐军）

公将鼓之（音节助词）忠之属也（的）

（四）特殊句式

1、省略句

（1）公将战，曹刿请见（“见”后省略宾语“公”）

（2）弗敢专也，必以分人（“以”后省略宾语“之”）

2.倒装句

（1）何以战

（宾语前置，即“以何站”。疑问句中，疑问代词作宾语，前置。）

（2）站于长勺（介宾短语后置，即“于长勺战”。）

三、文章主旨

本文通过对曹刿谈论作战的准备、指挥战争的过程的记叙，表现了曹刿远大的政治思想和卓越的军事才能，同时也阐明了取信于民、抓住战机是战争胜利的重要条件。

四、课内精读

1.解释文中加点的字词。

十年春，齐师（）伐（）我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者（）谋之，又何间（）焉？”刿曰：“肉食者鄙（），未能远谋。”乃入见。问：“何（）以战？”公曰：“衣食所安（），弗敢专（）也，必以分人。”对（）曰：“小惠未遍（），民弗从也。”公曰：“牺牲（）玉帛，弗敢加（）也，必以信（）。”对曰：“小信未孚（），神弗福（）也。”公曰：“小大之狱（），

虽（）不能察，必以情（）。”对曰：“忠（）之属（）也。可以（）一战。战则（）请（）从（）。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓（）之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩（）。公将驰（）之。刿曰：“未可。”下视其辙；登轼而望之，曰：“可矣。”遂（）逐齐师。

既克（），公问其故（）。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作（）气，再（）而衰（），三而竭（）。彼（）竭（）我盈（），故克之。夫大国，难测（）也，惧（）有伏（）焉。吾视其辙乱，望其旗靡（），故逐之。”

2、翻译句子：

（1）肉食者谋之，又何间焉？

（2）食所安，弗敢专也，必以分人。

（3）小大之狱，虽不能察，必以情.

（4）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

（5）忠之属也。可以一战。战则请从。

（6）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

五、内容理解

1.曹刿请见鲁庄公的原因是什么？

2.“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪几方面的准备呢？

3.鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？

六、课堂练习

1.填空

（1）春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是，，，。

（2）文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是，，；交战过程中利于反攻的时机是之时，利于追击的时机是，之时。

2.选择题

（1）下列说法不正确的一项是（）

A.曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。

B.曹刿与同乡人的对话，表明“请见”的原因。

C.齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。

D.鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改