3AUnit7教案

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Unit 7 It’s nice

(一)

一教学内容:

《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》3A

第一教时

二教学目标:

1 能听懂、会说单词a shirt,a blouse,a jacket,a sweater,new,his和her。

2 能听懂、会说Look at…及其应答It’s nice/pretty/smart.能用How nice!表达赞美、感叹之意;能用This is…和

That’s…介绍物品。

三教学重点:

1 单词:a shirt,a blouse,a jacket,a sweater,new和nice。

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2 日常交际用语:Look at his/her… It’s smart/pretty/nice./How nice! Look, this is/that’s his/her…四教学难点:

1 Shirt, blouse, jacket, sweater, new的读音。

2 能在情景中正确应用his和her。

3 能比较自如地应用Look at…及其应答;能用This is…/That’s…介绍物品。

五课前准备:

1 教具准备:录音机、磁带、实物及相关图片。

2 教学准备:课前请每一位学生带四件衣服:a shirt,a blouse,a jacket,a sweater。

六教学过程:

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七板书设计:

Unit 7 It’s nice

a shirt,a blouse,a jacket,a sweater,new

Look at his/her… It’s smart/pretty/nice./How nice! Look, this is/that’s his/her…

Unit 7 It’s nice

(二)

一教学内容:

《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》3A

1010

第二教时

二教学目标:

1 能听懂,会说单词:a dress,a skirt,a T-shirt,a coat。

2 能比较熟练地在情景中运用Look at his/her… This is a… That’s a…。三教学重点:

1 单词:a dress,a skirt,a T-shirt,a coat。

2 日常交际用语:Look at his/her… This is a… That’s a…。

四教学难点:

1 能在情景中正确运用his和her。

2 能在实际情景中正确理解和运用his和her。

五课前准备:

1111

1 教具准备:录音机、磁带、挂图、实物及相应图片。

2 教学准备:课前请学生带上a shirt,a jacket,a T-shirt,a blouse,a sweater,a dress或a coat等服装。

3 板书准备:黑板上预先写好课题Unit 7 It’s nice

六教学过程:

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七板书设计:1919

unit 7 It’s nice.

a dress,a skirt,a T-shirt,a coat

Unit 7 It’s nice

(三)

一教学内容:

《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》3A

第三教时

二教学目标:

1 能熟练掌握本单元所学的单词。

2020

2 能比较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。

3 能唱歌曲Colour Song。

三教学重点:

1 单词:a shirt,a blouse,a jacket,a sweater,a T-shirt,a dress,a skirt,a coat,new和nice。

2 日常交际用语:Look at his/her… How nice! Look , this is/that’s…

四教学难点:

1 能熟练听说本单元所学的单词。

2 能在情景中灵活运用本单元所学的日常交际用语。

五课前准备:

1 教具准备:录音机、磁带、图片。

2 教学准备:课前请每位学生带好彩笔。

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3 板书准备:黑板上预先写好课题Unit 7 It’s nice 六教学过程:

2222

2323

2424

2525

2626

七板书设计:

Unit 7 It’s nice.

:a shirt,a blouse,a jacket,a sweater,a T-shirt,a dress,a skirt,a coat,new ce 第四课时

做考卷

第五课时

讲评考卷

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