英语专业毕业论文参考文献注释格式1
英语专业毕业论文参考文献格式
英语专业毕业论⽂参考⽂献格式References[1] Kramsch. C.Context and Culture In Language Teaching[M].Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press.1999.90.[2]Mona Baker, In Other Words[M]: A Course book on Translation, 北京:外语教学与研究出版社,(2000)[3] 陈申. The Teaching of Cultures in Foreign Language Education, 北京语⾔⽂化⼤学出版社,1999[4] 戴炜栋、何兆熊. A New Concise Course On Linguistics For Students Of English,上海外语教育出版社,2002[5]邓炎昌、刘润清. Language and Culture, 外语教学与研究出版社,1989[6] 赵艳萍、李洁连. Couture and Communication, 中国⼈民⼤学出版社,1999[7]⽅保军.英语教学中的跨⽂化教育素质.上海:上海教育出版社,2004.1~3[8] 邓炎昌,刘润清.语⾔与⽂化[M].北京:外语教学与研究出版社,1997.[9]胡⽂仲.跨⽂化交际⾯⾯观.北京:外语教学与研究出版社,2005.72~73[10] 陈祖福.迎接时代的挑战,更新教育思想和观念.教学与教材研究,1997, (3).[11]肖丽平.英语教学中的”⾮语⾔交流”[A],中国当代教育理论⽂献—第四届中国教育家⼤会成果汇编(上)[C],2007年[12] 胡⽂仲.⽂化差异与外语教学[J].外语教学与研究,1982,(4).[13] 刘惠华.外语教学中的⽂化教育[J].外语与外语教学,2001,(6)[14] 教育部⾼等教育司.⼤学英语课程教学要求[M].北京:外语教学与研究出版社,2007.[15] 王颖. 英语教学中的⽂化教学,⼭东外语教学,2002(5),pp19-22[16] 王扬. 英语⾝势语诌议,四川三峡学院社会科学学报,1997(4),pp67-71[17] 薛笑丛、王建安中西⽂化差异与⼤学英语教学,延安⼤学学报(社),2002(3),pp126-128[18] 张爱琳、张爱⽂. 论英汉思维⽅式差异,重庆⼤学学报,2002(5),pp81-84[19] ⽑继桂.英语教学与⽂化导⼊,贵州民族学院学报(哲),2003(6),pp128-130。
英语毕业论文参考文献的正文注释格式范文
英语毕业论文参考文献的正文注释格式范文英语毕业论文参考文献注释格式范文英语毕业论文参考文献注释格式范文正文中的注释和参考文献是论文格式最为重要的部分,请论文作者逐条仔细阅读。
建议先做好参考文献格式,再对照格式要求作夹注。
分脚注和夹注两种,。
1)脚注正文内容如有需作出分外说明或解释之处以脚注的形式处理,编号格式设置为“○1,○2,○3…”,编号方式设置为“每页重新编号”,脚注会自动泛起在当页正文下。
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2)夹注对论文中的直接引用或间接引用部分所依据的文献以夹注的形式标出。
夹注可以采用以下几种形式:作者姓氏未在引文中泛起,则夹注用括号标出作者姓氏,空一格字母再标出引文页码。
为避免不必要的麻烦,中文作者用全名。
引用一位作者“Time is no longer felt as an objective, causal progression with clearly marked-out differences between periods…” (Frank 20)As the British novelist-critic Christine Brooke-Rose has put it, the novelists now have nothing new to tell since what should be told have been told altogether (Yin Qiping 33-35) .引用两位作者Medieval Europe was a place both of “raids, pillages, slavery, and extortion” and of “traveling merchants, monetary exchange, towns if not cities, and active markets in gain” (Townsend & Waugh 10-16).作者有三个以上,则在第一位作者的姓氏后写上et al.以示其余姓氏的省略,或列上全部姓氏,夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致。
外文文献注释格式
外文文献注释格式
外文文献的注释格式主要取决于具体的文献类型和出版要求。
以下是一些常见的外文文献注释格式:
1. 引证外文文献:原则上以该文种通行的引证标注方式为准。
例如,引证英文文献的标注项目与顺序与中文相同,责任者与题名间用英文逗号,著作题名为斜体,析出文献题名为正体加英文引号,出版日期为全数字标注,责任方式、卷册、页码等用英文缩略方式。
期刊文章题名为正体加英文引号,登载的刊物题名为斜体。
2. 参考文献标注:如果一个参考文献有两位或两位以上作者,标注时除按上述要求将每位作者的姓提前书写外,作者与作者之间用逗号分开,最后一位作者前加&符号。
也可仅保留前三位作者,之后加etc.表示。
3. 英文析出文献名和原文献名的标注:英文书名在英文文章中出现有排成斜体的习惯,论文集名、期刊名或报纸名与书名效力相同,故排成斜体。
析出文献名相当于书中的章节标题,不具有书名的分量,故不可排成斜体。
4. 出版地和出版社(商)的标注:出版地和出版社(商)是参考文献的重要内容,标示版权信息,不可遗漏或省略。
请注意,以上格式仅供参考,具体格式要求建议参考所投期刊或出版社的规范要求。
英语毕业论文参考文献格式范文
英语毕业论文参考文献格式范文本文是参考文献写作指导,简单的介绍了英语毕业论文的一些参考文献格式范文。
文章类型:英语毕业论文参考文献格式一英语毕业论文参考文献格式一1. Brown, H. (2006). Readings on Second Language Acquisition. Beijing: World Press2. Ellis, R. (2000).Second Language Acquisition .Shanghai :Shanghai Foreign LanguageEducation Press3. Horwitz, E.K.&Cope J. (1986).Foreign Language Classroom Anxiety.TheModernLanguage Journal, 70(2):125-1324. Horwitz ,E .K. (1986).Preliminary Evidence for the Reliability and Validity of a ForeignLanguage Anxiety Scale. TESOL Quarterly, 20(2):559ForeignLanguage Anxiety Scale. TESOL Quarterly, 20(2):559——562.5. Krashen, S.D. (1985).The Input Hypothesis.London: Longman6. Maslow, A.H.(1970).Motivation and Personality (2nded.).New York: Harper and Row7. Piaget, J. (1926). The Language and Thought of the Child. New York: Harcourt Brace8. Rodgers, C.R. (1969). Freedom to Learn: A View of What Education MightBecome.Ohio:Merrill9. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher MentalProcesses.Cambridge: Cambridge University Press.10. 陈青岩,(2013),高职学生英语学习焦虑新探究.南昌教育学院学报(3):85-8611. 陈巧薇, (2010), 国内英语学习焦虑研究10年综述.赤峰学院学报(8):152-15412. 陈琦、刘儒德, (2007), 当代教育心理学.北京:北京师范大学出版社当代教育心理学.北京:北京师范大学出版社13. 陈琦、刘儒德、张建伟, (2001), 教育心理学. 北京:高等教育出版社北京:高等教育出版社14. 车文博, (2003), 人本主义心理学. 杭州:浙江教育出版社杭州:浙江教育出版社15. 郭永玉、王伟, (2007), 心理学导引.武汉:华中师范大学出版社心理学导引.武汉:华中师范大学出版社16. 贾冠杰, (2006), 二语习得论. 南京:东南大学出版社南京:东南大学出版社17. 贾冠杰,(2010),英语教学基础理论. 上海:上海外语教育出版上海:上海外语教育出版18. 刘文娟, (2010), 高职非英语专业学生英语学习焦虑的调查及其对策.济南职业学院学报(4):104-10619. 廖晓燕,桑龙扬, (2010), 高职院校学生英语学习焦虑降低的对策.九江学院学报(1):113-11520. 闵芬, (2008), A Case Study of Correlation between English Learners’ Anxiety andTheir Oral Performance in the Language Classroom, 中国知网中国优秀硕士学位论文全文数据库. 东华大学硕士学位论文东华大学硕士学位论文21. 王寅,(2007), 认知语言学. 上海: 上海外语教学研究出版社上海外语教学研究出版社22. 西格蒙德·弗洛伊德,林尘译, (2011), 自我与本我。
英语论文格式与引用注释规范
英语论文格式与引用注释规范英语论文格式与引用注释规范(试用)一、论文格式(一)论文构成1.封面2.题目、作者等信息页3.致谢(英文,一级标题,字体三号)4.摘要(英文)(一般不超过300-500单词,关键词3—5个)5.摘要(中文)(与英文摘要对应)6.目录(3、4、5、6项以小罗马数字标页码,目录内容字体小四号)7.正文(introduction,body,conclusion)8.参考文献(bibliography)9.附录(有则提供)1.字体:英语用timesnewroman;汉语用宋体.2.字号:标题一律用粗体(boldface);章的标题居中,与正文空两行,每章要开新页;其余标题靠左顶格,上下各空一行间距.一级标题(章标题):三号字体;二级标题:小三号字体;三级标题:四号字体;四级标题:小四号字体.正文字体大小:小四号字体.3.标题序号:文章总标题(小二号字体)chapterone…1.11.1.11.1.1.1…2.12.1.14.引文:少于四行的直接引文置于双引号内;超过四行(包括四行)的引文要与正文隔开,上下各空一行,左边缩进10个字母;如所引原文第一行有缩进,则该行在论文中再缩进三个字母的间距,即引文第一行缩进13个字符;字体小1号使用(即五号字体);行距为1.5.图表:图表应有与内容相符的明确标题;图的标记以第二章图一为例则为:figure2—1,依此类推;表的标记以第二章表一为例则为:table2—1,依此类推.6.行距:除四行及以上引文行距为1外,全文为1.25倍或18磅.二、引文注释规范1.注释或引用分为文内注和文末参考文献两种形式.文内注置于圆括号内,紧跟在引用内容之后;应标出作者姓(名)和页码,之间不用标点,如(bhabha120),若同一作者有多部著作引用,则应在作者姓后分别注出该著作出版年份,如,(weiss1998:76)、(weiss2002:104),等.若在文内已提供被引用者姓名,则只要将引文页码置于圆括号内.若引文文献著者有同姓者,应提供其名的首字母.若著者为多位,可在第一位著者姓之后用“等等”(etal.),也可提供所有著者姓,之间用逗号分隔.若著者为汉语姓氏,提供汉字全名,以免混淆.若引文页码有起止范围,在起止页码之间用单横线连接;若页码有两个及以上,中间用逗号分隔.若引用为间接来源,则应第一引用者姓(名)前注出“转引自”(qtd.in)字样.文内注示例:briantavessuggestssomeinterestingconclusionsregardingthe philosophyandpoliticsoftheadventurefilm(153-54,171).georgemayberry,writinginthenewrepublic,referredto itasa“deeplyandtragicallyhuman”story(108);andedwinj.lukas,inthea nnalsoftheamericanacademyofpoliticalandsocialscience,hailed itasessentialreadingforprofessionalsconcernedwiththecrimina lpersonality(216).theauthorsofwomen’swaysofknowingmakeadistinctionbetween “separateknowing”and“connectedknowing”(belenkyetal.100-30).(多位作者也可以注出所有著者姓,中间用逗号分隔.)。
英语专业论文参考文献的格式要求
广西师范学院师园学院英语专业学生学位论文参考文献的格式要求Format of Notes and Bibliography for Students of English英语专业学生学位论文中的英文参考文献和中文参考文献分别归类排列,英文的排在前面,中文的排在后。
英文的参考文献按作者姓的英文字母顺序排列,无明显作者的英文参考文献(如某些词典、辞书、百科全书)则按照书名的英文字母顺序排列。
中文的参考文献按作者姓的拼音字母顺序排列,无明显作者的中文参考文献按书名拼音字母排序。
(文学方向使用MLA格式,文学之外的所有论文使用APA格式)以下为MLA格式:一些常用的文献类别标号:专著[M]、论文集[C]、期刊文章[J]、字典百科全书[Z]、论文集里的文章[A] 报纸文章[N]。
1.专著类格式:作者.书名(英文的用斜体)[M].出版地: 出版社,出版年: 参考的具体页码。
(1) 独立作者Carroll, D. W. Psychology of Language [M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000:30- 40.何兆熊. 新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2000: 56.(2) 同一作者两本以上的参考书(按照书名第一个字母的顺序排列)Hirsch, David. Cultural Literacy: What Every American Needs to Know [M]. Boston: Houghton, 1987: 45.Hirsch, David. The Philosophy of Composition[M]. Chicago: University of Chicago Press, 1977: 23.黄国文.语篇分析概要[M].长沙: 湖南教育出版社,1988: 34,56.黄国文.英语语言问题研究[M].广州: 中山大学出版社,1999: 45.(3) 同一作者两本以上同年出版的参考书(按照书名第一个字母的顺序排列)Newmark, Peter. Approaches to Translation[M]. London: Prentice Hall International Ltd., 1988a: 45.Newmark, Peter. A Textbook of Translation[M]. London: Prentice Hall International Ltd., 1988b: 4.周兆祥.翻译初阶[M].香港: 商务印书馆,1996a: 2.周兆祥.翻译与人生[M].香港: 商务印书馆,1996b:40.(4) 一本书有两、三位作者Halliday, M. A. K. & R. Hasan. Language, Context, and Text: Aspects of Language in a Social-semiotic Perspective [M]. Oxford: Oxford University Press, 1989: 6. (第一个作者姓+名,后面的作者名+姓)Berry, J., J. Foose & T. Jones. Up From the Cradle of Jazz: New Orleans Music Since World WarⅡ[M]. Athens: University of Georgia Press, 1986: 5.金圣华、黄国彬.因难见巧——名家翻译经验谈[M].香港: 三联书店有限公司,1996: 34.(5) 同一本书由有四位或更多的作者Edens, Walter. et al. Teaching Shakespeare [M]. Princeton: Princeton University Press, 1977: 45, 78.张三、李四等.语言杂谈[M].香港:三联书店有限公司,2002: 33.(6) 无作者署名的书Encyclopedia of Photography [Z]. New York: Crown, 1984: 90.现代汉语词典[Z]. 北京: 商务印书馆,1992: 2345.2.文章类格式:著者.题名[J].期刊名称.出版年,卷号(期号).文章的起止页码(1)期刊文章Goodman, K.S. Reading: a psycholinguistic guessing gam e [J]. Journal of the Reading Specialists,1967(6):126—135.华惠芳.阅读理解中的知识提取和信息加工[J].外语与外语教学, 2000(1):45-47.(2)论文集的文章Peter V oller. Does the teacher have a role in autonomous language learning? [A]. In Phil Benson & K. Johnson (eds.). Autonomy and Independence in Language Learning[C]. London: Longman, 1997: 101-203.张美芳.关系繁多的综合性学科 [A].梅德明、黄国文主编.语文研究群言集[C].广州: 中山大学出版社, 1997: 32.3.互联网资料格式:作者,文章题目,网上上传时间,网址(加下划线)。
英语毕业论文参考文献格式
英语毕业论文参考文献格式英语毕业论文参考文献格式在撰写英语毕业论文时,参考文献的格式是非常重要的一部分。
正确的参考文献格式不仅能够提高论文的可信度和学术水平,还能够避免抄袭和版权问题。
本文将介绍一些常见的英语毕业论文参考文献格式,并提供一些实用的参考文献管理工具。
1. APA格式APA格式是一种常用的参考文献格式,特别适用于社会科学领域的研究论文。
在APA格式中,参考文献的格式通常包括作者姓名、出版年份、文章题目、期刊名称和页码等信息。
具体的格式如下所示:- 书籍:作者姓氏, 作者名字. (年份). 书名. 出版地: 出版社.- 期刊文章:作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 期刊名称, 卷号(期号), 页码.- 网络资源:作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 网站名称. 网址.2. MLA格式MLA格式是一种常用于人文学科的参考文献格式,特别适用于文学和语言学领域的研究论文。
在MLA格式中,参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。
具体的格式如下所示:- 书籍:作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章:作者姓名. "文章题目." 期刊名称, 卷号.期号 (年份): 页码.- 网络资源:作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.3. Chicago格式Chicago格式是一种常用于历史和社会科学领域的参考文献格式,特别适用于长篇论文和学术著作。
在Chicago格式中,参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。
具体的格式如下所示:- 书籍:作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章:作者姓名. "文章题目." 期刊名称卷号, 期号 (年份): 页码.- 网络资源:作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.除了以上提到的几种常见的参考文献格式外,不同学科领域还有一些特定的参考文献格式,如IEEE格式、Harvard格式等。
英文参考文献的标准格式
英文参考文献的标准格式
英文参考文献的标准格式通常包括以下部分:
1. 序号:在文中引用的文献按照出现的顺序进行编号。
序号一般用方括号括起来,写在引文内容的右上角。
2. 主要责任者:引用的文献的主要作者或者主编的名字。
如果文献在引文中有明确的作者标注,则直接写上作者的名字即可。
如果文献在引文中的作者标注省略了,则需要补充作者的全名。
3. 文献题名:引用的文献的题目或者标题。
如果文献在引文中有明确的题目标注,则直接写上题目即可。
如果文献在引文中的题目标注省略了,则需要补充完整的题目。
4. 文献类型标识:标识所引用文献的类型。
常见的文献类型标识包括:书籍(Book)、论文(Article)、报告(Report)、专利(Patent)等。
5. 出版地:引用的文献的出版地或者发布地。
6. 出版社:引用的文献的出版社或者发布机构。
7. 出版年:引用的文献的出版日期或者发布日期。
8. 起止页码:引用的文献在原文献中的起始页码和结束页码。
如果只引用文献的一部分,需要注明起止页码。
在写英文参考文献时,还需要注意以下几点:
1. 参考文献的格式要统一,每个文献的格式要相同,包括序号、主要责任者、文献题名、文献类型标识、出版地、出版社、出版年、起止页码等部分的格式都要保持一致。
2. 参考文献的书写顺序要按照文中引用的顺序进行排列,不能随意调换顺序。
3. 参考文献中的缩写和符号要符合规范,不能随意使用。
英文论文报告参考文献格式
英文论文报告参考文献格式用Times New Roman.每一条目顶格,如某一条目超过一行,从第二行起“悬挂缩进”2字符。
参考文献中所有标点与符号均在英文状态下输入,标点符号后空一格。
参考条目顺序:英国文学、中国文学、网络文学。
他们是按姓氏的字母顺序排列的。
文件前不使用序列号。
1)英文参考文献:(1)专著与编著排列顺序为:姓、名、专有名称、出版地、出版社、出版年份。
例如:Brinkleyork: Knopf, 1993.如果名著中有其他作品或书名,则后者为斜体。
例如:Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront: Jane EyreNew York: Norton, 1971.A、两个至三个第一的姓在前,名在后,中间用逗号隔开;其余名在前,姓在后,中间无逗号;每个之间用逗号隔开,最后一个的姓名前用“and”,后用句号。
例如:B、三个以上第一姓名(姓在前,名在后,中间加逗号)后接“et al.”,其他姓名省略。
例如:University of Hawaii Press, 1997.C、同一同一年出版的不同文献,参照下例:Widdowson, Henry G1998a.Widdowson, Henry G. Cambridge:Cambridge University Press, 1998b.(2)论文集参照下例:Thompson, Pett. “Modal Verbs in Academic Writing”. In Ben Kettlemann & York: Rodopi, 2002: 305-323.(3)百科全书等参考文献参照下例:Fagan, Jeffrey. “Gangs and Drugs”. ork: Macmillan, 2001.(4)学术期刊论文参照下例:Murphy, Karen. “Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms”.(5)网络文献参照下例:“Everything You Ever Wanted to Know About URL”.(6)专著:参照下例:皮亚杰.结构主义[M] .北京:商务印书馆,1984.(7)期刊文章:参照下例:杨忠,张韶杰.认知语音学中的类典型论[J].外语教学与研究,1999,(2):1-3.(8)学位论文参照下例:梁佳.大学英语四、六级测试试题现状的理论分析与问题研究[D].湖南大学,2002.(9)论文集参照下例:许小纯.含义和话语结构[A].李红儒.外国语言与文学研究[C].哈尔滨:黑龙江人民出版社,1999:5-7.(10)附录2)中文参考文献一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:[M]--专着,着作[C]--论文集(一般指会议发表的论文续集,及一些专题论文集,如《***大学研究生学术论文集》[N]-- 报纸文章[J]--期刊文章:发表在期刊上的论文,尽管有时我们看到的是从网上下载的(如知网),但它也是发表在期刊上的,你看到的电子期刊仅是其电子版[D]--学位论文 :不区分硕士还是博士论文[R]--报告:一般在标题中会有“关于****的.报告”字样[S]-- 标准[P]--专利[A]--文章:很少用,主要是不属于以上类型的文章[Z]--对于不属于上述的文献类型,可用字母“Z”标识,但这种情况非常少见常用的电子文献及载体类型标识:[DB/OL] --联机网上数据(database online)[DB/MT] --磁带数据库(database on magnetic tape)[M/CD] --光盘图书(monograph on CDROM)[CP/DK] --磁盘软件(puter program on disk)[J/OL] --网上期刊(serial online)[EB/OL] --网上电子公告(electronic bulletin board online)很显然,标识的就是该资源的英文缩写,/前面表示类型,/后面表示资源的载体,如OL表示在线资源。
英语学士论文格式
英语学士论文格式【篇一:英语专业毕业论文格式要求及范本】外语外贸学院英语专业毕业论文格式要求与格式样本一、毕业论文格式要求:1、毕业论文应依次包括如下页面:1)中文封面2)英文封面3)作者声明4)致谢5)英文摘要和关键词6)中文摘要和关键词7)正文8)注释(如无尾注,可省略)9)参考文献10)附录2、页码标号:正文前页码用罗马数字如 i, ii, iii, iv,从正文开始用阿拉伯数字1,2,3标明页码。
页码一律居中打印。
3、摘要、关键词:英文(1) abstract:三号;“abstract”粗体, 居中;(2) keywords:3-5个用“;”分隔;小四号;最后一个关键词后不用标点符号;除专有名词,单词首字母不大写;“keywords” 粗体汉语参照论文格式范本。
行距为1.5倍。
4、正文格式:1)文章题目不必出现在正文页。
2)各级标题一般要求左对齐打印。
标题一律用粗体。
一级标题:粗体四号字;二级标题:粗体小四号字;三级标题:粗体小四号字。
3)英文一律采用times new roman小四号,全文双倍行距;如有汉字(参考文献部分),一律用五号宋体。
4)正文中如每一段开头缩进两个汉字(或四个英文)字符的位置,则段与段之间不空行;如每一段开头不缩进,段与段之间必须空一行。
5)正文中一级标题间的段落空一行。
5、引用:1)文中引用人名应与参考文献保持一致,即参考文献部分为英文的用英文,汉语的则用汉语拼音;2)文中直接引用成段文字时,该段文字用五号,第一行缩进6个字符,其余行两端缩进4个字符。
6.注释:(1)除了文学类毕业论文可以使用尾注注释方式,其余要求使用夹注注释方式。
(2)夹注中所列指的文献,必须在参考文献中列出。
如作者及作品为中文,夹注中书写作者姓氏时必须使用拼音。
)例如:1) 直接引用——rees said, “as key aspects of …in the process”(1986:241).——the underlying assumption is that language “bound upwith culture in multiple and compl ex ways”(elli, 1968: 3).2 ) 间接引用—— according to alun rees (1986)〔也可位于引语的最后〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation 〔(1986〕. —— it maybe true that in the appreciation of medieval art the attitude ofthe observer is of primary importance ( robertson,1987).3 ) 互联网资料:格式:编号例:“a deconstructive reading is a reading which analysesthe specificity of a text’s critical difference from itself” (net. 2).(注:net. 1, net. 2, net. 3,??只是为了便于注明文内引语的出处,具体格式见下文参考文献中的相关内容)7.参考文献:1)参考文献须另起一页。
学术论文英文参考文献标注格式与技巧
学术论文英文参考文献标注格式与技巧参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。
征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。
下面是小编为你带来的学术论文英文参考文献标注格式与技巧,欢迎阅读。
一、学术论文英文参考文献标注格式。
按照现行规定,学术期刊中论文参考文献的标注采用顺序编码制,即在文内的引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。
同一文献在一文中被反复引用者,用同一序号标示。
这一规定使得所列文献简洁明了,应该引起论文作者注意。
英文参考文献和中文参考文献一样,按在文中出现的先后顺序与中文文献混合连续编码着录;英文文献用印刷体;英文书名、期刊名和报纸名等用斜体;所列项目及次序与中文文献相同,但文献类型可不标出;忌用中文叙述英文。
其格式为:专着、论文集、学位论文、报告-[序号]主要责任者。
文献题名。
出版地:出版者,出版年。
起止页码(任选)。
期刊文章-[序号]主要责任者。
文献题名。
刊名,年,卷(期):起止页码。
论文集中的析出文献-[序号]析出文献主要责任者。
析出文献题名。
原文献主要责任者(任选)。
原文献题名。
出版地:出版者,出版年。
析出文献起止页码。
报纸文章-[序号]主要责任者。
文献题名。
报纸名,出版日期(版次)。
示例:[4] Lgnatieff,M. Keeping an old flame burning brightly. The Guardian,1998- 12- 20(12)。
电子文献-[序号]主要责任者。
电子文献题名。
电子文献的出处或可获得的地址,发表或更新日期。
示例:[5] Baboescu,F. Algorithms for fast packet classification.二、关于英文人名的标注。
现行编排规范对英文人名如何标注未作明确要求,英文人名的标注较为混乱,有标注全名的,有标注时将名缩写、姓不缩写、保持原来顺序的,还有在姓、名之间加圆点的,后者是我国翻译作品中,中文书写外国人名经常采用的一种方式。
关于学术论文英文参考文献标注格式与技巧
关于学术论文英文参考文献标注格式与技巧下面是,希望你们喜欢。
一、学术论文英文参考文献标注格式。
示例:[1]Day,C.,Veen,D.van,Walraven,G.Childrenandyouthatrikandurbanedu cation.Reearch,policyandprac-tice.Leuven/Apeldoorn:Garant.1997.示例:[2]Drieen,G.,VanderGrinten,M.HomelanguageproficiencyintheNetherl and:TheevaluationofTurkihandMoroccanbilingualprogramme-Acriticalreview,StudieinEducationalEvaluation,1994,20(3):365-386.示例:[3]Drieen,G.,Mulder,L.,Jungbluth,P.Structuralandculturaldetermin antofeducationalopportunitieintheNetherland.InS.Weil(Ed.),Rootandmigrationinglobalperpective.Jerualem:MagnePre.1999.pp.83-104.[5]报纸文章-[序号]主要责任者。
文献题名。
报纸名,出版日期(版次)。
示例:[4]Lgnatieff,M.Keepinganoldflameburningbrightly.TheGuardian,1998-12-20(12)。
电子文献-[序号]主要责任者。
电子文献题名。
电子文献的出处或可获得的地址,发表或更新日期。
二、关于英文人名的标注。
三、关于英文参考文献发表(出版)时间标注到年的问题。
四、英文析出文献名和原文献名的标注。
由于现行编排规范对英文析出文献和原文献的标注书写要求不够明确,目前有把析出文献名排成斜体,而把原文献名(论文集名或期刊名等)排成正体的情况。
外语专业本科毕业论文注释及参考文献格式要求
外语专业本科毕业论文注释及参考文献格式要求一. 注释外语专业学生学位论文的注释采用尾注(End-notes)和夹注(In-text Citations),不采用脚注。
1.尾注(Endnotes)在正文需注释处的右上方按顺序加注数码①②③……,在全文之后写注文,每条加对应数码,回行时与上行注文对齐。
2.夹注(In-text Citations)某些引文或所依据的文献无需详细注释的,以夹注的形式随文在括弧内注明。
A.来自专著或文章的直接引语,作者姓名在文中已经出现格式:出版年份:页码。
Example:Rees said, “As key aspects of learning are not stable, but changeable, this opens the way for the role of the teacher as the pre-eminent mediator in the process" (1986:241) .B. 来自专著或文章的直接引语,作者姓名在文中没有出现格式:作者姓名,出版年份:页码。
Example:"One reason perhaps is that the Chinese audience are more familiar with and receptive to Western culture than the average English readers is to Chinese culture" (Fung, 1995:71) .C. 来自专著或文章的间接引语,作者的姓名在文中已经提到格式:出版年份:引文页码。
Example:According to Alun Rees (1986:234), the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.D. 来自专著或文章的间接引语,作者的姓名在文中没有提到格式:作者姓名,出版年:引文页码。
英语毕业论文引用和参考文献格式
英语毕业论文引用和参考文献格式英语专业毕业论文引用和参考文献格式采用APA 格式及规范。
一、文中夹注格式英语学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处,注明出处时使用括号夹注的方法(一般不使用脚注或者尾注),且一般应在正文后面的参考文献中列出。
关于夹注,采用 APA 格式。
(一)引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况:1.作者的姓氏在正文中没有出现,如:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities butin their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).2.作者的姓氏已在正文同一句中出现,如:Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only intheir personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA 的规范不需使用括号夹注,如:In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites,not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.4.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如: (Zhang, 2005)(二)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份,没有页码是文献引用不规范的表现。
英语专业本科毕业论文参考文献规范格式
英语专业本科毕业论文参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:M——专著C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——报告对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如:Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris,F. & I.Gordon.;②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。
二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者. 篇名[J]. 刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.【举例】[1]陈二春、袁志明. 文化移情能力与跨文化意识研究[J]. 四川外语学院学报,2008(3):138-139.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999 (3): 62–67.2.专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码.【举例】[4]胡文仲. 跨文化交际学概论[M]. 北京:外语教学与研究出版社,1999:42.[5]Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.3.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).【举例】[6]李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A V oice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[8]伍蠡甫. 西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.).Teacher Learning in Language Teaching[C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.5.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.【举例】[11] 许晓洁. 对跨文化交际中文化定型与偏见的研究——初探英语语言中的性别定型和语言性别歧视现象[D]. 上海外国语大学,2007:67.6.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[12]冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.7.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[13] 中华人民共和国科学技术委员会. 科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—058.译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者,译.出版地:出版社,出版年份:起止页码.三、文内注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
英语毕业论文注释与参考文献格式要点说明
注释与参考文献格式要点1. 注释格式要点1.1夹注 In-text Citations转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者,以夹注的形式随文在括号注明。
夹注与“参考文献”结合,形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。
夹注的构成形式有以下几种情况:1)来自英语文章、专著的直接引语,作者在文中已经出现:格式:出版年份:页码例:Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 2 ) 来自英语文章、专著的直接引语,作者在文中没有出现:格式:作者姓,出版年份:页码例: The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3).3 ) 来自英语文章、专著的间接引语,作者在文中已经出现:格式:出版年份:引文页码例:According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner bringsto the learning situation.According to Alun Rees,the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234).〔夹注也可以位于引语的最后〕4 ) 来自英语文章、专著的间接引语,作者在文中没有提到:格式:作者姓,出版年份:引文页码例:It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136).5)来自汉语文章、专著,间接引用,作者在文中已经出现1:格式:作者拼音+夹注(出版年份:引文页码)例:Wang Datong (2002:111, 2005:191) believed that…;6)来自汉语的文章、专著,间接引用,作者在文中没有出现:格式:作者拼音,出版年份:引文页码例:It has been found that these learners confuse the uses of passives andunaccusatives in their interlanguage (Wilson, 2005:211;Zhang Shan, 2003:19)7)引自互联网文献引用网络资料时如网页上标有页码,基本格式与上述同;如无页码,标段落(par 或pars)。
毕业论文参考文献和注释格式
Bibliography[1]A.S.Hornby.Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary[Z].Beijing: TheCommercial Press, 2004.[2]Andre Lefevere.Translation, Rewriting &Manipulation of Literary Fame[M].Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press, 2004.[3]Cao Xueqin, Gao E.A Dream of Red Mansions [M].Trans.Yang Hsienyi & GladysYang.Beijing: Foreign Language Press, 1994.[4]Cao Xueqin, Gao E.The Story of the Stone [M].Trans.David Hawkes.London: PenguinBooks Ltd, 1973.[5] Susan Bassnet. When Is a Translation not a Translation? [A] .Susan Bassnet, AndreLefevere.Constructing Cultures: Essays on Literary Translation[C].Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001.[6]埃斯卡皮.文学社会学[M].王美华,于沛译. 合肥: 安徽文艺出版社, 1987.[7] 曹雪芹, 高鄂.红楼梦[M].北京: 人民文学出版社, 1962.[8] 陈大亮.谁是翻译主体[J].中国翻译, 2004(3): 3-7.[9] 刘楠.郭德纲相声语言特点分析[D].山东大学,2021.Notes[1] A.S.Hornby.Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary[M].Beijing: The Commercial Press, 2004: 345.[2]Gu Hongming.The Discourse and Saying of Confucius[M].Shanghai:Shanghai ForeignLanguage Education Press, 1998: 45.[3]Ibid: 56.[4] A.S.Hornby.Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary[M].Beijing: The Commercial Press, 2004: 347.[5] 陈大亮.谁是翻译主体[J].中国翻译, 2004(3): 3.[6] 同上:6.说明:1.参考文献(1)参考文献按照先英文后中文的按次分列,每个文献作者为按照字母按次分列,中文作者如果第一个汉字拼音相同,则按第二个汉字分列,如第二个汉字拼音相同则以第三个汉字拼音为准。
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文献参考的注释格式正文中的注释和参考文献是论文格式最为重要的部分,请论文作者逐条仔细阅读。
建议先做好参考文献格式,再对照格式要求作夹注。
分脚注和夹注两种,。
2)脚注正文内容如有需作出特别说明或解释之处以脚注的形式处理,编号格式设置为“○1,○2,○3…”,编号方式设置为“每页重新编号”,脚注会自动出现在当页正文下。
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1)夹注对论文中的直接引用或间接引用部分所依据的文献以夹注的形式标出。
夹注可以采用以下几种形式:作者姓氏未在引文中出现,则夹注用括号标出作者姓氏,空一格字母再标出引文页码。
为避免不必要的麻烦,中文作者用全名。
引用一位作者“Time is no longer felt as an objective, causal progression with clearly marked-out differences between periods…” (Frank 20)As the British novelist-critic Christine Brooke-Rose has put it, the novelists now have nothing new to tell since what should be told have been told altogether (Yin Qiping 33-35) .引用两位作者Medieval Europe was a place both of “raids, pillages, slavery, and extortion” and of “traveling merchants, monetary exchange, towns if not cities, and active ma rkets in gain” (Townsend & Waugh 10-16).作者有三个以上,则在第一位作者的姓氏后写上et al.以示其余姓氏的省略,或列上全部姓氏,夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致。
Modern Literary studies have their origin in classic studies (Graff et al. 19-35).Modern Literary studies have their origin in classic studies (Graff, Goldberger, & Tarule 15-20).同姓作者还需加名的开头字母予以区分,如:Although some medical ethicists claim that cloning will lead to designer children (R. Miller 12), others note that the advantages for medical research outweigh this consideration (A. Miller 46).文本中不指名列举持某一观点的作者Others hold the opposite point of view (e.g., Jakobson 9;Waugh 34)作者姓氏在引文中出现,则只需用括号标出引文页码Graff defines his recent book, Professing Literature, as “a history of academic literary studies in the United States”(10).如在引文中提及整个文献及作者姓氏(不必夹注,但参考文献中要注明相关出版信息)Slade’s revision of Form and Style incorporates changes made in the 1995 edition of the MLA Handbook.集体作者如果组织名称太长,第一次提及时可采用全称后加注缩略The annual report revealed substantial progress in fundraising (American Museum of Natural History 12, hereafter AMNH).以后直接用缩略形式做夹注The report surveys the major problems in fundraising (AMNH 15).引用多卷本中的一卷Between the years 1945 and 1972, the political party system in the United States underwent profound changes (Schlesinger, vol. 4).Schlesinger pointed out the profound changes the political party system in the United States underwent between 1945 and 1972 (4: 98-104).引文出自同一作者的不同文献引用同一作者的两篇以上的文献, 可以分别以文献名全名(如果文献全名简短的话)或文献名的缩略形式(如果文献全名较长的话)注释。
文本中未出现引文作者姓氏,也未出现文献名的,夹注用括号标出作者姓氏,姓氏后加逗号,空一格字母标出带下划线的该作者的书名,书名后空一格字母标出引文页码,如:Shakespeare’s King Lear has been called a “comedy of the grotesque” (Frye, The Anatomy of Criticism 237).文本中出现作者姓氏的,夹注用括号标出带下划线的该作者的书名,空一格字母再标出引文页码,如:Shaughnessy points out that “the beginning writer does not know how writers behave” (Errors 79).若引文出自杂志,则把文章名放在双引号内,空一格字母再标出引文页码,如:Teachers applauded Shaughnessy’s assertion that “teaching them [beginning writers] to write well is not only suitable but challenging work for those w ho would be teachers and scholars in a democracy” (“Diving In” 68).文本中既出现作者姓氏又出现该作者的书名或文章名,则只需标出引文页码In The Age of Voltaire, the Durants portray eighteenth-century England as a minor force in the world of music and art (214-48).一个夹注中涉及一篇以上文献(Lauter 34; Crane 98)...as has been discussed elsewhere (Burke 3; Dewey 21).转引Edmund Burke was an “extraordinary man” (Johnson qtd. in Boswell 2: 450)Samuel Johnson admitted that Edmund Burke was an “extraordinary man” (qtd. in Boswell 2: 450)引文来自于中文作者(对“孔子”等已有英文译名的必须使用标准译名,如Confucius 33; Mencius 22-25) (Hu Zhuanglin 33)(Zhu Xianzhi & Lin Chongde 89)(Xu Guozhang et al. 33-35)(Confucius 33)长引文如果引文较长,超过4行,拟另起一行,不加引号,左边缩进10个英文字母, 夹注紧随引文末尾,句点应放在引用括号之前。
At the conclusion of Lord of the Flies, Ralph and the other boys realize the horror of their actions:The tears began to flow and sobs shook him. He gave himself up to them now for the first time on the island; great, shuddering spasms of grief that seemed to wrench his whole body. His voice rose under the black smoke before the burning wreckage of the island; and infected by that emotion, the other little boys began to shake and sob too. (186)引文为两段或两段以上,或引文来自诗歌,或引文来自剧本,或引文附带译文,详细说明分别参考《MLA 科研论文写作规范》82页;83-84页;85页;93页。
注意引文来自诗歌等韵文时,可以篇次和行次代替夹注中的页码;引文来自剧本等文献时,以幕次、场次和行次代替页码。
引文中的添加与省略在添加的词两头加“[ ]”。
Jan Harold Brunvand, in an essay on urban legends, states: “some individuals [who retell urban legends] make a point of learning every rumor or tale” (78).在省略的此处用省略号“…”代替,省略号前后各空一字母。
In an essay on urban legends, Jan Harold Brunvand notes that “some individuals make a point of learning every recent rumor or tale ... and in a short time a lively exchange of details occurs” (78).词典词条将词条在双引号中列出,后加“def.”,空一字母后再加页码。