市场营销:理论与实训
市场营销-理论、实训、案例
1.2 市场营销的核心概念与管理实质
1.2.1 市场营销的核心概念
关系
需要
欲望
营销 者
交易
核心 概念
需求 产品
交换
价值
1.2 市场营销的核心概念与管理实质
1.2.2 市场营销管理的实质
1. 市场营销管理的实质是需求管理
▲市场营销的首要任务是确认市场。 ▲市场营销管理(marketing management)的实质就是 需求管理。
3.1 进行市场细分
市场细分(market segmentation) 又称
“市场分片” “市场分割”等,是指营 销者通过市场调研,依据消费者的需要 和欲望、购买行为和购买习惯等方面的 差异,把某一产品的市场整体划分为若 干消费者群的市场分类过程。
3.1 进行市场细分
3.1.1 市场细分方法与模式
1.4 市场营销组合与创新
1.4.2 市场营销创新
1. 关系营销(relationship marketing)
▲关系营销的最终结果是建立企业的独特资产。
2. 整合营销(integrated marketing)
▲整合营销是指企业通过设计营销活动并整合营销项目来最大化地为顾 客创造、传播和传递价值。
第1章 树立现代市场营销理念
卓炯(1908-1987年) 是我国老一辈著 名经济学家,是我国最早提出发展社会主义 商品经济、建立社会主义市场经济的学者, 而被誉为“中国市场经济的理论先驱”。
1.1 市场的类型与特征
1.1.1 市场的类型
1. 市场的内涵
市场market是具有某种特定的需要或欲望,愿意并能够通过交换来满足 这种需要的全部潜在顾客。
2. 市场营销管理的任务
2024年市场营销实训收获及体会(二篇)
2024年市场营销实训收获及体会为期一周的市场营销实践教学已圆满落幕,留给我无尽的思考与深刻的领悟。
本次实践的主题为“校园经济”,它是指以学生为对象,以校园为依托发展起来的区域经济形态,主要由大学生群体驱动,其活动范围主要局限于校园内。
这一主题与我们当前的处境不谋而合,我们正处在求职或创业的十字路口。
通过这次实践,我们得以洞察自身的创业潜力,发现新的成功路径。
此次任务以团队形式展开,我们的团队共有五名成员。
在得知实训主题后,我们各抒己见,探讨创业的可能方向,最终依据团队成员的特质和建议,我们确定以早餐服务为我们的核心竞争力。
尽管早餐并非新颖的概念,但对于长期居住在校园,面对重复的食堂早餐或我们认为不健康的外卖早餐,以及普遍存在的大学生赖床现象,早餐的重要性往往被忽视。
基于这些观察,我们创建了“早点来”早餐店,其主打服务是将营养早餐直接送到消费者手中。
在制定策划书之前,我们明确了实训期间的每日任务,并按部就班地执行。
我们首先对营销环境进行了深入分析,因为只有充分理解环境,才能制定出有效的营销策略。
在分析过程中,我们五人共同参与,每个人都提出自己的观点,然后整合共识。
环境分析完成后,我们对选定的市场有了更深入的认识。
接下来是调研与预测,主要通过设计问卷,收集反馈后进行问卷分析,以确定我们的市场潜力和公众兴趣。
调查结果让我们对市场充满信心,甚至有同学询问我们是否真的打算开店。
这些询问证实了我们的想法是切实可行的,同时也反映出大家对早餐的重视,只是有时因时间限制而忽视。
每一份问卷都揭示了潜在的广阔市场,前景十分乐观。
随后,我们明确了目标市场并进行细分,以便更精确地制定下一步计划。
紧接着是营销策略组合,这是至关重要的一步,需要从产品、价格、分销渠道、促销等多角度进行分析,确保每个决策都基于实际情况。
在进行“4P'S”分析时,团队的每个人都全力以赴,竭尽所能地开拓市场。
只有团结协作,我们才能发挥出最大的效能。
市场营销实训心得八百字(通用5篇)
市场营销实训心得八百字(通用5篇)市场营销实训心得八百字篇1市场营销实训心得在大学期间,市场营销是一门重要的专业基础课,它的重要性不仅体现在课程内容上,也体现在它在我们未来职业生涯中的重要作用上。
因此,我们在学习这门课程时,需要认真对待每一个知识点,努力提高自己的营销技能。
在学习市场营销的过程中,我们首先学习了市场营销的定义和基本原理。
通过学习,我们了解到市场营销是一种通过市场研究和分析,以满足消费者需求和实现企业目标的过程。
我们还学习了市场营销的基本原理,如市场细分、目标市场选择、产品定位等。
这些知识为我们日后的学习打下了坚实的基础。
在学习过程中,我们进行了一次市场调研,通过这次调研,我们了解了当地市场的消费需求和消费习惯。
我们通过问卷调查、访谈等方式收集数据,并使用SPSS等工具进行分析。
通过这次调研,我们发现当地市场的消费者更喜欢健康、营养丰富的食品,而传统的零食市场也在逐渐萎缩。
这些发现为我们日后的市场定位和产品开发提供了重要的参考。
在掌握了市场营销的基本原理和市场调研方法后,我们开始了市场定位和产品开发的学习。
市场定位是指企业在市场中确定自己的位置,以便在消费者心中形成一定的印象和认知。
产品开发是指企业根据市场需求和自身情况,开发出具有竞争力的产品。
通过学习这些知识,我们不仅掌握了市场营销的核心内容,也了解到了企业是如何在市场竞争中获得优势的。
通过这次实训,我们更加深入地理解了市场营销的重要性和应用价值。
我们发现,市场营销不仅仅是理论学习,更是一种应用技能。
只有将所学知识应用到实际工作中,才能真正发挥市场营销的作用。
同时,我们也发现了自己的不足之处,如在市场调研和分析方面还需要进一步提高。
因此,我们需要不断学习和实践,提高自己的营销技能,为未来的职业生涯做好准备。
总之,市场营销是一门重要的专业基础课,它的重要性不仅体现在课程内容上,也体现在它在我们未来职业生涯中的重要作用上。
通过这次实训,我们更加深入地理解了市场营销的重要性和应用价值,也发现了自己的不足之处,需要不断学习和实践,提高自己的营销技能,为未来的职业生涯做好准备。
市场营销实训心得报告
市场营销实训心得报告一、实训目的及背景市场营销实训是培养大学生市场营销素质和实践能力的重要环节,通过实训,可以让学生实践运用市场营销理论与方法,加深对市场环境和市场竞争的认识,提高市场分析和决策能力。
近期,我所在的团队参加了一场涉及实际产品的市场营销实训,通过一段时间的实践和总结,我对市场营销实训有了更为深刻的认识。
二、实训过程及经验实训期间,我们团队负责推广一款新型智能手表。
首先,我们进行了调研,对目标群体的需求进行深入了解,并与竞争对手进行分析比较。
通过调研,我们了解到目标群体对于智能手表的需求主要集中在智能功能、外观设计、价格和品牌信誉等方面。
其次,我们进行了产品定位和市场定位的研究,帮助我们确定产品的目标市场和核心竞争力。
通过市场定位,我们决定将产品定位为针对时尚青年和商务人士的智能手表,强调其高品质和多功能特性。
在实操过程中,我们也积累了一些宝贵的经验。
首先,我们发现消费者对于品牌信誉和产品质量非常敏感,因此在推广过程中,我们特别注重了品牌形象的塑造和质量保证。
通过与一些知名品牌的合作,产品的信誉度得到了提升。
其次,我们也发现价格对于消费者购买决策的影响很大,因此我们在推广过程中采取了多种价格策略,如限时优惠、团购等,以刺激用户的购买欲望。
最后,在推广过程中,我们不断收集用户的意见和反馈,进行产品的改进和优化。
通过听取用户的需求和问题,我们可以更好地调整产品方向,提高用户满意度。
三、心得与感悟通过这次市场营销实训,我深刻地认识到市场营销的重要性和复杂性。
市场营销不只是研究和制定一套营销计划,更是需要适应市场需求和变化的敏感度和灵活性。
同时,市场营销需要有团队合作和协作的能力,在多样化的市场环境中做出正确的决策和创新。
此外,我还了解到市场营销需要综合运用各种手段,如调研、定位、推广等,才能有效地提高市场份额和竞争力。
而在实际操作中,我们需要灵活应用各种市场营销工具和方法,结合产品特点和市场环境,制定出切实可行的营销策略。
《市场营销——理论 实务 实训》项目七
任务一 整体产品概念及产品生命周期
6
1.2 产品的构成(五个层次)
1 核心产品层:核心产品指向顾客提供的产品的基本效用或利益。从根本上说,每一种产品实 质上都是为解决问题而提供的方法或手段。
2 形式产品层:形式产品是指核心产品借以实现的形式或目标市场对某一需求的特定满足形式。 形式产品主要由五个特征构成,即品质、式样、特征、产品及包装。
一般来说,产品生命周期分为五 个阶段(如右图所示):
任务一 整体产品概念及产品生命周期
15
1.5 产品生命周期
2)产品生命周期理论的启示
01 创新是企
业生命力 所在
02 企业营销
策略应适 时调整
03 营销努力
十分重要
任务一 整体产品概念及产品生命周期
16
过渡页
TRANSITION PAGE
01 整体产品概念及产品生命周期 02 产品组合策略 03 品牌策略 04 包装策略 05 新产品开发
任务一 整体产品概念及产品生命周期
9
1.3 整体产品概念的意义
1 产品价值取决于整体产品 产品价值的大小不是由生产者决定的,而是由消费者最终裁决的,企业应从产品整体角度考虑 增加顾客价值,才能赢得竞争优势。
2 产品是多种因素的组合体 产品由有形产品因素和无形产品因素组成。这些因素构成了产品的有形价值和无形价值。努力 让消费者在各个方面得到满足,企业产品才具有竞争力。
任务一 整体产品概念及产品生命周期
11
1.4 产品的分类
按产品的耐久性 和有形性分类
耐用品即使用寿命长的有形产品。一般使用年限较长、价值较高 的有形产品,通常有多种用途,例如冰箱、彩电、机械设备等。
市场营销实训内容
市场营销实训内容1. 简介市场营销实训是一种通过实践操作和模拟情境来培养学生市场营销能力的教学方法。
通过参与市场营销实训,学生能够在真实的商业环境中应用所学知识和技能,提升自己的市场营销能力。
本文将介绍市场营销实训的内容、目标和方法,并提供一些建议来帮助学生更好地完成市场营销实训。
2. 实训内容市场营销实训的内容包括以下几个方面:2.1 市场调研在市场调研阶段,学生需要了解目标市场的需求、竞争对手情况和潜在机会。
通过收集和分析数据,学生可以评估市场潜力,并为后续的市场活动做出合理决策。
2.2 市场定位基于对目标市场的调研结果,学生需要确定产品或服务的定位。
定位是指将产品或服务与竞争对手区分开来,使其在目标市场中具有独特的位置。
2.3 市场推广在市场推广阶段,学生需要制定并实施一系列的市场推广活动,以提高产品或服务的知名度和销量。
市场推广活动可以包括广告、促销、公关等。
2.4 销售管理销售管理是指通过合理的销售策略和管理方法,提高销售业绩。
学生需要学习如何制定销售目标、招募和培训销售人员、设计激励机制等。
2.5 市场分析市场分析是指对市场情况进行定期的监测和评估。
学生需要学习如何收集和分析市场数据,以便及时调整营销策略和战术。
3. 实训目标通过参与市场营销实训,学生可以达到以下几个目标:3.1 理论与实践结合市场营销实训能够帮助学生将所学的理论知识应用到实际操作中,加深对理论知识的理解和记忆。
3.2 增强团队合作能力在市场营销实训中,学生通常需要组成团队来完成任务。
通过团队合作,学生可以培养沟通、协作和领导能力。
3.3 提升解决问题的能力市场营销实训中常常会遇到各种问题和挑战,学生需要通过分析和判断来解决问题。
这有助于培养学生的分析和决策能力。
3.4 培养创新思维市场营销实训鼓励学生在解决问题和制定策略时发挥创造力。
通过实践操作,学生可以培养创新思维和创业精神。
4. 实训方法市场营销实训可以采用以下几种方法:4.1 案例分析通过分析真实或虚拟的市场案例,学生可以了解市场营销的具体操作和策略,并从中学习经验教训。
市场营销实训报告总结
市场营销实训报告总结市场营销实训是将理论知识应用于实际操作的过程,通过实际操作了解市场营销策略的实施和效果。
本次市场营销实训的主要目的是通过设计市场营销计划,了解市场营销的全过程,并通过实际操作了解市场营销策略的有效性。
在实训中,我们以一家食品公司为实例,通过调查市场需求、制定市场营销计划、实施市场营销策略、评估市场营销效果等环节,综合运用市场营销知识和技能,取得了一定的成效。
首先,我们通过调查市场需求来了解目标市场的消费者需求和竞争对手的情况。
通过市场调研和竞争对手分析,我们发现某种食品产品在市场上存在较大的需求,并且目前竞争对手的产品并不能完全满足消费者的需求。
基于这一点,我们决定开发该产品,并通过调研了解了目标市场消费者的需求、喜好和消费习惯等关键信息,为制定市场营销计划提供了依据。
然后,我们根据调查结果制定了市场营销计划。
在市场营销计划中,我们确定了目标市场、产品定位、定价策略、推广手段和渠道选择等市场营销策略。
考虑到目标市场的特点和竞争对手的情况,我们决定将产品定位为高性价比的健康食品,并采用差异化的定价策略,通过广告和促销活动来宣传推广产品,并选择线上和线下渠道进行销售。
接下来,我们开始实施市场营销策略。
通过与供应商合作,我们生产了符合目标市场需求的产品,并在目标市场开展了广告和促销活动。
我们制作了产品宣传资料,通过网络和传统媒体进行广告宣传,并在超市门口开展了促销活动,向消费者展示产品的特点和优势,吸引消费者购买。
此外,我们还与一些线上电商平台合作,将产品上架销售,并通过社交媒体进行宣传,吸引更多的消费者关注和购买。
最后,我们对市场营销策略的实施效果进行了评估。
通过销售额、市场份额和消费者反馈等指标,我们发现市场营销策略取得了一定的效果。
销售额有了明显的增长,市场份额逐步扩大,并且消费者对产品的评价也比较良好。
然而,我们也发现在实施过程中还存在一些问题,比如广告宣传力度不够、促销活动的吸引力有限等。
国际市场营销:理论与实训(第二版)参考答案-项目四
项目四参考答案
任务训练2 基础知识应用训练
一、名词解释(略)
二、填空题
1.目标市场选择、市场定位
2.国际市场宏观细分、国际市场微观细分
3.无差异营销策略、差异性营销策略、集中性营销策略
4.集中性营销策略
5.差异性营销策略
三、单项选择题
1.C2.D3.B4.D5.B
四、多项选择题
1.ABCE2.CDE3.ABD4.BCDE5.ABDE
五、判断题
1、2、5题错误,3、4题正确
➢任务3训练内容
观念应用训练1 贝尼公司的商店变热闹了
1.调整目标市场,以青年市场为主要销售对象,针对青年人的特点开发产品,商品突出“美姿和流行”的特色。
2.贝尼公司在经营过程中采取的是目标市场营销策略。
实行该策略需要做好以下几步:一是市场细分与评估;二是目标市场选择;三是市。
2023年市场营销理论与实训教程习题库压缩
《市场营销理论与实训教程》习题一、填空题1.服务具有四个特性:无形性、生产与消费的不可分离性、、易消失性。
2.1990年,美国学者劳特朋从消费者角度出发,提出了与传统营销的4P相相应的4C理论,即消费者的需要与欲望(Consumer wants and needs)、、购买商品的便利(Convenience)和沟通(Communication)。
3.营销信息系统的构成有四个部分:内部报告系统、营销情报系统、营销调研系统、和。
4.营销环境的特点表现在:客观性、差异性、相关性、、不可控制性。
5.影响市场吸引力的五种力量涉及竞争者、供应商、买方、替代产品和。
6.影响消费者购买行为的因素涉及、社会因素、个人因素和心理因素。
7.影响生产者购买行为的重要因素涉及:环境因素、、个人因素和人际关系因素。
8.商战的三个原涉及、变化原则和速度原则。
9.竞争者在市场上的地位可以分为四种即、市场挑战者、市场跟随者和市场补缺者。
10.侧翼战涉及低价位侧翼战、高价位侧翼战、小型产品侧翼战、大型产品侧翼战、渠道侧翼战、。
11.游击战的类型涉及:、人口游击战、行业游击战、产品游击战、高端游击战。
12.市场细分有五个层次:大众化营销、细分营销、、本地化营销、个别化营销。
13.细分消费者市场的变量有四种:地理变量、、心理变量和行为变量。
14.生产者细分的变量有以下四个:、最终客户类型、购买方式和地理位置。
15.品牌是一个非常复杂的符号,它能传递6个方面的意义:属性、、价值、文化、个性、使用者。
16.品牌名称决策是指公司决定所有的产品使用一个或几个品牌,还是不同产品分别使用不同的品牌。
在这个问题上,公司有四种决策模式:、通用家族品牌名称、个别家族名称、公司加个别名称。
17.新产品大体分为四大类:全新产品、、改善产品、仿制产品。
18.影响公司产品定价的重要因素:、成本因素、竞争者的产品和价格。
19.成本导向的定价方法有三种:成本加成定价法、、边际成本定价法。
市场营销理论与实训课后练习答案-(71-KB)
《市场营销理论与实训》课后练习答案项目一课后练习一、单项选择题1.市场营销运行的基本要求是:一切经济活动都要围绕( D )而进行。
A.企业B.市场营销C.等价交换D.市场2.哪种观念下容易出现“市场营销近视”?( C )A.生产观念B.推销观念C.产品观念D.社会市场营销观念3.市场营销组合的4Ps是指( D )A.价格、权力、地点、促销B.价格、广告、地点、产品C.价格、公关、地点、产品D.价格、产品、地点、促销4.下列哪种说法是正确的?( C )A.市场营销者可以通过市场营销活动创造需求B.需要就是对某种产品的需求C.市场营销者可以通过营销活动影响人们的欲望,进而影响人们的需求。
D.有了欲望,需求自然产生5.许多冰箱生产厂家近年来高举“环保”、“健康”旗帜,纷纷推出无氟冰箱。
它们所奉行的市场营销管理哲学是:( D )A.推销观念B.生产观念C.市场营销观念D.社会市场营销观念二、多项选择题1.以消费者为中心的阶段中产生的观念有( DE )。
A.市场观念B.产品观念C.销售观念D.市场营销观念E.社会营销观念2.在市场营销学中,市场由( ABD )构成。
A.人口B.购买力C.地点D.购买欲望E.购买数量3.需要转化为需求必须具备的条件有( AB )。
A.需要欲望B.支付能力C. 价格合理D.优质产品E.优质服务4.顾客总价值包括( ABCE )。
A.产品价值 B.服务价值 C.人员价值 D.品牌价值 E.形象价值5.生产观念的表现是( AB )。
A.企业能生产什么就生产什么B.企业卖什么,消费者就买什么C.消费者需要什么,企业就生产什么D.以生产为中心,以产品为出发点E.以生产为中心,以推销为重点三、判断题1.消费者尚未得到满足的感受状态,我们称为消费欲望。
(×)2.消费者之所以购买商品,根本目的在于获得并拥有产品本身。
(×)3.市场营销的最终目标是企业获取利润。
(×)4.传统营销观念和现代营销观念的区别主要是手段的不同。
市场营销实践实训报告心得体会
市场营销实践实训报告心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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市场营销实训报告10篇
市场营销实训报告10篇关于实训报告,则是以自身的实践活动为根据的,所排列的事例和数据都必须完全可靠,确切无误。
那么市场营销实训报告要怎么写呢?以下是作者整理的市场营销实训报告,欢迎大家鉴戒与参考!市场营销实训报告篇1通过一段时间的市场营销专业技能培训学习,使我受益匪浅,在销售方面我不敢说有了深入的了解,但通过学习使我理清了思路,找准了切入市场营销对于本来的我既陌生又熟悉。
所谓陌生,是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过它,对它的认识仅仅是表面而已;所谓熟悉,是说市场营销从来都一直相伴在我们身边,我们去超市购物,去逛街,去商店的遇到它,市场营销显现在我们生活的各个角落!对此有一些心得和总结。
一、了解企业及产品。
二、对产品进行SWOT分析。
三、价格策略四、销售技能与推销技能。
最先要了解的就是企业的文化,经营目标,还有盈利猜测,实训中以华中期望读书社为例,华中期望读书社主要业务是图书、音像租赁,采取会员制的情势经营。
接着用SWOT法则对华中读书社的竞争性进行了分析,华中的优势主要有营销网络广泛,全国已有4000余家分店,进场门槛低,管理模式现代化,物流配送,还有实力优势。
劣势是产品数量相对还较少,正品价格没有竞争性,书籍的时效性不强。
借着建设“阅读型社会”的契机,大力进行宣传,而且有相当大的市场容量。
要挟是现有的竞争者,埋伏的竞争者,替换品的冲击,还有其他的因素如消费者活动性,工商、行政的问题。
这次实训还是我了解到相干的定价策略:(1)地区性定价策略:有按在特定的交通工具上的交货的方式定价,统一交货定价,分区定价,基点定价;(2)心理定价策略:同价定价,分割定价,名誉定价,整数定价,尾数定价,吉祥数字定价,习惯定价,招徕定价(将产品价格调解到低于价目标价格,乃至低于本钱费用,以招徕顾客增进其它产品的销售);(3)折扣定价策略:现金折扣,数量折扣,职能价格折扣,季节折扣等;(4)竞争导向定价策略:随行就市定价,限制定价策略,投标竞争定价;(5)需求鄙视定价策略:应顾客而意,应时间而意,应场合而;(6)产品组合定价策略:系列产品定价,互补产品定价,互替产品定价等。
市场营销原理与实训
市场营销原理与实训概述市场营销是指企业为达成营销目标,通过依靠自身的资源能力,进行针对市场的策略性活动。
市场营销的本质是了解、满足、甚至超越顾客需求,为顾客提供价值所在,从而赢得市场竞争优势。
市场营销的目的是向现有或潜在客户推销产品或服务。
在现代贸易环境中,市场营销非常重要,因为每个企业都必须通过有效的营销策略将自己的产品或服务引入市场并获得更多销售收入。
市场营销所使用的技巧和策略都是根据市场和客户的需求来制定的,这些策略通常包括广告、促销、公共关系(PR)、品牌管理、社交媒体和其他营销渠道等。
市场营销的实训是市场营销理论在实践中的具体应用。
它由实际和教育两个阶段构成,旨在帮助企业提高产品或服务的销售额,并提供教育专业的实践经验,以便将所学习的技能与知识应用于实际经验。
市场营销原理市场营销的原理是建立在深入研究市场需求的基础上的。
有以下几个基本原则:1.渴望与需求原则:客户是自动自发地会追求对其最有利的产品与服务,市场营销的工作是满足客户的核心需求,从而实现销售目标。
2.互惠原则:企业与客户之间的交易是一种双方互惠的关系。
企业成功的关键在于能够向客户提供高质量的产品或服务,同时客户也会回报企业。
3.市场分割原则:根据大小、结构、地理位置、人口和消费习惯等方面的差异,将市场分割为不同的细分市场。
4.产品差异与特点原则:企业必须理解顾客的不同需求和喜好,生产和推销具有与众不同特点的产品,以吸引潜在客户。
市场营销实训市场营销实训是将市场营销理论运用于实践的过程。
它是将学生的知识和实践经验结合起来,培养学生成为市场营销实践和管理的专业人才。
在市场营销实践中,学生可以运用营销策略,并通过与消费者的互动来收集反馈。
这种互动包括面对面、电话、邮件和在线调查等方式。
根据反馈结果,学生可以了解消费者的需求和意见,进而应对和改进产品或服务,实现销售目标。
市场营销实践还可以通过特定的项目加强学生的实践技能,例如:1.产品创新:开发符合实际市场需求的新产品或服务。
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2.1.4 销售观念
销售观念或推销观念,产生于20世纪20年代末至50年代前, 是为许多企业所遵循的另一种营销观念。这种营销观念的出发点仍然 是企业的生产能力与技术优势;其观念前提是“只要有足够的销售
(推销或促销)力度,就没有卖不出去的东西”;其指导思想是“我
能生产什么,就销售什么,我销售什么,顾客就购买什么,货物出门 概不负责”;遵循这种营销观念的企业的主要任务是“加大销售力度,
营销观念,也称营销导向、营销理念、营销管理哲学等,是企业 制定营销战略、实施营销策略、组织开展营销活动所遵循的一系列指
导思想的总称。企业典型的市场营销观念可归纳为五种,即生产观念、
产品观念、销售观念、市场营销观念和社会市场营销观念。其中,前 三者属于传统的市场营销观念,后两者属于现代市场营销观念。
2.1.2 生产观念
想方设法(不择手段)将产品销售出去”。
2.2 现代市场营销观念
2.2.1 市场营销观念
市场营销观念,也即市场(需求)管理哲学,是应对上述诸观念的挑战 而出现的一种新型的企业经营哲学。这种营销观念的出发点是顾客的需求; 其观念前提是“产品只要能满足顾客的需求,就能销售出去”;其指导思想
是“顾客需要什么,企业就销售什么,市场能销售什么,企业就生产什么”;
市场营销活动的总体原则也是等价交换。源自1.1.2 市场营销的概念表述
市场营销的概念可以表述为:企业在现代社会经济条件下,遵循现代营 销理念,以市场为对象,以产品为媒介,以等价交换为原则,以系统性市场 经营活动为手段,积极主动创造交换机会,以通过满足消费者需要实现自己 营利目的为宗旨的一系列经营管理活动的总称。
1.1.1 市场营销的科学内涵
1.市场营销的实质
市场营销从实质上讲其实是一种社会性的经营管理活动。
2.市场营销的本质
从本质上来说,市场营销是一种商品交换活动。
3.市场营销的主体
市场营销的主体可以是个人、非营利组织、企业、城市、地区、国家以及 社会,但最具典型意义的营销主体是企业。
4.市场营销的客体(对象)
1.2 市场营销理论
1.2.1 市场营销管理的概念
美国市场营销协会1985年将市场营销管理定义为:规划和实施理念、商
品和服务的设计、定价、分销与促销,为满足顾客需要和组织目标而创造交
换机会的过程。
1.2.2 市场营销管理的过程
1.树立与贯彻现代营销观念 2.分析与预测市场营销机会 3.规划与部署市场营销战略 4.制定与实施市场营销组合策略 5.管理与监控市场营销活动
2.2.3 现代市场营销观念与传统市场营销观念的区别
• • • • • • • 营销管理的理论基础不同 营销规划的战略性不同 营销决策的思维模式不同 营销工作的中心不同 营销实践的手段不同 营销活动的目标不同 营销决策的利益导向不同
2.3 现代市场营销理论
2.3.1 大市场营销理论
大市场营销是1984年由美国市场营销学家菲利普· 科特勒提出的一种营销 理论。他认为企业不仅必须服从和适应外部宏观环境,而且应当采取适当的 营销措施,主动地影响外部营销环境;在实行贸易保护的条件下,企业的市
准)、获取绿色产品标志;具体策略则表现在产品的绿色设计、清洁生产、
绿色包装、绿色价格、绿色分销、绿色促销及绿色消费等方面。
2.3.3 顾客让渡价值理论
1994年,菲利普· 科特勒提出了顾客让渡价值理论。顾客让渡价值是指顾 客总价值与顾客总成本之间的差额。顾客总价值是指顾客购买某一产品与服 务所期望得到的一组利益,包括产品价值、服务价值、人员价值和形象价值 等。顾客总成本是指顾客为购买某一产品所耗费的时间、精力、体力以及所
1.2.3 市场营销管理的任务
1.转变市场营销:负需求→正需求 2.激发市场营销:无需求→有需求 3.开发市场营销:潜在需求→现实需求 4.重振市场营销:下降需求→上升需求 5.协调市场营销:不规则需求→有规则需求 6.维持市场营销:充分需求→持续充分
7.限制市场营销:过度需求→适度需求 8.反市场营销:有害需求→无需求或负需求
2.3.4 顾客满意理论
所谓顾客满意营销,其核心思想是企业的全部经营活动都要从满 足顾客的需要出发,以提供满足顾客需要的产品或服务为企业的责任 和义务,以满足顾客需要、使顾客满意为企业的经营目的。在美国, 从汽车业到旅游服务业现在都已开始发布顾客满意度排行榜。在日本, 据经济报业集团最新研究显示,提供顾客满意的产品和服务,已经成 了未来日本企业最重要的优先考虑问题,许多大企业,无论是电子、 汽车还是旅游业,都加强了他们的顾客满意职能。CS营销战略把顾 客满意所引发的对企业的信任和忠诚视做企业最重要的资产。
2.3.5 内部市场营销
内部营销是将传统上企业用于外部的营销思想、营销方法用于内部,以 便使企业的每个员工、每个部门、每个层次形成顾客导向的内部最大合力来 满足最终顾客的需求,以求得企业的长期发展。
2.3.6 服务市场营销理论
服务市场营销理论主要从两个角度切入:一是研究服务业的市场营销活 动;二是研究实物产品市场营销活动中的服务策略。由于服务产品与实物产
1.3 市场营销学
1.3.1 市场营销学的学科性质
1.市场营销学的研究对象
市场营销学是以企业的市场营销活动及其所反映的营销关系发展变化规 律为研究对象的一门应用学科。
2.市场营销学的性质与特点
综合性与交叉性、实践性与应用性、管理性与经营性、基础性与原理性 、 科学性与艺术性
1.3.2 市场营销学的产生与发展
1.3.3 市场营销学在我国大陆的传播
第2章 现代营销观念与理论
学习目标
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重点理解五种典型的营销观念、传统营销观念与现代营销观念的区别;
一般了解大市场营销、绿色市场营销、顾客让渡价值、顾客满意、内部市场 营销、服务市场营销、整合营销、直复营销、网络营销等新理论。
2.1 传统市场营销观念
2.1.1 营销观念的概念
2.1.3 产品观念
产品观念,它也是一种较古老的企业市场营销观念。这种观念的出发点 仍然是企业的生产能力与技术优势;其观念前提是“物因优而贵,只要产品 质量好,就不愁卖不出去”;其指导思想仍然是“我能生产什么,就销售什 么,我销售什么,顾客就购买什么”;遵循这种营销观念的企业的主要任务 是“提高产品质量,以质取胜”。
2.3.7 整合营销理论
20世纪90年代后期兴起的整合营销是强调顾客、注重沟通的现代营销理论, 它与传统营销最大的区别在于重心的转移,从传统的消极、被动地适应消费者转 向积极、主动地与消费者沟通交流。
整合营销与传统的4Ps相对应,从全新的营销角度提出了4Cs主张,即在营
销活动中,企业产品或服务策略(Product)的制定要以研究顾客的需求和欲望 (Consumer’s wants and needs)为中心,向顾客提供能最大限度满足其需求的 产品和服务;企业产品或服务价格(Price)的制定,应以顾客为满足其需求所愿 付出的成本(Cost)为中心,而非以企业生产产品或服务的成本为中心制定;企 业渠道策略(Place)的制定要以最大限度向顾客提供便利(Convenience)为中 心,企业首先要考虑如何让顾客比较便利地得到企业的产品或服务,以此来制定
直复营销的主要形式有电话营销、直接反应印刷媒介、电视直销、直接
邮寄营销、直接反应广播。
2.3.9 网络营销理论
网络营销是20世纪末出现的市场营销新领域,是企业营销实践与现代信 息通信技术、计算机网络技术相结合的产物,是企业以电子信息技术为基础, 以计算机网络为媒介和手段而进行的各种营销活动的总称。 广义地说,企业利用一切电子信息网络(包括企业内部网、行业系统专 线网及因特网;有线网络、无线网络;有线通信网络与移动通信网络等)进 行的营销活动都可以称为网络营销。狭义地说,凡是以因特网为主要营销手 段,为达到一定营销目标而开展的营销活动,都可以称为网络营销。
场营销策略除了4Ps之外,还必须加上两个P策略,即政治策略(Political
Power)和公关策略(Public Relations),这种战略思想,他称之为大市场 营销。他给大市场营销的定义是:企业为了成功地进入特定的市场,并在这
个特定的市场上经营,不应该消极地顺从与适应外部环境与市场需求,而应
品比较具有无形性、生产与消费的同步性、服务产品的非贮存性以及服务质
量的差异性等特点。所以,有学者将服务业市场营销组合修改和扩充为七个 基本的要素,即在传统的产品、价格、渠道和促销组合策略之外,增加了 “人(People)”、“有形展示(Physical Evidence)”和“服务过程 (Process)”3个变量。
遵循这种营销观念的企业的主要任务是需求管理,即“发现顾客需求,设法 满足顾客需求,通过满足顾客需要,实现企业赢利的目的”。
2.2.2 社会市场营销观念
社会市场营销观念,也即社会市场营销管理哲学,它认为:企业 的任务是确定各个目标市场的需要、欲望和利益,并以保护或提高消 费者和社会福利的方式,比竞争者更有效、更有利地向目标市场提供 能够满足其需要、欲望和利益的物品或服务。企业不仅要满足消费者 的需要和欲望并由此获得企业利润,而且要符合消费者自身和社会的 长远利益,要正确处理消费者需要、企业利润和社会整体利益之间的 矛盾,统筹兼顾,求得三者之间的平衡与协调。
在战略上同时实行政治的、经济的、心理的、公共关系的技巧以赢得参与者 的合作。
2.3.2 绿色市场营销理论
在可持续发展理论指导下,针对日益严重的环境问题而提出的绿色市场 营销观念,将成为21世纪市场营销重要的指导思想,它的要求体现在市场营 销的方方面面。绿色市场营销观念的实质就是强调企业在进行营销活动时, 要努力把经济效益和环境效益结合起来,努力消除和减少生产经营对生态环 境的破坏和影响,尽量保持人与环境的和谐,不断改善人类生存环境。展望 未来,开发绿色产品,争取绿色标志,传播绿色文明。开展绿色营销的前提 是产销双方绿色意识的树立;基础是绿色产业的形成与绿色产品的开发与生 产;其手段是树立企业绿色形象、获得绿色标准认证(ISO 14000系列标