报任安书复习学案
报任安书复习学案
六、掌握下列字词： 1、曩者辱赐书 从前 ；降低了对方的身份，使对方 蒙受了耻辱 2、若望仆不相师 指对方，您 3、阙然久不报，幸勿为过 回信 ；希望 ；责备 4、若九牛亡一毛 丢 5、特以为智穷罪极 只，仅仅 6、卒就死耳 终于 ；走向 7、用之所趋异也 趋求，追求 8、剔毛发、婴金铁受辱 绕 9、传曰刑不上大夫 解释经义的文字 11、积威约之渐也 积，积累。威，威力。约，约束。 渐：渐进 12、定计于鲜也 态度鲜明 13、受械于陈 刑具
用 1、用之所趋异也 2、至则无可用，放之山下 3、行军用兵之道 4、忠不必用兮，贤不必以
比 1、世又不与能死节者比 2、夫知效一方，行比一官 3、天涯若比邻 4、比及三年，可使足民 5、比肩接踵
用 1、用之所趋异也 2、至则无可用，放之山下 3、行军用兵之道 4、忠不必用兮，贤不必以 比 1、世又不与能死节者比 2、夫知效一方，行比一官 3、天涯若比邻 4、比及三年，可使足民 5、比肩接踵
乃 1、今少卿乃教以推贤进士 2、今其智乃反不能及 3、家祭无忘告乃翁 4、要之死日，然后是非乃定 5、屈原放逐，乃赋《离骚》 之 1、况仆之不得已乎 2、无兄弟之亲 3、而用流俗人之言 4、藏之名山，传之后人 5、当此之时，见狱吏则头枪地
一、通假字
1、其次诎体受辱。 诎，通“屈” 2、其次剔毛发。 剔，通“剃” 3、其次关木索，被箠楚受辱。关，通“贯” 箠，通 “棰” 4、见狱吏则头枪地。 枪，通“抢” 5、及以至是。 以，通“已” 6、及罪至罔加。 罔，通“网”，法网 7、古者富贵而名摩灭。摩，通“磨” 8、大底圣贤发愤之所为作也。 底，通“抵” ，大抵。 9、思垂空文以自见。 见，通“现” 10、放失旧闻。 失，通“佚”。 11、则仆偿前世之责。 责，通“债”。
高三一轮复习《报任安书》学案
报任安书一、回顾知识日积月累：请解释加点的字，翻译划线的句子，注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。
古者富贵而名摩灭．．（），不可胜．（）记，唯倜．傥．（）非常（．．．）．之人称焉。
盖西伯拘而演．（）《周易》；仲尼厄．（）而作《春秋》；屈原放逐，乃赋．（）《离骚》；左丘失明，厥．( )有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列．．( )；不韦迁．( )蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大底．( )贤圣发愤．．( )之所为作也。
此人皆意有所郁结．．( )，不得通其道．( )，故述往事，思．( )来者。
及如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退论．( )书策．．( )以舒其愤，思垂．( )空文以自见( )。
仆窃不逊．( )，近自托于无能之辞，网罗天下放失．( )旧闻，考．( )之行事，稽．( )其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹．（）。
为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡．（）百三十篇，亦欲以究．（）天人之际．（），通古今之变，成一家之言。
草创未就，适．（）会．（）此祸，惜其不成，是以．．（）就．( )极刑而无愠色。
仆诚已著此书，藏之名山，传之其人通邑．．( )大都．．( )，则仆偿前辱之责．( )，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人．．( )言也。
二、情景默写一网打尽：（请补写出下列句子，注意字形）古者富贵，不可胜记，。
盖文王拘而演《周易》；；屈原放逐，；左丘失明，；，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，。
此人皆，不得通其道，故述往事、思来者。
乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，，。
仆，，，考之行事，，上计，，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以。
仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则，虽，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！1.《报任安书》中描写古代圣贤历尽磨难，强志不屈，献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭，不可胜记，。
《报任安书》复习学案
《报任安书》复习学案一、给下列加点字注音曩（）者阙（）然宫阙（）兽槛（）门槛（）警惕（）挑剔（）剃（）刀倜（）傥（）圜（）墙衣（）赭（）衣（）稽（）首缧（）绁（）二、指出下列句中古今异义的词语并解释1.意气勤勤恳恳2.素所自树立使然也3.及以至是，言不辱者，所谓强颜耳4.灌夫受辱于居室三、指出下列各组加点词语的意思1. 曩者．．辱赐书 2.若望．．仆不相师．． 3.幸．勿为过．．4.固．主上所戏弄，倡优畜．之5.特．以为智穷罪极，不能自免，卒．就死耳6.用之所趋．异也7.婴．金铁受辱8.积威约．之渐．也9.定计于鲜．也10.权倾．五伯11.审．矣，何足怪乎？12.夫人不能早自裁绳墨．．之外，以稍陵．．．迟13.古人所以重．．．施刑于大夫者,殆为．．此也。
14.恨私心．．．有所不尽15.不可胜．记，唯倜傥非常．．．．之人称焉16.仲尼厄．而作《春秋》17.不得通．其道通．古今之变以通．其狂惑18.以舒．其愤19. 稽．其成败兴坏之纪．20.亦欲以究．天人之际．21.会遭此祸，惜．其不成，是以就极刑而无愠色．．。
22.且负下未易居，下流多谤议．．……重为乡党所笑。
23.虽累．．百世，垢弥甚．．．耳！四、积累实词1、殆：（1）古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际（3）知彼知己百战不殆（4）学而不思则罔思而不学则殆2、顾：（1）念父母，顾妻子（2）相如顾召赵御史书（3）大行不顾细谨（4）三顾茅庐（5）顾吾念之（6）顾不如蜀鄙之僧哉五．找出下列句中属于词类活用现象的词语并解释：1．请略陈固陋2．倡优畜之3．流俗之所轻4．而世又不能与死节者比5．太上不辱先，其次不辱身6．且勇者不必死节六．解释下列句中虚词的意义：1.教以．慎于接物，推贤进士为．务2.及以．至是3.夫人不能早自裁绳墨之外，以．稍陵迟4.推而论书策，以．舒其愤5.亦欲以．究天人之际6.是以．．就极刑而无愠色7.仆以．口语遇此祸8.曼辞以．自饰七、翻译下列句子1.无乃与仆私心剌谬乎？2.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。
报任安书学案1、2
太史公牛马走（）司马迁再拜（）言。少卿足下（）：曩者（）辱（）赐书（），教以慎于接物（），推（）贤进（）士为务（）。意气（）勤勤恳恳（），若望（）仆不相（）师（），而用（）流俗人之言。仆非敢如是也。请（）略陈固陋（）。阙然（）久不报（），幸（）勿为过。
仆窃（）不逊，近自托于无能之辞（），网罗（）天下放失（）旧闻，略考（）其行事，综其终始（），稽（）其成败兴坏之纪（）。上计轩辕，下至于兹（），为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡（）百三十篇。亦欲以（）究天人之际（），通（）古今之变，成一家之言。草创未就（），会（）遭此祸，惜其不成，是以就（）极刑而无愠色（）。仆诚（）已著此书，藏之名山，传之其人，通邑（）大都。则仆偿前辱之责（），虽万被（）戮，岂有悔哉！然此可为（）智者道，难为俗人言也。
夫人情莫不贪生恶死，念（）父母，顾（）妻子；至激于（）义理者不然，乃（）有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视（）仆于（）妻子何如哉？且勇者不必死（）节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽（）怯懦，欲苟活，亦颇识去就（）之分（）矣，何至自沉溺缧绁（）之辱哉！且夫臧获婢妾（），犹能引决（），况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽（）于粪土之中而不辞者，恨（）私心（）有所不尽，鄙陋（）没世（），而文采（）不表于
C．由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
D．当克隆人的脚步越来越近的时候，我们应该及时思考和广泛讨论，并尽快建立健全有关克隆人的伦理、法律与社会问题的共识。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方
报任安书复习学案课件
47岁时因直言触怒汉武帝 ，被判宫刑，但仍然坚持 完成了《史记》的创作。
《报任安书》的创作背景
司马迁在《报任安书》中回应了一封来自任安的 01 信件。
任安在信中表达了对司马迁的敬仰和关心，并询 02 问了他对于一些政治问题的看法。
司马迁在回信中详细阐述了自己的观点和态度， 03 并对任安给予了答复。
报任安书复习学案课 件
目录
• 背景介绍 • 文章结构 • 重点词汇 • 思想感情 • 艺术特色 • 文化价值与影响 • 实践应用与拓展
01
背景介绍
司马迁的生平
司马迁，字子长，西汉时 期著名的史学家、文学家 、思想家。
出生于一个史官世家，从 小受到良好的教育。
20岁开始漫游全国，增长 见闻，38岁时正式进入仕 途。
01 使动用法
是指动词所表示的动作不是由主语直接发出的， 而是主语使其宾语发出的。
02 屈节辱命
不是主语“我”直接使节操和使命受损，而是通 过“我”的行为使节操和使命受损。
03 舞文弄墨
不是主语“我”直接玩弄文字技巧或借文字游戏 来欺骗他人，而是通过“我”的行为玩弄文字技 巧或借文字游戏来欺骗他人。
简要介绍写信的原因和目的，即希望得到皇帝的 回复和赦免。
02 第二段
分段阐述自己的冤屈和遭受的刑罚，以及家族的 历史和自己的经历。
03 第三段
再次强调自己的写作意义和价值，并表达对皇帝 的期望和忠诚。
03
重点词汇
重点实词
意动用法
是以我之意志，使我之行 动。
屈节辱命
使自己的节操和使命受损 。
幽思冥想
学术研究的重要对象
报任安书作为重要的历史文献，成为学术研究的重要对象，对于研 究中国古代历史和文化具有重要意义。
报任安书复习学案(精编)
必修四报任安书基础知识：一.给加线字注音：曩( )音被箠( )楚经传( ) 槛( )阱髡( )刑暴( )肌肤圜( )墙枪( )地强( )颜羑( )里衣赭( )衣贪生恶( )死缧( )绁( ) 倜( )傥( )轩( )辕( ) 剌( )谬闺閤( ) 戊( )戌苛( )求nǎng chuízhuàn jiàn kūn pùhuán qiāng qiǎng yǒu zhěwù Lãi xiâ tì tǎng yì xuān yuán là gã wù kē曩．者囹圄．．倜傥．．剌谬．．绛．侯魏其．以头枪．地．．缧绁．．强．颜将相．愠．色桎梏nǎng líng yǔ tìtǎng lãixiâ qiǎng xiàng yùn zhìgù là jiàng jī qiāng 二.文学常识.司马迁，字，西汉史学家、文学家，他倾毕生心血所完成的历史巨著《史记》，又名。
《史记》是我国第一部通史。
它记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝太初四年，共约三千年的历史。
分、、、、五个部分，共篇。
《史记》被鲁迅称之为“，”。
它的一个显著的特点就是，将浓厚的爱憎感情融于平实朴素的叙述描写之中。
《太史公书》纪传体本纪、列传、世家、书、表 130篇史家之绝唱，无韵之离骚三、找出下列句中的通假字。
1.或重于太山2.其次诎体受辱3.其次剔毛发4.其次关木索，被箠楚受辱5.见狱吏则头枪地6.及以至是7.及罪至罔加 8.古者富贵而名摩灭9.大底圣贤发愤之所为作也 10.思垂空文以自见11.网络天下放失旧闻 12.则仆偿前世之责太,通“泰”诎,通“屈”剔,通“剃”箠,通“棰”,杖枪,通“抢”,碰撞以,通“已”罔,通“网”,法网摩,通“磨”底,通“抵”见,通“现”失,通“佚”责,通“债”四、解释加点的的词语。
必修五文言文复习-《报任安书》复习学案
必修五文言文复习-《报任安书》复习学案1. 阅读材料1.1 《报任安书》《报任安书》为唐代大诗人王之涣所作，是一封给当时官员的奏疏信件，内容丰富，用词优美，充满了对家国、人民的关注和祝福。
它以一种深情而高峰的笔调，表达了作者对国家安宁、百姓幸福的期望和祝福。
在中国文化史上具有重要地位，也是必修五中文言文教学中的重要篇目。
1.2 学习笔记在学习《报任安书》时，我们需要关注以下几个方面：•了解王之涣的生平及其文学成就；•理解《报任安书》的背景及其所反映的时代背景；•掌握《报任安书》的基本意思；•学会分析《报任安书》的表达手法和语言特点。
2. 学习重点2.1 王之涣的生平及其文学成就王之涣是唐代著名诗人，其生平不为人知。
他是当时宫廷的高级官员之一，但更重要的是他以诗人的身份被后人称为“诗圣”。
王之涣的诗歌作品以豪迈、清新、高远的诗风为特色，有着浓厚的人文情怀和道德关怀。
他的《登鹳雀楼》、《凉州词》等诗篇都被誉为不朽之作。
2.2 《报任安书》的背景及其所反映的时代背景《报任安书》是唐朝晚期王之涣写给官员报任安石的一封信件。
当时的唐朝已经经历了长时间的仁宗朝，继位的明宗韩愈昏庸无道，政治腐败严重，经济发展滞缓。
此时，王之涣以其大公无私的形象，成为了唐朝社会中的一股明亮的力量，他的《报任安书》也因此成为了一道重要的历史文化瑰宝。
2.3 掌握《报任安书》的基本意思王之涣在《报任安书》中，以温和、恳切、朴实的语言表达了对报任安石的问候和祝福，向他表达了对当时政治和社会问题的关注和关心，并对他提出了切实可行的建议。
信件以“报任安石表章”为起点，陈述了作者对报任安石历任司谏员、抚顺刺史等职务的称赞和肯定。
接着，作者开始谈及时政、社会现状，表达对时局的关切，对国家的繁荣昌盛和人民的安康幸福表达了最大的期望和祝福。
2.4 学会分析《报任安书》的表达手法和语言特点《报任安书》是一篇情感真挚、语言优美，表现了王之涣文学风格的代表作品。
报任安书复习学案
《报任安书》复习学案【学习目标】1．背诵默写名句，积累强化文中的文言知识，规范翻译。
2．借鉴本课的铺排写法，积累写作素材。
【积累篇】1．背诵“古者富贵而名摩灭……难为俗人言也”两段文字。
2．字音积累曩者诎体摩灭暴肌肤箠楚圜墙囹圄强颜槛阱缧绁愠色倜傥被戮不逊赭衣困厄闺閤剌谬3．文学常识填空：《报任安书》作者_______，字子长，西汉伟大的史学家、文学家。
他的《史记》开创了我国史书的_________体例。
全书共_______篇，分为_________、___________、____________、__________、_________。
该书被鲁迅誉为_______________________, _________________________。
“书”是古代的一种文体，就是________的意思。
4．名句默写：（1）人固有一死，________________________,_________________________。
（2）盖文王拘而演《周易》，______________________；_____________________，乃赋《离骚》；左丘失明，______________________；_______________________，《兵法》修列；_________________,世传《吕览》；___________________，《说难》《孤愤》；（3）《诗》三百篇，___________________________。
此人皆意有所郁结，不得通其道,故______________,______________。
（4）凡百三十篇，亦欲以___________________________,______________________, ______________________。
高考真题：(1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，____________________；___________________，厥有《国语》。
报任安书复习案学生版
《报任安书》复习案【课前复习】一、给加点字的注音诎．体（）摩．灭（）大底．（）暴．肌肤（）箠．楚（chuí）圜．墙（）囹圄．（）强．颜（）槛．（）缧．绁．（）愠．色（）倜傥．．（）二、识记下列句子1、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
2、盖文王拘而演《周易》...大底圣贤发愤之所为作也3、.亦欲以究天人之际...岂有悔哉！文中第二段落一些句式，及其一些历史人物，希望同学们了解一下。
【课堂练习】一、重点实词的积累。
1、推贤进士为务．2、倡优畜．之3、而世又不与能死节者比．4、特．以为智穷罪极5、最下腐刑极．矣6、审．矣，何足怪乎11、念父母，顾．妻子12、殆．为此也15、被．箠楚二、注意一下几个固定词语的含义1、无乃．．与仆私心剌谬乎2、是以．．重施刑与大夫者，．．就极刑而无愠色3、古人所以4、假令．．．．．仆伏法受诛5、与蝼蚁何以异6、所谓．．怪乎？．．强颜耳7、何足8、大底．．圣贤发愤之所为作也9、少卿视仆于妻子何如．．哉三、解释加点虚词的意义和用法1、死日然后是非乃．定2、屈原放逐，乃．赋离骚3、乃．如左丘无目4、乃．有所不得已也5、以．稍陵迟6、及以．至是7、曷．足贵乎8、安．在其不受辱也9、今少卿乃．教以推贤进士10、今虽．欲自雕琢，曼辞以自饰11、虽．累百世，垢弥甚耳12、难为．俗人言也13、然此可为．智者道14、则．仆偿前辱之责15、夫人情莫．不贪生恶死16、且．勇者不必死节17、或．重于泰山18、摇尾而．乞食19、传之其．人20、略考其．行事21、惜其．不成22、以舒其．愤提醒：1、另外本文还有“而、以”用的较多，同学们可以课下细细研究一下2、本文的通假字，希望同学们整理在下面：四、回顾整理虚词“乃”的用法和意思五、翻译句子(1)此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。
___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(2)仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者。
高三语文《报任安书》复习导学案(一) 新人教版
山东省德州市乐陵一中高三语文《报任安书》复习导学案（一）新人教版教学内容：自主复习1—3自然段过关达标：解释下列实词1）、曩者辱赐书2）、阙然久不报，幸勿为过3）、假令仆伏法受诛4）、其次关木索、被棰楚受辱5）、①其次剔毛发、婴金铁受辱②而刘夙婴疾病6）、及在槛阱之中7）、削木为吏，议不可对，定计与鲜也8）、幽于圜墙之中9）、①系狱抵罪②小大之狱10）、审矣，何足怪乎？11）、亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉2、词类活用请略陈固陋倡优畜之太上不辱先何足贵乎且勇者不必死节6）衣赭衣，关三木3、古今异义意气勤勤恳恳所谓强颜耳无兄弟之亲，独身孤立少卿视仆于妻子何如哉？素所自树立使然也4、通假被箠楚受辱，其次剔毛发2）头枪地其次诎体受辱4）及以至是5）及罪至罔加5、翻译句子若望仆不相师人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
至激于义理者不然，乃有所不得已也。
在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也？且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也6、翻译文言文中画线语句并完成题目（09宁夏卷）朱昭字彦明，府谷人。
以效用进，累官秉义郎，浮湛班行，不自表异。
宣和末，为震威城兵马监押，摄知城事。
金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇。
震威距府州三百里，最为孤绝。
昭率老幼婴城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人，与约曰：“贼知城中虚实，有轻我心，若出不意攻之，可一鼓而溃。
”于是夜缒兵出，薄其营，果惊乱，城上鼓噪乘之，杀获甚众。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．为震威城兵马监押，摄知城事摄：代理B．昭率老幼婴城，敌攻之力婴：环绕C．于是夜缒兵出，薄其营薄：削弱D．城上鼓噪乘之，杀获甚众乘：追逐。
《报任安书》复习教案设计
《报任安书》复习教案设计一、教学目标1. 通过复习《报任安书》，使学生深入理解文章的主题思想和作者的观点态度。
2. 巩固学生对文言文的语言特点和修辞手法的掌握。
3. 提高学生的文言文阅读、分析和鉴赏能力。
4. 培养学生的思辨能力和文学素养。
二、教学内容1. 回顾《报任安书》的文学背景和作者简介。
2. 梳理文章的结构和主要内容。
3. 分析文章中的重点句子和修辞手法。
4. 讨论文章的主题思想和作者的观点态度。
5. 进行文言文阅读、分析和鉴赏的练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：《报任安书》的主题思想和作者的观点态度。
文言文的语言特点和修辞手法。
学生的文言文阅读、分析和鉴赏能力。
2. 教学难点：文章中的一些生僻词语和句式的理解。
对文章深层含义和作者情感的把握。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探讨。
2. 使用案例分析法，通过对重点句子和修辞手法的分析，帮助学生理解文章。
3. 运用比较法，让学生了解《报任安书》与其他文言文作品的异同。
4. 采用小组讨论法，促进学生之间的交流与合作。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍《报任安书》的文学背景和作者简介，激发学生的兴趣。
2. 梳理文章结构：引导学生回顾文章的结构和主要内容，使学生对文章有一个整体的认识。
3. 分析重点句子和修辞手法：通过对文章中一些重点句子和修辞手法的分析，帮助学生深入理解文章。
4. 讨论主题思想和作者观点：组织学生进行小组讨论，探讨文章的主题思想和作者的观点态度，培养学生的思辨能力。
5. 阅读、分析和鉴赏练习：布置相关的阅读、分析和鉴赏练习，巩固学生对文言文的理解和鉴赏能力。
教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，并引导学生在讨论中提出自己的观点。
要注重培养学生的文学素养，引导学生欣赏和品味文言文的魅力。
在教学方法上，可以适当运用现代教育技术手段，如多媒体演示等，增强课堂教学的趣味性和互动性。
必修五文言文复习-《报任安书》复习学案
必修五文言文复习-《报任安书》复习学案【学习目标】、重点积累相关的文言词语的意义和用法。
2、掌握相关的特殊文言句式。
3、积累课内写作素材。
一、知识回顾（一）文学常识作者司马迁，字子长，______（朝代）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。
他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年（汉武帝太初四年），共3000多年的历史，被认为是中国史书的典范。
（二）实词含义、曩者辱赐书2、若望仆不相识3、阙然久不报4、假令仆伏法受诛5、而世又不与能死节者比6、太上不辱祖先7、其次诎体受辱8、其次关木索、被棰楚受辱9、其次剔毛发、婴金铁受辱0、①其次剔毛发、婴金铁受辱②而刘夙婴疾病1、见狱吏则头枪地2、①系狱抵罪②小大之狱3、系狱抵罪4、衣赭衣，关三木5、及罪至罔加6、审矣，何足怪乎？7、何至自沉溺缧绁之辱哉8、且夫臧获婢妾，犹能引决9、恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也20、恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也21、古者富贵而名摩灭22、唯倜傥非常之人称焉23、仲尼厄而作《春秋》24、①左丘失明，厥有《国语》②思厥先祖父25、孙子膑脚，《兵法》修列26、孙子膑脚，《兵法》修列27、不韦迁蜀，世传《吕览》28、此人皆意有所郁结，不得通其道29、此人皆意有所郁结，不得通其道30、故述往事，思来者31、退论书策以舒其愤32、思垂空文以自见33、思垂空文以自见34、网罗天下放失旧闻35、稽其成败兴坏之理36、草创未就，会遭此祸37、则仆偿前辱之责38、且负下未易居，下流多谤议39、重为乡党所笑40、虽累百世，垢弥甚耳！41、身直为闺阁之臣［古代宦官称谓还有：太监、公公、寺人、阉人、内官、内侍、中官、中涓、内竖、中贵人］42、宁得自引深藏于岩穴邪？43、故且从俗浮沉，与时俯仰44、以通其狂惑45、无乃与仆之私心剌谬乎？46、今虽欲自雕琢47、曼辞以自饰（三）虚词用法、若望仆不相识2、若望仆不相识3、假令仆伏法受诛4、特以为智穷罪极5、用之所趋异也6、曷足贵乎？7、安在其不辱也句式：_____________________8、古人所以重施刑于大夫者，殆为此也9、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也0、草创未就，会遭此祸1、身直为闺阁之臣2、宁得自引深藏于岩穴邪？3、无乃与仆之私心剌谬乎？4、要之死日，然后是非乃定（四）课内外名句、____________，__________________，_________________，用之所趋异也。
报任安书
《报任安书》复习学案【复习目标】1．复习落实重要文言知识。
2. 重点落实文言实词和文言虚词“何”。
3. 作文素材拓展运用。
课前案一、解释加点字词1.太史公牛马走．．．司马迁再拜言2.曩者．．辱赐书3.教以慎于接物．．4.推贤进士为务．5.意气勤勤恳恳．．．．．．6.若望．仆不相师．．，7.请略陈固陋．．。
8.阙然．．久不报．，幸勿为过．9.而世又不与能死．节者比．10.特．以为智穷罪极11.用之所趋．异也12.太上不辱．先13.被．箠楚受辱14.婴．金铁受辱15.积威约．之渐也16.见狱吏则头枪．地17.及以．至是18.权倾．五伯19.见狱吏则头抢．地20.曷．足贵．乎21.及罪至罔．加22.乃欲引节．．23.至激于义理．．．．者不然24.且勇者不必死．节25.亦颇识去就之分．矣26.恨私心．．．有所不尽27.左丘失明，厥．有《国语》28.以舒．其愤，思垂．空文以自见。
29.网罗天下放失．．旧闻．．30.稽．其成败兴坏之纪．31.亦欲以究．天人之际．32.则仆偿前辱之责．33.以通．其狂惑．．34.无乃．．与仆私心．．剌谬．．乎二、翻译下列句子1.曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。
意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
3.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。
4.古者富贵而名摩灭，不可胜计，唯倜傥非常之人称焉。
5.今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？课堂案一、古今异义词1. 意气勤勤恳恳2.素所自树立使然也3. 念父母，顾妻子4.恨私心有所不尽5.唯倜傥非常之人称焉。
6.下流多谤议7.而文采不表于后世也 8.仆以口语遇遭此祸二、一词多义引1.“丁壮者引弦而战。
”《塞翁失马》成语：引而不发2.“常有高猿长啸，属引凄异。
”成语：引吭高歌3.左右欲引相如去。
4.乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。
鲁教版-语文-高一高三语文 《报任安书》节选文言文复习教案
必修五文言文复习----《报任安书》复习教案【学习目标】1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。
2、掌握相关的特殊文言句式。
3、积累课内写作素材。
一、知识回顾（一）文学常识作者司马迁，字子长，______（朝代）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。
他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年（汉武帝太初四年），共3000多年的历史，被认为是中国史书的典范。
（二）实词含义1、曩者．．辱赐书2、若望．仆不相识3、阙然久不报．4、假令仆伏法受诛5、而世又不与能死．节者比6、太上不辱．祖先7、其次诎．体受辱8、其次关．木索、被棰楚受辱9、其次剔．毛发、婴金铁受辱10、①其次剔毛发、婴．金铁受辱②而刘夙婴．疾病11、见狱吏则头枪．地12、①系狱．抵罪②小大之狱．13、系．狱抵罪14、衣．赭衣，关三木15、及罪至罔．加16、审．矣，何足怪乎？17、何至自沉溺缧绁．．之辱哉18、且夫臧获．．婢妾，犹能引决19、恨．私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也20、恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表．于后也21、古者富贵而名摩．灭22、唯倜傥．．非常之人称焉23、仲尼厄．而作《春秋》24、①左丘失明，厥．有《国语》②思厥．先祖父25、孙子膑．脚，《兵法》修列26、孙子膑脚，《兵法》修列．．27、不韦迁．蜀，世传《吕览》28、此人皆意有所郁结，不得通．其道29、此人皆意有所郁结，不得通其道．30、故述往事，思．来者31、退论书策．．．以舒其愤32、思垂．空文以自见．33、思垂空文．．以自见34、网罗天下放失．旧闻35、稽．其成败兴坏之理36、草创未就．，会遭此祸37、则仆偿前辱之责．38、且负下未易居，下流．．多谤议39、重为乡党．．所笑40、虽累百世，垢．弥甚耳！41、身直为闺阁之臣．．．．［古代宦官称谓还有：太监、公公、寺人、阉人、内官、内侍、中官、中涓、内竖、中贵人］42、宁得自引深藏于岩穴邪？43、故且从俗浮沉，与时俯仰．．44、以通．其狂惑45、无乃与仆之私心剌谬．．乎？46、今虽欲自雕琢．．47、曼辞．．以自饰．（三）虚词用法1、若．望仆不相识2、若望仆不相．识3、假令．．仆伏法受诛4、特．以为智穷罪极5、用．之所趋异也6、曷．足贵乎？7、安．在其不辱也句式：_____________________8、古人所以重施刑于大夫者，殆为此也9、《诗》三百篇，大底．．圣贤发愤之所为作也10、草创未就，会．遭此祸11、身直．为闺阁之臣12、宁．得自引深藏于岩穴邪？13、无乃．．与仆之私心剌谬乎．？14、要之．．死日，然后是非乃定（四）课内外名句1、____________，__________________，_________________，用之所趋异也。
报任安书复习学案
报任安书复习学案主备邹向燕一、虚词1．以(1)及以至是(2)仆以口语遇遭此祸(3)退论书策以舒其愤(4)重为乡党所戮笑，以污辱先人(5)今少卿乃教以推贤进士(6)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟2．为(1)为十表，本纪十二(2)季布为朱家钳奴(3)削木为吏，议不可对(4)然此可为智者道(5)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(6)重为乡党所笑3．且(1)且勇者不必死节(2)且从俗浮沉，与时俯仰(3)且西伯，伯也4、于(1)人固有一死，或重于泰山(2)幽于圜墙之中(3)至激于义理者不然(4)少卿视仆于妻子何如哉(5)无益于俗5．乃(1)今少卿乃教以推贤进士(2)乃欲引节，斯不亦远乎(3)然后是非乃定(4)至激于义理者不然，乃有所不得已也6．然(1)至激于义理者不然(2)然此可为智者道(3)阙然久不报二、实词1．通假字(1)及以至是(2)其次剔毛发(3)被篓楚受辱(4)古者富贵而名摩灭(5)见狱吏则头枪地(6)幽于圜墙之中(7)大底圣贤发愤之所为作也(8)网罗天下放失旧闻(9)则仆偿前辱之责(10)及罪至罔加2．古今异义(1)所谓强颜耳古义：今义：勉强装出笑容(2)下流多谤议古义：今义：下游；卑鄙龌龊(3)所自树立使然也古义：今义：建立(多用于抽象的好的事情)(4)念父母，顾妻子古义：今义：配偶(5)意气勤勤恳恳古义：今义：勤劳而踏实（6)南面称孤古义：今义：方位名词，与“北面”相对(7)何至白沉溺缧绁之辱哉古义：今义：陷入不良的境地，不能自拔(8)恨私心有所不尽古义：今义：为自己打算的念头(9)唯倜傥非常之人称焉古义：今义：程度副词，相当于“很”“十分”(10)仆以口语遭遇此祸古义：今义：谈话时所用的语言，与“书面语”相对3．一词多义（1）就卒就死耳草创未就（2）用而用流俗人之言用之所趋异也（3）重古人所以重施刑于大夫者重为乡党所笑（4）通通邑大都通古今之变通其狂惑4．词类活用(1)太史公牛马走司马迁再拜言(2)倡优畜之(3)何至自沉溺缧绁之辱哉(4)太上不辱先(5)且勇者不必死节(6)韩非囚秦三、文言句式1．句(1)素所自树立使然也(2)李斯，相也(3)至激于义理者不然，乃有所不得已也(4)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也2．句(1)乃欲引节，斯不亦远乎(2)与蝼蚁何以异(3)安在其不辱也(4)少卿视仆于妻子何如哉(5)宁得自引深藏于岩穴邪(6)无乃与仆私心剌谬乎?3．句(1)草创未就(2)近乎卜祝之间(3)今少卿乃教以推贤进士(4)声闻邻国(5)韩非囚秦4．变式句(1)不得通其道(2)灌夫受辱于居室(3)无益于俗5．句(1)至激于义理者不然(2)重为乡党所笑(3)韩非囚秦(4)文王拘而演《周易》(5)流俗之所轻也四、重点语句翻译1．所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。
报任安书复习导学案
《报任安书》复习学案高三语文组张明福2014.9.12复习目标：1.掌握文中的重要实词、虚词和文言句式2.翻译文中重要的句子3.背诵课文第5、6段一、课前积累1.子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐（lè）乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”（《学而》）2.曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身，为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”(《学而》)3.子曰：“由，诲女（rǔ）知之乎!知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。
”(《为政》)4.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)二、基础巩固：（一）通假字1.其次诎体受辱2.其次关木索3.见狱吏则头枪地4.及罪至罔加5.古者富贵而名摩灭6.大底圣贤发愤之所为作也7.网罗天下放失旧闻 8.则仆偿前辱之责（二）古今异义1.意气勤勤恳恳2.素所自树立使然。
3.南向称孤4.顾妻子5.恨私心有所不尽6.而文采不表于后也7.唯倜傥非常之人称焉 8.仆以口语遇遭此祸9.下流多谤议 10.及以至是，言不辱者，所谓强颜耳（三）词类活用1.太史公牛马走司马迁再拜言。
2.倡优所蓄，流俗之所轻也。
3.衣赭衣4.声闻邻国5.太上不辱先，其次不辱身6.曷足贵乎7.若望仆不相师（四）实词1.素：素所自树立使然。
2.用：用之所趋异也3.倾：权倾五伯4.厥：左丘失明，厥有《国语》5.兹：上计轩辕，下至于兹6.会、就：草创未就，会遭此祸7.望：若望仆不相师8.过：（1）阙然久不报，幸勿为过。
（2）宫车过也（3）过故人庄（4）过而能改，善莫大焉（5）过蒙拔擢10.殆：（1）古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际（3）知彼知己百战不殆（4）学而不思则罔思而不学则殆11.顾：（1）念父母，顾妻子（2）相如顾召赵御史书（3）大行不顾细谨（4）三顾茅庐（5）顾吾念之 (6)顾不如蜀鄙之僧哉（五）虚词于：（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（2）且西伯，伯也，拘于羑里（3）幽于圜墙之中（4）古人所以重施刑于大夫者（5）至激于义理者不然为：（1）季布为朱家钳奴（2）故士有画地为牢，势可不入（3）为十表，本纪十二（4）然此可为智者道，难为俗人言也!（5）古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
报任安书复习学案
班级：姓名：学号：【复习目标】1．背诵、默写名句、名段。
2．掌握本课的重点文言基础知识，翻译重点句子。
3．树立正确的人生观，积累写作素材，学习将课文中的素材用于自己的写作中。
【知识梳理】（自主完成案）一、名句默写。
1.人固有一死，，，用之所趋异也。
2、亦欲以究天人之际，，。
3.盖文王拘而演《周易》，；屈原放逐，；，。
4.孙子膑脚，《兵法》修列；，;，。
5.《诗》三百篇，。
6.退论书策以舒其愤，。
二、给加点字注音。
曩．者( ) 阙．然( ) 诎．体( ) 赭．衣( ) 放佚．( ) 膑．脚（）圜．墙( ) 稽．( ) 缧绁．．( ) 受榜箠．（）倜傥．．（）．．（）剌谬三、指出下列句中的通假字并解释。
1.其次诎体受辱。
2.其次关木索3.见狱吏则头枪地4.及以至是5.及罪至罔加6.古者富贵而名摩灭7.大底圣贤发愤之所为作也 8.思垂空文以自见9.放失旧闻10.则仆偿前辱之责四、解释下列加点的词语。
班级：姓名：学号：【合作探究】（课堂合作案）一、写出下列字词在不同句子中的含义。
一词多义。
1、亡①若九牛亡．一毛( ) ②从径道亡．( )③居则忽忽若有所亡．( ) ④此亡．秦之续耳( )2、殆①古人所以重施刑于大夫者，殆．为此也（）②以父母之遗体行殆．（）③扬州城下,进退不由,殆．例送死（）④思而不学则殆．（）3、若①若九牛亡一毛（）②若亡郑而有益于君（）③以为莫己若者（）④吾儿，久不见若影（）⑤以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也( )4、以：①亦欲以．究天人之际（）②仆以．口语遇遭此祸（）③是以．就极刑而无愠色（）④教以．慎于接物（）⑤退而论书策，以．舒其愤，思垂空文以．自见（）⑥夫人不能早自裁绳墨之外，以．稍陵迟( )⑦及以．至是（）5、就：①卒就死耳（）②草创未就（）③是以就极刑而无愠色（）④金就砺则利（）⑤侯生视公子色终不变，乃谢客就车（）⑥待到重阳日，还来就菊花（）6、用：①而用流俗人之言（）②用之所趋异也（）③吴广素爱人，士卒多为用者（）④何用识夫婿（）⑤古法采草药多用二月、八月，此殊未当。