2020版高职高考语文总复习教材梳理ppt课件(23份)(12)完美版

【例题3】 (2009年广东高职高考题)下列句子中加点的 词语,使用不得体的一项是 ( )
A.您送的礼物我非常喜欢,我就笑纳了。 B.这些日子我们招待不周,请您多多包涵。 C.承蒙指教,学生在此表示感谢。 D.本人婚宴席设花园酒店,下午五时恭候,六时入席。
【答案】 A 【试题分析】 笑纳:客套话,用于请人收下自己的礼物。包涵: 客套话,请人原谅。指教:指点教导,多用作请人提批评意见的套语。 恭候:敬辞,恭敬地等候。
第七章 语言表达得体
【考情分析】
在近几年的广东高职高考语文试题中,2011-2013年、 2015-2017年没有涉及语言得体的考点。2014年及2011年以前 才涉及语言得体的考点,具体考查的内容为谦敬词语的使用, 而2018年又重新对这一考点进行考查。
考查形式是以选择题的形式给出四个句子,给出的都是比 较短小且口语化的句子,分值3分,题目难度非常小,但考生在 考试时还是需要注意的。
只要掌握了这些谦敬词语的含义及使用对象,考试中
这类试题就会迎刃而解。
【典例精析】
【例题1】 (2018年广东高职高考题)下列句子中加点的词 语,使用得体的一项是 ( )
A.李明偶遇小学同学陈军,李明说:“多年不见,很是挂念, 令尊身体可好?”
B.王芳受邀到丽丽家参加生日晚会,王芳说:“我一定按 时到寒舍赴约。”
谦辞和敬辞的正确应用是考查的重要项目,注重日常交际中谦辞、 敬辞的运用。举个例子:
如果有需要,我会鼎力相助。
“鼎力相助”是指“别人对自己的大力相助”,是个敬辞,用在这里 形容“自己对别人的帮助”是不恰当的。谦辞和敬辞都是礼貌客气 的话,敬辞是指用于对方的称呼,或称与对方有关的事物;而谦辞是对 自己的称呼或称与自己有关的事物,例子中说话者犯了谦敬辞不分的 错误。复习时要牢记某些表谦称的词和表敬称的词,应注重日常交际 中的运用。
【知识梳理】
正确使用谦敬词语。好些汉语词汇都具有一定的倾向性,如 果把握不好,就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方,而 谦称的词语只能用于称呼己方。
有人把谦敬词语归纳为“家大舍小令外人”一句话,即:对 别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如:家父(家 严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;对别人称比自己小的家人 时则冠以“舍”,如:舍弟、舍妹、舍侄等;称别人家中的人, 则冠以“令”表示敬重,如:令堂、令尊、令郎、令爱等。
【例题2】 (2014年广东高职高考题)下列各句中,加点 词语运用不恰当的一项是 ( )
A.这是我的文章,请您拜读。 B.要是您肯屈就,那就太好了。 C.由于条件简陋,招待不周,还望海涵。 D.本书所谈的,都是本人在学习和写作过程中的一孔
之见。
【答案】 A 【试题分析】 拜读:敬辞,指读别人的作品或书信。屈就: 客套话,用于请人担任职务。海涵:敬辞,大度包容(用于请人原 谅时)。一孔之见:指片面的见解,多用于自谦。
【对点训练】
1.下列各句中,加点的敬辞使用正确的一项是 ( ) A.先生辱临寒．舍．,甚感荣幸。 B.明早您在舍．下．等候,我准时前往请教。 C.他大学毕业后,曾在一所山区小学就．教．十余年。 D.下午三时,我陪同来访的外国友人拜访您的家．父．。
【答案】A 【试题分析】 B项,“舍下”应为“贵府”,因为“我准时 前往请教”显然是到对方家里去。C项,“就教”应为“执 教”,介绍别人在从事教师这个职业时应用“执教”。D 项,“家父”应为“令尊”,“家父”是对自己父亲的称呼,称 呼对方的父亲应为“令尊”。
【考纲解读】
《广东省高职高考<语文>科考试大纲》中没有具体规定。但同样需 要考生有一定的了解。语言得体,就是适合语言环境,用语恰如其分, 合乎场合的要求,合乎听话人和说话人相互关系的要求。语言得体的 重点是分清文学类语体色彩、实用文体类语体色彩和口语类语体色 彩,前两种属于书面语。恰当运用书面语和口语,是社会上语言交流 的一种重要能力,当面陈述与请人转述是两种不同的表达方式。请人 转述,不仅叙述角度变换了,作答时还要考虑到随着叙述角度的变换 引起的其他因素的变化。
除“家”“舍”“令”外,谦词还有“小”(如:小女,称自 己的女儿)、“拙”(如:拙见,称自己的见解)、“鄙”(如:鄙 见,称自己的见解)、“寒”(如:寒舍,称自己的家)、 “:贵庚,称别人的年龄)、 “大”(如:大作,称对方的作品)、“高”(如:高见,称 对方的见解)、“贤”(如:贤弟,称比自己小的男子)、 “尊”(如:尊姓,问对方的姓)、“光”(如:光临,称别 人的到来)、“拜”(如:拜托,托人办事)、“赐”(如: 赐教,请求别人给予指教)、“雅”(如:雅正,表示请对 方指正)、“惠”(如:惠顾,称对方到自己这里来)、 “鼎”(如:鼎力,对对方的帮助表示感谢)等等。
A.拙．文．承指点,谨致谢忱。 B.本店今日开张,敬请惠．临．。 C.令．郎．现在勤奋好学,将来必有出息。 D.你的家．兄．要我将这封信转给你。
【答案】D 【试题分析】 家兄,是称自己家的兄长。
4.下列各句中,加点的惯用词语使用有误的一项是 ( ) A.给朋友写信,末尾用了“夏．安．”。 B.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:××顿．首．。 C.有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧．裁．。” D.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语
2.下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.老爷子,您今年高．寿．啊? B.敝．校．在哪儿?改日定当亲自拜访。 C.您的大驾光临,顿时让寒舍蓬．荜．生．辉．啊。 D.这只是一点小意思,还望你笑．纳．。
【答案】B 【试题分析】 B项,“敝校”应为“贵校”。
3.下列各句中,加点的词语运用有误的一项是( )
C.王明挑选了一张个人照送给同桌丁莉作毕业留念,他在 照片背面写上“丁莉惠顾”。
D.郑经理因为堵车迟到,他一见到客户赶紧道歉:“不好 意思,让您恭候多时了。”
【答案】 A 【试题分析】 B项把谦词当敬词使用了,可以用“府上”;C项 “惠顾”是指人光顾自己,应当改为表示请他人留存自己赠品的“惠 存”;D项也是把谦词当敬词使用了,可以说“让您久等了”。