《随堂优化训练》2012年高中地理 第三章 第三节 水资源的合理利用课件 新人教版必修1
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【高考全方案】2012届高考地理一轮复习 第二部分 第3章第3课时 水资源的合理利用课件 新人教版
高考总复习地理
第二部分
自然地理 原因 空间分布不均 时间分布不均 措施 跨流域调水 修建水库 节约用水 控制人口增长,节约用水, 控制人口增长,节约用水, 提高水资源利用率 节约、合理使用, 节约、合理使用,水资源 市场化, 市场化,加强管理 保护水源、防治污染、 保护水源、防治污染、净 化污水、 化污水、立法保护Leabharlann 高考总复习地理第二部分
(2)世界 世界
自然地理
从大洲(南极洲除外)来看:亚洲最多,其次是 从大洲(南极洲除外)来看:亚洲最多, 南美洲,大洋洲最少 南美洲, 从国家来看:巴西最多,其次是俄罗斯, 从国家来看:巴西最多,其次是俄罗斯,中国 居世界第六位 (3)中国 (3)中国
地区分布:南多北少,东多西少⇒夏季风影响 地区分布:南多北少,东多西少⇒ 时间分配:夏秋丰富,冬春较贫乏。 时间分配:夏秋丰富,冬春较贫乏。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
1.水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 .水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 2.水资源的质量会影响一个地区经济活动规模的效益。 .水资源的质量会影响一个地区经济活动规模的效益。 3.科技进步促进了人水关系的发展 , 拓展了人类生存和 . 科技进步促进了人水关系的发展, 发展的空间。 发展的空间。
高考总复习地理
第二部分
自然地理
(3)如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是 如果区内某水体发生了富营养化, 如果区内某水体发生了富营养化 ( A.增加来水量和增加出水量 . B.减少来水量和增加出水量 . C.减少来水量和减少出水量 . D.增加来水量和减少出水量 . [解析 解析] 解析 第(1)题,考查考生对水资源循环利用模式的理解, 题 考查考生对水资源循环利用模式的理解, )
人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》优质课件(共21页)
径流总量 人均径流量
总量 多
人均 少
巴 西 俄 罗 斯 加 拿 大 美 国 印 尼 中 国 印 度
第三节——水资源的合理利用
从图中我们 可以看出,我 国降水量的 地区分布存 在怎样的差 异? 我国降水量的分布呈现 自东南向西北递减的趋势,
我国水资源的空间分布具
有南多北少、东多西少的
特点
第三节——水资源的合理利用
4.在不同的生产力条件下,水资源的数量和质量
对人类社会的影响程度有所不同
第三节——水资源的合理利用
深圳每年用 于洗车的清 洁水可供 60万市民 用一年!
第三节——水资源的合理利用
1960
如今的咸海
1987
第三节——水资源的合理利用
第三节 ——水资源的合理利用 三、合理利用水资源
开源
1.修筑水库 2.开渠引水 3.海水淡化,人工增雨等 4.合理开发和提取地下水
七大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、大洋洲 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印 度尼西亚、中国、印度
c.地区差异:
降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。
第三节——水资源的合理利用
我国的状况又如何呢?
140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0
我国水资源的季节分布
找出季节分布共同点:
夏秋多,冬春少。
第三节——水资源的合理利用
2.时空分布不均
空间分布状况: 东多西少 南多北少
时间分布状况: 夏秋多 冬春少
第三节 ——水资源的合理利用 二、水资源与人类社会
读P61页文字归纳水资源与人类社会的关系 2.水资源的数量会影响经济活动的大小 3.水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益
总量 多
人均 少
巴 西 俄 罗 斯 加 拿 大 美 国 印 尼 中 国 印 度
第三节——水资源的合理利用
从图中我们 可以看出,我 国降水量的 地区分布存 在怎样的差 异? 我国降水量的分布呈现 自东南向西北递减的趋势,
我国水资源的空间分布具
有南多北少、东多西少的
特点
第三节——水资源的合理利用
4.在不同的生产力条件下,水资源的数量和质量
对人类社会的影响程度有所不同
第三节——水资源的合理利用
深圳每年用 于洗车的清 洁水可供 60万市民 用一年!
第三节——水资源的合理利用
1960
如今的咸海
1987
第三节——水资源的合理利用
第三节 ——水资源的合理利用 三、合理利用水资源
开源
1.修筑水库 2.开渠引水 3.海水淡化,人工增雨等 4.合理开发和提取地下水
七大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、大洋洲 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印 度尼西亚、中国、印度
c.地区差异:
降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。
第三节——水资源的合理利用
我国的状况又如何呢?
140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0
我国水资源的季节分布
找出季节分布共同点:
夏秋多,冬春少。
第三节——水资源的合理利用
2.时空分布不均
空间分布状况: 东多西少 南多北少
时间分布状况: 夏秋多 冬春少
第三节 ——水资源的合理利用 二、水资源与人类社会
读P61页文字归纳水资源与人类社会的关系 2.水资源的数量会影响经济活动的大小 3.水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益
【新课标】2012高考复习专题资料3.3水资源的合理利用精品PPT教学课件
阅读思考 水资源紧缺的原因有哪些?
1997年联合国再次大声疾呼:“目前地区性 的水危机可能预示着全球性危机的到来。” 据 联合国统计,全球淡水消耗量自20世纪初以来增 加了约6-7倍,比人口增长速度高2倍。全球目前 有14亿人缺乏安全清洁的食用水,即平均每5人 中便有1人缺水。估计到2025年,全世界将有30 亿人缺水。
阅读材料
世界的淡水中,河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水 占全球淡水总储量的0.3%,占全球总水量 的十万分之七。
水资源是有限的
2、世界水资源分布
阅读思考 • 一个地区水资源的丰歉程度受何因素影
响?如何衡量? • 世界和我国的水资源分布有什么特点?
方米)
量%
/人 )
1
巴西
51912
1 1 .0
43700
2 俄罗斯
40000
8 .5
27000
3 加拿大
31220
6 .7
129600
4
美国
29702
6 .3
12920
5 印度尼西亚
28113
6 .0
19000
6
中国
27115
5 .8
2632
7
印度
17800
3 .7
2450
8
世界
468700
100
10340
案例分析:
沙漠中的奇迹—以色列水资源的利用
• 分析有关以色列自然地理环境、农业发展 现状的资料,探究以下问题:
1.农业生产对水资源的需求量很大,以色列 的自然环境适合发展农业生产吗?
2.以色列是如何把水资源由“少”变“多” 的?
1997年联合国再次大声疾呼:“目前地区性 的水危机可能预示着全球性危机的到来。” 据 联合国统计,全球淡水消耗量自20世纪初以来增 加了约6-7倍,比人口增长速度高2倍。全球目前 有14亿人缺乏安全清洁的食用水,即平均每5人 中便有1人缺水。估计到2025年,全世界将有30 亿人缺水。
阅读材料
世界的淡水中,河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水 占全球淡水总储量的0.3%,占全球总水量 的十万分之七。
水资源是有限的
2、世界水资源分布
阅读思考 • 一个地区水资源的丰歉程度受何因素影
响?如何衡量? • 世界和我国的水资源分布有什么特点?
方米)
量%
/人 )
1
巴西
51912
1 1 .0
43700
2 俄罗斯
40000
8 .5
27000
3 加拿大
31220
6 .7
129600
4
美国
29702
6 .3
12920
5 印度尼西亚
28113
6 .0
19000
6
中国
27115
5 .8
2632
7
印度
17800
3 .7
2450
8
世界
468700
100
10340
案例分析:
沙漠中的奇迹—以色列水资源的利用
• 分析有关以色列自然地理环境、农业发展 现状的资料,探究以下问题:
1.农业生产对水资源的需求量很大,以色列 的自然环境适合发展农业生产吗?
2.以色列是如何把水资源由“少”变“多” 的?
人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共20张PPT)
1、水资源的数量会影响经济活动规模的大小。
江南
2.水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益
千岛湖
青岛啤酒
水是酒的血,名酿必有佳 泉。崂山水制作出青岛人 自豪、全世界惊叹的青岛 啤酒。
崂山水
3.不同社会生产力条件下,水资源对人类社会的影响 程度不同。
科技比较落后的时代,人类沿河、沿湖发展。
水资源利用的进步
第三节 水资源的合理利用
一、水资源及其分布 1、水资源定义
广义:包括水圈内的水量总体 狭义:陆地上目前人类所能利用的淡水资源
主要是_河__流_水__、淡_水__湖__泊_水_和_浅__层_地__下__水__。
2.水资源的分布
衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度 的指标: 多年平均径流总量
1
2
27 082 104 414
11 145 14 285
2 188
3、我国水资源的特点
我国水资源的空间分布特点:
南多北少、东多西少
我国水资源的时间分布特点:
夏秋多、冬春少
(3)我国水资源的特点
数量上: 总量多,人均少;
东多西少,南多北少
分布上:时空分布不均
夏秋多,冬春少
二、水资源与人类社会
新疆
2000多年前,罗马人建造了蓬迪加尔输 水渠(今法国境内),引用地表水发展 农业生产。
20世纪50年代,海水淡化进入 商业化生产阶段。
1870年,来到美国大平原的移民 利用风车抽取地下水,挖渠灌溉, 种植棉花、小麦和玉米。
案例分析:沙漠中的奇迹—以色列水资源的利用
1.农业生产对水资源的需求量很大, 以色列的自然环境适合发展农业生产 吗?
2. 水资源的持续利用
① 合理开发和提取地下水
江南
2.水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益
千岛湖
青岛啤酒
水是酒的血,名酿必有佳 泉。崂山水制作出青岛人 自豪、全世界惊叹的青岛 啤酒。
崂山水
3.不同社会生产力条件下,水资源对人类社会的影响 程度不同。
科技比较落后的时代,人类沿河、沿湖发展。
水资源利用的进步
第三节 水资源的合理利用
一、水资源及其分布 1、水资源定义
广义:包括水圈内的水量总体 狭义:陆地上目前人类所能利用的淡水资源
主要是_河__流_水__、淡_水__湖__泊_水_和_浅__层_地__下__水__。
2.水资源的分布
衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度 的指标: 多年平均径流总量
1
2
27 082 104 414
11 145 14 285
2 188
3、我国水资源的特点
我国水资源的空间分布特点:
南多北少、东多西少
我国水资源的时间分布特点:
夏秋多、冬春少
(3)我国水资源的特点
数量上: 总量多,人均少;
东多西少,南多北少
分布上:时空分布不均
夏秋多,冬春少
二、水资源与人类社会
新疆
2000多年前,罗马人建造了蓬迪加尔输 水渠(今法国境内),引用地表水发展 农业生产。
20世纪50年代,海水淡化进入 商业化生产阶段。
1870年,来到美国大平原的移民 利用风车抽取地下水,挖渠灌溉, 种植棉花、小麦和玉米。
案例分析:沙漠中的奇迹—以色列水资源的利用
1.农业生产对水资源的需求量很大, 以色列的自然环境适合发展农业生产 吗?
2. 水资源的持续利用
① 合理开发和提取地下水
随堂优化训练地理PPT课件 人教课标版7
C.生活用水
B.工业用水
D.生态用水
①各行业用水量比重大小;②从改善用水结构的 角度考虑节水。
用水结构→生活、工业、农业和生态用水→用
水量比重→农业最大→节约农业用水。 【答案】A
(2)有关我国水资源利用的叙述,正确的是( A.总用水量随着经济的发展持续增加
)
B.各年工业用水量的变化与产业结构的调整有关
世界平均
8 900
5 045
514
387
288
1 344
(1)由上表分析可以看出(
)
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B.我国每万元 GDP 耗水量约是美国的 10 倍
C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的 1/3 D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 【答案】B 点拨:由表可知,我国人均水资源拥有量是最
第三节 水资源的合理利用
课程标准
具体解读
以某种自然资源为
例,说明在不同生产 力条件下,自然资源 的数量、质量对人类 生存与发展的意义
1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体
指标 2.运用图表说明全球和我国水资源时空分 布不均的特点 3.说明在不同生产力条件下,水资源的数量
和质量对人类生存和发展的意义
一、水资源及其分布 1.水资源:通常主要是指陆地上的①淡水 ____资源。
①节约用水,减少水的浪费 (2)节流②防止和治理水的污染 ③加强水资源的管理
技巧点拨:图解世界一些地区供水紧张的原因及对策
图 3-3-3
教师专享
【知识经纬】 水资源的几种分析方法
1.多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发 量。 2.分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析:一是
B.工业用水
D.生态用水
①各行业用水量比重大小;②从改善用水结构的 角度考虑节水。
用水结构→生活、工业、农业和生态用水→用
水量比重→农业最大→节约农业用水。 【答案】A
(2)有关我国水资源利用的叙述,正确的是( A.总用水量随着经济的发展持续增加
)
B.各年工业用水量的变化与产业结构的调整有关
世界平均
8 900
5 045
514
387
288
1 344
(1)由上表分析可以看出(
)
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B.我国每万元 GDP 耗水量约是美国的 10 倍
C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的 1/3 D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 【答案】B 点拨:由表可知,我国人均水资源拥有量是最
第三节 水资源的合理利用
课程标准
具体解读
以某种自然资源为
例,说明在不同生产 力条件下,自然资源 的数量、质量对人类 生存与发展的意义
1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体
指标 2.运用图表说明全球和我国水资源时空分 布不均的特点 3.说明在不同生产力条件下,水资源的数量
和质量对人类生存和发展的意义
一、水资源及其分布 1.水资源:通常主要是指陆地上的①淡水 ____资源。
①节约用水,减少水的浪费 (2)节流②防止和治理水的污染 ③加强水资源的管理
技巧点拨:图解世界一些地区供水紧张的原因及对策
图 3-3-3
教师专享
【知识经纬】 水资源的几种分析方法
1.多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发 量。 2.分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析:一是
高中地理 第三章 第三节 水资源的合理利用课件 新人教版必修1
答案
三、合理利用水资源
1.现状
数量:在很多地方特别是城市, 需水量 增长速度超 过可供水量增长速度
质量:水体 污染 ,可用水资源减少
2.利用措施
(1)开 合理开发和提取 地下水 源 修筑 水库
措 开渠引水 施 海水淡化 、人工增雨等
(2) 节 流 : 加 强 宣 传 教 育 , 提 高 公 民节水意识;重视改进农业灌溉技 术,提高工业用水的 重复利用率,
水资源的合理利用
课堂训练
当堂检测 巩固反馈
水资源的合理利用
一、水资源及其分布 1.水资源 (1)概念:通常所说的水资源是指陆地上的 (2)人们比较容易利用的淡水资源
淡水 资源。
淡水湖泊
河流
浅层地下
自主预习
答案
2.水资源的分布 (1)衡量标准:一个地区或一个国家水资源的丰歉程度,通常用 多年平
均径流总量 来衡量。 (2)分布特点:从全球来看,水资源分布具有明显的 地区差异 。
从农业和工业这两个用水大户中挖
掘水资源的潜力等。
答案
合作探究
1.缺水可分为哪几种类型?简述其成因。 答案 缺水分为水源性缺水和水质性缺水。如果人类用水量超过了 水循环更新的速度,就会导致水源性缺水;如果人类利用不当造成 水资源的污染,就会导致水质性缺水。
答案
2.针对水资源紧张的原因,提出相应的解决措施,完成下表。
③废水(污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生产废水(污
水)产生量大。
解析答案
返回
课堂训练
当堂检测 巩固反馈
12345 6
结合所学知识,完成1~2题。 1.目前人类比较容易利用的淡水资源是( D ) A.河流水、湖泊水、地下水 B.地下水、河流水、冰川 C.雨水、河流水、湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 解析 限于技术条件,目前可供人类使用的水资源主要是河流水、 淡水湖泊水和浅层地下水。
三、合理利用水资源
1.现状
数量:在很多地方特别是城市, 需水量 增长速度超 过可供水量增长速度
质量:水体 污染 ,可用水资源减少
2.利用措施
(1)开 合理开发和提取 地下水 源 修筑 水库
措 开渠引水 施 海水淡化 、人工增雨等
(2) 节 流 : 加 强 宣 传 教 育 , 提 高 公 民节水意识;重视改进农业灌溉技 术,提高工业用水的 重复利用率,
水资源的合理利用
课堂训练
当堂检测 巩固反馈
水资源的合理利用
一、水资源及其分布 1.水资源 (1)概念:通常所说的水资源是指陆地上的 (2)人们比较容易利用的淡水资源
淡水 资源。
淡水湖泊
河流
浅层地下
自主预习
答案
2.水资源的分布 (1)衡量标准:一个地区或一个国家水资源的丰歉程度,通常用 多年平
均径流总量 来衡量。 (2)分布特点:从全球来看,水资源分布具有明显的 地区差异 。
从农业和工业这两个用水大户中挖
掘水资源的潜力等。
答案
合作探究
1.缺水可分为哪几种类型?简述其成因。 答案 缺水分为水源性缺水和水质性缺水。如果人类用水量超过了 水循环更新的速度,就会导致水源性缺水;如果人类利用不当造成 水资源的污染,就会导致水质性缺水。
答案
2.针对水资源紧张的原因,提出相应的解决措施,完成下表。
③废水(污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生产废水(污
水)产生量大。
解析答案
返回
课堂训练
当堂检测 巩固反馈
12345 6
结合所学知识,完成1~2题。 1.目前人类比较容易利用的淡水资源是( D ) A.河流水、湖泊水、地下水 B.地下水、河流水、冰川 C.雨水、河流水、湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 解析 限于技术条件,目前可供人类使用的水资源主要是河流水、 淡水湖泊水和浅层地下水。
高中地理 第三章第三节《水资源的合理利用》课件 新人教版必修1
水资源最丰富和最少的洲各是哪个?
多年平均径流量=降水量-蒸发量
第六页,编辑于星期五:九点 五分。
思考:降水量越多的地方水资源一定越丰富吗?
降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素,但不是 唯一因素
第七页,编辑于星期五:九点 五分。
为什么巴西与俄罗斯的水资源最丰富?
俄罗斯大局部地区纬度高,气温低, 蒸发量小,所以径流总量大。
国 家: 巴西第一,俄罗斯其次、中国居第六位
〔2〕我国水资源的分布:
数量上: 总量丰富,人均缺乏
分 空间分布—— 东多西少,南多北少
布
时间分布——
夏秋多,冬春少; 年际变化大
第十五页,编辑于星期五:九点 五分。
讨论:
结合我们的生活说说水资源 与人类的关系?
第十六页,编辑于星期五:九点 五分。
第三节 水资源的合理利用
崂山泉水
第二十二页,编辑于星期五:九点 五分。
千岛湖
千岛湖
第二十三页,编辑于星期五:九点 五分。
科技较落后时代: 人们主要利用地表上的河湖水
世界最早出现的城市多数在大江大河沿岸特别是大河 下游的冲积平原上。
第二十四页,编辑于星期五:九点 五分。
科技较兴旺时代:
现代人们在开发利用水资源方面 又有哪些举措呢?
巴西大局部地区为热带雨林气候区 及热带草原气候区,降水丰富
第八页,编辑于星期五:九点 五分。
我国水资源有哪些特点?
国家
径流量(亿 占世界 人均径流量(立
巴西
立方米) 总量% 方米/人)
51912
11.0 43700
俄罗斯
40000
8.5 27000
加拿大
31220
6.7 129600
多年平均径流量=降水量-蒸发量
第六页,编辑于星期五:九点 五分。
思考:降水量越多的地方水资源一定越丰富吗?
降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素,但不是 唯一因素
第七页,编辑于星期五:九点 五分。
为什么巴西与俄罗斯的水资源最丰富?
俄罗斯大局部地区纬度高,气温低, 蒸发量小,所以径流总量大。
国 家: 巴西第一,俄罗斯其次、中国居第六位
〔2〕我国水资源的分布:
数量上: 总量丰富,人均缺乏
分 空间分布—— 东多西少,南多北少
布
时间分布——
夏秋多,冬春少; 年际变化大
第十五页,编辑于星期五:九点 五分。
讨论:
结合我们的生活说说水资源 与人类的关系?
第十六页,编辑于星期五:九点 五分。
第三节 水资源的合理利用
崂山泉水
第二十二页,编辑于星期五:九点 五分。
千岛湖
千岛湖
第二十三页,编辑于星期五:九点 五分。
科技较落后时代: 人们主要利用地表上的河湖水
世界最早出现的城市多数在大江大河沿岸特别是大河 下游的冲积平原上。
第二十四页,编辑于星期五:九点 五分。
科技较兴旺时代:
现代人们在开发利用水资源方面 又有哪些举措呢?
巴西大局部地区为热带雨林气候区 及热带草原气候区,降水丰富
第八页,编辑于星期五:九点 五分。
我国水资源有哪些特点?
国家
径流量(亿 占世界 人均径流量(立
巴西
立方米) 总量% 方米/人)
51912
11.0 43700
俄罗斯
40000
8.5 27000
加拿大
31220
6.7 129600
人教版高中地理必修一第三章第三节《水资源的合理利用》ppt课件
关
化加剧,生态环境恶化。
(3)①提高人口素质,加强法制管理,提高人们的节水意识;
②防治水污染;③保护生态,增强涵养水源能力;④水费
改革,统一调配,提高利用率。
互动探究区
反思归纳 水资源存在的问题、影响及解决措施 (1)水资源的空间分布影响人类的经济活动
本
课
时
栏
目
开
效
关
益
规 模
不均衡
互动探究区
(2)供需矛盾要求合理利用水资源 水资源时空分布不均、社会经济的发展及人口分布不平衡的现 状,造成了世界上某些地区的水资源短缺。其具体原因与解决 措施如下:
栏
加强宣传教育,提高节水
目 开
意识
关
防治水体的污染、净化污
水资源污染严重
水、立法保护
互动探究区
特别提醒 地区水资源丰歉程度判定
所谓的地区缺水,一是指该地区提供的可用水资源量少;
二是该地区水资源的需求量大,即供需矛盾越突出,缺
本
水程度越大。降水量多的地区水资源不一定丰富,降水
课 时
量少的地区不一定缺水。水资源的丰歉程度常用多年平
关
源贫乏的国家。例如,上海的人均淡水拥有量仅为 145
m3,上海已成为一个典型的缺水城市。
互动探究区
材料二 咸海深居亚欧大陆内部,离海远,降水少,蒸发
旺盛。入湖河流从 1960 年的永久性河流到 1987 年的季节
性河流,又到 2000 年河流消失,在这个过程中湖泊面积逐
渐萎缩。下面是“咸海区位图”及“咸海水域面积变化
2019/7/31
最新中小学教学课件
25
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you!
2019/7/31
随堂优化训练人教版地理选修课件第三章第三节可再生资源的合理利用与保护
量季节变化增加 ④旱涝灾害的发生几率减小
A.①②
C.①③
B.③④ D.②④
(2)可调节河流径流量季节变化以降低洪涝灾害发生的措施
还有( ) ①植树造林
②人工降雨 ③疏浚河道 ④退耕还湖
A.①③ C.②③
B.①④ D.②④
第十一页,共22页。
【名师点拨(diǎn bo)】第(1)题,读图可知,修建水库的主要目的是 调节水资源的季节分配,减少旱涝灾害的发生。第(2)题,该河 流径流量的季节变化:夏秋多,冬春少。降低河流洪涝灾害发 生的主要措施有:修筑水库;进行生态环境建设,如在河流中 上游植树造林,退耕还湖、还林等。
产量(chǎnliàng)
常表现为农作物⑭__________的下降或农产品⑮__________的
品质(pǐnzhì)
降低。
草场退化
(2)土地退化的表现:土壤侵蚀、⑯____土___地___质、量土地下荒降漠
化土、壤土壤侵盐蚀渍化和涝渍、 ⑰ ________________ 等 。 其 中 ⑱
__________是一种分布较广、危害严重的土地退化现象(xiànxiàng)。
No 用水。(1)世界淡水紧缺原因:世界人口增长、经济发展,对水的。加强宣传,节约生活用水(
生活节水)。图 3-3-1。调节水资源的季节分配,减少旱涝灾害的发生。但水价高于我国, 其目的是通过提高水价来增强人们的节水意识。建立“防、治、用”相结合
Image
第二十二页,共22页。
A.扩大耕地面积 B.提高(tí gāo)农产品单位面积产量 C.保护有限的土地资源 D.增加农田灌溉面积
点拨:随着工业化和城市化的进程以及水蚀、风蚀等原因,
我国耕地面积有缩小的趋势,因此保护有限的土地资源成为土
人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共27张PPT)
A.俄罗斯 B.中国 C.巴西 D.美国
4.可以反映一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是( C )
A.河流的多少
B.河流的总长度
C.多年平均径流总量
D.河流年径流总量
1、观察生活中存在哪些浪费水的现象? 2、反思自己有过哪些浪费水的行为?
3、谈谈如何合理利用水资源?
人类容易利用的淡水资源占全球的十万分之七
节约用水
全球水
液态淡水
人类可利用
水资源不但有限 ,
分布还极不均匀
世界各大洲的水资源 径流量=降水量-蒸发
3.全球水资源的分布
a.评价标准: 多年平均径流总量 b.世界水资源分布
六大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、大洋洲
国 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印 度尼西亚、中国、印度
水资源短缺现象日趋严重
水资源总量少导致无法满足需求 的资源型缺水
水体污染导致的水质性缺水
产业结构及布局不合理以及浪费 造成的结构性缺水
特殊地理地质条件不利存水形成 的工程性缺水
三.合理利用水资源
开源:合理开发利用地下水 修筑水库等蓄水工程; 开渠引水,跨流域调水; 海水淡化; 人工增雨等
节流:
加强宣传教育,提高公民节水意识,节 约生活用水;
改进灌溉技术,发展节水农业; 提高工业用水重复利用率; 防治水污染等等。
水资源的定义(广义、狭义)
水
水资源及其分布
世界水资源分布特点
资
我国水资源特点
源
的
水资源数量决定经济规模
合 理
水资源与人类社会
水资源质量决定经济效益
利
用
科技进步促进人水关系的发展
开源
2000多年前罗马人在今法国 境内修建的引水渠,引地表水 灌溉农作物发展农业,同时供 给城镇居民生活用水
4.可以反映一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是( C )
A.河流的多少
B.河流的总长度
C.多年平均径流总量
D.河流年径流总量
1、观察生活中存在哪些浪费水的现象? 2、反思自己有过哪些浪费水的行为?
3、谈谈如何合理利用水资源?
人类容易利用的淡水资源占全球的十万分之七
节约用水
全球水
液态淡水
人类可利用
水资源不但有限 ,
分布还极不均匀
世界各大洲的水资源 径流量=降水量-蒸发
3.全球水资源的分布
a.评价标准: 多年平均径流总量 b.世界水资源分布
六大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、大洋洲
国 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印 度尼西亚、中国、印度
水资源短缺现象日趋严重
水资源总量少导致无法满足需求 的资源型缺水
水体污染导致的水质性缺水
产业结构及布局不合理以及浪费 造成的结构性缺水
特殊地理地质条件不利存水形成 的工程性缺水
三.合理利用水资源
开源:合理开发利用地下水 修筑水库等蓄水工程; 开渠引水,跨流域调水; 海水淡化; 人工增雨等
节流:
加强宣传教育,提高公民节水意识,节 约生活用水;
改进灌溉技术,发展节水农业; 提高工业用水重复利用率; 防治水污染等等。
水资源的定义(广义、狭义)
水
水资源及其分布
世界水资源分布特点
资
我国水资源特点
源
的
水资源数量决定经济规模
合 理
水资源与人类社会
水资源质量决定经济效益
利
用
科技进步促进人水关系的发展
开源
2000多年前罗马人在今法国 境内修建的引水渠,引地表水 灌溉农作物发展农业,同时供 给城镇居民生活用水
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第三节
水资源的合理利用
课程标准 以某种自然资源为
具体解读 1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体
例,说明在不同生 指标 产 力条件下,自然资 2.运用图表说明全球和我国水资源时空分 源 布不均的特点 的数量、质量对人 3.说明在不同生产力条件下,水资源的数量 类 和质量对人类生存和发展的意义 生存与发展的意义
(2)节流措施:加强宣传教育,提高公民 灌溉 改进农业 _____技术,提高工业用水的
节水 ____意识;重视
重复利用率 ____________等。
1.目前人类比较容易利用的淡水资源主要有 ( A.海洋水、冰川 B.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 C.河流水、大气水 D.淡水湖泊水、深层地下水 【答案】B
④建水库调节径流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】B 点拨:在干旱半干旱地区,径流量小,且多为季 节性河流,所以建水库调节径流不如海水淡化有效,何况西亚的海 水淡化是卓有成效的,还有以色列的滴灌技术十分先进和普遍。
)
【答案】B 点拨:本题主要考查读图分析能力。由图中信 息可知水资源总量最多的大洲是亚洲,最少的是大洋洲。
2.六大洲水资源分布差异明显的根本原因是( A.年降水量的空间分布不均 B.蒸发量的空间分布不均 C.河流的空间分布不均 D.人类活动的空间分布不均 【答案】A
)
点拨:据图中信息可知,造成六大洲水资源分
2.影响的变化:在不同的生产力条件下,水资源的数量、 质量对人类社会的影响程度是不相同的。 (1)在科技落后时代:世界主要文明发祥地大多产生和发展 大河流域 于水资源丰富的⑰_________。 浅层 (2)在科技发达时代:大量开发利用⑱____地下水,陆续开 深层 跨流域调水 采⑲_____地下水,开发海水淡化技术;修建⑳___________工程 和大型蓄水工程,拓展了人类生存和发展的空间。 三、合理利用水资源 1.水资源问题的产生
③干旱少雨 C.③④
①该岛国淡水供给状况;②地下水库水的来源。 地下水库水来源→雨水和地表径流→该岛国降 水丰富→但淡水供给却不足→用水量大,供不应求。 【答案】A (2)为解决淡水供给不足问题,现阶段该国可以采取的措施 有( ) ①节约用水 ④循环用水 A.①② C.③④ B.②③ D.①④ ②国内跨流域调水 ③人工降水
A.合理开发和提取地下水 B.重视改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率 C.海水淡化,人工降雨 D.跨流域调水工程的进一步加强 【答案】B
读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图,回答 1~ 2 题。
1.水资源总量最多和最少的大洲分别是( A.亚洲 C.南美洲 非洲 欧洲 B.亚洲 D.南美洲 大洋洲 大洋洲
(1)数量上: 需水量增加。
工农业发展 ___________和
生活水平 _________的提高必将导致
(2)质量上:人类生活和生产活动排放的 多,化肥和农药的使用量逐年增加,导致 2.水资源合理利用的措施
废弃物质 ________不断增 水体污染 _________。
修筑水库 (1)开源措施:合理开发和提取地下水, _________,开渠 海水淡化 引水, _________、人工增雨等。
B.控制城市规模 D.优先发展工业
【答案】C 点拨:要建设节水型社会,降低每万元 GDP 耗水量,必须加大技术改造,加强宣传,提高节水意识,从而 提高水的利用率。 教师专享 【备用样题】 某面积较小的岛国为改变淡水供 给不足的状况,规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水 和地表径流,通过灌注井储存于地下含水层,需要时回抽补充 地面供水。据此回答(1)~(2)题。 (1)提出此项规划,是因为该国( ①用水量大 A.①② ②降水丰富 B.②③ ) ④污染严重 D.①④
(2)我国每万元 GDP 耗水量高的主要原因是( A.工业发达,耗水量大 B.技术水平低和节水意识淡薄 C.人口众多,生活用水量大 D.水污染严重 【答案】B
)
点拨:我国每万元 GDP 耗水量最高是因为技
术水平低,对水资源的浪费,重复利用率低,节水意识淡薄。 (3)建设节水型社会的主要措施是( A.加大水利建设投入 C.提高水资源利用率 )
一、水资源及其分布 淡水 1.水资源:通常主要是指陆地上的①____资源。 淡水 2.人类比较容易利用的淡水资源:主要是河流水、②____ 湖泊水 浅层地下水 _______和③___________。 3.分布 (1)衡量标准:一个地区或国家水资源的丰歉程度,通常用 多年平均径流总量 ④________________来衡量。
我国水资源利用的变化状况及措施→结合题中 选项判断。 【答案】B 【跟踪练】(2011 年济宁质检)下表为部分国家人均水资源 拥有量及每万元 GDP 耗水量表。据此回答(1)~(3)题。
中国 人均水资源 拥有量(m3) 每万元 GDP 耗水量(m3) 2 200
美国 8 952
澳大利亚 18 245
4.能改变水资源空间分布的正确措施是( A.改造不稳定径流 B.排干湖泊和沼泽 C.大量抽取地下水 D.跨流域调水 【答案】D
)
5.在水资源的开采利用方面,下列有关措施合理的是( ①大量抽取地下水,扩大灌溉面积 既可开垦耕地,又能获取水资源 环利用
)
②大面积排干沼泽地,
③在城市,积极开展水的循
④在缺水地区,开发雨水收集系统
2.(2011 年广州期末统考)我国水资源的时空分布特点是 ( ) ①东南多,西北少 春季少 ②西北多,东南少 ③夏秋季多,冬
④冬春多,夏秋少 B.①③ D.②④
A.①④ C.②③ 【答案】B
图 3-3-4 为 1999~2005 年深圳市用水构成变化趋势图, 读图完成 3~4 题。
图 3-3-4 3.对图中城市用水的描述正确的是( ①居民生活用水比例最大、变动最小 年增大 ) ②工业用水比例逐 ④其他用
A.因及解决措施 1.世界和我国的水资源分布及特点 (1)世界和我国水资源的分布
图 3-3-1
(2)我国水资源特点
图 3-3-2
2.水资源短缺原因及解决措施 在分析水资源紧张的原因时应从自然原因和人为原因两方 面分析:
①淡水总是有限,季节变化大 (1)自然原因 ②人口和水资源分布不均
)
B.各年工业用水量的变化与产业结构的调整有关 C.随着经济的发展,第二产业用水量超过第一产业 D.控制生活用水量是解决我国水资源紧张的根本途径 ①从 2000~2004 年我国水资源利用的变化:第 一产业用水始终最大,其次是第二产业;生活用水量所占比重 并不大;生态用水从无到有;随着经济的发展,总用水量未持 续增加。②节流措施:改进农业灌溉技术,提高工业用水的重 复利用率。
布差异明显的根本原因是各大洲年降水量的空间分布不均。 下图所示区域内自南向北年降水量由约 200 mm 增至 500 mm 左右,沙漠地区年降水量仅 50 mm 左右。据此完成 3~5 题。
3.图中甲地区夏季降水量最接近( A.50 mm C.200 mm B.150 mm D.250 mm
)
【答案】A 点拨:图中地理词汇“死海”、“地中海”, 判断该区域位于中东地区。不管甲地是地中海气候还是热带沙 漠气候,夏季的降水量都会很少。 4.解决该区域农业用水紧缺的可行措施有( ①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改进灌溉技术 )
)
2.世界上水资源的分布特点是( A.各大洲水资源均匀分布
)
B.水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C.世界水资源分布具有明显的地区差异 D.水资源的空间分布不均,时间分布较均匀 【答案】C 3.衡量一个国家和地区水资源丰歉程度的指标是( A.总淡水量 C.人均淡水量 【答案】B B.多年平均径流总量 D.人均平均径流总量 )
①人口增加,工农业发展, 需水增多,用水量大增 (2)人为原因②人对水体的污染和浪费严重, 造成水质性缺水 ③植被破坏严重,陆地蓄水能力减小
解决水资源短缺的措施:
①修建水库、跨流域调水解决水资源时空 分布不均问题 ②植树造林,涵养水源 (1)开源 ③海水淡化,人工增雨 ④开发地下水 ⑤蓄积洪水 ①节约用水,减少水的浪费 (2)节流②防止和治理水的污染 ③加强水资源的管理
【样题】读下表数据,回答(1)~(2)题。
年份 2000 2001 2002 2003 2004
生活用水 工业用水 农业用水 生态用水 总用水量 (亿米3) (%) (%) (%) (%) 10.99 10.77 11.80 11.90 11.74 20.60 20.51 21.62 22.10 22.15 68.41 68.72 66.58 64.50 64.63 0.00 0.00 0.00 1.50 1.48 5 530.73 5 567.43 5 497.28 5 320 .00 5 547.80
③公共用水比例先逐年增大,再逐年减小
水比例逐年减小
A.①② C.③④ 【答案】A
B.②③ D.②④
4.近年来,该城市出现了“水荒”,其主要原因是( ①降水季节不均 受赤潮影响加剧 A.①② 【答案】B B.②③ C.③④ D.①③ ②城市规模扩大 ③水体污染加剧
) ④
5.(2011 年广州期末统考)下列关于水资源节流措施的叙述, 正确的是( )
法国 3 357
世界平均 8 900
5 045
514
387
288
1 344
(1)由上表分析可以看出(
)
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B.我国每万元 GDP 耗水量约是美国的 10 倍 C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的 1/3 D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 【答案】B 点拨:由表可知,我国人均水资源拥有量是最 少的,约占世界的 1/4。澳大利亚由于人口少,人均水资源拥有 量高。我国每万元 GDP 耗水量最大,约是美国的 10 倍。
水资源的合理利用
课程标准 以某种自然资源为
具体解读 1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体
例,说明在不同生 指标 产 力条件下,自然资 2.运用图表说明全球和我国水资源时空分 源 布不均的特点 的数量、质量对人 3.说明在不同生产力条件下,水资源的数量 类 和质量对人类生存和发展的意义 生存与发展的意义
(2)节流措施:加强宣传教育,提高公民 灌溉 改进农业 _____技术,提高工业用水的
节水 ____意识;重视
重复利用率 ____________等。
1.目前人类比较容易利用的淡水资源主要有 ( A.海洋水、冰川 B.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 C.河流水、大气水 D.淡水湖泊水、深层地下水 【答案】B
④建水库调节径流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】B 点拨:在干旱半干旱地区,径流量小,且多为季 节性河流,所以建水库调节径流不如海水淡化有效,何况西亚的海 水淡化是卓有成效的,还有以色列的滴灌技术十分先进和普遍。
)
【答案】B 点拨:本题主要考查读图分析能力。由图中信 息可知水资源总量最多的大洲是亚洲,最少的是大洋洲。
2.六大洲水资源分布差异明显的根本原因是( A.年降水量的空间分布不均 B.蒸发量的空间分布不均 C.河流的空间分布不均 D.人类活动的空间分布不均 【答案】A
)
点拨:据图中信息可知,造成六大洲水资源分
2.影响的变化:在不同的生产力条件下,水资源的数量、 质量对人类社会的影响程度是不相同的。 (1)在科技落后时代:世界主要文明发祥地大多产生和发展 大河流域 于水资源丰富的⑰_________。 浅层 (2)在科技发达时代:大量开发利用⑱____地下水,陆续开 深层 跨流域调水 采⑲_____地下水,开发海水淡化技术;修建⑳___________工程 和大型蓄水工程,拓展了人类生存和发展的空间。 三、合理利用水资源 1.水资源问题的产生
③干旱少雨 C.③④
①该岛国淡水供给状况;②地下水库水的来源。 地下水库水来源→雨水和地表径流→该岛国降 水丰富→但淡水供给却不足→用水量大,供不应求。 【答案】A (2)为解决淡水供给不足问题,现阶段该国可以采取的措施 有( ) ①节约用水 ④循环用水 A.①② C.③④ B.②③ D.①④ ②国内跨流域调水 ③人工降水
A.合理开发和提取地下水 B.重视改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率 C.海水淡化,人工降雨 D.跨流域调水工程的进一步加强 【答案】B
读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图,回答 1~ 2 题。
1.水资源总量最多和最少的大洲分别是( A.亚洲 C.南美洲 非洲 欧洲 B.亚洲 D.南美洲 大洋洲 大洋洲
(1)数量上: 需水量增加。
工农业发展 ___________和
生活水平 _________的提高必将导致
(2)质量上:人类生活和生产活动排放的 多,化肥和农药的使用量逐年增加,导致 2.水资源合理利用的措施
废弃物质 ________不断增 水体污染 _________。
修筑水库 (1)开源措施:合理开发和提取地下水, _________,开渠 海水淡化 引水, _________、人工增雨等。
B.控制城市规模 D.优先发展工业
【答案】C 点拨:要建设节水型社会,降低每万元 GDP 耗水量,必须加大技术改造,加强宣传,提高节水意识,从而 提高水的利用率。 教师专享 【备用样题】 某面积较小的岛国为改变淡水供 给不足的状况,规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水 和地表径流,通过灌注井储存于地下含水层,需要时回抽补充 地面供水。据此回答(1)~(2)题。 (1)提出此项规划,是因为该国( ①用水量大 A.①② ②降水丰富 B.②③ ) ④污染严重 D.①④
(2)我国每万元 GDP 耗水量高的主要原因是( A.工业发达,耗水量大 B.技术水平低和节水意识淡薄 C.人口众多,生活用水量大 D.水污染严重 【答案】B
)
点拨:我国每万元 GDP 耗水量最高是因为技
术水平低,对水资源的浪费,重复利用率低,节水意识淡薄。 (3)建设节水型社会的主要措施是( A.加大水利建设投入 C.提高水资源利用率 )
一、水资源及其分布 淡水 1.水资源:通常主要是指陆地上的①____资源。 淡水 2.人类比较容易利用的淡水资源:主要是河流水、②____ 湖泊水 浅层地下水 _______和③___________。 3.分布 (1)衡量标准:一个地区或国家水资源的丰歉程度,通常用 多年平均径流总量 ④________________来衡量。
我国水资源利用的变化状况及措施→结合题中 选项判断。 【答案】B 【跟踪练】(2011 年济宁质检)下表为部分国家人均水资源 拥有量及每万元 GDP 耗水量表。据此回答(1)~(3)题。
中国 人均水资源 拥有量(m3) 每万元 GDP 耗水量(m3) 2 200
美国 8 952
澳大利亚 18 245
4.能改变水资源空间分布的正确措施是( A.改造不稳定径流 B.排干湖泊和沼泽 C.大量抽取地下水 D.跨流域调水 【答案】D
)
5.在水资源的开采利用方面,下列有关措施合理的是( ①大量抽取地下水,扩大灌溉面积 既可开垦耕地,又能获取水资源 环利用
)
②大面积排干沼泽地,
③在城市,积极开展水的循
④在缺水地区,开发雨水收集系统
2.(2011 年广州期末统考)我国水资源的时空分布特点是 ( ) ①东南多,西北少 春季少 ②西北多,东南少 ③夏秋季多,冬
④冬春多,夏秋少 B.①③ D.②④
A.①④ C.②③ 【答案】B
图 3-3-4 为 1999~2005 年深圳市用水构成变化趋势图, 读图完成 3~4 题。
图 3-3-4 3.对图中城市用水的描述正确的是( ①居民生活用水比例最大、变动最小 年增大 ) ②工业用水比例逐 ④其他用
A.因及解决措施 1.世界和我国的水资源分布及特点 (1)世界和我国水资源的分布
图 3-3-1
(2)我国水资源特点
图 3-3-2
2.水资源短缺原因及解决措施 在分析水资源紧张的原因时应从自然原因和人为原因两方 面分析:
①淡水总是有限,季节变化大 (1)自然原因 ②人口和水资源分布不均
)
B.各年工业用水量的变化与产业结构的调整有关 C.随着经济的发展,第二产业用水量超过第一产业 D.控制生活用水量是解决我国水资源紧张的根本途径 ①从 2000~2004 年我国水资源利用的变化:第 一产业用水始终最大,其次是第二产业;生活用水量所占比重 并不大;生态用水从无到有;随着经济的发展,总用水量未持 续增加。②节流措施:改进农业灌溉技术,提高工业用水的重 复利用率。
布差异明显的根本原因是各大洲年降水量的空间分布不均。 下图所示区域内自南向北年降水量由约 200 mm 增至 500 mm 左右,沙漠地区年降水量仅 50 mm 左右。据此完成 3~5 题。
3.图中甲地区夏季降水量最接近( A.50 mm C.200 mm B.150 mm D.250 mm
)
【答案】A 点拨:图中地理词汇“死海”、“地中海”, 判断该区域位于中东地区。不管甲地是地中海气候还是热带沙 漠气候,夏季的降水量都会很少。 4.解决该区域农业用水紧缺的可行措施有( ①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改进灌溉技术 )
)
2.世界上水资源的分布特点是( A.各大洲水资源均匀分布
)
B.水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C.世界水资源分布具有明显的地区差异 D.水资源的空间分布不均,时间分布较均匀 【答案】C 3.衡量一个国家和地区水资源丰歉程度的指标是( A.总淡水量 C.人均淡水量 【答案】B B.多年平均径流总量 D.人均平均径流总量 )
①人口增加,工农业发展, 需水增多,用水量大增 (2)人为原因②人对水体的污染和浪费严重, 造成水质性缺水 ③植被破坏严重,陆地蓄水能力减小
解决水资源短缺的措施:
①修建水库、跨流域调水解决水资源时空 分布不均问题 ②植树造林,涵养水源 (1)开源 ③海水淡化,人工增雨 ④开发地下水 ⑤蓄积洪水 ①节约用水,减少水的浪费 (2)节流②防止和治理水的污染 ③加强水资源的管理
【样题】读下表数据,回答(1)~(2)题。
年份 2000 2001 2002 2003 2004
生活用水 工业用水 农业用水 生态用水 总用水量 (亿米3) (%) (%) (%) (%) 10.99 10.77 11.80 11.90 11.74 20.60 20.51 21.62 22.10 22.15 68.41 68.72 66.58 64.50 64.63 0.00 0.00 0.00 1.50 1.48 5 530.73 5 567.43 5 497.28 5 320 .00 5 547.80
③公共用水比例先逐年增大,再逐年减小
水比例逐年减小
A.①② C.③④ 【答案】A
B.②③ D.②④
4.近年来,该城市出现了“水荒”,其主要原因是( ①降水季节不均 受赤潮影响加剧 A.①② 【答案】B B.②③ C.③④ D.①③ ②城市规模扩大 ③水体污染加剧
) ④
5.(2011 年广州期末统考)下列关于水资源节流措施的叙述, 正确的是( )
法国 3 357
世界平均 8 900
5 045
514
387
288
1 344
(1)由上表分析可以看出(
)
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B.我国每万元 GDP 耗水量约是美国的 10 倍 C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的 1/3 D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 【答案】B 点拨:由表可知,我国人均水资源拥有量是最 少的,约占世界的 1/4。澳大利亚由于人口少,人均水资源拥有 量高。我国每万元 GDP 耗水量最大,约是美国的 10 倍。