六年级数学社团教案

六年级数学社团教案

【篇一：奥数社团教案】

奥数社团活动方案

奥数社团活动方案

奥数社团活动方案

【篇二：六年级数学社团活动计划】

古城小学“数学与生活研究会社团”

活动计划

一、指导思想。

通过社团活动，使学生进一步体验数学的运用价值，进一步激发学

生学习数学的兴趣，认识数学的价值，培养学生良好的习惯，发展

学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学

生的数学才华，以数学为载体对学生进行思维能力的训练，让学生

通过学习对深入地理解数学知识有所帮助。

二、活动目的。

1、通过社团活动，进一步激发学生学习数学的兴趣。

2、通过数学史的介绍，增强学生数学文化的积淀，培养学生数学的

思维方式。

3、巩固本学期新学知识，复习小学六年所学知识，进一步培养学生

的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问

题的能力。

4、通过课内与课外相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，

提高解决实际的能力。

三、活动原则。

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处

理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、课内拓展与课外延伸相结合原则：社团活动，是课堂教学的拓展

与延伸，它将跨跃时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。

3、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

4、合作性原则：根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共

同成长。

四、参加人员

指导教师：周国强张治水

学生：

白佳杰白冰洁赵晨阳赵乐怡周晓兰董瑞杰黄昊林宋琳怡吴

浩田赵鑫轲白凯月董佳怡王静雯黄富航王觉源吴亚鹏王俊

恒吴丹阳吴佳宁王毅博

五、活动安排。

本学期的社团活动内容具体安排如下：

活动一：开团活动动员，“趣味练习题”练习。

活动二：土地丈量。

活动三：小学数学应用题教学生活化。

平等乡古城小学

2014年12月3日

活动计划平等乡古城小学 2014年12月古城小学“数学与生活研究

会社团”

【篇三：六年级上册数学社团活动】

六年级数学兴趣活动备课

一、教学目标

1．在学生掌握义务教育课本所学的课程知识基础上循序渐进、深化拓展学生已学的知识，利用数形结合、比例、方程等方法分析和解

决一些数学问题，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。

2．通过观察、推理、归纳、类比等数学活动解决现实生活中的数学问题，教给科学的学习方法，拓宽解题思路，体验数学文化的奥妙，并进一步发展空间观念和逻辑思维能力，为他们未来的发展奠定坚

实的基础。

二、教学内容

三、教学建议

1．所选的内容要生动有趣，通过实际生动的例子，培养学生对数学的兴趣和爱好，做到活学活用，力求体现“多彩的学习素材，新鲜的

教学信息”。

2．教学时要注重深入浅出，注重做到语句通顺、简明，思路清晰，注重面向全体，循序渐进，注重数学思想的启蒙，力求体现“激进的

创新思维，灵活的解题方法”。

3．在兴趣小组活动中要注重非智力因素的作用，促进学生的全面发展。

4．及时测查和评价学生的数学能力水平，以便针对学生实际情况及

时调整和改进教学。

第一周不定方程

经典例题

上课了，孙老师一进教室就很有感叹地说：“同学们，你们的年龄大

多数都是13岁，而我比你们13岁的小朋友大21岁，请你们说一说

孙老师是哪一年出生的？还想知道孙老师的生日吗？请你算一算”。

例1 孙老师的生日月份数乘以31，生日的日期数乘以12，想加后

得347，求孙老师的生日。

【分析与解答】

设孙老师的生日的月份数为x，生日的日期数为y，依题意列出方程： 31x＋12y=347

因为12y是偶数，347是奇数，那么31x必定是奇数，x只能取1、3、5、7、9、11。经过试算，本题只有唯一的整数解，即：

x=5

y=16

所以孙老师的生日为5月16日。

例2 装水瓶的盒子有大、小两种，小的盒子能装4个，大的盒子能

装7个，要把41个水瓶装入盒子内，问需要大、小盒子各多少个？（每个盒子都恰好装满）

【分析与解答】

设小盒子x个，大盒子y个，那么：

4x＋7y=41

同上例一样，4x是偶数，41是奇数，那么7y必定是奇数，且x和

y应为正整数，y只能取1，3，5，经过试算，本题只有唯一的整数解，即：

x=5

y=3

所以需小盒子5个，大盒子3个。

例3 小明准备到商店买2元一支的圆珠笔和9元一支的钢笔，两种

笔都要买，并且刚好用40元钱，问小明可以买圆珠笔、钢笔各多少支？

【分析与解答】

设圆珠笔买x支，钢笔买y支，那么有：

2x＋9y=40

由于圆珠笔支数、钢笔支数都是自然数，所以只要求出这个不定方

程的自然数解即可。又因为2x是偶数，40也是偶数，且偶数＋偶数=偶数，所以9y必定是偶数，y只能取2，4。当y取2时，x等于11；当y取4时，x等于2。

从上可知，小明可以买11支圆珠笔、2支钢笔或2圆珠笔支、4支

钢笔。例4 湘师附小六年级甲、乙两班学生109人，已知甲班男生

占甲班学生人数的64，乙班女生占乙班学生人数的，则两班共有男

生多少人？ 119

【分析与解答】

设甲班的学生数为11x，乙班的学生数为9y，依题意有：

11x＋9y=109

变形为

9y=109－11x

因为左边为自然数，所以x最大等于9。

例5 从育才小学毕业的一个学生发现自己1998年的年龄正好等于

他出生那一年的年份的末两位数字之和，请问这个学生1998年多少岁？

【分析与解答】

1998－19xy=x＋y

也就是98－（10x＋y）= x＋y

11x＋2y=98

x=9时，11x比98大，不符合要求；

x=8时，y=5，x＋y=8＋5=13

从而知这个学生1998年13岁。

举一反三

1．求出不定方程3x＋5y=61的整数解。

2．现有3米和5米的钢管各6根，安装31米长的管道，问怎样接

用最省材料？

3．55人去游园划船，小船每只坐4人，大船每只坐7人，问租大、小船各多少只？（每只船都坐满）

4．王虎用100元钱买油菜籽、西红柿和萝卜籽共100包，油菜籽

每包3元，西红柿每包4元，萝卜籽1元7包，问他每种各买多少包？

5．甲、乙两个小朋友各有一袋糖，每袋糖都不到20粒，如果甲

给乙一定数量的糖后，甲的糖就是乙的2倍，如果乙给甲同样数量