浙教版七年级科学下册练习：第2章第1节-感觉世界
浙教版科学七年级下册同步测试 04第二章第1节感觉世界(包含答案)
第二章第1节感觉世界一、味觉1.生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”。
这主要是由于（）A.人产生了味觉疲劳B.人的味觉器官暂时失去了感觉功能C.生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性D.人的味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑2.人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。
下图是利用味觉感受外界刺激的是（）A.接听电话B.闻花香C.用放大镜观察蜗牛D.吃甜甜的糖葫芦3.味觉感受器(味蕾)能辨别的四种基本的味觉是（）A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.甜、咸、苦、辣D.麻、酸、甜、咸4.舌头味蕾对什么状态的物质刺激最敏感（）A.固态B.液态C.气态D.相同5.在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是（）A.因为口干舌燥要润喉B.漱口，去除牙齿中残留的食物渣C.一点用处都没有D.漱口，防止味道残留、混合而“串味”，影响实验结果6.味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（）A.辣B.甜C.苦D.酸7.你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。
请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？二、皮肤与触觉8.盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（）A.冷觉感受器B.视觉感受器C.痛觉感受器D.触觉感受器9.大面积烧伤的病人，要住在严格消毒的特护病房里进行治疗，这是因为被烧伤的皮肤（）A.得不到营养B.失去了相应的保护功能C.不能调节体温D.失去了接受刺激的感知功能10.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是（）A.均在手指受伤处B.分别在手指受伤处和受伤处附近C.在手指受伤处和大脑D.在手指受伤处和此处的神经末梢11.如图是我国第五版人民币，票面的右下角有盲文面额标记，盲文能用皮肤的哪一感觉迅速准确地辨别人民币的面额大小（）A.触觉B.冷觉C.热觉D.痛觉12.下列说法中正确的是（）A.人的皮肤只有冷觉和热觉功能B.人的皮肤除冷觉和热觉外，还有触觉功能C.人的皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能D.皮肤的感觉功能中，触觉和痛觉是相同的13.小科做了一个小实验，他准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。
浙教版科学七年级下册第二章第1节感觉世界(第1课时)(II)卷
浙教版科学七年级下册第二章第1节感觉世界(第1课时)（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共17题；共34分)1. （2分）6月6日是世界爱眼日，近几年来中学生患近视的人数越来越多，不利于预防近视的做法是（）A . 看书写字时控制眼睛与书本的距离B . 发现视力下降，立即配戴近视镜C . 课间到教室外活动D . 持续使用电脑的时间不超过1小时2. （2分）在确定舌对甜、酸、苦、咸的敏感区域的实验中，清水的用途是（）A . 漱口，去除牙齿中残留的食物渣B . 漱口，防止味道残留混合而“串味”，影响实验C . 因为口干舌燥要润喉D . 一点用处都没有3. （2分）（2012•台州）跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快．跳绳时（）A . 皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加B . 会出大量的汗，应及时喝水来补充能量C . 体内消耗的化学能全部转化为人和绳子的机械能D . 呼吸、心跳加快，可以为运动系统提供更多的氧气4. （2分）中国有句古话：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是因为（）A . 花的香味小了B . 嗅觉能力减弱C . 嗅觉有适应性D . 时间长了人不感兴趣5. （2分）人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉，下图中用听觉感受外界刺激的是（）A .B .C .D .6. （2分）如图为盲人在“阅读”盲文．关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是（）A . 盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤B . 盲人是用触觉感受外界信息C . 盲人“阅读”盲文时，是利用听觉D . 感觉是在大脑形成的7. （2分）嗅觉感受器位于（）A . 鼻腔顶壁黏膜B . 鼻腔前部皮肤C . 口腔黏膜D . 舌头上8. （2分）皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，下列说法不正确的（）A . 皮肤感觉主要有四种，即触压觉、痛觉、冷觉和热觉B . 皮肤可感觉外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息C . 皮肤上的感受器的多少决定皮肤感觉的灵敏性D . 全身各个部位对各种刺激的敏感性是相同的9. （2分）外界物体反射的光线进入眼睛，物象和视觉形成的部位分别是（）A . 角膜、视网膜B . 晶状体、视网膜C . 视网膜、脉络膜D . 视网膜、大脑皮层10. （2分）人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是（）A . 鼻腔和口腔B . 鼻腔和舌C . 鼻腔和味蕾D . 大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢11. （2分）通过手术破坏家兔小脑的一侧，下列症状与此手术无关的是（）A . 躯体两侧肌肉紧张度不同，体态失常B . 一只眼睛失明C . 躯体失去平衡能力D . 动作不协调12. （2分）手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感觉器官和痛觉形成的部位（）A . 均在手指受伤处B . 分别在手指受伤处和伤处附近C . 分别在手指受伤处的真皮和表皮D . 分别在手指受伤处和大脑皮层13. （2分）当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱，却不想吃饭菜，平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为（）A . 患感冒时，味觉不灵敏B . 鼻塞症状造成嗅觉失灵C . 多种感受器都受到影响D . 感冒药的味道影响味蕾的敏感度14. （2分）味觉感受器叫做（）A . 舌B . 舌乳头C . 味蕾D . 舌细胞15. （2分）俗话说“十指连心”，这是因为手指皮肤（）A . 比较薄B . 毛细血管丰富C . 分布着多种感受器D . 感觉神经末梢丰富16. （2分）人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是（）A . 鼻腔和口腔B . 鼻腔和舌C . 鼻腔和味蕾D . 大脑皮层的嗅觉神经中枢和味觉神经中枢17. （2分）有些人生病时会觉得吃东西没有味道，可能的原因是（）A . 舌苔变厚，味觉神经敏感度降低B . 生病时人的味觉神经全部损伤C . 生病时人没有味蕾了D . 给病人吃的食物味道太淡了二、填空题 (共4题；共25分)18. （11分）七年级同学去西湖边春游，刚下车时感觉空气特别的清新，弥漫着芳香的泥土气息；绿树红花，倒影在清澈的湖水中特别的美丽；流水涓涓，鱼儿在水中自由的嬉戏；鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲……（1）在这段话中分别用________、________、________等感觉器官来感受自然界。
浙教科学七年级下册第2章第1节感觉世界
嗅觉是怎样形成的？
气味 嗅觉
鼻腔 刺激 嗅觉神经末梢
产生信息
大脑 传入 嗅觉神经
嗅觉的形成过程
嗅觉的特点
1、适应性 “入芝兰之室，久而
不闻其香”
（大脑嗅觉中枢疲劳）
2、差异性 不同动物、不同年龄 3、选择性 对不同气味的敏感
程度不同
舌和味觉 观察舌：上请有同味学觉们感两受两器观（察味对蕾方）的，舌能表感面受， 各种食物是的光刺滑激的。吗？
舌上有味觉感受器，能感受多种食物的刺
激。舌对下列物质刺激最不敏感的是（ C ）
A. 可乐 B. 盐水 C. 干馒头 D. 鸡汤
探究：舌表面密布许多小凸点，内藏 味蕾 ，内有 许多味觉 细胞。对液态 物质的刺激特别敏感。
味觉的形成过程
食物 味觉
口腔 溶于唾液
刺激
大脑 传入
(舌的味蕾中)
味觉细胞
产生信息
第1节
感觉世界
如何感知
足球与篮球 哪个大？
人有哪些感觉？
常见感觉和感觉器官
五种基本感觉：
有利 于更 好地 适应 环境
听觉 嗅觉 视觉 味觉 触觉
———— 耳 ———— 鼻 ———— 眼 ———— 舌 ———— 皮肤
人类有各种不同的感觉器 官和感受器，能感受各种刺激 并产生信息，经神经传到大脑， 产生各种不同的感觉。
味觉神经
五种基本味觉
酸味、甜味 咸味、苦味 鲜味
麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后产生的感觉
感冒时，嗅觉灵敏度降低，味觉的敏感 度也会降低，说明嗅觉与味觉有密切关系。 例闻苹果气味，吃香蕉时，感觉是混合味。
如何辨别以下物质？
物质
方法
粗沙和细沙 用眼观察，用手触摸（利用视觉和触觉）
浙教版科学七年级下册第二章第一节-感觉世界 练习(无答案)
2·1感觉世界1．人有各种不同的感觉器官，它们是人类了解和认识世界的“窗口”。
例如，人们用来感受光，用来感受声音，用来感受气味……人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着传到大脑，大脑作出分析，产生、、和皮肤感受等相应的感觉。
2．人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。
酒精会影响人们的反应时间，有些药物会影响人们的系统，尤其是。
在生活中一定要做到“喝酒不开车，开车不喝酒”。
3．皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。
各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的，如指尖的神经末梢比较集中，手背上的神经末梢对比较敏感。
皮肤还具有防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等功能。
4．嗅觉的形成：物体中的化学物质扩散到空气中→化学物质进入鼻腔→溶于鼻腔内的黏液中→刺激嗅觉产生信息→信息传入，形成嗅觉。
5．味觉主要可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。
麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。
舌表面不同部位的小凸点中有许多细胞，它对态物质的刺激特别敏感。
舌的不同部位对味觉的敏感性有区别，舌尖两侧对敏感，舌体两侧对敏感，舌根对敏感，舌尖对敏感。
题型一人的感觉与感受器1．下列说法正确的是（）A．感受器是接受刺激并传递刺激的结构B．感受器是一种信息转换装置C．皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激D．感受器是接受刺激并产生感觉的结构2．下列有关感受器的说法中，正确的是（）A．感受器能将特定的刺激转变为神经冲动B．感受器可产生适应现象C．感受器直接将感受到的刺激传人大脑D．各种感受器都有各自的适宜刺激题型二人的嗅觉1．早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。
一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。
这是因为（）A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故C．嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑D．不同的人嗅觉灵敏程度差异很大2．人的嗅觉灵敏程度很高，可以觉察到仅含有5×10-6毫克人造麝香的1升空气气味。
七年级科学下册 第2章 第1节 感觉世界课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通) 浙教版
七年级科学下册第2章第1节感觉世界课时练（课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通）浙教版第1节感觉世界课堂追踪训练1、当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（）A．苹果味 B．柠檬味 C．无味 D．苹果与柠檬混合的味道2、俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭。
” 据所学科学知识分析，这种现象说明（ )A．人的嗅觉中枢易疲劳B．人的嗅觉中枢不发达C．人的嗅觉中枢功能丧失D．人的嗅觉中枢易破坏3、著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是（）A、心灵感应B、味觉C、嗅觉D、触觉4、下列哪一种感觉是多种刺激综合后产生的感觉（）A．甜 B．酸 C．苦 D．辣5、50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元，须知当时的“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。
这个人可能是（）A．警察B．法官 C．调酒师D．调香师6、以下有关嗅觉的说法正确的是（）A、不同动物的嗅觉敏感程度差异很大B、同一动物对各种物质的敏感程度都很强C、嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏D、“时间长了，腥嗅味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉7、皮肤内分布着多种，能感受外部环境中的许多信息。
8、部位的触觉神经末梢比较集中，所以盲人一般用这个部位来“阅读”盲文。
而部位对热敏感的神经末梢比较丰富，所以我们一般用这个部位来测试病人额上的温度。
9、“时间长了，腥臭味就闻不出来了。
”这是由于大脑的疲劳的缘故。
10、舌的表面布满许多小凸点，内藏，其内有许多细胞，能感受各种不同物质的刺激，特别是对态物质的刺激尤其敏感。
11、测试舌的不同部位对不同味道的敏感性的实验时，测试完一种味道后要，这是为了。
课后新知巩固1．警犬可以协助警察破案，是因为狗比人有着更为敏锐的嗅觉，它形成的器官是（）A．鼻子 B．大脑C．嗅觉神经 D．咽2．晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用（）A．触觉 B．嗅觉C．视觉 D．听觉3．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（）A．冷觉 B．热觉C．触觉 D．痛觉4．下列环境刺激令人愉悦的是（）A．音乐 B．强光C．防空警报 D．污水5．人体最大的感觉器官是（）A．眼 B．耳C．鼻子 D．皮肤6．今天天气很冷，我们感受气温主要是靠（）A．视觉 B．听觉C．触觉 D．冷热觉7．能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（）A．味觉感受器 B．嗅觉感受器C．温觉感受器 D．痛觉感受器8．品酒师都不嗜酒，酒鬼都干不了这个职业，这是因为（）A．减少刺激要保持味觉灵敏 B．酒鬼误事C．酒鬼贪吃 D．酒鬼品行不端正9．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和痛觉形成的部位是（）A.均在手指伤处B．在手指伤处和大脑皮层C.在手指伤处的真皮和表皮D．分别在手指伤处和伤处附近10．某人不能闻到香味的原因是（）A.嗅觉神经末梢受到损伤B．传入大脑的神经受到损伤C.大脑皮层某一部位受到损伤D．以上都有可能11.人体调节体温的主要器官是（）A．皮肤 B．肺C．肝脏 D．心脏12．吃棒冰时感觉到冰凉，且舌头有点麻，这是由于（）A．是由于舌的温度感觉引起的B．是由于舌的味觉引起的C．是由于舌的痛觉引起的D．是由于多种刺激综合后产生的感觉13．下列有关感受器的说法正确的是（）A．感受器能将特定的刺激转变为神经冲动B．感受器可产生适应现象C．感受器直接将感受到的刺激传入大脑D．各种感受器都有各自的适宜刺激14．下列关于痛觉的叙述正确的是（）A．痛觉是对人体有害的刺激B．痛觉在人体的皮肤上产生C．电、机械、过冷、过热、化学物质刺激等都能产生痛觉D．触觉、热觉、冷觉等感受器都能感受产生痛觉的刺激15．皮肤能感觉痛、压等各种刺激，是因为在皮肤的真皮内分布有（）A．神经组织 B．血管C．毛发 D．汗腺16．自然环境在不断的发生着变化。
浙教版七年级下册科学2.1感觉世界
我们还可以从周围的环境中 感觉到什么？
让我们一起来感觉
美丽的风光
通过什么器官感觉到的？
眼
让我们一起来感觉
郁金香的芬芳 鼻
下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景 中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？试 写出用到的身体部位，以及你的感觉。 哪杯是牛奶？哪杯 是豆浆？用眼 ___感 觉，受到的刺激是 光 ___。产生的感觉 视觉 是______ 哪种乐器发出的 声音更优美？用 ___ 耳 感觉，受到的 刺激是___ 。产生 声音 听觉 的感觉是______
冷觉是感受器感受低于皮肤温度的刺激 触觉是感受器接触和压挤等机械刺激 痛觉对人体的各种刺激达到可能损伤人体的程度，引 起疼痛。
2.痛觉是机体受到损伤行刺激时发出的警报，具 有保护意义
一.以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼，将 双手往后放，另一同学放个种各样的物品让他摸。 通过手的触摸，说出物体的形状、大小、表面的粗 糙程度、材料、及物品的冷热程度等。
皮肤的各部位对各种刺激的敏感程度是不同的
因为这个部位的触觉神经末梢比较集中
1.请你用最简单的方法，测试你同桌 同学体温是否正常。 思考：你认为用手背而不用手心测试体温 的原因是什么？
手背上热敏感的神经未梢比较丰富。
请 你 解 释
1.拿冰块的人手为什么会感觉冷？ 2.冬天的晚上，脚能感觉到热水袋很烫。
思考与讨论 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将 对他( 她) 的生活产生什么影响？
皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激 外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散 失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
想一想：
嗅觉是怎样形成的？
蛋糕中的化 学物质
鼻腔
刺激
2024年浙教版七年级下册科学第2章对环境的察觉第1节感觉世界
激，对人体保护意义最大的是痛觉。
A.基础巩固练
3.[2023·丽水月考]人在手指不小心被刀片划破后会感到疼 痛，关于感受此刺激的感受器的存在部位和痛觉形成的部 位的说法，正确的是（ B ） A.均在手指受伤处 B.分别在手指受伤处和大脑 C.分别在指尖和手指受伤处 D.分别在手指受伤处和伤处附近
A.基础巩固练
浙教版七年级下
第2章 对环境的察觉
第1节 感觉世界
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1C 2D 3B 4A 5A
6 7 8 9D 10 B
答案呈现
11 B 12
13 14
当堂梳理
1. 皮肤 是人体最大的器官。 2.人的基本感觉与对应的感觉器官：
视觉—— 眼 、听觉—— 耳 、 味 觉—— 舌、 嗅 觉——鼻、触觉—— 皮肤 。
【点拨】 感觉产生的途径：受到刺激→感觉器官感受环境中的
刺激，并发出信息→信息经神经传送到大脑→大脑形成 感觉。故手指被刀片划破后，手指受伤处感受到刺激， 大脑形成痛觉。
A.基础巩固练
4.味觉感受器（味蕾）能辨别的味是（ A ） A.酸、甜、苦、咸、鲜 B.酸、甜、苦、辣、咸 C.甜、咸、苦、辣、麻 D.麻、酸、甜、咸、鲜
A.基础巩固练
【点拨】 在餐厅待了两个小时的阿姨闻不到香味，是由于大脑
中的嗅觉中枢已经适应了饭菜的香味。小兰同学因为感冒 导致嗅觉不灵敏，闻不出香味，并且还影响到味觉，吃起 食物来会觉得没有味道，故她一点吃饭的欲望也没有。
A.基础巩固练
8.[2023·台州月考节选]“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新 晴”是诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴 天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”可知， 诗人获取信息的感觉器官是 鼻 ，形成感觉的部位 是 大脑 。
浙教版七年级下科学第二章-对环境的察觉(1-4节)复习提纲-(有答案)
教师一对一个性化教案、月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于c=3×105km/s，空气中的声速v=340m/s)。
15、一把米尺竖直立在操场上，晴天的某一时刻测得它的影子长35厘米，则此时操场上竖立的30米长的旗杆的影子多长呢？16、如图所示，S为光源，AB为遮光板，请在图上画出光线射不到的区域，并在该区域内打上斜线。
17、请通过门上的小孔看门外的景物，改变你的眼睛与小孔的距离，你所观察到的门外的范围会发生怎样的改变？并通过作图说明你观察到的结果。
2、阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下的光斑是____________形的，实际上它是太阳通过树叶间的小孔所成的缩小了的像，它是______像（填“实”或“虚”）。
3、小孔的形状______（填“会”或“不会”）影响像的形状。
4、某天文爱好者，用照相机拍摄的一张太阳照片如图所示。
这是一种____________现象，它形成的原因是__________________。
这种情况下，在树下留下的光斑是______形的（圆形、月芽形），它形成的原因是________________________。
5、用一支削得很尖的铅笔，在一张硬纸片的中心部分扎一个小孔，孔的直径约为3mm左右。
设法让其直立在桌上，点亮一支蜡烛放在靠近小孔的一端，在小孔的另一面放置一张白纸。
(1)观察在白纸上得到的像是____________(填“正立”或“倒立”)的；(2)轻轻地往前吹动烛焰，观察到它的像往____________移动；(3)改变白纸与小孔的距离，能得到放大的、等大的和缩小的像。
要得到放大的像有什么条件？6、太阳光经三棱镜分解后的彩色光透过红玻璃，你在光屏上将看到的颜色是（）A．白色B．红色C．黑色D．绿色7、舞台上有一身着黄色上衣和绿色裙子的姑娘在跳舞，当用黄光照射时，她的上衣的颜色是（），裙子的颜色将会是（）A．黄色B．黑色C．绿色D．白色8、用蓝色光照在白纸上，你将观察到的颜色是（）A．白色B．蓝色C．绿色D．黄色9、白光通过三棱镜后，可在光屏上看到一条彩色光带，彩色光带的颜色是按______、______、______、______、______、______、______的顺序排列，这就是白光的____________现象。
(完整版)浙教版七年级科学下册练习：第2章第1节感觉世界
第2章对环境的察觉第1节感觉世界人的感觉1．人体主要的五种感觉和对应的感觉器官如下：________——眼；听觉——耳；________——鼻；味觉——舌；冷、热等触觉——皮肤。
2．感觉的产生过程刺激―→感觉器官感受环境中的刺激，并发出信息――→信息经神经传送到大脑大脑形成感觉3．酒精、药物等会影响人的感觉，特别是大脑。
酒精会使人的反应变得迟钝，因此酒后不能驾车。
例1关于人的感觉，下列说法中错误．．的是()A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息B．感觉是在感觉器官中形成的C．刺激信息是由神经传送到大脑的D．感觉是在大脑中形成的皮肤和皮肤的感觉1．皮肤感觉的类型皮肤与外界环境直接接触，它分布着多种感受器，构成一个广大的感受面，是人体最大的器官。
当受到外界各种刺激时，会引起多种感觉。
一般按皮肤的感觉性质将其分为触觉、痛觉和冷热觉等感觉。
2．皮肤感觉的实例及功能(1)当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会产生痛觉。
这种感觉功能对人的健康生活是有利的。
(2)盲人用触觉“阅读”盲文。
3．皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的，如触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上神经末梢对热比较敏感。
4．皮肤的功能：①感受刺激；②防止身体水分散失；③排汗散热；④保护身体(防止细菌入侵，痛觉可起到警示作用)。
说明①手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。
②人体的各种感觉都在大脑中形成，如皮肤上只有感受器，并没有形成感觉的功能。
例2皮肤是人体最大的器官，我们的皮肤()A．能够分泌杀菌物质和吞噬细胞，对人体起到重要保护作用B．如果表皮受到损伤，会导致出血C．在真皮内分布着感觉神经末梢D．真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞鼻和嗅觉1．嗅觉嗅觉是由________物质刺激嗅觉感受器所引起的感觉。
2．形成嗅觉的过程气味→鼻腔→嗅觉神经末梢→大脑嗅觉神经中枢(形成嗅觉)3．嗅觉的特点(1)大脑的嗅觉中枢有适应的过程。
浙教版初中科学七年级下册第1节感觉世界
课堂练习
1. 当手被麦田里的麦芒刺到时，手会立即缩回，在此过程 中人获取信息的主要途径是D( )
A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉
课堂练习
2．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护 意义最大的是B( )
A. 冷觉 B. 痛觉 C. 触觉 D.热觉
课堂练习
3．下列不能称为感觉器官的是( D ) A．眼 B．鼻 C．耳 D．感觉神经末梢
皮肤具有接受热觉、冷觉、触觉、痛觉刺激
C．无味 D．橘子和草莓混合的味道
冷觉、热觉、痛觉、触觉
A．热觉、味觉、痛觉
B．听觉、触觉、冷觉
分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?
哪种乐器发出的声音更优美？
4．妈妈常用手背来感觉孩子是否发烧，这说明手背皮肤中有敏感的 （ ）
热觉是感受器感受高于皮肤温度的刺激
用______感觉，产生的感觉是______
想一想
味道
的感觉是_味___觉__
新知讲解
声音
哪种乐器发出的声音更优美？
用___耳___感觉，产生的感觉 是__听__觉__
哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？ 用__鼻____感觉，产生的感觉 是_嗅__觉___
气味
新知讲解
冷热刺激
哪杯是热的？哪杯是冷的？ 用_皮__肤___感觉，产生的感 觉是_皮__肤_感__觉
拓展提高
2、医生为病人动手术而实行局部麻醉，在动手术过程中，病人感 觉不到疼痛，但能感觉到手术刀与身体的接触，这说明触觉和痛觉 的感受器不同。
答案：局部麻醉的人不会感到痛，是因为麻醉药对痛觉感受 器起作用，但仍能感觉到手术刀与身体的接触，由此说明触 觉和痛觉有各自的感受器。
课堂总结
1、感觉器官：皮肤、 眼睛、 耳、 鼻 、 舌 2、基本感觉：触觉、痛觉、冷热觉、视觉、、听觉、
浙教版科学七年级下册第二章第1节感觉世界(第2课时)(II)卷
浙教版科学七年级下册第二章第1节感觉世界(第2课时)（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础训练 (共15题；共42分)1. （2分）小江生长发育不良，味觉发生了障碍，他体内最可能是缺少（）A . 钙B . 铁C . 锌D . 磷2. （2分）在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体具有保护意义的是（）A . 痛觉B . 热觉C . 触觉D . 冷觉3. （2分）下列对各种感觉的认识，不正确的是（）A . 如果没有痛觉，将不利于人类的自我保护B . 如果没有热觉，人类就可以适应温度更高的环境C . 如果没有冷觉，人类不能在寒冷的极地生活D . 如果没有嗅觉，人类就不能避开有毒气体来保护自己4. （2分）下列说法正确的是（）A . 感受器是接受刺激并传递刺激的结构B . 感受器是一种信息转换装置C . 皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激D . 感受器是接受刺激并产生感觉的结构5. （2分）晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用（）A . 视觉B . 嗅觉C . 触觉D . 听觉6. （2分）味觉感受器叫做（）A . 舌B . 舌乳头C . 味蕾D . 舌细胞7. （2分）皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，下列选项中对触觉最敏感的是（）A . 手臂B . 手心C . 手背D . 指尖8. （2分）古代有“十指连心”的说法，是因为（）A . 指尖神经末梢比较集中B . 手指比较灵活C . 心灵手巧D . 手指上的皮肤特别薄9. （2分）我国于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。
人民币票面的右下角的盲文面额标记不作改动，盲人能迅速而准确地辨别人民币的面额大小靠的是皮肤的（）A . 触觉B . 冷觉C . 热觉D . 痛觉10. （2分）甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，把左手伸入甲盆，右手伸入丙盆，过一会儿，同时拿出左右手并伸进乙盆，双手的感觉是（）A . 两手都感觉温B . 左手感觉热、右手感觉冷C . 左手感觉冷、右手感觉热D . 两手都感觉冷11. （2分）通过手术破坏家兔小脑的一侧，下列症状与此手术无关的是（）A . 躯体两侧肌肉紧张度不同，体态失常B . 一只眼睛失明C . 躯体失去平衡能力D . 动作不协调12. （3分）请根据所学知识解释以下现象：（1）在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用________来感知“象”的形状，“象”的形状的形成部位是________。
浙教版七年级下册科学课件 第二章感觉世界
整合方法·提升练
17．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受此刺激的 感受器的存在部位和痛觉形成的部位是( C ) A．均在手指受伤处 B．分别在指尖和手指受伤处 C．分别在手指受伤处和大脑 D．分别在手指受伤处和受伤处附近
整合方法·提升练
18．中国的传统饮食文化中，各种菜肴都讲究色、香、 味俱全，人们在享受美味佳肴的过程中，主要参与的 感觉有( C ) A．热觉、味觉，痛觉 B．听觉、嗅觉、冷觉 C．视觉、嗅觉、味觉 D．触觉、听觉、味觉
整合方法·提升练
பைடு நூலகம்22．请把下列感觉与感觉器官用线连起来。
沁人心脾的花香
眼
凹凸不平的桌面
耳
绚丽多彩的风景
鼻
难以忍受的疼痛
舌
美妙动听的乐曲
皮肤
酸甜苦辣的滋味
培优探究·拓展练
23．为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，小刚利用一绘
图笔在小明皮肤的某些部位画上测试区。小明蒙上眼睛
后，小刚用针轻轻触动测试区上不同的点，当小明感觉
_身__体__各__部__位__对__触__觉__的__敏__感__程__度__不__同___________。 (3)本实验说明人体不同部位敏感程度___不__同___，这种敏
感性的差别反映了相应部位功能适应性方面的差别， 敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远____多__(填“ 多”或“少”)于非敏感部位。
【点拨】大脑的嗅觉中枢适应的缘故。
夯实基础·巩固练
9．在科学探究中，我们经常通过摇晃来判断黑匣子里的
物体的轻重、形状等特征，其中主要是利用( D )
A．视觉
B．嗅觉 C．热觉
D．触觉
夯实基础·巩固练
10．关于人的感觉，下列说法中错误的是( B ) A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息 B．感觉是在感觉器官中形成的 C．刺激信息是由神经传送到大脑的 D．感觉是在大脑中形成的
浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界(知识要点+练习)有答案解析版
浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界（知识要点+练习）有答案解析版一、知识点简要1．第一节感觉世界1、人的感受器有：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____，其中_____和_____又可统称为冷热觉。
2、人的感觉器官有：、、、、等。
3、对热觉最敏感的部位是_____，对触觉最敏感的部位是_____。
4、嗅觉的形成：_____→__________（接收刺激）→__________（将信息传递到大脑）→_____（形成嗅觉）嗅觉的特点：①_____处于某种味道的环境中，会因为大脑的__________（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因_____，__________和__________等的不同而不同。
5、舌头表面的每个_____上都有__________和__________。
味觉的形成：_____→_____（食物中的化学物质溶于唾液）→__________（接受刺激）→__________（将信息传递到大脑）→__________（形成味觉）。
6味道酸甜苦咸敏感区域舌侧（中）舌尖舌根舌侧（前）【答案】一、选择题2．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜心情。
”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”描述了诗人的感觉正确的是（）A．听觉和视觉B．嗅觉和视觉C．触觉和味觉D．嗅觉和听觉【答案】D3．早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。
一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。
这是因为（）A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故C．嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑D．不同的人嗅觉灵敏程度差异很大【答案】B4．小明感觉不舒服，为初步判断小明是否发烧，妈妈总会触摸他的额头。
妈妈用的是（）A．手心B．手背C．自己的额头D．自己的脸颊【答案】B5．在医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中，病人的感觉状况应是（）A．痛觉和触觉完全消失B．痛觉存在，触觉消失C．痛觉和触觉都存在D．痛觉消失，触觉存在【答案】D6．右图为盲人在“阅读”盲文。
浙教版七年级下册科学期末复习第二章(一)——感觉世界(共17张PPT)
危害：电磁波辐射
一、人是怎样认识这个信息世界的呢？
(感受器)
外界事物 刺激
感觉器官
产生 兴奋
传入神经
效应器 (作出反应)
传出神经
思维器官 （神经中枢）
人们通常用各种感受器不断地获取外界的 各种信息，经过大脑处理后，作出相应的反应 或发出相应的信息。
二、人们是怎样获取、交流和处理 信息的呢？
1、获取信息的方法有哪些？ 2、信息传递的方法有哪些？ 3、信息处理的方法有哪些？
兴
大脑的嗅觉中枢 传入 嗅觉神经 奋
苦
酸
酸
咸
咸
甜
食 口 溶解在唾 刺激 舌表面味蕾内
物 腔 液中的化 学物质
的味觉细胞
兴
传入
奋
味觉
大脑的味觉中枢 味觉神经
耳的结构与听觉的形成
声波 外耳道 鼓膜 听小骨 刺激 耳蜗
听觉
（振动）（振动 放大）
大脑皮层听觉中枢 传入 听神经
兴 奋
眼球的结构
睫状体１
虹 膜２ 角 膜３ 瞳 孔４
巩７ 膜
脉８络膜 ９视网膜 1视0 神经
晶５状体 ６玻璃体
视觉的形成
物体发 出或反 射的光
眼球的 刺激 视网膜上的
折光系统
感光细胞
兴
视觉
奋 大脑皮层的 传入 视神经 视觉中枢
正常眼
远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
近 视
2020-2021学年浙教版七年级科学下册课课练--第2章 对环境的察觉--第1节 感觉世界
第2章对环境的察觉第1节感觉世界知识点 1 常见的感觉和感觉器官1．感觉的形成是在( )A．大脑B．感觉器官C．感受器D．神经末梢2．下列选项中不属于皮肤感受器的是( )A．味觉感受器B．热觉感受器C．冷觉感受器D．痛觉感受器3. 医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中，病人的感觉状况是( )A．痛觉存在，触觉消失B．痛觉和触觉完全消失C．触觉存在，痛觉消失D．痛觉和触觉都存在知识点 2 鼻和嗅觉4．某地发生森林火灾，火灾发生后某特警大队带领十多只搜救犬展开救援，搜救出多名幸存者。
用搜救犬搜救是因为搜救犬有灵敏的( )A．触觉B．嗅觉C．视觉D．味觉5．常吃大蒜对健康有益。
大蒜不仅可以食用，而且还可以治病。
医生告诉我们，嚼大蒜能消灭口腔中的病菌。
吃过大蒜，旁人会闻到一股“蒜”味，但是自己却闻不到这股味道，是因为( )A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能B．大脑的嗅觉中枢已适应C．不同人的嗅觉敏感程度不同D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑知识点 3 舌和味觉6．小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿，觉得味道很好，可接下来的几天，吃其他饭菜都觉得没有味道，其原因是( )A．其他饭菜没有火锅的辣B．吃了火锅后的余味还没有散去C．吃了火锅后烫伤了味蕾D．其他饭菜的味没有火锅的浓7．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。
人们在享用美食的过程中，主要参与的感觉为( )A．热觉、味觉、痛觉B．听觉、触觉、冷觉C．视觉、嗅觉、味觉D．触觉、听觉、味觉8．吃棒冰时，人感觉冰凉，且舌头有点儿麻，这是由( )A．舌的温度感觉引起的B．舌的味觉引起的C．舌的痛觉引起的D．多种刺激综合后产生的感觉引起的9．如图A2－1－1所示，为了方便盲人行走，往往在人行道上铺设具有凹凸花纹的盲道。
盲人行走依靠的感觉是( )图A2－1－1A．痛觉B．嗅觉C．触觉D．味觉10．如图A2－1－2所示是某年中国国际公路自行车赛济宁赛区部分选手比赛的场景。
浙教版七年级下册科学2.1感觉世界
12、人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？
人在感冒时，味觉虽不受影 响，但嗅觉的灵敏度却下降 了，而食物的美味在很大程 度上取决于嗅觉。
感觉
视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 冷觉 热觉 痛觉
感受器
视觉感受器 听觉感受器 嗅觉感受器 味觉感受器 触觉感受器 冷觉感受器 热觉感受器 痛觉感受器
感觉器官 产生部位 大脑 眼 耳 大脑 鼻 大脑 舌 大脑 皮肤 大脑 皮肤 大脑 皮肤 大脑 皮肤 大脑
第1节 感觉世界
一、人的感觉
哪杯是牛奶？哪杯是豆 浆？用 舌头 感觉，产 生的感觉是 味觉 。
哪瓶是米醋？哪瓶是酱 油？用 鼻子 感觉，产 生的感觉是 嗅觉 。
哪种乐器发出的声音更 优美？用 耳朵 感觉， 产生的感觉是 听觉 。
苹果甜还是橘子甜？ 舌头 用 感觉，产 哪杯是热的？哪杯是冷 生的感觉 味觉 皮肤 是 。 的？用 感觉，产 生的感觉是 冷热觉 。
7、为什么人在伤风感冒鼻腔堵 塞时，对气味很不敏感？
因鼻腔内的嗅细胞被覆盖， 使带气味的物质很难刺激嗅 细胞.
8、舌的表面布满许多小凸点，内藏 （ 味蕾 ），其内有许多（ 味觉 ）细 胞，能感受各种物质的刺激，尤其对 （ 液态 ）物质的刺激特别敏感。
9.标出味觉敏感部位
苦味
酸味 咸味 甜味
酸味
我们可以把 气味收集和保 存起来吗？ 请你说说你的 理由。
能将气味收集并保存起来
可用排水法收集，先在集 气瓶中装满水，再在有气味的 环境中将集气瓶中的水倒掉， 并用玻片及时盖上。
如何仔细辨别某一物质的气味? ——做频繁而短促的呼吸
“入芝兰之室，久而不闻其香” 这是什么缘故？
嗅觉的特点：
实验现象： 左手觉得温，右手觉得凉 。
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第2章对环境的察觉
第1节感觉世界
人的感觉
1．人体主要的五种感觉和对应的感觉器官如下：
________——眼；听觉——耳；________——鼻；味觉——舌；冷、热等触觉——皮肤。
2．感觉的产生过程
刺激―→感觉器官
感受环境中的刺
激，并发出信息
――→
信息经神经
传送到大脑
大脑形成感觉
3．酒精、药物等会影响人的感觉，特别是大脑。
酒精会使人的反应变得迟钝，因此酒后不能驾车。
例1关于人的感觉，下列说法中错误
．．的是( )
A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息
B．感觉是在感觉器官中形成的
C．刺激信息是由神经传送到大脑的
D．感觉是在大脑中形成的
皮肤和皮肤的感觉
1．皮肤感觉的类型
皮肤与外界环境直接接触，它分布着多种感受器，构成一个广大的感受面，是人体最大的器官。
当受到外界各种刺激时，会引起多种感觉。
一般按皮肤的感觉性质将其分为触觉、痛觉和冷热觉等感觉。
2．皮肤感觉的实例及功能
(1)当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会产生痛觉。
这种感觉功能对人的健康生活是有利的。
(2)盲人用触觉“阅读”盲文。
3．皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度
各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的，如触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上神经末梢对热比
较敏感。
4．皮肤的功能：①感受刺激；②防止身体水分散失；③排汗散热；④保护身体(防止细菌入侵，痛觉可起到警示作用)。
说明①手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。
②人体的各种感觉都在大脑中形成，如皮肤上只有感受器，并没有形成感觉的功能。
例2皮肤是人体最大的器官，我们的皮肤( )
A．能够分泌杀菌物质和吞噬细胞，对人体起到重要保护作用
B．如果表皮受到损伤，会导致出血
C．在真皮内分布着感觉神经末梢
D．真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞
鼻和嗅觉
1．嗅觉
嗅觉是由________物质刺激嗅觉感受器所引起的感觉。
2．形成嗅觉的过程
气味→鼻腔→嗅觉神经末梢→大脑嗅觉神经中枢(形成嗅觉)
3．嗅觉的特点
(1)大脑的嗅觉中枢有适应的过程。
(2)不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。
(3)随着年龄的增长，嗅觉会逐渐减弱。
(4)动物对不同物质气味的敏感程度也不同。
4．嗅觉的功能
(1)闻到食物的香味。
(2)帮助人们避开危险。
例3常吃大蒜对健康有益。
大蒜不仅可以食用，而且还可以治病。
医生告诉我们，嚼大蒜能消灭口腔中的病菌。
吃过大蒜，旁人会闻到一股“蒜”味，但是自己却闻不到这股味道，是因为( )
A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能
B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故
C．不同人的嗅觉敏感程度不同
D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
舌和味觉
1．味觉
味觉是由________物质刺激味觉感受器所引起的感觉。
2．味蕾的结构
味蕾在舌表面的许多小凸点内，它里面有许多味觉细胞，能感受不同物质(尤其是液态物质)的刺激。
随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。
3．形成味觉的过程
食物→口腔→味蕾上的味觉细胞→大脑味觉神经中枢(形成味觉)
4．舌的不同部位对味觉的敏感性是不同的
一般把味觉分为甜、酸、苦、咸、鲜五种基本品味，麻、辣、涩等味觉是由多种刺激综合产生的。
人的________对甜味最敏感，舌两侧的前部对咸味最敏感，舌两侧的后部对酸味最敏感，舌根部对苦味最敏感。
例4油漆工长期施工渐渐地感觉不到油漆味，这说明嗅觉具有的特点是( )
A．适应性 B．差异性 C．敏感性 D．理解性
对嗅觉的特点理解不透彻
例5下列关于嗅觉特点的叙述，错误的是( )
A．大脑嗅觉中枢具有适应性
B．狗的嗅觉敏感程度比人高得多
C．人的年龄越大，嗅觉的敏感程度越强
D．动物对不同气味的敏感程度不同
味觉和嗅觉的区别
例6下列说法中不正确的是( )
A．舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同
B．冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中
C．味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧
D．嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内
例7李康明小朋友一回家就对妈妈说自己难受，妈妈用手背一摸他的额头，哇，很烫呀！于是妈妈赶紧送他到医院，医生检查后说感冒发烧，并开出处方，在护士给他进行肌肉注射时，康明小朋友痛得哭了，在回家的路上，李康明对他妈妈说：“我们为什么要有痛的感觉呢？要是没有痛的感觉那有多好啊！”
(1)李康明的妈妈为什么可以用手背摸康明的额头来判断他有没有发烧？
(2)李康明对他妈妈说：“要是没有痛的感觉那有多好啊！”你认为对吗？说明理由。
1．某人不能闻到香味的原因是( )
A．嗅觉神经末梢受到损伤
B．传入大脑的神经受到损伤
C．大脑皮层某一部位受到损伤
D．以上都有可能
2．下列说法正确的是( )
A．感受器是接受刺激并传递刺激的结构
B．感受器是一种信息转换装置
C．皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激
D．感受器是接受刺激并产生感觉的结构
3.如图是2012年9月20日中国国际公路自行车赛济宁赛区部分选手比赛的场景。
运动员们脚蹬别克，奋力向前，汗流浃背，满脸通红。
这些表现体现了皮肤的哪些功能( )
第3题图
①保护②调节体温③排泄④感受外界刺激
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．你听到铃声走进教室。
这个行为中感受器所在的器官是( )
A．眼 B．口 C．耳 D．脚
5．下列有关嗅觉的说法中正确的是( )
A．不同动物的嗅觉敏感程度差异很大
B．同一动物对各种物质的敏感程度都很强
C．嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏
D．“时间长了，腥臭味闻不出来了”是因为这时已不能形成嗅觉
参考答案
第2章对环境的察觉
第1节感觉世界
【要点详解】知识点1：视觉嗅觉例1 B知识点2：例2 C知识点3：化学例3 B知识点4：化学舌尖例4 A
【易错点拨】例5 C例6 B
【综合应用】例7 (1)手背处的神经末梢对热特别敏感。
(2)李康明同学的认识不对，痛觉对人体具有保护意义。
【巩固提升】1—5.DBBCA
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