教科版四年级下册科学练习题及答案

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【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤训练经典题目(附答案) (3)

【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤训练经典题目(附答案) (3)

【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤训练经典题目(附答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1.把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察,这是观察研究矿物的( )。

A. 软硬 B. 条痕 C. 光泽【答案】 B【解析】【解答】我们可以利用无釉瓷板对矿物的条痕进行观察。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】矿物的颜色是矿物的一大基本特征,但是矿物的表面由于暴露在空气中容易变色,所以要通过观察矿物内部的条痕来确定矿物的颜色。

2.( )是最容易观察到的矿物特征,也是辨认矿物的重要根据之一。

A. 颜色B. 条痕C. 软硬【答案】 A【解析】【解答】岩石的颜色是我们直接用眼睛就可以看见的,是辨认矿物的重要依据之一。

A选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】矿物的基本特征包括颜色、形状、透明度等,其中颜色是最好观察的特点。

3.如果反复将鹅卵石烧热后放入冷水中,使岩石裂开,变小,是为了证明( )。

A. 冷与热对岩石的影响B. 摩擦对岩石的影响C. 植物的根对岩石的影响【答案】 A【解析】【解答】实验的目的是为了检验冷热变换对岩石的影响。

A选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】在检验岩石的不同特点时有很多方法。

4.岩石表面的反光形成了岩石的( )。

A. 光泽B. 透明度C. 颜色【答案】 A【解析】【解答】岩石表面的反光形成了岩石的光泽。

A选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】光泽是岩石的一大重要特征,其是岩石表面对阳光的反射形成的。

5.下列物质具有透光性的是()。

A. 砖头B. 泥土C. 玻璃D. 以上都不是【答案】 C【解析】【解答】A.砖头不具有透光性,不符合题意;B.泥土不具有透光性,不符合题意;C.玻璃具有透光性,符合题意;D。

玻璃具有透光性,不符合题意。

故答案为:C。

【分析】透光性指的是物体可以透过阳光的比例。

6.下列岩石遇到盐酸都会冒泡的是( )。

A. 花岗岩和石灰岩B. 石灰岩和大理岩C. 大理岩和花岗岩【答案】 B【解析】【解答】根据对选项的分析,B选项中的石灰岩和大理石在遇到盐酸的时候都会冒泡,符合题意,所以选B。

教科版四年级下册科学3.3《岩石的组成》练习(含答案)

教科版四年级下册科学3.3《岩石的组成》练习(含答案)

3.3《岩石的组成》练习一、填空题1、所有的岩石都是由一种或多种______组成的。

2、研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的______。

3、花岗岩是由_____、_____和_____三种矿物组成。

4、矿物在白色的无釉瓷板上摩擦留下的痕迹就是矿物的______。

5、鉴别矿物时,_______的颜色更可靠。

6、矿物的透明度一般分为_____、______和_____三种。

二、判断题,对的打√,错的打✘1、矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。

()2、岩石、矿物是组成地球的重要物质。

()3、岩石颗粒的大小和结构都是鉴别岩石的重要特征。

()4、比岩石更硬的物体不可以在岩石表面留下划痕。

( )5、比较岩石的软硬程度,我们可以采用刻划的方法。

()6、岩石学家常用坚硬程度来判断岩石的种类。

()三、选择题,将正确的序号填在括号内。

1、在观察岩石时,同学们发现有一种岩石呈花斑状,颗粒较粗,由肉红、黑、白等颜色组成,用小刀刻划不动,我认为它是( )。

A.砂岩B.石灰岩C.花岗岩2、关于岩石的组成,下列说法正确的是( )A.岩石由一种矿物组成B.岩石由一种或多种矿物组成C.岩石由三种及以上矿物组成3、当制作岩石标本而不知道岩石的名称时,下列做法错误的是( )A.查阅资料B.请教老师C.放弃制作4、岩石表面的反光形成了岩石的( )A.光泽B.透明度C.颜色5、具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。

A.石英B.长石C.云母6、小明捡到一种不知名的矿物;它的外面是黄色的。

把矿物放在无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹是绿黑色的。

要判断它是什么矿物,可以作为参考依据的是( )。

A.黄色B.绿黑色C.没有可参考的颜色7、我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体,来衡量矿物的( )。

A.透明度B.光泽C.形状四、连线题:用手电筒照射下列物体,观察它们的透光和反光情况,用线连起来。

透明泥土不透明玻璃丝绸光泽石英玻璃光泽云母五、实验探究题开学后,同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校,比一比谁能更快辨认出对方的岩石。

教科版科学四年级下册3.3岩石的组成练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册3.3岩石的组成练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册3.3岩石的组成练习卷一、选择题1.花岗岩的颗粒中,硬度最软的是()。

A.石英B.长石C.云母2.下列岩石中,呈花斑状,有黑、白、肉红等颜色的颗粒组成的是()。

A.花岗岩B.大理岩C.石灰岩3.下列岩石中,硬度最大的是()。

A.页岩B.花岗岩C.大理岩4.在给岩石分类时,我们通常不会按()。

A.岩石的大小B.岩石的颜色C.岩石是否透明5.石英是一种物理性质和化学性质均十分稳定的矿产资源,石英可以用于()。

A.制造铅笔芯B.制造钟表C.制作雕塑府6.木木最喜欢的岩石是一块形状特别的花岗岩。

通过学习,他知道了花岗岩是由以下三种矿物组成的()。

A.石墨、石英、云母B.长石、石英、云母C.长石、云母、硫磺7.周末,小科和爸爸来到温州雁荡山游玩。

雁荡山是一座曾经爆发了的火山,最早爆发于中生代早白垩纪。

雁荡山世界地质公园多火山地质遗迹,分布有流纹岩。

当代地质学家推测雁荡山是一座曾经爆发了的火山,他们的证据是()。

A.当地人们口口相传B.温州史书记载C.当地岩石类型8.科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示,阳阳拿出的矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种矿物不适合用来()。

A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯9.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物,下面说法中不正确的是()。

A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石,说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药10.花岗岩结构均匀,质地坚硬,颜色美观,是优质的建筑石料,主要由()三种矿物组成。

A.长石、云母、石英B.长石、云母、硫磺C.石英、金刚石、云母11.看图,可以用哪个词语描述这块岩石的特征()。

A.斑点B.小孔C.光泽D.层次12.以下三块岩石,颗粒粗疏的是()。

A.B.C.13.小明又找来一块岩石,发现用小刀无法刻画出痕迹,说明它的硬度()。

A.较硬B.较软C.硬二、填空题14.《石灰吟》中“千凿万凿出深山,烈火焚烧若等闲”描写的岩石按照成因应属于_______。

教科版科学四年级下册2.6导体和绝缘体练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.6导体和绝缘体练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.6导体和绝缘体练习卷一、选择题1.如图是某同学设计的“电路检测器”,在两个夹子中接入下列哪种物体,可以使灯泡发光?()。

A.塑料直尺B.橡皮C.课本D.硬币2.按物体的导电性进行分类,可以和硬币归为同一类的是()。

A.橡皮B.纸板C.铜丝3.如图,将某个物体接到检测器中,灯泡发光。

由此可以判断,这个物体属于()。

A.导体B.导电体C.绝缘体4.通过实验来检测导体和绝缘体时,我们是通过观察()来判断。

A.小灯泡是否发光B.被检测的物体是否发热C.小灯泡是否发热5.我们使用插头时,手只能接触()。

A.塑料(橡胶)的部分B.金属片的部分C.都可以接触6.对于物体导电性描述正确的是()。

A.容易使电流通过的是导体B.绝缘体绝对不导电C.开关是导体7.牛牛为了判断一些物体到底属于导体还是绝缘体,于是组装了一个简单的电路检测器进行检验。

将下列物体放入电路检测器中,小灯泡会发光的是()。

A.塑料袋B.橡皮C.木筷子D.铁钉8.小丽同学在考试前准备了以下物品:①塑料笔袋①金属刀片①塑料三角尺①铅笔芯①橡皮。

上述物品中,属于绝缘体的有()。

A.①①B.①①①C.①①①①9.小科把电路检测器的两个检测头插入一杯盐水中,发现电路检测器上的发光二极管亮了,盐水相当于()。

A.电源B.开关C.导线10.绝缘体不能导电,所以()。

A.绝缘体在电路中没有作用B.在防止触电的部位要用绝缘体C.绝缘体不能阻止电流流过11.检测湿木块是否能导电时,电路检测器的小灯泡第一次不亮,后面几次都是亮的,说明湿木块()。

A.能导电B.不能导电C.无法判断12.下图中小开关的材料,下列说法正确的是()。

A.1、2是导体,3是绝缘体B.1、3是导体,2是绝缘体C.2、3是导体,1是绝缘体13.某科技小组组装了如图所示的实验装置,在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒,接通电源,灯泡不亮,用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时,灯泡逐渐发光,这说明()。

【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤专题练习及答案

【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤专题练习及答案

【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤专题练习及答案一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1.有一种矿物,能用指甲刻划出痕迹,这种矿物的硬度为( )。

A. 硬B. 较硬C. 较软D. 软【答案】 D【解析】【解答】可以用指甲划出痕迹的矿物,其硬度为软。

D选项符合题意。

故答案为:D。

【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。

2.某矿物不能用铜棒刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹,这种矿物的硬度是()。

A. 较软B. 软C. 较硬D. 硬【答案】 C【解析】【解答】某矿物不能用铜棒刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹,这种矿物的硬度是较硬,C选项符合题意,故答案为:C。

【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀来划分矿物的硬度,共可分为软、较软、较硬和硬四个等级。

3.金属、泥土、玻璃表面的反光按由强到弱排列应该是()。

A. 泥土、玻璃、金属B. 玻璃、金属、泥土C. 金属、玻璃、泥土【答案】 C【解析】【解答】金属、泥土、玻璃表面的反光按由强到弱排列应该是金属、玻璃、泥土,C选项符合题意,故答案为:C。

【分析】物体的反光能力与物体表面的光滑程度有关,物体的表面越光滑,反光能力越强。

4.观察岩石的方法有()。

A. 用手摸B. 用放大镜看C. 轻轻敲打D. 以上都可以【答案】 D【解析】【解答】观察岩石的方法有用手摸、用放大镜看和轻轻敲打,所以D选项符合题意,故答案为:D。

【分析】我们可以运用手摸的方法来判断岩石的表面粗糙程度,用放大镜观察岩石的颗粒组成成分,用轻轻敲打的方法比较岩石的硬度等。

5.铁是从( )中提炼出来的。

A. 铁矿石B. 黄铜矿C. 花岗岩【答案】 A【解析】【解答】A.铁是在铁矿石中提炼出来的,符合题意;B.黄铜矿中富含铜,不符合题意;C.花岗岩中富含长石和石英,不符合题意。

故答案为:A。

【分析】铁矿石有多种形式,包括氧化铁、四氧化三铁等等,铁矿石富含铁,是我们工业生产的重要资源。

教科版科学四年级下册2.5里面是怎样连接的练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.5里面是怎样连接的练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.5里面是怎样连接的练习卷一、选择题1.用电路检测器检测接线盒内的连接情况,以下检测顺序比较清晰,不容易遗漏的是()。

A.1-2 2-3 3-4 1-3 1-4 2-4B.1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4C.1-4 1-3 1-2 2-3 3-4 2-42.电路中有一个接线盒,如图所示,已知电路通断情况如下表:则接线盒里的连接方式不可能是()。

A.B.C.3.检测物体是否导电,通常用到的方法是()。

A.观察方法B.用电路检测器C.根据经验判断4.在一个有5个接线柱的接线盒中,每两个接线柱之间都有导线相连,请你分析,在这个接线盒中,有()根导线。

5.下图是一个接线盒的内部连接情况,盖上盒盖,用电路检测器去检测。

下列说法正确的是()。

A.连接1、3时灯泡会亮B.连接2、4时灯泡会亮C.连接3、4时灯泡会亮6.用电路检测器检测接线盒,检测1、3,小灯泡会亮:检测1、4,小灯泡也会亮。

下列说法正确的是()。

A.2、4肯定是通路B.3、4肯定是通路C.2、3肯定是通路7.小林不能用这个装置来检测()。

A.小灯泡B.家用电路C.导线D.电池盒8.大扫除完成,乐乐要换个干净的衣服。

毛衣脱下时发出“噼啪”的声音。

乐乐想起来,他还遇见过类似的现象是()。

A.通电后电视机播放节目B.在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,有被电击的感觉C.导线直接接在电池两端,电池发烫、易损坏9.扫雷机是由一盏小灯泡、两节电池、12个雷点和若干导线组成。

通过测试发现1号、5号和6号是真的雷点,检测头一碰就会点亮小灯泡。

扫雷机里3个雷点之间连接不正确的是()。

A.B.C.10.一个电路暗盒内的连接方式如图所示,下面接线柱之间的连接属于通路的是()。

A.1-2B.2-3C.3-4二、填空题11.小灯泡由玻璃泡、__________、金属架和__________组成。

12.干电池的金属铜帽是__________,另一端是__________。

教科版科学四年级下册3.1岩石与土壤的故事练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册3.1岩石与土壤的故事练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册3.1岩石与土壤的故事练习卷一、选择题1.用矿物碎片的边缘来看书本上的字是研究矿物的()。

A.透明度B.颗粒颜色C.光泽2.地质学家在喜马拉雅山发现了海螺化石,说明几亿年前这里曾经是()。

A.沙漠B.山地C.海洋3.土壤的形成是一个极其漫长的过程。

要形成12厘米厚的土壤,可能需要()。

A.几百到数万年B.几十到几百年C.几年到十几年4.地球表面被坚硬的岩石包裹着。

关于岩石,下列说法不正确的是()。

A.根据岩石的化学成分,推测地球的年龄大约是45.6亿年B.岩石中的动植物表明过去有哪些生物生活过C.在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明这里终将变成海洋5.菊石化石产于浅海沉积的地层中,并与许多海洋生物化石共生,科研学者在重庆市云龟山发现了菊石化石,说明了()。

A.古老的菊石是生活在陆地上的B.云龟山以后将由陆地变成海洋C.云龟山在很早以前可能是海洋6.下午,小明和同学们来到植物园。

他们看到了许多美丽的花朵,有杏花、桃花、凤仙花……还看到了许多农作物,有土豆、西瓜、香蕉……小明知道土壤对植物的生长很重要。

关于土壤和岩石的下列说法中,错误的是()。

A.岩石和土壤都是地球上的重要资源。

B.在大自然中,岩石的形成过程十分漫长,而土壤的形成速度比较快。

C.岩石经过漫长的演化可以变成土壤。

7.关于岩石和土壤的关系,几位同学展开了讨论,下列说法不正确的是()。

A.岩石可以形成土壤B.土壤的形成时间长C.陆地上的岩石都有土壤覆盖在其表面8.土壤是地球上最有价值的资源,王亮为了研究土壤的成分,采集了一些土壤的样本,开始了一系列实验。

下列说法不正确的是()。

A.为了验证土壤中是否有水,可以用纸巾包住土壤握一握。

B.搅拌水中的土壤时,玻璃杯不可以碰到容器底和容器壁。

C.把土块放入盛有水的烧杯中,看到有气泡产生,说明土壤中有空气。

D.实验结束后,我们可以将烧杯中的土壤倒在花坛里。

E.静置一段时间后,土壤会出现分层现象,其中最上层的是沙砾。

教科版小学四年级科学下册《第二单元:呼吸与消化》自学练习题及答案

教科版小学四年级科学下册《第二单元:呼吸与消化》自学练习题及答案

第二单元呼吸与消化思维导图温馨提示:图片放大更清晰哟!习题巩固一.填空题1.是人身体与外界气体交换的“中转站”;是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。

2.呼吸包括和两个过程。

呼吸是人体吸取、呼出________ 的过程。

3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和,这一过程叫要做。

4.按食物的来源分,食物分为和 o5.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:、、、和以及水。

二.选择题1.下列器官不参与呼吸的是( )oA.肺部B.胃C.气管2.( )是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳B.氧气C.氮气3.下列()不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时,出门戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸二手烟4.对于吸烟者,我们要做到()A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬5.体育课进行IOO米跑后,同学们出现的现象是()oA.呼吸比较深,呼吸频率不变B.呼吸比较浅,呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都增加6.关于运动与呼吸的关系描述正确的是()oA.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促7.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是()oA. 一模一样的B.有一些差别C.有很大差别8.人体从呼吸过程中获取()oA.血液B.氧气C.细胞9.下列关于肺活量的说法错误的是()A.肺活量越大呼吸能力越强B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的C. 一次用力吸气后,再用力呼出的气体总量,就是你的肺活量 10. 一呼-吸算呼吸()A.一次B.两次C.不确定11.以下()状态下,肺活量最小。

A.跑步B.跳绳C.唾觉12.()越大,肺功能就越强。

A.肺泡B.气管C.肺活量13.下面说法正确的是()A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱14.下列说法正确的是()oA.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大15.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的()A.氧气B.营养C.肺活量16.下列()是植物类食物。

教科版 四年级科学下册 导体和绝缘体 同步练习 (含答案)

教科版 四年级科学下册 导体和绝缘体 同步练习 (含答案)
三、判断题
16.人的尿液是会导电的。( )
17.电器都是用电的器具,所以制作电器不需要用绝缘体材料。( )
18.用电路检测器检测自来水时,发现小灯泡是不亮的,所以自来水是绝缘体。( )
19.像钉书钉、缝衣针、曲别针、美工刀片都是容易导电的物体,人们把容易导电的物体称为导体。( )
20.空气在任何情况下都不会导电。( )
四、实验题
21.请你运用所学知识,设计一装置检测盐水属于导体还是绝缘体?简要说明所需材料、实验过程,并呈现实验结果及其理由。(可用实物图表示)
五、综合题
研究电路连接。
22.用电路检测器来检测一元硬币、橡皮、塑料、回形针,不能使小灯泡发光的是_____________;能使灯泡发光的是_____________。
23.用电路检测器去检测电路板下的连接情况,观察到的结果如下:
根据上图,电路板下的电线不可能的连接是()。
A. B.
C. D.
24.有时候,我们_____________(填“能”或“不能”)用这个装置检测220V的电器电路。
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
9.C
10.A
11.不要在电线上晾晒湿衣服不要在高压线附近放风筝不要用湿毛巾擦电器不要把几个电器插在一个电源插座上
结果及理由:实验时,小灯泡亮光,则说明盐水可以导电,应为导体。
22.橡皮、塑料一元硬币、回形针
23.B
24.不能
8.用电路检测器检测物体的导电性,检测以下物体时,小灯泡能亮的是()。
A.橡皮擦B.铅笔芯C.塑料尺
9.下列物体都是导体的一组是()。
A.橡皮和铅笔芯B.泡沫塑料和自来水C.湿木头和铁钥匙

教科版四年级下册科学知识要点和练习题(含答案)

教科版四年级下册科学知识要点和练习题(含答案)

教科版四年级下册科学知识要点和练习题(含答案)第一单元1.电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2.静电存在于我们周围的一切物质之中包括人类在内的生物和非生物。

物质中同时具有两种电荷:(正电荷和负电荷),由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以一物体不显示带电。

当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样,物体就显示带电了。

当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

(同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引)。

3.闪电是一种静电现象,我国古建筑的许多宝塔的顶端都有一根金属物,在雷雨天起到了避雷的作用。

4.要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件: 一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路----电流只有在电路中才能流动。

5.我们生活中使用的电都是靠电源提供的。

6.电池是一种便携式电源,电池的一端是铜帽称为正极,另一端是锌壳称为负极。

7.当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电线和电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电线也会很快坏掉。

8.电必须从电流的一端经过用电器流向另一端才能建成一个完整的电流。

9.电路是指由电池、导线、用电器等电器元件连接而形成的电流通路。

10.灯泡主要是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点四部分构成,其中一个连接点连接电源的正极,另一个连接点连接电源的负极。

11.我们生活中的电可以分为交流电和直流电两大类。

发电厂通过电线送到各家各户的电是220V的交流电。

在户外遇到雷雨时,不要躲在树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近(高压电线、铁塔、变电所)。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电,使人触电死亡。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

12.由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

13.电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

教科版科学四年级下册2.3简易电路练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.3简易电路练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.3简易电路练习卷一、选择题1.把两节干电池、一个小灯泡连接起来,小灯泡发出耀眼的光芒,但亮了一下又不亮了()。

A.电池没电了B.导线断了C.灯丝断了2.将电路检测器连到接线盒的①①、①①、①①接线柱时会亮,则下列连接方法中,不可能的是()。

A.B.C.3.如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是()。

A.灯泡甲亮、灯泡乙不亮B.灯泡甲和灯泡乙都亮C.灯泡甲不亮、灯泡乙亮4.小花在做点亮小灯泡实验时,只用了导线和小灯泡,如图所示是她的三种联接方式,能点亮的方式是()。

A.甲B.乙C.丙5.关于简单电路的说法,错误的是()。

A.电路中装入开关,可以灵活控制电流的通和断B.只有电流流经小灯泡的灯丝才能点亮小灯泡C.简单电路不需要导线6.如图,小华连接了一个电路,但小灯泡一直亮着,无法控制。

为了能控制小灯泡的亮与灭,电路中应该再安装一个()。

A.小灯座B.电池盒C.小开关7.下图是小科设计的照明电路图,他想同时点亮两个小灯泡,那么开关的情况是()。

A.闭合S1、S2 B.闭合S1、S2 C.闭合S1、S2、S3 8.描述如图所示电路连接,说法正确的是()。

A.这个电路由电池、开关和小灯泡组成B.这个电路由电池、导线和小灯泡组成C.这个电路由电池、开关和导线组成9.小科观察了楼梯灯的情况,上下楼梯口各有一个开关可以控制,如图所示是这个特殊开关的电路图,若第一个开关连到B,要灯泡亮则第二个开关连接哪里()。

A.D B.C C.B10.画简单电路时,我们应该()。

A.尽量将导线画成直线,不要交叉B.开关不一定要画进电路,可以省略C.按照实际的电路描下来,如导线是曲的就画成完成弯曲的11.收拾爷爷房间时,正在播放节目的电视机突然关机了,小科以为停电了。

结果发现家中的电饭锅、电冰箱都在正常运转。

这些家用电器之间的连接方式是()。

A.都是串联的B.都是并联的C.有串联的也有并联的12.组装一个电路时,正确的方法是将导线的()连接在灯座的接线柱上。

教科版科学四年级下册2.1电和我们的生活练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.1电和我们的生活练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.1电和我们的生活练习卷一、选择题1.下列行为属于安全用电的是()。

A.发现有人触电,直接用手把人拉开B.用电路检测器检测并排除家用电器中的故障C.不用湿手触摸电器和开关2.下列物件中,能使用干电池作为电源的是()。

A.洗衣机B.电视机C.空调遥控器3.落在高压线上的鸟儿不会触电死亡,这是因为()。

A.鸟儿对电流的承受能力比较强B.鸟儿爪上的角质层是绝缘的C.鸟儿的双脚落在同一条电线上,没有电流流过鸟的身体4.在很多科普馆中有范式静电球,体验者站在绝缘凳子上手摸静电球,人的头发如图所示。

体验者需要站在绝缘凳子上的原因是()。

A.凳子可以让头发立起来B.让别的参观者看得更清楚C.防止电荷从脚底跑到地上D.让体验者带上不同种类的电荷5.电能方便生活,但也能伤人,下面做法正确的是()。

A.户外活动时,可靠近高压电线、架线铁塔B.遇到雷雨天气,最好躲在空旷处的大树下C.遇到家里电器起火,应该首先切断总电源D.阴雨天可将湿衣服盖在电热取暖器上烘干6.小萌有一张能发出歌声的生日卡片,有一天,卡片发出的歌声断断续续的。

你认为最有可能的原因是()。

A.生日卡片的喇叭坏了B.电路中的导线接触不良C.电池没电了7.通过学习《科学》课程,同学们意识到在生活中要注意用电安全。

下列做法属于安全用电的是()。

A.看到有人触电,立刻用手把触电的人拉开。

B.家中的电路发生故障时,用自制的电路检测器进行检测。

C.用抹布清洁电器之前,先断开电源。

8.下列安全用电的措施中,不正确的是()A.不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。

B.湿手不能接触带电设备。

C.为了节约成本,电器的导线破旧老化,暂时可以不用更换。

9.电器为我们的生活、学习带来了方便。

如果家中发生下列情况,哪一种会比较危险,需要马上告诉家长的是()。

A.电视机遥控器没电了B.洗衣机的电线破皮了C.石英钟不走了D.电动玩具车不动了10.电池的使用给我们的生活带来了许多便利,如果将电池随手丢弃将会污染环境,下列将废电池处理的方法中,最好的是()。

教科版科学四年级下册2.4电路出故障了练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.4电路出故障了练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册2.4电路出故障了练习卷一、选择题1.要检测下图开关是否出故障了,正确的操作顺序是()。

电路检测器故障电路①将检测头A、B互相接触一下,看看小灯泡能否亮起来①将检测头A、B连接到开关的接线柱上①闭合开关,观察左边电路检测器中小灯泡能否亮起来①断开开关,将开关从右边电路中取出A.①①①①B.①①①①C.①①①①2.电路检测器检测电池时,同一节电池,第一次检测时能点亮小灯泡,用同样的方法进行第二、三、四次检测时均不能点亮小灯泡。

最主要的原因是()。

A.电路检测器接触不良B.电池的正负极接错,导致电流不能流通C.电池只有一点电,不能持续用3.下面哪个不是电路产生故障的原因()。

A.小灯泡坏了B.电池没电C.灯泡与灯座接触不良D.导线没有外皮4.下列说法中正确的是()。

A.电路中的小灯泡不发光,肯定是小灯泡的灯丝断了B.用电路检测器检测灯座时,电路检测器的灯泡亮了,说明灯座是正常工作的C.电路检测器不能直接接在电源两极5.小明学习了电路后,自己连接了一个简易电路,闭合开关后,电路中的灯泡不能发光。

小明断开开关,检查电路,他只把灯泡拧紧,然后闭合开关,灯亮了。

则之前电路可能的故障是()。

A.电池没电了B.开关接触不良C.小灯泡和灯座接触不良6.出现下列哪种情况,会导致手电筒不发光()。

①手电筒的小灯泡坏了①手电筒电池没电了①手电筒里面的导线断了①手电筒灯罩裂了A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①7.乐乐连接了如图所示的电路,但是发现灯泡不亮,下列选项不会影响小灯泡正常发光的是()。

A.导线断了B.灯泡灯丝断了C.电池两端接反了8.小科用电路检测器来检测小灯泡是否出故障,下列检测步骤排序正确的是_________。

①电路检测器自检①重复检测2-3次①观察小灯泡是否被点亮①将电路检测器的检测头分别连接小灯泡的两个连接点A.①①①①B.①①①①C.①①①①9.小明组装的简易电路中小灯泡没有发光,他猜测可能是小灯泡坏了,于是更换了一个新灯泡。

教科版科学四年级下册3.7比较不同的土壤练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册3.7比较不同的土壤练习卷(后附答案)

教科版科学四年级下册3.7比较不同的土壤练习卷一、选择题1.关于土壤对植物的作用,下列说法错误的是()。

A.土壤为植物生长提供水分和养料B.有些植物可以水培,所以土壤的种类对植物生长没有影响C.土壤为植物提供根系的生长环境2.把下面三种土壤分别装入漏斗,到达同一高度,将等量的水分别同时缓慢地倒入三个漏斗中,装有()的漏斗流下来的水最多。

A.沙质土B.壤土C.黏质土3.适宜多种作物生长的土壤是()。

A.壤土B.黏土C.砂质土4.下列关于土壤的说法,正确的是()。

A.黏质土是最适合植物生长的B.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质C.土壤中没有空气5.阳阳收集了一些土壤,经过观察,他发现这种土壤中含有的细小颗粒特别多,你认为这种土可能是()。

A.沙质土B.黏质土C.壤土6.在土壤微粒中,最大的是()。

A.沙B.粉沙C.沙砾7.下列环境中,比较容易取得黏粒的是()。

A.河边沙滩中B.水稻田中C.沙漠地区8.水稻在种植过程中对水的需求量很大,以下哪种土壤中能保留最多的水分()。

A.黏质土B.沙质土C.壤土9.最适合种植的土壤是()。

A.砂质土B.黏质土C.壤土10.最肥沃的自然土壤是()。

A.红土B.黑土C.黄土11.长江以南地区的土壤类型多是()。

A.红壤B.冰沼土C.荒漠土12.比较能捏成团的土壤是()。

A.砂质土B.壤土C.黏质土13.透气性最好的土壤是()。

A.砂质土B.壤土C.黏质土14.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是()。

A.沙质土B.黏质土C.壤土二、填空题15.用多种感官来比较沙土和黏土,方法有( )、( )、( )等,沙土摸起来比较( ),黏土通气性能( )。

16.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了( )、( )和( )三类。

17.小明通过查阅资料可知,仙人球耐旱、不耐湿,喜欢结构松散,通气透水性好的土壤,因此适合在( )中生长。

水稻喜欢水量充足、有黏性的土壤,适合种植在( )中。

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一单元一.我会填。

1.电路是指由(电源)、(用电器)、(导线)等电器元件连接而形成的电流通路。

2.像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为(导体),像塑料那样不容易让电通过的物体,我们称它为(绝缘体)。

3.电路连接一般有(并联)和(串联)两种方法,我们家里的照明电路是用(并联)方法连接的。

4.观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由(开关)控制的。

5.物质同时具有两种电荷,一种是(正电荷),一种是(负电荷),相同电荷接触时相互(排斥),不同电荷接触时相互(吸引)。

6.闪电是一种()现象,避雷针是根据(尖端放电)的原理制成的。

7.用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑,会有(纸屑会被吸起)发生。

8.会产生触电事故,至人死亡的电是(22V)。

9.(两根导线、一节电池)不能组成一个简单电路。

10.使用电路检测器检测物体的导电性一般要(检测两次)。

11.一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是(1.5V,)。

12.(用湿布清洁电器和开关)属于不安全用电。

13.(铅笔芯)可用来接通电路。

14.(湿抹布)是导体。

15.当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生(短路)。

二、我会判断。

1.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这是一种静电现象。

(√)2.电器都是用电的器具,不需要用绝缘体材料。

(×)3.用1.5V的干电池做电的实验很安全。

(√)4.家用电灯都是串联起来,连接比较方便。

(×)5.不能用湿抹布去擦带电的用电器。

(√)6.当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路。

(√)7.用电路检测器检测物体是否通电前,两个检测头要先相互接触一下,检测小灯泡是否发光。

(√)8.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。

(√)9.对人体来说,低于36V的电压是安全的。

(√)10.不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的。

(×)11.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。

(×)12.在户外遇到雷雨时,不要躲在要树下避雨。

(√)13.人体和大地都是导体。

(√)14.在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。

(√)15.在一个完整的电路中,只有电池没有电了,灯泡才不会亮。

(×)三、我会思考1.小明房间里的电灯不亮了,可能是什么原因造成的?答:原因可能有电灯坏了;灯座松了;开关坏了;电线断了;断电了等等。

2.用电路检测器检测橡皮是否通电,为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下看看灯泡是否发光?答:主要是判断电路检测器是否能够正常工作。

如果电路检测器本身就是有故障的,那么用它检测所得到的检测结果是不准确的。

3.日常生活中怎样防止触电?答:防止触电要不用湿抹布、湿手触摸电器和电源;移动电器时切断电源;雷雨天将电源插头拔掉;不用家用电线和插座做实验;保护好绝缘体等。

第二单元一我会填空:1.像油菜花一样由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成,这样的花叫做(完全花)。

缺少其中一部分或几部分的花叫做(不完全花)。

2.只有雄蕊没有雌蕊的花叫(雄花)。

只有雌蕊没有雄蕊的花叫(雌花)。

3.雄花和雌花是不完全花,也是(单性花)。

既有雄蕊又有雌蕊的花是(两性花)。

4.植物的花担负着(产生种子)、(繁殖新生命)的任务。

5.雄蕊可以分为(花药)、(花丝)两部分,花药里面含有很多(花粉)。

6.雌蕊可以分为(柱头)、(花柱)、(子房)三部分。

7.植物散播种子的方法有:借助果实裂开时产生的(弹力传播)、(动物传播)、(风力传播)、(水力传播)等。

8.蚕豆种子是由(种皮)和(胚)构成的。

9.植物种子里最重要的部分是(胚)。

胚包括(胚根)、(胚芽)、(子叶)。

10.种子萌发需要足够的(水分)和(氧气),适当的(温度)。

11.植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

雄蕊产生的(花粉)传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的(胚珠)受精。

胚珠受精以后,(胚珠长成种子,子房长成果实)。

12.许多动物分为雄性和雌性,雌性动物产的(卵)只有和雄性动物的(精子)结合后,才能发育成新的生命。

13.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做(卵生),靠卵繁殖后代的动物叫做(卵生动物)。

14.(鸡、青蛙)是靠产卵繁殖后代的。

15. (胚茎)不是蚕豆种子构造。

16.鸡蛋中(蛋白、蛋黄)能为胚胎发育提供营养。

17.(南瓜花)属于单性花。

18.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的(子叶)提供的。

18.(油菜花)属于两性花。

19.油菜花有(4)个花瓣。

20.根据植物果实或种子具有的特点推测,(有小刺或多肉好吃)是利用动物来传播种子21. (胚)是种子贮藏营养物质的组织。

22. (蒲公英)是随风飘动进行传播种子。

23.植物的果实是由雌蕊中的(子房)发育而来的。

24.鸡蛋中的胚(进行胚胎发育),蛋壳(保护卵细胞),蛋白(供给胚胎发育所需要养料与水分),蛋黄(供胚胎发育的营养物质),气室(供给胚胎发育所要的氧气)。

二、我会判断。

1.植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。

(√)2.只有雄蕊没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花。

(×)3.雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。

(√)4.微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。

(√)5.动物产的卵都能发育成新一代生命(×)6.只有开花结果的植物才能繁殖后代(×)。

7.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。

(×)8.胚是有生命的,可以发育成一棵植物。

(√)9.植物的花都能结果,产生种子。

(×)10.尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚。

(√)三、我会思考:1.为什么鸡蛋的外壳被水打湿后就很容易发臭坏掉?答:鸡蛋是有生命的,它需要通过鸡蛋上的小孔呼吸空气,鸡蛋外壳被打湿后,鸡蛋不能呼吸就很容易坏掉。

2.小明想知道自然界中有哪些是卵生动物,哪些是胎生动物,你能帮他吗?(各举三个例子)答:卵生动物有鸡、鸭、蜗牛、蝴蝶等,胎生动物有猪、狗、羊、猫等。

第三单元一、我会填空:食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(蛋白质)、(糖类)、(脂肪)、(维生素)、矿物质和水。

2.根据食物的来源分,可以把食物分为(植物类食物)、(动物类食物)。

3.蛋白质是构成人体(肌肉)、(内脏)、(头发)、(指甲)和(血液)的主要成分。

4.脂肪和糖类是人体(能量)的主要来源。

5.维生素和矿物质有(身体机能)的作用。

6.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(脂肪)。

7.食物上滴上非同小可碘酒后变成蓝色,说明含有(淀粉)。

8食物的腐败变质是(微生物)引起的。

10.霉菌的生长需要获得(营养)和(适宜的生长环境),即需要一定的(空气),(水分)和(温度)等条件。

9.食物燃烧后,有一种像烧焦了卷发头发的焦臭味,说明里面含有(蛋白质)。

11.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的(脂肪)。

12.(猪肉)必须烧熟了吃。

13.(胡萝卜)含维生素比较丰富。

14.(米饭)中含有丰富糖类。

15.许多蔬菜中含有丰富的(维生素、矿物质)。

16.(马铃薯)不能生吃。

17.(牛奶)中含有丰富蛋白质。

18.把一种食物放在火上烧,如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道,说明这种食物里面含有(蛋白质)。

19.蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是(维生素)。

20.瘦肉中含有丰富的(蛋白质)。

21.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是(蛋白质)。

二、我会判断。

1.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需要的全部营养就足够了。

(×)2.要使自己能获得均衡的各种营养,我们要不偏食,不挑食(√)。

3.已经发霉的食物,扔掉可惜,洗一洗,热一热就可以吃了。

(×)4.有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃。

(×)5.食品的保质期越长这样的食品越好。

(×)6.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

(√)7.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。

(×)8.生的马铃薯与熟马铃薯的营养是一样的。

(×)9.用盐腌制一些食物可以长久不变质,用糖腌制也相同的效果(×)10.不同食物的保存日期一定不相同,一般来说猪肉比饼干的保质期要长。

(×)11.生食能减少食物营养的损失,所以我们应以生吃为主。

(×)12.生产厂家出产食品时采用不同的包装,仅仅是为了美观。

(×)13加膨松剂能使饼干又松又脆,所以应该多加。

(×)14.用滴碘酒的方法可以知道某些食物中是否含有较多的糖类。

(×)三、我会探究:1.破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。

我们可以用哪些方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物。

请举例说明。

答:破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度,我们可以冷冻、干燥、腌制、真空包装、添加防腐剂等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物。

2.影响保质期的长短的因素主要有哪些?答:影响保持期的长短的因素主要有:食品的特点、包装的方法、食品的不同配料等。

3.谈谈你平时胡哪些不良的饮食习惯。

膳食营养原则是什么?答:不良的饮食习惯自己写几点。

膳食营养原则是荤素搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜,每日进食富含蛋白质的食物,定时进餐,少吃零食,不要挑食等。

第四单元一、我会填空1.(岩石)是地球上重要的组成部分。

2.根据岩石的成因,可以把岩石分为(岩浆岩)、(沉积岩)、(变质岩)三类。

3.岩浆岩是由岩浆冷却凝固形成的岩石,如(花岗岩)。

4.沉积岩是在水中形成的,如(砂岩)、(页岩)、(砾岩)、(石灰岩)。

5.变质岩是岩石受到一定的压力和高温而发生变化形成的。

如(板岩)、(大理岩)。

6.在岩石中可以看到古代生物的遗体或遗迹,这些叫做(化石)。

7.岩石一般是由一种或几种(矿物)组成的。

8.我们可以通过观察矿物的(颜色)、(软硬)、(条痕)、(形状)、(透明度)、(光泽)等方法来研究矿物。

9.花岗岩是由(石英)、(长石)、(云母)组成的。

这三种矿物中最硬件的是(石英),最软的是(云母)。

10要想知道矿物的硬度,我们可以采用(指甲)、(铜钥匙)、(小刀)刻划的方法来判断。

11.矿物中硬度最大的是(金刚石),可以用来(划玻璃),最小的是(云母),可以用来制作(铅笔心)。

12.(岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用)是正确的。

13.用铜钥匙刻划不出痕迹,但能用小刀划出痕迹,这种矿物的硬度是(较硬)。

14.经过地球运动,(浮石)是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的。

15.三种矿物中硬度最大的是(石英)。

16.我们在观察岩石时,常用下列方法中的(用手摸)。

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