社会调查方法名词解释
社会测量法名词解释
社会测量法名词解释
社会测量法，也称为社会调查方法，是研究社会现象和社会行为的科学方法。
其主要目的是通过收集和分析数据来了解社会问题，研究社会现象，揭示社会规律。
社会测量法包括了各种数据收集技术和分析方法。
常用的数据收集技术包括问卷调查、访谈、观察、实验等，其中问卷调查是最常用和广泛的一种方法。
问卷调查通过编制调查问卷，然后向目标群体进行调查，收集大量的信息和意见。
访谈则是一种面对面的交谈方式，通过与被调查者建立互动来了解他们的观点和经验。
观察则是通过观察和记录研究对象的行为、言语和环境来获得数据。
实验是一种在控制变量的条件下进行的科学研究方法，通过设置实验组和对照组来观察变量对结果的影响。
数据收集后，社会测量法还需要对数据进行整理和分析。
数据整理包括对收集到的数据进行清理、分类和编码等操作。
数据分析则是通过使用统计学方法和软件工具对数据进行计算、统计和解释，从中提取有意义的结论和见解。
常用的数据分析方法包括描述性统计、推论统计、因子分析、回归分析等。
社会测量法在社会科学研究、市场调查等领域应用广泛。
通过系统科学的研究方法，社会测量法能够提供客观、可靠和真实的社会数据，从而帮助决策者和研究者更好地了解社会问题和预测社会变化。
社会工作名词解释之社会调查方法
社会调查研究方法名词解释注：此套未分组，名解来源于风笑天的《社会研究方法》与《社会调查方法》。
1．调查研究：应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。
其资料是被访者的自我报告，对行为的测量被动、简洁，难以了解社会现实中人们的真实行为过程，对思想难以深入探讨。
（13贵州大学）2．实地研究：是一种深入到研究对象的生活背景中，以参加观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
（15安徽师大、15山东大学、10郑州大学）3．实验研究：指的是一种经过精心的的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
（11浙江师大）4．文献研究：设计的资料可来源于当事人的文件以及历史文献、统计资料等，省时省力、费用低、风险小，可研究无法接触到的研究对象，可分析跨越较长历史的社会现象，但又是资料难以获得，缺乏标准化的形式，难以编码分析，文献质量、信度、效度难以保证。
（14安徽师范大学）5．社会调查：指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
（16华中科技大学）6．自填式问卷：（12山东大学）7．普遍调查：普遍调查通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
一般来说，普遍调查的规模往往非常大，属于宏观的调查。
例如全国范围的普查、全市普查、全县普查或某一行业、系统的普查等等。
8．抽样调查：抽样调查就是从所研究的总体中，按照一定的方法选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得的调查结果推广到总体中去。
简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。
9．社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
社会学方法名词解释
社会学方法名词解释社会学方法名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
社会调查名词解释
第一章社会调查研究导论1、社会调查研究：是系统是、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据。
3、调查研究方式：指贯穿调查研究全过程的程序、步骤与操作方式，说明研究者是通过何种具体算途径得出研究结论的。
第二章社会调查研究的主要类型1、抽样调查：指从调查对象的总体中抽取某些单位或个人）作为样本进行调查，并以样本的状况作为样本进行调查。
2、统计调查：是一种利用结构化（或标准化）的调查方法，调查大量样本、收集数据资料、并对资料进行统计分析的调查研究方式。
3、应用性调查研究：是通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题作出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
4、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发展和丰富社会理论，并提供有关社会发展发展一般规律的知识。
5、探索性研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察。
6、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位进行全面、深入的调查。
7、描述性调查研究：解答社会现象“是什么”的问题，对现象状况、特点和发展过程作客观、准确的描述。
8、解释性调查研究：解释“为什么”的问题，说明社会现象发生的原因，预测事物发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。
9、个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，是通过深入“解剖麻雀”来描述各个“点”的情况。
第三章社会调查研究的一般过程1、归纳推理：通过对大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物间必须、本质的联系。
2、演绎推理：从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推荐出一些具体的结论，然后将它们应于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。
3、假设演绎法（试错法）：如果观察到的事例与理论结论相符，则证实原有的理论；如不相符，则要对理论作出修改或补充。
现代社会调查方法重点(风笑天版)
现代社会调查方法一. 名词解释1.社会调查：所谓社会调查，是指人们运用特定的方法和手段，从现实社会中收集有关社会事实的信息资料，并对其进作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。
2.概念的操作化：是指对调查研究所使用的抽象概念给予明确的定义，并确定其边界和测量指标的一种设计工作。
3.层次谬误：是指在社会调查中，研究者使用较高的或集群的分析单位作研究，而使用另一种较低的非集群的分析单位作结论的现象。
4.减化论：是指研究者仅仅使用非常特殊的个体资料来解释宏观层次的想象。
5.社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征，用一组符号和数字表示出来的一种方法。
6.信度：运用相同的测量手段重复测量同一对象时所得结果的前后一致程度。
7.效度：地测量事物属性的程度。
8.普查：是指为了掌握被研究对象的总体状况，对全体被研究对象逐个进行调查研究的一种调查方式。
9.抽样调查：是指从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查研究，以此推论被研究对象状况的一种调查方式。
10.典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，抽取假设干个具有代表性的对象作为典型，对其进行周密系统的调查，以认识调查对象的总体状况。
11.个案调查：是指对某个特定的社会单位作深入细致的调查研究的一种调查方法。
12.标准化访谈：又称结构性访谈，是指按照统一的设计，有一定结构的调查表或问卷表所进行的访谈。
13.代填问卷：是指调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头答复来填写问卷。
14.自填问卷：一般是通过报刊发行.邮局传递或派人送发等方式将问卷送到被调查者手中，并由被调查者自行填写，然后再返回到调查者手里。
1．信度与效度的关系。
①信度是效度的必要条件非充分条件。
②一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但有了信度不一定有效度。
③信度低，效度不可能高。
信度高，效度未必高。
社会调查的名词解释
社会调查的名词解释现代社会的变迁和发展带来了许多新的问题和挑战，为了更好地研究和了解社会现象，社会调查成为研究社会科学问题的重要手段。
社会调查是指通过采集和分析一定数量的数据，以了解和描述特定社会群体的行为、态度、观点和偏好，并从中推断出一般性结论的研究方法。
在本文中，我们将对社会调查的定义、方法和应用进行详细探讨。
一、社会调查的定义社会调查是一种定量和定性的研究方法，通过采集社会样本数据并进行统计分析，来揭示人们的行为、体验和态度等方面的规律性问题。
社会调查的本质在于通过实地调查和问卷调查等方式，收集大量真实、客观的数据，以反映出特定社会群体的普遍特征和现象。
二、社会调查的方法社会调查的方法多种多样，可以根据实际需求和研究目的选择适合的研究工具和手段。
以下是几种常见的社会调查方法：1.问卷调查：是以一种逐题逐项的方式设计调查问卷，通过发放和回收问卷来获取被调查者的信息。
问卷调查可以快速、高效地获取大量信息，但对被调查者的响应率和答案质量要求较高。
2.访谈调查：通过面对面或电话等方式直接与被调查对象进行交流与对话。
访谈相对于问卷调查而言，可以深入了解被调查者的内心想法和体验，但涉及到隐私问题，需要谨慎处理。
3.实地观察：以观察者的身份进入被调查对象所处的场所，通过观察他们的行为举止来获取数据。
实地观察通常涉及到长期待在现场，对观察者的纪律要求较高。
三、社会调查的应用与意义社会调查在社会科学领域有广泛的应用，其应用与意义主要体现在以下几个方面：1.政策制定：社会调查可以提供权威性的数据和分析服务，为政府和决策者提供科学决策依据。
例如，通过对就业状况的调查，政府可以更好地了解就业市场的供求情况，制定适应性的政策。
2.市场研究：通过社会调查可以了解消费者的需求和购买行为，帮助企业制定更具针对性的市场营销策略。
市场调查可以帮助企业了解目标市场的消费趋势，选择适宜的产品定位和推广渠道。
3.社会问题解决：针对社会热点问题和社会痛点进行调查，可以揭示问题的深层次原因和解决途径，为社会问题的解决提供指导。
社会调查方法
社会调查方法在社会调查中，常用的方法包括问卷调查、访谈、观察和实验等。
这些方法可以帮助研究人员了解群体或个体的态度、行为、观点和情况，并揭示出社会现象的规律和原因。
问卷调查是一种收集信息的常见方法。
研究人员可以设计一份问卷，通过向受访者提问来了解他们的看法。
问卷可以有开放式问题和封闭式问题，使受访者能够表达自己的意见或选择某个选项。
研究人员可以通过分析问卷数据来得出结论，并对研究对象进行分类或比较分析。
访谈是一种常用的方法，通过直接与受访者对话来获取信息。
研究人员可以设计一个面谈指南，包含一系列问题或话题，与受访者进行深入交流。
访谈可以是个别访谈，也可以是小组讨论或焦点小组访谈。
通过访谈可以更深入地了解受访者的心理、经历和态度，发现他们的观点和行为背后的原因。
观察是通过观察目标群体或个体的行为和环境来获取信息的方法。
研究人员可以参与其中，成为观察者，也可以借助技术工具进行观察，如摄像机和记录设备。
观察可以包括自然观察和实验观察。
通过观察可以获得客观的数据和现象，了解受观察对象的行为规律和特点。
实验是一种控制变量，研究因果关系的方法。
研究人员可以设计一个实验，人为地干预一些变量，观察所产生的效果。
实验可以是实验室实验或田野实验，可以进行控制组和实验组对比、随机分组等操作。
通过实验可以明确因果关系和因变量的影响程度。
除了上述方法，还有一些其他方法，如档案研究、网络调查、质性研究等，需要根据具体问题和研究目的来选择合适的方法。
不同的方法有不同的优点和局限性，研究人员需要综合考虑多种方法，以获得更全面和准确的调查结果。
社会调查方法(专)名词解释题题库
名词解释题题库请解释以下名词:1、实验研究实验研究指的是一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
2、社会调查社会调查,又称调查研究,指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
3、普遍调查普遍调查通常简称为普查,是指对构成总体的所有个体无-例外地逐个进行调查。
4、抽样调查抽样调查是指从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
5、课题的明确化课题的明确化是指通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较竞泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。
6、层次谬误层次谬误又称区群谬误、生态谬误或体系错误，是指在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位作研究,而用另一种比较小的或非集群分析单位作结论的现象:7、抽样抽样是指从组成总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽取一部分元素的过程。
或者说，抽样是从总体中按一定方式抽取样本的过程。
8、参数值参数值又称总体值，它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。
9、统计值统计值又称样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。
10、置信水平置信水平又称置信度，它是指总体参数值落在样本统计值某-区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。
11、置信区间置信区间是指在一定的置信水平下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围。
12、分层抽样分层抽样又称类型抽样，它是先将总体中的所有元素按某种特征或标志划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取多个子样本，最后，将这些子样本合起来构成总体的样本的方法。
社会调查名词解释
社会调查名词解释1.社会(Society):所谓社会，就是以人和人群共同体为活动主体、以生产方式为基础的各种素、各种结构按照一定方式组合而成的有机整体。
2.社会现象：是指所有与人类共同体有关的活动----产生、存在和发展密切联系的现象3.社会调查：所谓社会调查，就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动。
4.调查对象(element)：是指调查过程中获取社会信息的最基层单位。
通常也称为：元素。
5.调查总体(population)：是指全部调查对象的集合体，通常用大写的N表示。
6.抽样单位(sampling unit)：是指抽样过程中使用的单位，它可以是调查对象，也可以是调查对象的某种集合体。
7.抽样框(sample frame)：又称抽样范围，是指进入抽样过程的全部抽样单位名单。
8.样本(sample)：是指按照一定方法从抽样框中抽取岀来进行调查的单位，它可以是调查对象，也可以是调查对象的某种集合体。
9.抽样(sampling)：是指按照一定方式从总体中抽取样本的过程和方法。
其基本作用就是向人们提供一种实现由部分认识总体”这一目标的途径和手段。
10.参数值(parameter )：也称为总体值，它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。
需要说明的是：总体值只有通过对总体中的每一个元素都进行调查或测量才能得到。
11.统计值(statistic)：也称为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。
它是从样本的所有元素中计算出来的，它是相应的总体值的估计值。
12.置信度(Confidence Level )：又称置信水平，指的是总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。
13.置信区间(Confidence Interval )：是指在一定的置信度下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围。
社会调查名词解释
社会调查名词解释
社会调查是社会学研究中一项重要的方法。
它不仅可以收集丰富的信息，而且还有助于分析、解释和推断在社会中发生的变化或现象。
社会调查通常包括对社会现象的描述、分析和预测以及有关人群的测量和分类。
然而，社会调查中使用的名词可能会让人感到困惑，因此本文将对社会调查中使用的名词作一个简单的解释，以便读者能够更好地理解社会调查的概念。
首先，要明确的是“调查对象”和“调查对象”的区别。
调查对象是指调查研究的焦点，即用来研究的样本或社区，而被调查者则是被访问或研究的个体。
例如，在一个社会问题研究中，调查对象可能是一个城市或社区，而被调查者则是该城市或社区的居民。
其次是调查方法，指的是用来收集调查数据的方法，例如访谈、观察、问卷调查等等。
调查方法的选择取决于调查目的，例如有的调查目的是了解社会政治意见，那么就可以使用问卷调查方法，而有的调查目的是了解关于社会经济条件的变化，则可以使用案例研究。
此外，在调查中，还有变量和样本。
变量是指对调查对象和被调查者有影响的因素，它常被表示为依次变化的属性和特征，例如性别、年龄等。
样本是指从总体中抽取的一部分个体，这些个体的特征应具有代表性，即它们的分布应能反映出总体的分布情况。
最后，社会调查中还有一个重要的概念，即研究设计。
研究设计是指制定调查的方法，以及如何在调查中进行观察，确定数据收集的范围、方法和样本。
它包括对研究问题的分析、对被调查者的选择、
问卷调查、访谈和实验等等。
综上所述，社会调查有许多重要的概念，以上就是其中一些重要的名词解释。
理解和运用这些名词有助于研究者在进行社会调查时更好地掌握社会现象。
社会调查研究方法名词解释
社会调查研究方法名词解释社会学名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
社会调查研究方法名词解释
社会学名词解释1.变量:是指某一社会现象包含有一个以上的变量值的概念，也就是说概念是具有变量和变量值。
变量是指概念本身是可变动的，变量值即取值，是指用数值表现的变量。
(3分)社会调查研究方法中所运用的变量值与数学中变量不同的地方是:变量值可以用程度来表示。
对变量可以从不同方面区分为自变量、因变量、中间变量和定类变量、定序变量、定距变量，定比变量.(2分)2.抽样调查:是一种非全面调查。
所谓抽样调查，就是从调查对象的总体中，主要以随机方式抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查，以调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型。
(3分)随机抽样的主要类型有简单随机抽样、类型抽样、系统抽样和整群抽样。
另外还有非随机抽样。
(2分)3.访谈法:是调查者通过与被调查者面谈口问的形式来搜集资料的一种方法。
访谈法在所有社会调查方法中是运用的最广泛和普及的一种方法。
对于国家公务人员这是基本功。
(3分)访谈法的类型主要有个别访谈和集体访谈、一般访谈和深度访谈、作为搜集资料主要手段与辅助手段的访谈。
(2分)4.试点调查法:就是为了取得实行某一政策或方案的经验，固守一个有代表性的基点，进行一个时期的持续调查，系统地搜集和积累第二手资料，有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律，借以指导全面工作的调查方法。
(3分)主要类型有平行试点和连续试点、实验室试点和实地试点、单一试点组试点、试点组对照组试点和多试点组试点。
(2分)1，定量研究:是指运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程门勺数量变化等方面进行的研究。
(2分)在收集资料方面，定量研究强调如果不能进行普查，立当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时，定量研究必须有一定结构，能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制，对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点，调查结果更为细化。
(3分)2.样本:它是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。
社会调查方法知识点
社会调查⽅法知识点第⼀章社会调查概述⼀、名词解释：1、社会调查：指的是⼀种采⽤⾃填式问卷或结构式访问的⽅法，系统地、直接地从⼀个取⾃总体的样本那⾥收集资料，并通过分析这些资料来认识社会现象及其规律的社会研究⽅式。
2、抽样调查：指的是从所研究的总体中，按照⼀定的⽅式选取⼀部分个体进⾏调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推⼴到总体中去。
3、普遍调查：指的是对构成总体的所有个体⽆⼀例外地逐个进⾏调查。
⼆、问答题：1、社会调查的分类及依据：1)根据调查对象的范围，可以分为普遍调查和抽样调查；2)根据收集资料的⽅法，可以分为问卷调查（⾃填问卷与邮寄问卷）和访问调查（当⾯访问与电话访问）；3)根据调查的⽬的或作⽤，可以分为描述性调查、解释性调查和预测性调查；4)根据社会调查的性质或应⽤领域，可以分为⾏政统计调查、⽣活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和研究性调查。
2、社会调查的作⽤意义：1)描述状况：了解和描述社会现象的状况，是⼈们深⼊认识这⼀现象的基础。
可以回答社会现象“是什么”或“怎么样”等问题。
2)解释原因：能够被⼴泛地⽤来探讨不同社会形象之间的关系，探讨某⼀现象发⽣的原因。
可以回答社会现象“为什么是这样”或“为什么会如此”等问题。
3)预测趋势：对社会现象的发展趋势作出⼀定的预测。
当然科学的预测是建⽴在对这⼀现象的准确描述和正确解释的基础之上的。
3、抽样调查及普遍调查的优缺点：1)普遍调查的特点：a)涉及对象多，调查范围⼴；⼯作量⼤，费时费⼒费钱；b)需要⾼度集中的组织和⾼度统⼀的安排；c)调查项⽬不能多，只能了解某⼀⽅⾯必不可少的基本情况；d)资料准确，适于了解总体的基本情况。
2)抽样调查的优点：a)节省时间、⼈⼒和财⼒；b)可以⼗分迅速获得资料数据；c)可以⽐较详细地收集信息，获得内容丰富的资料；d)应⽤范围⼗分⼴泛；e)准确性⾼。
第⼆章选择调查课题⼀、课题的分类：1)按其关注点或侧重点：理论性与应⽤性课题；2)从调查课题的来源上：⾃选课题与委派课题。
社会调查名词解释
社会调查名词1、趋势研究：即指对一般研究总体随着时间推移而发生的变化等进行比较，以揭示其变化趋势及其规律的研究方式。
2、同期群研究：亦称人口特征组研究，即指对某一特定时期的同一类型的人群随着时间推移而发生的各种变化的研究。
3、追踪研究：亦称定组研究或同组研究，即指在不同时间点来对某一研究对象进行观测，以分析其所发生的变化。
4、统计调查：即指利用事先设计好的表格、问卷或量表等标准化工具，调查较大样本，并对资料进行统计分析的调查研究方式。
5、实地研究：亦称是滴调查，是一种不带研究假设深入到研究对象的生活现场中，以观察、非结构式访问、座谈等方法搜集资料，然后，依据研究者对所获资料的理解，运用定性分析来得出一般结论的研究方式。
6、研究假设：亦称理论假设，即指研究者在搜集资料之前，对反映研究对象的某些及其相互联系的有关变量之间的关系所作出的一种推测性判断或尝试性解释。
7、社会指标：是反映社会经济现象的数量、质量、类别、状态、等级、程度等特性的项目，是衡量、监测社会经济发展数量关系，研究社会经济发展各要素的现状、相互关系和发展趋势的手段。
8、信度：是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。
9、效度：是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度。
10、内容效度：也称表面效度或逻辑效度。
它指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。
11、准则效度：也称为使用效度。
它指的是用几种不同的测量方式或不同的指标对同一事物或变量进行测量时，将其中的一种方式或指标作为准则进行比较。
12、普查：即普遍调查，又称全面调查。
它是指为了全面准确地掌握较大范围内的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。
13、抽样调查：就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分调查单位作为样本进行调查，并以样本资料推论总体状况的一种调查方式。
14、典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查目的和要求，有意识地选择若干具有代表性的对象作为典型，进行系统、全面、周密细致的调查，借以认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。
社会调查方法(期末复习参考资料)
名词解释1.描述性研究(descriptiveresearch)：是一种对研究的总体或某种现象在某些特征上的分布状况进行描述的研究类型。
其关注的焦点通常不是为什么存在这样的分布，而是在于回答这种分布是怎样的，也可以说，其主要目的是收集资料，发现情况，提供信息。
与探索法的主要区别在于描述法具有系统性、结构性和全面性。
2.解释性研究(explanatoryresearch)：解释原因，说明关系。
指的是那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“为什么”的社会研究的类型。
和描述性研究同样具有系统性和周密性以外，更为严谨，针对性愈强。
往往需要进行双变量和多变量的统计分析。
3.探索性研究(explorationresearch)：对所研究的对象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入研究提供基础和方向的研究类型。
用于该现象或问题本身比较特殊，尚无涉及；或本人对该研究的目标不够熟悉和了解。
直接成果：形成关于所研究现象或问题的初始命题或假设；发展和尝试可用于更深入的研究方法；探讨进行更系统、更周密的研究的可能性。
4.总体(population)：构成它的所有元素的集合。
元素(element)：构成总体的最基本单位。
5.样本(sample)：从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的集合，即总体的一个子集。
6.抽样框(sampling frame)：又叫抽样范围，指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。
7.分析单位：社会研究的研究对象，即研究中将分析和描述的对象（人或事物）。
五种类型：个人（大学生、工人）、群体（家庭、邻里）、组织（工厂、公司）、社区（乡村、城市）、社会产品（其他分析单位如书籍、歌曲）。
8.研究设计(research design)：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。
同时还包括制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
现代社会调查方法知识点
另一方面又要求被调查者对他所选择的这些答案进行排序。 （6）多项任选式 被调查者可以任意选择各种不同数目答案的一种问题形式。在对问题进行编码的 时候，要将每一个答案都看成是一个变量，都给一个编码。 （7）矩阵式 即一种将同类型的若干个问题集中在一起，构成一个问题的表达方 （8）表格式 表格式的问题除了具有矩阵式的特点外，还显得更为整齐、醒目。
3
②在实际工作中要根据实际情况及时灵活的对调查设计进行修正或弥补。 （4）分析阶段（资料整理 单变量分析 双变量分析 ） 主要任务是对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计和分析。 既有对数据的录入工作，又有用定量方法对数据进行统计分析工作。 （5）总结阶段 总结阶段的主要内容是：撰写调查报告，评估调查质量，应用调查结果
6、问卷设计问题的形式及其适用性。
（1）填空式 即在问题后划一短横线，让回答者直接在空白处填写。填空式一般用于那些对回 答者来说既容易回答，又容易填写的问题，通常只需填写数字。 （2）二项选择 即问题的答案只有是和不是（或其他肯定形式和否定形式）两种，回答者根据已 有的情况选择其一。 （3）多项单选式 即给出的答案至少在两个以上，回答者根据自己的情况选择其中一个作为回答。 在设计上，这种问题形式的关键之处是要保证答案的穷尽性和互斥性。 （4）多项限选式 在所列举的多个答案中，要求回答者根据自己的情况从中选择若干个。 （5）多项排序式 它一方面要求被调查者在所给出的多个答案中选择两个以上（但有限）的答案，
9、观察法的优缺点
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（一）优点 客观性：不依赖被观察对象的交流能力与避免印象整饬 （1）不依赖被观察对象的交流能力。如小孩、病弱年迈、不会讲普通话、文盲； （2）避免被观察对象的印象整饬心理对数据质量的影响，如闲暇的消遣方式、 非社会认可的行为； （3）避免被观察对象记忆磨损对数据质量的影响； （4）避免被观察对象无意识行为的脱敏对数据质量的影响。 （二）缺点 （1）成本高，时间长。观察受时间和空间的限制，在进行观察时，观察者只能 被动地等待所要观察的事件出现。为了使观察得来的资料全面、真实、可靠，被 观察的人和事数量要多，面要广，而且为了取得大量的资料，所需的人力和时间 自然要多； （2）观察不够深入。所能观察到的是，被观察者如何从事活动，并不能得到被 观察者为什么这样活动以及当时其内心是怎样想的资料； （3）客观性。观察者不可避免地带着自己的价值观、意识形态的过滤镜； （4）数据质量波动性大。观察资料受观察者的生理和能力限制：人的感官使观 察范围受到局限。感官是有一定阈值的，超过一定的限度，就听不到、看不到、 感觉不到；人的感官也使观察的精度受到局限。人们常常只能凭感官对观察对象 做出大概的估计。与此同时，观察者的观察能力不一致，也影响着数据的质量和 数量。
研究方法名词解释
研究方法名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的根底上，通过的材料的分析和综合来科学地说明社会生活状况及社会开展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法-论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的表达和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的根本方式：也称研究方式，它说明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会学研究方法名词解释2xx-04-09 11:53 |1、非概率抽样：指依据研究任务的要求和对调查对象的分析，主观地、有意识地在研究对象的总体中进行选择的抽样方法。
2、概率抽样：指依据概率理论，按照随机原那么选择样本，完全不带调查者的主观意识的抽样方法。
3、抽样：一种选择调查对象的程序和方法，也可以说是由总体中选取一局部代表的过程。
4、样本：通过抽样所选取的这一局部代表。
5、代表：所谓代表，也就是说，抽取出来的样本从调查所要研究的总体特征来看，能够再现总体的结构。
6、个体：收集信息的根本单位，即分析单位。
个体可以是某种类型的人，也可以是家庭、组织、社区等。
7、研究总体：在理论上明确界定的个体的集合。
8、调查总体：研究者实际抽取样本的个体的集合体。
9、抽样框：又称抽样范畴，是抽取样本的所有抽样单位的。
10、参数值：关于总体中某一变量的综合描述。
11、统计值：关于样本中某一变量的综合描述。
12、抽样误差：在用样本的统计值去推论总体的参数值时存在的偏差。
它是衡量样本代表性大小的标准。
13、置信水平：指总体参数值落在样本统计值某一区间的概率。
社会调查研究与方法名词解释非参与观察
社会调查研究与方法名词解释非参与观察一、社会调查研究的概念社会调查研究是一种通过收集、整理和分析数据来描述、解释和预测社会现象的科学方法。
它是社会科学研究中的重要工具，可以帮助我们了解社会结构、社会变迁以及人们的行为和态度等方面的情况。
社会调查研究广泛应用于学术研究、市场调研、政策制定等各个领域。
二、社会调查研究的方法名词解释1.非参与观察非参与观察是一种常见的社会调查研究方法，它指的是研究者在进行观察时不参与被观察对象的活动，而是以旁观者的身份进行观察和记录。
在非参与观察中，研究者通常会采用观察记录、采访和问卷调查等方式收集数据。
2.非参与观察的特点非参与观察具有以下几个特点：（1）客观性：由于研究者不参与被观察对象的活动，因此可以减少主观影响，提高观察结果的客观性和可信度。
（2）自然性：非参与观察可以更真实地还原被观察对象的行为和情境，有利于研究者对社会现象进行深入理解和分析。
（3）隐蔽性：在一些需要隐蔽观察的情况下，非参与观察可以更好地保护被观察对象的隐私，减少研究干预的可能性。
3.非参与观察的应用领域非参与观察方法在社会调查研究中具有广泛的应用，特别适用于以下几个领域：（1）社会行为研究：通过观察记录社会成员的行为和互动情况，揭示社会交往规律和行为习惯。
（2）社会现象研究：通过观察分析社会现象的发生和演变过程，深入了解其形成机理和影响因素。
（3）市场调研：通过观察用户的行为和偏好，了解市场需求和趋势，为企业决策提供依据。
三、非参与观察方法的局限性虽然非参与观察方法具有很多优点，但也存在一些局限性：（1）信息获取的局限：由于研究者无法直接参与被观察对象的活动，因此在一些情况下可能无法获得全部所需信息。
（2）主观偏差的可能：尽管非参与观察可以减少主观影响，但研究者的主观观点和偏见仍可能对观察结果产生影响。
（3）难以控制的因素：在进行非参与观察时，研究者很难控制被观察对象的行为和情境，导致观察结果可能受到外部因素的影响。
社会调查原理与方法名词解释
社会调查原理与方法（袁方）名词解释zt资料分析方法1、理论分析：在对调查资料整理、分类、简化、汇总和统计分析的基础上借助于抽象思维对经验材料进行加工制作，从感性认识上升到理性认识的过程。
2、定性分析：要确定现象的性质，划分事物的类别，运用抽象概念对事物作出概括。
3、比较法：也称比较分析法，它是通过对各种事物或现象的比较，来确定它们的共同点和相异点，并揭示他们相互区别的本质特征。
4、横向比较：对同一时期的不同现象进行比较它可以在同类事物的不同部分之间进行，也可以在异类事物之间比较。
5、纵向比较：在不同时期对同一对象的特征与表现进行比较。
6、类型比较法：一种横向比较，是对各种类型进行比较的方法。
7、理想类型法：一种类型比较法，它是从具体独特的现象中抽取一些主要性质、舍弃其他性质而建立的典型或标本。
8、历史比较法：一种纵向比较，它是对不同历史时期的社会现象的异同点进行比较和分析，由此揭示社会现象的发展趋势或发展规律。
9、求同法：探询某种现象的原因时，首先列举这一现象出现的多个事例，然后分析每个事例的各种先行情况（或条件），如果在各个事例中只有一种先行情况是共同的，那么这一先行情况就是这一现象的原因。
这种方法就是求同法。
10、求异法：如果在两个事例中其他先行情况都是相同的，只有一种情况不同，当这种情况存在时，被研究现象就出现；当它不存在时，被研究对象就不出现，那么，这一先行情况就是被研究现象的原因。
这种方法就是求异法。
11、求同求异法：将求同法与求异法结合起来同时使用的方法就是求同求异法。
12、共变法：在其他先行情况都相同、只有一种情况不同的条件下，当这一情况发生变化时，被研究现象也随之发生变化，则这一情况是被研究现象的原因。
这种方法就是共变法。
13、剩余法：被研究现象可能是一种复合现象，对这种复合现象有影响的因素可能有多个，如果把已确定的原因所造成的影响除去，那么被研究现象的剩余部分与其余影响因素之间也必然存在因果关系。
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社会调查研究与方法名词解释一、1、社会调查研究的对象首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
2、社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量、质量、密度等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究分析的研究社会对人口的影响，则主要是看社会的政治、经济文化等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。
3、文化有广义和狭义之分。
广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括物质文化和精神文化两部分内容。
狭义的文化专指后者。
社会调进研究所研究的文化主要就是狭义的文化。
4、社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社区行为、社会产品等。
5、社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。
6、直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。
7、近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪末20世纪初的美国。
8、英国哲学家培要的经验论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的实证主义，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
9、第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向定量化进步。
10、社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
11、定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
12、普查一般分伙一次性普查和常规性普查两类。
13、20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成投掷调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
14、我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。
15、社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即确定课题、设计调查方案与具体准备。
16、社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。
17、各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即直接调查方法和间接调查方法。
18、在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止只重现象或只重理论这两种倾向。
19、纵贯研究的主要形式；一是趋势研究，二是同期群研究，三是追踪研究。
20、社会调查研究课题的产生必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
21、社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。
22、社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为具体概念和抽象概念两种。
社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。
23、自变量是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
而因变量是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。
24、变量间的相互关系是两个或两个以上变量之间的相联系的性质，主要有两种类型，即因果关系和相关关系。
25、假设可由理论演绎得到，或由经验观察得到。
26、社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。
27、社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。
28、在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将抽象定义转化为操作定义。
29、界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。
后者就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。
30、有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和互斥性。
31、信度是指测量的可靠性。
它一是指测量方法的可靠，二是指测量结果的可靠。
32、测量的效度包括两方面内容：第一，测量的效度，第二，方法的效度。
33、测量的效度又有两层含义，即内在效度和外在效度前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
34、信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的必要条件而非充分条件。
35、可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
36、在现代社会中，抽样与问卷方法、计算机技术、统计分析方法相结合，形成了社会调查研究的最主要关型，即抽样调查。
37、抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论的建立在概率论基础上的大数定律与中心极限定律决定的。
38、抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。
39、总的来说，各种抽样都可以归为概率抽样与非概率抽样两大类。
40、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。
41、按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样两种。
42、主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。
它又可分为印象判断抽样和经验判断抽样两种。
43、统计学中通常以30个单位为界，把样本分为大样本和小样本。
但社会调查研究中的样本规模至少不能少于100个单位。
44、按照简明的文献分类方法，零次文献和一次文献称作原始文献、直接文献或第一手文献；二次文献和三次文献称作间接文献、第二手文献或次级文献。
45、按照资料来源的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和官方文献。
46、文献检索的方法主要有人工文献检索、计算机文献检索和参考文献查找法。
47、目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
48、传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、批注、编制纲要和撰写札记等。
49、文献定量分析的基本方法大致有计词法、概念组分析法、空间分析法和语义强度分析法几种。
50、文献分析的正确途径和发展方向应当是定性分析和定量分析的结合。
51、文献法是具有间接性和无反应性的特点，所以不会因调查对象不配合百对收集资料产生影响。
52、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法，根据问卷填答者的不同，则分为自填式和代填式两种。
53、一份调查问卷通常主要包括以下几个部分：封面信、指导语、问题及答案、编码等。
54、问卷指导语分为卷头指导语和卷中指导语。
55、问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即开放型问卷、封闭型问卷和混合型问卷。
56、在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷——量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。
57、语义差异量表是设计一系列形容词和它们的反义词，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级，分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。
58、设计问卷的问题与答案的传统作法是卡片法和框图法。
59、问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是客观检验法，二是主观评价法。
60、在条件许可的情况下，应尽可能采取电话问卷、直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。
61、访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈，按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。
62、个别访谈的实施一般包括访谈准备、接触访谈对象、正式访谈、结束访谈四个环节。
63、一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
64、在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的表情和动作控制访谈进程。
65、一般的访谈的时间不宜过长，以1-2小时为宜。
访谈者对结束访谈和告别一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。
66、集体访谈也叫会议调查法，实际上是个别访谈的一种扩展形式。
67、按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是直接访谈，一类是间接访谈。
68、集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的控制和访谈的效率要求更高。
这是访谈成功与否的关键。
69、观察法通常用于在实地调查中收集社会初级信息或原始资料，而且通常结合其他调查方法共同使用。
70、观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的客观状况和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的认识能力。
71、根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。
72、观察法多数是非结构式观察，适用于定性类型的调查研究。
73、观察法准备阶段的主要任务是制定观察计划和进行必要的物质准备。
74、当场记录是观察法最常用的一种记录方式。
它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的自然状态。
75、观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。
76、对于非参与式观察来说，关键是不能惊扰观察对象。
而在参与式观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
77、实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
78、实验法的基本原理是：实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。
79、实验法在验证假设时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分，否则会影响对因果关系判断的准确性。
80、在多数实验设计中，要特别注意实验对象和实验环境的匹配问题。
84、实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。
它包括两个方面：一是对引入自变量的控制，二是对无关变量的控制。
85、提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的标准化和精确度问题。
86、提高实验的效度，要从实验的外在和内在两方面着手。
87、多组实验设计，一般是设置两个实验组、两个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
88、资料整理阶段是从调查过渡到研究、从感性认识上升到理性认识的一个必经的中间环节。
89、文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源，其整理方法略有不同。
90、对于文字资料的审查，主要解决其真实性、准确性和适用性问题。
91、对文字资料进行分类的方法有两种，即前分类和后分类。
92、文字资料汇编首要的目标就是系统和完整，其次，要求汇编后的资料集中、简明。
93、数据资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫定量资料的整理。
94、数字资料是否正确，主要是看资料是否符合实际和计算是否正确。
95、资料整理中的计算机汇总的主要方法是资料编码和资料录入。
96、一般认为资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。
94、定量分析是最复杂的资料分析。
它按照性质可难忍为两大类，一类是描述性分析；另一类是推论性分析。
95、常用的集中量数有平均数、中位数与众数。
96、常见的离中量数有极差、标准差、标准差系数与四分位差。
97、目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS软件和SAS软件。