社区教育活动记录样表
社区健康教育文化活动记录
社区健康教育文化活动记录
《社区健康教育文化活动记录》
日期：2022年10月15日
地点：XX社区健康中心
活动内容：
1. 早晨8点，社区健康中心迎来了一批参加健康教育文化活动的居民。
活动首先由中心的医生介绍了一些常见的健康问题，例如高血压、糖尿病等，以及预防和治疗的方法。
居民们认真听讲，纷纷拿出笔记本记录下重要内容。
2. 9点，活动转入体育锻炼环节。
中心安排了一位专业的教练进行健康体检，并指导大家正确的健身方法。
大家在教练的带领下进行了一些简单的拉伸运动和气功练习，感觉身体得到了放松。
3. 10点，社区文化活动开始。
居民们自发组织了一场小型朗诵会，朗诵了一些优美的诗歌和散文，让大家的心情得到了舒缓。
同时，也有一些居民表演了小合唱和舞蹈，整个气氛非常热烈。
4. 11点，活动结束。
中心的医生再次强调了健康教育的重要性，并鼓励居民们要保持良好的生活习惯，多参加健康文化活动。
居民们纷纷表示对于本次活动收获颇丰，并表示会积极参与下一次的健康教育文化活动。
这次社区健康教育文化活动丰富了居民的日常生活，提高了大家的健康意识，也增强了社区居民之间的交流和互动。
希望在未来能够有更多类似的活动，让社区居民更加健康快乐地生活。
社区安全教育活动记录保护自己
社区安全教育活动记录保护自己
活动概述
本次社区安全教育活动旨在提升居民对自身安全的意识，并提供相关知识和技巧，以保护自己和他人的安全。
时间和地点
- 日期： [填写具体日期]
- 地点： [填写具体地点]
活动内容
1. 自我防卫技巧讲解：提供居民在面对危险或突发事件时的自我保护技巧，包括如何避开危险区域、如何善用日常物品进行防卫等。
2. 火灾安全知识介绍：介绍火灾的常见原因、预防方法和逃生技巧，提醒居民注意火灾隐患，并指导如何正确使用灭火器等防范工具。
3. 交通安全宣传：介绍道路交通规则和信号，提醒居民遵守交通法规，强调不酒驾、不疲劳驾驶，并教授简单的急救措施。
4. 支付安全提示：阐述网络支付的风险与防范措施，教育居民如何避免盗窃信用卡信息和个人隐私。
5. 社区犯罪预防：宣传盗窃、抢劫等犯罪行为的防范意识，鼓励居民加强社区监督和邻里关系，建立安全感。
参与人员
- 主讲人： [填写主讲人姓名及职责]
- 参与居民： [填写参与居民人数]
活动效果
通过本次社区安全教育活动，提高了居民对自身安全的意识，
增强了防范能力，使居民生活在更安全的环境中。
下一步计划
- 组织更多类似的社区安全教育活动，不定期进行培训和宣传。
- 鼓励居民积极参与社区安全事务，加强居民间的合作和互助。
以上是本次社区安全教育活动的记录，希望能对活动的组织和
进行有所帮助。
社区心理健康教育活动记录表
社区心理健康教育活动记录表活动信息
- 活动名称：[活动名称]
- 活动日期：[日期]
- 活动地点：[地点]
- 参与人员：[人员名单]
活动内容
[活动内容描述]
活动目标
[活动目标描述]
活动流程
1. 开场介绍
2. 主题演讲：[主题]
3. 互动讨论：[讨论主题]
4. 分组活动：[活动描述]
5. 结束总结和感谢
活动成果
- 参与人员通过活动对心理健康有了更深入的了解。
- 参与人员学会了一些应对压力和情绪管理的技巧。
- 参与人员在活动中表达了自己的观点和想法，增强了互动交
流能力。
反馈意见
参与人员提出的主要反馈意见包括：
- 活动时间安排较紧密，希望能有更多的时间进行交流和互动。
- 希望能提供更多的案例分析和实际操作的机会。
- 建议将活动定期进行，以保持对心理健康的关注和研究。
下一步计划
根据参与人员的反馈意见和活动成果，下一步计划包括：
- 定期举办心理健康教育活动，提供更多实践机会。
- 深入研究心理健康领域的相关案例，提供更丰富的内容和讨论。
- 加强与相关机构合作，共同推动社区心理健康教育的发展。
以上为社区心理健康教育活动记录表，如有疑问或建议，请随时提出。
谢谢！。
第一小学 小学生社区实践活动记录表
9月12日上午，五年级全体学生在班主任的带领下，参加清理学校周边黑色广告5余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。我校的校容增添亮色，受到家长和社会的好评。
反馈评价
清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
2013年9月13日
反馈评价
对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
2013年10月21日
小学生社区实践活动记录表
活动名称
关于吸烟问题
小学生社区实践活动记录表
活动名称
我爱家乡
活动日期
10月18日星期五
指导老师
王莲
参加学生（班级）
四年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐齐惠仪代表小组在全班交流。
反馈评价
学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。
2013年11月6日
小学生社区实践活动记录表
活2日星期四
指导老师
教学实践进社区活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，实践教学环节在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了让学生更好地将理论知识与实际操作相结合，提高学生的社会责任感和公民意识，我校决定开展“教学实践进社区”活动。
本次活动旨在通过组织学生深入社区，开展形式多样的教学实践活动，让学生在实践中学习、成长，同时为社区居民提供便利，增进社区与学校的互动。
二、活动时间2022年9月15日-2022年9月17日三、活动地点XX社区活动中心四、参与人员1. 我校教师团队：由各学院推荐的优秀教师组成，负责活动的策划、组织、实施和指导。
2. 学生志愿者：由各学院选拔的品学兼优的学生组成，负责具体活动的执行和协助。
3. 社区居民：活动的主要受益者，参与活动的观摩和互动。
五、活动内容1. 科普知识讲座活动第一天，我校教师团队在社区活动中心开展了科普知识讲座。
讲座内容涵盖了环境保护、健康生活、科技发展等多个方面，旨在提高社区居民的科学素养和生活质量。
讲座结束后，教师们与居民进行了互动交流，解答了居民们提出的问题。
2. 义务咨询服务在接下来的两天里，学生志愿者们分组在社区内开展了义务咨询服务。
服务内容包括：法律咨询、心理咨询、健康咨询、就业指导等。
学生们以饱满的热情和专业的态度，为社区居民提供了贴心服务。
3. 文化宣传活动为了丰富社区居民的文化生活，我校学生志愿者们组织了丰富多彩的文化宣传活动。
活动包括：书法展示、绘画比赛、舞蹈表演、歌唱比赛等。
居民们积极参与，现场气氛热烈。
4. 环保公益活动为了提高社区居民的环保意识，学生志愿者们还开展了环保公益活动。
他们组织居民共同清理社区环境，宣传垃圾分类知识，倡导绿色生活。
活动得到了社区居民的积极响应，许多居民表示愿意参与到环保行动中来。
5. 关爱留守儿童在社区内，还有一群特殊的群体——留守儿童。
为了让他们感受到社会的关爱，学生志愿者们开展了关爱留守儿童活动。
他们为留守儿童送去学习用品、生活用品，并陪伴他们度过了一个愉快的下午。
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表。
小学生社区实践活动记录表资料
l、资料的搜集整理阶段:
全体成员上网、看报、实地考察搜集小区绿化的知识,包括小区的历史、绿化率，并将自己搜集的资料在自备本上整理好。
2、组织实施阶段
(1)全体成员将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班学生看。
(2)全体学生结合自己对某个小区绿化率的了解写一篇报道。
（3）全体学生提出合理规划自己小区的建议，设计图纸，并配以说明材料，全班展示
4．分类收集，整理活动资料，对活动进行认真总结、反思、测评
社区反馈评价
了解所发生的不良卫生习惯情况
年3月14日
小学生社区实践活动记录表
活动名称
小区绿化，合理规划
活动日期
3月14日星期一
指导老师
郑花梅
参加学生（班级）
六年级
活动地点
活动目的
通过活动，让学生了解绿化对我们生活质量的重要性，了解自己小区的绿化情况。丰富学生的课外知识，开阔学生的视野
活动过程
1、搜集校园规划知识，明白新校园设计的理念。
2、请校长谈新校园的设想。
3、上网了解其他校园外部布置图。
4、畅谈自己心目中的校园。
5、小组绘制校园设计图。
6、展出优秀作品，广泛征求学校师生意见。
7、活动成果展（优秀设计、活动体验习作）。
社区反馈评价
年3月14日
小学生社区实践活动记录表
活动名称
生态教室——我们共同的生态家园
3、了解春节来历。
活动过程
1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
2.写春节日记。
社区反馈评价
通过家庭、社会，了解春节的常识
年3月14日
小学生社区实践活动记录表
活动名称
家庭绿色植物
社区健康教育活动记录表
宣教人：陈平安 活动小结：此次讲座就附近居民和医院病号家属，参加60余人。 取得较好效果。
活动评价：使高血压患者或家属了解到高血压病人应注意的事项，同时还可以预防高血压病发生。
存档材料请附后： □书面材料 □图片材料 他材料 负责人（签名）：
□印刷材料
□影音年2
社区健康教育活动记录表
活动时间：2010年2月20日 主办单位：社区服务中心 合作伙伴：附近居民、病号家属 活动地点：灵宝市第三人民医院会议室 活动形式：讲座 参加人数：60余人
宣传品发放种类及数量：《高血压的注意事项》 活动主题：使高血压患者合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡、自我管理、按时就医。
月 21
日
社区卫生服务中心健康教育活动记录表-2014更新版
*****社区卫生服务中心健康教育活动记录表活动主题“教会每个妈妈母乳喂养本领”知识讲座
活动时间2014年8月1日
14:30——16:00 活动地点文汇街道社区卫生服务中心
预防门诊宣教厅
主讲人董园园参加人数32
讲座主要内容
一、母乳喂养的重要性；母乳的成分；正确的哺乳姿势。
二、母乳喂养遇到的问题与解决方案；怎样才能保证母乳喂养的成功？
三、母乳喂养的好处及重要性。
请家人一起支持母乳喂养！
健康教育讲座2014年第十期活动开展情况
发放宣传资料种类4种资料发放数量
物资发放数量
256
64
现场问卷答题10人知识知晓率81%
活动满意率94%。
活动评价情况
1、开展“教会每个妈妈母乳喂养本领”知识讲座活动，传播母乳喂养健康知识。
此次共有32人参加；发放知识健康宣传彩页、三折页256张，发放洗衣粉64包；发放调查问卷10份，收回10份，调查项目100个，答对81个，健康知识知晓率81%；
2、现场进行活动满意率测评，32人参加，30人满意，满意率94%；2人不满意，认为目前普遍存在的婴儿黄疸多数母乳性黄疸，只片面夸大了母乳喂养的好处，却未指出它的弊端。
第一题，健康行为24 人；
第一题，健康行为22 人；
统计：本期健康行为形成率：78.9 %活动图片材料：。
学生社区服务活动记录表怎么写
学生社区服务活动记录表怎么写活动名称：学生社区服务活动活动时间：2024年9月15日活动地点：XX社区活动目的：本次活动旨在通过学生社区服务，提高学生的社会责任感和团队协作能力，同时为社区居民提供帮助，增进学校与社区的互动合作。
活动内容：1.社区环境整治：我们组织了一次社区环境整治活动，学生们自愿参与，携带了清扫工具，并分组在社区内进行垃圾清理、道路整治等活动。
通过此次活动，我们希望能够提高学生对社区环境的关注度，培养爱护环境的意识。
2.老年人陪伴：我们在社区居民活动中心组织了老年人陪伴活动，学生们与社区的老年居民进行互动交流，与他们聊天、陪同他们进行休闲娱乐活动，如下棋、健身操等。
通过此次活动，学生们不仅培养了关心他人的能力，也感受到了老年人的温暖与智慧。
3.小区宣传活动：我们组织了一次小区宣传活动，学生们设计了宣传海报，向社区居民介绍了学校举办的各种课外活动，并邀请居民们参加。
通过此次活动，学生们不仅提高了自己的沟通能力，也增进了学校与社区居民的互动。
4.小区义务劳动：5.环保宣传：我们在社区内进行了一次环保宣传活动，学生们分发宣传手册，向社区居民传达环保意识和环保行动的重要性。
同时，我们还组织了一场环保讲座，邀请专家为居民讲解环保知识。
通过此次活动，学生们提高了自己的环境意识，并希望能够倡导更多人关注环保。
活动总结：通过学生社区服务活动，学生们不仅提高了自己的社会责任感和团队协作能力，也为社区居民提供了帮助，促进了学校与社区之间的互动合作。
同时，学生们也深刻体会到了服务他人的快乐与满足感。
在活动过程中，学生们积极参与，团结协作，充分展现了学生的优秀品质和社会责任感。
下一步计划：活动照片：[在此处插入活动照片]参与学生签字：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX指导教师签字：。
为民办实事记录表 主题教育
为民办实事记录表主题教育
主题教育活动名称：走进群众，办实事解难题
记录日期：XXXX年XX月XX日
活动负责人：XXX
参与人员：团队成员X名，社区居民X名
活动目标：通过主题教育活动，深入了解社区居民的实际需求，为他们提供必要的帮助和支持，提高居民的获得感和幸福感。
活动过程：
社区走访：团队成员深入社区，与居民进行面对面交流，了解他们的生活状况和面临的问题。
问题收集：整理收集到的居民问题，分析问题的类型和程度，确定需要优先解决的问题。
方案制定：根据问题类型，制定相应的解决方案和实施计划。
资源整合：联系相关资源，如政府部门、社会组织等，争取他们的支持和参与。
实施方案：按照计划实施解决方案，确保每一步都有明确的责任人和时间节点。
效果评估：对实施效果进行评估，收集居民的反馈意见，对不足之处进行改进。
活动成果：
为XX户困难家庭提供了生活物资和慰问金，解决了他们的生活困难。
为社区安装了XX个路灯，提高了居民夜间出行的安全性。
为社区老年群体组织了X次健康讲座，提高了他们的健康意识和自我保健能力。
协助解决了XX户居民的住房问题，改善了他们的居住环境。
建立了社区志愿者服务队，为社区提供常态化的志愿服务。
总结反思：本次主题教育活动取得了显著的成效，得到了居民的广泛认可和好评。
但也存在一些不足之处，如部分解决方案的实施进度较慢，需要进一步加强与政府和社会的沟通合作。
今后我们将继续总结经验教训，不断完善工作机制，更好地服务群众，为社区的发展做出更大的贡献。
小学生社区实践活动记录表
(1)开展“生态教室”活动。
通过观察、思考、想象，把教室中有特色的地方画下来；同时，也把教室中需要改进的地方，通过自己的思考、想象画下来或写下来。
(2)开展“红领中献草添绿色”活动。
动员广大少先队员拿出自己的零花钱购买草籽，然后自己亲手种植、养护一方草，观察并记录小草的生长情况。
（3）总结活动：
活动过程
（一）了解生态农业园
通过交流，了解生态农业园的基本情况，鼓励学生通过多种方式、渠道收集信息，扩充资料。
（二）明确研究的具体操作
通过咨询，采访专家的方式，明确实践活动的具体操作分哪些步骤，如何进行。并经过集体讨论，集思广益，民主决定操作流程，养成严谨，求实的作风。
（三）考察生态农业园
通过实地考察，具体操作，掌握第一手资料，为后继研究做好充分的准备。
活动名称
对小区内人员卫生习惯的调查
活动日期
3月14日星期一
指导老师
郑花梅
参加学生（班级）
六年级
活动地点
活动目的
通过活动，让学生走出教室，直接参与各种社会生活和社会活动领域，让学生感受到成长快乐，激发学生热爱生活，积极向上的情感。
活动过程
1．做好宣传发动工作，对学生进行卫生习惯教育
2．与大家和社区有关单位取得联系，争取他们的支持和帮助，确保活动顺利进行
活动过程
一、采访组：
二、水调查组：
1、收集水资源材料。
2、调查学校用水情况。
3、如何节约用水。
三、电调查组：
四、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4、就垃圾处理问题给校长写建议信。
高中生社区服务活动记录表范文
高中生社区服务活动记录表范文一、活动基本信息活动名称：关爱社区老年人活动时间：具体日期活动地点：社区名称参与人员：参与同学姓名二、活动目的1、为社区老年人提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
2、增强高中生对老年人生活状况的了解，培养关爱他人的意识。
3、锻炼自身的沟通能力和团队协作能力。
三、活动准备1、与社区工作人员取得联系，了解社区老年人的基本情况和需求。
2、组织参与同学进行培训，学习与老年人沟通的技巧和注意事项。
3、准备慰问品，如水果、糕点等。
4、制定详细的活动计划，包括活动流程、人员分工等。
四、活动过程1、上午 9 点，参与同学在社区门口集合，在社区工作人员的带领下，前往老年人居住的小区。
2、到达小区后，我们分成几个小组，分别前往不同的老年人家中。
我所在的小组来到了一位老人姓名爷爷的家中。
爷爷已经 80 多岁了，独自居住，身体还算硬朗，但行动有些不便。
3、我们首先向爷爷送上了慰问品，并表达了我们的关心和问候。
爷爷非常高兴，热情地招呼我们坐下。
4、接着，我们帮助爷爷打扫房间，整理衣物，擦拭家具。
在打扫的过程中，我们与爷爷聊天，询问他的生活情况和身体状况。
爷爷给我们讲述了他年轻时的经历，让我们深受感动。
5、打扫完房间后，我们又为爷爷做了一顿简单的午餐。
虽然厨艺不精，但爷爷吃得很开心，不停地夸我们懂事。
6、下午，我们陪爷爷到小区的花园里散步，晒太阳。
在散步的过程中，我们遇到了其他的老年人，也与他们进行了交流，为他们送上了祝福。
7、活动结束时，爷爷拉着我们的手，眼中满是不舍，他说很久没有这么热闹过了，感谢我们的陪伴。
五、活动收获与体会通过这次社区服务活动，我收获了很多。
首先，我深刻体会到了老年人的孤独和需要关爱。
在与老人姓名爷爷的交流中，我感受到他对陪伴的渴望。
我们只是做了一些力所能及的事情，却能让他如此开心和感动，这让我意识到关爱老年人是多么重要。
其次，这次活动锻炼了我的沟通能力和团队协作能力。
社区教育活动记录表
街道（）社区学校教育活动记录时间地点Fra bibliotek主持人
参与人员
社区老年人
参与人数
22人
协作单位
活动类别
讲座
活动主题
养生讲座走进社区
活动记录
冬季是各种疾病的多发季节，为了让老年人们度过一个健康快乐的晚年，**社区特邀养生专家在社区里开展了一次健康知识讲座活动。在此次讲座中，专家针对老年人易发的常见疾病展开话题，讲解疾病的发展过程及预防措施，居民们无不认真听着专家的一字一句，有的还做起了笔记。面对专家认真细致的讲解，现场时不时的响起掌声以来表达对专家的感谢和认同此次讲座在轻松、愉快的氛围中结束，参与者均对此次讲座给予了很高的评价。
东蒙镇明德小学社区教育家庭培训活动记录表
东蒙镇明德社区教育家庭教育培训活动记录表本次报告会由学校副校长韩娜主持，鲁亚老师在报告会上，以小学生的身心发育特点及家庭教育的对策为主讲内容，以先进的家庭教育理念糅合鲜明的案例，从多角度、多层次全方位的阐述了家庭教育的迫切性和重要性，指出素质教育、规范化办学把家长从幕后推到了台前，家长成为孩子成长的第一责任人，要使孩子成才，家长必须转变观念，学习科学的家庭教育方法。
同时，鲁亚老师针对小学生不同时期的特点，深入浅出地向家长们传授了具体的教子方法，极大帮助了家长更新教育观念，改善教育方法。
东蒙镇明德小学举行素质教育家校行暨第一届家委会成立大会11月1日下午，东蒙镇明德学校“素质教育家校行”家庭教育报告会暨家长学校送课活动在会议室举行，有近100余名学生家长参加了这次活动。
本次报告会由学校副校长韩娜主持，在报告会上，鲁亚老师以小学生的身心发育特点及家庭教育的对策为主讲内容，以先进的家庭教育理念糅合鲜明的案例，从多角度、多层次全方位的阐述了家庭教育的迫切性和重要性，指出素质教育、规范化办学把家长从幕后推到了台前，家长成为孩子成长的第一责任人，要使孩子成才，家长必须转变观念，学习科学的家庭教育方法。
同时，鲁亚老师针对小学生各级的学生青春期时不同的的特点，深入浅出地向家长们传授了具体的教子方法，极大帮助了家长更新教育观念，改善教育方法。
报告会结束后，许多家长表示，听了鲁亚老师的报告感到受益匪浅，感触良多，让家长们懂得了科学的教子方法，更新了教子观念，认为只有树立正确的育人理念才能使孩子健康成长，才能培养合格人才，他们也对今后教育孩子充满了信心。
活动最后，葛校长总结：家长学校的开课将为家庭、学校之间搭建共同学习、沟通、交流、提升的平台，下一步，学校将以班级为单位，定期请各位家长来学校上课，全体家长进课堂，共同学习做家长。
社区健康教育活动记录表
社区健康教
填表时间：20 年 月 日
活动时间：
活动形式：
活动主题：
主办单位：
健康教育人员类别：
健康教育资料发放种类及数量：
活动记录：
例：本次活动主讲“高血压病防治知识”，大家对陈医生讲解的内容表现出浓厚的兴趣，并频频点头赞许，希望以后多参加这样的活动，了解更多的健康知识和慢性病的防治。
活动总结评价：
例：通过本次讲座活动，虽然我们的健康教育活动工作取得了一点进步，但我们还要继续努力，争取把健康教育工作做到最好。
照片：
健康教育活动记录表
活动地点：
接受健康教育人数：
压病防治知识”，大家对陈医生讲解的内容表现出浓厚的兴趣，并加这样的活动，了解更多的健康知识和慢性病的防治。
虽然我们的健康教育活动工作取得了一点进步，但我们还要继续努最好。
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名称：威海市鲸园小学社区教育动时间
2014年9月27日
活动地点
环翠区环翠楼街道办事处海城社区
参加人数
48
责任教师
李丽芹
活动情况
重阳佳节前夕，鲸园小学四年级六班的部分同学和家长组成社区实践小分队走进环翠区环翠楼街道办事处海城社区，分组分别看望慰问了退休革命军人付大爷和于大爷，给他们送去节日祝福。
图片说明
第一组走进付大爷家，同学们首先为爷爷表演了精彩的节目-手风琴独奏《读书郎》，老爷爷边看节目，边拍手称好，高兴得拿出花棍，给同学们表演了花棍舞。
第二组来到于大爷家，同学们了解于大爷的革命经历，聆听于大爷讲故事，为于大爷表演了舞蹈《小苹果》，演唱了《赶海的小姑娘》。
四年级六班这些同学，从一年级开始，就组成“奋进号”团队，坚持开展丰富多彩的社会实践活动，参加义务植树，走进儿童福利院、山大天文台、化学实验室、生物标本室、铅笔厂、酿造厂、农村果园、天鹅湖、鸡鸣岛、刘公岛、影视城、天福山起义纪念馆等地，开拓视野，增长知识，培养同学爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，增强了同学实践能力、社会适应能力，提升了同学综合素质。