1.1.2 空间向量的数量积运算

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1.1.2空间向量的数量积运算课件(人教版)(3)

1.1.2空间向量的数量积运算课件(人教版)(3)
(2) 求空间中两条异面直线所成的角:求对应的两个向量的夹角
(3) 证明线线垂直问题:对应的两向量的数量积为零
2 类比平面向量的研究方法
谢 谢!
1.1.2 空间向量的数量积运算
1.掌握空间向量的数量积运算的定义与概念,理解投影向量的概念.(数学抽象)
2.理解空间向量的数量积的运算律:交换律和分配律.并可以与数的乘法相联系与区分.(数学运算)
3.可以结合实际问题,灵活运用相关知识解决问题.(逻辑推理、数学运算)
学习目标
根据功的计算,我们定义了平面两向量的数量积运算.一旦定义出来,我们发现这种运算非常有用,它能解决有关长度和角度问题.
空间向量的数量积
求两个非零向量夹角的两种途径(1)转化求角:把向量夹角转化为平面几何中的对应角,利用解三角形的知识求解.(2)利用数量积求夹角的余弦值:cos〈,〉=
问题 如右图,在平行六面体ABCD-A'B'C'D'中,AB = 5,AD = 3,AA'= 7,∠BAD = 60°,∠BAA'= ∠DAA'= 45°. 求:(1) ;(2) AC'的长(精确到0.1).
l
已知:如图,PO,PA分别是平面a的垂线、斜线,AO是PA在平面a内的射影,l ⊂ a,且l⊥OA,求证: l⊥PA
例、已知空间四边形ABCD的每条边和AC、BD的长都等于a,点E、F分别是BC、AD的中点,(1)求证:AB⊥CD;
例、已知空间四边形ABCD的每条边和AC、BD的长都等于a,点E、F分别是BC、AD的中点,(1)求证:AB⊥CD;(2)求AE、CF所成角的余弦值;
(2)
用已知向量表示所求向量,再由数量积运算求模长,是立体几何中求线段长度的常用向量方法.

1.1.2 空间向量的数量积运算课件(人教版)

1.1.2 空间向量的数量积运算课件(人教版)

同理,AO⊥CO,BO⊥CO.
所以AO,BO,CO两两垂直.
2.两个非零向量a,b的夹角〈a,b〉的范围是③ [0,π] ;若〈a,b〉=0,则向量a,b方向④相同;若 〈a,b〉=π,则向量a,b方向⑤ 相反 ;若〈a,b〉=π ,则向量a,b⑥ 互相垂直 .
2
空间向量的数量积
1.定义 已知两个非零向量a,b,则⑦ |a||b|cos〈a,b〉 叫做a,b的数量积,记作⑧ a·b . 即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定:零向量与任意向量的数量积为⑨ 0 . 2.运算律 (1)(λa)·b=⑩ λ(a·b) ,λ∈R; (2)交换律:a·b= b·a ; (3)分配律:a·(b+c)= a·b+a·c .
3.由于向量的夹角的取值范围为[0,π],而异面直线所成的角的取值范围为
0,
π 2
,因此利用向
量的数量积求异面直线所成的角时,要注意角度之间的关系,当〈a,b〉∈
0,
π 2
时,它们相等;
当〈a,b〉∈
π 2

时,它们互补.
利用空间向量的数量积求距离(或线段长)
1.用数量积求两点间距离的步骤 (1)用向量的模表示此距离; (2)用已知模和夹角的向量表示此向量; (3)用公式a·a=|a|2求|a|; (4)|a|即为所求距离. 2.求模公式的推广 由公式|a|= a a 可以推广为|a±b|= (a b)= a2 2abb2.
(1)已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E,F分别是BC,AD的中点,则 AE
·AF =
;
(2)在四面体OABC中,棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=2,OC=3,G为△ABC的重心,则OG ·

1.1.2空间向量的数量积运算课件高二上学期数学人教A版选择性(1)

1.1.2空间向量的数量积运算课件高二上学期数学人教A版选择性(1)

.
析 : 设BB1 1,
AB1
BC1
11 cos120
1
1 2
,
cos AB1, BC1
AB1 BC1 1 2 2 4
应用③求异面直线所成角:即求两向量的夹角或其补角(先求数量积,再除以模之积)
应用④证线线垂直:证明两向量的数量积为0
典例解析
例3 如图示, 已知直线m, n是平面α内的两条相交直线, 如果直线l⊥m, l⊥n,
设 a, b 是非零向量,它们的夹角是 ,e是与 b方向相同的单位向量,则
(1) a e e a = |a|cos ;
(2)a b _a__b___0____ 证明两向量垂直的依据;
(3)当a与b同向, a b __|_a_||b_|____
当a与b反向, a b __-|a_|_|b_| _____
新知探究 问题4.1 对于三个均不为 0 的数a, b, c, 若ab ac,则b c. 对于向量a, b, c,
由a b a c,你能得到 b c 吗?如果不能, 请举出反例.
a
a bab 0
c
a c ac 0
b
a b a c 0,但b c
问题4.2 对于三个均不为 0 的数a, b, c, 若ab c, 则a c . 对于向量a, b, c,
(4)a
a
__a_2____或
|
a
|
2
___a_____
求向量的长度(模)的依据.
(5) a b |a||b| ; ab
(6)cos a b |a||b| ; 求两向量夹角的依据.
新知探究
问题2 在平面向量的学习中,我们学习了向量的投影. 类似地,向量 a 在向量 b 上的投影

1.1.2 空间向量的数量积运算(基础知识+基本题型)(含解析)(人教A版2019选择性必修第一册)

1.1.2 空间向量的数量积运算(基础知识+基本题型)(含解析)(人教A版2019选择性必修第一册)

1.1.2 空间向量的数量积运算(基础知识+基本题型)知识点一 空间向量的夹角 1.概念如图3.1-26,已知两个非零向量,a b ,在空间任取一点O ,作 OA a =,OB b =,则么AOB ∠叫做向量,a b 的夹角,记,a b <>.2.范围[],0,a b π<>∈. 3.特别地,如果,2a b π<>=,那么向量,a b 互相垂直,记作a b ⊥.对空间两个向量的夹角的理解,应注意以下几点:(1)由概念,知两个非零向量才有夹角,当两非零向量同向时,夹角为0;反向时,夹角为π,故,0a b <>=(或π)//a b ⇔(,a b 为非零向量).(2)零向量与其他向量之间不定义夹角,并约定0与任何向量a 都是共线的,即0∥a .两非零向量的夹角是唯一确定的.(3)对空间任意两个向量,a b ,有;①,,,a b a b b a <>=<-->=<-->;②,,,a b a b a b π<->=<->=-<>;③AB AC BACA AB AC π<>=<>=-<>....拓展若两个向量,a b 所在直线为异面直线,两异面直线所成的角为θ, (1)向量夹角的范围是0<<,a b ><π,异面直线的夹角θ的范围是0<θ<2π,(2)当两向量的夹角为锐角时,,a b θ=<>;当两向量的夹角为2π时,两异面直线垂直;当两向量的夹角为钝角时,,a b θπ=-<>. 知识点二 空间向量的数量积定义已知两个非零向量,a b ,则||||cos ,a b a b <>叫做向量,a b 的数量积,记作a b ⋅,即||||cos ,a b a b a b ⋅=<>.零向量与任意向量的数量积为0,即00a ⋅=.几何意义向量,a b 的数量积等于a 的长度||a 与b 在a 的方向上的投影||cos ,b a b <>的乘积或等于b 的长度||b 与a 在b 的方向上的投影||cos ,a a b <>的乘积.运算律()()a b a b λλ⋅=⋅a b b a ⋅=⋅(交换律)()a b c a b a c ⋅+=⋅+⋅(分配律)1. 对于空间向量的数量积,我们可以从以下几个方面理解:(1)向量,a b 的数量积记为a b ⋅.而不能表示为a b ⨯或ab ;(2)向量的数量积的结果为实数,而不是向量,其符号由夹角θ的余弦值的符号决定:当θ为锐角时,a b ⋅>0,但当a b ⋅>0时, θ也可能为0;当θ为钝角时.a b ⋅<0,但当a b ⋅<0时,θ也可能为π:(3)当θ≠0时, a b ⋅=0不能推出b 一定是零向量,这是因为对于任一个与a 垂直的非零向量b .都有a b ⋅=0.2. 在考向量数量积的运算律时,要准确区分两向量的数量积与向量的数乘 、实数与实数的乘积之问的差异.(1)向量的数量积的运算不满足消去律,即a b ⋅=b c ⋅推不出a c =, (2)向量数量积的运算不满足结合律,即()a b c ⋅⋅不一定等于()a b c ⋅ . (3)向量数量积的运算不满足除法,即对于向量a b ⋅,若a b ⋅=k ,不能得到k a b =(或kb a=).例如,当非零向量a b ⋅垂直时,a b ⋅=0,但0a b=显然是不正确的.知识点三 空间向量数量积的性质若,a b 是非零向量,e 是与b 方向相同的单位向量,θ为a 与e 夹角,则: (l) cos e a a e a θ⋅=⋅=. (2) 0a b a b ⊥⇔⋅=(3)若a 与b 同向,则a b a b ⋅=;若a 与b 反向,则a b a b ⋅=-.特别地,2=a a a a a a ⋅=⋅或. (4)若θ为a 与b 的夹角.则cos =a b a bθ⋅.(5)a b a b ⋅≤. 拓展空间向量数量积的性质可以看作数量积的定义的.引申和拓展,空间向量数量积与向量的模和夹角有关,更多的是以它为工具解决立体几何中与夹角和距离有关的问题.例如.(1)求空间中两点间的距离或线段的长度,可以理解为求解为求相应线段所对应的向量的模. (2)求空间中两条直线的夹角(特别是两条异面直线所成的角),即求这两条直线所对应的两个向量的夹角或其补角.(3)证明线线垂直问题时,可以通过计算两条直线所对应的两向量的数量积为零来说明这两条直线垂直.考点一 空间向量数量积的运算问题例1 已知向量,a b 之间的夹角为30,且a =3,b =4,求22,,,(2)()a b a b a b a b ⋅+⋅-.解:0cos ,34cos3063a b a b a b ⋅==⨯⨯=,229a a a a =⋅==,2216b b b b =⋅==22(2)()2963326323a b a b a a b b +⋅-=+⋅-=+-=-总结:有关向量数量积的运算应注意的问题:⑴要与数乘运算区分开,数乘运算的结果仍是向量,向量的数量积为实数. ⑵书写规范:不能写成a b ⨯,也不能写成ab . ⑶向量数量积运算不满足结合律,也不满足消去律.(4)向量数量积与实数运算有很多是相同的,如平方差公式、完全平方公式、多项式展开法则等,但也有很多区别,要注意总结.考点二 利用向量的数量积求角例2如图3.1—30.在正方体1111ABCD A B C D -中,求向量1BC 与AC 的夹角的大小.解:方法1:因为11AD BC =,所以1CAD ∠的大小就等于1,BC AC因为△1CAD 为等边三角形,所以0160CAD ∠=,所以1BC 与AC 的夹角的大小为60︒. 方法2.设正方体的棱长为1,()()()()111BCAC BCCC AB BC AD AA AB AD ⋅=+⋅+=+⋅+ 222110001AD AB AD AA AB AA AD AD AD =⋅++⋅+⋅=+++==又因为12,2BC AC ==,所以cos 11111,222BC AC BC AC BC AC⋅===⨯⋅, 因为[]1,0,BC AC π∈,所以1BC 与AC 的夹角的大小为60︒.求两个向量的夹角有两种方法:⑴结合图形,平移向量,利用空间向量的夹角定义来求,但要注意向量夹角的范围;⑵先求a b ⋅,再利用公式cos ,a b a b a b⋅<>=,求cos ,a b <>,最后确定,a b <>.考点三 利用向量的数量积求距离例 3 已知线段AB 在平面α内,线段AC α⊥,线段BD AB ⊥,且与α所成的角是30︒,如果,AB a AC BD b ===,求C ,D 间的距离.解:如图,由AC α⊥,知AC AB ⊥,过点D 作'DD α⊥于点'D ,连接'BD ,则'30,,120DBD CA BD ∠=︒=︒,所以22||()CD CD CD CA AB BD ==++2||CA =+22222222||||2222cos120AB BD CA AB CA BD AB BD b a b b a b ++++=+++︒=+故22CD a b =+.总结:(1)线段长度的计算通常有两种方法:一是构建三角形,解三角形;二是向量法,计算相应向量的模,此时常需将待求向量转化为关系明确的向量(一般向几何体的棱上转化).(2)应牢记并能熟练地考公式2222||()||||||222a b c a b c a b c a c a b b c ++=++=+++++.考点四 利用向量的数量积证明垂直例4 如图,在四面体O ABC -中,M,N,P,Q 分别为BC ,AC ,OA ,OB 的中点,若AB OC =,求证:PM QN ⊥.分析:欲证PM QN ⊥,只要证明0PM QN =,需将PM QN 用其他向量表示后再进行计算. 证明:如图3.1-34,连接OM ,设,,OA a OB b OC c ===.因为P ,M 分别为OA ,BC 的中点,所以111()[()]222PM OM OP b c a b a c =-=+-=-+.同理,连接ON ,所以111()[()]222QN a c b b a c =+-=--+.所以22111[()]{[()]}(||||)224PM QN b a c b a c b a c =-+⋅--+=---.又因为AB OC =,所以||||b a c -=所以0PM QN =,所以PM QN ⊥,即PM QN ⊥.。

21-22版:1.1.2 空间向量的数量积运算(步步高)

21-22版:1.1.2 空间向量的数量积运算(步步高)

1.1.2 空间向量的数量积运算学习目标 1.了解空间向量的夹角.2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法.3.了解空间向量投影的概念以及投影向量的意义.4.掌握两个向量的数量积在判断垂直中的应用,掌握利用向量数量积求空间两点间的距离. 导语在平面向量中已经学过两个平面向量的数量积运算,由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量,因此,两个空间向量的夹角和数量积就可以像平面向量那样来定义.一、空间向量的夹角 知识梳理定义 已知两个非零向量a ,b ,在空间任取一点O ,作OA →=a ,OB →=b ,则∠AOB 叫做向量a ,b 的夹角,记作〈a ,b 〉范围 0≤〈a ,b 〉≤π向量垂直如果〈a ,b 〉=π2,那么向量a ,b 互相垂直,记作a ⊥b例1 (1)对于空间任意两个非零向量a ,b ,“a ∥b ”是“〈a ,b 〉=0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 B解析 显然〈a ,b 〉=0⇒a ∥b ,但a ∥b 包括向量a ,b 同向共线和反向共线两种情况,即当a ∥b 时,〈a ,b 〉=0或π,因此a ∥b ⇏〈a ,b 〉=0.故“a ∥b ”是“〈a ,b 〉=0”的必要不充分条件.(2)如图,在正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,求向量AC →分别与向量A ′B ′——→,B ′A ′——→,AD ′—→,CD ′—→,B ′D ′——→的夹角.解 连接BD (图略),则在正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,AC ⊥BD ,∠BAC =45°,AC =AD ′=CD ′, 所以〈AC →,A ′B ′——→〉=〈AC →,AB →〉=45°,〈AC →,B ′A ′——→〉=180°-〈AC →,AB →〉=135°,〈AC →,AD ′→〉=∠D ′AC =60°,〈AC →,CD ′—→〉=180°-〈CA →,CD ′—→〉=180°-60°=120°,〈AC →,B ′D ′——→〉=〈AC →,BD →〉=90°.反思感悟 (1)只有两个非零空间向量才有夹角,当两个非零空间向量共线同向时,夹角为0,共线反向时,夹角为π.(2)对空间任意两个非零向量a ,b 有:①〈a ,b 〉=〈b ,a 〉;②〈-a ,b 〉=〈a ,-b 〉;③〈-a ,-b 〉=〈a ,b 〉.跟踪训练1 在正四面体ABCD 中,BC →与CD →的夹角等于( ) A .30° B .60° C .150° D .120° 答案 D解析 〈BC →,CD →〉=180°-〈CB →,CD →〉=180°-60°=120°. 二、空间向量的数量积运算 知识梳理1.(1)空间向量的数量积已知两个非零向量a ,b ,则|a ||b |cos 〈a ,b 〉叫做a ,b 的数量积,记作a ·b ,即a ·b =|a ||b |·cos 〈a ,b 〉.零向量与任意向量的数量积为0,即0·a =0. (2)运算律数乘向量与数量积的结合律(λa )·b =λ(a ·b ),λ∈R交换律 a ·b =b ·a 分配律a ·(b +c )=a ·b +a ·c2.向量的投影(1)如图①,在空间,向量a 向向量b 投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到同一个平面α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b 共线的向量c ,c =|a |cos 〈a ,b 〉b |b |,向量c 称为向量a 在向量b 上的投影向量.类似地,可以将向量a 向直线l 投影(如图②). (2)如图③,向量a 向平面β投影,就是分别由向量a 的起点A 和终点B 作平面β的垂线,垂足分别为A ′,B ′,得到向量A ′B ′——→,向量A ′B ′——→称为向量a 在平面β上的投影向量.这时,向量a ,A ′B ′——→的夹角就是向量a 所在直线与平面β所成的角.注意点:(1)向量a ,b 的数量积记为a ·b ,而不能表示为a ×b 或者ab .(2)向量的数量积的结果为实数,而不是向量,它可以是正数、负数或零,其符号由夹角θ的范围决定.①当θ为锐角时,a ·b >0;但当a ·b >0时,θ不一定为锐角,因为θ也可能为0. ②当θ为钝角时,a ·b <0;但当a ·b <0时,θ不一定为钝角,因为θ也可能为π. (3)空间向量的数量积运算不满足消去律和结合律.例2 如图所示,已知空间四边形ABCD 的每条边和对角线长都等于1,点E ,F 分别是AB ,AD 的中点,计算:(1)EF →·BA →;(2)EF →·BD →;(3)EF →·DC →;(4)BF →·CE →. 解 (1)EF →·BA →=12BD →·BA →=12|BD →|·|BA →|·cos 〈BD →,BA →〉 =12×1×1·cos 60°=14, 所以EF →·BA →=14.(2)EF →·BD →=12BD →·BD →=12|BD →|·|BD →|·cos 〈BD →,BD →〉=12×1×1·cos 0°=12,所以EF →·BD →=12.(3)EF →·DC →=12BD →·DC →=12|BD →|·|DC →|·cos 〈BD →,DC →〉=12×1×1·cos 120°=-14,所以EF →·DC →=-14.(4)BF →·CE →=12(BD →+BA →)·12(CB →+CA →)=14[BD →·(-BC →)+BA →·(-BC →)+BD →·CA →+BA →·CA →] =14[-BD →·BC →-BA →·BC →+(CD →-CB →)·CA →+AB →·AC →] =14×⎝⎛⎭⎫-12-12+12-12+12=-18.反思感悟 由向量数量积的定义知,要求a 与b 的数量积,需已知|a |,|b |和〈a ,b 〉,a 与b 的夹角与方向有关,一定要根据方向正确判定夹角的大小,才能使a ·b 计算准确. 跟踪训练2 已知空间向量a ,b ,c 满足a +b +c =0,|a |=3,|b |=1,|c |=4,则a ·b +b ·c +c ·a 的值为________. 答案 -13解析 ∵a +b +c =0, ∴(a +b +c )2=0,∴a 2+b 2+c 2+2(a ·b +b ·c +c ·a )=0, ∴a ·b +b ·c +c ·a =-32+12+422=-13.三、利用空间向量数量积的性质求模长问题 类比平面向量数量积的性质,给出空间向量数量积的性质. 提示 (1)若a ,b 为非零向量,则a ⊥b ⇔a ·b =0; (2)a ·a =|a |2或|a |=a ·a =a 2;(3)若a ,b 为非零向量,则cos 〈a ,b 〉=a ·b |a ||b |;(4)|a ·b |≤|a ||b |(当且仅当a ,b 共线时等号成立).例3 如图,已知一个60°的二面角的棱上有两点A ,B ,AC ,BD 分别是在这两个面内且垂直于AB 的线段.又知AB =4,AC =6,BD =8,求CD 的长.解 ∵CA ⊥AB ,BD ⊥AB , ∴〈CA →,BD →〉=120°.∵CD →=CA →+AB →+BD →,且CA →·AB →=0,BD →·AB →=0,∴|CD →|2=CD →·CD →=(CA →+AB →+BD →)·(CA →+AB →+BD →)=|CA →|2+|AB →|2+|BD →|2+2CA →·BD →+2CA →·AB →+2AB →·BD →=|CA →|2+|AB →|2+|BD →|2+2|CA →||BD →|cos 〈CA →,BD →〉 =62+42+82+2×6×8×⎝⎛⎭⎫-12=68, ∴|CD →|=217,故CD 的长为217. 反思感悟 用数量积求两点间距离的步骤 (1)将两点间的连线用向量表示; (2)用其他向量表示此向量;(3)用公式a ·a =|a |2,求|a |.跟踪训练3 已知在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AB =AD =1,且这三条棱彼此之间的夹角都是60°,则AC 1的长为( ) A .6 B. 6 C .3 D. 3 答案 B解析 设AB →=a ,AD →=b ,AA 1→=c , 则|a|=|b |=|c |=1,且〈a ,b 〉=〈b ,c 〉=〈c ,a 〉=60°, 因此a·b =b ·c =c ·a =12.由AC 1→=a +b +c ,得|AC 1→|2=AC 1→2=a 2+b 2+c 2+2a ·b +2b ·c +2c ·a =6.所以|AC 1→|= 6.1.知识清单:(1)空间向量的夹角、投影. (2)空间向量数量积、性质及运算律. 2.方法归纳:化归转化. 3.常见误区:(1)数量积的符号由夹角的余弦值决定. (2)当a ≠0时,由a ·b =0可得a ⊥b 或b =0.1.(多选)如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,下列各组向量的夹角为45°的是( )A.AB →与A 1C 1—→B.AB →与C 1A 1—→C.BC →与C 1B —→D.BC →与AD 1→答案 AD2.已知空间四边形OABC 中,OB =OC ,∠AOB =∠AOC =π3,则cos 〈OA →,BC →〉的值为( )A.12B.22 C .-12D .0答案 D解析 OA →·BC →=OA →·(OC →-OB →)=OA →·OC →-OA →·OB →=|OA →||OC →|cos ∠AOC -|OA →||OB →|cos ∠AOB =12|OA →||OC →|-12|OA →||OB →|=0, 所以OA →⊥BC →.所以cos 〈OA →,BC →〉=0.3.若a ,b 为空间夹角是60°的两个单位向量,则|a -b |=________. 答案 1解析 |a -b |2=(a -b )2 =a 2+b 2-2a ·b =1. ∴|a -b |=1.4.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,设AD =AA 1=1,AB =2,P 是C 1D 1的中点,则B 1C —→与A 1P —→所成角的大小为________,B 1C —→·A 1P —→=________.答案 60° 1解析 方法一 连接A 1D (图略),则∠P A 1D 就是B 1C —→与A 1P —→所成的角,连接PD , 在△P A 1D 中,易得P A 1=DA 1=PD =2, 即△P A 1D 为等边三角形,从而∠P A 1D =60°, 即B 1C —→与A 1P —→所成角的大小为60°, 因此B 1C —→·A 1P —→=2×2×cos 60°=1. 方法二 根据向量的线性运算可得B 1C —→·A 1P —→=(A 1A —→+AD →)·⎝⎛⎭⎫AD →+12AB →=AD →2=1. 由题意可得P A 1=B 1C =2, 则2×2×cos 〈B 1C —→,A 1P —→〉=1, 从而〈B 1C —→,A 1P —→〉=60°.。

1.1.2空间向量的数量积运算课件(人教版)

1.1.2空间向量的数量积运算课件(人教版)

解:(1) AB AD | AB || AD | cos AB, AD 5 3 cos 60 7.5 . (2)| AC |2 ( AB AD AA)2 | AB |2 | AD |2 | AA |2 2( AB AD AB AA AD AA) 52 32 72 2(5 3 cos 60 5 7 cos 45 3 7 cos 45 ) 98 56 2 , 所以 AC 13.3 .
2
B. AB AC1 2a2 D. BC DA1 a2
解析:
AB
A1C1
AB (AB
AD)
2
AB
a2

AB AC1 AB
AB AD AA1
2
AB
a2

AB
AO
AB
1 2
AC1
1 2
AB
AC1
1 2
a2

BC DA1 BC
BB1 CB
2
BC
a2
.故选
C.
5.已知| a | 3 2 ,| b | 4 , m a b , n a b ,a, b 135 ,m n , 则 _____32_____.
这就证明了直线 l 垂直于平面 内的任意一条直线,所以l .
1.如图,空间四边形 ABCD 的每条边和对角线长都等于 1,点 E, F,G 分别
B 是 AB, AD,CD 的中点,则 FG AB ( )
3
1
1
3
A. 4
B. 4
C. 2
D. 2
解析:由题意得
FG
1 2
AC
,所以
FG
AB
1 2
(a) b (a b) , R ;

第02讲 1.1.2空间向量的数量积运算(教师版)

第02讲 1.1.2空间向量的数量积运算(教师版)

r r的投影.所成的角.量积的几何意义:向量a r ,b r 的数量积等于a r 的长度||a r 与b r 在的乘积或等于br 的长度||b r 与a r 在b r方向上的投影||cos ,a a b <>r r r 的乘积、数量积的运算:()a b ×r r,R λÎ.A .1-B .1【答案】B【详解】由题意得1BD BA =uuuu r uuu r 则11(BD AC AD AB AA ×=-+uuuu r uuu r uuu r uuu r uuur 1111cos6011cos60=-+´´+´´o B故12EF DC BD DC ×=×=uuu r uuu r uuu r uuu r 故答案为:14-【变式1】(2024秋·浙江绍兴AB AM ×=uuu r uuuu r( )【答案】2,22éùêúëû【详解】由已知E 为棱1B C 因为111AE AB B E AB =+=u u u r u u u r u u u r u u u r 所以(AE AC AB BB ×=++u u u r u u u r u u u r u u u r 【答案】18-/-0.125因PA^平面ABC,BC 则BC^平面PAB,又【答案】66.【详解】记AB a uuu r r=,AD b =uuu r r ,1AA =uuur 12a b b c a c \×=×=×=r r r r r r ,BD b c a =+-uuuu r r r r Q ,AC a b =+uuu r r r ,(1)求EF uuu r的模长;(2)求EF uuu r ,GH uuur的夹角【答案】(1)22;(1)1AC 的长;【答案】22【详解】棱长为1的正方体ABCD 所以1111AB A C A C =×uuu r uuuu ruuuu r 11cos ,AB A C AB ×uuu r uuuu r uuu 向量 AB uuu r在向量 11AC uuuu r 方向上的投影向量是uuu r uuuu r uuuu r uuuu r【答案】32 BC uuu r【详解】PA^Q平面ABC,则PA BC^,()PC BC PA AB BC BC ×=++×= uuu r uuu r uuu r uuu r uuu r uuu r向量uuu r在uuu r上的投影向量为【典例2】(2024春·,,60a c b c ==°r r r r,则A .5B 【答案】D【详解】因为a b ^r r ,(1)用,,OA OB OC uuu r uuu r uuu r 表示OM uuuu r,并求出(2)求证:OM BC ^.【答案】(1)1126OM OA OB =+uuuu r uuu r uuu r (2)证明见解析【详解】(1)因为点G 是OBC △(1)EF ^平面11BB D D ;(2)平面1EFB ^平面11C D M 【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【详解】(1)正方体ABCD(1)求线段1CA 的长;(2)求证:111CA B D ^.【答案】(1)11(2)证明见解析【详解】(1)设,CD a CB =uuu r r uuu r (1)求A B '和B C '的夹角;(2)求证:A A B C ''^.【答案】(1)60°(2)证明见解析【详解】(1)AB a uuu r r=,AD uuu r则(1PA PC PO ×=+uuu r uuuu r uuu r uuu Q 当P 为侧面1ABB 又11122OA AC ==uuu r uuuu r【详解】如图所示,在边长为1的正四面体CDEF 内切球半径为r ,取EF 中点为G ,13142-=,12333DO DG ==0DEF O CDE O CDF CEF V V V V ---=+++11143DEF DEF CO S OO ´=´´△△,所以设外接球球心为O,则uuuu r uuu r uuuu22=-=|||||MO OE MO由于点M在正方体的棱上运动即为正方体面对角线的一半,为uuur uuur的最小值为由题知,22216,9,AB AD AA '===uuu r uuu r uuur 43cos900AB AD ×=´´°=uuu r uuu r,AB AA ×uuu r uuur 1535cos 602AD AA '×=´´°=uuu r uuur .AC AB AD AA ''=++uuuu r uuu r uuu r uuur Q ,A .14-【答案】D【详解】如图,因为D 为棱AB 的中点,所以()(1122P P C P A PB PA =××+=uuur uuu r uuu r uuu r uuuA.4B.5【详解】AM ,由棱柱性质,侧棱1AA ^2211415AA A M +=+=,又()()(1122AN AM AN AM =+×-=uuu r uuuu r uuu r uuuu rA .112333MN a b c=++uuuu r r r r C .111A B A C ^uuur uuuu r【答案】BD【详解】因为12BM A M =,1C N =11uuuur uuur uuu r uuurA. 由向量的加法运算得1A A uuur 确;B. 正方体的性质易知1A C ^C. 因为11A BC V 是等边三角形,且D. 由正方体的性质得过1,A D【答案】9【详解】因为1BB ^平面ABC 所以,(1EF BB EA AA ×=+uuu r uuur uuu r uuur 211111122BA BB BB A C =×++uuur uuur uuur uuuu r 故答案为:9.12.(2024秋·山东菏泽·高二统考期末)如图所示,在平行六面体【答案】12+/21+【详解】向量的拆分,11112D E AE AD AA =-=+u u u u r u u u r u u u u r u u u r 122cos 23AA AB AD p =×=´´=u r u u u r u u u r ,22211124AB AA AD AB AA ++-×-u u r u u u r u u u r u u u r u u u r【答案】AB uuu r,2a 【详解】因为PC AB ×uuu r uuu 又||AB a =uuu r,所以PC uuu r 在AB uuu r上的投影向量为:uuu r uuu r uuu r 【答案】证明见解析【详解】因为CD OA ^,所以因为AB α^,CD αÌ,所以又OA AB OB +=uuu r uuu r uuu r,所以CD OB ×uuu r uuuA .1B .2C .3D .【答案】C【详解】解:过B 和D 分别作BE AC ^,DF AC ^,Q 在矩形,1,3ABCD AB BC ==,\Q ABC ADC S S =△△,1122AB BC AC \×=32BE DF \==,则1AE CF ==,即211EF =-=,(1)试用向量,,a b c r r r 表示向量OE uuu r;(2)若4,3,OA OC OB AOC Ð===【答案】(1)111236OE a b c =++uuu r r r r;(2)83-.【详解】(1)因为点E 为AD 的中点,所以(1)确定PC uuu r在平面ABC (2)确定PC uuu r 在AB uuu r上的投影向量,并求【答案】(1)PC uuu r在平面(2)PC uuu r 在AB uuu r 上的投影向量为【详解】(1)因为A .1111AB AC AD D B ´=´uuur uuu r uuuu r uuuur C .111A C A D ´uuuu r uuuu r 与1BD uuuu r 共线【答案】ACD【详解】设正方体棱长为1,3.(2024春·上海杨浦·高二上海市控江中学校考期中)在空间中,不共面的向量,且它们两两之间的夹角都是锐角uuu r uuu r uuu r【答案】10【详解】作母线CEAF CE,所以因为//EC^平面ABC,又由已知得AC^所以BC^平面ACEF5.(2024春·江苏常州Ð=Ð形,且1C CB【答案】1【详解】解:如图所示:设1,0CD x x CC =>,11CC =,则因为1A C ^平面1C BD ,11,C B C D Ì平面1C BD ,所以11C D C C CD =+u u u u r u u u u r u u u r ,11A C A =u u u r u u 由110A C C D ×=u u u r u u u u r ,得(AD +u u u r。

1.1.2空间向量的数量积运算2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修一

1.1.2空间向量的数量积运算2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修一
(第5题)
6. 如图,已知E,F,G,H 分别为四面体ABCD 的棱AB,BC,CD,DA

中点,求证: E,F,G,H
四点共面 .
证明:E,H 分别为AB,AD 的中点,
又F,G 分别为BC,CD 的中点,
∴EH=FG,∴E,F,G,H 四点共面
(第6题)
7.如图,正方体ABCD-A'B'C'D '的棱长为a.
(1)AA'·AB; (2)AB '的长;
(3)AC'的长.
(1)AA·AB=AA
(2)∵AB'=AB+AA',
= √16+2×10+25= √61, 即AB'的长为√61;
(第3题)
3.如图,在平行六面体ABCD-A'B'C'D '中,AB=4,AD=3,AA'=5,
∠BAD=90°,∠BAA'=∠DAA'=60°. 求:
环节四辨析理解深化概念 例2如图1.1-12,在平行六面体ABCD-A'B'CD '中,AB=5,AD=3,
AA'=7,∠BAD=60°,∠BAA'=∠DAA'=45°.
求(1)AB·AD;(2)AC '的长(精确到0.1).
(1)AB·AD=AB AD cos(AB,AD) =5×3×cos60°=7.5,
设a是非零向量,且b≠c,求证:a·b=a·c ⇔b-c)⊥a B
a.b=a·c ⇔a.b-a·c=0
⇔a.(b-c)=0 →(b-c)⊥a
思考
2.对于三个均不为0的数a,b,c,若ab=c, 则 (或

人教A版选择性必修第一册1.1.2空间向量的数量积运算课件

人教A版选择性必修第一册1.1.2空间向量的数量积运算课件
如图,已知两个非零向量 a,b,在空间任取一点 O,作 OA a , OB b , 则 AOB 叫做向量 a,b 的夹角,记作 a,b . 如果 a,b π ,那么向量 a,b 互相垂直,记作 a b .
2
探究二:空间向量的数量积
已知两个非零向量 a,b,则 | a || b | cosa, b 叫做 a,b 的数量积, 记作 a b .即 a b | a || b | cosa,b . 特别地,零向量与任意向量的数量积为 0. 由向量的数量积定义,可以得到: a b a b 0 ; a a | a || a | cosa,a | a |2 .
B.45° D.以上都不对
解析
设 a 与 b 的夹角为 .由 a b c 0 ,得 a b c , 两边平方,得 a2 2a b b2 c2 ,所以 4 2 23cos 9 16 , 解得 cos 1 ,故选 D.
4
练一练
3.已知 a (1,2, y) , b (x,1,2) ,且 (a 2b)//(2a b) ,则( B )
A. x 1 , y 1 3
C. x 2 , y 1 4
B. x 1 , y 4 2
D. x 1, y 1
解析
由题意可得, a 2b (1 2x,4,4 y) , 2a b (2 x,3,2y 2) .
(a 2b)//(2a b) ,
R ,使 a 2b (2a b) ,
1 2x (2 x),
4 3
,

4 4
3, y
(2
y
2),
解得
x y
1, 2 4,
故选
B.
练一练
4.已知 a (cos,1,sin),b (sin,1,cos) ,若 a b ,

1.1.2空间向量的数量级运算

1.1.2空间向量的数量级运算

3)射影
已知向量AB=a和轴l,e是l上与l同方向的单位向量。作点A在 l上的射影A1 , 作点B在l上的射影B1,则A1B1叫做向量A B在轴l上的 或在e方向上的正射影,简称射影。
A1B1 AB cosa, e a e
B
e
A1
l B1
A
注意:AB是轴l上的正射影A1B1是一个可正可负的实数, 它的符号代表向量 AB 与l的方向的相对关系,大小代表 在l上射影的长度。
a b a b cosa,b
注意: ①两个向量的数量积是数量,而不是向量. ②零向量与任意向量的数量积等于零。
3)空间向量的数量积性质
对于非零向量 a , b,有:
1) a e a cosa, e
2) a b a b 0
2
3) a a a
注意: ①性质2)是证明两向量垂直的依据; ②性质3)是求向量的长度(模)的依据;
CD a2 b2 c2
2.已知空间四边形 ABCD 的每条边和对角线的长都等于
a ,点 M、N 分别是边 AB、CD 的中点。
求证:MN AB , MN CD 。
M B
A
证明:因为 MN MA AD DN
所以 AB MN AB (MA AD DN )
AB MA AB AD AB DN
D
1 a2 1 a2 1 a2 0
244
N C
MN AB
同理,MN CD
3.已知空间四边形OABC , OB OC , AOB AOC
,求证:OA BC。
O
证明:∵
OA BC OA (OC OB)
OA OC OA OB
A
C
| OA | | OC | cos | OA | | OB | cos

1.1.2 空间向量的数量积运算课件高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

1.1.2 空间向量的数量积运算课件高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
又∵异面直线所成的角是锐角或直角,
∴异面直线 BA1 与 AC 成 60°角.
利用数量积证明垂直关系
例 如右图,m,n是平面α内的两条相交直线.如果l⊥m, l⊥n,求证: l⊥平面α;
追问(1) 直线和平面垂直的定义是什么?
如果直线l和平面α内的任意一条直线都垂直, 则直线l垂直于平面α .
l
g n
• 向量a向直线l投影:
• 向量a向平面β投影:
B a A
A1 c B1
注:向量a与投影向量c的夹角 就是向量a所在的直线与平面β 所成的角
空间向量的投影向量
空间向量的投影向量
将空间向量a,b ,平移到 同一个平面α内,利用平面上 向量的投影得到与向量b共线 的向量c,即:
c =|a|cos〈a,b〉b ,
• 分配律a·(b+c)=a·b+a·c的证明
B
c
C
b
O B’
C’ A
a
左边= | OA || OC ' |
OB向OA投影,投影向量为OB ' 记OB与OA的夹角为1 同理,BC向OA投影,投影向量为B 'C ' 记BC与OA的夹角为2
右边 OAOB OA BC
= | OA || OB | cos1 | OA || BC | cos2 = | OA || OB ' | | OA || B 'C ' |
g n
m
α
l
lm gn
练习 在三棱锥S-ABC中,SA⊥BC,SB⊥AC,求证:SC⊥AB.
解:
S
A
C
B
课堂小结
回顾本节课的学习过程,你学到了什么?
1 数量积运算解决立体几何问题 (1) 求空间中两点间的距离或线段长度:求对应的向量的模 (2) 求空间中两条异面直线所成的角:求对应的两个向量的夹角 (3) 证明线线垂直问题:对应的两向量的数量积为零

1.1.2空间向量的数量积运算 人教A版普通高中教科书数学选择性必修第一册

1.1.2空间向量的数量积运算 人教A版普通高中教科书数学选择性必修第一册

1.1.2空间向量的数量积运算(第一课时)(人教A 版普通高中教科书数学选择性必修第一册第一章)一、教学目标1.了解空间向量夹角的概念及表示方法,掌握空间向量数量积的计算方法、几何意义、性质及运算律2.通过学习空间向量的数量积运算,培养学生数学运算的核心素养;通过投影向量概念的学习培养学生直观想象和逻辑推理的核心素养二、教学重难点1.重点:空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法2.难点:空间向量的数量积的几何意义,运算律的证明三、教学过程1.类比平面向量,探究空间向量数量积的相关概念和性质1.1两个非零空间向量的夹角问题1:类比平面向量中所学,如何定义空间向量的夹角?【预设的答案】空间向量是自由向量,可以将两个向量平移到共起点的位置(动态演示空间向量平移过程)【定义】已知两个非零向量a ,b ,在空间任取一点O ,作OA → = a ,OB → = b ,则∠AOB 叫做向量a ,b 的夹角,记作〈a ,b 〉. 规定:〈a ,b 〉∈[0,π].特别地:当〈a ,b 〉= π2时,a ⊥b .【互动练习】(1)〈a ,b 〉=〈b ,a 〉成立吗? (2)〈a ,b 〉= ,则称a 与b 互相垂直,记作 .(3)〈a ,b 〉= 0时,a 与b 方向 ; 〈a ,b 〉= π时,a 与b 方向 .1.2 两个非零空间向量的数量积【定义】已知两个非零向量a ,b ,则|a| |b| cos 〈a ,b 〉叫做a ,b 的数量积,记作a ·b . 即 a ·b = |a| |b| cos 〈a ,b 〉.规定:零向量与任意向量的数量积都等于零.问题2:根据上述定义我们不难发现,空间向量数量积的定义和平面向量数量积定义一致,那么空间向量数量积的性质是否与平面向量中的一致呢?【预设的答案】一致【互动练习】(1)两个向量的数量积是数量还是向量?(数量,它的大小与两个向量的长度及其夹角有关.)(2)0 ·a = (选择0还是0). 零向量与任意向量的数量积为0. (3)对于两个非零向量a ,b ,a ⊥b ⟺ a ·b = (判断垂直关系)(4)a ·a =_____或|a |=a ·a (求模长)(5)若a ,b 同向,则 a ·b =_______;若反向,则a ·b =_______.(6)|a ·b | ____ |a |·|b |(7)若θ为a ,b 的夹角,则cos θ=_______.【设计意图】平面向量中关于数量积的性质可以直接类比到空间向量中来,从学生的口中叙述出来,一是为了巩固,也能让学生体会空间向量数量积定义与平面向量数量积定义的相通之处.【例1】如图所示,在棱长为1的正四面体ABCD 中,E ,F 分别是AB ,AD 的中点,求值: (1)EF →·BA →;(2)EF →·BD →;(3)EF →·DC →.【解】(1)EF →·BA →=12BD →·BA →=12|BD →||BA →|cos 〈BD →,BA →〉=12cos 60°=14.(2)EF →·BD →=12BD →·BD →=12|BD →|2=12.(3)EF ·DC →=12BD →·DC →=-12DB →·DC →=-12×cos 60°=-14.1.3 空间向量的数量积的几何意义问题3:在平面向量的学习中,我们学习了向量的投影.类似地,在空间,向量a 向向量b 的投影有什么意义?【预设的答案】将两空间向量平移至同一平面,转化为平面向量问题,找出投影向量.在空间中,由于向量a 与向量b 是自由向量,将向量a 与向量b 平移到同一平面内α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b 共线的向量:||cos ,b c a a b b=<>追问: 空间中,向量a 能否向一条直线l 作投影?向量a 能否向一个平面β作投影?图1动态演示向量a 向向量b 投影注:图3中向量a 与投影向量的夹角就是向量a 所在直线与平面β所成的角【设计意图】投影向量概念的提出是为了让学生体会空间向量数量积的几何意义;另外,空间向量向直线投影、向平面投影也为后续学生对空间向量与空间角间的关系形成初步认识.1.4 空间向量的数量积的运算律问题4: 类比平面向量数量积的运算律,空间向量数量积满足哪些运算律? 【预设的答案】结合律;交换律;分配律 数乘向量与向量数量积的结合律(λa )·b =λ(a ·b ), λ∈R 交换律a ·b =b ·a 分配律a ·(b +c )=a ·b +a ·c追问:你能否证明上述运算律?【教师分析】证明前两条运算律,可以将向量a 与向量b 平移至同一个平面当中,则证明过程与平面向量中的证明方法无异;证明分配律时则涉及到三个不共面的向量.分配律的证明:,,OA a OB b BC c ===令, 'OC OA OC 向投影,投影向量为,OC OA θ记与的夹角为()OA OB BC OA OC ∴=⋅+=⋅左边||||cos OA OC θ=|||'|OA OC ='OB OA OB 向投影,投影向量为,1OB OAθ记与的夹角为 ''BC OA B C 同理,向投影,投影向量为,2BC OAθ记与的夹角为 OA OB OA BC ∴=⋅+⋅右边12||||cos ||||cos OA OB OA BC θθ=+|||'||||''|OA OB OA B C =+ ||(|'||''|)OA OB B C =+|||'|OA OC ==左边图2动态演示向量a 向直线l 投影 图3 动态演示向量a 向平面β投影2. 对比思考,深入了解思考问题1: 对于三个均不为0的数a ,b ,c ,若ab=ac ,则b=c.对于非零向量a ,b ,c ,由a ·b =a ·c ,能得到b =c 吗?分析:由a ·b =a ·c ,有a·(b -c )=0. 从而有b =c 或a ⊥(b -c ).追问:能否从几何意义的角度举出反例?思考问题2: 向量有除法吗?分析:向量没有除法. 追问:ak 的结果唯一吗? 思考问题3: 向量数量积满足结合律吗?分析:两个向量的数量积为一个实数,(a ·b )c 和a (b ·c )分别表示与向量c 和向量a 共线的向量,它们不一定相等.向量的数量积运算没有结合律!【设计意图】通过三个问题的思考 ,与数字运算进行对比,深刻体会向量运算与数字运算的区别所在;学会用数形结合的思想解决问题,了解向量是与几何密切相关的工具.四、课堂小结(1)空间向量夹角的定义及范围;(2)空间向量数量积运算的定义、性质及几何意义;(3)空间向量数量积运算的运算律及简单计算.五、课后思考【变式训练1】例1条件不变,如何求AB →·CD →的值?【解】AB →·CD →=AB →·(AD →-AC →)=AB →·AD →-AB →·AC →=|AB →||AD →|cos 〈AB →,AD →〉-|AB →||AC →|cos 〈AB →,AC →〉=cos 60°-cos 60°=0.【设计意图】感受向量数量积的逆用,数量积运算的结果可以推导出夹角及位置关系. 思考:(1)能否利用空间向量的数量积证明空间中两条直线垂直?(2)能否利用空间向量的数量积求出空间中异面直线所成角?(3)能否利用空间向量的数量积解决更多的立体几何中的问题?1.1.2空间向量的数量积(第二课时)(人教A 版普通高中教科书数学选择性必修第一册第一章)一、教学目标1.通过学习空间向量的数量积运算,培养学生数学运算的核心素养;2.借助利用向量的数量积运算判定垂直、求模、求夹角的运算,提升学生的逻辑推理和数学运算核心素养.二、教学重难点1.空间向量的数量积运算2.利用向量的数量积运算判定垂直、求模、求夹角三、教学过程1.复习回顾1.1复习回顾,巩固新知问题1:前面我们学习了空间向量的数量积的哪些内容?1.两个向量的夹角的定义:已知两非零向量,在空间 一点,作,则 叫做向量与的夹角,记作 .2. 向量的数量积:已知向量,则 叫做的数量积,记作,即 . 规定:零向量与任意向量的数量积等于 .3. 空间向量数量积的性质:(1)设单位向量,则.(2) .(3) = .【设计意图】通过对平面向量的数量积运算的复习,帮助学生回顾知识点的形成过程,对数量积知识点的复习,巩固学生已学知识点的落实,促进对空间向量数量积运算的理解与掌握.1.2【课前热身--初步应用,理解概念】()()21.303,4,_____,____,2_______.a b a b a b a a b a b ︒==⋅==+⋅-=向量、之间的夹角为,且则【设计意图】创设数学情境,通过简单的实例,让学生运用空间向量数量积的相关知识点解决简单,a b O ,OA a OB b ==AOB ∠a b ,a b ,a b a b ⋅a b ⋅=e ||cos ,a e a a e ⋅=<>a b a b ⊥⇔⋅=a a ⋅=3.已知向量a⃗, b ⃗⃗,满足|a ⃗|=1,|b ⃗⃗|=2,|a ⃗−b ⃗⃗|=3,则|a ⃗+b ⃗⃗|=_____. 2.的应用问题2.探究典例,应用知识解决问题例1 如右图,在平行六面体ABCD-A'B'C'D'中,AB = 5,AD = 3,AA'= 7,∠BAD = 60°,∠BAA'= ∠DAA'= 45°. 求:AB AD;(2) AC'的长(精确到0.1).(1)【活动预设】学生分析解题思路,教师给出解答示范.【设计意图】巩固空间向量的数量积定义的应用,引导学生思考如何利用空间向量解决立体几何的距离问题,考查学生对空间向量线性运算以及数量积运算律的综合运用,培养学生的数学运算能力,促进数学核心素养的提升.例2BB1⊥平面ABC,且△ABC是∠B=90°的等腰直角三角形,平行四边形ABB1A1、平行四边形BB1C1C的对角线都分别相互垂直且相等,若AB=a,求异面直线BA1与AC所成的角.【活动预设】学生先完成分并展示他们的解答,师生共同纠正补充.【设计意图】理解具体的对数符号所表示的含义,并且在探究特例的基础上,遵循从具体到抽象的思路,形成对数概念.例3 在三棱锥S-ABC中,SA⊥BC,SB⊥AC,求证:SC⊥AB.【活动预设】学生小组讨论,分析解题思路,然后请小组代表解答,师生共同纠正补充.【设计意图】巩固空间向量的数量积定义的应用,引导学生思考如何利用空间向量解决立体几何的垂直问题,考查学生对空间向量线性运算以及数量积运算律的综合运用,培养学生的数学运算能力,促进数学核心素养的提升。

高中数学(新人教A版)选择性必修一:空间向量的数量积运算【精品课件】

高中数学(新人教A版)选择性必修一:空间向量的数量积运算【精品课件】



向量 b 的投影呢?向量 a 向向量 b 的投影呢?
Ԧ
如图1.1— 11 1 ,在空间,向量向向量
Ԧ
投影,由于它们是自由向量,
因此可以先将它们平移到同一平面内,进而利用平面上向量的投
Ԧ
Ԧ
影,得到与向量共线的向量

Ԧ Ԧ = Ԧ cos ,
Ԧ Ԧ
,向量称为向量
Ԧ
Ԧ
Ԧ
Ԧ



AB1 BC1 BB 1 BA BB 1 BC ,
BB 1 BA BC 1 2 2 cos 60 0,
2
AB1 BC1
C
A
B
2.已知a、b是异面直线,且a⊥b,e1、e2分别为取自直线a、b上的单位向
量,且a=2e1+3e2,b=ke1-4e2,a⊥b,则实数k的值为___.
6
解析
由a⊥b,得a·b=0,
∴(2e1+3e2)·(ke1-4e2)=0,
∴2k-12=0,∴k=6.
3.已知在平行六面体ABCD-A'B'C'D'中, AB=4, AD=3,AA'=5,
∠BAD=90°,∠BAA'=∠DAA'=60°, 求对角线AC'的长。
D'
解: | AC || AB AD AA |
空间向量的数量积运算
1.1.2 空间向量的数量积运算
学习目标
1.掌握空间向量的数量积,空间向量的夹角
2.掌握空间向量数量积的性质及运算律
3.能利用空间向量的数量积判断两个向量的
垂直及平行
知识回顾
1.平面向量的夹角:

1.1.2 空间向量的数量积运算

1.1.2 空间向量的数量积运算

1.1.2 空间向量的数量积运算引言在空间解析几何中,空间向量是一个常见的概念。

空间向量的数量积运算是一种常用的计算方法。

本文将详细介绍空间向量的数量积运算,并给出相应的数学公式和示例。

数量积的定义空间中的向量a和b的数量积定义为两个向量的模长相乘再乘以它们的夹角的余弦值,表示为a·b。

数量积也被称为点积或内积。

两个向量a和b的数量积可以通过如下公式计算:a·b = |a| |b| cosθ其中,|a|和|b|分别表示向量a和b的模长,θ表示向量a 和b的夹角。

数量积的性质数量积具有如下一些性质:交换律对于任意向量a和b,有a·b = b·a。

结合律对于任意向量a,b和c,有(a·b)·c = a·(b·c)。

分配律对于任意向量a,b和c,有(a + b)·c = a·c + b·c。

零向量的数量积对于任意向量a,有a·0 = 0。

平行向量的数量积对于任意平行的向量a和b,有a·b = |a| |b|。

数量积的几何意义数量积可以用于计算两个向量之间的夹角。

具体来说,给定两个非零向量a和b,它们的数量积a·b的值是一个标量,它表示向量a在向量b方向上的投影,乘以向量b的模长。

数量积的计算方法计算两个向量的数量积可以使用向量的坐标表示方法。

假设向量a的坐标表示为(a1, a2, a3),向量b的坐标表示为(b1, b2, b3),则向量a和b的数量积可以计算为:a·b = a1b1 + a2b2 + a3b3示例下面以一个具体的示例来说明空间向量的数量积运算。

假设有两个向量a和b,它们的坐标分别为a(2, 3, 1)和b(4, -1, 2)。

首先计算向量a和向量b的模长:|a| = sqrt(2^2 + 3^2 + 1^2) = sqrt(14)|b| = sqrt(4^2 + (-1)^2 + 2^2) = sqrt(21)然后计算向量a和向量b的夹角的余弦值:cosθ = (2*4 + 3*(-1) + 1*2) / (sqrt(14) * sqrt (21)) ≈ 0.764最后计算向量a和向量b的数量积:a·b = sqrt(14) * sqrt(21) * 0.764 ≈ 9.101因此,向量a和向量b的数量积为9.101。

1.1.2空间向量的数量积运算

1.1.2空间向量的数量积运算


通过向量运算得出几何元素的关系

把运算结果“翻译”成相应的几何意义
因为m,n相交,所以m,n不平行,由共面向量定理得,
存在唯一的实数对(x, y),使g=xm+yn
l

g= l ·xm+ l ·yn= x (l ·m)+ y (l ·n)
∵ l ⊥m, l ⊥ n ∴l ·m=0, l ·n=0
98 56 2
AC 13.3
C
B
C'
例3 如图,m,n是平面内的两条相交直线,如果l ⊥m, l ⊥ n,求证:l ⊥ .
l
方法:线面垂直的定义(l ⊥ ⇔ l ⊥ 内的任意一条直线)
m
思考
(1)如何把已知的几何元素转化为向量表示?
(2)一些未知的几何元素能否用已知向量表示? 共面向量定理
(5)|a·b|≤_________.
(6)cos θ=_____. (求角度)
以上性质说明,可以从
向量角度有效地分析
有关垂直、长度、角
度等问题.
回顾:在平面向量中,什么是投影?什么是投影向量?
设a, b是两个非零向量, = a, = b, 我们考虑如下的变换:过的起点
A和终点B,分别作所在直线的垂线,垂足分别为A1,B1,得到11,我们
∴l ·g =0即l ⊥ g
∴l ⊥ g,即l垂直于平面内的任意一条直线,l ⊥
m
g
l
n
gHale Waihona Puke mn方法一:几何法
证明:假设l不垂直于平面,则l与平面平行,或l与平面斜交
情行1:l与平面平行
l
∵ l//,过l的任意平面与相交于直线g, l//g

人教A版选择性必修第一册1.1.2空间向量的数量积运算课件

人教A版选择性必修第一册1.1.2空间向量的数量积运算课件

[基础自测]
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)对于任意向量a,b,c,都有(a·b)c=a(b·c).( × ) (2)若a·b=b·c,且b≠0,则a=c.( × ) (3)若a,b均为非零向量,则a·b=|a||b|是a与b共线的充要条 件.( × ) (4)在△ABC中,〈A→B,C→B〉=∠B.( × )
[方法技巧] 空间向量数量积的计算问题的解题思路
1.在几何体中求空间向量数量积的步骤: (1)将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式; (2)利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向 量的数量积; (3)代入 a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解. 2.长方体、四面体等是研究空间向量的常见载体,要熟悉其 结构特点,善于挖掘隐含的垂直关系或特殊角等.
解析:(2)由平行六面体ABCD-A1B1C1D1可得 A→C1 = A→B + A→D +A→A1
所以A→C12=A→B2+A→D2+A→A12+2A→B·A→D+2A→B·A→A1+2A→D·A→A1 =12+22+32+2cos 60°×(1×2+1×3+2×3) =25 所以|A→C1|=5.
又|O→E |=|B→F |= 23, 所以cos〈O→E,B→F 〉=|OO→→EE·|·B|B→→FF|=-23.
又因为异面直线所成角的范围为0,π2, 所以OE与BF所成角的余弦值为23.
(2)平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,向量A→B,A→D,A→A1两两之 间的夹角均为60°,且|A→B|=1,|A→D|=2,|A→A1|=3,求|A→C1|的值.
要点二 空间向量的数量积 1.定义:已知两个非零向量a,b,则_|_a_||_b_|c_o_s_〈__a_,__b_〉__叫做 a,b的数量积,记作a·b.即a·b=_|a_|_|b_|_co__s〈__a_,__b_〉___.
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.
解析
(1)
AE
·AF
1
=2
(AB
+AC
1
)·2
AD
1
=4
(AB
·AD
+AC
·AD
1
)=4
1
(a2cos 60°+a2cos 60°)=4
a2.
(2)由题意知
OG
=OA
+
AG
=OA
+
2 3
×
1 2
(
AB
+
AC
)=OA
+
1 3
[(OB
A
)+(OC
-OA
)]=
1 3
OB
+
1 3
OC
+
1 3
OA ,
∴ OG
利用空间向量的数量积求距离(或线段长)
1.用数量积求两点间距离的步骤 (1)用向量的模表示此距离; (2)用已知模和夹角的向量表示此向量; (3)用公式a·a=|a|2求|a|; (4)|a|即为所求距离. 2.求模公式的推广 由公式|a|= a a 可以推广为|a±b|= (a b)= a2 2abb2.
空间两个向量的夹角
1.如图,已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作OA =a, OB=b,则① ∠AOB 叫做向量a,b的 夹角,记作② 〈a,b〉 .
2.两个非零向量a,b的夹角〈a,b〉的范围是③ [0,π] ;若〈a,b〉=0,则向量a,b方向④相同;若 〈a,b〉=π,则向量a,b方向⑤ 相反 ;若〈a,b〉=π ,则向量a,b⑥ 互相垂直 .
第1讲 描述运动的基本概念
高中数学 选择性必修第一册 人教A版
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
1.1.2 空间向量的数量积运算
1.掌握空间向量的夹角及其表示方法. 2.掌握空间向量的数量积及其运算律. 3.能用空间向量的数量积解决立体几何问题.
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
2
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
空间向量的数量积
1.定义 已知两个非零向量a,b,则⑦ |a||b|cos〈a,b〉 叫做a,b的数量积,记作⑧ a·b . 即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定:零向量与任意向量的数量积为⑨ 0 . 2.运算律 (1)(λa)·b=⑩ λ(a·b) ,λ∈R; (2)交换律:a·b= b·a ; (3)分配律:a·(b+c)= a·b+a·c .
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
已知线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,且与α所成的角是30°,如果AB=a,AC=BD= b,求C,D间的距离. 思路点拨 已知线段AB、AC、BD的长度,由已知可得线段AB、AC、BD两两所成角,所以用 CA+ AB+ BD 表示 CD,结合向量的数量积公式求出C,D间的距离. 解析 由AC⊥α,知AC⊥AB.如图,过点D作DD'⊥α于点D',连接BD',则∠DBD'=30°,〈 CA, BD〉 =120°,
| a || b |
2.求两条异面直线所成的角的步骤 (1)根据题设条件在所求的异面直线上取两个向量(即直线的方向向量); (2)将异面直线所成角的问题转化为向量夹角问题; (3)利用向量的数量积求向量夹角的余弦值; (4)异面直线所成的角为锐角或直角,利用向量的数量积求向量夹角的余弦值应将余弦值加 上绝对值,进而求出异面直线所成的角的大小.
证明 设VA =a,VB =b, VC=c,正四面体的棱长为1,
则VD
=
1 3
(a+b+c),
AO
=
1(b+c-5a),
6
BO
=
1(a+c-5b),
6
CO
=
1 6
(a+b-5c),
所以 AO ·BO= 1 (b+c-5a)·(a+c-5b)= 1 (18a·b-9|a|2)= 1 ×(18×1×1×cos 60°-9)=0,
36
36
36
所以 AO⊥ BO ,即AO⊥BO.
同理,AO⊥CO,BO⊥CO.
所以AO,BO,CO两两垂直.
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
空间向量的数量积运算
1.空间向量运算的两种方法 (1)利用定义:利用a·b=|a||b|cos〈a,b〉并结合运算律进行计算. (2)利用图形:计算两个向量的数量积,可先将各向量移到同一顶点,利用图形寻找夹角,再代 入数量积公式进行运算. 2.在几何体中求空间向量的数量积的步骤 (1)将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式. (2)利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向量的数量积. (3)代入向量的数量积公式进行运算求解.
a2
5.|a·b|≤|a||b|(当且仅当a,b共线时,等号成立).
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
空间向量的投影
1.如图(1),在空间,向量a向向量b投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到同一
个平面α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量c,c=
| a | cos
·(OA
+OB
+OC
)=
1 OB 3
1 OC 3
1 3
OA
·(OA
+OB
+OC
1
)=
3
2
OB
1
+
3
2
OC
1
+
3
2
OA
1
=
3
×22+1
3
×32+
1 ×12=14 .
3
3
答案 (1) 1 a2
4
(2)14
3
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
利用空间向量的数量积求夹角
1.求空间两个向量的夹角的方法 (1)结合图形,平移向量,利用空间向量的夹角定义来求,但要注意向量夹角的范围; (2)先求a·b,再利用公式cos〈a,b〉= a b 求cos〈a,b〉,最后确定〈a,b〉.
所以|CD |2=CD ·CD =(CA +AB +BD )2=|CA |2+|AB |2+|BD |2+2CA ·AB +2CA ·BD +2AB ·BD =b2+a2+b2 +2b2cos 120°=a2+b2,故CD= a2 b2.
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
利用空间向量的数量积证明垂直
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
如图,正四面体VABC的高VD的中点为O,VC的中点为M.求证:AO,BO,CO两两垂直.
思路点拨 因为正四面体各条棱都相等,且相邻两条棱的夹角为60°,所以可以用过同 一顶点的三条棱表示AO,BO,CO,利用数量积的运算证明垂直.
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
空间向量数量积的性质
1.a·e= |a|cos〈a,e〉 (其中e为单位向量); 2.若a,b为非零向量,则a⊥b⇔ a·b=0 ;
3.a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2或|a|= a a=
a2 ;
ab
4.若a,b为非零向量,则cos〈a,b〉= | a || b | ;
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
判断正误,正确的画“ √” ,错误的画“ ✕”.
1.对于非零向量a,b,〈a,b〉与〈a,-b〉相等. ( ✕ ) 提示:〈a,b〉与〈a,-b〉互补. 2.对于任意向量a,b,c,都有(a·b)c=a(b·c). ( ✕ ) 提示:(a·b)c与c共线,a(b·c)与a共线,但c与a不一定共线. 3.若a·b=b·c,且b≠0,则a=c. ( ✕ ) 提示:由a·b=b·c知b·(a-c)=0,即b与a-c垂直或a=c,故a=c不一定成立. 4.若a·b=0,则a=0或b=0. ( ✕ )
利用空间向量的数量积判断或证明线线、线面垂直的思路 (1)由数量积的性质a⊥b⇔a·b=0可知,要证两直线垂直,可构造与两直线分别平行的向量,只 要证明这两个向量的数量积为0即可. (2)用向量法证明线面垂直,离不开线面垂直的判定定理,需将线面垂直转化为线线垂直,然 后利用向量法证明线线垂直即可. 用向量法证明垂直关系的步骤: ①把几何问题转化为向量问题; ②用已知向量表示所证向量; ③结合数量积公式和运算律证数量积为0; ④将向量问题回归到几何问题.
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
3.由于向量的夹角的取值范围为[0,π],而异面直线所成的角的取值范围为
0,
π 2
,因此利用向
量的数量积求异面直线所成的角时,要注意角度之间的关系,当〈a,b〉∈
0,
π 2
时,它们相等;
当〈a,b〉∈
π 2

时,它们互补.
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
a,b
b |b|
,向量c称为
向量a在向量b上的投影向量.类似地,可以将向量a向直线l投影(如图(2)).
图(1)
图(2)
第1讲 描述第运动一的章基本空概间念向量与立体几何
2.如图,向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为A', B',得到向量 A'B',向量 A'B'称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a, A'B的' 夹角就是向 量a所在直线与平面β所成的角.
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