实验室安全知识培训
实验室里的安全知识培训
汇报人：
CONTENTS
PART ONE
PART TWO
遵守实验室规章制度，确保实 验安全
遵守实验室操作规程，确保实 验顺利进行
遵守实验室安全规定，确保人 身和财产安全
遵守实验室卫生规定，保持实 验室整洁有序
MSDS全称：Material Safety Data Sheet 内容：包括化学品的物理、化学性质、毒性、安全防护措施等 作用：为实验室工作人员提供安全指导，确保实验安全 重要性：实验室安全基本原则之一，必须了解并遵守
佩戴防护装备：如手套、口罩、护 目镜等
避免接触皮肤：避免皮肤直接接触 化学品
添加标题
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遵循操作规程：按照说明书进行操 作
妥善处理废弃物：将废弃物妥善处 理，避免污染环境
操作过程中保持平稳，避免 剧烈摇晃或碰撞
正确使用化学品容器，确保 密封性良好
定期检查化学品容器，发现 破损及时更换
记录处理 过程：记 录废弃化 学品的处 理过程， 确保处理 合规
PART FIVE
急救措施：了解急 救常识，如心肺复 苏、止血、包扎等
灭火方法：熟悉灭 火器的使用方法， 如干粉灭火器、二 氧化碳灭火器等
紧急疏散：了解紧 急疏散路线和出口 ，确保人员安全
报警求助：在发生 事故时，及时拨打 报警电话，寻求专 业帮助
手套：防止手部接触化学物质，保护手部 免受化学物质伤害
口罩：防止吸入有害气体、粉尘等，保护 呼吸道健康
安全鞋：防止脚部受伤，保护脚部安全
遵守实验室操作规程：如正确 使用实验器材、遵守实验步骤 等
穿戴个人防护装备：如口罩、 手套、防护服等
保持实验室清洁：如定期清理 实验台、保持实验室通风等
实验室安全培训资料
VS
培养安全习惯
通过日常的实践和训练，使实验室人员养 成良好的安全习惯，自觉遵守安全规定。
安全培训计划
制定培训计划
根据实验室人员的不同需求和岗位特点，制定个性化的安全培训计划。
定期培训
定期开展安全培训，包括理论知识和实践操作，确保实验室人员掌握必要的安全知识和技能。
安全检查和评估
安全检查
定期对实验室进行安全检查，发现和纠正存在的安全隐患。
实验室安全的基本原则
遵守操作规程
保持实验室整洁
严格按照实验操作规程进行实验，避 免因误操作引发安全事故。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
定期清理实验室，确保工作区域整洁 有序，避免因环境问题引发安全事故。
穿戴防护用品
根据实验需要，佩戴合适的个人防护 用品，如化学防护眼镜、实验服、化 学防护手套等。
02 实验操作安全
化学品安全
安全评估
对实验室的安全状况进行评估，及时发现和解决潜在的安全问题。
06 案例分析
化学品泄漏事故案例
事故经过
某化学实验室在进行实验时，由于操作失误，导 致化学品泄漏，造成环境污染和人员伤害。
事故原因
实验操作不规范，缺乏安全意识和必要的安全措 施。
事故教训
加强实验操作规范培训，提高实验人员的安全意 识和应急处理能力。
储存和使用
了解化学品的物理和化学特性， 正确储存和使用化学品，避免发
生泄漏、火灾或爆炸等事故。
个人防护
在操作化学品时，应穿戴适当的个 人防护装备，如化学防护眼镜、实 验服、化学防护手套等，以降低对 身体的危害。
废弃物处理
正确处理废弃的化学品，遵守实验 室废弃物处理规定，防止对环境和 人员造成危害。
实验室安全教育培训ppt课件
演练实施
定期组织火灾应急逃生演练，确 保员工熟练掌握逃生技巧和方法
。
2024/1/25
17
易燃易爆物品管理
易燃易爆物品分类
详细介绍易燃易爆物品的分类标准，及其对应的 危险等级。
储存与使用规范
提供易燃易爆物品的储存条件、使用方法和注意 事项。
事故预防与处理
阐述预防易燃易爆物品事故的措施，以及发生事 故时的应急处理方法。
2024/1/25
29
生物安全事故应急处理
01
应急预案
制定实验室生物安全应急预案，明确应急组织、通讯联络、现场处置等
方面的要求。
02
应急演练
定期组织实验室人员进行生物安全应急演练，提高应对突发事件的能力
。
2024/1/25
03
事故报告与处理
一旦发生生物安全事故，应立即启动应急预案，迅速采取措施控制事态
定期检测
定期对实验室空气中有毒有害物质的含量进行检测，确保实验环 境安全。
2024/1/25
25
化学品泄漏应急处置方法
立即疏散
发现化学品泄漏时，实验人员应立即停止实验， 迅速疏散到安全区域。
应急处置
在专业人员指导下，采取适当的措施进行应急处 置，如关闭泄漏源、使用吸收剂、中和剂等。注 意在处理过程中要确保自身安全，避免直接接触 泄漏物。
2
REPORT
2024/1/25
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
实验室安全概述
3
实验室安全的重要性
01
02
03
保障人员安全
实验室涉及各种潜在危险 ，如化学品、高温、高压 等，确保人员安全至关重 要。
2024年实验室安全知识培训
目录•实验室安全概述•实验室安全基础知识•实验室安全操作规范•实验室消防安全•实验室电气安全•实验室化学品安全•实验室生物安全实验室安全概述0102 03保障人员安全实验室涉及各种潜在的危险源，如化学品、高压设备、放射性物质等，因此保障人员安全是首要任务。
维护实验设备实验室设备昂贵且易损坏，安全事故可能导致设备损坏，影响科研进度和经费使用。
防止环境污染实验室产生的废弃物和排放物可能对环境造成污染，安全操作有助于保护环境。
ABDC化学品安全包括危险化学品的储存、使用、处置等环节，如易燃、易爆、有毒、有害化学品等。
生物安全涉及病原微生物、基因工程生物等生物材料的安全操作，防止生物污染和生物安全事故。
辐射安全放射性物质的使用和管理，以及辐射设备的操作和维护，避免辐射泄漏和人员伤害。
设备安全实验室设备的正确使用和维护，防止设备故障引发安全事故。
如《危险化学品安全管理条例》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等，对实验室安全提出明确要求。
国家法规各行业制定的实验室安全相关标准，如化学品分类标准、生物安全实验室建设标准等。
行业标准国际组织和机构制定的实验室安全规范，如国际原子能机构的辐射安全标准等。
国际规范各实验室根据自身特点和需求制定的内部安全管理制度和操作规范。
实验室内部规定实验室安全法规与标准实验室安全基础知识掌握常见的危险标识，如易燃、易爆、有毒、腐蚀等，了解其对应的危害程度和防范措施。
危险标识认识实验室内的安全标识，如紧急出口、灭火器材、安全淋浴等，确保在紧急情况下能够迅速采取正确行动。
安全标识理解实验操作过程中所需的标识，如高温、高压、真空等，确保实验操作符合规范，避免事故发生。
操作标识实验室安全标识识别学会识别实验室内的潜在危险源，如化学品、辐射、生物危害等，了解其可能带来的风险。
危险源辨识风险评估风险防控掌握风险评估的方法和工具，对实验室内的危险源进行定量或定性评估，确定风险等级和防范措施。
2023年实验室安全培训
2023年实验室安全培训
一、实验室基础安全知识
本部分将介绍实验室安全的基本概念、原则和要求，包括实验室常见危险源、安全标识的认识与使用、个人防护用品的正确穿戴等。
二、化学品安全与防护
本部分将针对实验室常用化学品，包括酸、碱、有机溶剂等的危险特性、存放要求、取用规则及应急处理措施进行详细的讲解。
三、仪器设备操作与维护
本部分将介绍实验室常用仪器设备的基本操作规程、日常维护保养要求以及常见故障的排除方法，以确保实验的正常进行和仪器的使用寿命。
四、实验废弃物处理
本部分将介绍实验室废弃物的分类、收集、运输及处理要求，旨在培养实验人员环保意识，防止废弃物对环境造成危害。
五、生物安全与防护
本部分将针对涉及微生物实验的人员进行生物安全培训，包括生物安全柜的使用与维护、生物危害评估、感染性物质的处理等知识。
六、辐射安全与防护
本部分将针对涉及放射性物质操作的实验人员进行辐射安全培训，涵盖辐射源的种类、防护措施、剂量监测等内容。
七、紧急情况处理与应急预案
本部分将介绍实验室常见紧急情况的应对措施，如火灾、化学品泄漏、生物污染等，并制定相应的应急预案，确保实验人员的人身安全。
八、事故案例分析与讨论
本部分将通过分析实验室事故案例，深入剖析事故原因，总结经验教训，提高实验人员的安全意识和应对能力。
九、安全文化与规章制度
本部分将强调实验室安全文化的重要性，并介绍实验室相关规章制度，要求实验人员严格遵守，营造安全有序的实验环境。
十、演练与实际操作考核
为确保培训效果，本部分将组织实验人员进行演练和实际操作考核，针对发现的问题进行现场指导和纠正，以提高实验人员的实际操作能力和应对突发情况的能力。
实验室安全和防护知识培训
化学品储存与使用
储存条件
根据化学品的性质，选择合适的储存容器和储存条件，避免阳光直射、高温、潮湿 等不利因素。
使用规范
严格遵守化学品使用操作规程，佩戴个人防护用品，避免直接接触皮肤和吸入有害 气体。
化学品泄漏应急处理
应急措施
立即停止作业，疏散人员，迅速切断 泄漏源，防止事故扩大。
泄漏处理
根据泄漏化学品的性质，选择合适的 处理方法和工具，如吸附、中和、稀 释等。
实验室内部规定
各实验室根据自身特点和实际情况 制定的安全操作规程和应急预案。
02 实验室个人防护
实验服与护目镜
实验服
进入实验室前应穿上专门的实验服， 避免皮肤直接接触到有害物质。实 验服应定期清洗和更换。
护目镜
进行可能产生飞溅或喷溅的实验时， 必须佩戴护目镜，以保护眼睛免受 化学物质的伤害。
手套与防护鞋
实验室安全和防护知识培训
目 录
• 实验室安全概述 • 实验室个人防护 • 实验室操作安全 • 实验室设备安全 • 实验室消防安全 • 实验室化学品安全
01 实验室安全概述
实验室安全的重要性
保障人身安全
实验室涉及各种潜在的危险因素，如 化学品、高温、高压等，遵守安全规 范可以保护实验人员免受伤害。
实验结束后及时清理实验现场，将废 弃物分类收集并妥善处理。
清洗实验器具和设备，确保其干净卫 生并归位存放。
对于有毒有害的废弃物，应按照相关 规定进行专门处理，避免对环境和人 体造成危害。
关闭实验设备和仪器的电源，检查门 窗是否关好，确保实验室安全。
应急处理措施
熟悉实验室安全应急预案和逃生路线，掌握基本的急救 和消防知识。
手套
根据实验需要选择合适的手套材质， 如乳胶、丁腈、氯丁橡胶等。手套应 定期更换，避免破损或污染。
实验室安全知识培训完整版教案
实验室安全知识培训完整版教案教学目标：1. 了解实验室安全的重要性及其影响；2. 掌握实验室中常见的安全事故及其防范措施；3. 学会正确使用实验室常用器材和化学品，并了解其安全操作规范；4. 提高学生对实验室安全的意识，培养遵守安全规章制度的习惯。
教学内容：一、实验室安全意识培养A. 了解实验室安全的重要性B. 分析实验室安全事故的影响C. 学习实验室安全规章制度二、实验前的安全准备A. 确认实验室安全设施是否完备B. 学习使用个人防护装备C. 学习仪器仪表的正确使用方法三、化学品的安全操作A. 学习化学品的分类及标识B. 掌握常见化学品的安全操作规程C. 学会正确存储和处理化学品四、常见实验室事故及预防措施A. 烧伤和溅溃伤的预防B. 气体泄漏和爆炸的应对方法C. 电击和火灾的防范措施五、实验室紧急情况处理A. 预防和处理火灾B. 各类中毒的处理方法C. 实验室事故的急救措施教学过程：一、实验室安全意识培养实验室是进行科学研究和教学的场所，安全意识的培养至关重要。
通过对实验室安全重要性的介绍，分析实验室安全事故对人身和环境的危害，学生能够更好地理解实验室安全的重要性。
同时，帮助学生了解实验室安全规章制度，学习并遵守实验室的安全规则。
二、实验前的安全准备在进行实验之前，学生应当做好必要的安全准备工作。
这包括确认实验室的安全设施是否完备，如灭火器、紧急出口、洗眼器等。
同时，学生需要了解并正确使用个人防护装备，如实验手套、护目镜等。
另外，学生还需要学习仪器仪表的正确使用方法，确保能够正确操作实验所需的设备。
三、化学品的安全操作实验室常用化学品具有一定的危险性，因此学生需要学习化学品的分类及其标识。
通过学习安全操作规程，学生能够掌握正确使用化学品的方法。
此外，学生还应当了解化学品的正确存储和处理方式，防止发生不必要的事故。
四、常见实验室事故及预防措施实验室中常见的事故包括烧伤、溅溃伤、气体泄漏、爆炸等。
实验室安全知识培训
实验室安全知识培训在实验室里，安全无疑是重中之重。
想象一下，周围是各种仪器和化学品，一不小心就可能酿成大祸。
因此，了解实验室安全知识，才能让我们在探索未知的过程中，保护好自己和他人。
一、实验室基本安全1.1 佩戴个人防护装备首先，穿戴个人防护装备可不能马虎。
像实验室大白，实验服、手套、护目镜，这些都是基本的装备。
它们能有效防止化学品的侵害。
别小看这些，看似简单，却能在关键时刻救你一命。
记住，安全第一，面子第二！1.2 熟悉实验室环境其次，了解实验室的布局和紧急出口也很重要。
每个实验室都有自己的特定结构。
熟悉这些能让你在紧急情况下迅速反应。
比如，知道在哪能找到灭火器、急救箱，甚至是紧急冲淋设施。
只要你心中有数，心里也会踏实。
二、化学品管理2.1 分类存储化学品的管理绝对不能忽视。
不同的化学品有不同的性质，存放时要分门别类。
酸碱、易燃、有毒，千万别混在一起。
这样做不仅能避免化学反应引发的危险，还能在使用时更方便。
好比“对症下药”，一目了然，心里也有底。
2.2 标识清晰其次，确保每一种化学品都有清晰的标签。
标签上要写明化学品的名称、危害和使用注意事项。
想象一下，如果你拿错了化学品，那可就麻烦了。
清晰的标识让一切都变得简单，也能减少错误的几率。
2.3 定期检查定期检查化学品的有效性和安全性也非常重要。
过期的化学品就像老鼠屎，坏了整锅汤。
要定期清理，避免安全隐患。
把实验室打理得井井有条，不仅是对自己负责，也是对同伴的保护。
三、事故处理3.1 及时报告事故发生时，首先要保持冷静。
若有意外，立即报告老师或负责人。
这一点绝对不能忽视。
及时的沟通能有效减少损失，避免更大危害。
要相信，团队的力量是无穷的。
3.2 了解急救措施其次，掌握一些基本的急救措施也是必须的。
比如，如果化学品溅到皮肤上，立刻用大量清水冲洗，至少冲洗15分钟。
记住，不要等！时间就是生命。
每个人都应该知道基本的急救常识，为他人和自己提供保护。
四、总结总的来说，实验室安全知识培训不是一句空话，而是实践中的每一步。
实验室安全培训课件
10、各试验室应配置相应旳足够数量旳消防器材,并存储在固 定、明显、易取之处，不准随意挪动和另作它用,消防器 材应指定专人保管,按PHSE部有关要求定时进行检验维修
试验室环境旳安全
• 防护要求
• 呼吸系统防护：可能接触其蒸气时，应该佩戴过滤式防毒面具(半面 罩)。必要时，提议佩戴自给式呼吸器。 眼睛防护：一般不需要特殊防护，高浓度接触时可戴安全防护眼镜。 身体防护：穿防静电工作服。 手防护：戴防苯耐油手套。
•
N2： 健康危害：空气中氮含量过高，吸入后可引起人缺氧窒息
危险特征：若遇高热，容器内压增大，有开裂和爆炸 危险。
• 灭火措施：切断气源。若不能立即切断气源，则不允许熄 灭正在燃烧旳气体。喷水冷却容器，可能旳话将容器从火 场移至空旷处。灭火剂：雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉。
•
• 三乙胺
• 健康危害
侵入途径：吸入、食入、经皮吸收。 健康危害：对呼吸道有强烈旳刺激性，吸入后可引起肺水肿甚至死亡。 口服腐蚀口腔、食道及胃。眼及皮肤接触可引起化学性灼伤。
防尘防毒用具旳作用：
➢预防生产性粉尘旳危害。因为固体物质旳粉碎、筛选等 作业会产生粉尘，这些粉尘进入肺组织可引起肺组织旳纤 维化病变，也就是尘肺病。使用防尘防毒用具将会预防、 降低尘肺病旳发生。
➢预防生产过程中有害化学物质旳伤害。生产过程中旳毒 物侵入人体会引起职业性中毒。使用防尘防毒用具将会预 防、降低职业性中毒旳发生。
➢整套防毒面具连接后旳气密性检验。在检验完各部件后来，对 整体防毒面具气密性旳检验很主要。简易检验措施是：打开橡 胶底塞吸气，此时如没有空气进入，则证明连接正确，如有漏 气，则应检验各部位连接正确是否。
实验室安全知识培训ppt课件
02
实验室危险源识别与风险 评估
实验室危险源识别
01
02
03
04
化学品危险源
包括易燃、易爆、有毒、有害 、腐蚀性等化学品，需分类存
放，标明安全警示标识。
生物危险源
涉及病原微生物、寄生虫、昆 虫等，需采取生物安全防护措
施。
物理危险源
如高温、高压、辐射、噪声等 ，需配备相应的防护设施和警
示标识。
询问法
与实验室人员交流，了解他们对安全问题的源自看法和存在的隐患。仪器检测法
使用专业的检测仪器对实验室环境、设备等 进行检测，发现潜在的安全隐患。
综合分析法
对实验室的各个方面进行综合分析，找出可 能存在的安全隐患和薄弱环节。
整改措施与跟踪管理
整改措施
针对排查出的安全隐患，制定相应的整改措施，包括立即采取措 施消除隐患、限期整改、停用相关设备等。
业都有相应的实验室安全操作规范。
实验室安全文化
安全意识
培养实验人员的安全意识，使 其充分认识到实验室安全的重 要性，自觉遵守各项安全规定
。
安全培训
定期开展实验室安全培训，提 高实验人员的安全技能和应急 处理能力。
安全检查
定期对实验室进行安全检查， 及时发现和消除潜在的安全隐 患。
安全预案
制定实验室安全应急预案，明 确应急处理流程和责任人，确 保在紧急情况下能够迅速、有
实验室安全防护措施
实验室布局与设施安全
01
实验室布局合理，各功 能区划分明确，标识清 晰
02
通风设施良好，保证空 气流通，避免有害气体 积聚
03
消防设施完备，定期检 查，确保在紧急情况下 能够及时使用
实验室安全教育培训
废弃物处理
各类废弃物应按照相关法规和标 准进行处理，如化学废液需进行 中和、沉淀等处理，生物废弃物 需进行高温高压灭菌等。
环保要求
实验室应遵守环保法规，减少废 弃物产生，提高资源利用率，降 低对环境的影响。同时，需定期 进行环境监测和评估，确保实验 室环境安全。
2024/3/28
18
05 实验室应急处理与救援
2024/3/28
20
实验室急救常识与技能
创伤止血
用干净纱布或绷带直接加压包扎止血，严重出血 时应使用止血带。
烧伤处理
立即用冷水冲洗烧伤部位，避免涂抹任何药膏或 油脂，用干净纱布包裹伤口。
中毒急救
立即将受害者移至通风处，脱去污染衣物，用清 水冲洗皮肤或眼睛，及时送医治疗。
2024/3/28
21
实验室灭火器材使用与火灾应对
2024/3/28
生物废弃物处理
生物实验产生的废弃物应按照生物安全规定进行分类、收集和处理。对于具有传染性的废弃 物，应使用专用容器进行密封存储，并交由专业机构进行处置。
14
04 实验室安全防护措施
2024/3/28
15
实验室个人防护装备
2024/3/28
实验服与护目镜
01
进入实验室前需更换专用实验服，佩戴合适的护目镜，以防止
安全标识
实验室内应设置明显的安全标识，如警示牌、安全色标等，提醒 人员注意潜在危险。
紧急处理设施
实验室内应配备紧急处理设施，如紧急洗眼器、安全淋浴器等， 以便在发生意外时迅速采取应急措施。
17
实验室废弃物处理与环保要求
废弃物分类
实验产生的废弃物需按照性质进 行分类，如化学废液、生物废弃 物、放射性废弃物等。
实验室安全知识培训
实验前准备与检查
了解实验内容和风险
熟悉实验步骤，明确可能存在的风险 和应对措施。
做好个人防护
根据实验需要，佩戴适当的防护用品 ，如实验服、护目镜、手套等。
检查实验设备和用品
确保实验所需的仪器、试剂、材料等 齐全且符合安全标准。
实验过程中的安全操作
01
02
03
04
遵守实验室规定
严格遵守实验室的各项规章制 度，如禁止饮食、禁止吸烟等 Nhomakorabea03
配备安全警示标识，标 明危险区域和注意事项 。
04
应急设施完备，如灭火 器材、紧急洗眼器、安 全出口等。
实验室个人防护装备
根据实验需要，选择合适的个 人防护装备，如实验服、护目 镜、防毒面具、手套等。
定期检查个人防护装备，确保 其完好有效。
掌握个人防护装备的正确使用 方法，避免因使用不当造成危 险。
实验室安全知识培训
contents
目录
• 实验室安全概述 • 实验室安全防护措施 • 实验室安全操作规范 • 实验室危险源识别与风险评估 • 实验室安全培训与演练 • 实验室安全检查与整改
01
实验室安全概述
实验室安全的重要性
01 02
保障人身安全
实验室涉及众多危险源，如化学品、生物制剂、高温高压设备等，一旦 发生事故，后果不堪设想。因此，实验室安全是保障实验人员人身安全 的基石。
检查内容
涵盖实验室设备设施、危险化学品、电气安全、消防安全、环境保护等方面， 确保各项安全措施得到有效执行。
安全检查流程与方法
检查流程
制定检查计划、组织实施检查、记录检查结果、整改落实与反馈等步骤，确保检 查工作的规范性和有效性。
实验室安全知识培训
保障人员安全：避免意外事故发生， 确保实验人员生命安全
维护实验室财产安全：确保实验设 备和器材不被损坏，降低实验室财 产损失
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保证实验结果准确：安全稳定的实 验环境有利于获得准确的实验数据
促进科研工作顺利进行：保证实验 室安全有利于科研工作的正常开展
熟悉实验器材和试剂的正确 使用方法，避免误操作
实验室常见生物安全隐患包括微生物、病原体和生物样本的泄漏与传播。 实验人员应严格遵守生物安全操作规程，正确使用生物安全柜和防护设备。 实验室应定期进行生物安全检查，确保设施、设备和防护用品的完好有效。 实验人员应接受生物安全培训，了解生物安全知识，掌握应急处理措施。
实验室设备应定期检查维护，确保正常运行 使用设备时应严格遵守操作规程，避免发生意外 对于高风险的实验设备，应配置相应的安全防护装置 实验室内应保持整洁，避免杂物堆放，以免影响设备安全
防范措施：加强实 验室安全管理、规 范操作流程
事故原因：操作不规范或设备故障导致机械部件对人体造成伤害 预防措施：加强操作培训，定期维护设备，确保安全防护装置完好 事故案例：某实验室操作人员因未佩戴防护眼镜导致眼球受伤
案例分析：操作人员未按规定佩戴防护眼镜，缺乏安全意识，导致事故发生
事故原因：设备故障、操作失误、维护不当等 事故类型：触电、电火灾、电磁辐射等 预防措施：定期检查设备、严格遵守操作规程、佩戴防护用品等 案例分析：某实验室因电线老化发生火灾，造成财产损失和人员伤亡
实验室常见电气安全隐患包括电线老化、设备漏电、用电超负荷等问题。 实验室内应遵循安全用电规定，禁止私拉乱接电线和违规使用电器。 实验室内应安装漏电保护器和过载保护器等安全装置，确保用电安全。 实验室内应定期进行电气安全检查和维护，及时发现和排除电气安全隐患。
学校实验室安全教育培训
一、前言实验室是学校进行科研、教学的重要场所，实验室的安全直接关系到师生的生命安全和学校的财产安全。
为了提高实验室安全意识，防范安全事故的发生，我校特此开展实验室安全教育培训。
本次培训旨在让师生了解实验室安全知识，掌握实验室安全操作技能，提高实验室安全管理水平。
二、培训目的1. 提高师生对实验室安全的认识，增强安全意识；2. 培养师生掌握实验室安全操作技能，减少安全事故的发生；3. 促使师生遵守实验室安全管理制度，确保实验室安全；4. 提高实验室安全管理水平，保障师生的生命安全和学校的财产安全。
三、培训对象1. 全体师生；2. 实验室管理人员；3. 实验室技术人员。
四、培训内容1. 实验室安全基础知识（1）实验室安全的重要性；（2）实验室安全法规及政策；（3）实验室安全事故案例分析。
2. 实验室安全操作技能（1）实验室安全设施及设备的使用；（2）实验室常用试剂及危险品的安全操作；（3）实验室废弃物处理；（4）实验室火灾、爆炸事故的应急处置；（5）实验室中毒事故的应急处置。
3. 实验室安全管理（1）实验室安全管理制度；（2）实验室安全检查；（3）实验室事故报告及处理；（4）实验室安全培训及考核。
五、培训方式1. 专题讲座：邀请专家进行实验室安全知识讲座，提高师生对实验室安全的认识；2. 案例分析：通过分析实验室安全事故案例，让师生了解实验室安全隐患，提高安全意识；3. 实地演练：组织师生进行实验室安全操作技能演练，提高师生应急处置能力；4. 安全知识竞赛：开展实验室安全知识竞赛，检验师生对实验室安全知识的掌握程度。
六、培训时间本次培训时间为一个月，具体安排如下：1. 第一周：实验室安全基础知识讲座；2. 第二周：实验室安全操作技能培训；3. 第三周：实验室安全管理培训；4. 第四周：实验室安全知识竞赛及总结。
七、培训要求1. 全体师生应积极参加培训，认真学习实验室安全知识；2. 实验室管理人员和技术人员应做好培训的组织和实施工作；3. 培训结束后，对参加培训的师生进行考核，考核合格者方可进入实验室进行实验操作。
实验室安全知识培训课件PPT(2024)
实验室消防设施与器材配置
实验室应按照国家消防法规要求配置消防设施和器材。
实验室应定期对消防设施和器材进行检查和维护，确保 其完好有效。
实验室应设置火灾自动报警系统和灭火系统，如灭火器 、灭火毯等。
实验室人员应接受消防安全培训，掌握消防器材的使用 方法和火灾逃生技能。
2024/1/30
13
个人防护用品选择与使用
实验室安全知识培训课件PPT
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 实验室安全概述 • 实验室安全设施与防护 • 实验室危险化学品管理 • 实验室电气安全与机械设备操作规范 • 实验室生物安全与辐射防护 • 实验室事故预防与应急处理
2
01 实验室安全概述
2024/1/30
3
实验室安全定义与重要性
2024/1/30
30
生物安全实验室级别划分及管理要求
2024/1/30
生物安全实验室级别划分
根据生物因子危害程度，将生物安全实验室分为四个等级 ，即BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。
不同级别实验室的管理要求
各级实验室在建筑设计、设施配置、实验操作、人员培训 等方面都有不同的管理要求，以确保实验活动的安全性。
2024/1/30
疏散人员
迅速将现场人员撤离到安全区 域。
启动应急设施
使用灭火器材、急救箱等进行 初步处置。
报告相关部门
及时向上级主管部门和相关部 门报告事故情况。
37
事后总结改进措施
事故原因分析
深入调查事故原因，明确责任。
改进措施制定
针对事故原因，制定切实可行的改进措施。
2024/1/30
(完整版)实验室安全知识培训
7、废液处理
• 废弃的溶液应按有机、酸、碱、 氰化物进行分类，严禁将不同 类别的液体混放在同一个瓶中。
• 将装有废液的容器放在指定地 点，统一处理。
• 严禁将有毒、有害、强腐蚀性 试剂及液体倒水池中。
• 废弃的洗液不得倒入下水道， 应装入试剂瓶统一处理。
• 5、实验室各种溶剂和药品不得敞口存放，所有挥发性和有气味物质 应放在通风橱或橱下的柜中，并保证有孔洞与通风橱相通。
• 6、回流和加热时，液体量不能超过瓶容量的2/3，冷却装置要确保 能达到被冷却物质的沸点以下；旋转蒸发时，不应超过瓶容积的1/2。
• 7、玻璃器皿管路连接：连接时注意用水润湿连接口处再进行操作， 不可用蛮力硬塞，谨防玻璃器皿破碎扎伤。
实验室安全知识 培训
主要内容
• 实验室事故案例警示 • 安全意识重要性 • 实验安全细则 • 实验室安全预防措施 • 实验室意外发生时的紧急应变程序
化学实验类事故—盐酸气伤人事故
• 2005年8月2日某实验室王某、赵某等人在安装高压釜的紧固件和阀门。 在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出，为挡灰尘用简易塞将氯硅 烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯硅烷液 相管时，当事人将简易塞拔下的一刹那，突然有一股氯硅烷挥发气体冲 出，此时正值王某俯身紧固螺丝，来不及躲闪，正好喷到脸上和两手臂 上，将其灼伤。
• 3、各类加热器都应该有控温系统，如通过继电器控温的，一定要保 证继电器的质量和有效工作时间，容易被氧化的各个接触点要及时 更新，加热器各种插头应该插到位并紧密接触。
• 4、强酸稀释：酸倒入水中，稀释过程中要不断搅拌，不能把水倒入 酸中。强碱溶液配制：配制时候会放出大量热，要不断搅拌。酸碱 中和：中和时候会放出大量热，要不断搅拌。
实验室安全培训
五5五
汞汞的的安安全全使使用用
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气瓶的安全使用
1.化学药品的警告标识
2.化学危险品的分类
• 常用的危险化学品按照其主要危险特性分为8类: • • 第一类.爆炸物品 • 第二类.压缩气体和液化气体 • 第三类.易燃液体 • 第四类.易燃固体及自燃物品和遇湿易燃物品 • 第五类.氧化剂和有机过氧化物 • 第六类.有毒品 • 第七类.放射性物质 • 第八类.腐蚀品
4. 事故发生的原因
实验室安全的重要性
实验室的环境管理是关系实验室工作人员和 周围群体的安全和健康的一项系统工程, 它 是一门涉及知识面非常广泛的科学。 为了保护实验室人员的安全和健康, 防止环 境污染, 保证实验室工作安全而有效的进行 是实验室管理工作的重要内容。
1.实验室安全的重要性的两个方面
3.微生物：致病菌污染的危险 4.高压容器：高压灭菌锅！ 5.检验过程常见问题： 如若我们在实验室做实验时不小心，意外便容易发生。
3.事故案例分析（一）
因高压灭菌锅 维护检查不 到位, 密封圈爆裂 高温蒸汽烫伤操作
员工。
消减对策实施
定时做岗位巡检, 确保安全附件齐全、 灵敏、可靠, 严禁超温、超压运行, 只允 许技术熟练的人进行操作及维修, 并严格 按照操作规程进行
粉末及其他金属粉末。
4.3组: 禁水性物质 与水接触反应产生易燃气体者，如: 金属钾、金属钠、 碳化钙等物质、具有与水接触能放出易燃的气体。
第五类、氧化剂和有机过氧化物
5.1组: 氧化性物质 能释放出氧，帮助还原性物质燃燃者，如亚硝酸
钠、重铬酸钾、硝酸银、高氯酸、硝酸钾
5.2组: 有机过氧化物 有机物含有过氧分子结构，易分解爆炸、燃烧或
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实验室安全知识培训
试验室安全知识培训一、确保操作安全1、严格控制药品用量严格按指定的用量进行称量, 对于极易变质失效的药品应根据试验需要适量取用, 使用前才配制溶液, 不要配制过多的备用, 避免药品失效造成浪费。
有些试验一种药品只需要很少的量, 应按实际需用量(单位g) 来称量药品, 并用小药品瓶分装。
严格控制易燃易爆物质的用量。
2、依照规范谨慎操作试验人员严格遵守试验操作规程和规章制度,充分了解试验使用化学药品的性状、反应条件、可能的危害, 掌握试验仪器, 尤其是玻璃仪器的正确使用方法, 提高试验技术。
3、采取安全使用措施使用毒性物质, 须根据药品说明书严格操作,妥善称量、转移和保管。
操作使用时应戴上手套、口罩或防毒面罩, 在通风橱中进行, 沾过毒性、致癌物的容器应单独清洗、处理。
4、对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理，双人使用，由安春艳和欧小燕进行保管和使用，房间内严禁吸烟，专人负责。
对存放易燃、易爆化学品试验室，配备消防器材，并学会使用，以备需要时及时使用。
对残存的有毒、有害物品和废液不随意弃置于公共场所，按有关规定集中统一处理，以免污染环境。
试验结束后做好残留物品的清理工作，杜绝将其带出试验室二、熟练掌握防护方法1、放射性防护放射源发射出来的射线具有一定的能量，可以破坏细胞组织，对人体造成伤害。
当人体受到大量射线照射时，可能会产生诸如头晕乏力、食欲减退、恶心、呕吐等症状，严重时会导致机体损伤甚至死亡。
在试验中尽量减少放射性物质的用量。
选择放射性同位素时，应在满足试验要求的情况下尽量选用危险性小的。
试验时力求迅速、熟练，尽量减少被辐射的时间，并应尽可能利用各种夹具、机械手来操作，以便远离辐射源，同时应设置隔离屏障。
实验时必须穿工作服，戴好专用的防护手套、口罩，试验完毕立即洗手或洗澡。
禁止在试验室内吃、喝或抽烟。
试验室应保持高度清洁，有良好的通风条件。
试验过程中煮沸、烘干、蒸发等均应在通风柜中进行，粉末物质应在手套箱中进行处理。
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一
实验室安全的重要性 危险化学品的使用和防护 认识实验室的危险 如何做好实验室的安全工作
目 录
CONTENTS
二
三
四
一
实验室安全的重要性
一 实验室安全的重要性
1 、重要性的两方面 2 、实验室中的危险源
3 、事故案例分析
4 、事故发生的原因
5 、实验室中的不安全环境
6 、实验室中的不安全行为
第三类 易燃液体
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
第四类 易燃固体及自燃物品和遇湿易燃物品 第 4.1 类：易燃固体 摩擦或遇热易与燃烧之固体，例如：红磷。 第 4.2 类：自燃物质 与空气接触发热著火，或易与自燃发热者，如白磷、 镁粉末及其他金属粉末。 第 4.3 类：禁水性物质 与水接触反应产生易燃气体者，如：金属钾、金属钠 、碳化钙等物质、具有与水接触能放出易燃的气体。
一 实验室安全的重要性
5 、实验室中的不安全环境
意指化学实验室內各项硬件设备的陈设放置或维护不当而形成 的不安全环境。
电 器电 线 老 旧 ， 易造 成 漏 电 事件 或 因 电 线 走火 引 发 火灾。
气体钢瓶未固定妥当， 易因地震或其他因素造 成倾倒、滚动，引爆炸。
一 实验室安全的重要性
6 、实验室中的不安全行为 实验室中常见的不安全行为包含以下三项： 1 2 3 不适当的态度
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5
一 实验室安全的重要性
3 、事故案例分析
因高压灭菌锅维护检 查不到位，密封圈爆 裂高温蒸汽烫伤操作 员工。
定时做岗位巡检，确保安全附件 齐全、灵敏、可靠，严禁超温、 超压运行，只允许技术熟练的人 进行操作及维修，并严格按照操 作规程进行。
一 实验室安全的重要性
某化验室用电磁炉进行有机溶剂（乙醚 + 石 油醚混 合 液 ） 的挥 发 。 实验工作结
束后，在橱内断开电磁炉电源时，通风
橱内挥发出的混合蒸气与明火相遇即燃。 一团火球喷出，烧伤了正在做检验的操 作人员的脸部。 原因分析 1 、化验室通风橱的设计不适用于易燃易爆药品的 化学试验，橱窗玻璃为上下两位固定式开关； 2 、通风橱的电源设计不符合安全操作要求，加热 电器设备不具备防爆功能； 3 、操作人员不熟悉操作规程，有违章作业的行为。
第八类 腐蚀品
第九类 杂类危险品及物质
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
第一类 爆炸物品
概念：在外界作用下（如受热、受压、撞击）能发生 剧烈的化学反应，瞬时产生大量气体和热量发生爆炸 的物品。 一般结构为： O — O 、 O — Cl （氯酸或高氯酸）； N-X （氮的卤化物）； N=O （硝基或亚硝基化合物）等。
5 、汞的安全使用
6 、气瓶的安全使用
二 危险化学品的使用和防护
1 、 ︑ 化 学 药 品 的 警 告 标 识
1
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
第一类 爆炸物品 化 其 学 主 分 危 要 为 险 危 9 品 险 类 按 特 ： 照 性
第二类 压缩气体和液化气体
第三类 易燃液体 第四类 易燃固体及自燃物品和遇湿易燃物品 第五类 氧化剂和有机过氧化物 第六类 有毒品 第七类 放射性物质
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
第二类 压缩气体和液化气体
第 2.1 类：易燃气体 例如氢气、天然气、乙炔、液化石油气。
第 2.2 类：非易燃、非毒性气体有窒息性气体 例如氮气、二氧化碳、氧气。 第 2.3 类：毒性气体 例如氯气、氨气。
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
第六类 有毒品 第 6.1 类：有毒物质 凡是以小剂量进入机体，通过化学或物理作用能 够导致健康受损的物质。例如：氰化物、汞盐、 三氧化二砷等。 第 6.2 类：感染性物质 已知或一般有理由相信含有病原体的物质。例如 ：包括细菌、病毒、立克次氏体、寄生生物、真 菌。
缺乏知识或技能 不适当的机械或物质的操作行为
一 实验室安全的重要性
6 、实验室中的不安全行为
请指出下列照片中所发生的不安全行为
随 意 交 谈 、 不按 照 标 准 要求穿着工作服
使用标签不明的试剂
一 实验室安全的重要性
6 、实验室中的不安全行为
请指出下列照片中所发生的不安全行为
用温度计当做搅拌棒
一 实验室安全的重要性
1 、重要性的两方面 防止实验室意外事故发生，保 障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的财产及人 身上的损失。
建立个人安全意识，主动学习 知识以及注意安全行为。
一 实验室安全的重要性
2 、实验室中的危险源
1 2
3 危险化学品 即使最安全的化学药品也有潜在危险！ 电、设备 设有加热设备和电器开关，存在火灾和触电的危险！ 微生物 致病菌污染的危险！ 高压容器 高压灭菌锅！ 检验过程常见问题 如若我们在实验室做实验时不小心，意外便容易发生。
二 危险化学品的使用和防护
2 、危险化学品的分类
第五类 氧化剂和有机过氧化物 第 5.1 类：氧化性物质酸钾。
第 5.2 类：有机过氧化物 有机物含有过氧分子结构，易分解爆炸、燃烧 或与其他物质发生反应者。例如：过氧化氢。
称取腐蚀性药品不带 防护用具
一 实验室安全的重要性
6 、实验室中的不安全行为
请指出下列照片中所发生的不安全行为
用错误的信息， 误导他人
用鼻子直接嗅样品气味
二
危险化学品的使用和防护
二 危险化学品的使用和防护
1 、化学药品的警告标识 2 、危险化学品的分类
3 、使用药品防毒注意事项
4 、使用药品防火防爆注意事项
一 实验室安全的重要性
4 、事故发生的原因
不安全的环境 化验室安全包括防火、防 爆、防毒、防腐蚀、保证 压力容器和气瓶的安全、 电气安全和防止环境污染 等方面。加强以上方面的 管理，创造安全、良好的 实验室工作环境，是每个 实验室工作者必须认真完 成的工作。 不安全的行为 各实验室新录用人员进入 化验室实习和上岗前都必 须经过实验室安全知识培 训，上岗考核中必须有此 项内容的考核，实验室安 全考核达到要求后方可从 事其它操作技能方面进行 考核。在岗检验员每半年 至少一次实验室安全知识 培训，强化安全知识。