人教版语文必修五 《中国建筑的特征》ppt

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② 创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解,而且对人
们的生产生活等有一定的实际意义。如果在别人研究的基础上进一步研究,提出新颖、
独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的,也不失创造性。
③ 实践性。选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的;支持主要观点的论据
必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的,有实践依据;论文必须是作
② 打比方、举例子、作比较。
内容小 结
主题归 纳
本文是一篇科学论文,作者在文中阐明了中国建筑的九大特 征,总结了中国建筑的风格和手法,并提出了一个各民族建筑之 间的“可译性”的问题,表达了应用“我们自己建筑上的优良传 统来建造适合于今天我们新中国的建筑”的热切愿望。
深入探究
1.本文是一篇关于我国建筑特征的科学论文,作者的行文思路是什么?
者本人撰写的,不能有任何虚假。
资料链接
赤子之心 1924 年,梁思成和林徽因一起赴美国宾夕法尼亚大学建筑系学习。这期间,梁思 成曾到欧洲漫游,他发现许多国家的建筑都受到妥善的保护,并有学者专门研究,反观 当时的中国——在战乱和劫难下,早已是满目疮痍。珍贵的龙门石窟、敦煌壁画,被盗 卖被抢劫,无数文物流落异邦,大批古建筑危立在风雨飘摇之中。深感耻辱的梁思成决 定将毕生的精力倾注到中国古代建筑的研究和保护事业上。1937 年,日方邀他出席日方 主办的“东亚共荣协会”会议,他不肯与侵略者同流合污,立即带领全家长途跋涉来到 昆明。1948年在平津战役前,梁思成夫妇编写了《全国文物古建筑目录》,使老北京古 迹免遭炮击,妥善地保护了老北京的文物和古城墙。
作者的行文思路是先总说后分说,先介绍特点,后探讨风格。 全文可分为四个部 分:前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响;接着谈中国建筑的九大特 征,是文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点进行了总括说明;然后,作者用很 长的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,进一步深化了所论述的主题;最后,从古为今用 的立场出发,提倡熟悉中国建筑上的“文法”和“词汇”,在现代社会把我们民族建筑 上的优良传统发扬光大。中间两部分介绍特征,探讨风格手法,是重点。
知识 卡片
定义:
科学小பைடு நூலகம்文
指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得
大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。
特点:
① 科学性。这是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一。它要求选
题科学,研究的方法正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文字简洁准确。
7.根据本段内容,怎样理解作者提出的各民族的建筑之间的“可译性”?本段用了哪些 说明方法?
① “可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同一性质”,可以透过其纷繁多样的 表现形式解读出来。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形 式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思时语言形式却不相同。
3.怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”?结合文中关于建筑的“文法”和 “词汇”的说法,分析中国的建筑艺术在世界上占有独特地位的原因。
① 这是一种比喻的说法,借此说明中国建筑的风格和手法。作者认为建筑有如语 言文字一样,也有自己的创作风格和手法,因此,将它称为建筑的“文法”。所谓“中 国建筑的‘文法’”,是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体 构成,从台基到屋顶,都有一定之规,有它的“拘束性”,但也有它的“灵活性”,体 现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。
部分的巨大装饰性作用,使屋顶成为我们民族文化的骄傲。同时,引用《诗经》里的句子,增强 了文章的文学趣味。
5.建筑上的“词汇”指的是什么?这样写有什么好处?
“词汇”指的是建筑的构件和因素。这是运用了比喻的手法,使说明更生动,易于读者接受。
6. “这段主要说明了什么?分几层说明的?
主要说明了“文法”的作用,分两层说明的。第一层用比喻,说明文法对建筑的两重作用, 使建筑“有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现”;第二层,说 明“文法”规定着中国建筑的特征,中国建筑之所以成为中国建筑,就是因为这些建筑都用中国 建筑的词汇(建筑构件),遵循着中国建筑的文法(建筑风格、手法)。
课文探究
1.请概括一“所”房子的平面布局。
一“所”房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑 群有主有从,有户外的空间。
2. “帷幕”的比喻意在突出什么?本段主要说明了什么问题?
① “帷幕”的比喻突出其不负重,只起隔断内外或划分内部空间的作用。 ② 说明“这种框架结构的原则”在世界建筑史上的超前性以及在现代建筑中的 深远影响。
4.学习本文后,你对中国建筑与中国文化的相关性有着怎样的理解?
① 中国建筑源远流长的历史深深地烙着中国传统文化的印迹。如:中国建筑的主 体部分基本上是坐北朝南,这就与中华文化中的以南面为尊相呼应。又如:中国建筑群 落的组成一般左右对称,这体现了中国文化中庸之道的“不偏不倚”的特点。
② 中国建筑中体现着“中庸”思想,表现为不求外显而求内涵的特点。中国建筑 往往把精华和高潮放到最里面,放到最后面,而前面则只是朴质的墙。“庭院深深深几 许”,其精彩之处全在这一层层的内蕴之中。“中庸”思想决定了中国古建筑必然要选 择这种重感悟、重内涵的建筑布局方式。
② 每种建筑都有其特定的构建特色,形成了自己的建筑法式。遵照这种沿袭下来 的法式,结合各国的历史文化特点,每个地区、每个国家都会有独特的建筑式样。从中 国建筑来看,其“文法”是独特的,主要采用了梁架结构法;其“词汇”也是独特的, 主要采用了木框架而非砖石结构,而此结构方法的运用使中国的建筑区别于欧洲希腊、 罗马等建筑体系。中国建筑的词汇,如“梁”“柱”“枋”等是独特的,它遵循中国建 筑的框架轮廓等“文法”,创造出留传千年的中国建筑体系。
2.作者概括了中国建筑的九大特征,是按什么顺序展开的?作者如此安排体现了怎 样的匠心?
作者概括中国建筑的九大特征,是按总体特征(包括个体建筑特征、群体建筑特征)、 结构方法、外观装饰的逻辑顺序展开的。
其中(三)(四)(五) 项属于结构特征,(六)(七)(八)(九)项属于装饰特征。 而(一)(二)项因为是从总体上来谈中国建筑的,既涉及结构特征,也涉及装饰特征。九大 特征精要地概括了中国建筑的特点,既有形象生动的描述,也有理论层面上的解释,给读者一 个明晰的印象。在材料的安排上,作者总结出中国建筑的九大特征,并不是平均用笔的,而是 根据重要程度或说明的难易程度有所侧重,重点说明的特征有:(二)平面布置,表现出中国 院落文化的特色;(三)结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性;(四)斗拱,是“中 国建筑中最显著的特征之一”;(六)屋顶,其发展成为“中国建筑中最主要的特征之一”; (八)装饰部件,取得了高度的装饰效果。
作者 简介 梁思成(1901— 1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东新会人。1915 年
至1923 年就读于清华学校(今清华大学),1924 年赴美留学,1927 年获宾夕法尼亚大学 建筑系硕士学位。1928年回国。1946 年为清华大学创办了建筑系。
梁思成教授长期从事建筑教育事业,对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面, 梁思成教授自20 世纪30年代起,对我国古代建筑进行了系统的调查研究,他生前写的许多 有关中国古代建筑的专著和论文,具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情, 对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议,并参加了北京市城市规划工作,曾 主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他 对中国建筑学的科学研究有重大贡献。
主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。
题目 解说
题目是偏正短语,“建筑”界定了作者研究的专业学术领 域,“中国”表现了民族自豪感,“特征”指作为标志的显著 特色。
写作 背景
中华人民共和国成立之初,随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之 面临被拆除的命运。1953 年,一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此,梁思成奔走 呼吁:“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继 往开来之面貌”“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在 文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了,能代表老北京的城楼和牌坊也被 拆除了,面对这种严峻现实,梁思成痛心疾首,撰写了《中国建筑的特征》等文。
3.简单来说,什么是“斗拱”?“斗拱”的作用有哪些?
(1)“拱”是“弓形短木”,“斗”是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。 (2)“斗拱”的作用:① 减少立柱和横梁交接处的剪力,以减少梁的折断的可能性;② 加固 两条横木接榫,也可以由柱头挑出去承托上面其他结构;③ 具有装饰的作用。
4.本段主要说明什么?采用了什么说明方法?具体分析其表达效果。 主要说明屋顶的装饰作用。采用了作比较和引用的说明方法。突出中国古代匠师们发挥了屋顶
素养目标
1. 理清文章的说明脉络,归纳内容要 点,总 结中国 建筑的 基本特 征和风 格手法 。 2. 理解文中重要概念和句子的含义, 学习本 文简洁 、严密 、明晰 的语言 特色。 3. 了解相关建筑知识,激发对我国古 代建筑 艺术的 热爱之 情,提 高对我 国建筑 艺术的 审美能 力。
中国建筑的特征
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