二年级必背古诗30首教学内容
二年级必背古诗30首上册
《二年级的古诗乐园》
小朋友们，咱们二年级上册有好多必背的古诗哟，就像一个好玩的乐园！
比如说《梅花》这首诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”梅花在墙角边，不怕寒冷，自己开得可漂亮啦。
还有《小儿垂钓》，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
”一个小朋友头发乱乱的，在河边钓鱼，多有趣呀。
就好像我们在公园里玩耍，看到好多好玩的东西。
每次读这些古诗，都像在和古代的小朋友一起玩。
小朋友们，你们喜欢吗？
《讲讲二年级上册古诗》
小朋友们，咱们来讲讲二年级上册的古诗哟！
有一首《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流。
”太阳慢慢落下山，黄河一直流向大海。
比如说，就像我们看着天上的云飘走，看着小河里的水向前流。
《望庐山瀑布》也很棒，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”瀑布从高高的山上冲下来，好像天上的银河掉下来啦。
读这些古诗的时候，感觉自己像在旅游，看到好多美丽的风景。
小朋友们，是不是很有意思呀？
《说说二年级上册必背古诗》
小朋友们，今天来说说二年级上册必背的古诗。
《江雪》这首诗，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”山上没有鸟，路上也没有人，好安静呀。
比如说，就像冬天我们早上起来，外面一个人都没有的时候。
《夜宿山寺》也很有趣，“危楼高百尺，手可摘星辰。
”楼好高好高，手都能摸到星星啦。
每次背这些古诗，都像在做一个好玩的游戏。
小朋友们，一起加油背古诗吧！。
部编版二年级语文上下册必背古诗14首详细讲解及欣赏
部编版二年级语文上下册必背古诗14首二年级上册（7首） (1)1、梅花 (1)2、小儿垂钓 (2)3、望庐山瀑布 (3)4、登鹳雀楼 (4)5、江雪 (4)6、敕勒歌 (5)7、夜宿山寺 (6)二年级下册（7首） (7)1、咏柳 (7)2、村居 (7)3、赋得古原草送别 (8)4、绝句 (9)5、晓出净慈寺送林子方 (10)6、悯农（其一） (11)7、舟夜书所见 (11)二年级上册（7首）1、梅花【唐】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
【注释】1．凌寒：冒着严寒。
2．遥：远远的。
3．为：因为。
4．暗香：指梅花的幽香。
【译文】墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。
为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
【简析】梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。
诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。
这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。
2、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【译文】一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
【注释】蓬头：形容小孩可爱。
稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
莓：一种野草。
苔：苔藓植物。
映：遮映。
借问：向人打听。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。
应：回应，答应，理睬。
【简析】《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。
二年级必背古诗30首教学内容
15、别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 水风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
别董大
▪古诗今译 千里尘云笼罩着昏暗的
天地，北风吹雁南飞大雪纷 纷。不要愁前边没有知心的 朋友，天下没有不赏识您的 人。
▪16、静夜思 （唐）李白
▪床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
9、 从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，
孤成遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
《从军行》古诗今译
青海上空的阴云遮暗了 雪山，站在孤城遥望着远 方的玉门关。塞外身经百 战磨穿了盔和甲，不打败 西部的敌人誓不回还。
10、芙(fú)蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，
静夜思
▪古诗今译 床前有明亮的月光，
好像地上寒冷的清霜。抬 头望着天上的明月，低头 思念着自己的家乡。
➢17、古朗月行（节录）
（唐）李白
小时不识月，
呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，
飞在青云端。
古朗月行（节录）
➢古诗今译 小时候不认识月亮，
把它叫作白玉盘。又怀疑 是瑶台仙镜，飞在夜空云 彩中间。
▪18、望庐山瀑布 （唐）李白
古诗今译 早晨的细雨润湿了渭城
浮尘，旅馆中看到嫩柳的青 翠清新。我劝您再多饮一杯 离别的酒，出阳关西行就再 遇不到老朋友了。
▪14、九月九日忆山东兄弟 （唐）王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟
▪古诗今译 独居他乡是外来的客，
每逢佳节更加怀念家乡和亲 人。遥想弟兄们在登高的地 方，都插上茱萸只少了我一 个人。
小学生必背的古诗75首及诗意教学提纲
小学生必背的古诗75首及诗意教学提纲1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、长歌行（汉乐府）【原文】青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
3、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
4、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
5、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
6、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
7、回乡偶书（贺知章）【原文】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
部编版二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
课内必背古诗＋译文1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰,打扮。
⑷一树：满树。
一,满,全。
在古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”,就是表示很多的意思。
⑸绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月,正是仲春时节。
⑻似：好像,如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
15.《古诗二首》晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【译文】六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
课内必背段落2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
二年级必背古诗词加注释
二年级必背古诗词加注释二年级的同学们，学习古诗词不仅能丰富我们的文化素养，还能锻炼我们的记忆力和语言表达能力。
下面是一些适合二年级学生背诵的古诗词及其注释，希望你们能够喜欢并掌握它们。
1. 《静夜思》李白- 床前明月光，疑是地上霜。
- 举头望明月，低头思故乡。
- 注释：这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。
"床前"指的是床边，"明月光"是指明亮的月光，"举头"是抬头的意思。
2. 《春晓》孟浩然- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
- 夜来风雨声，花落知多少。
- 注释：这首诗描绘了春天早晨的景象，诗人在睡梦中没有意识到天已经亮了，但能听到鸟儿的叫声。
"春眠"指春天的睡眠，"啼鸟"是鸟叫声。
3. 《登鹳雀楼》王之涣- 白日依山尽，黄河入海流。
- 欲穷千里目，更上一层楼。
- 注释：诗人站在鹳雀楼上，看到太阳落山，黄河流向大海，表达了想要看得更远的愿望。
"白日"指太阳，"依山尽"是太阳落山的意思。
4. 《江雪》柳宗元- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
- 注释：这首诗描绘了一幅江上雪景，山中没有鸟飞，路上没有人走，只有一位老翁在江上钓鱼。
"蓑笠"是渔翁的雨具。
5. 《望庐山瀑布》李白- 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
- 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
- 注释：诗人描述了庐山瀑布的壮观景象，阳光下的香炉峰升起紫色的烟云，瀑布从高处飞流直下，如同银河从天而降。
"香炉"是指香炉峰，"银河"是天上的银河。
6. 《绝句》杜甫- 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
- 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
- 注释：这首诗描绘了一幅美丽的自然景色，黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，白鹭飞向蓝天。
"窗含"是窗户映照的意思，"千秋雪"指常年不化的雪。
二年级必背古诗30首大全
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二年级下册必背古诗+日积月积(附原文+解释)
1.古诗二首村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗意：早春二月，青草生长，黄莺飞舞，柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸，似乎都陶醉在了春天的雾气中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上了蓝天。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。
无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。
这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风这把神奇的剪刀。
15.古诗二首晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
诗意：六月西湖的风光，到底和其他时节的不一样。
碧绿的荷叶无穷无尽，一直延伸到了天边，一枝枝荷花亭亭玉立，有的含苞待放，有的绽开了花瓣，在阳光的映照下，特别红艳美丽。
绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树间快乐地鸣叫，一行白鹭在蓝天下自由飞翔。
透过窗户，可以看见西岭千年不化的积雪，门外，停泊着来自万里之外的东吴的船只。
02 日积月累语文园地一·日积月累（第13页）赋得古原草送别（节选）【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
诗意：原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又繁茂。
无情的野火也无法将它烧尽，春风吹来，它又焕发出勃勃生机。
语文园地二·日积月累（第27页）予人玫瑰，手有余香。
送给别人玫瑰，手也会留下香味。
说明帮助了他人，自己也会快乐。
平时肯帮人，急时有人帮。
平时帮助他人，自己需要帮助的时候才会有人帮助。
这说明关爱是相互的。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好；“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。
“雪中送炭”的行为比“锦上添花”的行为更让人感动。
语文园地三·日积月累（第39页）子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪在古代，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”是十二个时辰，“鼠、牛、虎、兔……”是十二生肖。
最新二年级必背古诗(80首)教学教材
1.山中（唐）王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
2.哥舒歌（唐）无名氏北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
3.新嫁娘（唐）王建三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
4.行宫（唐）元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
5.宫词（唐）张祜（hu）故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
6.蚕妇（宋）张俞昨日入城市，归来泪满襟。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
7.梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
8.画佚名远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
9.秋夜寄邱十二员外（唐）韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
10.逢俠者（唐）钱起燕赵悲歌士，相逢剧孟家。
寸心言不尽，前路日将斜。
11.三闾庙（唐）戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深。
日暮秋风起，萧萧枫树林。
12.赐萧瑀（唐）李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义？智者必怀仁。
13.马诗（唐）李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
14.古离别（唐）孟郊欲别牵郎衣，郎今到何处？不恨归来迟，莫向临邛去。
15.岭上逢久别者又别（唐）权德輿十年曾一别，征路此相逢。
马首向何处，夕阳千万峰。
16.陈情上韦令公（唐）薛涛闻说边城苦，今来到始知。
羞将筵上曲，唱与陇头儿。
17.秋风引（唐）刘禹锡何处秋风至，萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
18.夜雨（唐）白居易早蛩蹄复歇，残灯灭又明。
隔窗知夜雨，芭蕉先有声。
19.遗爱寺（唐）白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
20.离骚（唐）陆龟蒙天问复招魂，无因彻帝阍。
岂知千句丽，不敌一谗言。
21.所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
22.劝学（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
23.凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？24.出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
小学二年级必背的20首古诗并附解析
以下是适合小学二年级学生背诵的20首古诗，并附有简单的解析：1.《静夜思》-李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这首诗描绘了一个人在夜晚看到明月时，思念故乡的情景。
学生可以通过这首诗感受到月亮的美丽和思念故乡的情感。
2. 《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：这首诗写了作者登上高楼，俯瞰山河的壮丽景色。
学生可以通过这首诗感受到大自然的美丽和人们向上进取的精神。
3.《咏鹅》-骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
解析：这首诗简单地描绘了一只鹅在水中游动的场景。
学生可以通过这首诗感受到动物与自然的和谐。
4. 《春晓》-孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：这首诗描绘了春天的早晨，鸟儿的歌声和花朵的开放。
学生可以通过这首诗感受到春天的美好和自然的变化。
5.《小燕子》-无名氏小燕子，穿花衣。
叽叽喳喳，飞来飞。
飞到梁上，又飞回。
飞到林里，又飞回。
解析：这首儿歌描述了小燕子在花丛中飞舞的情景。
学生可以通过这首儿歌感受到小动物的活泼和自由。
6.《登高》-杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解析：这首诗描绘了登高望远的情景，表达了对大自然的赞美和思考。
学生可以通过这首诗感受到大自然的壮丽和人们的思考。
7.《七步诗》-曹操煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？解析：这首诗通过煮豆的比喻，表达了兄弟间相互残害的悲哀。
学生可以通过这首诗感受到友爱和和谐的重要性。
8. 《将进酒》-李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
解析：这首诗表达了作者壮志未酬的情感，反映了人生的短暂和无常。
学生可以通过这首诗感受到人生的珍贵和努力的重要性。
9.《望庐山瀑布》-李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
解析：这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色，表达了对大自然的敬畏和赞美。
二年级上册必背古诗词带读
二年级上册必背古诗词带读二年级上册的必背古诗词是学生学习中国传统文化的重要组成部分，以下是一些适合二年级学生的古诗词，以及相应的朗读指导：1. 《静夜思》- 作者：李白- 内容：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 朗读指导：这首诗表达了诗人夜晚思念家乡的情感，朗读时要注意节奏和情感的表达，前两句要读得平缓，后两句逐渐提高音调，以表达对家乡的深深思念。
2. 《春晓》- 作者：孟浩然- 内容：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 朗读指导：这首诗描绘了春天的景象，朗读时要注意声音的轻快和节奏的跳跃，前两句要读得轻松自在，后两句则要读得稍快一些，以体现春天的生机勃勃。
3. 《登鹳雀楼》- 作者：王之涣- 内容：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 朗读指导：这首诗通过登高远望的视角，表达了诗人的豪迈情怀。
朗读时要注意声音的高亢和节奏的递进，最后一句要读得更加激昂，以体现诗人的壮志凌云。
4. 《咏鹅》- 作者：骆宾王- 内容：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
- 朗读指导：这首诗以生动的笔触描绘了鹅的形象，朗读时要注意声音的活泼和节奏的欢快，通过声音的变化来表现鹅的生动形象。
5. 《绝句》- 作者：杜甫- 内容：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
- 朗读指导：这首诗通过对比手法，展现了一幅美丽的自然景色。
朗读时要注意声音的和谐和节奏的平稳，通过声音的高低起伏来表现诗中的景色变化。
6. 《江南逢李龟年》- 作者：杜甫- 内容：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
- 朗读指导：这首诗表达了诗人对友人的怀念之情。
朗读时要注意声音的深情和节奏的缓慢，通过声音的抑扬顿挫来传达诗人的情感。
朗读古诗词时，除了要注意发音的准确和节奏的把握，还要尽量理解诗词的意境和情感，这样才能更好地传达诗词的韵味。
希望这些指导能帮助二年级的学生们更好地学习和理解古诗词。
二年级古诗词必背教学
二年级古诗词必背教学二年级的学生们在学习古诗词时，应该掌握一些基本的古诗词，这些古诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
以下是一些适合二年级学生必背的古诗词，以及一些教学建议：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
教学建议：通过讲述李白在夜晚思念家乡的情景，引导学生感受诗人的情感，同时教授“举头”和“低头”等动作词汇。
2. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
教学建议：结合春天的景象，让学生体会诗中描绘的自然美，同时教授“春眠”、“啼鸟”等词汇。
3. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
教学建议：通过图片或者视频展示鹳雀楼的景象，让学生理解诗中表达的远大志向。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
教学建议：通过讲解诗中的意境，让学生感受诗中的孤独与宁静，同时教授“孤舟”、“蓑笠”等词汇。
5. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
教学建议：利用图片或视频展示庐山瀑布的壮观景象，帮助学生理解诗中的比喻和夸张手法。
6. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
教学建议：通过讲解诗中的对仗和意象，让学生体会诗的韵律美，同时教授“黄鹂”、“白鹭”等自然元素。
7. 《悯农》- 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
教学建议：结合农民劳作的情景，让学生理解粮食的来之不易，培养珍惜粮食的意识。
8. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
教学建议：通过讲述母亲为即将远行的儿子缝制衣物的情景，让学生感受母爱的伟大。
在教学过程中，教师应注重诗歌的朗读和背诵，让学生在反复练习中感受古诗词的韵律和节奏。
同时，教师可以引导学生进行诗歌的创作，激发他们的想象力和创造力。
二年级下册必背30首古诗注音版最终
二年级下学期必背内容目录第一单元 古诗词 春天来了 4课 第二单元 《声律启蒙》选读 3课 第三单元 古诗词 大美山川 4课 第四单元 古诗词 咏物诗 4课 第五单元 古诗词 夏天来了 4课 第六单元 《声律启蒙》选读 3课 第七单元 古诗词 情深义重 4课 第八单元 古诗词 家国情怀 4课第一单元 春天来了 1.绝句 【唐】杜甫 迟chí日rì江jiānɡ山shān 丽lì，春chūn 风fēnɡ花huā草cǎo 香xiānɡ。
泥ní融rónɡ飞fēi 燕yàn 子zi ，沙shā暖nuǎn 睡shuì鸳yuān 鸯yānɡ。
江jiānɡ碧bì鸟niǎo 逾yú白bái ，山shān 青qīnɡ花huā欲yù燃rán 。
今jīn 春chūn 看kàn 又yòu 过ɡuò，何hé日rì是shì归ɡuī年nián 。
2. 春风【清】袁枚 春chūn 风fēnɡ如rú贵ɡuì客kè， 一yí到dào 便biàn 繁fán 华huá。
来lái 扫sǎo 千qiān 山shān 雪xuě， 归ɡuī留liú万wàn 国ɡuó花huā。
3.阙quē题【唐】刘昚(shèn）虚道dào 由yóu 白bái 云yún 尽jìn ，春chūn 与yǔ青qīnɡ溪xī长chánɡ。
时shí有yǒu 落luò花huā至zhì，远yuǎn 随suí流liú水shuǐ香xiānɡ。
闲xián 门mén 向xiànɡ山shān 路lù，深shēn 柳liǔ读dú书shū堂tánɡ。
二年级必背古诗20首(含内容)
二年级必背古诗20首目录1.所见【朝代】：清【作者】：袁牧牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.春晓【朝代】：唐【作者】：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3.别董大【朝代】：唐【作者】：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
4.春夜喜雨【朝代】：唐【作者】：杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5.游子吟【朝代】：唐【作者】：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6.忆江南【朝代】：唐【作者】：白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？7.清明【朝代】：唐【作者】：杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
8.乡村四月【朝代】：宋【作者】：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
9.出塞【朝代】：唐【作者】：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
10.送元二使安西【朝代】：唐【作者】：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
11.九月九忆山东兄弟【朝代】：唐【作者】：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12.望天门山【朝代】：唐【作者】：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
13.枫桥夜泊【朝代】：唐【作者】：张继月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
14.山行【朝代】：唐【作者】：杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15.晓出净慈寺送林子方【朝代】：宋【作者】：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
16. 凉州词【朝代】：唐【作者】：王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
二年级必备古诗30首
二年级必备古诗30首一、《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
解析：这首诗通过对梅花不畏严寒独自开放的描写，赞颂了梅花的高洁品格。
诗人借梅花来表达自己在困境中坚守自我、不屈不挠的精神。
二、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
解析：生动地描绘了一个小儿在河边专心垂钓的情景。
小儿的天真可爱和对钓鱼的专注通过“蓬头”“侧坐”“遥招手”等细节表现得淋漓尽致。
三、《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：前两句写夕阳西下，黄河奔腾入海的壮丽景色；后两句表达了只有站得高才能看得远的哲理，鼓励人们不断进取。
四、《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
解析：诗人以夸张的手法描绘了庐山瀑布的雄伟壮观，将瀑布比作银河从九天落下，给人以强烈的视觉冲击。
五、《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解析：通过描绘大雪纷飞中，一位渔翁独自在江上垂钓的画面，表现了诗人的孤独和清高，也体现了一种坚韧不拔的精神。
六、《夜宿山寺》李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
解析：用夸张的手法写出了山寺的高耸，表现了诗人的惊奇和对神仙世界的向往。
七、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
解析：描绘了北方大草原的辽阔壮美和富饶，展现了游牧民族的生活风貌。
八、《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
解析：描写了乡村二月的美丽景色和儿童放风筝的欢乐场景，充满了生活气息。
九、《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
解析：把柳树比作碧玉，形象地写出了柳树的翠绿和柔美，后两句用设问的方式赞美了春风的创造力。
十、《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
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早发白帝城
▪ 古诗今译 早晨告别彩云间的白帝城，
到江陵的千里路一日即可回返。 两岸的猿声还在耳边不停地回 响，一叶小舟已驶过万重山峦。
23、秋浦歌 李白
▪
▪白发三千丈， ▪缘愁似个长。 ▪不知明镜里， ▪何处得秋霜。
静夜思
▪古诗今译 床前有明亮的月光，
好像地上寒冷的清霜。抬 头望着天上的明月，低头 思念着自己的家乡。
➢17、古朗月行（节录）
（唐）李白
小时不识月，
呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，
飞在青云端。
古朗月行（节录）
➢古诗今译 小时候不认识月亮，
把它叫作白玉盘。又怀疑 是瑶台仙镜，飞在夜空云 彩中间。
▪18、望庐山瀑布 （唐）李白
《咏柳》古诗今译
像碧玉一样打扮成的高 高柳树，千条万缕的柳枝都 垂下了绿色的丝条。不知道 这细细的柳叶是谁裁剪出来 的，乍暖还寒的二月春风恰 似剪刀。
5、凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
《凉州词》古诗今译
奔腾的黄河就来自云端， 一座孤城外是万仞高山。 吹羌笛的就不要怨杨柳不 绿，春风从来未到过玉门 关。
二年级必背古诗
1.七步诗
曹植
煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急。
《七步诗》古诗今译
煮豆子燃烧的是豆秆， 豆子在锅里哭泣。本是生在 同一根上，煎熬我何必这么 着急！
2.敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下 天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》 古诗今译
辽阔的敕勒川在阴山脚 下。天空像一座巨大的帐篷， 笼盖了整个原野。苍天辽远 空旷，草原一望无际，微风 吹倒了牧草，露出了藏在草 中的牛羊。
21、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
古诗今译 老朋友离开西边黄鹤
楼，在明媚的春天里去往 扬州。孤帆远去在水天尽 头，只见长江向天边奔流。
▪ 22、早发白帝城 （唐）李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
6 宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
《 宿建德江》古诗今译
行船停靠在烟雾迷茫 的江中沙洲，日落黄昏时 旅途的愁思愈来愈深。茫 茫旷野里低垂的天幕比树 还低，江水清清一轮明月 离人很近。
7、凉州词
（唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
12、竹里馆 王维
•
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
竹里馆
•古诗今译 独自坐在幽深的竹林里，
一边弹着琴一边又长啸。深 深的山林中无人知晓，皎洁 的月亮从空中映照。
13、送元二使安西 （唐）王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
送元二使安西
赠汪伦
❖古诗今译 李白坐船正准备出行，
忽然听到岸上的以脚踏为节 拍的唱歌声。桃花潭的水深 达千尺，比不上汪伦送我的 深情。
20、 独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
独坐敬亭山
❖古诗今译 成群的鸟儿高飞无踪
影，一片云儿独自飘去悠 然。和我终日相对却看不 够的，只有闲静的朋友敬 亭山。
《凉州词》古诗今译
甘醇的葡萄酒装满了夜光杯， 刚准备喝时马上传来琵琶的促催 声。我醉倒在沙场上你不要见笑， 自古以来出征打仗的有几个人还 能回来？
8、出塞(sài) （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山！
《出塞》古诗今译
还是秦时的明月和边关， 万里出生的将士们仍未归还。 只要汉代的飞将军李广还在， 决不能让敌人军队越过阴山。
3.回乡偶书
贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《回乡偶书》古诗今译
小时候我离开了家乡，到 老年才回来，家乡的口音没有 改变而鬓发却已斑白。孩子们 看见我却没有人认识我，笑着 询问我是从哪里来的。
4、咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
▪古诗今译 太阳照射的香炉峰生起
紫色烟雾，远远看去瀑布像 匹白练挂在山前。水流从三 千尺的高处直泻而下，好像 是璀璨的银河水落自九天。
❖19、赠汪伦 （唐）李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
9、 从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，
孤成遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
Hale Waihona Puke 《从军行》古诗今译青海上空的阴云遮暗了 雪山，站在孤城遥望着远 方的玉门关。塞外身经百 战磨穿了盔和甲，不打败 西部的敌人誓不回还。
10、芙(fú)蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，
15、别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 水风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
别董大
▪古诗今译 千里尘云笼罩着昏暗的
天地，北风吹雁南飞大雪纷 纷。不要愁前边没有知心的 朋友，天下没有不赏识您的 人。
▪16、静夜思 （唐）李白
▪床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
古诗今译 早晨的细雨润湿了渭城
浮尘，旅馆中看到嫩柳的青 翠清新。我劝您再多饮一杯 离别的酒，出阳关西行就再 遇不到老朋友了。
▪14、九月九日忆山东兄弟 （唐）王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟
▪古诗今译 独居他乡是外来的客，
每逢佳节更加怀念家乡和亲 人。遥想弟兄们在登高的地 方，都插上茱萸只少了我一 个人。
一片冰心在玉壶。
芙(fú)蓉楼送辛渐
古诗今译 满江寒雨绵绵连夜来
到镇江，黎明送客时楚山 也形单影孤。远在洛阳的 亲友如果问起我，就说是 心地纯洁如冰心玉壶。
•11、鹿柴(zhài) （唐）王维
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
鹿柴
•古诗今译 空旷的山中看不见人，
只是能听见说话的声音。夕 阳的光线射入深林，重新照 映在青苔之上。