苏教版语文六年级下册第一单元第3课《烟台的海》同步练习A卷
最新苏教版六年级语文下册3、烟台的海同步作业
2. 照样子，写词语。 心细如发 水平如镜 ____________ ﹒ ____________ 心乱如麻 如痴如醉 ____________ 如梦如幻 ﹒ ﹒ 如火如荼 ____________
连续不断。(
前赴后继
) 呢喃
)
4．形容小声说话的声音。(
本文运用了“总分总”的写法。这样的写法，不仅
使文章的层次清楚，而且突出了重点，给人留下极为深
刻的印象。请你也用“总分总”的写法介绍一处自然风 光。300字左右。
思路分析：可以先总体介绍景物的特点或表达对景 ________________________________________________
5. 用画线的词语，写一个比喻句。 夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的
少女。 欢腾的人群宛如大海的波涛。 ______________________________________________
冬天，深褐色的海面显得很凝(ní ng √
ní n )重。来自西伯利亚
的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì )的涌浪像千 √ sì
千万头暴怒的狮子 _______________________________ 。
4. 根据语境，理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 指寒潮，冷空气 “寒流”是________________________ 。 ②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。 指心里悲痛难受 “寒流”是____________________________________ 。
苏教版六年级语文配套练习册第 3课《烟台的海》答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------苏教版六年级语文配套练习册第3课《烟台的海》答案3烟台的海一、看拼音，写词语。
Sh d ng gu lǜ ti n j ng zh n l n 石凳过滤恬静湛蓝Xī xi o h i xiū wi wǔ xiong zhuangā 嬉笑害羞威武雄壮二、把下列词语补充完整，并写出加点字的意思。
气势（汹）（汹）水平（如）（镜）（呢）（喃）细语如（痴）如（醉）（蔚）（为）壮观（威）（武）雄壮前（赴．）后继：到（某处）去。
奔赴，去。
（锲．）而不舍：用刀子刻。
（崇．）山峻岭：高。
三、根据课文内容和自己的理解填空。
1．冬天，小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
1 / 4这段话把涌浪比做小山、狮子，扑向掀起等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。
作者先写冬天烟台的海，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。
使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。
2．春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
这段话把涌浪比做顽皮的孩子，扑字形象地写出了微波泛起的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。
3．这篇课文按总分总顺序描写了烟台的景观。
烟台的海冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。
在冬、春、夏、秋这四个季节里，作者不仅描写了烟台的独特的景观，还描写了烟台人的劳动生活，请分别摘抄在下面：①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
苏教版语文六年级下册第一单元第3课《烟台的海》同步练习A卷
苏教版语文六年级下册第一单元第3课《烟台的海》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共104分)1. （3分）按拼音写汉字yíng rào________hào dàng________bīng liáng________2. （7分）我是拼音小能手zèng sòng tiāo xuǎnān pái tū rán________ ________ ________ ________gào biéshū shìzhào gù________ ________ ________3. （1分）排列错乱的句子。
①一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。
②此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。
”③暑假，我到农村奶奶家度假。
④可是，一到溪边，它们都活跃起来。
“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。
⑤奶奶家养了一群小鸭。
⑥路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
________4. （2分）李天意匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。
同学媛媛见了说：“你很讲个人卫生啊！”李天意不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。
①媛媛的言外之意：________。
②听了媛媛的话，李天意这样说才得体：________。
5. （5分）按拼音写汉字shí dèng zhàn lán zhuīzhúchóng shān jùn lǐng rú chīrú zuì________________________________________6. （5分）我是拼音小能手________________________________________石凳湛蓝追逐崇山峻岭如痴如醉7. （6分）写出近义词爱慕—________ 报酬—________ 猜测—________惩罚—________ 啜泣—________ 打扮—________8. （5分）写出反义词凉爽—________ 欢乐—________ 理解—________强烈—________ 茁壮—________9. （8分）形近字组词慰________ 甜________虑________ 凝________蔚________ 恬________滤________ 疑________10. （5分）把下列词语补充完整。
苏教版六年级语文下册《烟台的海》同步习题
《烟台的海》同步习题一、看拼音，写词语。
shí dènɡ（） xī xiào （）ɡuò lǜ（）tián jìnɡ（） xiǎn jùn （） wèi lán（）二、按要求写词语。
1、写出近义词。
轻盈（）惬意（）恬静（）2、写出反义词。
凉爽（）忙碌（）充实（）3、照样子，写带比喻义的词语。
水平如镜 ________ ________ ________如痴如醉 ________ ________ ________三、恰当的搭配我会连。
暴怒的种苗冬日的轻盈希望的细语春日的浪漫收获的季节夏日的高远呢喃地狮子秋日的凝重四、按要求完成句子练习。
1、用恰当的关联词语把三句话合并成一句话。
烟台的海，是一幅画。
烟台的海，是一道广阔的背景。
烟台的海，是一座壮丽的舞台。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、照样子，用加点词写一个打比方的句子。
夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、下面对“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台”理解有误的是（）A.这句话是对全文的总结，采用了排比、比喻的修辞方法，将烟台的海比做“一幅画”“一道广阔的背景”“一座壮丽的舞台”。
B.说烟台的海是“画”，是因为它像画一样美丽多姿；说它是“广阔的背景”，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说它是“壮丽的舞台”，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元3《烟台的海》同步练习(II )卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元3《烟台的海》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （5分）读句子，在横线上写出各句的修辞方法。
①青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
________②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！________2. （4分）写出反义词凉爽—________ 欢乐—________ 理解—________强烈—________ 茁壮—________3. （6分）我是拼音小能手________________________________________石凳湛蓝追逐崇山峻岭如痴如醉4. （5分）将下列句子改为陈述句。
①如果请你给学校图书馆写一句公益宣传语，你会怎样写？②这样才对吗？5. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列与《水浒传》相关的歇后语是（）A . 刘关张桃园三结义——生死之交B . 关公赴会——单刀直入C . 孔明借东风——巧用天时D . 梁山泊的军师——无（吴）用6. （5分）连一连。
二、阅读理解 (共2题；共34分)7. （9分）《烟台的海》节选小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子, 许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
（1）读读这段话，说说文中“千万头” 说明 ________ ，“数百斤”说明 ________ ；“十几米远”说明________ ，这些关键词语，让你体会出________ 。
小学语文苏教版(2001)六年级下册第一单元3 烟台的海-章节测试习题
章节测试题1.【答题】回忆《烟台的海》，带着问题来读书。
1.第2～5自然段构段方式相同，都是______。
（A.先写景再写人 B.先写人再写景 C.只写景不写人）2.课文在写法上有鲜明的特色，运用了______的行文结构。
（A.总—分 B.分—总 C.总—分—总）【答案】A C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2.【答题】读拼音，写汉字。
凳登嬉喜滤虑甚湛石dènɡ（）xī（）笑过lǜ（）zhàn（）蓝【答案】凳嬉滤湛【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
3.【答题】选字填空。
恬括慰蔚1.拉萨目前已有60座公园包（）新建公园，每座公园都给游人带来（）静舒适的感觉。
2.忧郁时，仰望天空，可以享受到（）蓝的天空带给我们的安（）和鼓励。
【答案】括恬蔚慰【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。
4.【答题】补充词语。
赴峻舍镜武前（）后继锲而不（）崇山（）岭水平如（）威（）雄壮【答案】赴舍峻镜武【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。
【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
5.【答题】读句子，填写恰当的词语填空。
锲而不舍坚持不懈威武雄壮1.余河树凭借（）的精神，从一名普通的炉前工成为一名技术骨干。
2.《辛亥革命》这部电影为我们展现了一幅（）的历史画卷。
苏教版六年级语文配套练习册第3课烟台的海答案
3烟台的海一、看拼音，写词语。
Shídèng guòlǜtián jìng zhàn lán石凳过滤恬静湛蓝Xīxiào hài xiūwi wǔxiong zhuangā嬉笑害羞威武雄壮二、把以下词语补充完好，并写出加点字的意思。
气势〔汹〕〔汹〕程度〔如〕〔镜〕〔呢〕〔喃〕细语如〔痴〕如〔醉〕〔蔚〕〔为〕壮观〔威〕〔武〕雄壮前〔赴．〕后继：到〔某处〕去。
奔赴，去。
〔锲．〕而不舍：用刀子刻。
〔崇．〕山峻岭：高。
三、根据课文内容和自己的理解填空。
1．冬天，小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
这段话把涌浪比做小山、狮子，“扑向〞“掀起〞等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。
作者先写“冬天烟台的海〞，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的风光尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。
使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。
2．春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
这段话把涌浪比做顽皮的孩子，“扑〞字形象地写出了“微波泛起〞的得意和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。
3．这篇课文按总分总顺序描写了烟台的景观。
烟台的海冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。
在冬、春、夏、秋这四个季节里，作者不仅描写了烟台的独特的景观，还描写了烟台人的劳动生活，请分别摘抄在下面：①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，欣赏这蔚为壮观的景象。
②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
③黄昏，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
苏教版六年级语文下册《烟台的海》练习题
3 烟台的海 学什么 正确、流利、感情朗读课⽂，凭借语⾔材料了解烟台四季不同的海上奇观和丰富多彩的物质⽂化⽣活，激发学⽣热爱⼤⾃然和⽣活的情感。
怎样学 ⼀、课⽂中运⽤了许多四字词语及多种修辞⼿法的句⼦，结合上下⽂理解词义及修辞法运⽤的好处，把⾃⼰喜欢的抄写在下⾯的横线上，并说⼀说理由。
⼆、理清脉络 课⽂的⼆、三、四、五⾃然向我们介绍了、、、烟台的海，你最喜欢哪个季节的烟台的海上景观（），为什么？ 测⼀测 读拼⾳写词语，看谁写得最规范，最美观 sh dng xī xio gu lǜ tin jng zhn ln qi y qǐi mo ⼆、填写成词。
⽓势（）（ ） 前（）后（ ）（ ）⽽不舍 威武（）（） （）成为壮观（）⼭（）岭 如（）如（ ） （）（）细语 三、将对应的内容连线 ⽩⾊的海⽔掠过⽔⾯ 深褐⾊的天空扑向浪花 湛蓝的海⾯浮出海域 绿盈盈的浪花溅起堤岸 四、按要求写句⼦ １、夏⽇烟台的海很平静。
（⽤上⽐喻的⼿法） ２、⼩⼭似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈⾼的浪花，发出雷鸣般的轰响。
（缩句） ３、烟台的海，是⼀幅画，是⼀道⼴阔的背景，是⼀座壮丽的舞台。
（仿例句写） ４、涌浪有时竟把岸边数百⽄重的⽯凳掀到⼗⼏⽶远的马路中央。
（改成“被”字句） 再提⾼ ⼀、我们海南岛是⼀个四⾯环海的岛屿，读了《烟台的海》之后，你是否也有⼀股冲动想向⼤家介绍⼀下故乡的海呢？那就请你当⼀回⼩导游，向⼤家介绍⼀下吧！ ⼆、阅读短⽂，完成问题 （⼀）我爱家乡的海 我爱家乡的海。
她是⼀幅彩⾊的画□时时刻刻印在我⼼上□她是⼀⾸抒情的诗□时时刻刻萦绕在我的⼼间□她是⼀⾸迷⼈的歌□时时回荡在我的⽿边□ 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉⼈的⽓息。
我漫步在海岸边，远眺⼤海，海天相接处还燃烧着玫瑰⾊的霞光。
落⽇的余辉，给⼤海铺上⼀层红纱，温柔的风轻拂海⾯。
海⽔泛着微波，涌着碎浪，那是⼤海迷⼈的笑靥；海浪⼀层⼜⼀层地向岸边滚动，那是⼤海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是⼤海裙幅上俏丽的花边；哗、哗……涛声阵阵，那是⼤海优美的歌声。
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海(2)附答案
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
课文的最后一自然段作者写道“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台”，请你读完全文后说说，这里的“画”是指( )，“背景”是指( )，“舞台”是指( )。
A．烟台的海像画一样美丽多姿B．烟台的海是烟台人物质文化生活的依托C．烟台的海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间二、课内语段阅读。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
1．词语联想。
“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语，“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。
2．关于文中画线句子的说法有误的一项是( )A．这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。
B．句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。
C．“前赴后继”“锲而不舍”是用写人的词语，所以说这句话用了拟人的修辞方法。
3．如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗？说说你的看法和理由。
_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _4.烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开发“冬天一日游”项目，请你替该公司设计一条广告语。
2021年苏教版语文六年级下册1.3烟台的海练习卷
2021年苏教版语文六年级下册1.3烟台的海练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选择恰当的字音。
嬉（xī xǐ）戏惬（qià qiè）意掠（lüè nüè）过湛（zhàn shèn）蓝起锚（máo miáo）远航(háng kàng)二、书写2．看拼音写词语。
三、连线题3．将对应的内容连线。
白色的海水掠过水面深褐色的天空扑向浪花湛蓝的海面浮出海域绿盈盈的浪花溅起堤岸四、填空题4．写出反义词。
希望（）独特（）温柔（）顽皮（）5．照样子写词语。
如痴如醉飘飘悠悠崇山峻岭6．用“奇”组成合适的词语填空。
①江畔有一块（）的大岩石，像一条穿靴的大脚伸向江边。
②小猴子一双圆溜溜的眼睛（）地瞅着观众。
③小东（）地发现，原来小鸡也有耳朵。
7．根据语境，理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流．．经常气势汹汹地掠过这片海域。
“寒流”是指。
②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒．流．。
“寒流”是指。
8．根据课文内容填空。
我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日，春日，夏日，秋日，难怪作者赞叹道：“烟台的海是，是，是。
”五、句型转换9．按要求写句子。
（1）涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
（改成“被”字句）（2）如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如，冬天烟台的海仿佛是。
（3）课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像像……（4）为烟台的海设计一句广告语。
六、现代文阅读课内语段阅读。
冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín)重。
滨州市六年级下册语文第一单元3《烟台的海》同步练习A卷
滨州市六年级下册语文第一单元3《烟台的海》同步练习A卷一、基础运用 (共6题；共27分)1. （5分）按拼音写汉字yíng rào xīn xiāngáo yóu________________________2. （4分）填空。
①“后”字的第五画是________，组词是________。
②“五”字的第一画是________，组词是________。
③“会”字的第二画是________，组词是________。
3. （6分）写出下列词语的近义词。
智慧—________ 神奇—________理想—________ 启程—________辛勤—________ 刻苦—________4. （5分）解释下列词语①常客②清晰5. （2分）下面歇后语中，错误的一项是（）A . 泥菩萨过江——没指望B . 猫哭耗子——假慈悲C . 猪鼻子插大葱——装相D . 老鼠过街——人人喊打6. （5分） (2018六上·抚宁期末) 与诗同行。
（1）吟对古诗。
二、阅读理解 (共2题；共34分)7. （9分）阅读片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
（1）片段中，作者写了春天的哪些景色？（2）请写出片段中描写色彩的词语。
（3）写出几个课外积累的描写色彩的词语。
8. （25分） (2019五下·南宁期中) 阅读下文，回答问题。
1971年的夏天，我在美国上大学。
一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。
那时候身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是大问题。
我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。
远远的草坪边半躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好似十分注意地看着我。
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海及答案
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海（1）附答案第 1 课时轻松做做一、带着问题来读书。
1．第2～5自然段构段方式相同，都是( )。
(A.先写景再写人；B.先写人再写景；C.只写景不写人)2．课文在写法上有鲜明的特色，运用了( )的行文结构。
(A.总—分；B.分—总；C.总—分—总)二、照样子，写字组词我能行。
(先根据拼音写生字，并另组一个词)dènɡxī石( 凳 ) 条凳( )笑________lǜ zhàn过( )________ ( )蓝________三、我会给生字加偏旁组成新字并填空。
1．舌：拉萨目前已有60座公园(包________新建公园)，每座公园都给游人带来________静舒适的感觉。
2．尉：忧郁时，仰望天空，可以享受到________蓝的天空带给我们的安________和鼓励。
四、先补充词语，再完成后面的练习。
气势( )( ) 前( )后继锲而不( )崇山( )岭水平如( ) 威( )雄壮选择恰当的词语填空。
1．余河树凭借____________的精神，从一名普通的炉前工成为一名技术骨干。
2．《辛亥革命》这部电影为我们展现了一幅________的历史画卷。
五、恰当的搭配我会连。
暴怒的种苗冬日的轻盈希望的细语春日的浪漫收获的季节夏日的高远呢喃地狮子秋日的凝重六、恰当的关联词语我会填。
虽然……但是……不仅……还……无论……都……即使……也……1．李想同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。
2．( )天气十分寒冷，校体育队的队员们( )坚持锻炼。
3．烟台的海( )是什么季节，( )充满了诗情画意。
4．( )巨浪打湿了人们的衣服，( )人们还是兴致勃勃地拍照留念。
七、读句子，完成后面的练习。
1．清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
(1)这句话把“太阳”比喻成了___________，生动形象地写出了__________________________________________________________________________________________。
六年级语文下册《烟台的海》练习题
烟台的海练习题1. 朗读课文，读准字音，读通课文，掌握课文中的生字新词。
(1) 给下列加点字注音。
前赴（）后继蔚（）为壮观锲（）而不舍过滤（）凝（）重恬（）静忙碌（）(2) 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
①前面的人上去，后面的人就跟上去。
形容奋勇前进，连续不断。
（）②形容神态失常，失去自制。
（）③丰富多彩，成为盛大景象(多指文物，建筑物等。
) （）④不停地雕刻。
比喻做事或学习有恒心。
（）⑤形容小声说话。
（）⑥形容气势凶猛。
（）2. 这篇课文是按照什么顺序写海上景观的？课文可以分成几个部分，各个部分分别讲了什么？3. 你最喜欢哪个季节烟台的海？把你喜欢的语句圈画下来，读一读，体会体会。
4. 烟台的海独特之处在哪？为什么作者把烟台的海说成是“一幅画”，是“一道广阔的背景”，是“一座壮丽的舞台”呢？5. 课文没有按照春、夏、秋、冬的顺序写，而是先写冬天烟台的海，想一想，这是为什么？6.文章的题目是烟台的海，为什么还要写烟台的人呢？找出文中写人的句子，仔细读读，再想想烟台人是怎么样的？7. 选字填空。
(1) 嬉嘻（）笑（）戏（）（）哈哈(2) 尉蔚慰上（）（）问(3) 堤提（）岸（）高（）示（）（）蓝欣（）8. 照样子写词语。
(1) 气势汹汹、、、(2) 如痴如醉、如如、如如、如如。
(3) 飘飘悠悠、、、。
9. 写出下列句子的修辞手法。
(1) 一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边。
（）(2) 小山似的涌浪溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
（）(3) 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
（）(4) 他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
（）10. 根据课文内容，按要求填空。
(1) 读了《烟台的海》这篇课文,我们发现作者不仅长于观察，还善于想象。
在他的笔下，冬天，小山似的涌浪像;春天，一道道白色的浪花像一个;夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个。
请你给秋天的海作个比喻: 。
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3 烟台的海一、用“——”画出下列括号里正确的音或字。
水平如（镜静）（甜恬）静崇山（俊峻）岭惬．（qiàqiâ）意湛．（zhàn shân）蓝起锚．（m áo miáo）远航二、看拼音，写词语。
shídâng xīxiào guò lǜ（）（）（）chīmíníng zhòng qīng yíng（）（）（）三、按要求写句子。
1.夏日烟台的海很平静。
（用上比喻的手法）2.涌浪际扑向堤岸，溅起浪花，发出轰响。
（把句子写具体）3.烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
（仿写）冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景(象像)。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。
1.用“——”画出文中括号内正确的字。
2.读了画线的句子，你分别想到_______________和_____________这两个成语。
3.“……有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
”从句中“数百斤重”、“十几米远”我体会到。
这个片段中“前赴后继”一词充分表现了。
4.用“∥”把短文分成两层，并写出层意。
六、阅读课外短文，完成练习。
北海银滩久负盛名的北海银滩，远远望去，犹如北国的雪原。
这银滩的沙在阳光的照耀下闪闪发光这银滩的沙软绵绵的走在上面还不时发出沙沙的响声这银滩的沙细如面粉（）你捧起它（）会喜爱得舍不得放下（）银滩的景色太美了，（）引来许多中外宾客到这里观光。
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苏教版语文六年级下册第一单元第3课《烟台的海》同步练
习A卷
苏教版语文六年级下册第一单元第3课《烟台的海》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；
共108分) 1. 给划线字选择正确的读音。
学校是乐________园。
2. 猜一猜，连一连滴滴答答的________ 丁丁冬冬的________ 轰隆隆的________ 呼呼的________
3. 按拼音写汉字mēn pāng xiān liáo ________热 ________沱________弱 ________ 天qiáng kuàng yà ________ 薇 ________ 地 ________ 洲
4. 用词连句。
强有力的声音他的语调用全世界新中国向发出5. 按拼音写汉字shí dèng zhàn lán zhuīzhú chóng shān jùn lǐng rú chī rú zuì ________ ________ ________ ________ ________ 6. 我是拼音小能手________ ________ ________ ________ ________ 石凳湛蓝追逐崇山峻岭如痴如醉7. 写出近
义词爱慕—________ 报酬—________ 猜测—________ 惩罚—________ 啜泣—________ 打扮—________ 8. 写出反义词凉爽—________ 欢乐—________ 理解—________ 强烈—________茁壮—________ 9. 形近字组词慰________甜________虑________凝________ 蔚________恬________滤________疑________ 10. 把下列词语补充完整。
________不倦鉴往________ ________秋毫震耳________ ________素裹 11. 选字填空。
A瑕 B暇 C遐自顾不________闻名________迩目不________接白璧微________ 12. 写出表学习、工作专心的四字词语。
13. 读句子，在横线上写出各句的修辞方法。
①青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
________ ②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！________ 14. 修改病句。
①老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
②你必须一定要认真负责。
③李老师对我们的态度非常严格。
15. 读句子，在横线上写出各句的修辞方法。
①阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
________ ②顽皮的雨滴最爱在雨伞下尽情的跳舞。
________ 16. 给字选择正确
的解释。
束：①捆，系②量词③聚成一条的东西④控制，约束束手就擒________光束________ 一束鲜花________ 束缚________ 17. 解释下列词语①崇山峻岭②如痴如醉18. 把肯定句改成双重否定句①幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
②地球是绕太阳运行的。
19. 把陈述句换成把字句。
①小华拿走了数学课本。
②蔺相如击败了秦王。
20. 将下列陈述句改成疑问句①他坚持天天锻炼身体。
②玻璃柜里摆放着同学们采集的昆虫的标本。
21. 扩句①小华做操。
②秧苗生长。
22. 缩句①江下的汽船开得像火箭一样快。
②天上的星星快乐地眨眼。
23. 将下列句子改为陈述句。
①如果请你给学校图书馆写一句公益宣传语，你会怎样写？②这样才对吗？二、阅读题(共1题；
共9分) 24. 《烟台的海》节选小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤
重的石凳掀到十几米的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子, 许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
读读这段话，说说文中“千万头” 说明________ ，“数百斤”说明________ ；
“十几米远”说明________ ，这些关键词语，让你体会出________ 。
这是我们描写事物常用的一种说明方法。
这一段文字表达了作者怎样的思想感情？参考答案一、基础题(共23题；
共108分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题(共1题；
共9分) 24-1、24-2、。