Linux基础及应用实训1(改为学号名字)
Linux基础及应用教程 第1章 Linux入门
2019/2/6
• Linux文件系统
文件系统是操作系统用于明确磁盘或 分区上的文件的方法和数据结构；即在 磁盘上组织文件的方法。也指用于存储 文件的磁盘或分区，或文件系统种类。 Linux是一个多用户系统，操作系统本 身的驻留程序存放在以根目录开始的专 用目录中，有时被指定为系统目录。
2019/2/6
2019/2/6
1.2 Linux系统安装
• 做好安装前的准备工作 ：
安装类型 个人桌面 所需空间 包括图形化桌面环境，至少需要1.78G空闲空间。若兼选GNOME和KDE桌面 环境，则至少需要1.8GB的空闲空间 工作站安装，包括图形化桌面环境和软件开发工具，至少需要2.1GB的空闲 空间。兼选GNOME和KDE桌面环境至少需要2.2GB空闲空间 最基本的没有X（图形化环境）的服务器安装需要850GB空闲空间；若要安 装除X以外的所有软件包组，需要1.5GB空闲空间；若要安装包括 GNOME和KDE桌面环境的所有软件包，至少需要5.0GB空闲空间 基本的定制安装需要475MB，如果选择了全部软件包，则至少需要5.0GB空 闲空间
工作站
服务器
定制
2019/2/6
• Linux的分区规定： （1）设备管理 Linux把各种IDE设备分配了一个由 hd前缀组成的文件；而对于各种SCSI 设备，则分配了一个由sd前缀组成的文 件。例如，第一个IDE设备，Linux就定 义为hda；第二个IDE设备就定义为hdb； 下面以此类推。而SCSI设备就应该是 sda、sdb、sdc等。
Linux基础及应用
第1章 Linux入门
2019/2/6
1.1 Linux基础知识
• Linux是专门为个人计算机所设计的操作 系统。它最早是由Linus Torvalds设计 的。 • Linux是在Internet开放环境中开发的， 它由世界各地的程Hale Waihona Puke 员不断完善，而且 免费供用户使用。
Linux操作实训报告
实训报告实训名称：Linux操作实训学院：计算机学院专业、班级：12网络学号：201230420110学生姓名：指导教师：李辉燕2014年5月15日清除屏幕内容。
【操作步骤】输入命令“clear”, 则屏幕内容完全被清除，命令提示符定位在屏幕左上角。
通配符的使用显示/bin/目录中所有以c为首字母的文件和目录。
【操作步骤】输入命令“ls /bin/c*”，屏幕将显示/bin目录中以c开头的所有文件和目录。
显示/bin/目录中所有的首字母不是a、b、c、d、e 【操作步骤】进程调度设置一个砒调度，要求在2分钟后向所有用户发送系统即将重启的消息，并在5分钟后重新启动计算机。
【操作步骤】按下Alt+F4组合键，切换到第4个虚拟终端，以超级用户身份登录。
系统性能监视利用Shell命令监视系统性能。
【操作步骤】输入命令“top”，屏幕动态显示CPU利用率、内存利用率和进程状态等相关信息。
M键，所有进程按照内存使用率排列。
键，所有进程按照执行时间排列。
最后按下P键，恢复按照CPUCtrl+C组合键结束top命令。
利用桌面环境图形化工具监视系统性能。
用户与组群管理桌面环境下管理用户与组群新建两个用户账号，其用户名为xuser1和xuser2，口令为和“wfult28er”。
【操作步骤】以超级用户身份登录x window图形化用户界面，依次单击“主菜单”→“系统设，启动“Red Hat用户管理器”窗口。
单击工具栏上的“添加用户”按钮，出现“创建新用户”对话框，在“用户”文本框中输入用户名在“口令”文本框中输入口令“e12ut59er”，在“确认口令”文本框中再次输入口令，然后单击“确认”按钮，RedHat用户管理器”窗口。
用同样的方法新建用户xuser2。
锁定xuser2用户账号。
【操作步骤】在“Red Hat用户管理器”窗口选中xuser2用户账号，单击工具栏上的“属性”按钮，打开“用户属性”对话框。
选中“账号信息”选项卡让“本地口令被锁”复选框被选中，单击“确定”按钮，返回“管理器”窗口。
Linux操作实训
【操作步骤】
(I)启动计算机，以超级用户身份登录图形化用户界面。
(2)依次单击“主菜单”→“系统工具”→“终端”，打开桌面环境下的终端工具。
(3)输入命令“date”，显示系统的当前日期和时间。
(4)输入命令“date121700002011”，屏幕显示新修改的系统时间
15．熟练掌握手工启动前后台作业的方法。
16.熟练掌握进程与作业管理的相关Shell命令。
17.掌握at调度和cron调度的设置方法。
18.了解进行系统性能监视的基本方法。
19.利用办公软件处理文档。
20.利用GIMP处理图片。
21.使用Mozilla网页浏览器浏览网页。
22.了解GNOME系统面板的设置方法。
23.掌握GNOME桌面环境的设置方法。
24.掌握GNOME启动项的新建方法。
25.掌握SCIM输入法的设置方法。
26.掌握Nautilus文件管理器的使用方法。
27.了解GNOME和KDE桌面环境的切换方法。
28.熟悉KDE桌面环境的各组成部分及其基本操作方法。
(2)输入一个普通用户的用户名(hellen)和口令(ab23rtu)，登录系统，参见实训1。
(3)输入命令“pwd”，显示当前目录。
【操作要求2】用cat命令在用户主目录下创建一名为f1的文本文件，内容为：
Linux is useful for us all
You can never imagine how great it is.
【操作步骤】
(1)输入命令“cat >f1”，屏幕上输入点光标闪烁。
(2)依次输入上述内容。使用cat命令进行输入时，而且只能用退格键(Backspace)来删除光标前一位置的字符。并且一旦按下回车键，该行输入的字符就不可修改。
实验1 Linux基本使用
实验一Linux基本使用实验目的：掌握Linux的使用，包括基本命令操作、用户和用户组的添加和删除、用户口令的设置和修改、网络基本配置等。
实验准备：复习Linux的基本命令、网络配置和检查网络连通的命令。
实验内容：1．基本命令：⏹建立新文件touch⏹创建新目录mkdir⏹与文件和目录相关的命令和使用的参数：pwd、ls、rmdir、rm、mv、cp、cd、cat、less、ln、find、grep、chmod、man等2．用户设置：⏹创建用户：useradd⏹修改用户帐号：usermod3．组设置⏹创建组：groupadd⏹修改组帐号：groupmod4．网络的基本配置语句，检查网络的连通性⏹接口设置命令：ifconfig⏹网卡启动和停止命令：ifup、ifdown⏹检查网络连通命令：ping、traceroute⏹网络状态信息：netstat5．进程控制命令⏹ps命令⏹pstree命令实验步骤：1.创建组：student、teacher2.创建用户：stu1、stu2、stu3、stu4属于组student。
Teacher1、teacher2属于teacher。
3.修改用户stu1的密码并以stu1登录系统，查看stu1所具有的权限。
4.以用户stu1在其家目录中建立一个新目录并在其中创建三个新文件，设置同组用户的权限分别为r、w、x。
再以组中其他用户登录系统验证设置情况。
5.把所创建的文件拷贝到其他用户的家目录中。
6.链接不同目录中的文件，查看连接后的效果。
7.利用显示文件内容命令显示文件内容8.使用man命令熟悉查找命令的参数9.利用文件查找命令查找配置文件：network、hosts、services、host.conf、resolv.conf，记录各个文件所在的目录位置。
10.检查网卡接口的状态，记录显示内容11.检查网络连通情况。
12.停止网卡后，检查网络连通情况记录显示内容13.重新启动网卡，检查连通情况。
实验报告(2)_Linux的基本命令(一)
10.在该文件最后一行加上一句话：“my name is +你的姓名的拼音！”
11.*显示anacron文件的内容。
12.复制/tmp/w09080101整个目录到mydir09080101下；
13.删除w09080101目录；
14.*查看/tmp目录下的所有内容；
15.*显示当前目录
二、根据下列命令写出功能：
1．cd /；
2．cd ../..；
3．cat file1
4．cp data3.txt /tmp/data（data是目录）
5．rm–f*.txt
6．grep text*.conf
实验环境
安装了Linux操作系统的计算机一台
实验过程与结果分析：
实验内容一：（写出每题的命令，并对题号后标注“*”记号的截取命令执行后的画面）
4.*在该目录下创建一个user文件，内容输入：
学号：自己学号；第一行
姓名：自己姓名；第二行
专业：自己专业；第三行
5.回到当前登录用户的主目录；
6.*在当前登录用户的主目录下创建1题所建立目录的软链接（名称与目录名同名）；
7.在当前目录下创建mydir+学号目录（如mydir09080101）；
8.进入mydir09080101目录；
实验内容二：（直接写出命令功能）
实验小结：
备注：
批阅教师
时间
实验成绩
信工院《Linux程序设计》实验报告
姓名
学号
实验日期
实的：
掌握shell命令的使用；
实验内容
一、根据下列要求在Linux环境下操作：
Linux上机实训1实践报告
Linux上机实训1实践报告⼴东技术师范学院实训报告参考格式（暂⾏）说明：1.各专业各课程的实训报告内容与格式可由指导教师根据实验具体情况做出要求。
2.实训报告第⼀页按学校统⼀的实训报告格式书写，附页⽤A4纸书写，字迹⼯整。
如打印也应采⽤统⼀的实训报告的版头（A4纸）。
3.每学期将拟存档的学⽣实训报告按课程、实训项⽬分类装订成册，即每个实训项⽬每门课程的所有实训报告装订成⼀本。
装订线在左侧，第⼀页加订实训报告封⽪。
附：⼴东技术师范学院实训报告封⽪范本⼴东技术师范学院实训报告范本实训报告课程名称：实训项⽬：实训时间：实训班级：总份数：指导教师：学院实训室⼆〇〇年⽉⽇⼴东技术师范学院实训报告学院：电⼦与信息学院专业：⽹络⼯程班级：16⽹络⼯程1班成绩：姓名：郭世繁学号：28 组别：个⼈组员：实训地点：实验室406 实训⽇期：2018.6.25 指导教师签名：实训（序号）项⽬名称： linux操作系统安装与使⽤实训1 linux操作系统安装与使⽤⼀、实训⽬的学会在VMware虚拟机中安装redhat linux操作系统。
⼆、实训环境计算机：windows 7, 4G内存, 120G硬盘软件：VMware Station 14所需要的⽂件：RedHat Linux 5企业版系统镜像三、实训内容在VMware虚拟机中安装redhat linux操作系统需要完成两步⼯作：（⼀）在VMware 虚拟机为RedHat Linux创建新的虚拟机和（⼆）在新建的虚拟机⾥安装RedHat Linux。
（⼀）在VMware虚拟机为RedHat Linux创建新的虚拟机1.打开虚拟机，选择新建虚拟机：2.下⼀步：3.选择⾃定义（这⾥选择典型可能会在安装过程中出现⼀个硬件找不到的错误，所以推荐选择⾃定义），然后点下⼀步：4.下⼀步：5.操作系统选择linux，版本不⽤修改：6.命名，并选择虚拟操作系统的存放位置（位置所在硬盘空间最好⼤于5G）：7.下⼀步：8.给虚拟机分配内存（这个⾃⼰看情况，我的电脑内存是512，给虚拟机分配了256）9.选择虚拟机⽹络类型（推荐使⽤桥接⽹络）10.下⼀步11.下⼀步12.选择磁盘类型，这⾥选择IDE（这也是第三步选择⾃定义的原因，因为选择典型的话，系统会⾃动选择SCSI硬盘，⽽有的linux，主要是早的linux版本，不能使⽤SCSI硬盘，所以才会出现没有发现硬盘的错误）13.指定磁盘容量（推荐⼤⼩为8g，基本够⽤了）14.完成（⼆）在新建的虚拟机⾥安装RedHat Linux1.建好虚拟机后出现⼀下画⾯，这时双击设备中的CD-ROM12.选择使⽤ISO映象，在浏览中找到你下载的RedHat Linux的ISO安装⽂件：3启动虚拟机：4.正在安装..（常⽤操作：Ctrl + Enter进⼊全屏模式Ctrl + Alt退出全屏模式，⿏标点击虚拟机屏幕进⼊虚拟机Ctrl + Alt⿏标从虚拟机中退出），⿏标点击虚拟机屏幕，然后回车进⼊图形安装界⾯5.推荐⽤Tab切换，跳过media的检查（不跳过也可以，但是⽐较慢）6.下⼀步7.选择安装语⾔，因为我的RedHat的版本是英⽂的，所以这⾥选择了English8.选择键盘，默认（U.S.English）即可9.这⾥让注册，可以直接选择暂不注册，然后点OK10.选择skip11.选择YES12.因为是虚拟机安装，所以这⾥选择移除所有分区，下⼀步13.选择YES14.Next15.选择时区，中国上海：16.为root⽤户设定密码（root为linux的超级⽤户，这个密码⽤来登陆系统的，要是忘了就只能重装系统了..= =!）17.根据需要选择软件开发和⽹络服务器（我这⾥只选择了软件开发），下⾯要选现在定制18.这⼀步先选左边的Servers（服务器），右边选择FTP Server（⽤来构建服务器，向linux 中下载和传送东西），WindowsFile Server，这⼀栏的其他选项可以根据实际需要选择，但是要保证你的安装盘⾥有这些东西让你安装，其他栏例如Languages等保持默认即可，然后点击下⼀步19.（系统）检查你的安装盘中是否包含了你要安装的选项，只需等待⼀下..。
linux 基本操作 实验报告
linux 基本操作实验报告《Linux基本操作实验报告》Linux操作系统是一款开源的操作系统，具有稳定性高、安全性强等特点，因此在服务器领域得到了广泛的应用。
对于初学者来说，熟悉Linux的基本操作是非常重要的，下面我将分享一份Linux基本操作的实验报告。
实验一：登录和退出Linux系统首先，我们需要了解如何登录和退出Linux系统。
在登录界面输入用户名和密码后，我们就可以进入系统。
在系统中，我们可以使用命令“exit”来退出系统。
实验二：文件和目录操作在Linux系统中，文件和目录的操作是非常重要的。
我们可以使用命令“ls”来查看当前目录下的文件和目录，使用命令“cd”来切换目录，使用命令“mkdir”来创建新的目录，使用命令“rm”来删除文件或目录。
实验三：文件编辑在Linux系统中，我们可以使用命令行工具来编辑文件。
比较常用的编辑器有vi和nano。
我们可以使用命令“vi”或“nano”来打开文件进行编辑，然后保存并退出。
实验四：用户和权限管理Linux系统中的用户和权限管理也是非常重要的。
我们可以使用命令“useradd”来添加新用户，使用命令“passwd”来修改用户密码，使用命令“chmod”来修改文件或目录的权限。
实验五：系统管理最后，我们还可以使用一些命令来管理系统。
比如使用命令“ps”来查看当前系统进程，使用命令“top”来查看系统资源占用情况，使用命令“shutdown”来关闭系统。
通过以上实验，我们可以初步了解Linux系统的基本操作。
当然，Linux系统还有很多其他的功能和命令，需要我们不断学习和实践。
希望大家能够通过实践不断提升自己的Linux操作技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
linux实习
实训一 Linux网络基本设置一．实训目的掌握用命令行完成Linux系统中以太网的设置方法。
二．实训环境PC机若干、以太网连通，RedHatLinux9操作系统。
三．实训内容1.用ifconfig命令设置本机地址为“192.168.100.xx”，虚拟接口的IP地址为“192.168.1.xx”，其中xx为本机机号。
2.设置主机配置：（两个）IP地址为“127.0.0.1”，主机名为“localhost.localdomain”,别名为“localhost”。
IP地址为“192.168.100.xx”，主机名为，别名为“shyxx”，其中y为班级号，xx为学号。
设置DNS搜索服务器为“192.168.100.xx”，服务器名为本地主机名。
3.实训步骤：实训二 Linux用户设置1.实训目的use掌握用命令行创建用户、修改用户帐户属性的使用方法；掌握用命令行实现组的创建、编辑、管理方法；掌握用用户管理器创建用户、组和编辑用户、组属性的方法。
2.实训环境PC机若干，RedHatLinux9操作系统，以root用户登录，安装好GNOME桌面。
3.实训内容创建一个名为“student”,登录名为“net-stu”的用户帐户，并设置其密码为net-stu-xx(其中xx为学号)。
创建一个名为“teacher”，登录名为“net-tea”的用户帐户，并设置其密码为net-tea-xx(其中xx为学号)。
设置“student”用户帐户属于bin组。
并设置其name为stu，office为4201，office phone为4201，home phone 为123456。
设置“teacher”用户帐户属于root组。
并设置其name为tea，office为4213，office phone为4213，home phone 为654321。
创建一个名为“netstu”组，设置该组的GID为504。
并将“student”加入到该组中，设置其为组管理员。
(学生作业)Linux基础
Linux基础与应用实验报告专业班级：学号：姓名：指导老师：评分：实验题目：Linux常用命令（一）实验目的：（1）掌握图形方式下启动Shell程序的方法；（2）理解目录操作命令，包括ls命令、cd命令、pwd命令、mkdir命令和rmdir命令；（3）理解文件操作的基本命令，包括touch命令、cat命令、cp命令、rm命令、mv命令和chmod命令。
实验内容：（1）列举出目录/etc下的子目录和文件（包括隐藏文件）的详细内容，并解释执行结果中某一行的各个部分的具体含义。
图1从左到右依次是文件类型，权限，所有者，所在群组，文件大小，更改日期，文件名权限：所有者权限，群组权限，其他权限，r：可读。
W：可写。
X：可执行（2）使用命令进入当前登录用户的宿主目录。
图2（3）假设登录用户为ubuntu，在该用户的宿主目录下，使用一行命令建立多级目录，例如dir/dir1/dir2。
图3（4）在上例建立的目录dir1下创建一个空文件file.txt，然后使用目录删除命令删除目录dir2和dir1，看是否能够成功删除。
图4（5）在用户ubuntu用户的宿主目录下，使用cat建立两个文件a.txt和b.txt，分别写入“hello”和“world”，然后使用cat命令把a.txt和b.txt文件内容加上行号后将内容复制到c.txt文件中。
图5（6）在用户ubuntu用户的宿主目录下，使用cat建立一个文件d.txt，并将其内容追加到文件c.txt中。
图6（7）在用户ubuntu用户的宿主目录下建立两个新目录newdir1和newdir2，在目录newdir1下建立一个新文件file.txt和新目录newdir11，试完成下列任务：1）将目录newdir1本身连同其下的子目录和文件一并拷贝到目录newdir2下，查看目录newdir2，测试是否成功。
2）将目录newdir1下的子目录和文件（不包括目录newdir1本身）一并拷贝到目录newdir2下，查看目录newdir2，测试是否成功。
linux上机实验
实验名称：Linux 基本命令的使用实验时间：2学时实验目的：熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。
实验内容（一）Linux操作基础1.重新启动linux或关机（poweroff，shutdown，reboot，init 0，init 6)2.显示系统信息（uname），显示系统日期与时间，查看2014年日历（date，cal）3.使用帮助命令(man，help)4.查看当前登陆用户列表(who)，显示当前用户（whoami）5.建立一个新用户mytest，设定密码（useradd，passwd）6.用mytest登录，用户注销或退出（logout, exit）7.转换用户身份（su）（二）文件操作命令8.显示当前工作目录，显示当前目录下的内容，列出所有文件和目录（包括隐含文件）（pwd，dir, ls）9.建立一个新目录test，并建立其子目录t1，t2和t3，进入t1子目录（mkdir, cd）10.在t1目录下，建立一个空文件aa（touch）11.用vi编辑器建立一个源文件bb，输入3到5行文字，然后保存并退出12.将aa和bb复制到t2目录下，将t2目录的bb文件移动到t3子目录下并改名13.显示aa文件和bb文件的内容（cat）14.分页显示一个大文件（more, less）15.在文件bb中查找某个特定的字符串（grep）16.查找某个特定文件（find）17.练习history命令，并执行其中一条历史命令；快速重复执行上一条命令18.将ls显示文件的结果，分别覆盖写和追加写到一个新文件中（> 和>>）19.练习压缩命令和解压缩命令（gzip 和gunzip）20.删除一个文件（rm命令）21.删除一个目录，如test/t11/t3子目录22.删除一个用户mytest及其主目录中的内容（userdel）实验名称：Vi编辑器的使用实验时间：2学时实验目的：熟练掌握Vi编辑器的基本使用方法。
实验一Linux操作系统基础
实用标准文案实验一1 实验名称：Linux操作系统基础2 实验目标2.1 掌握安装Linux操作系统的方法。
2.2 掌握Linux操作系统的基本配置。
2.3 了解GNOME桌面环境。
2.4灵活掌握基本shell命令的使用。
3 实验准备3.1 下载VMware Workstation虚拟机软件（版本不限）。
3.2 准备Linux操作系统的安装源（内核版本和发行版本均不限）。
注：实验准备、实验内容4.1和4.2作为回家作业布置，同学们利用课余时间完成。
4 实验要求、步骤及结果4.1 安装虚拟机软件。
【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件，版本不限，并填写以下内容。
4.1.1安装VMware Workstation虚拟机软件的环境（操作系统）4.1.2VMware Workstation虚拟机版本号4.2 安装Linux操作系统。
【操作要求】在VMware虚拟机下安装Linux操作系统，版本不限，并填写以下内容。
4.2.1 Linux发行版本：4.2.2 Linux内核版本：4.2.3 Linux操作系统的主要配置参数4.3 了解Linux操作系统的桌面环境之一GNOME。
【操作要求1】打开图形化用户界面、查看桌面图标，查看主菜单，查看个人用户主目录等使用环境。
【操作要求2】启动字符终端2，了解命令提示行含义。
Alt+F2+Ctrl[用户名@主机名目录名] 提示符【操作要求3】注销字符终端2【操作要求4】关闭图形化用户界面，关闭Linux操作系统。
4.4 掌握基本shell命令的使用。
注：以下需要截取shell命令与结果，没有结果截到下一命令提示行。
【操作要求1】用超级用户登陆；将主机名改为具有个人学号后3位特征的名称，退出虚拟终端后重新登录；查看当前目录的绝对路径。
【操作步骤-登陆】【操作步骤-修改主机名】【操作步骤-查看结果】【操作要求2】查看ls命令的手册页帮助信息；了解其中-d选项的作用，并举例说明。
实训一 Linux基本命令的使用
实训一、Linux基本命令的使用一、实验目的●vmware虚拟机的配置●linux基本命令的使用●设置minicom二、实验内容熟悉vmware虚拟机，正确配置虚拟机的各个参数，能正确使用各项linux的命令。
能正确设置minicom。
三、实验设备硬件：PC机pentium500以上，硬盘10G以上。
软件：PC机操作系统fedroa9开发环境、vmware6.5虚拟机四、实验步骤1、linux打开终端2、进行常用命令的操作日期：date用户：who目录内容列出：ls [选项] [文件目录列表] 比较：grep [选项] 匹配字符串文件列表拷贝：cp[选项]源文件目标文件删除：rm [选项] 文件列表移动：mv [-f] [-i] 文件1 文件2创建目录mkdir [-m模式] [-p目录名] 目录删除目录rmdir -p 目录列表显示当前目录pwd改变当前工作目录c d[目录名]改变文件或目录权限chmod[选项]文件和目录列表文件压缩gzip [选项] 压缩（解压缩）的文件名unzip命令unzip [选项] 压缩文件名.zip文件打包tar tar [主选项+辅选项] 文件或者目录显示帮助手册man [选项]命令名称3、minicom的设置打开minicom串口属性配置界面，命令如下：[root@localhost root]# minicom -s图4：Minicom配置界面选择Serial port setup选项，并回车，出现以下界面。
图5：Minicom串口属性配置界面此时，按A键进行串口号的设置，此处指定为/dev/ttyS0（ttyS0为串口1，ttyS1为串口2，由于连往实验箱的串口线是接在宿主机的串口1上，所以这里使用ttyS0，可以在windows 中程序/附件/超级终端中查找本机的串口情况），按[Enter]键确认。
按F键进行硬件流控制的设置，此值设置为NO。
按E键进行设置串口的波特率、奇偶校验位、数据位、停止位，如下图所示：图6：Minicom波特率等配置界面根据实验要求，设置串口的波特率为115200设置奇偶校验位为无奇偶校检设置数据位为8：按V键设置停止位为1：按W键可以直接按Q键，使数据位为8，奇偶位为无，停止位为1 配置正确后，按回车返回上一级minicom配置界面，如下图所示：图7：Minicom配置界面选择Save setup as df1选项对所做的修改进行保存，然后，选择Exit选项进行退出配置界面，进入到minicom启动界面，如下图所示：图8：Minicom启动界面最后，检查宿主机与目标板连线是否正确，并开启目标板对目标板进行引导，若minicom 配置正确，则会显示如下信息：若没出现类似于上面的信息，界面还停留在图8所示的界面上，说明minicom没配置正确，需要重新配置minicom。
linux基础与应用实训报告
湖南xxxxxx技术学院Linux基础及应用实训报告设计题目：linux基础及应用课程设计系部：电子信息工程系专业：计算机网络技术学生姓名：学号: 207160242起迄日期：2009年6月1日~ 2009年6月7 日指导教师：一、实训的思路及设计过程实训的思路：建立某企业需要组建小型的局域网，主要有以下要求：1、在局域网中实现DHCP功能，要求IP绑定一台客户机，供企业的总经理使用；设置分配的DNS 服务器的IP为第2题配置的DNS服务器 IP。
2、在局域网中实现DNS功能，域为。
（1）要求分别能解析以下域名：财务部（）销售部()经理部()宣传部(xc. )（2）要求配置转发器为218.76.138.66，218.76.138.90。
转发器优先。
（3）要求配置一台从域名服务器。
3、为企业内部建立WEB站点（一台机器5站点），要求能通过浏览器访问，， ， ，的网站，每个网站的内容都不同；4、为企业内部建立带身份验证的MAIL服务器，要求能通过outlook收发服务器的邮件。
5、为企业建立FTP服务器（），创建cw、xs、jl、xc四个用户，属于zjsx组，不允许登录linux系统，对这些用户启用磁盘配额限制，软配额限制130000，硬配额限制150000，i节点数不受限制；对用户组zjsx 启用组限额，软配额限制10*140000，硬配额限制10*160000，i节点数不受限制。
cw、xs、jl、xc用户在自己的主目录上能读能写并锁定在自己的家目录。
匿名用户只能读；6、安装架设SAMBA服务器，实现linux和windows资源共享。
要求：（1）建立一个工作组workgroup，访问linux服务器时审查用户帐号和密码。
（2）在机器上创建一个/tmp目录，为所有用户提供共享。
允许用户不用帐号和密码访问，且可以读写。
（3）在机器上创建一个私人目录/ cwpri,只有cw用户有共享访问权限，其他用户不可以共享访问。
Linux基础及应用实训1(改为学号名字)
ip地址：192.168.61.1xx，其中x等于你学号的最后两位，“1xx”须小于255。子网掩码：255.255.252.0、网关为192.168.60.1。ＤＮＳ设置为自身IP：192.168.61.1xx。并重新激活网络接口以便将最新网络配置得到应用。
二、将VM虚拟机网络连接方式改为桥接方式。
帖图
并说明
技能实训后感
帖图
并说明
4
通过mkdir建立需要共享的目录/换回windows，在windows下访问linux的samba服务，并打开MMM_DIR，这时可以看到共享的MMM.txt。请将访问成功的窗口截图帖于下方。
帖图
并说明
实验情景二
因企业业务需求，新增加了市场部，需要新建一个共享目录作为该部门独立的共享目录，用于市场文件的上传及下发。现需要建立两个用户为MMM1及MMM2，所在的工作组为MMM，用户密码自行定义。该部门的共享目录为：/shichang_MMM，共享名与文件夹名相同。
Linux基础及应用实训1
SAMBA服务的配置
班级
姓名
学号
实训目标
掌握基于linux系统的samba服务的配置
实训要求
按要求，通过VM虚拟机进行linux配置，将配置结果载图帖与相应位置，并图解说清楚配置方法及过程。只帖图而不解说不得分，说明类同直接判定该门课为不及格。
实验环境设置
通过桌面环境对linux进行网络基本配置，包括：
注：实训过程中的MMM均改为你中文名的名母，如王建国的共享名为“WJG_DIR”。
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启动VI或其它任意编辑器打开samba配置主文件smb.conf，修改工作组workgroup为workgroup_MMM，共享安全等级为share，以使全部职员能访问共享。将两项修改好的界面载图帖于下方。
实验一：Linux基础使用
实用操作系统（Linux）上机实验报告学号：姓名：所在系：班级：实验名称：实验一：Linux系统基本使用与常用命令实验日期实验指导教师实验机房及机号-----------------------------------------------------------------------------------------------------一、实验目的1、熟悉进入和退出linux的一般过程2、熟悉Linux文件系统3、掌握Linux有关目录、文件的命令4、掌握Linux有关打包、查找的命令5、掌握输入、输出重定向的用法6、掌握find的常见查找模式7、理解文件的类型及查看二、实验内容1、学习Linux系统图形界面基本操作2、根据实验步骤，完成基本Linux命令的操作3、思考并回答实验步骤中的问题。
三、实验步骤（请补全/解答所缺命令）1、在虚拟机上启动Linux系统2、注意观察命令行开头的提示符是什么意义？3、察看当前目录是什么4、[root@localhost~]# pwd5、观察unix的目录文件结构（通过cd、ls –l命令）。
bin dev home lost+found miscnet proc sbin srv tftpboot usr boot etc lib media mnt opt root selinux sys tmp var6、使用ls命令的常用选项，选项-a, -l都有何意义？ls-a 列出目录下的所有文件，包括以 . 开头的隐含文件。
ls-l 列出文件的详细信息。
7、检查当前的子目录pwd。
8、在你的主目录目录下创建（使用mkdir命令）子目录：dir1、dir2。
（首先利用cd ~ 切换到主目录，使用命令mkdir dir1 dir2）9、进入dir1子目录。
(cd dir)10、再回到你的注册目录，并用pwd证实。
(pwd)14、使用cd和pwd命令，掌握相对路径和绝对路径。
Linux系统_12计科1_后2位学号+姓名_FTP文件共享
文本模式：又称为ASCII，这种模式在传输文件时使用ASCII字符序列，一般只用于纯文本文件传输。
二进制模式：又称为Binary模式，这种模式不会转换文件中的字符序列，更适合传输程序、图片等文件。
使用二进制模式比文本模式更有效率，大多数FTP客户端工具可以根据文件类型自动选择文件传输模式，而无需用户手工指定。
作用范围
配置项及示例
含义说明
匿名用户
Anonymous_enable=YES
是否允许匿名访问。
Anon_umask=022
设置匿名用户上传文件默认权限掩码。
Anon_root=/var/ftp
设置匿名用户FTP根目录（缺省/var/ftp）。
Anon_upload_enable=YES
是否允许匿名用户上传文件。
user_list文件：该文件中包含的用户帐户可能被禁止登录，也可能被允许登录，具体在主配置文件vsftpd.conf中决定。当存在userlist_enable=YES的配置项时，user_list文件生效，如果配置userlist_deny=YES，则仅禁止列表中的用户帐户登录，如果配置userlist_deny=NO，则仅允许列表中的用户账户登录。
Wu-ftpd服务器是早期较为流行的FTP服务器程序之一，功能强大且稳定性也较出色。但是服务器的组织较为零散，安全性比Proftpd和vsftpd要差一点。
Proftpd服务器在Wu-ftp的基础上进行了改进，配置起来也相对比较容易，执行效率和安全性方面出得到了很大的提高。
vsftpd服务器在设计之初主要基于安全属于进行改进，这也是软件名称的由来——Very Secure FTP Daemon。除安全性外，vsftp在速度和稳定性方面的表现也很突出。根据服务器反映的数据，vsftpd可以支持150000个用户并发连接。
linux实习
我用自己的电脑重新做了一边练习。
1.安装centos或ubuntu，用户名为姓名全拼并登录系统（安装关键步骤截图）；2.新建用户名为自己学号的用户并设置口令useradd 2012……passwd 2012……用su - 学号登陆至新建的用户用cat命令浏览文件/etc/passwd,/etc/gorup,/etc/shadow的内容并截图，分析各字段意义和关系（提示权限不足可用sudo提升权限，以下步骤同，有不会使用的命令可用man查看命令帮助）；3.用mkdir命令在系统根目录建立test目录，并用chown命令修改用户和用户组为自己的学号用户，用chmod命令设置test目录权限为drwx------，在根目录用ll命令显示test目录的信息并截图；4.用ln命令在学号用户的主目录创建/test的软链接5.用cp命令将/etc/passwd文件复制到/test/目录，并修改用户和用户组为自己的学号用户，然后用mv命令将文件重命名为vitest，完成后用vi打开，熟练vi的使用Vi使用基本要求：移动光标：j,k,h,l，查找字符: /，插入字符: i，在三种模式直接切换并会存盘退出和强制退出:q!，最后在命令模式下输入:q(退出的意义)。
展示操作历史记录并截图；6.熟悉管道、重定向与grep命令的使用（1）用cat命令显示vitest文件的内容并用管道和grep抓取包含自己学号的字段，截图，如cat vitest | grep 2012；（2）同上，抓取包含root的字段并重定向输出到out文件，如cat vitest | grep root>out,对out文件的内容截图；7.输入history命令展示操作历史并截图；8.实习结束，提交word版实习报告（实习流程和截图的实习结果），文件名为班级学号姓名。
linux实训报告
实训报告实训名称：Linux操作实训学院：计算机学院专业、班级：2012级软件工程学号：学生姓名：指导教师：年月日1熟练掌握手工启动前后台作业的方法。
2熟练掌握进程与作业管理的相关Shell命令。
3.掌握at调度和cron调度的设置方法。
4了解进行系统性能监视的基本方法。
实训七：Linux的应用程序1. 利用办公软件处理文档。
2. 利用GIMP处理图片。
3. 使用Mozilla网页浏览器浏览网页。
五、实训理论基础知识1.linux系统安装可建多个swap分区，大小是内存的1倍或2倍，（swap虚拟内存）在linux中一个硬盘最多有4个主分区。
------------------------------------| 一 | 二 |1（逻辑分区）|2|3|4|…… |------------------------------------{ 主分区 }{ 扩展分区 }扩展分区可以分成多个逻辑分区，扩展分区是范围的概念。
linux系统部允许一个卷的使用空间超过90%，否则造成紊乱。
gubr（引导器）安装在mbr（硬盘主引导记录）spt（磁盘分配器）硬盘的最外沿叫零磁道，零扇区。
磁头从零磁道，零扇区启动。
2.启动模式启动模式分7个级别 0~6init 0 关机init 1 维护模式init 2 不带NFS服务器的文本模式.init 3 文本模式init 4 未定义init 5 图形化模式init 6 重新启动执行sync sync sync init 0shutdown -h now执行sync sync sync init 6rebootsync(把内存和缓存未存到硬盘中的存入硬盘)习惯上，先init 1 进入维护模式->init 3 相当于重启比进行硬件检测。
3.文件分类Linux文件类型和Linux文件的文件名所代表的意义是两个不同的概念。
我们通过一般应用程序而创建的比如file.txt、file.tar.gz ，这些文件虽然要用不同的程序来打开，但放在Linux 文件类型中衡量的话，大多是常规文件（也被称为普通文件）。
linux系统基本操作实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除linux系统基本操作实验报告篇一：linux操作系统指令实验报告实验一Linux的基本操作和常用命令的使用一、实验目的1.学会安装Linux操作系统2.掌握Linux系统的一些基本操作3.掌握常用Linux命令的使用方法4.了解Linux命令中参数选项的用法和作用二、实验环境1．Linux软件和计算机三、实验内容或步骤1.安装Linux操作系统，并进行相关配置。
2.基本操作和常用命令。
（一）．文件操作命令（1）查看文件与目录用以下命令查看文件与目录：ls/usr/binls–ldir（2）显示文件内容命令（cat）设当前目录下包括两个文件text1、text2，用以下列命令了解cat命令的使用：cattext1cattext1text2>text3cattext3|more（3）文件复制命令（cp）了解cp命令的功能和使用技巧，并注意它们的区别：cp/root/*/tempcpreadmetext4cp–r/root/*/temp（带目录复制）cp/root/.[a-z]*/temp（复制所有小写字母开头的隐藏文件）（4）文件改名命令（mv）了解mv命令的功能和使用方法，并注意各命令的区别：mvtext4newtextmvnewtext/home（5）删除文件命令（rm）了解rm命令的功能和使用方法：rmnewtext（二）．目录操作命令的使用（1）改变当前目录命令（cd）和显示当前目录命令（pwd）掌握cd命令的功能和使用，并了解以下各命令的区别：cd/rootcd..（返回上一级目录）cd（返回到用户目录内）-1-pwd（显示当前目录在文件系统层次中的位置）（2）建立子目录命令（mkdir）在用户目录下创建如图5-4所示的目录结构。
（3）删除子目录命令（rmdir）在图5-4所建立的目录结构中，删除a1和b1目录。
命令如下：rmdir/home/x/b1rm–r/home/x/a1rm–rf/home/x/a1注意：可选项-r和-f的作用。
实验一 Linux 常用命令
实验一Linux 常用命令姓名学号1．实验目的1）熟练掌握常用的键盘命令2）了解Linux的文本操作界面2．实验内容1）目录操作（1）在/home下建立以自己的学号为名字的子目录，然后在该子目录下再创建子目录，可多建几个（2）进入/home，查看创建的学号子目录（3）删除一部分学号子目录下的子目录（4）再回到学号子目录，显示当前目录清单（5）显示当前目录所处的路径（6）在学号子目录下再创建子目录sub和sub1（7）进入sub子目录2）文件操作（1）复制/usr/src/linux-2.4/kernel目录下的所有后缀为c的文件到sub子目录（当前目录）（2）用长格式显示目录清单，查看文件的权限（3）查看sub目录中是否有sys.c文件（只显示该文件名）（4）将该文件改名为mysys.c（5）查看sub目录中是否有mysys.c文件，是否还有sys.c文件。
（6）建立mysys.c的一个文件连接，文件名为mydoc.c（7）查看上述两个文件是否有相同的i结点号（8）按页显示文件mysys.c的内容（9）将mysys.c按高比例进行压缩，并对压缩前和压缩后的文件大小进行观察和比较。
（10）将sub目录下的所有文件打包，并压缩生成doc.tar文件（11）查看该文件，注意其文件名的颜色。
（12）进入sub1子目录（13）在sub1子目录下将sub中的doc.tar文件解包解压到当前目录（14）查看sub1子目录下的文件是否已经解包解压（15）删除sub1下的所有文件（一次性删除，不用选择提示）（16）返回父目录（17）查找文件mysys.c（18）进入sub子目录（19）修改文件mysys.c的权限：文件所有者：可读、可写、可执行；组用户：可读、可执行；不同组用户：可读。
（20）删除sub子目录下的所有文件，但mysys.c除外，并查看是否完成。
（21）删除mysys.c（22）返回用户目录（23）删除sub和sub1子目录3）日期与时间（1）显示系统当前日期与时间（2）显示2011年9月的日历（3）显示2011年全年的日历4）输入输出重定向（1）键盘输入文件file1的内容（用^d存盘退出）（2）键盘输入文件file2的内容（3）分别显示文件file1和file2（4）将文件file1、file2合并到以本人学号命名的文件中（5）显示该学号文件（6）将该学号文件追加到file1的末尾（7）显示file15）管道操作（1）用一条命令合并学号文件、file1、file2，并显示6）磁盘空间操作（1）显示各硬盘分区和已挂载上来的文件系统的磁盘空间（2）将U盘插入USB口，并挂载到安装点上（挂载到/mnt/usb目录）（3）显示各硬盘分区和已挂载上来的文件系统的磁盘空间（4）将文件file1复制到U盘上（5）显示U盘上的文件清单（6）显示file1的内容（7）卸载U盘（8）显示各硬盘分区和已挂载上来的文件系统的磁盘空间7）用户管理（1）用root登录（2）添加用户名为自己姓名（拼音）的用户（3）为该用户设置密码：123456（4）重新启动系统（5）用自己的姓名登录并输入密码（6）注意用户状态下的提示符与管理员状态下的不同（7）重新启动系统，用root登录（8）显示/etc/passwd和/etc/shadow文件的内容，查看该用户的信息（9）删除该用户（10）重新启动系统再用该用户登录，检查系统是否允许（11）在/home目录下建立子目录abc（12）添加用户b1，并指定其主目录为/home/abc（13）显示/etc/passwd和/etc/shadow文件的内容，查看该用户的信息（14）使用b1进入该用户的主目录，查看是否进入/home/abc（15）删除b18）历史命令的调用（1）用光标移动键↑和↓显示已经使用过的历史命令，体会方便之处。
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ip地址：192.168.61.1xx，其中x等于你学号的最后两位，“1xx”须小于255。子网掩码：255.255.252.0、网关为192.168.60.1。ＤＮＳ设置为自身IP：192.168.61.1xx。并重新激活网络接口以便将最新网络配置得到应用。
二、将VM虚拟机网络连接方式改为桥接方式。
5
运用shell建立系统用户MMM1及MMM2，设
6
在shell下新建对应的samba用户，并设置密码。完成后以tail -4 /etc/samba/smbpasswd查看用户创建结果。将结果截图帖于下方。
帖图
并说明
7
修改smb.conf的共享安全等级为user，并截图；在文件的最后建立市场部的共享子项。共享名为shichang_MMM；共享描述为：the shichang_MMM share file server；共享目录为：/shichang_MMM；具备写入的权限。将子项配置界面截图帖于下方。
帖图
并说明
8
测试samba配置文件是否正常，并将显示结果截图；重启samba服务。
帖图
并说明
9
在windows下访问\\192.168.61.1xx samba服务，弹出登录窗口时截取整个windows桌面帖于下方。
帖图
并说明
10
输入MMM1用户名及密码，成功登录。在windows建立一txt文件，文件名为MMM测试文件.txt，并将该文件及桌面的Internet Explorer快捷图标上传到linux的samba共享文件夹shichang_MMM里，将成功上传的界面截图帖于下方。
注：实训过程中的MMM均改为你中文名的名母，如王建国的共享名为“WJG_DIR”。
1
启动VI或其它任意编辑器打开samba配置主文件smb.conf，修改工作组workgroup为workgroup_MMM，共享安全等级为share，以使全部职员能访问共享。将两项修改好的界面载图帖于下方。
帖图
并说明
Linux基础及应用实训1
SAMBA服务的配置
班级
姓名
学号
实训目标
掌握基于linux系统的samba服务的配置
实训要求
按要求，通过VM虚拟机进行linux配置，将配置结果载图帖与相应位置，并图解说清楚配置方法及过程。只帖图而不解说不得分，说明类同直接判定该门课为不及格。
实验环境设置
通过桌面环境对linux进行网络基本配置，包括：
帖图
并说明
4
通过mkdir建立需要共享的目录/home/share，并在文件夹里生成MMM,txt；切换回windows，在windows下访问linux的samba服务，并打开MMM_DIR，这时可以看到共享的MMM.txt。请将访问成功的窗口截图帖于下方。
帖图
并说明
实验情景二
因企业业务需求，新增加了市场部，需要新建一个共享目录作为该部门独立的共享目录，用于市场文件的上传及下发。现需要建立两个用户为MMM1及MMM2，所在的工作组为MMM，用户密码自行定义。该部门的共享目录为：/shichang_MMM，共享名与文件夹名相同。
帖图
并说明
技能实训后感
三、在Windows里启用CMD，并Ping测linux是否可到达，若不可到达，请检查网络配置及Linux的防火墙的配置是否正确。注意，网络必须配通方可进行下一步实训。
题号
详细技能构建
实验情景一
某企业需要内部共享资料，通过linux的SAMBA实现，希望所有的linux及windows用户都能够访问该共享文件夹。工作组名为workgroup_MMM，共享目录为/home/share，共享名为“MMM_DIR”。
2
在smb.conf文件的最后建立共享子项。共享名为MMM_DIR；共享描述：the MMM file server；共享目录为/home/share，设置的访问权限为全部职员均可访问，但不可以写入。将设置好的共享子项界面截图帖于下方，并作必要的说明。
帖图
并说明
3
在shell里测试samba的配置文件是否正确，并重新启动samba服务。将执行成功的shell界面截图帖于下方。