水政装备自查报告doc

水政装备自查报告

篇一：装备自检自查报告

规范管理物尽其用

——南京市第三十九中学XX年教育技术装备督导汇报材料南京市第三十九中学始建

于1957年。学校占地面积15710平米，建筑面积13900平米，办学至今先后荣获《全国初中

教育改革创新示范校》、《全国创建和谐校园先进单位》、《全国初中教育综合改革实验学校》、

《江苏省文明单位》、《江苏省德育先进学校》、《江苏省三八红旗集体》、《江苏省初中物理教

材实验工作先进集体》、《江苏省素质教育示范初中》、《江苏省现代教育实验学校》、《南京市

文明单位》、《南京市先进基层党组织》、《南京市德育先进学校》、《南京市安全校园》、《南京

市依法治校示范学校》、《南京市教育发展先进单位》等荣誉称号。学校教学设施完善，具备现代化的办学规模。目前在职教职员工129人，学生1478人。

拥有教学楼2幢、综合楼2幢、体育馆1幢、行政办公楼1幢。拥有200米塑胶跑道的操场、

5个篮球场、室外乒乓球台10张。各类实验室、专用教室配备完善，所有教室实现多媒体教

学。

一、组织领导机构。

我校成立了以分管校长为组长的教育技术装备工作领导小组，具体如下：组长：杨绵

春（副校长）

副组长：周玉福（教务主任）、梁公社（总务主任）联络员：沙天培（现代教育技术中心负责人）组员：钱峰（图书馆馆长）、陈理根（物理实验室实验员）、雍佳敏（生物实验室实验员）、姚侃（化学实验室实验员）、姜荷莉（心理咨询室管理员）、陈佳（团

队室负责人）

学校各类专用教室及图书馆等均按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设

岗，专、兼职人员数量、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

二、各部门工作

（一）现代教育技术中心工作

1、信息技术教育设施设备完善目前学校有网络计算机教室3个、图书馆网络电子阅览室1个，共计多媒体计算机200

余台，使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1：8。各计算机网络教室网络连接完好、设施齐

全，能保证学校多媒体教学的正常开

展。

教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复，在3天内维修完成，

保证学校教育教学工作正常、有序的开展。学校目前已建成1间全自动化录播教室，能够满足各科教师录课的需求。学校要求名、

优教师定期录制示范展示课，作为学校优秀课程向社会展示。所有教室均配备教室多媒体，其中包含投影机、视频展示台、教学电脑、中控、音响等，

同时学校还配备了音乐专用教室2个，美术专用教室1个、报告厅1个、阶梯教室1个。网络中心配置服务器4台，防火墙1台。通过30m光纤接入因特网，服务于学校的教育、

教学和管理，并建设了39中信息发布网站。学校拥有广播中心1个，内配置功放、dvd播放器、卡座等一系列设备。在教学楼、操

场还设有分控中心，保证学校广播的正常使用。学校建有监控、报警系统，能实现红外越界报警、24小时全天视频监控，所有视频资料

均保存2个月以上。

2、信息化设施使用与管理目前学校有信息技术教师5

名，专职现代教育技术人员1名。除完成正常的教学任务外还都兼任学校现代教育技术工作。

学校现代教育技术中心是整个现代教育技术工作的核心，除了能保证全校师生的因特网

浏览外，还担负学校校园网的日常维护工作、学校图书馆网络服务、学校教务管理、学校教

科研等一系列工作。校园电视台承担教师的课堂实录以及后期制作，并协助教师参加各级各

类的基本功、优评课。学校校园广播系统除了无差错的完成学校日常铃声、课间操、眼保健

操音乐外，还出色的担负起每年各类考试的广播任务外，还与校德育处合作开设校园之声广

播电台，每周固定时间面向全校播放。计算机网络教室和电子阅览室除了能保证信息技术教

学开足、开好

外，还能为学校教科研服务，丰富学生的校园文化生活。有效使用现代教育技术，提高学校教育教学质量这完全取决于优良的设施设备管理制度。

严格按照学校规定在固定的地点、固定的时间开展信息技术教研组工作，除了完成日常的信

息技术教育教学工作，还针对学校教育教学实际分别对“计算机网络教室”、“教室多媒体设

备”、“学校演播室”、“学校网络控制中心”、“学校广播控制中心”、“学校电子阅读室”等确定实际的负责人员并制定详细

有效的管理制度并且每室都有详细的工作日志，使得各功能室都能有条不紊开展工作。现代教育技术在学校教育教学工作中发挥了积极的作用，也为学校、老师、学生带来了

各级各类荣誉。我校现为《江苏省现代教育技术实验学校》、《南京市科技教育特色学校》。所有的荣誉都代表了我校现代教育技术的成绩，但也激励我们从成绩中找不足，随着初

高中分设工作的结束，我校教育教学工作的不断进步，我们将修订、增补各室管理与使用制

度，使得我们的设施设备多而不乱。不断更新积累现代教育技术知识，做好学校网络管理与

维护工作，定期安排相关专、兼职人员的培训深造，以更适应当前技术的要求，保证学校教

育教学工作的正常开展。

（二）学校图书馆工作南京市第三十九中学图书馆按照江苏省初中图书馆ⅱ类标准建设，现为江苏省ⅱ级图书馆，馆内设施齐全，设有：学生借书室、教师借书室、学生阅览室、教师阅览室、采编室、

电子阅览室等，现有藏书5万册、数字化资源200g。

1、严格制度管理规范化图书馆制订了一系列完整的规章制度，科学地规定了各管理部门的职能与权限，规定了服务人员应具备的思想道德素质和综合业务素质。做到期初有计划，期中有检查，期末有总

结，并将奖励和处罚机制纳入到学校管理中，使图书馆的管理工作更趋制度化和科学化。图

书馆现有专、兼职工作人员4名，其中有2位持有南京市图书馆管理专业上岗证，XX年我

校图书馆参加南京市图书馆基本功大赛获得团体2等奖。

2、合理使用经费

学校领导十分重视图书馆文献资源的发展建设，学校每年有购书计划，其中：图书购置

经费2万元，报刊经费超2万元，音像资料1万元，而且确保专款专用。与各学科组保持长

期的联系，每次新书采购都能提前做好调研，征求师生意见，并邀请教师代表去书店、定点

采购单位挑选教学参考书，把好采购数量和质量关。

3、充分应用信息技术图书馆严格依据《中图法》进行分类编目。图书馆各项业务工作全部采用计算机管理，通过文献资料的采编、流通、检索、统计的造化和数据的管理，提高了图书馆工作的效率，