正确处理青春期的男女同学关系
初中生男女同学相处如何把握好分寸
初中生男女同学相处如何把握好分寸进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识开始萌动，男女同学都会产生对异性的好感和爱慕，有一种与有好感的异性同学相互接近、了解、交往并结为朋友的需要,这是很正常的心理现象.如果与异性交朋友是一件没有压力的自然的规象.可以把对异性的好感变成学习的动力,最大限度地发挥自我；互相学习,取长补短。
这样出来的孩子能更好地适应现代社会。
那么,怎样才能正确地把握与异性同学交往的“度”呢?1. 不必过分拘谨要注意消除异性间交往的不自然感,从心理上像对待同性那样去对与异性的交往,该说的说,该做的做,心里坦坦荡荡,行为落落大方.友谊本来就是感情的自然发展,不应有任何矫揉造作不然会使人生厌。
2.不应过分随便男女毕竟有别,诸如嬉笑打闹,你推我拉之类的举止应坚决避免.有些话题只能在同性之间交谈,有些玩笑不宜在异性面前乱开这些都是需要注意的.3.不宜过分冷淡男女同学交往时,过分冷淡会伤害对方的自尊心,也会使人觉得你高傲无礼,不可接近.4.不该过分亲昵男女同学交往时要注意自尊自爱,言谈举止要做到文雅庄重，切不可出现勾肩搭背之类的行为,更不可搔首弄姿,卖弄风情。
异性的过分亲昵行为,不仅会使你显得轻浮,引起对方反感,而且还容易成不必要的误会。
5.不可过分卖弄在与异性同学的交往中,如果想显示自己见多识广而哇啦哇啦讲个不停,或者在争辩中得理不让人,无理赖三分,这只能表现出你的浅薄无理.当然,也不要总是缄口不语,或只是在谈话中“嗯嗯”“啊啊”这样，尽管你面带笑容，也会使人觉得与你交往索然无味。
6．不应过分严肃过分严肃会使人对你望而生畏，敬而远之。
有幽默会给你带来好人缘，容易得到异性同滑的喜欢。
但如果为了显示自己的机智聪明，故意显滑稽出洋相，那反而会影响你的形象，甚至让人反感。
这样正常的异性交往有几点好处：一．通过异性交往，可以了解同龄异性的各种特征，增长对异性的认识，有助于今后的人际交往。
二．通过异性交往，可以发现和认识自身的价值，逐步形成切实际的自我评价。
初中--班会--生男女同学正确交往主题班会
初中--班会--生男女同学正确交往主题班会初中生男女同学如何正确交往【主题背景】青春期是人的一生中身体急剧发育的时期，这一阶段，由于情窦初开，相互间就产生了一种情感上的吸引，有彼此接近的需要，对异性的注意也越来越强烈，在相互不断交往和彼此好感的基础上，可能会出现爱情的萌芽——早恋现象。
由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。
本次活动让学生正确的对待早恋问题，从根本上去解答他们心中的疑惑，让学生真正找到正确处理男女同学之间关系的方法。
【活动目标】1．帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。
2．引导学生树立正确的的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交过程：【活动方法】热身活动小组合作游戏体验美文欣赏【活动准备】1．学生分组2．多媒体展示3．背景音乐4．美文欣赏【活动过程】一、热身活动1．放音乐《对面的女孩看过来》，伴着这首阿牛的《对面的女孩看过来》，我们开始今天的讲座，在正式开始之前，我们先来做一张卷子，看看自己对异性同学了解多少。
2．男女同学分别做卷子《你对异性同学了解多少？》在下列词语中请做出你的选择：爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维、踢足球、写作、玩电脑、做手工艺、逛街、摄影女生卷：你印象中什么样的人比较像男子汉？在哪些方面男生比女生强？男生卷：你印象中什么样的人比较像女孩子？在哪些方面女生比男生强？设计意图：学生在音乐中，勾画出自己心目中的理想异性的标准，为本节课做好铺垫。
二、心理剧《离家出走》1．情境：五人组成。
两个同学在学习上交往时，结果被另外一个同学看到后告知同班同学和老师，老师处理不当，导致那位女同学离家出走。
高中生如何正确处理男女同学之间的关系详解
而有时外表的吸引不代表长久的呵护与理解拒绝灰色的感情交往如果男女同学之间的交往处理不当过于频繁地单独相处超越普通交往的界线过早萌发出对异性的情爱则容易带来情绪和行为上的困扰容易带来情绪和行为上的困扰影响学习和身心健康甚至走入歧途
高中生如何正确处理男女 同学之间的关系
What is love?
爱不是幻觉，而是切切实实的。
镜头二：
“一个15岁的初中女孩自认为 长大了，父母无权干涉她的恋爱自 由，竟要父母将其监护权转让给男 朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父 女关系。女儿这一出乎意料的行为 使一向疼爱她的父母无比伤心。” 一位初中老师说。
镜
《中国青年报》 2000 年
头 12 月 14 日报载：四川省广汉
三 ：
市省属一中专基础部的 15 岁的
专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注 意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也 会变差。
我 们 该 如 何 做 ？
国旗下讲话和谐处理异性同学间的关系讲话
国旗下讲话和谐处理异性同学间的关系讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我在国旗下向大家发表一篇讲话，讲一讲我们在校园里如何和谐处理异性同学间的关系。
现在的学生们，即使还未步入青春期，但他们已经逐渐开展着异性之间的接触，这种交往也有着很多的不可避免的问题，例如“表白”和“拒绝”等。
面对这一类的问题，我们应该如何处理呢？我们要做的首先就是尊重别人的意愿，不强迫别人接受自己不愿意的事情。
例如，当你向对方表白，对方不同意时，你要懂得接受这个现实，不要出言不逊或者采取心理报复的方式。
相信在你成功式地表达自己的真诚之后，对方一定会给你给予最真诚的回应。
如果回答不了解，也不要在意，可能是因为异性朋友也有自己的交际圈子或者是他（她）已经有了心仪的对象。
在交往的过程中一定要考虑别人的感受，不要自私自利地只考虑自己的利益。
其次，我们要懂得在学习和生活中保持适当的距离，不要太过亲密，更不要暴露自己的私密信息。
我们常说，人的流言蜚语是非常可怕的，尤其是在学校这种相对封闭的社会中，有些言行轻率的人很可能把你的隐私曝光，这对你的身心健康和综合形象都会造成伤害。
在这方面，家长和老师的监管和引导是至关重要的。
只有在适当的情况下，我们才能与异性朋友多交流，提高自己的社交能力。
此外，在学校和异性同学交往的过程中，我们也要懂得保护自己和他人的人格尊严。
言行中要尽量避免不良言行，更不要以调戏的形式达到自己的目的，这会对自己的品行和人格价值造成不可逆转的影响。
在这里，我要特别提醒同学们要时刻保持学校的纪律和秩序，要谨慎对待各种形式的言语和行动，绝不轻易讲出伤人的话或做出违反学校规定的行为。
最后，我想说的是，作为中学生，在校园里和异性同学交往，要懂得把握分寸，不可任意妨碍他人的学习和生活。
如果我们遵循“尊重、自律、自爱”的原则，那么就能保证自己在交往中的健康向上发展，同时也可以和谐处治异性同学间的关系，让我们的校园和生活更加美好！谢谢大家！。
中学生男女如何正常交往
事例五
广州一花季女失恋 先狂饮后割腕
2002年2月4日前天凌晨２时许，在广州市沙面某酒 吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，１6岁少女小 莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌， 心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，近 日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸 刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有 同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有 一大摊血迹，左手腕有一道长约６厘米的切口，同学们找 来出租车将其送院救治。 经医生检查，小莉左手腕有４条肌腱被切断，还伴有轻 度酒精中毒。 《羊城晚报》
3．早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能 力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情。甚至演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧。 年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！如果不理智 任由自己的感情泛滥，必定要付出惨重的代价， 成为早恋的牺性品！
4．早恋有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会 给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生， 有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻 易吃亏，特别是在特殊异性朋友面前，更不愿意丢脸，他 们往往会因为对方对“朋友”说了一句不礼貌的话，做出 了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴， 以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的 消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自 立，。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。 这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒 铛入狱。
仰慕型早恋——出于对异性容貌、能力、气质、风度、 性格等的倾慕而进行恋爱。
1.《西游记》唐僧与白骨精及女儿国国王 的故事。 2.《白兔与月亮》中白兔的快乐与忧愁。 3.沂源二中学霸之学妹沦落的故事。 4.梭背岭中学学霸之学姐辍学的故事。 5.处理不好连普通朋友都做不成，弄巧成 拙。
青春期异性交往(课堂PPT)
不能表达出逾越友谊的情感
在我们每个人的青少年时期，都会遇到很多人给异性写情书以表达自己对其不 一样的情况，不排除我们自己。实际上，这种行为是非常不可取的，由于我们 自身尚处于未发育成熟的状态，没有能力和精力去发展恋爱的关系，不仅影响 自身的学习成绩，还会对收Байду номын сангаас人造成严重的影响。
积极参与各项活动
学校组织的各项竞赛和集体活动都会有男女同学相处的情况，男女同学之间可 以相互交流各自所长，相互学习，相互进步，不仅能提高自身成绩，还能促进 同学间的友谊。 在日常生活当中，许多家长都反对孩子与其他异性相处，害怕孩子禁不住诱惑 而早恋，影响学习成绩。实际上，在青春期当中，男孩女孩之间的正常交往非 常重要，能够促进同学间的友好关系，还能培养自身的人际交往能力。家长们 平时也要做到对孩子进行性方面知识的教育，对青少年的身心健康发展有着重 要的影响。
谢谢
注意场合、时间和地点
男女同学间的正常交往必须得考虑时间、地点和场合，比如放学 后很晚男女同学之间还在手拉手在外面看电影，被其他同学或者 是家长看到很容易误以为是早恋的情况，对自身和他人都会造成 很严重的影响。因而青少年在与异性交往的过程当中，最好是在 集体活动当中，不要单独相处，更不能接受他人赠予的贵重礼物。
青春期异性交往（课堂 PPT）
演讲人
那么青春期男女两性之间 应该如何正常交往呢？
目录
谈吐恰当，动作合理
积极参与各项活动
注意场合、时间和地点 不能表达出逾越友谊的情 感
谈吐恰当，动作合理
通常情况下，男女同学之间来往首先要做到相互尊重，一块相 处的时候要做到谈吐得当，男生不要讲出低俗下流的话语，不 能有轻浮的举动，女生也要做到自尊自爱。男女同学间关系密 切也是友谊的象征，双方要做到以礼相待，互相谦让，举止文 明礼貌。
青春期下男女同学关系的处理课件(共25张PPT)
性别固化导致男女隔阂
在中国传统文化中，男女之间的互动往往被严格规范和限 制，女性往往被视为弱势群体，男性则被视为强势群体。 这种深刻的文化观念使得男女在学校中的交往也存在一定 的困难和隔阂感。解决这一问题需要从文化上改变这种固 化的性别观念，促进男女之间更加平等和开放的互动。
推动同学关系多元化
1. 鼓励多元交往：推动同学们在平等、自由、相互尊重 的前提下，尝试和不同性别和不同兴趣爱好的同学建立 友谊和交往。鼓励同学们打破传统性别束缚，实现性别 普遍化，建立更多的平等友谊关系。 2. 培养多元交往意识：让同学们了解不同性别间的关系， 从自身出发，理解并尊重对方差异。着重培养学生的多 元文化、多元价值观、交际技能等方面的能力，以提高 他们与不同性别同学之间的共情和沟通能力。 3. 弘扬团体文化：促进同学们在更广泛、更开放的团体 文化中感受彼此的同谋合作。在加强与异性的沟通、认 识和交流中，提高彼此的相互理解，增加团体意识和凝 聚力，推动同学之间的友谊进一步升华。
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社交互动的多样性
包括各种方式的交流和互动，如面对面交谈、发送信息、社交网站等。学生们可以通过不同的方式与同学交流，表达 自己的想法，建立更紧密的关系。同时，社交互动也可以促进学生们的社交技能和情感智商的发展，提高他们的人际 交往能力和自我认知。在不同的情况下，学生们可以选择不同的社交方式来适应不同的环境和情境，同时也需要学会 处理不同的情感和关系问题。
3. 加深沟通和互动：适当的沟通和互动能够帮助学生更 好地尊重和理解彼此，同时也能够帮助学生更好地解决 问题。学校可以通过不同的方式促进男女之间的关系， 如组织集体活动、团队合作等。这不仅能够帮助学生建 立良好的人际关系，同时也能够更有效的解决学生间的 问题。
青春期男女同学关系探讨和合理应对
女生对男生表白，更多的是爱慕要合理看待
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男女同学关系概述
一、性别差异对同学关系的影响 1. 对于男生而言，他们更注重自己在同学中的地位和竞争力，往往会在同学中比较激烈地争夺领导地位和资源，这也 使得他们与女生之间的关系较为复杂。 2. 对于女生而言，她们更注重人际关系的质量，往往更愿意以合作和互相帮助来解决问题，这也使得女生之间的交往 相对较为轻松愉快。 二、男女同学关系的发展阶段 1. 在青春期初期，男女同学之间的关系多为朦胧状态，彼此之间互相关注却又不敢展开交往。 2. 随着年龄的增长，男女同学之间的关系也逐渐发展为恋爱关系或友谊关系，不过这需要双方都对彼此有深层次的了 解和共鸣。
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美好幻想带来幸福感
1.美好幻想通过提高自信心、积极情绪和积极心 态，带来了幸福感，在青春期男女同学关系中发 挥了重要作用。 2. 美好幻想使得青春期男女同学在彼此之间建立 了更深层次的情感联系，从而在互动过程中获得 了彼此的理解和支持，维护了感情稳定和持久， 并为未来的发展奠定了良好的基础。 3. 美好幻想在青春期男女同学关系中还提供了更 多的思想碰撞和新思路，不断拓展自己的思维范 围，提高智力水平，对今后的发展造成积极而长 远的作用。
男女同桌
1. 性别角色的认知差异：在青春期，男 女同学对性别角色的认知存在差异，男 生普遍更倾向于表现出男性特质，而女 生则会更加注重自己的外貌和社交能力。 这种认知差异在互动中会产生一定的影 响。 2. 正确处理男女同学关系：男女同桌之 间应该保持适当距离，不要有不必要的 身体接触。同时也要避免过度开玩笑或 戏弄对方，尊重对方的感受和隐私，建 立良好的沟通和相互信任的关系。 3. 对青春期的差异有足够的理解：男女 在青春期中经历的身体和情感变化不同， 对于这些变化需要有足够的理解和尊重。 男女同桌可以互相提供支持和理解，帮 助彼此度过青春期的困惑和挑战。
青春期男女生交往技巧(初三)
二、正常交往的标准是什么？
不拘谨、不随便、不冷淡、 不亲昵、不卖弄、不严肃。
自然大方 保持距离 把握尺度
（1）自然交往 言语、表情、行为举止、情感流露及所思
所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不 闪烁其辞；即不盲目冲动，也不矫揉造作。
花儿是美丽的，但过早结的果却是苦涩的
3、案例分析
案例一、我市某区初一12岁女孩，在体育课产 子，新生儿不足月夭折，女孩家因畏人言举家 搬迁，女孩辍学。
讨论：女孩为何辍学？
1、男女生发育完全成熟约在24岁左右，但进入 青春期，已具备生育能力。 2、青春期自控力不足，易产生性罪错。 3、过早的性行为与中国人伦理观念相悖，是 不道德行为，会受到舆论谴责。
讨论：小梁拿不到毕业证的原因？
1、...... 2、...... 3、......
四、天涯何处无芳草
1、找一个能让你终生幸福能力的人（让你省心） 2、找一个能自我控制力的人；（让你放心） 3、找一个有家庭责任心的人；（让你安心） 4、能共同分享又能分担的人。（让你舒心）
青春期是学习的黄金时期，珍惜青 春，全身心投入学习，为美好人生 奠基！
做品质优秀的人 做受人欢迎的人 做尊重自己的人 做尊重他人的人 做对自己负责的人 做对未来负责的人
自然原则的最好体现是，像对待同性同学 那样对待异性同学，同学关系不要因为异性因 素而变得不舒服或不自然。
（2）真实坦诚 这是指男女生交往的态度问题，要像结交同
性朋友那样结交真朋友。 留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性
交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。 比如谈话中涉及一些敏感话题时要回避，交往中 的身体接触要有分寸。
青春期男女生之间的交往主题班会精品课件
如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系？
青春期男女两性交往注意： （1）端正交往动机，发展健康文明关系。 （2）建立广泛的友谊圈。 （3）用理智控制情感。 （4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选 择环境和场所。 （5）保持一定距离，防止发生身体接触，避 免作出超出异性交往范围的举动。
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
我还太小了哟 ╮(╯_╰)╭
早恋： 通常意义上是指发生在生活、经 济上不能完全独立，同时又比法定 结婚年龄小很多的青少年这一特定 群体里的恋爱行为，如中小学生的 恋爱就是属早恋。
为什么会产生一种迷惑的情感呢？
问：你为什么爱他（她）？ “不知道为什么，就是爱。” “爱他，因为他英气逼人。” “因为他球踢的好，歌唱的好。” “她长的漂亮，特别象影星林志玲。” “有一天集合时，那个女生就坐在我的前边，那女 生挥手掠发的一个动作，我觉得特别优美，于是 我就爱上了她。。” “人家都说我们合适。”
社会角度分析 （1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖
于父母或他人，自己还不能独立。
（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的
时期，将来从事何种事业，还未定向。大
量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被 对方所牵制，学习容易分心，从而导致成 绩下降。
初中生如何正确处理与同学之间的友谊问题
初中生如何正确处理与同学之间的友谊问题友谊是人生中非常重要的一部分，特别是对于初中生来说。
在这个阶段，他们正在学会如何与他人建立联系，如何处理与同学之间的友谊问题。
正确的处理同学关系对于他们的成长和发展至关重要。
下面将从几个方面展开讨论如何正确处理与同学之间的友谊问题。
首先，要建立良好的人际关系。
初中生在学习、生活中都会遇到各种各样的同学，要学会与不同性格的人相处。
要尊重他人，包容他们的缺点，学会倾听和理解。
只有建立起良好的人际关系，才能在校园里获得更多的快乐和支持。
其次，要学会尊重他人的隐私和权利。
在与同学之间的交往中，不能过于干涉他人的私生活，要尊重他们的选择。
如果发现他人有困难，可以适当提供帮助，但不应过分干涉。
要尊重每个人独特的个性和兴趣爱好，不要强迫他人接受自己的想法。
同时，要学会解决矛盾和分歧。
在与同学相处的过程中，难免会出现意见不合的情况。
这时，要学会沟通和妥协，不要让矛盾激化，更不能以暴力或损害他人权益的方式解决问题。
要学会理解对方的立场和需求，寻求双赢的解决方案。
另外，要学会坦诚和诚实。
在与同学之间建立友谊的过程中，诚实是非常重要的。
不要说谎、欺骗他人，要保持真诚和坦率的态度。
只有建立在真实基础上的友谊才能持久。
此外，要学会包容和宽容。
初中生正处于青春期，容易情绪波动，有时会发脾气或做出冲动的行为。
在这种情况下，不要过于计较对方的过错，要学会宽容和包容。
给予他人一定的理解和支持，帮助他们度过困难时期。
同时，要学会独立和自主。
虽然友谊很重要，但也要学会独立思考和独立行动。
不要过于依赖他人，要学会为自己的选择负责。
只有独立和自主，才能在友谊中更好地把握自己的底线。
另外，要学会分享和关心。
友谊是互相关心和支持的，要学会分享自己的喜悦和忧虑，关心他人的需求和感受。
通过分享和关心，可以增进彼此之间的理解和信任，使友谊更加坚固。
同时，要学会尊重差异。
每个人都有自己独特的思想和习惯，要学会尊重他人的差异，不要因为不同而产生偏见或歧视。
正确处理男女关系主题班会
我悄悄地喜欢上班上的一位 男（女）生，他的一切都吸 引着我，我既甜蜜又自责 ……我这是怎么啦？我这正 常吗？ 随着青春期的到来，我们开始关 注异性，渴望接触、了解异性， 甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情，这是正常，自然而又美丽的 事
请你注意:
在异性交往时， 应注 意保持平常心， 异性的 相互吸引是正常的现象， 不要把注意力过份地放在 一两位异性同学身上，要 与全体同学自然、顺畅、 正常的交往，要把视线重 点放在学业上。
面对情感你学会说“NO”吗？
• 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说 他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿， 怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼 神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋 的三令五申，又怕……她不知所措了。
正确处理男女同学之间 的关系
鲜血灌溉的早恋之花（一）
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分手未遂，蓄意杀人
这个故事发生在去年徐州某中的学高三。男生某，人长得漂亮，学习又很出众，一直 是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上 的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌 睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的 眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了， 要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要 黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要 培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到 自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了 罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上， 他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深 渊。
青春期男女生交往--学生篇
▪ 脸上经常有微笑，温柔大方的女生； ▪ 活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女生； ▪ 多才好学、阳光上进的女生； ▪ 朴素善良、随和的女生； ▪ 坦然、充满信心和朝气的女生； ▪ 不和男生打闹的女生； ▪ 喜好读书、说话斯文的女生; ▪ 能听取别人的意见，自己又有主见的女生……
▪ 小心眼，爱大惊小怪的女生； ▪ 自以为是，骄傲自大的女生； ▪ 啰啰嗦嗦，做事慢吞吞的女生； ▪ 长舌头，对小道消息津津乐道的女生； ▪ 疯疯癫癫，不懂自重自爱的女生； ▪ 喜欢悲观，动不动就流眼泪的女生； ▪ 总喜欢和男生找茬打架的女生；
▪ 2.不能太秘密
▪
要大大方方地同异性交往，借东西，就走过去明明白
白的借；谈看法，就直截了当地谈。千万不要把正常的同
学交往弄得神秘兮兮的。此外，也不能让父母觉得你的交
往很神秘，多于父母沟通交流，让父母也了解你。
▪ 3.不能太单一
▪
交往宜泛不宜专，要注意广泛性，不要老是与一两个
异性交往。有的同学只和自己兴趣相投的异性交往，这就
1. 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我 的成熟、道德的完善和对家庭的责任。 2. 爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想，是 稳定、专一的情感。
面对青春期中可能出现的朦胧情 感，我们应该慎重对待，理智处理。 世间万物各有时节，过早地成熟，会 过早地凋谢。我们既然是在春天，就 不要去做秋天的事。
3.拒绝恶意的伤害
如果只是一般的八卦行为，坦然面对，付诸一笑，可一 旦发现有人恶意添油加醋甚至胡编乱造，那么就要把这个 源头找出来，请求老师处理。有心制造八卦消息者，一般 都怀揣着某种目的，不要让自己成为别人达成目的的牺牲 品。
4.己所不欲勿施于人 八卦无处不在，我们每个人都可能是八卦的传
谈谈如何正确处理初中男女同学之间的关系
谈谈如何正确处理初中男女同学之间的关系松江四中陈秀英青春期是人的生理、心理发展的关键时期，正常的男女交往是必须的。
本文从初中生身心发展与异性交往现状、早恋或早恋倾向的表现与危害，提出了如何正确处理好男女同学之间的交往。
一是不要太专一；二是要保持必要的距离。
应当是顺其自然。
在交往时应做到：①要分清友谊与爱情的区别。
②转移注意力。
③树立远大的目标和切实可行的近期目标，把时间和精力放在对目标的追求上。
④多参加集体活动，在活动中充实自己。
⑤为对方的前途和自己的前途着想，。
⑥多交一些朋友，多看一些优秀的文艺作品，从中得到解脱。
初中学生正处于青春发育期，是人的生理、心理发展的关键，因为在这一时期，人的第二性征的发育，自我性别的认同，思维的发展，记忆力、想象能力等都处于最旺盛的发展时期，因此，可以说青春期是人生学习的最佳期。
学习不仅指文化知识，也要学习交往，为走向社会生活做准备。
中学生在少年期进入第二个生长高峰，带来第二性征的变化。
由于性激素的产生和增加，性意识的唤醒，自我意识增强，常想“我长得潇洒（漂亮）吗？”“我聪明吗？”等，经常对着镜子“孤芳自赏”，并十分留意周围人的眼光、态度及对自己的评价，希望引起别人特别是异性的注意，因此在这个时候就特别注重梳妆打扮以及一言一行。
中学生之间的交往一般分三个阶段，大都是按年龄分的。
第一阶段是初期阶段，这是中学生活动范围开始由家庭转向学校、社会的过渡时期。
这一阶段中学生选择的范围小，选择一些好相处、有类似爱好的朋友。
第二阶段是中期阶段。
这一阶段中学生对交往的对象的内在素质有了明确的要求。
如兴趣爱好的相同点增多，品德、才能、修养、意志力、价值观能互相借鉴、补充等等。
当人与人之间的友谊确定下来后，他们则要求建立彼此之间绝对信任的友谊。
第三阶段是后期阶段。
这是中学生人际交往中一个复杂的过程，交往中的志同道合被无限夸大。
因此，选择面变得极其狭窄，筛选亦极为严格。
在与异性交往时，一方面表现出不安、羞涩和表面上的反感，另一方面又内心里关心、向往甚至爱幕异性，渴望与异性接近，喜欢悄悄议论异性。
初中班会 青春期男女同学关系处理技巧 课件 (17张PPT)
保持距离，避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为，如大力拍肩、搂抱、亲吻 等，以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感，不要过分暴露自己的私人生活和 隐私，避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系，尊重对方的感受和界限， 不要过分干涉对方的生活和交友圈子，保持良好的沟通 和相处方式。
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中 存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学，他们的行 为和想法也各不相同。因此，我们需要在处理同学关系时， 尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进 行刻板印象与歧视，而应该发掘每一个人的独特之处，并 学会欣赏他们的不同，才能与同学们和睦相处，共同成长。
2. 不扣帽子、不攻击：在处理男女同学关系时，不应该给对方打压或 扣帽子，更不能恶意攻击对方的自尊心。学生应该用友善、礼貌、尊 重他人的态度来处理彼此之间的关系，在相互了解和信任基础上建立 起良好的师生关系，同时也能在课程学习和个人成长中取得更好的效 果。
PART 05
寻求成人或专业帮助
see adult or professional assistance.
青春期男女同学关系处理技巧
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目录
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坦诚沟通，避免误会 尊重对方意见及边界 理性对待感情需求 不传播谣言及不当言论 寻求成人或专业帮助
PART 01
坦诚沟通，避免误会
Honest communication to avoid misunderstandings.
PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.
国旗下讲话稿：《正确处理好男女同学关系》
国旗下讲话稿：《正确处理好男女同学关系》第一篇：国旗下讲话稿：《正确处理好男女同学关系》国旗下讲话稿：《正确处理好男女同学关系》同学们：你们好！在上上周的班会课上，全校各班都开展了题为“正确处理同学之间的交往关系的大讨论。
通过讨论，极大部分同学对此有了一个较为正确的认识，而且极大部分同学也能处理好这一关系，那些处理不好男女同学交往关系的人，就很可能发展成为早恋。
一、早恋的危害。
早恋最直接的危害是严重干扰学习。
由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，情绪不稳，时儿春风得意，时儿乌云满天，坐立不安，心神不定，上课思想不集中，没心思学习，觉得学习无所谓，因此，学习成绩就会越来越差，甚至出现一些不良现象，譬如：经常旷课、迟到早退，作业不交，甚至逃学等违反纪律的行为。
不听劝告，对老师和家长非常反感，刻意打扮、讲究发型、衣着。
有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。
但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。
很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
早恋容易让人受到伤害。
青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。
有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，有的甚至轻身，这种悲剧的发生，不仅是对他/她本人的伤害，而且是对一个家庭，两个家庭的伤害，对社会也会造成不良影响。
早恋现象如果不能得到及时的制止，会对我们同学的健康成长造成一定的危害。
主要表现为：分散精力，影响学业；感情冲动，种下苦果；涣散意志，影响风气。
有人作过追踪调查，发现早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热恋的人，最后能组成家庭的并不多。
为这种苦果多于甜果的爱，而耗去人生中最美好的时光，未免太可惜了。
有关统计材料表明，那些在中学时代就如胶似漆地恋着，极大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”，由恋人变仇人。
初中生应该如何处理与同学之间的关系？
初中生应该如何处理与同学之间的关系？
初中生啊，这可是个青春期的小火山，各种情感都像火山岩浆一样，随时可能喷发。
哈哈，别害怕，这可是人生最精彩的阶段，充满了各种奇妙的体验，其中当然也包括与同学之间的关系啦！
说真的，初中生之间关系真是复杂，就像一盘意大利面，你永远不知道下一根面条会缠绕到哪根面条上。
就拿我来说吧，我当年初中的时候，有一个特别要好的朋友，她叫小丽，我们俩简直是形影不离，一起上课、一起吃饭、一起躲老师……
记得有一次，我们俩正在偷偷吃零食，结果被班主任抓了个正着。
当时我俩吓得脸都白了，心想这下要完蛋了。
可是班主任并没有像我们想象的那样生气，反而笑着说："你们啊，偷偷摸摸的，小心被老师发现就完蛋了！“ 然
后就给我们讲了一些关于青春期的心理变化，还给我们推荐了一些有趣的书籍。
当时，我俩都特别惊讶，以为老师会批评我们，没想到老师竟然这么温柔！这件事也让我们更加珍惜彼此之间的友谊，也明白了，友谊就像一根线，即使中间有小小的摩擦，也能互相体谅，最终成为彼此心灵的依靠。
当然，同学之间的关系也不可能永远一帆风顺，总会有磕磕碰碰的时候，毕竟每个人都是独立的个体，有不同的想法和感受。
但是，重要的是学会理解和包容，遇到问题的时候，不要怕沟通，不要把小小的误会变成巨大的隔阂。
就好像我当年和小丽一样，即使被老师抓了，我们也坦诚地面对了老师，也更珍惜了彼此之间的友谊。
初中生活充满了各种挑战，也充满了各种惊喜，与同学之间的关系也是其中的重要组成部分，所以，要学会珍惜每一段友谊，用真心和真诚去对待每一个人，相信你们一定能收获一份美好的友谊！哈哈，加油吧，初中生！。
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正确处理青春期的男女同学关系
老师们，同学们：
大家好！今天我在国旗下演讲的题目是《正确处理青春期的男女同学关系》
西塞罗说：春天是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生中只有一度的青春。
青春，多么美的字眼，青春的旅途上，我们多么渴望友谊，朋友，就像黑夜里路边的灯光，默默陪伴在我们人生的旅途上。
于是，本来孤单的路上就有了温暖的光芒。
然而，在校园中有少数男女同学的关系超出了同学的界限。
那么，我们应该如何正确处理青春期男女同学的关系呢？
不同的人有不同的态度：有的主张坚决禁止！理由很充分：孩子们生理正处发育，心理还不成熟，学业没有结束，职业没有选定，经济也没有独立，尚不具备组建家庭的条件。
这时发生恋情，距离法定允许结婚年龄尚有一段时间，浪费精力，耽误学习，影响前途，实属当禁。
有的主张默许态度，理由也很充分：采取默许态度是充分民主充分尊重人性的表现。
我认为，根据正确处理男女同学关系的心理，应实行一系列的教育措施，进行“八提倡、八不提倡”规范：
一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。
二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。
三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。
四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。
五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。
六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。
七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。
八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。
同学们，正确处理男女同学关系，关乎我们的健康成长和终身发展，关乎我们的素养和品位。
让我们致力追求个性完善，提升人生品味，关注细节。
最后，让我们记住：在人生的哪个阶段，就做哪个阶段的事，叛逆的结果只能是自己在心里哭泣的体会，我们不要在春天去挥霍夏天，有时因等待，才逾显美丽，让我们共同努力，追逐雅行，打造初中学子绅士风度、淑女风范！让我们将自己建设的更加强大，迎接更加美好的未来！
谢谢大家，我的演讲完了。
8年级1班
2013-11-18。