让我们与孩子共同成长
幼儿园大伯大班陪伴孩子和共同成长的感言
幼儿园大伯大班陪伴孩子和共同成长的感言1、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
2、透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑。
如果有人可以依靠，谁会愿意独立。
3、陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。
4、对孩子的成长，父母的任务是陪伴。
而最高境界的陪伴，是“活出孩子钦佩的样子”，在灵魂和精神上足以担当对孩子的引领。
5、陪伴孩子成长，现在学习竞争压力很大，其实做家长很多不易。
6、旅行是最好的成长，给孩子最美好的童年，给她最长情的陪伴。
7、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！8、面对未来，如果生活促使我们必须要作出一个选择，那我一定会选择小草般的生活方式，迎着微弱的残阳，撼卫那份属于自己的理想天地。
9、不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。
10、与孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福。
11、爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。
我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。
12、面对未来，如果生活促使我们必须要作出一个选择，那我一定会选择小草般的生活方式，迎着微弱的残阳，撼卫那份属于自己的理想天地。
13、时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!14、悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意15、世界上最宝贵的就是生命，拥有生命才能拥有一切。
为此我深深地感谢父母的养育之恩。
世上最难报答的就是父母的生育之恩，养育之情。
16、女人在产房生孩子，剖腹产!孩子抱出来，一家人欢欢喜喜抱着孩子上楼了。
我和孩子共同成长
我和孩子共同成长篇一：我和孩子共同成长我和孩子共同成长--------家长学习心得9月11日下午我们全体新生家长有幸聆听了刘凤华老师关于家庭教育的精彩报告。
一个半小时的报告在不知不觉中很快结束了，可家长们似乎还意犹未尽，因为这场报告激起了我们在教育中的很多共鸣与反思。
一．行为强化，成就好习惯著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。
有句老话说：“少成若天性，习惯成自然。
”知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。
一年级是形成习惯的关键时期。
我们应该尽力帮助孩子养成良好的习惯。
1、重在预防，父母要有意识地引导孩子从小养成好习惯。
当孩子的坏习惯形成后，父母要想纠正时，问题可就没有那么简单了。
实际上，什么事情都是重在预防，如果你在孩子年幼的时候能够有意识地进行引导，让孩子从小就养成良好的习惯，那么，就不用在孩子染上坏习惯的时候而烦恼。
2、行为强化。
孩子在年幼的时候，需要父母在有意识地引导过程中，不断地向孩子强调好习惯的重要性。
如果孩子缺乏对好习惯的认知，他就有可能在家长提醒的时候注意一下，家长不提醒，问题就又出现了。
这就是为什么许多孩子的坏习惯总是无法纠正的原因。
只有孩子深深地意识到好习惯的重要性，孩子才会主动地强化这种良好的习惯，避免出现与此不相符合的坏习惯。
但是，在实际生活中我们要避免唠叨，向孩子传递正能量的话，少说负能量的话：“如，怎么总是丢三落四??诸如此类抱怨的话”要让孩子明白我要怎么做，并及时做出正确的行为，不断强化成习惯。
刘老师讲的具体做法家长孩子手拉手，都是实际生活中很受用的做法。
二．积极配合，全力支持老师老师和家长的愿望是一致的，都是帮助孩子成长得更优秀。
在孩子面前，家长要极力维护学校和老师。
无条件地尊重配合学校。
帮助孩子和老师建立良好的师生关系。
让“亲其师，信其道”成为孩子成长的正能量。
与孩子共同成长的观后感
与孩子共同成长的观后感最近看了一部电影，真的是让我感触特别深，看完之后就特别想跟大家分享一下我的感受。
这部电影里有好多情节都是围绕着家长和孩子之间的关系展开的。
你知道吗，看到那些家长和孩子互动的场景，我就仿佛看到了自己生活中的影子。
有时候，家长总是想把自己认为好的东西一股脑儿地塞给孩子，却没太在意孩子自己的想法。
就像电影里那个爸爸，总是给孩子报各种补习班，孩子脸上都没了笑容，看着真让人心疼啊！我当时就想，这不就是现实生活中好多家长的写照嘛。
不过呢，电影里也有特别温馨的画面。
孩子在学校遇到困难的时候，妈妈耐心地倾听，给予支持和鼓励。
那时候我就觉得，这才是家长和孩子之间该有的样子呀。
相互理解，相互支持，才能一起成长。
我个人觉得这个情节特别打动我，真的，那种温暖的感觉在心里久久不能散去。
电影里的孩子呢，也有着自己的小世界。
他们有着天马行空的想法，可大人们有时候却不太能理解。
这让我想到，我们大人是不是有时候太过于用自己的标准去衡量孩子了呢？孩子的成长过程其实也是家长重新认识世界的过程啊。
我就一直在想，我们和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系才是最好的呢？这个电影的结局其实有点开放，我认为。
不知道孩子和家长最后到底有没有完全理解对方呢？也许每个人看都会有不同的理解吧。
但是不管怎样，它让我深深意识到，和孩子共同成长是一件多么重要又不容易的事情。
你看了这部电影也会有同样的感觉吗？如果还没看，推荐你去体验一下！我觉得这不仅仅是一部电影，更像是一本关于家长和孩子成长的教科书，虽然它没有直接告诉我们该怎么做，但是却让我们在观看的过程中有了很多思考。
真的，这是一部非常值得一看的电影！。
与孩子共同成长家庭教育心得体会5篇
与孩子共同成长家庭教育心得体会5篇与孩子共同成长家庭教育心得体会精选篇1王自的老师要求我谈谈王自成长情况，想来想去觉得没什么好写，首先我的文化水平有限，谈心得也谈不到什么程度，只能随便写。
王自在没有出生时我们就给他的名字起好：王自，我们希望小孩从小开始要懂得自尊、自强、自立，做一个健康的人，不要成为社会负担，不论男孩还是女孩。
还好是个男孩，和名字寓意差不多。
我们对小孩教育主导思想，要让小孩成为一个健康、正直的人。
具体怎么引导和教育呢，我们的做法如下：思想健康。
小孩的思想要慢慢引导，家长是小孩的榜样。
不准骂人，诚实待人。
有一次春节回家他看到别人的小孩在吵架，骂了一些非常难听的话，他在边上看到笑起来，他感觉到非常不文明。
同时感谢老师及时的反馈王自在学校的思想状况，我们及时纠正。
我们家庭允许小孩犯错误，什么样的错误可以原谅，什么样的错误不可以原谅，要讲清楚，这样便于他今后养成好习惯。
我们家长在这一方尽量做到行教，行教胜过言教，他的妈妈在这些方面非常注意细节。
发现小孩思想上的瑕疵，要随时随地的纠正，不要因为小而不为，否则会养成他不好的习惯，细节决定成败。
身体健康。
任何人没有好的身体，今后在社会上都会带来负面影响，健康的身体也是财富。
要求他积极的参加体育训练，大约4岁时我就将他带到健身房，那时他小但是能够教别人好多器械动作，上一年级开始参加跆拳道训练，而且取得不错的成绩，主要是让他锻炼身体。
在这一点上，体育锻炼可训练一个人的意志，培养恒心和吃苦精神。
94年我大学毕业到现在非特殊情况，我是按照我的锻炼计划进行的，这是给小孩的一个榜样，但是我不是为榜样而做，我是真心喜欢运动。
态度端正。
做任何事情，一定要态度端正，目的明确。
特别是在学校学习，不但要学习老师的文化还要学习老师为人处事的方法，不懂不要怕问，问老师，问同学，问父母，否则就是浪费时间。
学习不是为了考试，而是为了获得文化知识，老师所讲的文化知识懂、会、理解，即使在学校考试零分我们做家长也开心，但是懂、会、理解怎么能够考零分。
与孩子共同成长的语句
与孩子共同成长的语句不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
下面是小编整理的与孩子共同成长的语句，希望对你有所帮助！1、成长是无尽阶梯。
一步一步攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力继续攀登。
2、没有秋霜锺打，没有秋风锻铸，秋天枫叶怎会周身红彻愿你像这火红枫叶，在生活风霜中染成鲜红颜色！3、我喜欢凉爽惬意秋风秋雨，我喜欢金黄飘飞落叶；我喜欢硕果累累秋果秋实，我喜欢恬静悠远月亮。
4、绚丽晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良……你幸福所以我幸福！5、你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜蜜汁所陶醉。
朝着明确目标，飞向快乐人生。
6、愿你像那小小溪流，将那高高山峰作为生命起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活大海。
7、悠悠云里有淡淡诗。
淡淡诗里有绵绵喜悦。
绵绵喜悦里有我对宝宝轻轻祝福。
8、宝贝神经心理发育主要是指感知、运动和语言发育，以及记忆、思维、情感、性格等心理活动发育，这些都与宝贝智力发育有着密切关系，是宝贝健康成长一个重要方面。
9、可爱宝宝刚刚过生命中第一个生日，阿姨希望你以后人生路上能够平平安安，快快乐乐。
在这里也提前预祝你第一百个生日，幸福一辈子。
10、每个人都有自己成长历程。
从呀呀学语儿童，到风华正茂中学生，到将来走向社会，成为社会有用之才，每一个成长过程都饱含了我们奋斗汗水。
11、一天碰到一姐姐，问她姐姐年轻吗年轻，然后问她母亲呢她说：“母亲不年了，父亲不年了”，哈我们一阵惆怅。
12、我深爱着秋天，儿时我就用稚嫩思想播种了秋色彩，闲暇时，我喜欢用自己油画棒将秋涂抹成五颜六色，但又觉得十二色描绘不出她美丽来，于是就哭着闹着要母亲给我买回更多颜色画笔。
13、成长是一次次蜕皮。
蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来憧憬和期待，变得成熟与美丽。
14、天空快乐是万里无云，阳光快乐时沐浴大地，我快乐是你收到我温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，快乐童年、快乐少年、有为青年、成功之后中年、舒适晚年……15、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。
幼儿园毕业典礼家长代表演讲稿：让我们共同见证孩子的成长
幼儿园毕业典礼家长代表演讲稿：让我们共同见证孩子的成
长：
大家好！今天我们相聚在这里，共同见证我们幼儿园孩子们的成长与进步，这是一件令人无比激动的事情！
回想这三年来，孩子们在这里度过了快乐而难忘的时光，也经历了无数的磨练和成长。
他们或许还不够强壮，身高还不够高大，但是他们的心中已经蕴藏着十分美好的梦想，他们已经拥有了很多让我们感到骄傲的特点，比如：勤奋刻苦，努力学习，团结协作等等。
家长们，我们不得不承认的是，孩子们一路走来的每一个阶段都是充满挑战和磨难的，但同时也是成长的机会。
他们在这里渐渐从不懂事的小朋友，成长为了有眼光眼界的大人，他们拥有了许多这个时代需要的充满创造力的优秀素质。
这些素质不仅仅是为了他们个人而言，有助于他们带领我们的国家走向更辉煌的未来。
此时此刻，我想对在座的每一位孩子都说一句：我们相信你们未来会更加美好。
希望你们时刻牢记勤奋毅力，不断追求自己的梦想。
同时，我们还要感谢幼儿园每一位老师的辛勤付出，感谢他们用心呵护孩子们，教给他们许多有益的知识和做人的道理，感谢他们让孩子们在这个温馨的大家庭中感受到了爱和关爱。
我想说的是，在孩子们的成长路上，我们都是共同的见证者。
希望在未来的日子里我们能够一直保持着联系和关注，让我们的孩子们在未来的岁月中继续茁壮成长，成为自己希望成为的人。
谢谢大家！。
和孩子一起成长心得6篇
和孩子一起成长心得6篇和孩子一起成长心得篇1最近，一篇网文《所谓成功，就是有时间照顾自己的孩子》，在各大媒介火了起来。
当然，的本意是对的，那就是要抽出时间多陪陪孩子。
因为，孩子的成长也许就这几年的时间，等过了这段时间，你想陪着，他们还不一定愿意呢。
对于给孩子高质量的陪伴，笔者也是非常认同的。
但是，这篇文章在转载的过程中，一些妈妈们的理解却出现了偏差。
同事小a是一个漂亮的电台广播，光是高薪的工作就羡煞了很多人。
在生了宝宝以后，产假一拖再拖，最后，和单位解除了劳动合同。
在休产假的过程中，小a经常和同在休产假的我打电话聊天。
聊天的主要内容就是孩子的点点滴滴。
我明显能够感觉出她对孩子的溺爱。
因为她除了自己，把孩子给谁带都不放心。
其实，从客观条件来说，她的婆婆是退休医生，身体素质也很好，完全能够再她去上班的时候，帮她照看孩子。
但是，她就是不放心。
孩子六七个月大了，我提醒她，要让孩子独立的玩耍，多爬爬，多运动运动。
她说，孩子就想让我抱着，我还没有抱够呢。
一个没有抱够这个词，让我意识到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就这样，她的产假休完了，又一拖再拖，终于在去年底与单位解除了劳动合同。
当然，一开始，我们聊天的内容还是孩子，我想谈一些工作之类的，她也没有兴趣。
慢慢的，有时，我谈起自己的工作来，她还是流露出想要再出去工作的念头。
可是，随着时间的推移，我都感觉到我们除了孩子，好像无话可说。
今年六月，她的先生升职加薪以后，工作骤然忙碌起来。
我们聊天的内容，也不再是孩子，好像她已经对照顾孩子失去了兴趣。
经常是她婆婆看着，自己在网上看视频聊天。
我不知道，在这样的状态下，她给孩子的时间和照顾是多了还是少了。
孩子两岁了，我没有看到她本身有任何的成长。
那个漂亮干练的女主播的影子已经很模糊了。
前几天，我和她聊天，面对越来越心思敏感的她，我侧面告诉她，我的侄女幽幽在幼儿园里，经常显摆自己有个厉害的妈妈。
幽幽的妈妈会写文章，会做蛋糕，会扎头发，还会给其他的小朋友准备礼物。
亲子时光最经典的一句话
亲子时光最经典的一句话1.亲子时光是一份礼物，它让我们和孩子们共同成长，留下生命中最美好的瞬间。
2.美好的亲子时光，是一份责任、一份快乐、一份成长。
3.亲子好时光，是每一个家庭最温馨的记忆，是父母与孩子间最真挚的情感交流。
4.孩子的笑容与成长，与父母的陪伴密不可分，美好的亲子时光值得珍藏。
5.你是我的阳光，给我带来无尽温暖。
6.和你一起成长，是我生命中最美丽的事情。
7.用爱和耐心，培养出一个优秀的未来。
8.每一次陪伴，都是一次爱的传递。
9.孩子是不完美的，但是我们会陪伴你一直去追寻完美。
10.在你的成长路上，我会一直陪伴着你，为你撑起一片蓝天。
11.孩子的笑容是世界上最美的音符，我会为你谱写一曲幸福的乐章。
12.爱是最好的礼物，我将用爱去陪伴你，直到永远。
13.在孩子的眼中，父母就是整个世界的全部。
14.和你一起探索世界，每一次经历都是一次珍贵的教育。
15.美好的亲子时光，就像灿烂的阳光洒在心头，暖洋洋的。
16.亲子陪伴，是世间最美好的时光，一份浓浓的爱，让幸福洋溢在每个角落。
17.亲子间的陪伴，是孩子成长的珍贵时光，也是父母心中最美好的记忆。
18.孩子的每一个成长瞬间都值得珍藏，与他们共度的亲子时光永远是最美好的回忆。
19.亲子好时光，是陪伴的甜蜜，是笑声的旋律，是爱的传递。
20.亲子共享的美好时光，是成长的脚印，是彼此依赖的背影，是岁月中最闪烁的星星。
21.亲子之间的陪伴，是生活中最温暖的时光，愿每一天都留下美好的回忆。
22.与孩子一起成长，是父母一生最美好的旅程，用心去体会每一个亲子瞬间。
23.亲子间相互支持、相互陪伴，是家庭中最为美好的风景线。
24.愿每一个亲子时光都充满欢声笑语，让幸福的感觉永远留在心间。
25.亲子之间相互陪伴，让彼此的心灵更加温暖，也让生命更加美好。
26.快乐成长，亲子陪伴，岁月匆匆，真情永恒。
27.爱的拥抱，亲子温度，心灵相伴，永不分离。
28.亲子情深，温馨家庭，携手共度时光。
我与孩子共同成长范文
我与孩子共同成长范文我与孩子共同成长范文我与孩子共同成长随着新世纪的来临，给社会创建了又一个崭新的发展局面，教育领域也不例外。
近年来，学前教育领域不断涌入的各种教育理念、教育模式，使我们明显地看到了传统教育模式的弊端。
这时，符合我们幼儿教育的新理念“二期课改”深入到了幼儿园，使我们真正清楚地认识到，我们的教育需要符合社会的发展潮流，需要与时代的变化接轨，需要利于孩子的终生发展，而整个教育课程又必须以幼儿发展为本，突出幼儿发展的自主性，突出课程的有效整和、师生共建等，这就是对幼儿教师的一次挑战，我们应当在工作中不断学习不断实践，再学习再实践，才能自我成长，一年多来我的切身体验是“我与孩子同成长”。
首先，我乐于接受新事物，学习尝试探索。
我想当自己对新的事物不但拒绝接受，而且拒绝认识，不想去了解的时候，那自己肯定落伍了。
在刚接触到“二期课改”时，我的感觉是不知从何入手，翻阅参考资料，几乎很少有展示小班主题活动的内容，再说就算找到可以参考的小班活动内容，那也不一定适合自己班级孩子的兴趣，怎么办,只有认真学习参考资料究竟是怎么一回事，才有理由去判断，做取舍，才不至于成为盲目的追随模仿。
有句话这样说“直接参与的经验是幼儿学习的必备要素”，我想教师也是一样，光靠纸上谈兵是没有根基，不牢固的，只有自己去实践。
指南中指出“突出师生共建”，我认识到自己的定位有所改变，自己和幼儿都是课程创造的主体，我应当尝试通过观察，懂得发现孩子的兴趣和需要，使师生之间能动态地建立起有效的互动。
实践中发现，小班孩子感兴趣的有玩具，食物、动画片、天气变化等，他们的兴趣不稳定，很容易转移，如果因为孩子兴趣的转移，教师马上跟随，那也不利于孩子的发展，老师也要有目的有计划的对幼儿进行指导，这样才会有益于幼儿更好的发展。
在观察中发现，每天的户外活动，总有孩子拣到从树上掉下的树叶，孩子对幼儿园树叶的季节变化有共同的兴趣，这时我知道自己要做一个牵线者，让孩子能朝某一个兴趣靠拢，使这个兴趣成为我们课程的载体，从而让孩子在活动中获得知识，与人交流合作，与人分享成果。
家长要与孩子彼此相伴共同成长
家长要与孩子彼此相伴共同成长在2019年全国教育工作会议上，针对目前我国家庭教育中存在的问题，教育部长陈宝生对家庭教育提出了十分明确的要求：家长也要接受教育。
这句话对广大家长来说是福音也是责任，但更重要的是责任！一、我国目前最需要教育的是家长多年以前，我国就作出了在不少领域与发达国家接轨的战略部署，但最需要与世界发达国家接轨的父母教育却未被列入重点，而西方发达国家早已要求年轻恋人如果想领取结婚证，必须先参加政府举办的父母学校，培训合格才能领到结婚证。
可是我国父母普遍坚持随意而轻松的心态，只要有能力生孩子，就认为有能力教育孩子。
直到自己的孩子在学校成为“问题学生”父母们才开始为孩子的教育问题感到惊恐。
那么家长应怎样提高教育孩子的生存、成长能力呢？1、生了孩子，就得设法教育好。
教育孩子是人类最重要而又最深奥的学问，它比任何工作都难。
父母是孩子永不退休的班主任，担负着对孩子一生的责任。
无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。
孩子的命运掌握在家长手上。
无论父母事业多么成功，也抵不了教育孩子的失败。
把天才培育成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只要把孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。
2、别错过孩子发展的关键期。
如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。
因此，抓紧、抓好孩子发展的关键期尤为重要。
儿童成长的四个关键期是：•秩序规范关键期（2-6岁）：儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。
“三岁看大，七岁看老。
”•文化敏感期（6-10岁）：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，同题特别多。
幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长4篇
幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长精选4篇（一）尊敬的评委老师，亲爱的家长们：大家好！很荣幸能站在这里，向大家分享我作为一名幼儿教师的成长经历。
作为一位幼儿教师，我不仅仅是为了教育孩子们，更是为了与他们一起成长。
在我成为幼儿教师之前，我对这个职业充满了憧憬和热爱。
我相信，每个孩子都是独一无二的，有着自己独特的个性、潜能和价值。
作为教师，我们的责任就是发现和引导孩子们的潜能，让他们在快乐和富有爱心的环境里成长。
在我与孩子们一起的日子里，我深深感受到了他们的纯真、好奇和无限的潜力。
他们的笑容和活力充盈的世界让我每天都充满动力。
我与孩子们一起探索自然奥秘，我们一同从花草树木中触摸自然之美，一同在游戏中锻炼身体和培养团队合作的能力。
每一次与孩子们的互动，都成为了我不断成长的动力。
同时，我也深知作为幼儿教师的责任重大。
我要时刻关注孩子们的发展和需求，提供适合他们成长的环境和教育方法。
我相信，每一个孩子都有自己独特的进步步伐，有些孩子需要更多的关怀和支持，而有些孩子则需要更多的挑战和引导。
我要用心倾听孩子们的心声，了解他们的需求，为他们量身定制最适合的教育方案。
作为一名幼儿教师，我的目标不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的综合素养。
我注重培养孩子们的独立思考和解决问题的能力，让他们学会合理表达自己的观点，尊重他人的不同意见。
我希望每一个孩子都能发展良好的情商，学会与人沟通合作，建立互信，培养自己的社交能力。
当我看到孩子们在成长过程中不断进步的时候，我感到无比欣慰和自豪。
我的成长也在与他们的互动中得到了磨练，我的教育理念也在与他们的成长中不断丰富和完善。
感谢大家的聆听！以我与孩子们一起成长的经历为荣，我将一如既往地坚定地教育每一个孩子，并与他们一起成长。
谢谢！幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长精选4篇（二）尊敬的领导、亲爱的家长们、可爱的幼儿们：大家好！我是幼儿园的一名幼儿教师。
四(下)家长学校教案第一课 我们与孩子一起成长
四(下)家长学校教案第一课。
我们与孩子一起成长第一课：我们与孩子一起成长教学目的：1.建议家长注重自身良好素质和人格魅力的锻铸。
2.引导家长明白“家长与孩子一起成长”是当代成功的家庭教育之必然。
3.帮助家长掌握一定的与孩子共同成长的方法与实施技巧。
教学重难点：帮助家长掌握一定的与孩子共同成长的方法与实施技巧，并能在实际的家庭教育中灵活、有效地运用。
教学准备：1.进行相关调查及数据统计。
2.请几位某一方面做得好的家长作好简单的3分钟以内的发言准备。
3.制作好多媒体课件。
教学过程：一、情景启思切入主题尊敬的各位家长，首先请大家看一个场景：（多媒体播放场景）一位父亲在教育自己的孩子，父亲一本正经地说：“想当年，你爷爷在世的时候，爷爷说一我就做一，爷爷说往东我不敢朝西，爷爷是长辈，长辈说的不会有错，可你呢？”孩子不服气地说：“现在什么年代了？长辈说的一定都对？”“长辈走过的桥比你走的路还多，吃过的盐比你喝的水还多！”父亲生气地吼起来。
儿子不甘示弱地说“不一定，爸爸，克隆你懂吗？上次我跟你讲中国探月的事情，你什么也不懂，还有……”“别说了，你……你还真的不得了了……”父亲气冲冲地摔了摔椅子。
“本来就是嘛……”孩子继续嘟哝着……过渡：各位家长，看了这个家庭教育的场景，你想些什么？2.家长讨论3.交流讨论后归纳：抛开教育的方式、方法等方面的诸多问题，这个场景至少告诉我们以下三点：（多媒体出示）1.颠覆了中国传统家庭教育的一个突出特点-----子女对家长惟命是从。
2.体现了孩子对新鲜信息的敏锐和悦纳的优势-----远胜于家长。
3.呼唤了一种新型的家长与子女的关系-----成为说得来的“朋友家长”。
过渡：那么面对如此带有普遍性的家庭教育的尴尬，我们家长如何做孩子说得来的“朋友家长”呢？我们必须确立一种理念：与孩子共同成长。
4.揭示主题：我们与孩子一起成长过渡：要和孩子一起成长，我们首先必须了解我们目前的家庭教育存在哪些问题，孩子对我们家长有些什么新要求，这样才能对症下药，才能有的放矢。
幼儿园陪伴孩子共同成长心得简短
幼儿园陪伴孩子共同成长心得简短
幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一个阶段,它为孩子提供了一个学习和发展的机会,帮助他们建立最初的社交技能和认知能力。
作为一个父母或监护人,陪伴孩子进入幼儿园是我们成长过程中的重要任务之一。
以下是我陪伴孩子进入幼儿园的心得和感悟:
1. 给孩子充分的爱和关注。
进入幼儿园后,孩子将面对其他人和新事物,他们需要感受到我们的关注和爱。
我们可以通过与孩子交流、玩耍、唱歌等方式,让他们感到我们的支持和关心。
2. 帮助孩子适应新环境。
幼儿园是一个陌生的地方,孩子需要适应新的环境和规则。
我们可以提前帮助孩子了解幼儿园的生活和学习环境,让他们逐渐适应。
3. 鼓励孩子积极参与活动。
幼儿园的活动丰富多彩,我们可以鼓励孩子积极参与,让他们体验和探索新事物。
这样可以帮助孩子发展自己的能力和兴趣,同时也可以增强我们的亲子之间的感情。
4. 与孩子建立良好的沟通。
进入幼儿园后,孩子将有自己的朋友圈子,他们需要与其他人交流和分享。
我们可以与孩子建立良好的沟通,了解他们的想法和感受,帮助他们建立自信心和安全感。
5. 培养孩子的独立性和自我管理能力。
进入幼儿园后,孩子需要独立学习和生活,这需要一定的自我管理能力。
我们可以鼓励孩子独立思考和解决问题,帮助他们培养独立性和自我管理能力。
陪伴孩子进入幼儿园是一个重要的过程,需要我们用心去关注和照顾。
通过我们的努力和支持,我们可以帮助孩子成长和发展,让他们成为自信、独立和有爱心的人。
和孩子一起成长(家长会发言稿总结家长感言)
和孩子一起成长(家长会发言稿总结家长感言)篇一：家长会发言稿：和孩子共同成长家长会发言稿：和孩子共同成长今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。
孩子有多大，我们为人父母的时间就有多长。
从孩子生下的那一刻，我们成为了父母，在此之前，我们没有受过任何的培训，只能边摸索边前进。
我们家长，从做妈妈（爸爸）的角度来说，我们和孩子是同岁的，我们也只是孩子而已，我们需要和孩子一起学习、成长！看了昨天家长写回的答卷，深深体会到了我们家长那一份诚挚的心，那一颗颗热切期盼的心。
是的，孩子是我们的希望，谁又不望子成龙，望女成凤呢？所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题，不是三言两语能说得清的。
因为孩子的成长是一个漫长的过程，而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。
我想，这一点，大家都有着深刻的体会。
我认为孩子的成长是一个过程，作为家长也是一个成长的过程，从自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成长，这是一种责任，更是一种成长进步。
那么，在目前的这个阶段，我们又面临了哪些问题，该如何解决呢？在这次的答卷中，我感受到了许多来自家长的想法。
现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。
属于孩子，孩子的童“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩，不要让孩子去参加这样那样的特长班，怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。
”我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样，都是两个极端。
首先，有的孩子学习落后了，但是家长有时间和能力辅导。
那就没有报学习兴趣班的必要。
但是如果恰恰相反，你自己没时间管教孩子，只是让他自己在外面乱玩，或者在家整天看看电视。
那我觉得报兴趣班学习也是未尝不可的。
我们有的家长也比较心急，学了一个学期，就觉得没效果，就不学了，也不采取其他的有效措施，随他自由发展，我觉得也是不可取的。
要让孩子能快乐地学，快乐的发展，是我们要共同努力的方向。
第二个话题“自主”。
培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事，家长一定要做好打“持久战”的准备。
让我们伴孩子一起成长家校课四年级教案
让我们伴孩子一起成长——四年级家长学校课堂教学目标：1、让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。
2、建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。
3、让家长明确在家庭教育中如何与孩子进行心灵对话的重要性。
4、建议家长多去与孩子进行平等对话，懂得去尊重孩子。
教学重点、难点：引导家长们明白如何帮助孩子成长。
教学方法：交流讨论、案例分析教学过程：一、激情导入家庭是孩子的第一教育场所，父母是孩子名副其实的启蒙老师，家长应该是老师可靠的助手与伙伴。
作为家长，我们应该考虑这样的问题：面对新世纪的挑战，我们是合格的家长吗？我们掌握了伴孩子成长的艺术了吗？我们该如何去配合孩子的老师？如何能够协调好学校的教育？今天我们一起探讨这些问题。
天下没有十全十美的父母，只有足够好的父母。
作父母的理当是最了解自己的孩子的，然而事实却与此不尽相符，究竟有多少父母真正了解自己的孩子呢？二、随机采访三、家庭教育中存在的问题——案例分析案例有位父母天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第10名，我怎么养了你这么个不争气的儿子！”儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长？人家张叔叔每月挣5千，你怎么才挣2千？人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的电视？我怎么有你这么个爸爸？”爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人！”儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀？”爸爸哑口无言，聪明的孩子用其人之道还治其人之身。
仔细想想，生活中不就是这样：自己过自己的日子，用不着和别人家比！他家有什么和你家没关系，中国老百姓都懂得这点，所以大家心平气和地享受着各自的生活。
对孩子也是同样！教育的目的，在于让“不同”的孩子的潜能最大限度地发挥出来；孩子接受教育目的，也是寻找“最真实的自己”。
不必总让自己孩子与“别人家”的孩子竞争，应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒！“你真棒！”这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。
与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(17篇)
与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（17篇）与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用17篇）与孩子一起成长家庭教育心得体会范文篇1本周参加了北师大王建成院长的《以自我成长面对家庭教育的挑战》讲座学习，虽然主要授课对象是家长，但是对于老师如何正确处理和青春期的学生的关系，有效增进师生情感，避免师生冲突，也同样具有很强的指导意义。
作为既是老师又是家长的我，感触颇深：一、父母是孩子问题的制造者优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。
孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。
宋庆龄曾经说过：孩子们的性格归根到底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深，孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展起着重要的作用，但是在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
孩子越小，对父母的依赖程度越大，孩子和父母关系的好坏直接影响到教育的成败，甚至可能决定着孩子的未来。
父母对孩子实施教育的好坏，其中关键因素不是学历、金钱，而是素质教育，也就是父母本身要提高自己教育的观念、方法、能力，好的家庭教育是父母坚持自我成长，言传身教。
换一句话说，就是父母在教育孩子的过程中要拥有成长型思维，坚持自我成长，才能更好的培养孩子拥有成长型心态。
二、面对家庭教育，家长需要重新学习（一）父母应该从心底意识到自我成长的重要性。
我相信对于“父母如何培养孩子的习惯”，“如何陪伴孩子成长”，“如何指导孩子做作业”类似这样的文章，大家看了很多，但有很多家长还是会很疑惑，学了那么多的知识，为什么在教育孩子上还不见起色，如果你也有这样的疑问，那我想请问一下，你有没有意识到教育孩子就是父母执着的栽培自己，让自己与孩子一起成长呢？只有当父母拥有成长型思维时，才会用发展的眼光来看待孩子！（二）用积极的语言互动来进行亲子沟通。
父母拥有成长型思维，孩子就一定拥有成长型心态吗？答案是否定的。
陪伴式成长 和孩子一起成为更好的自己
陪伴式成长和孩子一起成为更好的自己陪伴是一种特殊的力量，它不仅能让孩子感受到关爱和温暖，更能给予他们成长和发展的支持。
作为父母，我们应该以陪伴式成长的方式，与孩子一起成为更好的自己。
陪伴是建立亲子关系的基石。
当孩子感受到父母的陪伴和理解时，他们会感到安全和放心，增强自信心。
父母的陪伴可以是物质上的，比如陪孩子一起做作业、玩游戏、共同度过周末；也可以是精神上的，比如倾听孩子的内心世界、理解他们的情感需求。
通过亲密的陪伴，我们可以建立起与孩子之间的深厚联系，让他们感受到父母的爱和关怀。
陪伴是培养孩子品德和价值观的重要途径。
在陪伴的过程中，我们可以以身作则，传递正确的价值观念给孩子。
比如，在孩子犯错时，我们可以选择与他们一起反思问题、找出解决方法，而不是简单地责备和批评。
通过亲身示范和引导，我们可以帮助孩子树立正确的道德观念，培养他们的责任感、尊重他人和团队意识。
陪伴是促进孩子全面发展的有效途径。
通过与孩子一起进行各种活动，我们可以帮助他们发展身体、智力、情感和社交能力。
比如，我们可以鼓励孩子参加体育活动，培养他们的运动技能和协作能力；我们可以与孩子一起阅读、探索自然、做手工艺品，激发他们的创造力和想象力。
通过陪伴，我们可以为孩子提供一个全面发展的环境，让他们在不同的领域中得到锻炼和成长。
陪伴是展现父母爱心和关怀的重要方式。
孩子需要父母的关心和鼓励，这种关心和鼓励不仅仅体现在日常生活中，更体现在我们对孩子成长的关注和支持上。
比如，我们可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们解决学习中的困难；我们可以与孩子一起制定生活规则，培养他们的自律能力。
通过积极的陪伴，我们可以让孩子感受到我们的爱和关心，激发他们积极向上的动力。
陪伴式成长不仅是孩子的需求，也是父母的责任和义务。
通过陪伴，我们可以与孩子一起成为更好的自己。
让我们用爱和陪伴，给予孩子最好的成长支持，共同创造一个温馨和谐的家庭环境。
与孩子共同成长心得7篇
与孩子共同成长心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与孩子共成长--妈妈语录：这三年,孩子收获了不少,我也跟着一起成长了!
我与孩子共成长--妈妈语录：这三年，孩子收获了不少，我也跟着一起成长了！又是一年毕业季！阳光正好，微风不燥！三年的幼儿园生活一瞬间就过去了。
在这三年，孩子收获了不少，我也跟着一起成长了。
从小班到大班，孩子一次次领回的各项奖状，我都会小心翼翼地为他收集好！这体现出了孩子在老师的栽培下，德智体美劳得到全面发展。
两年的疫情让孩子们失去了很多次的亲子活动，但是我们的李志扬老师，却用了另一种方式来让我们共同完成了每次的亲子活动，选好题材，选好孩子们喜欢的话题，让家长和孩子们在家里就可以完成不一样的亲子活动！通过这样的亲子活动，让我和孩子一起在游戏、生活中共同成长！1.我们的“菇”事从孩子的兴趣出发，引导孩子探究，过程中老师与我联动，我在家也与孩子讨论相关话题，孩子获得经验后，到幼儿园与小朋友分享，他的经验逐渐丰富，在活动后期，老师制作《蘑菇调查表》引导孩子走进超市，认识更多种类的蘑菇，学习用钱币交换，积累社会交往经验，回到家与爸爸妈妈完成一道“蘑菇盛宴”，过程中既锻炼了孩子，也锻炼了我，让我知道了不少关于“蘑菇”的知识，拉近了亲子距离。
2.春季种植小调查春天来临，孩子开始对种植充满浓厚的兴趣，为了让他得到更多的种植“小经验”，老师用调查的方式鼓励孩子和家长参与，孩子回到家与我讨论填写，再带回幼儿园，这样在这个过程中我也获得了很多知识，也让孩子有了更浓厚的兴趣去探索！今年的春节联欢会，扬扬老师让每个小朋友都出一个节目，这又是一次亲子活动时刻。
我为了孩子能够顺利演出、圆满完成在幼儿园度过的最后一个春节联欢会，每天都会陪孩子练习自己的节目。
在这个过程中，我也锻炼了身体，愉悦了身心。
看见孩子展现学到的本领，一张张照片、每一段精彩的视频，这些都是老师用心记录孩子在幼儿园生活的点点滴滴！每次听老师非常熟悉地介绍每个孩子在园的表现情况、学习的片段，让我们家长感动，也是永久的回忆。
孩子在扬扬老师以及班里所有老师的辛勤的辅导下成长，每一个细节深深铭刻在了我们的心中！每一个孩子都是一朵独特的生命之花，带给家庭美好和希望。
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让我们与孩子共同成长盱眙县桂五中心小学程伟教学目的：1．通过授课，让父母明确自己是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师，在教育子女方面责任重大。
2．了解要让孩子成功，关键不在于家庭的经济状况、父母的职业与文化程度，而在于父母必须做到言传身教，并通过学习、逐步了解家庭教育的知识，逐步掌握家庭教育的技巧。
3．家长学会如何去爱并理解下一代，懂得怎样科学地教育自己的孩子。
教学重难点：家长学会如何去爱并理解下一代，懂得怎样科学地教育自己的孩子。
教学过程：一．引入话题当下，许多家长常对孩子的教育低效，无效甚至负效而痛苦。
其实，教育既然是为了孩子，就必须适应孩子。
作为家长，应具有能适应孩子多重发展需要的素养及时与他们沟通的能力，这是赢得孩子对自己尊重的最基本的前提。
本节课，我们围绕“如何做成功的父母，培养成功的孩子”“如何和孩子共同成长”为中心，从三个方面来开展讨论。
二．讨论交流（一）．一个重要的家教观点：家长需与孩子共成长人们常说，父母是孩子生命发育历程的首席伙伴和主要关怀着，理应伴随着孩子在各方面的生长发育，成为名符其实的身体的呵护者，知识的共研者，目标的引领者，思想的指导者，生活的管理者，情感的沟通者，情绪的控制者，意志的锻造者，能力的提升者和创新的激励者。
现时代家长必须树立“与孩子共成长的理念”。
有许多家长每天都在督促孩子：“你要给我好好念书！”自己却不读书、不看报。
其实，同样在孩子求知的过程中，要给孩子教育、帮助、引导的责任和义务，而且在孩子成长过程中，家长更应以身作则，用自己的人格魅力给孩子以潜移默化的影响。
应该说，这种教育要比课堂上的教育更重要。
下面再给大家介绍一位残疾父亲的家教“胜经”。
顾盼，一位原本普普通通的杭州女孩，小学成绩一般，而中考却坐上了全市第一的宝座，高中阶段被被杭州二中推荐到新加坡南洋女子中学留学。
在新加坡期间，她多次在各类国际数学竞赛中创造佳绩。
为此新加坡副总理李显龙亲自为顾盼颁发奖学金证书。
同年九月，她又以优异成绩跨进了美国斯坦福大学的门槛。
如今，她已是斯坦福大学电子工程学的高材生。
谈及自己的成长，顾盼脱口就说：“这要感谢我爸爸。
”然而，令人难以置信的是，顾盼的爸爸是一位仅有高中学历的下岗职工，而且还是一位患株儒症的残疾人。
顾盼的妈妈更是一位生活也无法自理的弱智人士。
顾爸爸36岁时才迎来了顾盼的出生。
但他对孩子不宠，认真阅读家教读物，从中获得家教知识，女儿几个月大，他就买了很多童话书，一边学一边给女儿讲，还试着把孩子一些不良习惯和缺点，有针对性地编成故事给她讲，以此来教育她，效果很好。
顾爸爸还知道，千教万教，做人教育最要紧，一个人好的品行、习惯是最重要的，但不能单靠父母说教，还要靠父母身体力行，因此，有了女儿后，他就时时告诫自己，要求孩子做到的，自己首先要做到；教孩子不能做的，自己首先要带头不做。
在爸爸言传身教下，顾盼很小的时候，就养成了不随地丢垃圾等好习惯，顾爸爸还想，一个人的品行、习惯，“律已”和“利人”最重要。
有了这两方面，就一定是个受人欢迎的好人。
因此，在女儿很小时就开始在这两方面培养她。
在顾盼成长过程，有一件事很让顾爸爸伤脑筋，那就是顾盼上小学时，语文数学成绩却很差，在班内倒数几名。
但顾盼爸爸没对孩子责罚敲打，而是向老师请教，对孩子和颜悦色，耐心引导，让孩子高高兴兴地学，经过几年努力，孩子对学习越来越有兴趣，成绩也慢慢赶上来了。
直至顾盼到了新加坡留学，顾爸爸还不断地给孩子写信、打电话，给孩子精神上的鼓励。
在新加坡南洋女子中学毕业后，学校校长和班主任在顾盼的推荐书上这样写道：“顾盼是一个全面发展的学生，她勤奋努力，目标明确，自信心强，爽朗乐观，积极进取，成绩优异，相信她能成为任何一所高一级学校里的一名优秀学生。
”这样的家长，因为确立了教育培养孩子是父母的天职的意识，悟出了身教重于言教的道理，掌握了如何教育孩子的方法。
这样的父母能使子女在心理上对其产生敬佩、信赖；在行为上会学习效仿；在生活中遇到各种难题时，孩子也会敞开心扉，从父母那儿获得支持与力量。
（二）．一个关键的前提：家长必须具有良好的素养和人格的魅力1、家长必须适应孩子的发展需要生活在丰富多变时代的孩子会在成长历程中有许多真知灼见，当然也会有许多无知和困扰，面队孩子的成长现状，家长如何发挥“传道、授业、解惑”的引领、指导、拓展和提升的作用，家长又以何种话语和策略与孩子交流、沟通，并使孩子在叹服中接纳和建构，这就取决于家长自身的修养和见识了。
2、“问题孩子”的问题出在家长身上无数的事实告诉我们，当前中年级小学生的家庭教育主要存在以下问题：一、重智轻德，重知识轻能力。
二、宠爱有余，尊重不够，不少家长以为自己的责任就是让孩子吃好、穿好、住好，但却忽略了孩子的兴趣、志向、人格、个性、既不了解、理解孩子的感受和需求，更不要说尊重和满足孩子各种发展的需求。
三、重言教，而轻自身示范《苏氏家语》说“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生儿善教也。
”父母是孩子天然的榜样。
（三）．让学习与成长为幸福的家庭奠基。
时代在变，孩子在变，孩子衡量父母的尺子也在变。
专家指示，真正的好父母必须具备以下素质1．对孩子要严格要求。
对孩子提要求时要注意合乎情理，切实可行。
一是切记过高、过滥、过多、过难。
比如有些家长平日不怎么管教孩子，当孩子做了错事时，就开始数落，与此同时，象倾盆大雨一样向孩子提很多要求，使孩子不知所措，他就干脆不理睬，你说你的，我做我的，久而久之，孩子就会养成我行我素，不同从教导的坏习惯。
二是提要求时还要符合孩子的年龄特点，理解力和实际能力，不要因“望子成龙”心切而“拔苗助长”，如有些家长要求七、八岁的孩子“责己严，待人宽”。
当孩子与别的孩子发生冲突时，让孩子主动认错、道歉，这也是很难做到的。
三是提的要求要明确具体。
如说“妈妈要你做个好孩子”、“要听话”之类大而空泛、含糊不清的要求孩子是无法落实的，例如要求孩子认真做作业，就要与孩子具体商定操作步骤，先复习，再做题，如有困难，可与父母讨论，取得帮助。
这样明确具体的要求，才有利于孩子执行。
四是提要求时要尊重孩子的情感，满足孩子正当要求，尊重孩子的独立人格，平等对待，给予关怀，这样也有助于孩子积极执行父母的要求。
2．对孩子的承诺一定要兑现父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事就一定要做到，如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。
许多家长认为孩子还小，哄过一时就行。
其实，不负责任的哄骗也许起初还凑效，但久而久之，孩子便会识破这一伎俩，随着被大人欺骗次数的增多，家长的信任度会越来越低，更严重的是让孩子学会了对别人撒谎。
如果发现孩子撒谎，切忌不问情由惩罚孩子，这样会适得其反，让他们学会更巧妙地撒谎。
父母要根据实际情况来处理孩子撒谎问题，让说真话的孩子得到鼓励，说假话的孩子受到惩罚，并持之以恒，孩子就会逐步养成诚信的好习惯。
3．要给孩子做表率。
俗语说：“有其父必有其子”。
事实证明，子女和父母在思想上，言行上相像的地方很多，子女长大后，处理挫折、困难的方式，也多是从父母身上学来的，模仿父母是孩子特别突出的一个心理特点，父母在教育子女时，也要以自己言行举止做表率。
在任何情况下，我们都不要强求孩子做什么，而是力求成为他们的榜样。
如安静地读书看报，讲文明懂礼貌，待人友善，团结亲友、邻里、同事、乐于助人，勤俭节约，乐观，心胸开阔，正确对待顺境逆境，对社会上的丑恶现象分清是非，疾恶如仇。
父母的这些行为，让孩子看得见，听得见，将给孩子巨大的影响。
4．让孩子从小学会勇敢做人。
在孩子当中，大多数人活泼好动，能言敢为，但也有不少孩子平时沉默寡言，不愿跟大家一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点，说话声音低微，不敢一个人外出等。
这就是我们通常所说的胆小。
造成孩子胆小的原因是多方面的，怎样才能使孩子变得勇敢呢？一是父母要齐心协力创造一个温馨祥和的家庭气氛，让孩子自由自在地生活。
二是父母要有一个良好的教育态度、对孩子不溺爱不娇宠。
三是平时处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯、鼓励孩子做力所能及的事，学会自己照顾自己，当孩子遇到困难时，不要一味包办，让他自己想法解决。
四是多带孩子到大自然去，使孩子敞开胸怀，开阔眼界，还要教给孩子适当技能，使孩子坚信自己不笨，增强自信心，敢于参加小伙伴的活动。
五是鼓励孩子与人接触交友，多带孩子到各种集体场合，要孩子与同龄伙伴多接触，有意识邀请小朋友到家中来，让他做小主人。
此外，父母还要多与孩子沟通，注意不要以罚代教，认真回答孩子提出的问题等。
通过本节的学习我们需了解要让孩子成功，关键是我们父母要重视培养孩子良好的品行和习惯，孩子良好性格的基础主要表现在快乐活泼、安静专注，勇敢自信，爱劳动，关心人，有好奇心和创造性，具有独立精神六个方面，同时我们还要掌握培养孩子良好性格时，父母要注意做到对孩子严格要求，对孩子的承诺一定要兑现，要给孩子做表率，要让孩子从小做勇敢的人等等。
父母对孩子的影响是一生一世的，因此父母的责任是重大的，但只要我们明确了责任，又像顾盼爸爸一样，努力学习家庭教育的知识，并努力实践，就一定能当成功的父母，培育出成功的孩子。
三．拓展与实践1．要让孩子成功，父母要怎么做？2．你在培养孩子良好性格方面有哪些经验？有哪些不足？今后有什么打算？。