初中物理易错点汇总
初中物理易错知识点汇总
初中物理易错知识点汇总1.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
2.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
3.平衡力和相互作用力的区别 :平衡力作用在一一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
4.惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
5.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之,做减速运动。
6.匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
7.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
8.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间包含中间停的时间。
9.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
10.受力分析的步骤 :确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压相对运动等条件。
15.挛擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16.杠杆调平 :左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点) ,二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
初中物理易错点
初中物理易错点
1. 单位换算：学生容易混淆不同单位之间的换算，如毫米和厘米、毫升和升等。
2. 光学：学生容易混淆像和影的概念，以及凸透镜和凹透镜的作用和成像特点。
3. 电路：学生容易混淆串联和并联电路的电流和电压特点，以及电阻和电导的关系。
4. 热学：学生容易混淆热量、温度和热容的定义和计算方法，以及热传递方式和热传递速率的区别。
5. 力学：学生容易忽略作用力和反作用力的相互作用关系，以及力的合成和分解的方法和原理。
6. 波动：学生容易混淆横波和纵波的传播方式和特点，以及波长和波速的计算方法。
7. 核物理：学生容易混淆原子核的组成和稳定性，以及核反应的类型和能量释放特点。
8. 实验设计：学生容易缺乏实验设计和数据处理的能力和经验，容易出现误差和偏差。
初中物理易错点总结
初中物理易错点总结初中物理易错点总结物理是一门研究自然界基本规律的科学，同时也是初中学生需要学习的一门重要学科。
在初中物理学习过程中，学生往往容易犯一些错误。
下面就初中物理学习中常见的易错点进行总结。
一、概念混淆学习物理需要掌握一些基本概念，然而在实际操作中，学生往往容易将某些概念混淆。
比如，学生常会将反射和折射混淆，反射是光线在发生与介质边界的碰撞时改变方向的现象，而折射是光线由一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象。
再比如，学生容易混淆速度和加速度的概念，速度是物体在单位时间内移动的距离，而加速度是物体在单位时间内速度改变的快慢。
二、计算错误物理学习过程中，学生需要进行一些计算，然而在计算过程中常常出现一些错误。
比如，在使用公式时，学生容易漏掉某些必要的参量，导致结果错误。
另外，在计算过程中，学生也容易出现运算错误，如加减乘除运算错误、取舍误差等。
三、图示不规范在物理学习中，学生经常需要绘制实验装置图、示意图等。
然而，学生在绘制图示时，常常存在一些不规范的问题。
如图形线条不清晰、标注不准确、忽略了一些重要的要素等。
这样不规范的图示会导致学生在理解和学习物理知识时出现困难。
四、量纲不统一在物理学习中，学生需要掌握和使用一些物理量，如长度、质量、时间等。
然而，学生往往忽略了量纲的统一性。
量纲的统一是指一个物理量的单位和表达式应该与该物理量的定义一致。
如果在计算和比较物理量时，忽略了量纲的统一性，就会导致计算结果出现错误。
五、理解错误物理学习需要深入理解物理规律和概念，然而学生在这个过程中常常出现理解错误。
比如，学生不理解力是有大小和方向的，在分析力的作用时往往只看到大小而忽略了方向。
另外，学生也容易对一些常见现象产生错误的解释。
如学生往往错误地认为物体停止运动是因为没有受到外力的作用。
六、记忆错误物理学习中需要掌握一些公式、定律和实验现象，然而在记忆的过程中，学生容易出现记忆错误。
比如，学生常常将斜抛运动的水平方向速度和竖直方向速度的平均值记为初速度。
（完整版）初中物理100个易错知识点汇总
（完整版）初中物理100个易错知识点汇总初中物理力学复习重点1、物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力2、刻度尺读数需要读到分度值下一位3、误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免4、使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差5、量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积6、利用夭平测量质量时应“左物右码”7、同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）8、物质的运动和静止是相对参照物而言的9、相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了10、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物11、平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度12、水的密度：p 水=1.0 x 103kg/m3=1 g/ cm313、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质14、通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体15、乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系16、乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）17、防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处18、超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）19、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体20、力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变21、判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变22、力的三要素：力的大小、方向、作用点23、力的示意图是简单的画法（不用分段）24、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。
25、弹簧测力计不能倒着使用26、重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的27、重力是由于地球对物体的吸引而产生的28、两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力29、二力平衡的条件（四个）:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上30、影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度31、惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）32、物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动33、增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积34、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大35、连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止36、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）37、大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）38、马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值39、大气压随着高度的增加而减小40、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力41、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底42、物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力43、物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物44、阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式：F 浮=p气gV排也适用于气体）45、潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的46、密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力47、流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）48、动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）49、定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向50、滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离51、判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离52、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量53、“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的54、使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）55、有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错）有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）56、同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效57、质量越大，速度越快，物体的动能越大58、质量越大，高度越高，物体的重力势能越大59、机械能等于动能和势能的总和60、降落伞匀速下落时机械能不变（错）61、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）62、一切物体所受重力的施力物体都是地球63、物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）64、司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）65、杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”66、杠杆不水平也能处于平衡状态67、1m3水的质量是1t , 1cm3水的质量是1g68、在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大初中物理100个易错知识点电学：1、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
初中物理易错知识点汇总
初中物理易错知识点汇总1.物体的质量与体积无关：很多同学容易将质量和体积混淆。
质量是物体所含有的物质数量的多少，与物体的大小无关；而体积是物体所占据的空间大小。
2.阻力与速度无关：许多同学错误地认为速度越快，阻力越大。
实际上，阻力的大小取决于物体的形状、表面的粗糙度以及运动时所处的介质，而与速度无关。
3.重力与质量无关：物体的重力是由地球吸引物体所产生的，与物体的质量有关。
质量越大，重力越大；质量越小，重力越小。
4.热传导是分子间的传递：热传导是通过分子的碰撞传递热量的过程，而不是通过热空气的对流传递热量。
很多同学容易将热传导与热对流混淆。
5.音速与介质无关：许多同学错误地认为声音在不同的介质中传播速度不同。
实际上，声速取决于介质的性质，与声源无关。
6.分离混合物的方法：常见的分离混合物的方法有过滤、蒸发、结晶、沉淀、萃取和气体的干燥等。
很多同学容易将这些方法混淆。
7.古典力学与相对论力学的适用范围：古典力学适用于介于微观世界和宏观世界之间的物体运动，相对论力学适用于高速运动和强引力情况下的物理现象。
很多同学错误地认为古典力学适用于所有物理现象。
8.透镜成像规律：成像规律包括物距公式和焦距公式。
物距公式为：1/v+1/u=1/f，焦距公式为：f=v-u。
很多同学容易混淆这两个公式或者不记得公式的具体形式。
9.电路连线的符号表示：电路中的连线一般用直线表示，而不是曲线。
很多同学错误地使用曲线表示电路连线。
10.机械优势与速比的关系：机械优势是指输出力与输入力的比值，速比是指输出轮速与输入轮速的比值。
很多同学容易将机械优势与速比混淆。
11.电流的方向标志与实际电子流动方向的关系：电流的方向标志通常是约定俗成的，实际上电子是从负极（即带负电的物体）流向正极（即带正电的物体）的。
很多同学错误地认为电流的方向与电子流动方向相同。
12.静电力与万有引力的区别：静电力是带电物体之间的相互作用力，万有引力是任何两个物体之间的引力。
初中物理易错易混知识点3篇
初中物理易错易混知识点3篇中考物理易错易混知识点归纳!1. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
2.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
3. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
4. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
12. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
13. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
14. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
15. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
16. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
17. 画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
初中物理常见易错点整理
初中物理常见易错点整理物理作为一门基础学科，涉及的内容较多，其中有些知识点常常容易引起学生的困惑。
本文将对初中物理学科中常见的易错点进行整理和解答，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
一、机械能守恒定律学生在学习机械能守恒定律时经常容易出现的错误是概念的混淆和计算的错误。
首先需要明确机械能守恒定律指的是在一个封闭的力学系统内，当只有重力和弹力做功时，系统的机械能保持不变。
而很多同学将机械能守恒定律与机械功相混淆，误以为机械能守恒定律是说机械功守恒。
其次，计算时常常出现能量转化未考虑周全的情况，忽略了各个能量之间的转化关系。
因此，在计算的过程中，我们必须将系统环境中的各类能量转移和转化都考虑进去。
二、光的反射和折射在学习光的反射和折射时，学生们容易搞混照明光源与非照明光源，以及两者在反射和折射中的表现。
事实上，照明光源是指能够自身发光的物体，如太阳、电灯等；非照明光源是指不能自身产生光线的物体，只能通过反射光的方式传递，如桌子、椅子等。
在反射现象中，照明光源在反射时会发生色散现象，即光线被分解成七种颜色，而非照明光源的反射仅呈现一种颜色。
在折射现象中，无论是照明光源还是非照明光源在折射时都会发生折射偏离原路径的现象，但是照明光源折射时色散更加明显。
三、电流和电压电流和电压是学习电学基础的重要概念，但它们往往被学生们混淆。
电流指的是单位时间内电荷通过导体的数量，用安培(A)表示；而电压则是单位电荷在电场中的电位移，用伏特(V)表示。
电流和电压之间的关系通过欧姆定律来描述，即电流等于电压与电阻之比：I = U/R。
因此，当电流增大时，电压相对较低，说明电阻较大；而当电压增大时，电流相对较大，说明电阻较小。
四、力的合成和分解合成力和分解力是学习力学时经常涉及的重要概念，然而学生在计算过程中经常出现错误。
在计算合成力时，应该考虑到合成力的方向和大小。
对于平面内的两个力的合成，可以先将两个力的起点和终点相连，形成一个平行四边形，合成力的大小可以通过平行四边形的对角线来测量。
初中物理知识点之易错知识点整理大全
初中物理知识点之易错知识点整理大全物理是一门有趣且充满奥秘的学科，但对于初中生来说，在学习的过程中难免会遇到一些容易出错的知识点。
下面就为大家整理了一份初中物理易错知识点大全，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、测量与机械运动1、长度测量易错点：读数时没有估读到分度值的下一位。
例如，使用刻度尺测量长度时，分度值是 1mm，测量结果应记录到 01mm。
正确做法：读数时，视线要与尺面垂直，且要估读到分度值的下一位。
2、误差与错误易错点：混淆误差和错误。
误差是不可避免的，只能尽量减小；而错误是可以避免的。
正确理解：误差是由于测量工具、测量方法等因素导致的测量值与真实值之间的差异。
错误是由于操作不当、读数错误等原因导致的。
3、机械运动易错点：认为运动是绝对的，静止是相对的，理解不够深入。
正确理解：物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。
二、声现象1、声音的产生与传播易错点：认为只要物体振动就能听到声音。
正确理解：物体振动产生声音，但声音的传播需要介质，在真空中声音无法传播。
而且，人耳能听到的声音频率范围在 20Hz 20000Hz 之间，振动频率不在这个范围内的声音人耳听不到。
2、音调、响度和音色易错点：分不清音调、响度和音色的决定因素。
音调由频率决定，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；音色由发声体的材料和结构决定，不同的发声体音色不同。
三、物态变化1、熔化和凝固易错点：对晶体和非晶体的熔化、凝固特点理解不透彻。
晶体在熔化过程中吸热，温度保持不变；非晶体在熔化过程中吸热，温度不断升高。
晶体在凝固过程中放热，温度保持不变；非晶体在凝固过程中放热，温度不断降低。
2、汽化和液化易错点：分不清汽化的两种方式——蒸发和沸腾。
蒸发在任何温度下都能发生，只在液体表面进行，且蒸发吸热有制冷作用；沸腾在一定温度下发生，在液体表面和内部同时进行。
3、升华和凝华易错点：对升华和凝华的实例判断错误。
初中物理70个易错知识点
初中物理70个易错知识点初中物理是初中阶段学生学习的一门重要课程。
在学习过程中，有一些知识点较为容易出错，容易使学生们产生困惑。
以下是初中物理中常见的70个易错知识点，供参考：运动力学1.直线运动中速度和加速度的区别2.速度和加速度的正负关系3.匀速运动和加速运动的运动图像的区别4.等速圆周运动中速度和加速度的关系5.求质点在一段直线上的平均速度和瞬时速度6.平抛运动和自由落体运动的区别力学7.力单位及大小的计算8.重力和摩擦力的区别9.静摩擦力和动摩擦力的区别10.钢琴综弦上有雇的区别力常与弦间部分的拉力相等11.物体静止或匀速运动的条件12.牛顿第一定律和第二定律的区别13.牛顿第三定律的应用举例14.斜面上物体静止或滑动的条件15.弹簧弹力的计算16.集中力和面积力的区别17.保持匀速圆周运动的力能量与功18.功、功率和能量的单位及计算方法19.机械能和机械能守恒定律20.功有功计算公式的使用21.能量转化与转移的区别22.能量守恒定律应用举例23.势能和动能的概念及计算公式压强24.压强和面积的关系25.气压的计算26.水压的计算27.液体中物体浮沉的判断条件28.海底的巨型桶装运油原理振动与波动29.振动和波动的区别30.机械波和电磁波的区别31.振幅、周期和频率的概念及计算公式32.机械波的传播速度计算33.声音的传播速度和光的传播速度的比较光学34.光的反射和折射的条件35.光的反射和折射的规律36.凸透镜和凹透镜的性质及成像规律37.平面镜和球面镜的区别38.球面镜成像规律39.球面镜的焦距和物距、像距的关系40.球面镜放大率的计算41.光的色散现象和原因42.光的折射和全反射43.玻璃棒折射实验和物体真像和虚像的判断条件44.光的反射和折射的应用举例电学45.电流和电阻的概念及计算公式46.电压和电阻的关系47.串联电路和并联电路的区别48.欧姆定律的计算49.温度和电阻的关系50.并联电阻的计算51.电功和电功率的概念及计算公式52.完全导体和非完全导体的区别53.直流电变压器的工作原理和应用磁学54.磁场线的性质及规律55.磁力和磁感应强度的关系56.磁铁的磁性及分类57.电流在磁场中受力的规律58.安培定律的计算59.电磁铁的工作原理和应用60.电磁感应的条件和法拉第电磁感应定律61.线圈中感生电动势的计算62.磁感应强度和电流的关系63.电磁感应的应用举例化学、物理辅助实验器材64.烧杯和量筒的使用方法65.温度计使用方法66.秤的使用方法67.非常重要的温度计读数和单位制换算68.测量液体体积的工具和方法69.物质常见的三态变化过程及图示70.常见的化学、物理实验器材使用方法。
初中物理易错点诊断与纠正
初中物理易错点诊断与纠正在初中物理的学习过程中，同学们常常会在一些知识点上出现错误。
这些易错点如果不加以重视和纠正，可能会影响对物理知识的理解和掌握，进而影响考试成绩。
下面我们就来对一些常见的初中物理易错点进行诊断和纠正。
一、机械运动1、对参照物的理解易错点：在判断物体的运动状态时，没有正确选择参照物。
例如，“月亮在云中穿行”，很多同学会错误地认为云是参照物，实际上应该是以云为参照，月亮在运动，所以月亮是运动的，参照物是云。
纠正：要明确参照物的选择是任意的，但为了研究问题方便，通常选择地面或相对地面静止的物体作为参照物。
在判断物体的运动情况时，一定要先明确所选的参照物，然后再看被研究物体相对于参照物的位置是否发生变化。
2、速度的计算易错点：在计算速度时，没有注意单位的统一。
例如，路程的单位是千米，时间的单位是小时，而在计算时直接代入公式，导致计算结果错误。
纠正：在进行速度计算时，首先要将路程和时间的单位统一为国际单位制中的米和秒，然后再代入公式 v ＝ s/t 进行计算。
二、质量与密度1、质量的概念易错点：将质量和重量混淆。
质量是物体所含物质的多少，它不随物体的位置、形状、状态的改变而改变；而重量是物体受到的重力，它会随物体所处位置的变化而变化。
纠正：通过具体的例子来理解质量的概念，比如一块铁，无论把它放在地球上还是月球上，它所含铁的多少不变，即质量不变，但它在月球上受到的重力会变小。
2、密度的计算易错点：在运用密度公式ρ ＝ m/V 进行计算时，不能正确理解密度是物质的一种特性，它与质量和体积无关。
例如，同一种物质，体积增大一倍，质量也增大一倍，但密度不变。
纠正：牢记密度是物质本身的一种特性，只与物质的种类和状态有关。
在计算时，要根据题目所给的条件，合理选择公式进行计算，同时注意单位的统一。
三、力与运动1、力的作用效果易错点：认为力只能改变物体的运动状态，而忽略了力还可以使物体发生形变。
纠正：通过实际生活中的例子，如用力按压皮球，皮球会发生形变；用力踢足球，足球的运动状态会改变，从而理解力的两种作用效果。
初中物理知识点之易错知识点整理大全
初中物理知识点之易错知识点整理大全在初中物理的学习过程中，同学们常常会在一些知识点上出现错误。
为了帮助大家更好地掌握物理知识，提高学习成绩，下面就为大家整理了一份初中物理易错知识点大全。
一、机械运动1、长度的测量易错点：在进行长度测量时，没有估读到分度值的下一位。
例如，使用刻度尺测量物体长度时，分度值是 1mm，测量结果应记录为256cm，而不是 25cm。
另外，对长度单位的换算也容易出错。
例如，1m ＝ 100cm，1km＝ 1000m，要注意换算的倍数关系。
2、速度的计算易错点：在计算速度时，路程和时间的对应关系容易混淆。
例如，汽车行驶的路程是100km，时间是2h，计算速度时要用路程除以时间，即 v ＝ s/t ＝ 100km ／ 2h ＝ 50km/h。
二、声现象1、声音的产生与传播易错点：误以为只要物体振动就一定能听到声音。
实际上，人耳听到声音需要满足多个条件，如声音的频率在 20Hz 20000Hz 之间、有传播声音的介质、有良好的听力等。
声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
但容易记错顺序。
2、音调、响度和音色易错点：分不清音调、响度和音色的区别。
音调是由物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；响度是由物体振动的幅度决定的，幅度越大，响度越大；音色则取决于发声体的材料和结构，不同的发声体音色不同。
三、物态变化1、温度的测量易错点：使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
读数时，要待温度计示数稳定后再读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
2、熔化和凝固易错点：晶体和非晶体的熔化和凝固特点容易混淆。
晶体有固定的熔点和凝固点，在熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点和凝固点，在熔化过程中温度不断升高。
3、汽化和液化易错点：汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发在任何温度下都能发生，沸腾则需要达到沸点且继续吸热。
在判断是蒸发还是沸腾时容易出错。
初中物理70个常见易错知识点
初中物理70个常见易错知识点初中物理作为一门基础学科，是学生进入高中物理和大学物理的重要基石。
在学习初中物理的过程中，不可避免地会遇到一些易错知识点。
本文将对初中物理中的70个常见易错知识点进行总结，希望能对同学们在学习物理时有所帮助。
一、力学1.物体总是遵循牛顿第一定律运动：错误。
牛顿第一定律描述的是物体如果受到的合外力为零，物体就一直保持原有状态，即静止或匀速直线运动。
2.物体在半空中自由落体的加速度与质量大小有关：错误。
所有物体在自由落体过程中都受到相同加速度，与质量大小无关。
3.向上的摩擦力总是等于物体自身重力：错误。
向上的摩擦力的大小取决于物体的质量和表面之间的摩擦系数，会随着物体倾斜角度发生变化。
4.牛顿第三定律指出，两个物体之间的相互作用力大小相等，方向相反：正确；但两个物体之间的加速度大小不一定相等：正确。
5. 基础磁学，静电学原理有时会涉及手定则：错误。
手定则是左手（或右手）握住导线，大拇指指向电流的方向，其余四指的指尖所表示的方向就是磁场线的方向。
6. 反弹轻松掌握，唯一的注意事项是抛物落体的运动轨迹是一个抛物线，所以在计算反弹粘到墙上之前，需要知道它从地上反弹了几次：错误。
反弹和抛物运动的计算是独立的，不需要知道前面运动的轨迹。
二、热学7.热能的单位是度：错误。
热能的单位是焦耳（J）或卡路里（cal）。
8.在相同的热量传递条件下，不同质量的物体温度上升的程度相同：错误。
不同质量的物体温度上升的程度不同，与物体的热容和质量有关。
9.温度和热量等价：错误。
温度是描述物体热度高低的物理量，而热量是一个物体由于热传递过程中吸收或释放的能量。
10.蒸发和沸腾的区别在于蒸发是在液体表面产生的，而沸腾是在整个液体中：正确。
蒸发和沸腾都是液体转换为气体的过程，只是发生的条件和形式不同。
11.热传递可以通过三种方式进行：对流、辐射和传导：正确。
12.在热力学第一定律中，热量不能先出现而不做功，但功可以先产生而不产生热量：正确。
初中物理70个常见易错知识点
初中物理70个常见易错知识点，99%的同学都会错！很多同学在学习物理的过程中易在一些知识点上丢分，为此，我们总结了一些常见的易错知识点归纳，希望同学们能认真分析记牢，从而提高物理的学习效率。
1.匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
3.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
７.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
8.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
9.惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11.1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
八年级物理期末中常见的易错知识点有哪些
八年级物理期末中常见的易错知识点有哪些八年级物理是初中物理学习的重要阶段，在期末考试中，学生们常常会因为一些易错知识点而丢分。
下面我们就来梳理一下八年级物理期末中常见的易错知识点。
一、机械运动1、对参照物的理解学生容易在选择参照物时出现错误。
例如，判断物体是运动还是静止时，没有明确选定的参照物。
要记住，物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
2、速度的计算速度的计算公式是 v ＝ s/t ，但在计算时，容易忽略单位的统一。
例如，路程的单位是千米，时间的单位是小时，而速度的单位应该是千米/小时；如果路程的单位是米，时间的单位是秒，速度的单位就是米/秒。
3、平均速度的概念平均速度不是速度的平均值，而是总路程除以总时间。
有些同学会错误地认为，几段路程上的速度求平均值就是平均速度。
二、声现象1、声音的产生与传播声音是由物体的振动产生的，但有些同学会误以为只要物体运动就会产生声音。
同时，声音的传播需要介质，真空不能传声，这一点也容易被忽略。
2、音调、响度和音色的区别音调取决于发声体振动的频率，响度取决于发声体的振幅和距离发声体的远近，音色则取决于发声体的材料和结构。
学生常常会混淆这三个概念，导致在相关题目中出错。
3、超声和次声超声和次声的频率范围容易记错，而且对于它们在实际生活中的应用也容易混淆。
三、物态变化1、晶体和非晶体的熔化和凝固图像晶体有固定的熔点和凝固点，在熔化和凝固过程中温度保持不变，其图像有水平段；非晶体没有固定的熔点和凝固点，在熔化和凝固过程中温度持续上升或下降，图像没有水平段。
学生在分析图像时容易出错。
2、汽化的两种方式蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们的发生条件、影响因素等都不同。
例如，蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾需要达到沸点且继续吸热。
学生容易将两者的特点弄混。
3、物态变化过程中的吸放热物态变化中，熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。
这个知识点需要牢记，在判断物态变化过程中是吸热还是放热时容易出错。
初中物理学习中的易错点与应对方法。
初中物理学习中的易错点与应对方法。
2023年，随着科技的不断发展，初中物理学习已经变得越来越重要。
对于初中学生来说，掌握物理知识是必不可少的，但是在学习物理的过程中也会遇到一些比较难理解的概念和知识点。
在此，我将与大家分享初中物理学习中容易出现的问题以及应对方法。
这些方法将帮助你更好地掌握物理知识，提高成绩和学业水平。
一、易错点1.测量测量是物理学习中非常重要的一部分，但是在测量过程中也容易出错。
例如，读数错误、仪器误差、偏差等。
2.单位换算单位换算是物理学习中必不可少的一部分。
但是，在进行单位换算时，容易出现混淆、计算错误等问题。
3.力学部分力学是初中物理学习中的重点之一，但是它也是学生容易混淆的部分。
例如，学生容易把质量、重量、力、压强等混淆。
4.电学部分电学是初中物理学习中的另一个重点，也是容易出错的部分。
例如，课程中不同的符号、电流、电压、电阻等等都容易让学生感到困惑。
5.光学部分光学是初中物理学习中的另一个重点，也是容易出错的部分。
例如，学生容易混淆反射、折射、透射等概念。
二、应对方法1.测量在进行测量时，我们应该注意读数正确性，尽量减少仪器误差和偏差。
我们还可以尝试使用不同的测量方法和不同的仪器，以便得到更准确的结果。
2.单位换算在进行单位换算时，我们应该了解单位的含义，并清楚地记住各种常用单位的换算关系。
我们还应该尝试使用实际的例子来帮助记忆。
3.力学部分在学习力学部分时，我们应该了解各种物理量的定义，以及它们之间的关系。
我们还可以根据不同的情境，使用例子来帮助记忆。
4.电学部分在学习电学部分时，我们应该了解电路的基本原理，以及各种关系的定义。
我们还可以练习解决具体的问题，以便更好地理解各种电学概念。
5.光学部分在学习光学部分时，我们应该了解各种概念的定义，以及它们之间的关系。
我们还可以使用实际的例子来帮助记忆，进而更容易理解概念。
初中物理学习中的易错点与应对方法是可以相互补充的。
中考物理60大易错知识点
中考物理60大易错知识点中考物理中，有一些易错知识点经常让学生们感到困惑，下面列举了60个大易错知识点供参考。
一、力学部分：1.计算力的大小时，不要忽略力的方向。
2.重力与物体的质量无关，只与物体所处的地球表面上的位置有关。
3.物体受到重力时，要考虑摩擦力或阻力对物体的影响。
4.对于自由落体运动，要注意当物体上升时速度减小，下降时速度增大。
5.考虑物体与地面接触时的运动状态，如通过速度和加速度的正负判断。
6.计算加速度时，要注意方向与质量的关系。
7.当一物体通过一平衡力作用下做弧线运动时，物体所受的等效力为向心力，且向心力是指向圆心的。
8.物体在运动过程中，有速度但没有加速度时，表明物体做匀速运动。
9.两个物体相互引力大小相等，方向相反。
10.物体在封闭系统内运动时，机械能守恒。
11.关于滑动摩擦力的问题，要根据具体情况判断，有时候滑动摩擦力是负向，有时候是正向。
12.地球上的物体做垂直上抛运动时，速度大小再下降到零的时候，高度就是最大值。
二、光学部分：13.光的传播路径是沿直线传播，可以通过光的追迹法来解答问题。
14.光的折射，光线从光疏介质到光密介质折向法线；光线从光密介质到光疏介质折离法线。
15.平面镜对光的反射相当于镜面上物体的一种反位。
16.凸透镜成像，物体在透镜的凸透镜左侧，像会在透镜的凸透镜右侧。
17.凸透镜成像，物体与透镜的凸透镜的焦点的距离等于像与透镜凸透镜的焦点的距离。
18.凹透镜与凸透镜成像规则一样，只是成像形式不一样。
19.镜面、透镜成像，画出经过虚像的构造线可以帮助解题。
20.光通过两个透镜系统时，可以按照透镜所在位置和对光线的作用来一一解题。
21.关于光谱问题，可以根据光的频率、波长和光的颜色之间的关系来判断。
三、力学部分：22.流体的压强公式为P=F/A，要注意求解时单位的转换。
23.流体静压力，根据等压定律，压强是相等的，因此静压力只与深度和液体的密度有关。
24.浮力的大小只与物体所处的液体密度和液体中排挤掉的液体的质量有关。
2024年中考物理易混易错点梳理
声学部分易混易错点一：声源振动停止，声音随之消失？“发音停止”是指声源不再振动、停止向外传播声波，但原先传送出去的声波仍要继续传播。
在不考虑声音损失的情况下，声源停止振动后，离声源距离不同的人仍能陆续听到它原先发出的声音，声音并未随声源振动停止而消失。
易混易错点二：只要有振动，就一定能听到声音？声音是由物体的振动产生的，但并非所有的振动产生的声音我们都能听到。
主要有以下四个原因：1.声音的传播需要介质，它不能在真空中传播。
2.人耳及听觉系统的局限性。
3.声音的响度必须足够大，才能引起人耳内鼓膜的振动，人才能听到声音。
4.人的听觉必须正常。
易混易错点三：音调、响度和音色区分不开。
音调一般指声音的高低，和频率有关，也和发声体的长短、粗细、松紧有关；响度一般指声音的大小，和振幅有关，也和声音的集中程度和距离发声体的远近有关；音色可以区别不同的发声体，和发声体的材料和结构有关。
易混易错点四：对回声定位的应用易错。
回声是声音从声源发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来又传入人耳的声音.利用回声可以测定距离?例如要测定发声体到障碍物的距离，发声体发出特定的声音，并接收到回声信号，记录下回声和原声之间的时间间隔t ，在查出声音传播速度的条件下，即可求出距离vt s 21 易混易错点五：对噪声概念的理解易错。
对噪声的界定有两种表述：一是从物理学角度，二是从环保角度.应该说，符合其中之一的声音就属于噪声，所以，乐音在不同的环境下可以成为噪声。
光学部分易混易错点一：三种光现象区分不清。
（1）光在同种、透明、均匀介质中沿直线传播；（2）当光遇到两种介质分界面时，若是不透明界面，光会返回原介质中发生反射；（3）当光斜射到透明界面上，一部分光会返回到原介质中发生反射，一部分光会射入另一种介质中发生折射.易混易错点二：混淆平面镜成像特点与“近大远小"的视觉现象人们在观察物体时，却有“近大远小”的视觉体验同一个物体，人离它越远就会感觉物体越小，但实际上物体本身的大小并没有改变，只是人们观察视角发生了变化，从而影响了观察结果，因此，平面镜所成的像与人观察到的像是两个不同的概念。
初中物理185个易错点(中考物理复习资料)
初中物理易错点归纳中考物理复习第一部分【光】1．白光是复色光，由各种色光组成的。
2．光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
3．光是电磁波，电磁波能在真空中传播，光速:c =3×108m/s =3×105km/s（电磁波的速度）。
4．在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。
5.光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别（实像，光线是实线；法线.虚像.光线的延长线是虚像）6．光的反射现象（人照镜子、水中倒影）。
7．光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。
8. 发生折射的时候一定有反射同时发生。
9．在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
10．反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）。
11．镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
12．平面镜成像特点:像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）像与物大小相等。
13．能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立，物在凸透镜一倍焦距以外能成实像，小孔成像成实像，实像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈现在光屏上。
14.小孔成像！大孔成影！15.光的色散实质是光的折射，功发生二次折射，色散发生在第一次折射处。
16.发散与会聚的真正含义：光线通过透镜后比原来更发散或者会聚了。
17.望远镜：先小后大，先实后虚。
其物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜。
18.显微镜：二次放大，先实后虚。
其物镜相当于投影仪，目镜相当于放大镜。
19.放大镜、平面镜、水中倒影是虚像，虚像是正立的，只能用眼睛看，虚像不能呈现在光屏上。
20．眼睛的结构和照相机的结构类似。
21．凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用，凹透镜（近视镜）对光线有发散作用。
22．凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。
23．凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
物理易错点
初中物理易错点小结1.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
4. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18. 画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
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初中物理易错点汇总1. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15. 滑动摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和受力面积的大小有关。
16. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮不一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18. 画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
19. 动力最小，力臂应该最大。
力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。
20. 压强的受力面积是接触面积时，单位是m2。
注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1 cm2 = 10-4m221. 液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。
深度是指液面到液体内某一点的距离，不是高度。
固体是柱体时，对水平桌面的压强与它的密度和高度有关。
物体放在水平面上时，对地面的压力大小等于重力，放在斜面上时，对斜面的压力不等于重力。
22. 托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。
23. 浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。
浸没时V排=V物，没有浸没时V 排<V物求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮 = G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮 = G-F拉计算，若知道密度和体积则根据 F浮=ρg v计算。
24. 有力不一定做功。
有力有距离，并且距离要在力的方向上才做功。
25. 简单机械的机械效率不是固定不变的。
滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。
26. 物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。
此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。
27. 机械能守恒时，动能最大，势能最小。
可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。
28. 分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。
只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。
29. 分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。
例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变大是因为分子间有引力。
30. 物体内能增大，温度不一定升高(晶体熔化，液化沸腾); 物体内能增加，不一定是热传递(还可以是做功); 物体吸热，内能一定增加;物体吸热温度不一定升高(晶体熔化，液体沸腾); 温度高的物体内能不一定大(还和物体的质量等因素有关);物体温度升高，不一定是热传递(还可以是做功)31. 内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。
物体一定有内能，但不一定有机械能。
32. 热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。
热量对应的动词是：吸收或放出。
33. 比热容是物质的一种属性，是固定不变的。
比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小(用人工湖调节气温); 升高相同温度，吸收热量多(用水做冷却剂)。
34. 内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。
35. 太阳能电池是把太阳能转化为电能。
并不是把化学能转化为电能。
煤气、电能是二次能源，天然气是一次能源、不可再生能源。
煤石油天然气间接来源于太阳。
36. 核能属于一次能源，不可再生能源。
37. 当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)。
太阳内部不断发生着核聚变。
38. 音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。
响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。
音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。
(生活中的有些用高低来描述声音的响度)39.回声测距要注意除以240. 光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线;法线、虚像、光线的延长线是虚线。
41.小孔成像、影子是光的直线传播形成的，小孔成像成的是倒立的实像，大小与物距、像距的大小有关。
42. 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
43. 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。
44. 照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。
投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。
45. 照相机的原理：u>2f,成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f,成倒立、放大的实像，放大镜的原理：u< f成正立放大的虚像。
一焦分虚实，二焦分大小，在成实像时满足物近像远像变大。
成虚像时则相反。
46. 透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。
47. 液化：雾、露、雨、白气。
凝华：雪、霜、雾淞。
凝固：冰雹，房顶的冰柱。
48. 汽化的两种方式：蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。
液化的两种方法：降低温度和压缩体积。
49. 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。
50. 晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属;非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、沥青、玻璃。
51. 六种物态变化：汽化：液态→气态，吸热；液化：气态→液态，放热；熔化：固态→液态，吸热；凝固：液态→固态，放热；升华：固态→气态，吸热；凝华，气态→固态，放热。
52. 晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度(熔点和沸点)二继续吸热。
53. 金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。
54.串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。
55. 判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。
56. 连电路时，开头要断开;滑片放在阻值最大的位置;电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压;电流表的量程可以根据题目中的数据进行估算，不能估算时选大的量程；滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下;电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。
57. 电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。
58. 电阻是导体的属性，一般是不变的(尤其是定值电阻)，与电流、电压无关，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。
59. 串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。
并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。
60. 测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。
(分别是R=U/I和P=UI)测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。
61. 电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。
62. 计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=3.6×10 6J换算。
63. 额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。
但在变化时，电阻是不变的。
可根据R=U2/P计算电阻。
64. 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，接大功率插座时，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火中接地。
65. 磁体上S极指南(地理南极，地磁北极，平常说的指南北是地理的南北极)N极指北。
66. 奥斯特发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场)，制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。
沈括发现了磁偏角。
汤姆生发现了电子。
卢萨福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。
67.通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关，电磁感应中电流的方向与切割磁感线的方向、磁场方向有关。
68. 磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。
69. 红外线、紫外线、可见光、微波、X射线等都是电磁波，它的速度都等于光速（3×108m/s），波长和频率成反比（λ=v/f=vT）。
超声波、次声波不能在真空中传播，在空气中的传播速度一般为340m/s。
70. 电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。
外电路有电源。
发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。