高二哲学综合测试题
高中哲学测试题库及答案
高中哲学测试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是:A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和辩证法的统一2. 物质的唯一特性是:A. 客观实在性B. 可感知性C. 可塑性D. 多样性3. 辩证法的总特征是:A. 对立统一B. 量变质变C. 否定之否定D. 矛盾分析4. 认识论中“实践是检验真理的唯一标准”这一命题强调的是:A. 真理的绝对性B. 真理的相对性C. 真理的客观性D. 真理的实践性5. 马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,这体现了:A. 唯物主义历史观B. 唯心主义历史观C. 机械唯物主义历史观D. 辩证唯物主义历史观6. 马克思主义哲学认为,人的价值在于:A. 个人利益的最大化B. 个人能力的发挥C. 个人对社会的贡献D. 个人地位的提升7. 马克思主义哲学认为,人类社会发展的根本动力是:A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 科技革命D. 文化创新8. 马克思主义哲学认为,人的自由发展是社会发展的:A. 必要条件B. 充分条件C. 充分必要条件D. 无关条件9. 马克思主义哲学认为,社会主义社会的基本矛盾是:A. 阶级矛盾B. 人民内部矛盾C. 社会基本矛盾D. 社会主要矛盾10. 马克思主义哲学认为,社会主义社会的发展方向是:A. 资本主义B. 共产主义C. 社会主义D. 封建主义二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 马克思主义哲学的三个基本特征包括:A. 唯物主义B. 辩证法C. 历史唯物主义D. 形而上学2. 马克思主义哲学认为,认识论的两个基本问题是:A. 思维和存在的同一性B. 思维和存在的对立性C. 思维能否正确反映存在D. 思维如何正确反映存在3. 马克思主义哲学认为,社会基本矛盾包括:A. 生产力和生产关系的矛盾B. 经济基础和上层建筑的矛盾C. 阶级矛盾D. 人民内部矛盾4. 马克思主义哲学认为,人的自由发展是:A. 社会发展的最终目的B. 社会发展的必然结果C. 社会发展的前提条件D. 社会发展的动力5. 马克思主义哲学认为,社会主义社会的基本特征包括:A. 公有制经济B. 计划经济C. 按劳分配D. 人民民主三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述马克思主义哲学的基本原理。
哲学测试题及答案
哲学测试题及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是:A. 世界的本质是什么B. 世界的存在方式是什么C. 思维和存在的关系问题D. 世界的发展规律是什么答案:C2. 唯物主义认为:A. 存在决定意识B. 意识决定存在C. 物质和意识是相互决定的D. 物质和意识是完全独立的答案:A3. 下列哪一项不是辩证法的基本原则?A. 事物是普遍联系的B. 事物是永恒不变的C. 事物是发展变化的D. 事物是对立统一的答案:B二、填空题4. 马克思主义哲学认为,________是认识和改造世界的强大思想武器。
答案:马克思主义哲学5. 唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的根本动力,矛盾的两个方面是________和________。
答案:对立;统一三、简答题6. 简述辩证唯物主义的自然观。
答案:辩证唯物主义的自然观认为自然界是客观存在的,具有物质性、系统性、动态性和发展性。
自然界的各个部分之间存在着普遍联系和相互作用,自然界的发展是不断变化和进化的过程。
7. 什么是历史唯物主义?答案:历史唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分,它认为社会历史的发展是由物质生产力的发展决定的,社会存在决定社会意识,社会历史的发展具有规律性,人们可以通过科学的方法认识和改造社会。
四、论述题8. 论述实践在认识过程中的作用。
答案:实践是认识的基础和来源,是检验认识真理性的唯一标准。
人们通过实践获取直接经验,并通过实践不断检验和发展理论。
实践推动认识的深化和发展,是认识过程中不可或缺的环节。
在实践中,人们不断发现问题、解决问题,从而推动认识的深化和理论的创新。
9. 论述辩证法与形而上学的根本区别。
答案:辩证法与形而上学的根本区别在于对事物的认识方法和态度。
辩证法认为事物是相互联系、相互作用的,是发展变化的,强调对立统一的观点,认为矛盾是事物发展的动力。
而形而上学则认为事物是孤立的、静止不变的,忽视事物之间的联系和发展,倾向于用片面、绝对的观点看待问题。
高二哲学试题及答案
高二哲学试题及答案1. 罗素的知识论思想及其对现代哲学的影响罗素是20世纪最为重要的哲学家之一,他对知识论做出了重要的贡献,并对现代哲学产生了深远的影响。
罗素的知识论思想强调了人类对于知识的追求以及知识的本质和限制。
他主张通过逻辑和数学的方法来建立严密的知识体系,并批判了传统观念中的误区。
罗素认为,知识的本质在于具备真实性和合理性。
真实性意味着我们对于真实的事物具有正确的认识,而合理性则是指我们的认识必须经过合乎逻辑的推理和证明。
他强调了对于信念的怀疑和批判的重要性,认为只有通过不断的批判和修正,我们才能够接近真理。
罗素的知识论思想对现代哲学产生了深远的影响。
首先,他的逻辑理论为后来的分析哲学奠定了基础。
罗素推崇逻辑的严密性,并通过逻辑的方法来解决哲学中的问题。
这种思想在20世纪的哲学界引起了广泛的关注和影响。
其次,罗素对于人类对于知识的追求提出了新的思考。
他认为知识的追求是人类的使命,只有通过不断的思考和探索,我们才能够获得更深刻的认识和理解。
这种思想启发了后来很多哲学家的研究方向,影响了他们的思想和方法。
最后,罗素对于信念的批判和怀疑对于现代社会具有重要的借鉴意义。
他认为只有通过对于信念的批判和怀疑,我们才能够获得真实和合理的认识。
这种怀疑精神反映在现代社会的科学和思想领域中,推动了科学方法论的发展以及对于权威观念的质疑。
总之,罗素的知识论思想对于现代哲学产生了深远的影响。
他的思想强调了知识的本质和限制,提出了对于信念的怀疑和批判的重要性,为后来的哲学家提供了重要的借鉴和启示。
2. 人的自由意志与决定论的辩证关系人的自由意志与决定论的关系是哲学界长期以来的争议焦点。
自由意志是指人能够自主决定和选择行动的能力,而决定论则认为一切事件都有原因和必然性。
这两者似乎存在一种矛盾关系,然而,通过辩证思考,我们可以发现自由意志和决定论并非对立,而是相互依存的。
首先,决定论并不意味着人的行为完全受外部因素决定,忽略了自由意志的存在。
高二哲学常识(上册)综合测试题.doc
高二哲学常识(上册)综合测试题一、最佳选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的)1、哲学基本问题是:A、物质和意识的关系问题B、物质和意识的辩证关系问题C、主观和客观的关系问题D、可知论和不可知论的关系问题美国著名的管理专家杜拉克是这样认为人才的使用:企业管理者倘要所用的人没有短处,其结果至多是使企业成为一个平平凡凡的组织,所谓“没有缺点”,必然是“一无是处”。
回答2-3题:2、企业管理者用人是既要“取其长”,又要“容其短”体现了辩证法的什么原理:A、物质决定意识,意识对物质又具有能动作用B、矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的C、矛盾就是对立统一D、人的主观能动性有时是很巨大的3、杜拉克的人才观给我们的启示是:(1)才干越高的人,其缺点越明显(2)企业在用人上应“知人善任”、“扬长避短”(3)这个世界上,没有人“十全十美”(4)所谓的“天才”,往往和“愚蠢”紧密联系在一起A、(1)(2)(3)B、(2)(3)C、(1)(2)(3)(4)D、(2)(4)4、古希腊哲学家泰勒士指出,“水是世界的本原”。
这是:A、朴素唯物主义观点B、形而上学唯物主义观点C、辩证唯物主义观点D、唯心主义观点5、物质的唯一特性是——,根本属性是——A、联系、运动B、运动、客观实在性C、客观实在性、联系D、客观实在性、运动6、人类的两项基本活动是:A、认识自然和改造自然B、认识世界和改造世界C、认识社会和改造社会D、认识主观世界和改造世界鲁人身善织履(用布和麻织城的鞋子),妻善织缟(白色的手绢),而欲徙于越。
或谓之约:“子必穷矣。
”鲁人曰:“何也?”曰:“履为履之也,而越人跣行(光脚走路);缟为冠之也,而越人被(披)发。
以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”据此回答7—9题7、这则故事的本意在于说明:A、一切从实际出发,避免盲目性B、有良好的愿望再加上坚定的意志,就能成就一番事业C、劝阻者目光短浅,不知道事物的发展方向D、不同的人对同一事物有不同的看法8、假如日后鲁人果真“徙于越”,使得越人不再“跣行”被发,带动越地纺织业日渐兴旺。
高二哲学试题及答案
高二哲学试题及答案### 高二哲学试题及答案#### 一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是()A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 必然性与偶然性的关系问题D. 真理与谬误的关系问题答案:A2. 唯物主义认为世界的本原是()A. 神B. 理念C. 物质D. 精神答案:C3. 辩证法的核心是对立统一规律,它认为矛盾是()A. 事物发展的动力B. 事物发展的阻力C. 事物发展的条件D. 事物发展的源泉答案:A4. 马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的()A. 反映B. 决定C. 创造D. 否定答案:A5. 马克思主义哲学认为,实践是检验真理的唯一标准,这是因为实践具有()A. 客观性B. 社会历史性C. 直接现实性D. 能动性答案:C#### 二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述辩证唯物主义的自然观。
辩证唯物主义的自然观认为自然界是物质的,物质是客观存在的,不依赖于人的意识而存在。
自然界的发展是有规律的,这些规律是客观的,不以人的意志为转移。
辩证唯物主义强调自然界的统一性,认为自然界的各个部分是相互联系、相互影响的。
同时,它也强调自然界的多样性,认为自然界中存在着各种各样的物质形态和运动形式。
2. 简述历史唯物主义的社会历史观。
历史唯物主义的社会历史观认为社会历史是物质生产方式决定的,人类社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的。
它强调社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
历史唯物主义认为,人类社会的发展是有规律的,这些规律是客观的,不以人的意志为转移。
它还强调人民群众在社会历史发展中的决定作用,认为人民群众是历史的创造者。
#### 三、论述题(每题30分,共40分)1. 论述马克思主义哲学的基本特征。
马克思主义哲学的基本特征是实践性、革命性和科学性的统一。
实践性是指马克思主义哲学强调实践是认识世界和改造世界的基础,是检验真理的唯一标准。
高二文化哲学综合试题
文化生活、哲学与生活综合测试题一、选择题(只有一个正确选项,共60分)1、《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影,目前已创造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3D相关产业的发展。
这体现了:①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A. ①②B. ①③C.②④D.③④2、法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。
某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。
测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。
物以类聚,人以群分。
每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。
这种现象说明A.文化决定人们的交往行为和交往方式B.文化影响人们的实践活动和思维方式C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格3、孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。
江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。
”该诗句可以体现①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4、150多年来,一些重大发明,如照明、通信、汽车灯技术,都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。
从文化生活角度看,这是因为A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播5、之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是:①中华民族精神的核心②思想道德建设的重点③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6、2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读经典,爱我中华”活动。
高二哲学试题及答案
高二哲学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 物质与精神的关系问题D. 思维与存在何者为第一性的问题答案:A2. 马克思主义哲学认为,世界的本原是:A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案:A3. 辩证法的核心是对立统一规律,它揭示了事物发展的:A. 根本原因B. 根本动力C. 根本途径D. 根本方法答案:B4. 以下哪项不是唯物主义的基本观点?A. 物质是世界的本原B. 意识是物质的反映C. 世界是绝对精神的产物D. 物质决定意识答案:C5. 以下哪项不是唯心主义的基本观点?A. 意识决定物质B. 物质决定意识C. 世界是精神的产物D. 思维是第一性的答案:B6. 马克思主义哲学认为,实践是:A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一途径答案:A7. 以下哪项是马克思主义哲学的鲜明特征?A. 科学性B. 革命性C. 科学性和革命性的统一D. 实践性答案:C8. 以下哪项是辩证法的总特征?A. 联系和发展B. 矛盾C. 物质D. 实践答案:A9. 以下哪项是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点?A. 实践观点B. 矛盾观点C. 系统观点D. 发展观点答案:A10. 以下哪项是马克思主义哲学的活的灵魂?A. 矛盾分析法B. 辩证法C. 唯物主义D. 实践答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 马克思主义哲学的基本特征包括:A. 实践基础上的科学性和革命性的统一B. 唯物论和辩证法的统一C. 唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一D. 辩证唯物主义和历史唯物主义的统一答案:ABC2. 以下哪些是辩证法的三大规律?A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案:ABC3. 以下哪些是马克思主义哲学的基本原理?A. 物质是世界的本原B. 意识是物质的反映C. 世界是绝对精神的产物D. 物质决定意识答案:ABD4. 以下哪些是实践的基本形式?A. 劳动B. 认识C. 社会交往D. 科学实验答案:ACD5. 以下哪些是辩证唯物主义认识论的基本观点?A. 实践是认识的基础B. 认识是主体对客体的能动反映C. 认识是主体的主观创造D. 认识是主体对客体的直接映射答案:AB三、判断题(每题2分,共10分)1. 哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。
高中哲学测试题及答案解析
高中哲学测试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 物质与意识的关系问题B. 思维与存在的关系问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 真理与谬误的关系问题答案:B2. 辩证法的核心是:A. 质量互变B. 对立统一C. 否定之否定D. 量变与质变答案:B3. 马克思主义哲学认为,世界的本原是:A. 神B. 物质C. 精神D. 理念答案:B4. 唯物辩证法认为,事物的发展是:A. 直线上升的B. 螺旋式上升的C. 波浪式前进的D. 循环往复的答案:C5. 以下哪个选项不是辩证否定的实质:A. 扬弃B. 抛弃C. 保留D. 继承答案:B二、判断题(每题1分,共10分)1. 唯心主义是完全错误的。
(错误)2. 辩证法和形而上学是完全对立的。
(正确)3. 唯物辩证法认为,世界是静止不变的。
(错误)4. 辩证否定是事物自身的否定。
(正确)5. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
(正确)三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述辩证法和形而上学的区别。
答案:辩证法认为世界是联系的、发展的、全面的,而形而上学则认为世界是孤立的、静止的、片面的。
辩证法强调事物的内在联系和发展变化,形而上学则忽视这些。
2. 简述物质与意识的关系。
答案:物质是客观存在的,不依赖于人的意识而存在。
意识是物质的反映,是人脑对客观世界的主观映像。
物质决定意识,意识反作用于物质。
3. 简述辩证否定观的基本内容。
答案:辩证否定观认为,事物的发展是通过自身的否定来实现的。
否定不是简单的抛弃,而是扬弃,即在否定中包含着肯定,保留着事物的积极因素,同时克服其消极因素。
四、论述题(每题20分,共20分)1. 论述马克思主义哲学的实践观。
答案:马克思主义哲学认为实践是检验真理的唯一标准,是人认识世界和改造世界的基础。
实践是物质的、客观的活动,是人与自然、人与社会相互作用的过程。
实践不仅是认识的目的,也是认识的动力和源泉。
高二年级生活与哲学综合测试卷(含答案)
生活与哲学综合三一、选择题1.科学发展观是科学的世界观和科学的方法论的统一。
关于世界观的说法中不正确的是()A. 人们的世界观不一定是正确的B. 世界观受方法论的支配C. 方法论体现世界观D. 它是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点2.党的十九大报告提出的新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义中国化的新篇章,是马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃,是当今时代的精神上的精华。
这是因为它()①真正实现了唯物主义与辩证法的统一②正确反映了时代的任务和要求③对时代的发展发挥了决定性作用④牢牢把握了时代的脉搏。
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④3.一位哲学家说过,“没有幸福就没有德行。
如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。
德行和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。
如果缺乏生活上的必需品,那也就缺乏道德上的必要性。
”这一观点()①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号,是唯心主义观点③夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用,是唯心主义观点④强调了生活上得必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④4.“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛里,如果老鼠是小猫视神经的感觉,那么,小猫为什么用他的爪子去抓老鼠而不去抓他的眼睛呢?”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中,可以得到的启示是()①存在就是被感知②世界上只有尚未认识的事物,而没有不可认识之物③物质第一性,意识第二性,意识是物质的反映④物质是不依赖于意识的客观存在,并不是感觉的产物。
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.当人们还未发现珠穆朗玛峰是最高峰的时候,珠峰已经作为世界之巅屹立于我们的蓝色星球上。
这说明物质()A. 独立于人的意识之外B. 能为我们的感觉所反映C. 是自然现象的共同本质D. 是万事万物的共同属性6.一个雕刻家,正在一刀一刀的雕刻一块尚未成型的大理石,渐渐地脑袋、肩膀露出来了,雕出了一个美丽的天使。
高中哲学测试题及答案详解
高中哲学测试题及答案详解一、选择题1. 哲学的基本问题是:A. 物质与意识的关系问题B. 存在与思维的关系问题C. 客观与主观的关系问题D. 理论与实践的关系问题答案:A2. 辩证唯物主义认为,世界的本质是:A. 精神的B. 物质的C. 形式的D. 能量的答案:B3. 以下哪项不是物质的特性?A. 客观实在性B. 运动的C. 可感知的D. 可创造的答案:D二、简答题1. 简述辩证法与形而上学的区别。
答案:辩证法认为世界是不断变化和发展的,它强调事物的相互联系、相互作用和内在矛盾。
形而上学则认为世界是静止不变的,它强调事物的孤立性、固定性和绝对性。
辩证法注重事物的发展过程,形而上学则倾向于静止地看待问题。
2. 什么是实践?实践在认识论中的作用是什么?答案:实践是人们改造客观世界的物质性活动,是认识和检验真理的基础。
在认识论中,实践是认识发展的动力,是检验认识正确与否的唯一标准,也是认识的目的和归宿。
三、论述题1. 论述唯物辩证法的三大基本规律。
答案:唯物辩证法的三大基本规律包括:- 质量互变规律:事物的发展是通过量变积累到一定程度引起质变的过程。
- 对立统一规律:事物内部的矛盾是事物发展变化的根本动力。
- 否定之否定规律:事物的发展是一个螺旋上升的过程,新事物在否定旧事物的基础上发展,同时包含旧事物的某些因素。
结束语:通过本次高中哲学测试题的练习,希望同学们能够更加深入地理解哲学的基本概念和原理,提高运用哲学思维分析问题和解决问题的能力。
哲学不仅是一门学科,更是一种思考世界和人生的方式。
希望同学们能够在学习哲学的过程中,不断丰富自己的思想,提升自己的认识水平。
高中哲学测试题及答案
高中哲学测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 哲学的基本问题是()A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 思维与存在何者为第一性的问题D. 物质与意识何者为第一性的问题答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 运动C. 时间D. 空间答案:A3. 意识是()A. 人脑的机能B. 客观存在的反映C. 人脑的分泌物D. 客观存在的创造答案:B4. 辩证法与形而上学的对立表现在()A. 是否承认事物是普遍联系的B. 是否承认事物是变化发展的C. 是否承认事物是矛盾的D. 是否承认事物是运动的答案:C5. 矛盾的普遍性与特殊性的关系是()A. 整体与部分的关系B. 共性与个性的关系C. 绝对与相对的关系D. 必然与偶然的关系答案:B6. 矛盾的同一性是指()A. 矛盾双方相互排斥B. 矛盾双方相互吸引C. 矛盾双方相互依存D. 矛盾双方相互转化答案:C7. 矛盾的斗争性是指()A. 矛盾双方相互排斥B. 矛盾双方相互吸引C. 矛盾双方相互依存D. 矛盾双方相互转化答案:A8. 矛盾的普遍性与特殊性的关系是()A. 整体与部分的关系B. 共性与个性的关系C. 绝对与相对的关系D. 必然与偶然的关系答案:B9. 辩证的否定是()A. 简单的否定B. 绝对的否定C. 包含肯定的否定D. 包含否定的肯定答案:C10. 事物发展的根本原因是()A. 矛盾B. 外部条件C. 内部矛盾D. 外部矛盾答案:C11. 量变与质变的关系是()A. 质变是量变的必然结果B. 量变是质变的必然结果C. 质变是量变的前提D. 量变是质变的前提答案:D12. 事物发展的趋势是()A. 由低级到高级B. 由简单到复杂C. 由无序到有序D. 由有序到无序答案:A13. 事物发展的规律是()A. 必然性B. 偶然性C. 必然性与偶然性的统一D. 必然性与可能性的统一答案:C14. 事物发展的源泉和动力是()A. 矛盾B. 外部条件C. 内部矛盾D. 外部矛盾答案:A15. 事物发展的状态是()A. 相对静止B. 绝对运动C. 相对静止与绝对运动的统一D. 绝对静止答案:C16. 事物发展的方向是()A. 向前的、上升的B. 向后的、下降的C. 向前的、下降的D. 向后的、上升的答案:A17. 事物发展的规律是()A. 必然性B. 偶然性C. 必然性与偶然性的统一D. 必然性与可能性的统一答案:C18. 事物发展的源泉和动力是()A. 矛盾B. 外部条件C. 内部矛盾D. 外部矛盾答案:A19. 事物发展的规律是()A. 必然性B. 偶然性C. 必然性与偶然性的统一D. 必然性与可能性的统一答案:C20. 事物发展的源泉和动力是()A. 矛盾B. 外部条件C. 内部矛盾D. 外部矛盾答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 哲学的基本问题包括()A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 思维与存在何者为第一性的问题D. 思维与存在有无同一性的问题答案:ACD22. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 运动C. 时间D. 空间答案:A23. 意识是()A. 人脑的机能B. 客观存在的反映C. 人脑的分泌物D. 客观存在的创造答案:AB24. 辩证法与形而上学的对立表现在()A. 是否承认事物是普遍联系的B. 是否承认事物是变化发展的C. 是否承认事物是矛盾的D. 是否承认事物是运动的答案:ABC25. 矛盾的普遍性与特殊性的关系是()A. 整体与部分的关系B. 共性与个性的关系C. 绝对与相对的关系D. 必然与偶然的关系答案:BC26. 矛盾的同一性是指()A. 矛盾双方相互排斥B. 矛盾双方相互吸引C. 矛盾双方相互依存D. 矛盾双方相互转化答案:CD27. 矛盾的斗争性是指()A. 矛盾双方相互排斥B. 矛盾双方相互吸引C. 矛盾双方相互依存D. 矛盾双方相互转化答案:A28. 辩证的否定是()A. 简单的否定B. 绝对的否定C. 包含肯定的否定D. 包含否定的肯定答案:CD29. 事物发展的根本原因是()A. 矛盾B. 外部条件C. 内部矛盾D. 外部矛盾答案:AC30. 量变与质变的关系是()A. 质变是量变的必然结果B. 量变是质变的必然结果C. 质变是量变的前提D. 量变是质变的前提答案:AD三、判断题(每题1分,共10分)31. 哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。
高中哲学测试题及答案
高中哲学测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 客观规律性C. 客观必然性D. 客观普遍性答案:A2. 意识的本质是()A. 人脑的机能B. 人脑的分泌物C. 客观存在的主观映像D. 客观存在的主观创造答案:C3. 辩证法的实质与核心是()A. 矛盾B. 联系C. 发展D. 系统答案:A4. 唯物辩证法认为,事物发展的根本原因是()A. 外部矛盾B. 内部矛盾C. 外部因素D. 内部因素答案:B5. 认识论中,实践是()A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一动力答案:A6. 社会存在决定社会意识,这是()A. 唯物史观的基本观点B. 唯心史观的基本观点C. 辩证唯物主义的基本观点D. 机械唯物主义的基本观点答案:A7. 人民群众是历史的创造者,这是()A. 唯物史观的基本观点B. 唯心史观的基本观点C. 辩证唯物主义的基本观点D. 机械唯物主义的基本观点答案:A8. 经济基础决定上层建筑,这是()A. 唯物史观的基本观点B. 唯心史观的基本观点C. 辩证唯物主义的基本观点D. 机械唯物主义的基本观点答案:A9. 价值规律是()A. 商品经济的基本规律B. 市场经济的基本规律C. 计划经济的基本规律D. 社会主义经济的基本规律答案:A10. 社会主义核心价值观是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是物质的基本属性?()A. 客观实在性B. 运动C. 空间性D. 时间性答案:B、C、D2. 以下哪些属于意识的能动作用?()A. 反映客观世界B. 指导人们的实践活动C. 创造客观世界D. 影响客观世界的发展答案:B、D3. 以下哪些是辩证法的基本规律?()A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案:A、B、C4. 以下哪些是社会意识的相对独立性表现?()A. 社会意识与社会存在发展的不平衡性B. 社会意识对社会存在的反作用C. 社会意识的历史继承性D. 社会意识的阶级性答案:A、B、C5. 以下哪些是社会主义市场经济的基本特征?()A. 社会主义基本制度与市场经济的结合B. 国家宏观调控与市场机制的结合C. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 以实现共同富裕为根本目标答案:A、B、C、D三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述辩证否定观的基本内容。
高二哲学综合测试题.doc
高二政治生活与哲学综合训练测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
)1.哲学的智慧产生于( )A.人们会思考的大脑B.哲学家的思考C.人类的实践活动D.对世界的思考2.爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”这段话表明( )①哲学与各门具体科学是相互区别的②哲学既是世界观又是方法论③哲学以各种具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系A.①②B.①③C.②④D.③④3.思维和存在的关系问题是( )A.全部哲学的基本问题B.旧哲学的基本问题C.唯心主义哲学的基本问题D.唯物主义哲学的基本问题4.古希腊哲学家柏拉图认为,现实世界是一种从来就存在的理念产生的,世界不过是理念的影子。
这一观点( )A.否认了物质是世界的本原B.肯定了思维能够正确认识存在C.是一种主观唯心主义的观点D.否认世界是由神创造的,坚持了唯物主义的根本方向5.哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( )A.源于哲学家的主观想B.是对客观现实的真实反映C.是科学的世界观和方法论D.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映6.“天行常,不为尧存,不为桀亡”。
体现的哲学道理是( )A.规律是客观的,不以人的意志为转移的B.一切从实际出发C.事物运动是有规律的D.矛盾具有普遍性7.水从高处向低处流,但现在水利设施却可以把水从低处引到高处。
这表明( )A.人可以创造或改变规律B.规律是客观的,不以人的意识为转移的C.事物的运动是没有固定规律的D.人们可以利用规律,造福人类8.恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想像的。
”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体B.运动是物质的存在方式C.一切事物都是运动的D.物质和运动是不可分的9.2006 年3 月5 日国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出,综合考虑各种因素,2006 年国民经济和社会发展的主要预期目标是:国内生产总值增长8%左右,单位国内生产总值能耗降低4%左右;居民消费价格水平涨幅控制在3%;城镇新增就业900 万人,城镇登记失业率控制在 4.6%;国际收支基本平衡。
高中哲学测试题及答案
高中哲学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和辩证法的分离C. 唯物主义和形而上学的统一D. 唯心主义和辩证法的统一答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 客观存在性C. 客观规律性D. 客观必然性答案:A3. 辩证法的实质和核心是()A. 矛盾B. 联系C. 发展D. 变化答案:A4. 认识论的基本问题是()A. 思维和存在的关系问题B. 思维和实践的关系问题C. 思维和物质的关系问题D. 存在和物质的关系问题答案:A5. 真理是()A. 客观存在的反映B. 主观臆造的产物C. 绝对不变的D. 相对正确的答案:A6. 社会存在决定社会意识,这是()A. 唯心史观的观点B. 唯物史观的观点C. 形而上学的观点D. 辩证法的观点答案:B7. 人类社会发展的根本动力是()A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 科学技术D. 人的主观能动性答案:B8. 人民群众是历史的()A. 创造者B. 旁观者C. 被动者D. 被支配者答案:A9. 马克思主义哲学与具体科学的关系是()A. 相互独立B. 相互排斥C. 相互补充D. 相互依赖答案:C10. 马克思主义中国化的重大理论成果包括()A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. 科学发展观E. 习近平新时代中国特色社会主义思想答案:ABCDE二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述辩证唯物主义的基本原理。
答案:辩证唯物主义认为世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是客观的。
它强调事物的联系和发展,认为事物的发展是矛盾的统一,矛盾是事物发展的动力。
2. 阐述社会基本矛盾运动的规律。
答案:社会基本矛盾是指生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。
这些矛盾是社会发展的根本动力。
生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力;经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。
哲学期末测试题题库
高二哲学综合测试卷限时训练一、选择题(每题2分,共30题60分)被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答1—2题。
1、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是()A.懂哲学的人不会犯错误 B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧 D.人人都有哲学2、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。
这启示我们()A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人,就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术3、牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。
这说明()A.哲学能为科学研究提供方法论的指导B.科学研究促进了哲学的发展C.哲学与具体科学互为基础D.没有哲学作指导,就没有具体科学的产生4、心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。
这种观点体现了()A.世界观决定实践的结果B.方法论体现世界观C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.世界观决定方法论5.苏东坡在《赤壁赋》中写到:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
”下列说法中与苏东坡观点相近的是( )A.静者静动,非不动也。
静即含动,动不舍静B.人一次也不能踏进同一条河流C.日方中方睨,物方生方死D.事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点6、下列成语反应的哲学道理与其他三个不同的是()A、掩耳盗铃B、望梅止渴C、画饼充饥D、成事在人,谋事在天7 秋在中国文人心中有着独特的内涵。
哲学测试题目及答案
哲学测试题目及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是:A. 思维与存在的统一性问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 自然科学与社会科学的关系问题答案:B2. 马克思主义哲学认为,物质的本质属性是:A. 广延性B. 可分性C. 运动D. 可塑性答案:C二、填空题1. 辩证唯物主义认为,______是物质的唯一特性。
答案:客观实在性2. 唯物辩证法认为,事物的发展是______的统一。
答案:量变和质变三、简答题1. 简述辩证法与形而上学的根本区别。
答案:辩证法认为世界是不断变化和发展的,事物之间相互联系、相互作用,强调事物的全面性、发展性和矛盾性。
形而上学则认为世界是静止不变的,事物之间相互独立,强调事物的孤立性、静止性和片面性。
2. 如何理解“实践是检验真理的唯一标准”?答案:实践是检验真理的唯一标准,意味着任何理论或观点的正确与否,都需要通过实践来验证。
实践是人们改造客观世界的活动,它能够直接作用于客观事物,从而检验理论是否符合客观实际。
四、论述题1. 论述马克思主义哲学的三个基本特征。
答案:马克思主义哲学的三个基本特征包括:- 实践性:马克思主义哲学认为实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准。
- 辩证性:马克思主义哲学强调事物的矛盾性,认为事物的发展是通过矛盾的斗争和解决来实现的。
- 历史性:马克思主义哲学认为社会存在决定社会意识,社会的发展具有历史性,每个历史阶段都有其特定的社会形态和矛盾。
五、案例分析题1. 阅读以下案例,分析其中体现的哲学思想。
案例:某公司在面临市场竞争激烈的情况下,决定进行产品创新和市场拓展。
通过深入市场调研,了解消费者需求,公司成功开发了新产品,并迅速占领了市场份额。
答案:本案例体现了马克思主义哲学的实践性特征。
公司通过实践(市场调研和产品创新)来解决面临的问题,体现了实践是认识的基础。
同时,公司在实践中不断调整策略,体现了辩证法的矛盾斗争和解决过程。
哲学常识测试题及答案高中
哲学常识测试题及答案高中一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 物质和意识的关系问题B. 存在和本质的关系问题C. 思维和存在的同一性问题D. 真理和谬误的关系问题2. “存在即合理”是哪位哲学家的观点?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德3. 马克思主义哲学认为,实践是:A. 认识的目的B. 认识的基础C. 认识的来源D. 认识的动力4. 下列哪项不是辩证法的三大规律?A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律5. 以下哪个命题不属于唯物主义?A. 物质决定意识B. 意识决定物质C. 物质是世界的本原D. 意识是物质的属性二、填空题(每题2分,共10分)6. 马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出,人类社会存在和发展的基础是________。
7. 哲学上的“二律背反”是指________。
8. 辩证唯物主义认为,事物发展的根本原因是________。
9. 唯心主义认为,世界的本原是________。
10. 马克思主义哲学认为,人的价值在于________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述辩证唯物主义的基本内容。
12. 简述历史唯物主义的基本内容。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述哲学与具体科学的关系。
14. 论述马克思主义哲学的实践观。
五、案例分析题(每题20分)15. 某公司在发展过程中遇到了瓶颈,公司领导决定进行改革,但改革过程中遇到了很多困难和阻力。
请运用辩证唯物主义的观点分析该公司改革过程中可能遇到的问题,并提出相应的解决策略。
答案:一、选择题1. A2. C3. B4. D5. B二、填空题6. 物质资料的生产方式7. 两个相互矛盾但各自都有合理性的命题8. 事物内部矛盾9. 精神或意识10. 为社会做贡献三、简答题11. 辩证唯物主义认为,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以被认识的。
高中哲学测试题及答案
高中哲学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 物质和意识的关系问题B. 存在和本质的关系问题C. 现象和本质的关系问题D. 形式和内容的关系问题2. 马克思主义哲学认为,世界的真正统一性在于它的:A. 客观性B. 物质性C. 多样性D. 运动性3. 辩证法的实质和核心是:A. 质量互变B. 对立统一规律C. 否定之否定D. 五对范畴4. 以下哪一项不属于唯物辩证法的总特征?A. 联系的观点B. 发展的观点C. 静止的观点D. 矛盾的观点5. 认识论中,实践是:A. 认识的基础B. 认识的目的C. 认识的来源D. 认识的对象6. 以下属于辩证唯物主义认识论的是:A. 先验论B. 经验论C. 反映论D. 唯理论7. 马克思主义哲学认为,人类社会的基本矛盾是:A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 生产力和生产关系的矛盾D. 经济基础和上层建筑的矛盾8. 社会历史观中的“人民群众是历史的创造者”这一观点属于:A. 唯物史观B. 唯心史观C. 英雄史观D. 机械史观9. 以下属于社会意识范畴的是:A. 法律制度B. 科学技术C. 风俗习惯D. 思想道德10. 马克思主义哲学认为,社会存在决定:A. 社会意识B. 社会制度C. 社会结构D. 社会形态二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述唯物辩证法的三大规律。
2. 阐述实践在认识过程中的作用。
3. 描述社会存在与社会意识的关系。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述马克思主义哲学的基本原理及其在当代社会的应用。
2. 分析辩证唯物主义和历史唯物主义在解决现实问题中的重要性。
答案:一、选择题1. A2. B3. B4. C5. A6. C7. C8. A9. C 10. A二、简答题1. 唯物辩证法的三大规律包括:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
2. 实践是认识的基础,是认识来源和检验真理的唯一标准,是认识的目的和归宿。
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高二政治生活与哲学综合训练测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
)1.哲学的智慧产生于( )A.人们会思考的大脑B.哲学家的思考C.人类的实践活动D.对世界的思考2.爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”这段话表明( )①哲学与各门具体科学是相互区别的②哲学既是世界观又是方法论③哲学以各种具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系A.①②B.①③C.②④D.③④3.思维和存在的关系问题是( )A.全部哲学的基本问题B.旧哲学的基本问题C.唯心主义哲学的基本问题D.唯物主义哲学的基本问题4.古希腊哲学家柏拉图认为,现实世界是一种从来就存在的理念产生的,世界不过是理念的影子。
这一观点( )A.否认了物质是世界的本原B.肯定了思维能够正确认识存在C.是一种主观唯心主义的观点D.否认世界是由神创造的,坚持了唯物主义的根本方向5.哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( )A.源于哲学家的主观想B.是对客观现实的真实反映C.是科学的世界观和方法论D.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映6.“天行常,不为尧存,不为桀亡”。
体现的哲学道理是( )A.规律是客观的,不以人的意志为转移的B.一切从实际出发C.事物运动是有规律的D.矛盾具有普遍性7.水从高处向低处流,但现在水利设施却可以把水从低处引到高处。
这表明( )A.人可以创造或改变规律B.规律是客观的,不以人的意识为转移的C.事物的运动是没有固定规律的D.人们可以利用规律,造福人类8.恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想像的。
”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体B.运动是物质的存在方式C.一切事物都是运动的D.物质和运动是不可分的9.2006年3月5日国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出,综合考虑各种因素,2006年国民经济和社会发展的主要预期目标是:国内生产总值增长8%左右,单位国内生产总值能耗降低4%左右;居民消费价格水平涨幅控制在3%;城镇新增就业900万人,城镇登记失业率控制在4.6%;国际收支基本平衡。
这表明( )A.意识决定发展进程B.社会是向前发展的C.意识具有目的性和计划性D.意识具有主动创造性和自觉选择性10.现代脑科学研究成果证明,没有高度发达的神经生理系统——人脑,就不可能有人类意识的产生。
这说明( )A.有了人脑,就能产生意识B.人脑是意识活动的物质器官C.人脑结构具有复杂性和组织的严密性特征D.意识是社会的产物11.学习“三个代表”重要思想的目的全在于应用。
这表明( )A.读书学习的重要性B.实践对认识的决定作用C.认识世界比改造世界更重要D.认识的目的在于更好地指导实践12.“我们只能在我们时代的条件下认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。
”恩格斯的这段话说明( )A.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确认识在深度上都是有限的B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义13.从整体与部分的关系上看,各部门要服从整体,这是因为( )A.没有部分就没有整体B.部门利益就是整体利益C.部分离开整体就失去了原来的意义D.部分的变化会影响整体14.2006年3月5日,国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说,当前改革正处于攻坚阶段,必须以更大的决心加快推进各项改革。
这要求我们( )A.要抓住时机,促成质变B.要抓重点、抓关键C.要把握事物的主流D.要坚持两点论15.黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分,这才获得它的地位。
”这说明( )A.整体与部分相互联系、相互排斥B.部分离不开整体,但整体可以离开部分C.整体与部分的地位是并列等同的D.离开了整体,部分就失去了其原有的性质16.发展的实质是( )A.旧事物的灭亡B.新事物战胜旧事物C.运动D.事物自身性质的变化17.在第28届奥运会上,我国运动员刘翔以绝对优势冲破了欧美选手对男子百米栏项目100年的垄断地位,这说明了( )A.事物是变化发展的,要用发展的观点看问题B.中国已成为超级体育强国C.事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题D.只要充分发挥主观能动性,就能赛出好成绩18.河豚鱼味美肉鲜但却有毒,其毒杀人也能治病,同时,毒素与解毒兼于一身。
这一现象反映的哲学道理( )A.不同事物具有世界上最高级、最复杂、最告别的运动形式B.生命运动是世界上最高级、最复杂、最特殊的运动形式C.矛盾双方相互依存,共处于一个统一体中D.事物在一定条件下,各向自己相反的方向转化19.“经济工作是我们一切工作的中心,同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设,推动社会全面进步。
”这段话包含的哲理是( )A.做工作要抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾B.办事情既要着眼于整体,又不能忽视局部C.搞建设既要抓物质文明,又要抓精神文明D.分析问题既要看矛盾的普遍性,又要看矛盾的特殊性20.所谓辩证的否定就是( )A.事物自身的否定B.否定一切C.外力作用的结果D.蔑视权威,不相信书本知识21.人类社会存在和发展的基础是( )A.社会形态的更替B.生产关系的变革C.物质资料生产方式D.生产力的发展和进步众中去22.在京出席十届全国人大四次会议的台湾籍全国人大代表范增胜在2006年3月5日接受记者采访时说:“近期,台湾当局领导人强行终止‘国统会’和‘国统纲领’,加紧推动‘法理台独’,我们要对其提出严正警告,失道寡助,‘台独’是走不通的死路,全体中国人民决不会容忍任何分裂国家的行为。
”这表明( )A.社会意识决定社会发展方向B.社会存在反作用于社会意识C.人民群众是无法改变领导人的决定D.人民群众是推动社会历史发展的决定力量23.青藏铁路建设者在青藏铁路已创下许多第一:世界上海拔最高的铁路;世界上穿越冻土里程最长的铁路;拥有世界海拔最高的火车站;包含世界海拔最高的冻土隧道;架起了世界最长的高原铁路桥……它的诞生,结束了世界屋脊没有火车的历史。
他们成为了“感动中国2005”特别奖获得者。
这表明( )A.人民群众是社会变革的决定力量B.人民群众是社会物质财富的创造者C.人生的价值在于做出惊天动地的事情D.在劳动和奉献中创造和体现自己的价值24.“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
”从诗句中可以看出A.价值判断和价值选择具有社会历史性( )B.在不同的自然条件下,景色是不同的C.社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同D.生活水平和生活方式不同,价值判断和价值选择相同对于2008年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”图案,冬奥会设计与景观主任莫舒斯说:“我一直在寻找这样的一个图案,那就是当世界另一端的人第一眼看到它的时候,就会感觉到这就是中国的,能表达出基于悠久历史传统积淀之上的现代感。
”据此回答25-27题:25.之所以“第一眼看到它的时候,就会感觉到这就是中国的”,是因为“中国印•舞动的北京”突出了( )A.矛盾的普遍性B.矛盾的斗争性C.矛盾的特殊性D.矛盾的统一性26.中国印采用中国传统的印章形式,同时配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环;它以中国红为底色,采用中国传统的篆刻、书法等古老艺术,同时又富有新意地运用中国墨笔书写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2008”。
它既是中国的,又是世界的;既是传统的,又是创新的。
它的创作思想体现了( )①联系的观点②整体优化的观点③发展的观点④对立统一的观点A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④27.奥运会徽的创作思想与哲学观点的关联说明了哲学与具体科学的关系是( )A.系统与要素B.共性与个性C.内容与形式D.世界观与方法论28.同为宋朝的文化名流,苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口,说“日咬荔枝三百颗,不辞长作岭南人”;蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝,以闽中为第一,蜀州次之,岭南为下。
这说明( ) A.价值判断总是有主观性 B.“趣味无商量”,美食评鉴没有客观标准C.两者的评价都受到乡土观念的影响,把自己家乡的荔枝说成是最好的D.价值判断是有阶级性的,蔡襄是奸臣,所以不能客观看待广东荔枝的价值29.中央电视台播放了哈尔滨普通电业工人李庆长的先进事迹。
在哈尔滨市,无论哪个家庭、无论哪个单位用电出了问题,只要打个传呼,他就会无偿献上最及时、最优质的服务。
从人生价值看,上述材料表明( )A.实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质B.人要在劳动和奉献中创造价值C.各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的D.不同的人,不同的社会地位和需要、立场,都会导致价值判断和价值选择的不同。
30.近几年由于煤碳市场好,许多地方要求煤矿挖掘潜力多产煤。
因此,尽管党中央、国务院和有关监管部门一再强调煤矿安全,但许多煤矿的生产安全被忽视了。
这说明( )A.主观能动性的充分发挥对促进事物发展有十分重要的影响B.价值观对人们的行为选择具有重要的导向作用C.对事物本质及其规律的正确认识能够更好地指导实践D.意识对物质有促进作用二、非选择题31.“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”这首古诗反映了什么哲学思想?32.大凡那些在事业上达到巅峰而后来跌入低谷的人,其失败之由往往并非短处所致,而恰恰是长处为他挖掘了人生的“陷阱”。
请运用矛盾的观点简述这一观点的合理性。
33.功能总是大于部分功能之和。
(辩析)34.构建和谐社会就是要消除矛盾。
(辩析)35.随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活。
对此人们有不同的看法。
有些人认为,在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式。
有些人认为,网上出现了一些虚假信息、黄色内容,对人们精神世界带来消极影响。
更严重的是,有些考生沉迷于网吧,严重地影响了学业和健康。
(1)运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。
(2)对互联网存在的弊病,你认为应该如何治理?36.2005年1月16日,中央电视台2004“感动中国”年度人物评选揭晓,华中农业大学2003级农业经济管理专业硕士研究生徐本禹当选中央电视台2004“感动中国”年度人物。
徐本禹放弃读研究生的机会自愿到贵州贫困山区支教,用他的实际行动和知识为改变当地落后的面貌作出了突出贡献,实现了自己的人生价值,谱写了一曲精神文明建设之歌。
(1)上述材料说明了什么?(2)请运用所学的知识,结合上述材料,谈谈当代青年如何去实现自己的人生价值?高二政治生活与哲学综合训练测试题参考答案一、选择题:1~5:CDAAD 6~10:ADDCB 11~15:DACAD 16~20:BACAA21~25:CDDCC 26~30:DBABB二、非选择题:31.世界上的事物都是运动、变化和发展的,而这种运动、变化和发展都有其基本的秩序,都是有规律的。