西师大四年级语文上册校本作业
部编版四年级上册语文作业本参考答案
23.梅兰芳蓄须
1. yín
dìng
rǎo
nìng
wàng
yāo
2.④②③①
这个建筑闻名世界，是中华民族传统智慧的结晶。
3.梅兰芳藏身租界 卖房养家
装病拒绝演出
4.(1)陆续
轻盈
竟然
(2)滚 落 溅 滴
惟妙惟肖、精彩绝伦
(3)文章主要写了梅兰芳先生表演穆桂英的精彩场景。
24.延安，我把你追寻
1.kàng
海潮那般,浩浩荡荡的，无比壮观。
5. 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪 翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如干万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2.sú
shuò
2、走月亮
luǎn
gěng
3.（1）庄稼 （2）柔和
的高兴。
3、现代诗二首
1.cháo
苇
zhàn
罗
2.（1）归巢的鸟儿
斜阳
芦苇
（2）坐
眠
走
做梦
（3）做游戏
逗笑了树上的枝叶
3.（1）阳光、枝叶、风、树林、小鸟
风
树林里穿梭
（2）阳光撒进教室
课桌染上了金黄
风，悄悄经过
翻动了课本
墨香扑鼻
活泼悠闲 它让空气在
1.漆黑 闪闪烁烁
2. 三年前 如今
家乡 海上
对星空的喜爱
5.(1)虚弱
兴奋
耐心
犹如
温和
( 2 )岱岱看到的冰画是什么样的?
6、夜间飞行的秘密
2.jì
biān
píng
3.(1)不仅 还
小学语文-有答案-西师大版语文四年级上册第一单元练习卷
西师大版语文四年级上册第一单元练习卷填空题1. 词语模仿秀。
（照样子，写词语）绿莹莹 ________ ________高高兴兴 ________ ________东张西望 ________ ________2. 在括号里填上合适的词。
（）的阳光袅袅地（）（）的海滩嘎嘎地（）信息匹配修改病句。
（1）看完这部电影，很受教育。
________（2）秋天到了，树上的叶子基本上全部落在地上。
________（3）苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
（4）晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
现代文阅读阅读短文，回答问题。
太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
（1）从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的两个词写下来。
（）（）（2）短文先写太阳花的________，再写太阳花的________，最后写太阳花的________。
（3）短文的开头和结尾的关系是________ 。
（4）作者为什么喜欢太阳花？书面表达习作。
老师不但在学习上帮助我们，而且在生活上关心我们。
想一想，你在什么事情上得到过老师的帮助教育。
以“老师，谢谢你”为题，把事情的经过及心理的想法写出来。
________参考答案与试题解析西师大版语文四年级上册第一单元练习卷填空题1.【答案】红彤彤金灿灿匆匆忙忙干干净净左顾右盼日思夜想【考点】词语的结构【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】和煦升起金色叫着【考点】词语的结构【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答信息匹配【答案】（1）看完这部电影，我很受教育。
西师大四年级语文上册校本作业
1.《秋天向我们微笑》一、看拼音填字。
rǎng ǎo yīng fán( )着红（）红（）（）恼liáng niàng mì xián高（）（）造（）食（）入二、结合课文内容，理解词义脚印：涂掉：酿造：音符：珍藏：觅食：三、仿写句子苹果让着冷了，要穿红袄：-----------------------------------------------------------------------------------------------------四、我会填：秋天向我们微笑着走来，给我们带来了--------------、----------------------、-------------------、-----------------、------------------。
五、小练笔秋天到了，观察周围的变化，把你了解到的秋天试着用一段话写下来，用上拟人的手法。
-------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------2.《三棵银杏树》读拼音，写词语。
ｔïｕｒùｚｈōｎɡｙāｎɡｃｈì ｌｕǒ guo ren（）（）（） ( )2. 比一比，组词语。
投（）荫（）央（）裸（）缕（）没（）阴（）唤（）棵（）楼（）3. 找反义词。
偶然—（）中央—（）忽略—（）伸展—（）4. 读下面的句子，再用加点的词造句。
（1）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。
西师大版四年级语文上学期全册期末综合复习练习题含答案
西师大版四年级语文上学期全册期末综合复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
鸡冠．花（guān guàn）挣扎．（zhá zā）率．领（shuài lǜ）屏．息（bǐng pín）可恶．（èwù）供．养（gòng gōng）宫廷．（tín tíng）枝折．花落（zhé shé）2. 用“ ”画出加点字的正确读音。
繁衍．（yān yǎn）率．领（shuài lǜ）蔬．菜（sūshū）黄浦．江（pǔbǔ）看．家（kàn kān）啄．木鸟（zhuózuó）供．给（gōng gòng）剥．削（bāo bō）3. 加点字正确的读音打“√”。
附．近（fù fú）哺．育（pǔ bǔ）窥．伺（kuī kuì）忧虑．（lù lǜ）贪．玩（tān pín）警戒．（jiè jié）掘．地（jué juē）奢侈．（chǐ chí）4. 用“ ”画出下列加点字正确的读音。
风俗．（súshú）鹅卵．（luǎn luǒ）庄稼．．（zhuāng jia zuāng jiā）跃．出（yào yuè）泼剌．（làcì）沟水汩汩．．（gǔrì）田埂．（gěn gěng）闪烁．（suòshuò）稻穗．（huìsuìshuì）成熟．（súshú）运载．（zǎi zài）石拱．桥（gǒng gòng）5. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
小学语文-有答案-西师大版四年级上语文第一单元测试
西师大版四年级上语文第一单元测试填空题1. 在括号里填上合适的词。
（）的阳光袅袅地（）（）的海滩嘎嘎地（）2. 比一比，组词语。
3. 给多音字组词语。
4. 补充句子，把句中的各物当人写（1）小鸟站在树枝上________（2）春天到了，柳树________（3）春天的风________现代文阅读阅读《秋天》回答问题秋天，你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展出了一幅绚丽的画卷，你给人们带来了一派丰收的景象。
秋天，你悄悄地走来，走进了田野。
秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。
秋天，你悄悄地走来，走进了果园。
果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点‘黄’啊！石榴也不错，你瞧它红宝石似的果肉，让你看了就馋涎欲滴。
秋天，你悄悄地走来，走进了花园。
霎那间，桂花开了，菊花也开了，香味弥漫了整个花园，你把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
我真喜欢你“秋”！是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果.（1）阅读文章，填空。
秋天是（）的季节，是（）的季节。
秋天悄悄地走进（），走进（），走进（）。
我（）秋天，我（）秋天。
文中把庄稼比作（），把柿子比作（），把山楂比作（），把鸭梨比作（），把葡萄比作（）。
（2）找出短文的中心句。
书面表达习作。
老师不但在学习上帮助我们，而且在生活上关心我们。
想一想，你在什么事情上得到过老师的帮助教育。
以“老师，谢谢你”为题，把事情的经过及心理的想法写出来。
参考答案与试题解析西师大版四年级上语文第一单元测试填空题1.【答案】和煦升起金色叫着【考点】词语的结构【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】脑袋街道烦恼衔着投入赤裸埋没一棵挖掘杏树屈服痴呆【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】弹簧弹弓没有埋没似乎似的【考点】多音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】（1）欢快地唱着歌。
西师大四年级上学期语文古诗词阅读理解课后辅导专项练习题精编
西师大四年级上学期语文古诗词阅读理解课后辅导专项练习题精编班级：_____________ 姓名：_____________1. 重点片段品析。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
［1］在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
诗句中，作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象；“_______”两个字把白桦当做人来写，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出了白桦______的品质。
［2］你眼前仿佛出现了一幅什么画面？__________________________［3］你仿佛看到了什么？想到了什么？___________________________［4］体会到作者什么情感？_____________________________2. 重点片段品析。
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
［1］月明时分又寄托着作者怎样的情感？________________________［2］体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？________________________［3］仿照着写一写。
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
这些事——是永不漫灭的回忆：（_____）的（_____），（_____）的（_____），（_____）的（_____）。
3. 阅读古诗和短文，完成练习。
蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？［1］给加点的字选择正确的解释。
（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头②尖刻③灵敏）（2）无限风光尽被占（①占有②处于某种地位或属于某一种情形）［2］作者写出了蜂___________________的特点。
4年级语文(西师版)(上)参考答案
1. 秋天向我们微笑
拓展阅读训练 2. 春天院不知细叶谁裁出袁二月春风似剪刀遥夏
天院小荷才露尖尖角袁早有蜻蜓立上头遥 冬天院忽如 一夜春风来袁千数万树梨花开遥
4. 颜色 形状
2. 三棵银杏树
拓展阅读训练 1. 不正确的读音和字院班 pi佟n 沟 sh侉ng
xu佗n 3. 好茂盛的皂荚树啊袁 它向四周伸展的枝叶袁
愿袁主动把船划回来让我画画袁直到天黑才离开遥 2. 画中的老大爷善解人意尧助人为乐的品质深
深地留在了野我冶的心中遥 拓展阅读训练
1. 抚慰 讥嘲 气恼 缘故 2. 孩子们依次走到教室门边袁用右手捂着左边 的耳朵袁 然后教师在她的讲台上轻轻说一句话袁再 由那个孩子把话复述出来遥 3. 一段院野我冶一生下来就是裂唇袁同学们讥嘲 我遥 二段院野耳语测验冶时伦纳德夫人对野我冶说野我希 望你是我女儿冶遥 4. 我希望你是我女儿 温暖的阳光 这八个 字抚慰了野我冶受伤的尧幼小的心灵袁这八个字改变 了野我冶对人生的看法遥
了一个西瓜袁踩上自己扔掉的西瓜皮连摔四跤受到 惩罚的故事 自私自利袁好吃懒做 做人要尊 重师长袁先人后己袁勤劳踏实遥
25. 失去的一天
课时达标训练 一尧3. 恶臭 得到 一般 吃苦耐劳 二尧2. 形容游荡懒散袁贪图安逸袁不务正业遥 文
中指佩佳在一天里什么正事也没做遥
26. 天鹅的故事
课时达标训练 一尧2. 野临冶院 7 于 淤 淤 盂 野举冶院
13. 夹竹桃
课时达标训练 二尧1. 一朵花败了袁 又开出一朵袁 一嘟噜花黄
了袁又长出一嘟噜遥 在和煦的春风里袁在盛夏的暴雨 里袁在深秋的清冷里袁看不出什么特别茂盛的时候袁 也看不出什么特别衰败的时候遥
四上语文1-4课校本作业
17.触摸春天预学先行站1.正确、流利地朗读课文，圈出“畅、磕、弧、翔、权、缤、袅”几个生字并认熟。
2.找出“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、花繁叶茂、磕磕绊绊”等词语画上横线，并理解四字词语的意思。
3.给自然段标上序号，思考：课文主要写了一件什么事？完成情况：随堂快乐坊一、把加点字不正确的读音划去。
悄．然（qi āo qi ǎo ） 几．乎（j ī j ǐ） 仿佛．(f ú f ó) 划．过（hu á hu à） 曲．线（q ū q ǔ） 二、我能读得正确，写得美观。
li ú ch àn ɡ xi ǎo j ìn ɡ sh ùn ji ān qu án l ì h ú xi ànf ēi xi áng b īn f ēn n óng y ùk ē k ē b àn b àn三、词语巧搭配。
（ ）的花香 （ ）的小径 （ ）的曲线（ ）的心灵 （ ）的灵性 （ ）的经历一（ ）曲线 一（ ）经历 一（ ）香味一（ ）蝴蝶 一（ ）月季花 一（ ）奇迹四、我能根据意思，从文中选择词语填写。
留恋，舍不得离去。
（ ）形容香气缭绕不断。
（ ）像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
（ ）形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方面。
（ ） 能力创新园五、在括号中写出带点词的近义词。
1．我仿佛．．（ ）看见了她多姿多彩．．．．（ ）的内心世界，一瞬间．．．（ ），我深深地感动着。
2．浓郁．．（ ）的花香吸引着安静。
3．在春天的深处，安静细细地感受．．（ ）着春光。
4．蝴蝶在她的手指间扑腾．．（）。
．．（），安静的脸上充满了惊讶六、课内阅读我最棒。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
蟋蟀的住宅四年级上册语文校本作业
蟋蟀的住宅四年级上册语文校本作业一、基础知识巩固1、看拼音，写词语。
zhù zhái （） shèn zhòng （）xuǎn zé （）wā jué （）zhù jū （）dà tīng （）wèi shēng （）suí yù ér ān （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
堤岸（dī tí）洞穴（xué xuè）扒土（bā pá）慎重（shèn zhèn）即使（jí jì）倾斜（qīng qǐng）3、比一比，再组词。
宅（）址（）良（）卧（）它（）扯（）食（）臣（）4、补充词语，并选词填空。
（）（）不安不可（）（）浩如（）（）枉费（）（）（）（）时光精神（）（）（1）老师布置的作业太多了，我一直写到深夜，仍未完成，真是（）。
（2）他一个人在异国他乡，常常感到（）。
二、句子练习1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）＿_______________________2、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改为陈述句）＿_______________________3、这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）＿_______________________三、阅读理解（一）课内阅读居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
西师大版四年级语文上学期古诗阅读理解假期作业练习
西师大版四年级语文上学期古诗阅读理解假期作业练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是（凉爽爽快）又温柔；（炫耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
［1］在括号里选择正确的词语，打“√”。
［2］“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。
“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。
“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
［3］该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。
诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
［4］下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（）A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
2. 古诗词阅读。
忆江南［唐］白居易江南好，风景旧曾谙①。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②。
能不忆江南？（注释）①谙：熟悉。
②蓝：蓝草，其叶可以制青绿染料。
［1］《忆江南》是一首词，题目“忆江南”是_____（词牌名曲牌名）。
［2］“江南好，风景旧曾谙”的意思是（）。
A.江南风景如画，美中不足是经常阴雨连绵。
B.江南风景如画，那里的风景我曾经很熟悉。
C.江南气候很好，风景也一如既往，没有改变。
D.江南风景优美，那些古朴的风景让人眷恋。
［3］词中的对仗句是：__________，__________。
四年级语文西师大版上册古诗阅读理解假期作业练习
四年级语文西师大版上册古诗阅读理解假期作业练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……［1］这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。
［2］诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。
________________________________2. 课内阅读。
墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
［1］诗中的梅花的特点是___________________。
［2］诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。
［3］诗中后两句用了____修辞手法。
［4］诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？____________________________3. 课内阅读。
____________，____________各不同。
不识____________，____________。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。
作者是____代诗人_____。
［3］从古诗中找出两对反义词写下来。
（_______）—（_______）（_______）—（________）［4］前两句的意思是___________________［5］诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。
4. 读《绿》，完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……［1］这句话运用了_____________修辞手法。
西师大版四年级语文上学期全册期末综合复习练习题及答案
西师大版四年级语文上学期全册期末综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 在加点字正确的读音上画“√”。
澎湃．（bài pài）迟钝．（dùn tùn）繁衍．（yǎn xíng）效率．（lǜshuài）开辟．（pìbì）隧．道（suìshuì）2. 给加点的多音字选择正确的读音。
鹅卵．（luǎn nuǎn）石喧．嚷（xiān xuān）归巢．（cáo cháo）家雀．（qiǎo què）系．（jìxì）鞋带躲避．（bìpì）3. 选择正确读音。
西门豹．（bào cái）巫．婆（wū fū）官绅．（shēn shēng）灌溉．（gàn gài）磕．（kē hē）头侯．爷（hóu hòu）开凿．（záo zháo）诸．位（zhū zhù）徒．弟（dú tú）委派．（pài bài）荒芜．（wú wǔ）旱．灾（hàn gān）求饶．（ráo láo）媳妇．（fù fu）拜．见（bài）4. 给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠．（ɡuàn guān ）花朴素．（sùshù）率．（shuài lǜ）领交叉．（chācā）绽．（zhàn zàn）放波涛．（táo tāo ）5. 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来。
A．棱．léng角B．扎．zā进C．俘虏．lǔD．凝．nín结（_______）A．拯．zhěng救B．醇．chún香C．沼．zhāo泽D．迅速．sù（________）A．谦逊．xùn B．暑．shǔ假C．惹．ěr怒D．骨．gū碌（________）A．乳．rǔ汁B．窗帘．lián C．仍．rēng然D．麦秆．gǎn （________）拼音词组6. 读拼音,写词语。
西师大版四年级语文上学期全册期末综合复习专项水平练习及答案
西师大版四年级语文上学期全册期末综合复习专项水平练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
竖．立（shùsù）即．刻（jíjì）屏．幕（bǐng píng）蝙．蝠（biān biǎn）潜．伏（qián qiǎn）门框．（kuāng kuàng）2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù）一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú）田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
重荷．（hèhé）杜鹃．（juān jüān）一刹．那（shà chà）浙．江（zhè zè）大殿．（diàn dàn）琉．璃瓦（liú liū）蜿蜒．（yán yān）镶．嵌（xiāng xāng）4. 给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。
枝折．（zhé shé）花落率．（lǜ shuài）领挣扎．（zhá zhā）屏．（bǐnɡ pínɡ）息凝视看．（kān kàn）守门户可恶．（wù è）5. 给加点的字选择正确读音。
1．薄．雾（A．bóB．báo）2．荧．屏（A．yíng B．yín）3．隆．重（A．lóng B．long ）4．诸．位（A．zhūB．zhù）5．旋．风（A．xuán B．xuàn）6．严惩．不贷（A．chéng B．chěng）7．宁．愿（A．níng B．nìng）8．饶恕．（A．shùB．nù）拼音词组6. 看拼音，写词语。
精选2019-2020年小学四年级上语文西师大版习题精选七
精选2019-2020年小学四年级上语文西师大版习题精选七第1题【填空题】给加横线的字注音桑树______ 傍晚______ 芳香______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下列句子加上标点符号访俄期间______我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘______他请我到他家去做客______【答案】：【解析】：第5题【填空题】查字典“胸”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词丢失—______ 羞愧—______ 出色—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择下列加下划线字的正确读音沼泽______（zhǎo zhào）好奇______（hǎo hào）湖畔______（pàn bàn）颤动______（zhàn chàn）结束______（shù sù）胸脯______（pǔ pú）【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词愧______ 槐______滴______ 摘______【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出近义词呼啸—______ 暖和—______ 扫兴—______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】读课文《失去的一天》，根据意思写词语①惭愧。
______②欢快的玩耍。
______【答案】：【解析】：第12题【填空题】给划线的字选择正确的解释。
理：A．事物的规律，道理；B．使整齐；C．对别人的言行表示态度；D．管理，办理。
①整整一天，他俩谁也不理谁。
______②他这么做合情合理，无可非议。
______③妈妈是咱家当家理事的人。
______④书框里的书该整理一下了。
西师大版四年级语文上册古诗阅读理解假期作业练习
西师大版四年级语文上册古诗阅读理解假期作业练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 类文阅读。
稠李①树叶赛宁馥郁②的稠李树，和春天一起开放，金灿灿的树枝，像鬈发一样生长。
蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。
缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨③的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。
在残雪消融的地方，在树根近旁的草上，一条银色的小溪一路欢快地流淌。
稠李树伸开枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。
小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。
注释：①稠李：蔷薇科李属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，广泛用于绿化和园林规划。
除此外，稠李还可入药。
②馥（fù）郁（y ù）：形容香气浓厚。
③璀（cuǐ）璨（càn）：形容珠玉等光彩鲜明。
［1］诗歌朗读：读诗歌，照样子用分隔符号划停顿。
稠李树/伸开/枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。
［2］积累感知：（1）把下列短语补充完整。
（）的芬芳（）的露珠（）的耳环（）的稠李树（）的树枝（）的小溪（2）选择几个短语描述这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。
［3］观察描写：读诗句，感受诗的韵味并体会诗人观察和描写的方法。
（可多选）①味觉②嗅觉③视觉④听觉（1）蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。
（_______）（2）缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。
（_______）（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。
（_______）［4］体会情感：判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩构成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。
（_____）（2）诗歌的最后一小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁下弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。
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1.《秋天向我们微笑》一、看拼音填字。
rǎng ǎo yīng fán( )着红（）红（）（）恼liáng niàng mì xián高（）（）造（）食（）入二、结合课文内容，理解词义脚印：涂掉：酿造：音符：珍藏：觅食：三、仿写句子苹果让着冷了，要穿红袄：-----------------------------------------------------------------------------------------------------四、我会填：秋天向我们微笑着走来，给我们带来了--------------、----------------------、-------------------、-----------------、------------------。
五、小练笔秋天到了，观察周围的变化，把你了解到的秋天试着用一段话写下来，用上拟人的手法。
-------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------2.《三棵银杏树》读拼音，写词语。
ｔïｕｒùｚｈōｎɡｙāｎɡｃｈì ｌｕǒ guo ren（）（）（） ( )2. 比一比，组词语。
投（）荫（）央（）裸（）缕（）没（）阴（）唤（）棵（）楼（）3. 找反义词。
偶然—（）中央—（）忽略—（）伸展—（）4. 读下面的句子，再用加点的词造句。
（1）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。
（2）银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
5. 我会答：三棵银杏树给人们带来了哪些欢乐？。
6、背诵课文最后一个自然段，然后填空。
秋风阵阵地吹，的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又的了。
的枝干上有一两只鹰停在那里，好久都一动不动，衬着，正像3. 海滩上的雕塑一、拼写词语páng xiâ wā juã chãng qīng hãn jì（）（）（）（）ào sàng zhǎng cháo xuān tãng gā gā（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
发表（）收藏（）打开（）（）的雕塑（）的构想（）的海滩（）的曲线（）的图案三、理解课文做题。
（1）“海鸥从海面上飞过来，嘎嘎的叫着，想再发表什么评论……”你能把省略的内容补充上来吗？可补充为：--------------。
（2）——挖呀，挖出一条浩荡的大运河！——掘呀，掘出一个澄澈的人公河！——堆呀，堆出几座大山！——垒呀，垒出新的家园！………a 、从这些句子你体会到了什么？b、你能设计出全新的雕塑吗？请把你设计的雕塑以与前文对应形式写出来。
4.《一颗小碗豆》一、照样子写词语。
绿莹莹二、请找出体会小豌豆和小姑娘变化过程的语句，完成下面的表格。
三、回答问题。
1、小豌豆的心愿是什么？2、小姑娘为什么能够站起来？3、从小豌豆的成长和小姑娘的变化中，你受到了什么启发积累与运用（一）校本作业一、比一比，组词语缨（）粱（）衔（）觅（）鹰（）梁（）街（）觉（）袄（）痕（）懊（）蹬（）跃（）很（）澳（）澄（）二、读一读，照样子写拟人句。
1.高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。
2.我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”3.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，--------------------------------------------------------------。
4.湖岸边有一棵棵小柳树-------------。
5.小鸟在-------------------------------------------------------------------------------------------。
小河----------------------------------------------------------------------------- -----------------。
7.石榴----------------------------------------------------------------------------------------------。
三、歇后语填空。
（1）哑巴吃秤砣——（）（2）胸口摆天平——（）（3）九月的甘蔗——（）（4）芝麻开花----------（）四、仿写：绿莹莹：-------------、-----------、------------、----------------、--------------------。
五、用上“酿造、觅食、停泊”这三个词语各写一句话。
酿造：觅食：停泊：六、我知道：1.叶圣陶我国著名-------、-----------。
原名----------他创作的------------是我国第一部童话集。
2.安徒生，19世纪---------的童话作家，世界文学童话创始人。
他一生写了-----篇童话。
代表作有----------、--------------、--------------等七、读文章做习题《月光下的童年》又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。
记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。
我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________(3)__________________________________________________2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
(1)_________ (2)_________(3)_________(4)_________(5)__________3、作者爱美丽的月光，因为____________________________第五课火烧云一、根据提示写汉字。
wâi shîu bïmiào （）猪高（）（）子（）门guìhu rïu xiōng 下（）模（）（）眼睛（）猛二、写出8个表示颜色的词语，如：葡萄灰。
三、快乐阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.用“﹋”画出文中表示颜色的词。
2.这段话主要描写了火烧云的的变化。
3.找出语段的中心句写下来。
------------------------------------------------------------------------------------------------------。
4.用“＿”画出文中的排比句式，并用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”练习说话。
第六课.莫泊桑学艺1、把下列成语补充完整。
（）（）不倦一无（）（）（）丽堂（）（）（）不绝全神（）（）烈日（）（）2、根据要求造句。
（1）滔滔不绝形容江河的水连续不断地流着。
比喻像流水一样连续不断。
（2）酷爱放在句子开头。
______________________________________________________________放在句子中间。
______________________________________________________________3、摘抄文中有提示语的句子。
4、读了课文后，你想用这些成语夸奖莫泊桑__________、_____________、______________，用这些成语夸奖莫泊桑__________、_____________、______________。
5、学完本课后，你懂得的写作方法有__________、_____________、______________。
6、莫泊桑成名以后，假如有人向他请教写作经验，他会怎样讲述自己拜福楼拜为师的这段经历？请你展开想象，以莫泊桑的口吻，讲述这个故事。
7、一次特殊的实验一、看拼音，写词语。
bï shì tiě suǒ kng jù（） ( ) ( )gù zhàng jī rîu zào râ( ) ( ) ( )二、你能给汉字寻找到它们的词语伙伴吗？燥（）声（）热噪干（）（）音绷雪（）（）直崩（）裂（）带三、在括号里填上适当的词语。
（）的实验（）的毒蛇（）的鲜血（）地观察（）地写下来（）地记录四、课文内容我读懂了。
1.施密特博士是国著名的。
2课文按照的顺序，记叙了的经过，歌颂了和。
8.金蝉脱壳一、看拼音写词语。
mì mì sōu suǒpâi hã jīnɡ qiǎo( ) ( ) ( ) ( )huī fù duǒcánɡpā xià yī yī bù shě( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。
qiào( ) xiān( )壳{ 鲜{kã( ) xiǎn( )jìn( ) shě( )劲{ 舍{jìnɡ( ) shâ( )三、写出下列词语的近义词。