英文写作注意事项及技巧

归纳很重要！
“凑字数”也要有章法
Dear Sir or Madam, I am writing to apply for further education in your college .My major is English, and I graduated from Beijing University. First of all（首先）, I have a good performance in school. Moreover（再者）, I am open-minded and intelligent. In addition（另外）, I have a good command of English. Thank you for your time and consideration. Yours， Li Ming
• secondly speaking, the moon will be a alternatively place for vocation and the life style will completely different with that on the earth. People who live in moon knows exactly that how difficult the environmental reconstruction is. So, economic construction in moon will completely green and all human deed will completely add to the environmental protection rather than the previous deconstruction on the earth. People will abandon big factory and ahead for agriculture and clean manufacture. Finally, human relations will be completely changed, comparing with that on the earth. People factually, in the moon, face more natural threatens than that in civilized earth where people compete with each other for limited resource. While, the interaction of people on the moon will be basically collaboration, for they must be hand in hand to face the environmental threatens and explore the undiscovered secret on the moon. In a word, the life will be new, because it based on new environment, new economic and new style of people's interaction.
Ladies and gentlemen,
Good afternoon,My name is Wang Lin.Today is my great honor to be here to present my speech about moon life in the future. In my mind, this earth's natural satellite will be secondary home-yard of human in 50 or 100 years. First of all, human will invest great vigorous into the moon enviromental reconstruction. it is already demonstrated that the moon has the potential to be converted to be a planet that people can live. plants will be brought in and oxygen will be produced by plants' metabolism. And, eventually, I think, a new atmosphere with similar content that can be apt to human colonization will be produced. Human will make the basic of life established.
注意
• 很多同学习作中的部分词汇非常生僻，甚 至故意绕开常用词汇一味追求所谓的大词 难词。例如，可用pollute来表示污染，但是 有些同学为了追求所谓的高级高分词汇， 非得用contaminate,这样的文章最多得5.5 分。道理很简单，如果外国人写中文作文 时，把“吃饭”换成“用膳”，把“睡觉” 换成“就寝”，你会觉得那是一篇符合我 们表达习惯的作文吗?切记，平平淡淡才是 真，最常用的才是最地道的。
•
首先，模仿的目标要明确。模仿的重点 永远要放在一定的句式结构上，而非个别 的词汇。
• 其次，模仿的材料要地道。像教材就提供 了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择 文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹 传讹，浪费时间。
• 最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说， 有一个句式：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在 英语考试中，我们就可以拿来解释为什么 自行车在中国如此的流行，表达为：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同学经 常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是 “…because…”，等等。
• 当我们翻开英语课本我们会发现，我们就学过很 多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词 汇，比如：horror，scared，astonished 等等。 这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高， 这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。写 时最好不要重复用词，语言变化多端才读着有味 道，才能博得考官的青睐.因此，平时多积累一些 这样的词汇是十分必要的。
以下关联词的应用非常关键。
表并列的and，besides，as well as，in addition to， not only…but also， 表递进的furthermore，what‘s more，what’s worse，
表转折的but，while，on the contrary，on the other hand， however，
• 要善于模仿 • 对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇 量、句式的积累还极其有限，只能写出“long time no see”这样的文字来。因此，模仿是这一阶 段的必经途径。 • 谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文， 然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的 工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿， 充其量算是默写课文。如何模仿呢？
第一段是作文关键，据说阅卷老师只看第一段，第一 段也是最能体现水平的。 同学们可以积累总结一些提套话，万能句子 第二段是原因分析，针对图表所显示的现象、问题等 给出自己的原因分析。 再加上连接过度的话语，第二段内容也可以写的很丰 满。 第三段基本全是套话，只需要平时记住常规的写作用 语即可。 一般也就不外乎好的继续表扬，坏的希望改善，不好 不坏的会继续维持。
• 书写不规范造成大量失分。 • 由于该卷的主观性，作文的卷面分往 往不只1、2分。因此写作的规范与书法非 常重要，甚至所用墨水的颜色也应列入考 虑之列，比如，浅色的墨水或油笔写出的 字就显得乱，而深色的如碳素墨水则给人 以整齐美观的印象。这里介绍几个应注意 的地方。
• 开头：Good morning everybody! It‘s my honor to speak here, and I am very glad to share my topic with you. Then today I’d like to talk something about.（大家早上好!能在 这里做此次演讲我十分荣幸,也很高兴能跟 大家一起分享我的主题,今天我想演讲的是.） • 结尾：OK, thank you for listening, that's all. （好了,谢谢各位的聆听,我的演讲结束了.） 这个是比较常用的,也能体现出你的修养,
死板的英语作文有点像我们中国的议论文。首先要先在第 一段写出你全文的中心思想 其次，下面用诸如first,second,third段落来证明你第一段 的思想，其中每个小段落开头也要有topic sentence,需举 例证明你的topic sentence，并阐述你的观点。
最后用finally或者用at last等结束你的文章需和开头段落 相呼应
• 据观察发现，在写作的句型方面，一直以来都存 在一个误区， • 就是很多考生认为句型越复杂越长越能体现自己 的水平。其实不然，抛开写又长又复杂的句子容 易出错不说，单是从语言的流畅性和阅卷者思路 的延续性来看，这样的表达很可能不但不能给文 章加分，反而会弄巧成拙，由于逻辑关系过多而 被扣分。其实，句子的多样性取决于句子类型的 丰富性，一篇文章能够熟练使用不同的句型。不 要以为一味写从句是很牛的作法，这样句子会显 得形式单调，而且万一逻辑上一混乱，就更加造 成考官的阅读困难了。
• 三、重点的攻势应该放在第二自然段：我们可 以使用举例法ຫໍສະໝຸດ Baidu使该段变得更加丰满。尤其是 第一条，文章仅仅只说了在校成绩很好，那么 如果加上一个例子是不是就可以更加清楚地体 现出这一点并且让字数立马接近题目要求呢， 如此一来，整个文章的字数也够了，并且能够 具备更佳的可读性了。
一、词汇 —— 用高级词汇取代低级词汇 • 写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词 汇”的过程。举个例子，当我在课堂上问及大家 “害怕”这个词英文表达的时候，很多同学不加 思维的就告诉我是“afraid”
表选择的either…or…，whether…or…，otherwise等。 有了这些词的连接，就会使文章变得语句通顺，层次清 楚，有声有色，考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感 觉到你的水平不同一般。
• 怎样写、写什么样的文章才能得高分呢？这是大家共同关心的问 题。下面请大家注意以下几个句子： • I get up early，study hard and go to bed late．我早起晚睡，努 力学习。 • 这句子都是同学们平时写作练习中出现过的，。虽然句子结构本 身没有毛病，但是属于坏句子。为什么呢？先说句（1），它给 人造成的印象很模糊，泛泛而谈，空洞无物。How early？ How late？How hard？没有交代清楚。这就涉及到写单句（非简单句） 的一条原则：具体的原则。能给人留下深刻印象的东西往往是具 体的事物，比如说某人想家时会想念家乡的“一草一木”。这 “一草一木”就是家乡的“一切的一切”的具体化。同样，要形 象地说明自己起早贪黑，刻苦学习的情形，就不能仅仅用两个无 法限定准确时间的副词 early和late及无法限定准确程度的副词 hard来表示。经提示后，该学生将句（1）改成了： • I get up early in the morning，study 8 hours and go to bed late at night。还是不太理想。 • 他想了想再改成：I get up at 5：50 in the morning，study earnestly 8 hours all day and go to bed at 11：00。这样就好多 了。