(同步习题)语文部编五年级下 第二单元5 草船借箭 含答案

5草船借箭

一、下列带点字读音正确的一项是()。

A．周瑜(yù)B．翎毛(lín)

C．布幔(màn) D．弓弩(lǔ)

二、根据语境，看拼音写字词。

大dūdu()周瑜dùjì()诸葛亮的才干，让他十天造十万支箭。诸葛亮在lǔ()肃sīzì()拨来的二十条快船上放好草把子，再用青布幔子zhē()起来，趁清晨大雾逼近cáo()军shuǐzhài()，并lěi gǔ()nàhǎn()，以此借得十多万支箭。

三、把下面加点词语换成意思相近的词语。

1．这是公事，希望先生不要推却。()

2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。()

3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。()

四、在括号里填带“然”字的两字词语。

周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭，这()是故意刁难，诸葛亮()知道这是周瑜的阴谋，周瑜想不到诸葛亮()答应了，第三天，诸葛亮()借来十万多支箭。这令周瑜不得不()起敬。

五、按要求写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？

改为陈述句：________________________________________________________________________ 2．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像__________________。(补充完整)

3．周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

改为转述句：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、体会说话人的语气。(填序号)

A．忠厚老实B．多疑谨慎

C．暗藏杀机D．胸有成竹

1．周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责造十万支箭。这是公事，希望

先生不要推卸。”()

2．诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”() 3．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”()

4．曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”()

七、理解课文内容填空。

1．“草船借箭”的起因是周瑜________诸葛亮的才干，用________________________来为难诸葛亮。经过是诸葛亮请鲁肃来帮忙作准备，趁江上________，令草船靠近____________，借到箭后回营。结果是诸葛亮____________，周瑜____________。

2．文中，诸葛亮为什么能成功借到箭？下列分析不当的一项是()

A．诸葛亮知人善用，善于洞察人心。

B．诸葛亮精通天文知识，能预测天气。

C．诸葛亮运气非常好。

八、课内外片段阅读。

(一)

二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来江边搬箭。

每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

1．联系上下文解释成语。

神机妙算：________________________________________________________________________ 2．画线的句子是对周瑜________的描写，照应了开头，说明周瑜________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．联系课文内容说说，诸葛亮神机妙算体现在哪些地方？

算好天气：________________________________________________________________________

算好受箭方法：________________________________________________________________________ 算好鲁肃：________________________________________________________________________

算好曹操：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二)诸葛亮巧借东风

诸葛亮随鲁肃一同来到周瑜的军帐中，看到周瑜躺在病床上哼哼唧唧的。鲁肃看了越发难过，诸葛亮微笑着说：“我有一个妙方可以治好都督的病。”周瑜眼睛一亮，忙说：“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房，提起毛笔，在纸上写下了四句话：想破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。写好了就送到周瑜面前说：“都督，这就是你的病因。”周瑜接过来一看，万分惊奇：“呀！他竟然看出了我的心思。”于是不得不请教诸葛亮：“先生既然已经知道了我的病根，请问，用什么药可以治好呢？事情已经万分紧急了，请马上告诉我吧！”诸葛亮知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，对他不能直说。就故意说自己有呼风唤雨的本领，需要在南屏山造一座“七星坛”，由他来亲自登坛做法——借东风。周瑜相信了，“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛，同时调兵遣将，做好准备，只要东南风一到，就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大军同时进攻，共破曹军；同时也通知大将赵云，隐蔽在南屏山，到时候接自己回去。

1．联系上下文说说“调兵遣将”的意思：______________________________________________________。

2．诸葛亮在纸上写的四句话的意思是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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3．“忽然西北风刮起了一面旗，旗角正好飘在周瑜的脸上，周瑜不觉一惊，触动了自己的心事。”联系文段内容可以推测他的“心事”是________________________________________________________________________

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4．读文中画“____”句子，思考：诸葛亮真的有“呼风唤雨”的本领吗？为什么？

________________________________________________________________________

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5．我能用____________、____________等词语形容诸葛亮的才干。

九、歇后语连一连。

草船借箭不怀好意

董卓进京货真价实

关羽开刀铺名副其实

诸葛亮当军师满载而归