用各种材料来制版

用各种材料来制版

教学目标:

1、知识与技能:了解综合版画的艺术特色,学会发现,运用生活

中各种材料的肌理,通过制版、印版创作一幅综合版画。2、在自主寻找、合作联想、探究实践过程中,综合运用版画的

技巧,用各种材料制版、印版、创作综合版画。

3、情感态度与价值观:感受综合版画的趣味性与丰富性,提高

动手能力,增强学习版画的兴趣。善于观察生活中的美好事物,表达对生活的热爱之情,培养创新精神与综合实践能力。教学重点:运用多种媒材制版与印版的技巧。

教学难点:材料运用的巧妙,肌理效果富有美感。

课前准备:

制版工具:油墨磙颜料木蘑菇

制版材料:瓦楞纸、植物叶片、KT版,蔬菜类、破布、钥匙等。教学方法:示范课件展示

教学过程:

一、导入:

谈话:同学们,您们学过版画不？今天就让我们一起来回忆一下,我们之前学过的版画。播放视频:学过的版画技巧。

出示范作:《我爱爸爸》,谁能说说这幅画就是什么制作的？您就是怎么瞧出来的？今天就让我们用手以及身边的其她材料来制版,做一幅综合版画。板书课题:《用多种材料来制版》。

二、

1、出示用其她材料的版画:《鱼的世界》,说说用什么材料制成的？

2、学生动手尝试:印一印,找找哪些材料可以印制？

3、教师示范:一张纸印出的纹理。

4、解释什么叫做肌理。

5、出示微课:综合版画的制作过程。

说一说:在这件作品中都使用了哪些材料？就是按照怎样的步骤完成的？

幻灯片出示注意的事项及要求。

6、启发学生构思:

A、根据提供的卡片如何构图

B、出示半成品作品,让学生出主意。

三、出示作业要求:

寻找有趣又独特的制版材料,创作一幅综合版画。两人合作创作一幅有创意的画面。

可以就是搞笑的,也可以引发深思的……瞧谁最会印！！！印的最巧妙！！！

温馨小提示:注意卫生,小心蹭到身上哦！

四、作品展评:

1.您认为哪幅作品的选材构思最有创意？

2、说一说自己的创作想法？

3、您还能给好朋友的作品提点小建议不？

五、总结:今天我们用身边有纹理的东西创作出了这么多作品,谁能说说自己的感受？的确,身边并不缺少美,而就是缺少发现！希望同学们能够多观察、勤实践,创作出更多更优秀的作品！

六、板书设计:

用多种材料来制版

范作2幅各种卡片