土耳其凯末尔PPT课件

按种族特征将土耳其. 的领土割给他国
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2.经过： (1).1920年，凯末尔在安卡拉召开大国 民议会，并当选为主席兼国民军总司 令 (2).击败协约国支持的希腊武装入侵 (3).1923年7月，签订《洛桑和约》— —标志着独立运动取得最终胜利。 (4). 1923年10月,土耳其共和国成立,凯 末尔当选为首任总统
⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。
⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。
⑦在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔
维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。
⑧1914年，土耳其参与了一战，因战败而濒临灭亡的边缘。1918年
用公元纪年和24小时制。
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3.评价：
（1）性质：资产阶级性质的社会改革运动
（2）作用：促使土耳其走上了民族复兴和现代化的 道路。同时代亚非半殖民地国家中唯一取得成功的 一次改革。
（3）局限性：不彻底，经济上忽视了农业的发展和 人民生活水平的提高，影响了最大资源的开发。
（4）特点：以世俗化为核心，向西方学习，迈向现 代文明
社会生活方面，废除一夫多妻制，废除面幕，举行新式婚
礼；规定了妇女与男子一样有继承权以及选举权和被选举
权，有接受教育的权利等，保证了妇女的平等地位。不久，
伊斯坦布尔大学就分别授予三名妇女文学、法学和地理学
学位。在法院法庭，也有妇女担任法官和其他职务了。规
定所有政府人员必须穿着西服和礼帽；变革旧的称谓；采
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土耳其，有着6500年的悠久历
史。土耳其民族，公元8世纪时
被唐朝军队驱逐，从阿尔泰山
地域的突厥民族迁徙而来，他
们所定居的小亚细亚和巴尔干
半岛东部，先后成为罗马帝国、
拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中
心，拥有十三种不同文明的历
史遗产，被称为“文明的摇
篮”。建立于13世纪的奥斯曼
帝国，是一个政教合一的国家，
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文化教育方面，与传统文化作彻底决裂，关闭宗教学校， 取消宗教课程，将学校教育交由政府管理，推行完全的普 通教育和义务教育；实行男女同校，从根本上为妇女地位 的提高打下了基础；推行字母改革，坚持字母拉丁化，使 土耳其成为中东地区识字率最高的国家之一，并为土耳其 日后融入西方社会准备了语言条件。
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三、凯末尔改革（现代化改革，世俗 化改革）
1.指导思想：“凯末尔主义”（六大主义）
共和主义：反君主专制建立资产阶级共和国 民族主义：民族独立，领土完整 平民主义：公民主权 国家主义：以国营经济为基础，鼓励私人工商 业和坚持独立自主发展资本主义 世俗主义：反对封建神权 改革主义：坚持推行改革
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四、评价凯末尔
一些西方人评价说：“1918年，土耳
其是一个看来已经一败涂地、不可救药的
国家。而今天，20年之后，我们看到的却
是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济
和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，
同所有的邻国保持着和睦关系。它获得了
一个1600万人口的国家通常所不能得到的
尊敬，今天的土耳其是一个欧洲必须刮目
2.措施
政治方面，废除苏丹制度和哈里发制度，撤销宗教法和宗 教法院，确立国民议会的立法地位，颁布了共和国宪法， 参照瑞士民法颁布了土耳其民法，规定了公民的基本权利， 实行了国家制度的世俗化、政教分离和军政分离。
经济方面，推行国有化政策，以赎买方式收回外国资本控 制的企业，限制和利用外资，对私有资本则采取不限制的 政策，废除农村的封建义务，为国民经济现代化奠定了初 步的基础。
相看的大国了。”
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凯末尔是土耳其共和国的奠基人。
功：他领导土耳其人赢得了国家的独立 和自由，建立了资产阶级共和国；进行 了一系列民主化改革，打击封建势力， 使土耳其从封建神权国家转变为现代资 本主义国家。
过：改革长期忽视农业的发展和人民生 活水平的提高，阻碍经济全面发展。
过度削弱了传统. 文化。
和国，从而结束了苟延残喘的奥斯. 曼帝国统治。
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17世纪末的奥 斯曼帝国疆界
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5Fra Baidu bibliotek
一.领导土耳其民族独立革命
1.背景：
土耳其在一战中战败，被迫签订屈辱的 《色佛尔条约》条约，沦为半殖民地； 封建性质的苏丹政府甘当傀儡
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十九世纪末二十世纪初，土耳其奥斯 曼帝国已经日薄西山，沦落为西方列 强欺凌争夺的半殖民地。一次大战中， 追随德奥集团的土耳其战败，使得古 老而衰败的奥斯曼土耳其帝国陷入空 前的危机。
苏丹不仅是这个国家的君主，
还是作为国家的伊斯兰教教主
“哈里发”。
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奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落知识概览：
①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，
国家名称──奥斯曼土耳其。
②政权特点:军事封建帝国
③国教:伊斯兰教
④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占)
10月，奥斯曼帝国与协约国签订城下之盟《摩德洛斯停战协定》。
⑨1920年协约国又把《色佛尔和约》强加给土耳其，对奥斯曼帝国
加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。
⑩土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建
的资产阶级革命并取得胜利，于1923年10月29 日建立了土耳其共
第3课
新土耳其的缔造者 凯末尔
1919～1923年
土耳其民族解放运
动的领导人和土耳
其共和国的第一任
总统。1934年被授
予“阿塔图尔克”
（土耳其之父）的
称号。
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1.国旗旗面为红色，靠旗杆处 绘有一弯白色新月和一颗白色 五角星。月、星标志伊斯兰教 信仰，也象征吉祥和幸福。
2.国徽为一弯新月和一颗 五角星，寓意与国旗相同。 有时将月和星置于一个红 色椭圆形中，其上方写着 “土耳其共和国”。