观看地球上的星星有感
《地球上的星星》观后感(15篇)
《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1今天寒假，我和爸爸妈妈一起观看了老师推荐的一部非常好看的影片《地球上的星星》。
这部影片主要讲了一个八、九岁的男孩伊夏，由于阅读和书写很差，各科常常不及格，上了三年的三年级，被原来的学校开除，后来被爸爸妈妈送进一所寄宿学校，但是在一位美术代课老师尼克的引导下，渐渐地增强了自己的自信，进步越来越快，在一次全校师生都参加的隆重的美术比赛中，他打败了尼克老师，成了冠军，赢得了大家热烈的掌声。
看着这部影片，我和妈妈几次都感动得热泪盈眶，其中，最令我感动的是这两段：一、当校长宣布伊夏打败老师成为美术比赛的冠军时，他在尼克老师的鼓励下，默默地走上领奖台时，他扑到尼克老师的怀里，一直激动地哭个不停。
二、放暑假了，当她得爸爸妈妈和哥哥都赖接他回家，大家都上了车，他走到车前望了一眼尼克老师，又跑向老师的怀里，老师也把他高高地举了起来。
最令我印刻深刻的是：尼克老师针对伊夏的特点，每天都帮他复习，伊夏也认真地学习，他得字一次比一直工整，口语说得一次比一次溜，在老师和他自己的努力下，他得进步越来越大，由此可见，他付出了比其他同学更多的努力。
这部电影给我的启示是：我们每个人都有自己的优势，在平时的学习上，我们要发挥自己的优势，扬长避短，还有，我们不能没有自信，更不能自己摧毁了自己。
虽然有先天的不足，但是只要努力，就一定会成功的。
《地球上的星星》观后感2第一次被小主人公的言行深深吸引，也被家人的不理解揪着心，也会像个孩子一样哭起来。
今天关注每一个细节，努力的思考有没有我曾经不被理解和不理解的。
每个孩子都是独一无二的，第一任老师都是我们的父母，文中的父亲让人有种唯命是从的感觉，就像我爷爷奶奶那一辈人一样。
第一次出现小主人公和别人打架时，他没有惧怕，而是英勇奋战，父亲因此很生气，说自己走了再也不回家了，小主人公非常伤心，承认自己的错误，在他的内心，父亲是家中不可缺少的，此时家能给他带来更多的温暖。
地球上的星星观后感（4篇）
地球上的星星观后感《地球上的星星观后感》地球上的星星，那是我童年时最喜欢瞭望的对象。
我喜欢在夜晚的时候躺在床上，静静地凝望着天空中的点点星光。
星星，它们给我带来了无尽的遐想和梦想。
当我有机会观察那些宏伟的星系、神秘的行星和闪耀的流星时，我触摸到了星星背后的奥秘和神秘。
这让我对宇宙的探索充满了渴望和兴奋。
在我观察星星的经历中，最令我难忘的一次是在一次露营旅行中。
我们选择了一个宽阔而安静的地方，没有灯光和城市的喧嚣。
当夜幕降临，星星开始出现在天空中，我被那壮丽的景象所震撼。
星星呈现出无数种形状和颜色，它们闪烁着光芒，仿佛在向我们诉说着宇宙的故事。
我注意到，星星的亮度和颜色各异。
有些星星闪烁着明亮的白色光芒，如同钻石一般，令人目不暇接。
有些星星则呈现出淡淡的黄色，它们静静地闪烁着，给人一种宁静和恬淡的感觉。
还有一些星星是红色的，它们显得更加神秘和古老。
我发现，星星也有不同的分布形式。
有些星星散落在天空中，宛如繁星点点，仿佛是宇宙中的细小颗粒。
有些星星则聚集在一起，形成了美丽的星团和星云。
我发现，星云特别有趣，它们的形状犹如绚丽的画作，给人一种艺术的享受。
在我的观察中，我还发现了一些特殊的星体。
行星是其中之一。
我注意到，行星通常比星星要大得多，而且它们的亮度也较为明显。
最令我印象深刻的当属木星。
木星是夜空中最大的行星，它散发着明亮的光芒，给人一种庄严和神圣的感觉。
我还看到了火星，它的红色外表给人一种独特和神秘的印象。
除了行星，我还观察到了彗星和流星。
彗星是夜空中突然闪现的亮光，它们犹如一颗颗烟火，绚丽而又短暂。
流星则是快速划过夜空的亮光，它们仿佛是宇宙中的明灯，将我的目光吸引过去。
每当看到一颗流星划过夜空，我都会许下一个心愿，希望它能够实现。
通过观察星星，我也对宇宙的尺度有了更深的体悟。
星星的数量之庞大，让我难以想象。
据科学家估计，宇宙中的星星数量可能超过一万亿亿颗，这个数字简直让我觉得渺小和微不足道。
观《地球上的星星》有感（通用15篇）
观《地球上的星星》有感观《地球上的星星》有感（通用15篇）观《地球上的星星》有感篇1今天，我在家里看了一部叫《地球上的星星》的电影。
我看了一下题目就感觉很奇怪。
地球上是不可能有星星的，为什么还说地球上的星星呢？电影情节如下：从前，有一个非常调皮的孩子，她经常与别人吵架，打架。
而且学习也非常不认真，他看见的字总是像活的一样，动来动去的，一下子写反一下子又写歪，本子上没有一道题是正确的，所以她的父母把他给送到了一个住校的学校。
但是他还是一样调皮，老师们早就被他搞得不耐烦了。
后来来了一个新的美术老师，那位老师把他开导了一下。
让他懂得了学习，后来奋发图强！成为学校里的明星。
原来作者用的是比喻手法，作者把明星比喻成星星，更加生动的表现了孩子的可贵，通过这篇课文，我感受到了学习的乐趣，原来想成为一个明星，不是很难，只要你知道学习的方法就行。
同时也需要基础训练，我们自己也要认真学习，我们现在并不需要知道方法取得好成绩！其实我们现在并不需要知道方法，只要记住那一些基本知识就行了。
而且我们以后要学习非常多的知识，必须需要！必须需要必须！点方法帮助我们减少学习负担。
基础是必须的，方法是备用的，我们要把他们两个合二为一，才能成为地球上的“星星”！观《地球上的星星》有感篇2刚看了一部印度影片《地球上的星星》，感动和震撼不已！但又绝不是“感动”和“震撼”两词就足以表达内心的感受！阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了！这世上能有几个像这位教师一样能够真正开启学生心灵窗户并让学生的潜力发挥到极致的呢？我认为剧中的这位印度小孩伊桑可算是一个“幸运的宠儿”，毕竟“千里马常有，而伯乐不常有”。
要不是遇到这位老师，恐怕伊桑这一生就这样完了，在遇到这位老师之前，他的童真、热情与天赋已被世俗无情地压制——对于校方与家长来说，分数与纪律远比前者重要。
太喜欢天真烂漫的伊桑了，就连他家附近的两条大狗儿都和他像亲密的朋友一样。
但是，当他的调皮、活泼和纯真被校方和家长无情地剥夺后，他的眼神充满着无助和惶恐，看到这的时候，不知道大家是否和我一样感到心疼。
《地球上的星星》观后感集锦15篇
《地球上的星星》观后感集锦15篇认真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《地球上的星星》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《地球上的星星》观后感1每个人都对世界有不同的看法，别人无法理解。
或许当天你们表达出来时，世人会叹为观止！——题记《地球上的星星》这部电影讲述的是一个小男孩在校学习的坎坷经历，最终一个细心仁慈的老师用自己的爱为小男孩打开了充满希望的大门，使我们感受到班主任对一个学生成长成才的重要性。
在每个老师都放弃小男孩时，在家人都漠不关心他时，在他自己都快崩溃时，这个细心地老师看到了小孩的天赋和才华。
小男孩在自己封闭的世界里，一直沉默沉默。
其实这是他对学校生活恐惧和胆怯的表现，更实质的是他缺乏与家人的交流、理解，从而被击垮自信心，久而久之他彻底失望了，就如那位老师所讲“与其说‘我不能’，不如说‘我想’”，确实，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的梦想，人人都想往高处爬，但是话又说回来，有志向、有希望是件好事，那么家长老师就应该理解孩子，应该培养孩子有自己的想法。
每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的个性，来到世上不断地学习也应该是为了顺应自己的资质而让自己更加成长以取得进步。
但是很多的时候，由于各种各样的原因孩子未必能把自己的才能发挥出来。
就如现在学校的制度，许多时候学校老师更看重的是卷面上的分数，然而分数并不能完全是一个人资质的展现。
可能老师认为，分数可以成为孩子努力地目标，其实对于孩子来说，不管自己的分数是好是坏，无形中都是一种压力，只不过每个孩子面对这种压力的心态是不同的，不同的心态就又成了分数差别的直接原因，如此循环着，形成许多电影里那样的小男孩，但并不是每个孩子都会像他那么幸运而碰见伯乐，使自己褪去身上的灰尘成为那颗发光的星星。
作为将来的家长或是老师，要正确的面对自己，我完全要调整自己。
地球上的星星观后感(合集15篇)
地球上的星星观后感(合集15篇)看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。
快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编精心整理的地球上的星星观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
地球上的星星观后感1上周我们看了《地球上的星星》，可惜没看完，今天我们继续观看完了。
故事里的伊夏其实并不笨，他只不过在语言方面有障碍而已，然而他的父母却不了解他，以为是他的学习态度有问题，只知道一味的指责和批评伊夏，懂他的只有尼克老师，在尼克老师的帮助下，伊夏的成绩迅速提高，再加上伊夏自己并不笨，伊夏的成绩已经不必担忧了。
更可喜的是，伊夏在美术比赛中，发挥了自身的优点，“打败”了尼克老师，夺得了第一！就这样，一个被大家认为是傻子的小孩，取得了成功，开始了自己的成才之路。
其实我们每个人都有自身的优点，我们要善于发掘它们，不要像伊夏的父母，只看见了表面的现象，而差点失掉了一个人才，我希望大家都能像夜空中的星星一样闪闪发光。
地球上的星星观后感2今天上午，我和许多同事一起观看了一部电影——《地球上的星星》。
小主人公伊夏(Ishaan)因“诵读困难”造成的痛苦引起我的思考。
在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。
九岁的伊桑上三年级，长长的牙齿，大大的眼睛，还有那单纯的让人怜惜的面孔。
他是个有阅读障碍的孩子，在他眼里，课本上的字母都在游来游去的，功课从来都是不及格甚至是零分，就是简单的字母和数字他都会写错，所以经常被罚跪在教室门外。
父亲打他，骂他，觉得他很没用，同学也瞧不起他，对他冷言冷语。
只有妈妈保护他，爱他。
伊桑最终被学校开除送往寄宿学校，伊桑很伤心，对生存的环境不再抱任何激情和兴趣，也不再和任何人说话，把自己完全封锁起来。
剧情的转变就在霍卡尔先生调走，新的年轻教师尼库巴的出现。
地球上的星星观后感3今天，我又看完了一部吴老师推荐的电影——《地球上的星星》。
地球上的星星观后感9篇
地球上的星星观后感9篇当观看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的地球上的星星观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地球上的星星观后感1最近看了印度电影《Like Stars on Earth》(中文名《地球上的星星》)，一个非常感人的故事。
通过这部电影让我知道了：每一个孩子都是天才，每一个天才都与众不同。
印度电影在国内可以说是属于小众电影，我之所以专门找到这个电影看，是因为看过在国内引起了很大共鸣的印度电影《3 Idiots》(中文名《三傻大闹宝莱坞》，其实这个片子里面根本没有提到过宝莱坞，只是因为宝莱坞是印度的好莱坞而已)后跟一个印度裔的同事聊起来，他向我推荐了这部同一个导演的电影。
直到最近下载到了1080P的高清版，看了以后真的是觉得是相见恨晚啊!电影讲述的故事很简单。
一个8岁的小男孩Ishaan患有先天性阅读困难症，他的智商并不低(甚至高于同龄人)，但是他就是无法阅读课本上的文字(打个比方：你问他一加一等于几，他能告诉你正确答案;可是他却看不懂试卷上的1+1=?这道题目)。
可想而知，在学校里他会有什么样的遭遇。
所以，在老师、同学和家长的眼中，Ishaan是差生的榜样：上课总是走神，考试永远不及格……他似乎与这个世界格格不入。
在又一次被学校老师集体“声讨”后，Ishaan的父亲忍无可忍，把他送到了一个以管理严格出名的寄宿学校。
在新学校里Ishaan依然是个差生，而且他觉得自己被家人给抛弃了，他开始逐渐的封闭自己，直到代课老师Nikumbh来到学校。
Nikumbh跟Ishaan一样患有先天性阅读困难症，他想尽一切办法帮助Ishaan，开发他的潜能，让他重新获得自信……跟《3 Idiots》(其实《Like Stars on Earth》比《3 Idiots》出品要早，只不过知名度没有那么高)一样，《Like Stars on Earth》也对填鸭式的应试教育进行了无情的批判，认为这种教育方法是对孩子天性的泯灭和创造性思维的扼杀。
地球上的星星观后感(优秀4篇)
地球上的星星观后感（优秀4篇）地球上的星星观后感13月20日下班后和孩子一起看完了电影《地球上的星星》，真的是非常精彩。
影片由阿米尔·汗执导并参演，上次看过他主演的《摔跤吧，爸爸》就觉得很不错，所以对这个电影也比较期待。
电影2个多小时，中午我自己睡了一觉，下午也让孩子睡了一个钟头，才让晚上有机会把那么长的电影看完。
我的目标是事业和家庭双丰收，所以也得投入点时间高质量的陪陪孩子。
生命之花是说家庭，事业，健康等多个领域齐发展。
我和女儿一起观看了好几部电影，以后有精彩的，还可以继续一起看。
让电影成为我和她之间亲子关系的又一个桥梁。
剧情介绍对于8岁的男孩伊翔来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。
可是，这样的伊翔却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
虽然伊翔的'新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。
和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。
在和尼克相处的日子里，伊翔和尼克都慢慢的成熟了起来。
观后感伊翔非常幸运，遇到那么好的老师。
伊翔开始是让人非常生气，一个问题男孩，被一个优秀的老师疗愈了。
遇到一位优秀的老师，遇到一位认可你的人非常重要。
作为大人不要随便给孩子贴不好的标签，作为一个成年人也不要随便给自己贴不好的标签。
人活着要发挥自己的优势，做自己擅长的事情，不能自暴自弃。
我们遇到对的人，认可自己的人何其重要。
一个人可以走的很快，一群人可以走得很远，需要团队的力量。
父母对孩子无条件的爱，孩子内心才会充满能量。
其实每个人心中都有一个爱的杯子，如果你自己内心充满爱，有爱你才能给他人施加。
地球上的星星观后感(优秀7篇)
地球上的星星观后感(优秀7篇)地球上的星星读后感篇一《地球上的星星》是一部励志片，这部影片淳朴动人，没有过多华丽的剧情，却直入人心，耐人寻味。
一个名叫伊桑的印度男孩，他的成绩很差，可以说是一无所知，“傻瓜”、“智障”、“神经病”……这些词语似乎成了老师骂人的专用词，伊桑的代名词。
然而，伊桑真的一无是处吗？不，不，定不是。
他是一个活在自己世界里的人，他热爱艺术，热爱画画，想象力丰富得简直令人惊叹，而这些却并没有人知道，他们只是认为，伊桑根本就是个白痴。
所以伊桑所在的学校希望伊桑的父母将他带到封闭式的寄宿学校。
或许真的是这样，但是伊桑他是渴望与父母在一起的。
在伊桑看来，那些字母简直就是一团乱麻，“b”就是“d”，“top”就是“pot”，这些他都无法分辨，他一度接近崩溃。
可当他遇到了他的美术老师之后，他的人生由此而改变，伊桑心中的一团乌云终于分散，阳光照耀着他的心，使伊桑豁然开朗。
因为老师的耐心陪伴和辅导，伊桑渐渐发生了巨大的变化。
他通过美术老师耐心的教学，学会了认字、写字，而且还在学校举行的绘画比赛中，将他的艺术天赋完完全全的展现了出来。
伊桑成为了校长口中的好孩子，同学们努力的目标。
《地球上的`星星》带给我的不仅仅是最后伊桑所创造的奇迹，而是更多：伊桑他其实和我们这些没有读写障碍的人来相比还是有很大差距的，他要付出极大的努力去做每一件事，或许还不能成功，他哭过，他气馁过，可他从未放弃过，从伊桑的身上我看到了坚韧不拔的品质；他不会因为别人的言论而动摇自己，即使有那么多人瞧不起他，他也没有沮丧，而是更加努力，让自己变得使所有人都羡慕，他是坚强的。
有时我们考试的成绩不好，被老师骂，被家长指责时，我们会抱怨，会问为什么，但是，我们有想过这种情况下的伊桑吗？他根本就什么都不懂，但是他的老师一遍又一遍的责骂他，仔细想想，伊桑会和我们一样吗？《地球上的星星》教会我要坚持不懈，努力进取，一定会取得令人所有人都十分羡慕的成就，活出属于自己的精彩人生。
2023年观地球上的星星有感(精选8篇)
2023年观地球上的星星有感(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年观地球上的星星有感(精选8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
《地球上的星星》观后感(范文15篇)
《地球上的星星》观后感(精选15篇)认真品味一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？写一份观后感，记录收获与付出。
那么我们如何去写观后感呢？下面是小编收集整理的《地球上的星星》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《地球上的星星》观后感1星期五，老师组织我们在学校观看了一部电影——《地球上的星星》。
《地球上的星星》这部电影里主要人物有两个，一个是夏伊同学，一个是尼克老师。
夏伊是一名小学三年级学生，可是他已经上三年级两年了，总是期末考试不及格，于是他爸爸便让他转到了另一个有名的学校就学，在这个学校他遇到了尼克老师，于是便开始了一段感人的故事。
当尼克老师看到这位学习不好的夏伊同学时，不但没有嫌弃他，还总想想方设法地帮助他，尼克真不愧是个好老师，他仔细检查了夏伊同学以前的作业，一眼就看出了毛病，夏伊同学不是笨、不是懒，而总是把字写反，比如把“b”写成“d”，把“ p”写成“q”，知道了问题所在，老师有针对性地对他进行了耐心地开导、启示，之后又教他语文、数学、英语，在不断的学习中，夏伊同学的成绩渐渐提高了，成了班里不错的学生。
影片中的故事告诉我们，“世上没难事，只怕有心人”，在我们学习的过程中，只要认真发现自己的错误，并不断地改正、提高，再做到自立、自强、自信，就一定能成为一名出色的好学生。
《地球上的星星》观后感2幽默风趣的基调里展开人性的课题，印度电影的诠释依旧这么轻快又深刻。
一个孩子天马行空的世界，透过画画的窗子表现得淋漓尽致，可人们却无视他的天才，甚至不明他是因为读写障碍而学业落后，父母的忽视，同学的歧视，这个天才在被推进寄宿学校之后，便彻底关上了那个奇幻又纯净世界，直到他的到来。
阿米尔汗饰演的美术老师用他独特自由的教学方式和热情细致的开导，再次打开了他的那个世界，也打开了那扇艺术喷流的窗当思想不被束缚，当一切都是开始，当还是孩子的时候，世界的斑斓是由我们涂抹的，请不要扼杀那些离奇的创造，不要忽视流露的才华，因为那展露的是世界的真挚。
地球上的星星观后感(优秀9篇)
地球上的星星观后感（优秀9篇）《地球上的星星》观后感篇一周二看了印度电影《地球上的星星》，忽然一下子明白了一句话的真正含义：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。
《地球上的星星》主人公——小男孩依夏是个满脑子奇思异想的男孩，万物在他眼里都是灵动的。
可是在老师眼里，他是个淘气包、麻烦精，三年级考试成绩全是鸭蛋。
这对望子成龙的父母来说，怎能接受学校里关于自己孩子是智障儿的结论呢？无奈之下，父母只好将他转到寄宿学校，而在新学校里，事态却更严重。
竞争是大家的共识，学校学习的一切都是为了让学生到社会上竞争。
依夏依然是以前的表现，单词不会拼写，数学不会计算，美术老师的循规蹈矩和墨守陈规又使得他连最爱的画画都放弃了。
所有的老师都嘲笑他，他苦恼、沮丧、哭泣、挣扎……最后他不说话了，只能用一双充满害怕的眼神看着这个世界。
幸好欢快乐观的美术老师来了，依夏让他看到了年幼时的自己，一颗善良的心颤动了，于是决定帮助他。
探寻之后，发现他原来有阅读障碍，开始细心教导，把游戏和学习巧妙的结合到一起，原先充斥他大脑里乱七八糟跳动的字母音符都摆正了舞姿，依夏真的进步了。
“每个孩子都是地球上的星星”，也许有的星星生来不像其他伙伴那样明亮璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反而更加耀眼。
依夏是幸运的，因为他遇到了发现他光芒的老师，这位老师和依夏有着同样的经历，他愿意走进依夏的心，并发现他的美。
虽然我们越来越强调换位思考，鼓励彼此站在对方的立场上想问题，但是有多少人真正把孩子视做一个独立的人，以平等的姿态去靠近他们的内心世界？这正是片中小主人公伊夏父母所无法领悟的，父亲一味的苛责，母亲盲目的焦虑，他们不是不爱自己的孩子，而是不懂如何发现他的心，只能用自己的方式去灌输传统理念，却事与愿违地使伊夏在沉沦的泥沼里越陷越深。
我想，每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他们一些鼓励，如果我们无法发现他们潜在的能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。
《地球上的星星》观后感(15篇)
《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1心理学老师推荐《地球上的星星》这部电影时我并没有很在意，直到一个星期后的英语课上英语老师也向我们推荐，我想这应该是部很不错的电影。
看完后我更加确定，这是一部教育者都该看的电影。
影片《地球上的星星》主要讲述了一个叫伊翔的八岁小男孩，他是老师、家长眼中的笨学生，考试不及格上课不听课作业也不用心完成，特别是跟他那天才般的哥哥对比，他简直差的不像话，校长甚至认为他是个不正常的孩子。
在学校的老师多次投诉下，伊翔的爸爸决定把他送到寄宿学校去。
在寄宿学校里一切都没有发生改变，老师们还是只注重成绩，对伊翔的行为爱理不理，动不动就罚他到教室外面站、打手心。
老师和家长的不理解使伊翔绝望了，他变得更加安静，他不再画画，他用沉默来表达他的愤怒。
然而当我们以为伊翔只能是这样时，奇迹发生了。
某一天代课美术老师尼克闯进了伊翔的世界，通过观察他知道伊翔是患了先天性读写障碍才会有这样的表现，于是他用自己的耐心和热情一点点的打开了伊翔的心房，帮助他学习书本，最后伊翔重新变得乐观。
伊翔是个多么幸运的孩子啊，能遇上尼克这样的老师，毫不夸张的说，是尼克改变了伊翔的一生。
尼克让我想起我小学四年级的数学老师，说实话我在四年级之前的学习生活都是混过来的，上课睡觉不做作业是常做的事情。
当我遇到我的数学老师时，一切都改变了。
说起来很奇怪，这个老师也没有做过什么特别事情，但我想他给我的正是信任，在所有老师都不对我抱希望时，是他力排众议坚持让我参加班里的培训，后来更是让我去参加竞赛。
是他的这种信任让我对自己拥有了信心，相信自己有可能。
也是为了不让他失望，我在后来的学习中都表现的很积极，那时朋友们都问我怎么突然“爆发”了，我想这是那位老师的功劳，如果没有他我可能还是会浑浑噩噩地过日子，感谢那位老师。
所以说能遇上一位好老师是种运气，作为四年后就要踏入教育事业的我们，《地球上的星星》这部电影给予我们的更多。
地球上的星星个人观看心得(19篇)
地球上的星星个人观看心得（19篇）地球上的星星个人观看心得（精选19篇）地球上的星星个人观看心得篇1我们每个人都是宇宙中的星星。
一颗由宇宙尘埃组成的大大小小的星星，有些宇宙尘埃有更多的朋友，在聚集时会成为一颗巨大的星星，会发出耀眼的光自然是理所当然的，有些宇宙尘埃朋友少，或集会变得非常小，光线会微不足道。
有些星星不是那么好，所以要等很长时间才能看到它微弱的光；有些星星天生就很有天赋，所以它们比其他星星更早发光，聚集在身上的光也会非常耀眼。
像人一样，星星需要很长时间才能爆发；人类需要时间的推移和自身的进步，再加上我们挥洒的汗水，才能像星星一样发光。
星星并不伟大，也不像我们想象的那么充实。
在外部干扰的影响下，星云将向内收缩并分裂成小块。
经过多次分裂和收缩，以及许多复杂的程序，它可以成为一颗星星，一个分分合合的过程。
我以前的老朋友不知道自己在哪里。
即使我认识了一个新朋友，我也会继续分开，因为银河系正在慢慢流动。
他们不伟大。
有些星星只是隐藏在月亮后面。
他们愿意隐藏在月亮后面的原因很简单，只是为了让月亮更亮，让路过的行人不再因为黑暗而找不到回家的路。
星星很小。
只有一颗孤独的星星和另一颗孤独的星星在一起，形成一盏小光，然后无数的星星聚集在一起，才能发出巨大而强烈的光。
同样，如果一个孤独的人和另一个孤独的人在一起，两个人牵手寻找另一个伴侣，一个接一个地拼凑在一起，从一个人到十个人，再从十个人到一百个人，不断形成一个巨大的群体，最终像星星一样发出耀眼的光芒和明亮的光芒。
地球上的星星个人观看心得篇2电影的主线是围绕一个有阅读障碍的男孩子伊夏因为“特殊”而带来成长中的阵痛、冷酷的摧残打击，而最终在爱里面被缠裹而重新启航展开的。
电影中的一大特色是以音乐喜剧的形式展现了孩子丰富的想象力和情感，让观众随着音乐的流动渐渐融入到伊夏的内心世界。
前面部分欢快、明亮地描绘了伊夏眼中浪漫的童年世界，水里的鱼儿，教室外的蟋蟀，马路边的棉花糖，日常所见在伊夏的脑海里仿佛都可以编织出一篇美丽的童话故事，甚至连试卷上的数学题都可以被他联想出一场星球大战。
地球上的星星观后感15篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版地球上的星星观后感15篇地球上的星星观后感1每个孤独的孩子都是地球上的星星，你可以在黑夜中看到它闪闪的发光，但是你永远都触碰不到它，也许，在黑夜中，你也不移地昂可以看得到它，因为你可能会被月亮的光芒吸引住了，你也可能被路上的灯光迷花了眼，你也可能在豪华的房间内流连中，忘了天上默默发光的星星。
看了《地球上的星星》(又名每一个孩子都是特别的、心中的小星星)后，你真的了解自己的孩子吗可能你会一昧的要求你的孩子成为班上学习成绩最好的学生，你可能会一味的要求你的孩子成为老师口中被称赞的好孩子，你可能在想我自己的严厉是孩子学习上的动力，孩子会在未来感谢你的!孩子会明白的，外面的竞争是很严厉，很残酷的。
只要你不是最优秀的孩子，你就会被社会所淘汰，你会在残酷的世界中失去活下去的能力的。
但是，你现在的一昧的要求，你会让孩子很痛苦的，你会让孩子失去自信的，你会让孩子背负着过多的压力的。
在剧中，Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。
他不会默写单词，他的算术很烂，没有人知道其实在他眼里数字和字母是在跳动中的，他分不清B跟P，他会把字母和数字反过来写，是因为他根本不能。
而不是，父母老师眼里的那样的，并不是伊夏的态度问题，并不是他的调皮捣蛋的问题。
是他根本就不能，在被父母的叫骂声中，在老师的辱骂中，他不能跟不会是同一个概念，那他为什么要承认自己是不能呢伊夏开始逃避，他用反抗来掩饰他的不能，来掩饰他的自卑。
即使伊夏不能阅读和听写，但是，伊夏有着我们很多人都没有的才能&&画画。
他的世界里，即使不能读，不会听，他也有着很强的画，很丰富的想象，色彩是他的朋友，动物是他的朋友。
但是，这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。
而Ishaan在学校，总显得那么格格不入。
看地球上的星星观后感(15篇)
看地球上的星星观后感(15篇)看地球上的星星观后感(15篇)看地球上的星星观后感1 地球上的星星》是一部温暖而又感人的电影，电影中，伊夏是一个患有阅读障碍却拥有五彩斑斓想象力的小男孩。
在伊夏的生活中，写在书上的字都是在跳舞的，生活中看似平凡的事物，在伊夏的眼中却是充满色彩的。
然而他眼中的美以及他所做的一切却都不为人所理解。
最终有一天，他被送去了寄宿学校，天马行空的伊夏在这里被压迫，被嘲笑，变得越来越沉默不语。
直到有一天，学校来了一个不同以往的美术老师尼克，他不会死板的教诲学生画直线，而是让孩子自己创造，发挥想象力画画，去观察大自然的美妙。
尼克老师从伊夏空白的画纸以及作业本发现伊夏有可能是阅读障碍的可能，由此开场了他对伊夏爱与理解的“治疗”。
在尼康老师的帮助下，伊夏在画画方面的天赋得到了发挥。
他的学习成绩也在不断的提升，老师和同学为此非常吃惊。
在尼克老师举办的一个画画比赛中，伊夏那双擅长发现美的眼睛让他画出了一幅精巧绝伦的画作，最终获得了比赛的第一名，伊夏的父母也终于知道自己的儿子有多么的优秀。
看地球上的星星观后感2 其实整个影片最让我感动的是在画画比赛上校长宣布伊夏打败了尼克的时候，尼克从紧张到喜悦的心情都，他是真心希望伊夏可以得到冠军，倒不如说他希望那个小时候的自己也可以得到这样的嘉奖，他对伊夏的父母说的话，也正是他想对自己的父母说出口的话吧。
虽然不知道他是怎样好起来的，是不是也遇到了看见他的人，但是因为曾经经历过这样的痛苦，所以，再看到这样的孩子，就会很心疼。
这让我想起来我生命中的“尼克”老师，在一次偶尔的谈话中，我和老师聊起来最近的生活和内心的一些困惑，老师说了一句话，她说“你看起来是个坚强的女生，但其实，你也只是有一个坚强的外壳而已，我以前也是这样，所以如今看到这样的女孩子会很心疼”。
当时，听到这句话，眼泪差点就掉下来了。
以前也有人这么说，但是，她跟其别人都不一样，她说得很认真，她让我知道，她确实经历过跟我一样的事情，也让我相信，她是真的明白我此刻的感受。
地球上的星星观后感(集合15篇)
地球上的星星观后感(集合15篇)当观看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的地球上的星星观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地球上的星星观后感1原来现在的伊桑正和年幼的自己一样，有读写障碍。
他不是不想学习，不肯努力，而是他根本做不到。
美术老师不远千里来到伊桑的家，当伊桑的爸爸妈妈知道真相后，错愕、震惊，爸爸恼羞成怒，妈妈伤心欲绝。
他们自以为忙忙碌碌都是为了孩子，可是作为孩子最亲密的父母，竟然没有发现孩子的异常，而是在老师的提醒下才想起孩子的种种行为。
是的，他分不清“d”和“b”，他打球是总是控制不了球的距离和方向，他无法自己系鞋带。
伊桑曾经试图跟爸爸妈妈解释自己的困境，可是没有一个人愿意倾听。
学校委婉地提出伊桑不能继续留校，美术老师独自揽下教育伊桑的责任。
师生两人惺惺想惜，当所有人都放弃伊桑的时候，只有他愿意相信他、帮助他。
分不清字母，算不出数学题，我们可以有很多办法，伊桑喜欢画画，那就用他喜欢的方式，在沙地上画字母，用橡皮泥捏数字，跳台阶做加减法……没有教不好的孩子，只有不会教的大人。
伊桑的爸爸再次来到寄宿学校，他特意告诉美术老师，他们在网上了专门查了“读写障碍”的资料，他们是爱伊桑的。
“你们以为跟孩子说你爱他，这就是爱孩子了吗……?”面对老师的责问，伊桑的爸爸惭愧极了，走出学校，看到儿子伊桑在“美术比赛”的宣传画前吃力的读着，他禁不住流泪满面，羞愧自责无法面对伊桑转身离去。
帅气的美术老师给学校吹来了一股温暖的新风，学校将要开展一次“画画比赛”。
老师和孩子们都来了，连校长先生也来了。
大家席地而坐，随心所欲，每个人都在专注地表达自己的内心，连平时最严肃的老师都在这一刻与孩子们一起哈哈大笑。
看到这个神奇的画面，内心莫名感动，艺术是没有界限的，它充分展示自己的魅力，让每个人都敞开了心扉。
最后的评选结果出来了，老师和伊桑的画不相上下，但伊桑的画赢得了冠军并特别做为学校期刊的封面，在雷鸣般的掌声中，孤独的伊桑终于找回了最初的自信。
地球上的星星观后感模板（五篇）
地球上的星星观后感模板星星观后感模板-地球上的星星地球上的星星，通过对自然界的观察和人类文明的积淀，形成了丰富多样的星星文化。
在观看《地球上的星星》这部纪录片后，我深深被地球上星星的众多方面所打动和启发。
以下是我的观后感，希望能够与大家分享和交流。
第一印象上，《地球上的星星》给人的感觉很震撼和壮美。
片中展示了各种各样的星星景观，包括星空、流星雨、彗星等等。
这些美景带给我一种宏大和深邃的感受，让我对地球上星星的无限可能性感到惊叹。
影片还让我意识到星星的存在对人类文明的影响。
星星作为夜空中的明亮点缀，是人类探索、冒险和热情的象征。
星星在导航、农历等方面都发挥着非常重要的作用，同时也启发了许多文化和艺术作品的创作。
这些星星文化凝聚着人类对于星空的向往和想象，给人以无限憧憬和寄托。
值得一提的是，影片中还展示了地球上特殊的现象——北极光。
北极光的美丽和神奇令人陶醉，仿佛是地球与宇宙之间的桥梁和交流。
这种奇观让我感受到了地球与宇宙的密切联系，也让我意识到我们与自然界的和谐共处是多么重要。
影片中也提到了星星的保护问题。
星星的数量和质量受到了许多因素的影响，包括灯光污染、大气污染等等。
这些问题让我深感责任重大，我们每个人都应以行动来保护和照顾地球上的星星。
减少光污染、提高环境意识等等举措都能够为星星的保护做出贡献。
最让我感动的是，影片中通过讲述一个个星星的故事，勾勒出了星星与人类之间的情感纽带。
星星是我们童年时最宝贵的记忆，也是我们心灵的向导和朋友。
星星的存在使我们感到不再孤独，它们是我们共同的陪伴和安慰。
总之，《地球上的星星》让我对地球上星星的多样性和美丽有了更深刻的认识和体验。
这部纪录片不仅展示了星星的壮丽，也呼吁大家保护星星，维护地球的生态平衡。
通过观看这部纪录片，我相信每个人都能够更加珍视地球上的星星，为它们的存在和繁荣而努力。
在今后的生活中，我会更加留意星空，静心去感受星星的存在和神奇。
同时，我也会积极参与到星星的保护活动中，为保护地球上星星的生存环境而努力。
地球上的星星观后感(范文15篇)
地球上的星星观后感(精选15篇)细细品味一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇观后感好好地作记录了。
观后感你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的地球上的星星观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地球上的星星观后感1通过这部电影，对我的感触很大，我们就像是电影中每天不知所措的伊桑，像一群找不到方向的羊群还在原地不动，直到有一天有些羊慢慢饿死时才知道要去找吃的。
如果到这时候我们再去学习，再去寻找学习的方法会不会太晚?所以说，自己的学习方法是很重要的，不会利用好的资源去学好习，那么我们学习的意义又在哪里呢?我们每个人都有着自己自己独特之处，是要继续发扬光大还是隐瞒着这份独特直至放弃它。
是与非，对与错，以及这世界上本不存在的公平可言，我们只有相信我们自己，发挥我们的长处去弥补自己的缺陷，时间如水，日月如梭，我相信在不久的将来，你也一定会成功!地球上有无数颗闪耀着的星星，一直发出光芒照耀着我们，在为我们寻找前进的动力，来让我们一直奔跑，最终找到属于自己成功的彼岸。
地球上的星星，给予了我无穷无尽的动力。
影片的最后，准备回家的伊桑，在打开车门的一刻，回过头奔向老师的怀抱，老师将他高高举起抛向天空，阳光正好，照在他们含笑的脸庞上。
并不是所有人都能如伊桑这样幸运的遇上伯乐，毕竟“伊桑”常有，而伯乐不常有。
生活中有许许多多的“伊桑”并没有特别的天赋。
我们该如何去爱他们呢?人世间，一花一草一木，世上的每一条生命都有着自己的轨迹。
孩子就像一颗颗小星星，有着自己独特的光芒，在浩瀚的人海中，熠熠生辉。
让我们用心、用情、用爱温柔相待……地球上的星星观后感2第一部分：伊桑的困惑。
总是很努力的小孩子，天真的小孩子，叛逆的小孩子，不合群的小孩子，勇敢的小孩子，恋家的小孩子，成绩总是很差，老师不喜欢，家长无奈。
第二部分：收起的叛逆。
新的学校，离家的孩子，依然找不到自信，连最喜欢的画画都不感兴趣了，妈妈的电话也不接了，总是沉默不语，黯然恐惧!一个八、九岁孩子，内心的挣扎已尽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观看地球上的星星有感集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
“每一个孩子都是特别的”
寒假教师学习材料·观《地球上的星星》有感
雷锋小学XXX
究竟需要多少智慧，才能让一个老师从一个特殊孩子身上的表象去认真去分析他的个性禀赋，这样优秀的老师如尼克；究竟需要多少勇气，才能让一个无辜的孩子克服重重恐惧去面对每一堂完全不适合自己并不知所措的课堂，这样特殊的孩子如伊桑。
《地球上的星星》是印度2007年拍摄的一部儿童教育剧情片，我再次重温了这部教育经典影片，心里仍有太多的感动，更多的是对教育的思考。
这部影片，从家长、学校、老师三个角度写出了对教育的态度，尤其是对影片主人公伊桑的态度。
不论是谁，在教育过程中，心里的想法会影响自身行为，自身行为恰好是内心的呈现。
你秉承什么样的教育理念，就会得出什么样的教育结果。
伊桑的家庭教育是没有温暖的。
影片中展示了伊桑出自一个富裕的中产阶层家庭，他们家在当地还有一定社会影响力，也折射出其家长的文化水平与社会能力。
从中，我们也能看出其家长对子女的教育态度在当地乃至整个社会具有广泛代表性。
伊桑的父亲，工作总是那么忙，用努力的打拼为家庭换来丰富的物质生活；在家的时间总是那么少，对孩子的要求就是听话、永远关注的是孩子的结果。
在伊桑和邻居家的小孩发生冲突时，父亲
没详细调查原因，没关心孩子脸上的伤势，反而一把拉过伊桑并把他推到在地，威胁伊桑：“成天提心吊胆，就怕别人过来抱怨。
你走一步就有三声抱怨，再有抱怨我就把你送到寄宿学校去。
”在得知伊桑请哥哥帮忙写了请假条后，父亲就暴跳如雷，肆意谩骂，两三巴掌打在伊桑的头上，他只从“小孩不能逃学”的角度去处理问题，丝毫不顾及伊桑逃学背后的故事。
尼克老师在家访时，指出家庭教育的缺失，父亲还没真正从内心觉悟到教育孩子的真谛所在，以至于把去学校探望伊桑作为了关心孩子之一，殊不知这种无营养的关心无疑是对孩子的一种监视。
大儿子尤汉是令父亲引以为豪的，因为尤汉一直是班上的第一名，可就在尤汉在网球比赛中失利时，父亲即时表现出对他的失望，根本不顾及孩子内心的感受。
这种野蛮的方式，展现了一个父亲对孩子的严格要求，但却毫无教育艺术可言，也为伊桑的特殊成长与才华埋没推波助澜。
伊桑的母亲，是个善良的专职太太。
她在伊桑问题的处理上，体现了所有母亲的温柔与宽容，心疼自己的儿子却也束手无策，更多的时候是黯然流泪。
她照顾这家里三个男人的生活起居，耐心辅导伊桑的学习，把家里收拾的井井有条。
她唯一不理解的是，为什么大儿子那么优秀，小儿子却截然相反。
因为她不知道，孩子与孩子之间是不一样的，每一个孩子都是特别的。
尤汉能用“父亲式”的风格去追求卓越，而伊桑却不能。
伊桑的学校教育是没有足够尊重学生个体的。
伊桑就读的第一所学校是一所比较不错的学校，对学生有校车接送，开设了丰富的
课程，很重视英语课，要求学生穿着整齐，保持校园整洁，用“精英式”的方式把孩子都培养成未来的精英。
伊桑就读的第二所学校是寄宿制学校，从影片来看，就读这样的学校就是家长对小孩的惩罚，多么可怕！学校不同，但老师都会要求学生足够的听话，循规蹈矩，按照老师计划的那样去成为老师希望的那种人。
于是，老师们会嘲讽学生，挖苦学生，会让学生罚站，会用强制手段逼迫后进学生改正，会让跟不上班的学生留级甚至退学，会让所有孩子按照学校的规矩和制度来执行，连回答问题都要求学生按照老师的标准答案来。
这里不是孩子学生的生态场，而是冰冷的儿童监狱。
伴随伊桑一路的，看起来都是冷漠的，他似乎马上就要走向“疯子”的行列。
伊桑内心是恐惧的，他害怕别人一再嘲笑的摸样，害怕在课堂上成为别人攻击的对象。
伊桑是孤独的，没有一个人理解他，没有一个人尊重他，甚至连一个说心里话的人都没有。
伊桑是不被认同的，他的所想所做没人认为是正确的，他是人们设定好的精英路线上的怪胎。
伊桑是自卑的，所有对生活对学习对他人的信心被消磨殆尽，他不愿再出现在集体之中，对活着都没了自信。
幸好，伊桑遇到了尼克老师。
尼克老师是与众不同的，是有教育智慧和教育使命的，是真正关心孩子的个性成长与潜能培养的。
他用独特的视角诊断出伊桑的特殊之处，有效抓住伊桑的成长闪光点，付出了大量心血让伊桑重拾自信，点燃生命之光，用恰当的方式挖掘伊桑潜能，找到天赋所在。
伊桑的改变，尼克老师功不可
没。
只有尼克老师，真正走进了一个学生的心里，了解伊桑内心的真实想法。
只有尼克老师，能蹲下来和伊桑进行平等交流，真正尊重一个别人都瞧不起的学生。
只有尼克老师，会创造很多机会让伊桑的闪光点绽放，给他自信，给他鼓励。
只有尼克老师，会从学生自身成长出发，让周围的人用不一样的评价标准去衡量伊桑，让家长、校长、老师、学生去重新认识伊桑的能力与才华。
毫无疑问，这部影片是要用尼克老师的行为，宣扬一种积极的、先进的、生态的教育理念。
那么，究竟什么是教育？教育的目的是什么？我想，这几个问题可以用以下的几句话来作为回答。
所谓教育，就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子；教育者，不论家长，还是老师，都要倾听孩子的声音，帮助他成为他自己，帮助他在未来生活中找到他要的幸福。
而教育的本质，是提高人的生活质量，过上有尊严而幸福的生活；是提高人的生命价值，为社会、人类做出贡献。