学前儿童健康教育试题及答案.
《学前儿童健康教育》参考答案
（2）帮助学前儿童适应幼儿园环境，学习在集体中生活。
（3）培养学前儿童的自律能力，维持班级的秩序。
（4）增强学前儿童的安全感，有助于学前儿童健康成长。
2．简述学前儿童生活常规教育的途径。
答：学前儿童生活常规教育的途径有渗透到一日生活中、开展适宜的教学活动、有针对性的引导教育、充分发挥教育合力。
P163．提示：可设计一些简单的动作，或借助一些手花、小哑铃的动作，4个8拍即可。
巩固练习
一、不定项选择题
1．AD2．ABC3．CD
二、填空题
1．水浴2．教师3．体育教学活动
三、简答题
1．简述学前儿童体育活动的特点。
答：（1）以身体练习为主要特征。
（2）需要合理安排运动负荷。
（3）教学组织难度大。
（4）体育活动游戏化。
（2）学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。
（3）学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。
（4）学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要。
2．简述学前儿童健康领域的总目标。
答：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，学前儿童健康领域的总目标是：
（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3．简述学前儿童饮食营养与卫生教育的注意事项。
答：学前儿童饮食营养与卫生教育的注意事项：（1）结合学前儿童对于饮食的心理特点，（2）营造良好的饮食教育环境，（3）重视亲身体验，（4）重视榜样的作用，（5）家庭教育与幼儿园配合。
四、案例分析题
提示：
案例一中轩轩有挑食的问题，应教育其认识多种食物，知道人体需要丰富的营养，知道丰富的营养存在于丰富的食物中。还可以让他与不挑食的小朋友一起坐，让小朋友发挥榜样作用，激发他的吃饭兴趣等。
学前儿童健康教育综合测试题五套附答案
学前儿童健康教育综合测试题五套附答案综合测试题一一、单项选择题（每题2分，共20分）1、“健康”指的是OA、没有疾病B、心理健康C、生物、心理和社会三方面和谐开展D、不疲劳2、体育游戏以为基本内容。
A、游戏规那么B、动作练习C、体操D、器械练习3、在幼儿身体活动的阶段，时间要短。
A、上升B、平稳C、下降D、恢复4、体育节（运动会）一般控制在一小时内。
A、0. 5B、1C、1. 5C.饮食与营养教育D.安全生活教育6.不属于基本体操内容的是（）oA.模仿操B.轻器械操C.体育游戏D.队列队形练习7.下面不属于幼儿园体育活动中的基本动作练习内容的是（）o A.跑8.速度C.跳D.投掷8.让幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物，进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为（）oA.动作与行为练习法8.讨论评议法C.感知体验法D.情景表演法.老师想培养幼儿洗手的习惯，就召集幼儿到水龙头前，一边看老师怎样洗手，一边听老师讲解洗手的步骤。
这种方法属于（）oA.行动操练法B.讲解演示法C.感知体验法D.情境表演法10.让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习，加深理解，形成稳定技能和良好行为习惯的方法（）oA.动作与行为练习法B.感知体验法C.讨论评议法D.情景表演法二、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿在剧烈运动后应马上喝大量的白开水。
（）.从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。
（）.影响幼儿体质的最主要的因素是遗传。
（）2.运动负荷是指生理负荷。
（）.从中班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
（）.能让幼儿在饭前饭后立即进行身体活动，一般至少间隔半小时。
（）.在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，然后立即结束。
（）.“认识各种常见的蔬菜。
”，从表述方式上看，这属于开展目标。
3.在大班年龄段，学习一个跟着一个跑是跑步练习的主要内容之一。
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案一、单选题1.动作技能的形成需要经历()三个阶段。
A、粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一改进和提高动作B、粗略掌握动作一改进和提高动作一动作的巩固和运用自如C、粗略掌握动作一动作的反复练习一动作的巩固和运用自如D、粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一动作的反复练习正确答案：B2.幼儿健康教育评价的实施过程是包括()A、评价的准备B、评价的实施C、评价结果的处理D、以上都是正确答案：D3.学前儿童安全教育的内容主要包括()。
A、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育B、交通安全教育、交通安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育C、生活和活动安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育D、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育正确答案：D4.“教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
”这是幼儿安全教育()方面的。
A、交通安全教育B、消防安全教育C、生活安全教育D、幼儿园玩具安全教育正确答案：D5.一般而言，0阶段的幼儿可以进行投篮练习或扔沙包等活动。
A、3岁B、3'4 岁C、4、5 岁D、5~6 岁正确答案：D6.某教师设计一节30分钟的幼儿体育教学活动，它的结束部分应设计为()分钟左右。
A、2B、3C、4D、5正确答案：B7.下列说法中错误的是()A、训练幼儿相同方向的圆圈跑，促进幼儿空间感知能力的发展B、在剧烈运动之后安排一些活动量小的游戏或者放松整理活动，有利于幼儿心率恢复C、基本动作类活动要相互组合，以保证活动时的运动负荷量D、运动要贯彻循序渐进的原则，逐步提高难度正确答案：A8.了解有关预防篇齿及换牙的知识是()岁的主要学习内容。
A、3-4B、4-5C、5-6D、6-7正确答案：C9.伤及真皮层，局部皮肤除红肿外，还有水疱且疼痛剧烈，属于()烫伤。
国开学前儿童健康教育形考任务2试题及答案
国开学前儿童健康教育形考任务2试题及答案一、选择题（共10题，每题2分，答题时间15分钟）1. 以下哪项是儿童健康教育的主要目标？A. 锻炼身体素质B. 培养良好的卫生惯C. 提高研究成绩D. 培养社交技能答案：B2. 儿童睡眠质量与以下哪项因素密切相关？A. 饮食惯B. 家庭收入C. 研究压力D. 父母关爱答案：A3. 儿童喝牛奶的主要目的是什么？A. 增加膳食纤维摄入B. 补充优质蛋白质C. 补充钙和维生素DD. 提高免疫力答案：C4. 以下哪项是预防儿童近视的主要措施？A. 合理用眼B. 户外活动C. 避免长时间使用电子设备D. 接种疫苗答案：B5. 儿童适当参与体育锻炼的好处是什么？A. 培养团队合作精神B. 增强免疫力C. 促进心肺功能发育D. 提高研究成绩答案：C6. 儿童电子产品使用过多可能影响哪方面的健康？A. 视力健康B. 心理健康C. 体力健康D. 骨骼健康答案：A7. 以下哪个行为有助于预防儿童肥胖？A. 定时定量进食B. 饭后立即运动C. 长时间玩手机电脑D. 养成良好睡眠惯答案：A8. 儿童阅读对他们的发展有哪些益处？A. 提高阅读能力B. 增加词汇量C. 增强想象力D. 丰富知识储备答案：B9. 家庭是儿童健康教育的重要场所，以下哪项不属于家庭健康教育的内容？A. 饮食指导B. 阅读培养C. 乐器研究D. 安全意识培养答案：C10. 儿童接触互联网的主要危害有哪些？A. 坏境影响B. 隐私泄露C. 骗术欺诈D. 发展心理问题答案：B二、判断题（共5题，每题2分，答题时间10分钟）1. 蛋白质是儿童生长发育的重要营养素。
（）答案：√2. 家庭环境对儿童体育锻炼的态度和惯具有重要影响。
（）答案：√3. 儿童如果近视，不戴眼镜也可以通过长时间看电视来减轻眼睛的疲劳。
（）答案：×4. 儿童浏览互联网时应注意保护个人隐私，不要随意泄露个人信息。
（）答案：√5. 定期体检是儿童健康的常规措施之一。
学前儿童健康教育试题(附答案)
学前儿童健康教育共16分)
1．晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。
2．因过量的脂肪储存使体重超过正常20％以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。超过标准体重20～30％者为轻度肥胖症；超过30～50％者为中度肥胖症；超过50％以上者为高度肥胖症。
五、论述题(共20分)答：(1)评价的准备组织工作准备根据不同的评价类型和预期评价的内容，确定是否聘请专家组成专家组，
作好教师参与评价的动员工作。譬如，对幼儿园健康教育工作的全面评价一般外请专家的作用会大一些，而对幼儿园开展的饮食营养教育活动的评价，由园内教师、保健医生等组成的评价小组就能较好地胜任。
3．-----------指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。
三、改错题(每小题5分，共10分。要求先判断正误，错误的要予以改正)
1．思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。( )
2．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。( )
四、解答题(每小题8分，共24分)
1．简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。
学前儿童健康教育试题（附答案）
一、名词解释题(每小题4分，共16分)
1．晕厥2．肥胖症3．环境污染4．体育游戏
二、填空题(每空l分。共10分)
1．幼儿园的一日生活包括——、--------、——、饮水、——、——、--------
2．传染源有三类，具体指-----------、--------、-------
六、活动设计题(共20分)活动名称(1分)
目标要求(3分)准备工作(3分)活动过程(9分)活动评价(4分)
2．如何为幼儿园选购书籍?
学前儿童健康教育A卷及参考答案
《学前儿童健康教育》试题（A卷）一.判断题（每小题1分，共20分）[•生长发育是呈波浪形，有些时候发育慢一些，有些时候快一些。
（2•幼儿园必须把保障幼儿的生命安全放在工作的首位。
（3•体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。
（4•体育锻炼能调节和发展学前儿童悄绪。
（5•鸡胸是山于幼儿体内缺铁引起。
（6•健康是指身体没有缺陷和疾病。
（7•“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。
（8.保育员应该捉醒婴幼儿外出归来洗手。
（9.婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。
（ 10•做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。
（M•水痘的传染期是发疹前2天至发疹7天后。
（12•风疹是一种呼吸道传染病。
（23•钻、爬、跳等都是非周期性动作。
（）24•学前•儿童基本体操是山体操动作的练习和排队和变换队形两部分组成。
（）15•户外体育活动时，教师只需负责幼儿的安全即可。
（26•幼儿园运动会的内容以各项体育竞赛项U为主。
（27扌鼻鼻涕的正确方法是同时捏住鼻翼两侧播。
（18•皮疹呈向心性分布的疾病是麻疹。
（19•预防翻齿重要的描施杲保持口腔卫生。
（205-6岁幼儿一般连续看电视时间不超过30分钟。
（二.简答题（每小题6分，共30分）[•学前儿童健康教育的总U标是什么？2•简述一日生活常规教育的意义。
3•如果幼儿发生中唇，应如何急救?4•简述儿童体操编排的注意事项。
5•简述学前儿童饮食营养教育的内容。
三.案例分析（10分）贝贝5岁多了，虽然已经和父母分床唾觉了，但晚上睡觉时必须有灯光，没有灯光他会感到恐惧，所以要求爸爸妈妈一定要等他睡觉后再关灯。
有时该睡觉了，他会很担心地问爸爸：“爸爸晚上看不看书，看不看电视？”如果得到肯定的答复才敢睡觉，如果爸爸说不看，他就会因为家里没有亮光好长时间睡不着。
有一次爸爸妈妈睡得早，贝贝因为家里黑暗吓得满头大汗，生怕有怪物从黑暗中请分析上述案例中的事件，分析事件发生的原因是什么？并谈谈如何预防？四.设计题（第1小题15分；第2小题25分，共40分。
学前儿童健康教育试题及答案
学前儿童健康教育试题及答案一填空题1 (3岁)(de)幼儿可以学习刷牙.2使婴幼儿(不紧张)是避免遗尿(de)方法.3出现(身体用力伴有臭味)时说明婴幼儿要大便.4久坐便盆对婴幼儿(de)不利影响是(肛门脱出).5婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(及时给婴幼儿穿上裤子).6将(普通肥皂)削成圆锥形,蘸少许温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂(de)机械刺激,引起排便.7(饭后坐盆排便)是正确(de).8清洗外阴时,男孩应(用水洗去包皮污垢).9对待婴幼儿习惯性阴部摩擦(de)态度为(转移注意力).10婴幼儿大小便后应(及时冲厕).11保育员应为婴幼儿准备(清洁(de)卫生纸),以便婴幼儿排便时使用.12保育员应该(善于观察),以便及时发现婴幼儿大小便.13婴幼儿排便时应该(专心).14女婴小便后应(用清洁(de)卫生纸擦拭外阴).15婴幼儿盥洗(de)毛巾数量为(每人1条).16婴幼儿洗手时,手臂应(略向下举).17保育员应根据(气温和饮食),掌握婴幼儿睡眠中如厕(de)次数.18洗手前幼儿应先(卷衣袖),以防洗湿袖子.19保育员指导幼儿洗脸前应先(提醒幼儿擤鼻涕).20婴幼儿学习漱口(de)年龄为(2岁).21牙刷冲刷干净后,最好(刷头朝上放置).22保育员给小婴儿洗澡(de)顺序是(颈部-前胸-后背-上肢-下肢).23洗屁股毛巾(de)清洗办法是(擦洗2次屁股,清洗1次毛巾).24保育员应该提醒幼儿洗脸时避免(漏洗).25督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿(de)(内侧0)位置.26给婴儿洗澡应注意(保持水温适中并随时调节).27成人应该提醒婴幼儿在(外出归来)洗手.28(3岁)(de)幼儿可以学习刷牙.29指导幼儿刷牙(de)原则是(除上下磨牙(de)牙冠外,全部竖刷).30为了防止婴幼儿遗尿,(入睡前)时应提醒婴幼儿排尿.31为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳(de)是(吸引其他婴幼儿(de)注意). 32发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,了解其在家(de)(洗)情况.33幼儿5岁后(无意识排尿)为遗尿症.34膀胱压力感受器(de)兴奋向上传达给(大脑皮层),才能产生尿意.35婴幼儿遗尿症(de)原因是(没有养成良好(de)排尿习惯).36婴幼儿遗尿症(de)预防矫治措施是(唤醒排尿).37保育员提醒睡眠中(de)婴幼儿排尿必须首先(唤醒婴幼儿).38幼儿园全日观察(de)重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、(大小便状况)、睡眠状况、体温等.39婴幼儿(de)腕骨未骨化,所以为他们提供(de)玩具应(轻).40婴幼儿使用(de)桌椅高矮比例应以(身高)为标准.41乳牙(de)作用是(有助于准确发音).42在婴幼儿(饭后)时坐盆排便,可帮助婴幼儿形成好(de)排便习惯.43为了保护视力,婴幼儿读书(de)正确姿势是(坐下看书).44为了锻炼幼儿手部(de)力量,保育员应组织幼儿(用筷子夹豆子)(de)活动. 45因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用(转移注意力)方法纠正.46保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿(de)活动,要(善于观察婴幼儿(de)活动情况),把握好介入婴幼儿活动(de)时机,做出适时、适当(de)指导. 47保育员平时要做好(保育工作计划)和记录,为写好保育工作总结积累材料. 48(规定并坚持正确(de)饮食制度)是保证孩子健康(de)饮食(de)重要要求.49照顾(体弱儿)(de)方法之一是减少因环境(de)差异给孩子身体上带来(de)影响,促进孩子体质(de)增强.50照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼,增强其抵抗力；(注意与家庭教育配合).51照顾肥胖儿(de)工作程序是：(了解肥胖儿(de)原因)；观察肥胖儿饮食起居(de)习惯,有针对性地培养孩子良好(de)生活卫生习惯；加强对肥胖儿(de)身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重.52照顾肥胖儿童应(控制饮食,帮助肥胖儿童减肥不能太快,就在孩子能接受(de)情况下进行).53对肥胖儿进行(身体锻炼),开始时活动量应少一些,以后逐渐增加.在活动中宜采用一些既能促进能量消耗,又容易坚持(de)运动项目.54呼吸和心跳是最重要(de)生命活动.在常温下,呼吸、心跳若完全停止(10分钟)就很难起死回生.判断题：55值日生使用(de)擦拭液应该不刺激幼儿(de)皮肤.对56第二名值日生使用(de)抹布在擦拭中应清洗两次.不对57保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手.对58观察和记录婴幼儿尿床(de)情况应包括婴幼儿当天(de)饮水量和饮食量.不对59值日生使用(de)擦拭液应该不刺激幼儿(de)皮肤.对60正确擦屁股(de)方法是从前向后.对61保育员应保持婴幼儿外阴(de)清洁和干燥.对62厕所应该无尿碱、无异味.对63保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿(de)毛巾.对64给婴幼儿点眼药(de)方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子(de)婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3～4滴.不对65给婴幼儿滴鼻药(de)方法是让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1～2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来.对66婴幼儿(de)便盆应清洁不冰凉.对67无论婴幼儿排便是否成功,保育员都应给予鼓励和表扬.对68婴幼儿盥洗(de)毛巾数量应为一个小组一条.不对69婴幼儿洗手应使用流动水.对70保育员应该根据幼儿(de)特点,定时唤醒他们排尿.对71厕所应该无尿碱、无异味.对72婴幼儿如厕后应及时穿上裤子.对73值日生使用(de)擦拭液应该不刺激幼儿(de)皮肤.对74第二名值日生使用(de)抹布在擦拭中应清洗两次.不对75保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手.对76观察和记录婴幼儿尿床(de)情况应包括婴幼儿当天(de)饮水量和饮食量.不对77值日生使用(de)擦拭液应该不刺激幼儿(de)皮肤.对78在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动(de)内容为婴幼儿准备户外活动(de)服装.不对79系扣子应自上而下进行.不对80幼儿学习系鞋带(de)年龄为2～3岁.不对81保育员应该帮助所有孩子穿衣服.不对82寝室内应保持整洁、安静,经常开窗通风.在婴幼儿进入寝室午睡前,开窗换气10分钟左右.婴幼儿起床后,应将自己(de)被子掀开,把贴身(de)部分暴露在外,然后离开寝室,保育员应开窗,通风换气10分钟以后再将被子叠起.对83记录与实物(de)核对是保管物品不可缺少(de).对84学前儿童(de)游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显.对85活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中肌肉所承受(de)生理负担量.不对86一般情况下,婴幼儿(de)平均心率在100～110次／min时,表明其活动量比较合适.不对87在参加婴幼儿具体(de)教学过程中,保育员(de)主要职责是做好活动(de)物质保障工作.不对88保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料).对89学前儿童(de)游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显.对90要有组织地经常开展适合婴幼儿特点(de)游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿(de)体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏.对91活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中肌肉所承受(de)生理负担量.不对92一般情况下,婴幼儿(de)平均心率在100～110次／min时,表明其活动量比较合适.不对93在参加婴幼儿具体(de)教学过程中,保育员(de)主要职责是做好活动(de)物质保障工作.不对94保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料).对95学前儿童(de)游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显.对96要有组织地经常开展适合婴幼儿特点(de)游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿(de)体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏.对97保育员在与婴幼儿交往(de)过程中,应采取婴幼儿能够接受(de)方式与之交往,不应用同一种方式对待不同(de)婴幼儿.对98在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动(de)内容为婴幼儿准备户外活动(de)服装.不对99做好新生入园(de)重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感.对100 对幼儿带来(de)一切物品都应做认真(de)记录.不对101 做好新生入园(de)重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感.对102 做好幼小衔接工作(de)关键是幼儿园要主动了解小学教育(de)要求与内容,在日常(de)教育中自觉做好配合工作.不对。
学前儿童心理健康教育期末试题及答案3套
期末试题一单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）和谐的人际关系是保障儿童心理健康的（）。
B首要条件C必须条件D基本条件学前儿童心理健康教育是以学前儿童心理学的理论为基础，运用心理教育的方法、）为根本目的的教育活动。
B交往能力C心理素质D心理健康满足儿童的合理需要，有益于儿童健康（）的建构。
B需要C动机D人格（）可以使幼儿之间的交往更顺畅、频繁、密切，使儿童之间的感情不断加深，B亲社会行为C幼儿之间的关系D反社会行为（）对儿童的心理健康影响是巨大、深远的。
B社会C幼儿园D父母所谓心理年龄特点，是指学前儿童心理发展的各个阶段所表现出来的（）的特B质C心理D年龄（）期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最B幼儿C学前D乳儿）为儿童心理健康发展提供了物质基础，社会环境使儿童心理发展成为现实。
B生理因素C生理成熟D环境因素（）是指让学前儿童对已经学过的技能和行为进行反复练习，加深儿童对技能B行为练习法C动物辅助法D团体训练法（）是指在与人接触的过程中，过多地约束自己的言行，以致于无法充分表达自己的思想感情，阻碍了人们之间的正常交流。
A害羞B焦虑C恐惧D说谎二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.幼儿园的物质环境是影响幼儿心理健康的一个主要方面，它包括（）A自然环境B物质环境C人工设施D周围环境2..3～4岁（小班）儿童心理发展特点A行为具有强烈的情绪性B活动带有明显的模仿性C思维带有直觉行动性D具体形象形思维3.学前儿童心理健康教育环境创设的原则（）A家庭环境和谐B环境的目标意识要明确C创设多层次的心理教育环境D师生共同参与心理环境创设4.学前儿童心理问题的行为特征A持久性B情绪冲动，不易控制C忽视现实，活动过多D感觉统合失调5.学前儿童心理健康教育评价的方法A口试法 B调查法 C观察法 D测验法6.学前儿童社会性发展包括许多方面，主要包括自我意识、社会认知、社会情感、社会交往技能、（）等。
(完整版)学前儿童健康教育试题及答案
《学前儿童健康教育》一、填空题（每题1分，共18分）1. 学前儿童基本动作中跳跃、投掷等动作属于非周期型动作。
2. 可以通过单脚站立、走平衡木、转圈后停下等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程3. 学前儿童基本动作中走、爬等动作属于周期型动作。
4. 学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与示范或动作练习相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。
5. 学前儿童体育游戏的结构是由游戏的结果、内容、活动方式、活动条件、活动任务、活动情节和活动规则等成分所构成。
6. 衡量幼儿体质的强弱可以从体格体能、生理功能、人体适应能力和心理状态四个方面考虑。
7. 可以通过追逐跑、躲闪跑、躲避他人掷来的沙包等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。
8. 教师对幼儿活动量的掌握，首先要观察孩子的呼吸状况，其次要根据孩子的脉搏。
活动中心率最好在130次/分钟以上，最高不超过180次/分钟，心率恢复时间为10 分钟以内。
9. 三浴锻炼是指日光浴、空气浴和水浴。
10. 构成体育游戏的基础是各种基本动作。
11. 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，再由高到低。
二、改错题（每题2分，共8分。
先判断对、错，如有错请改正。
）1. 幼儿在剧烈运动后应马上喝大量的白开水。
（错，喝盐开水）2. 从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。
（错，中班）3. 影响幼儿体质的最主要的因素是遗传。
（错，是科学，适合幼儿的体育活动）4. 运动负荷是指生理负荷。
（错，是心理负荷和生理负荷）5. 从中班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
（对）学前儿童体育活动中以体操为基本手段。
（错，以体育游戏为基本手段）6. 能让幼儿在饭前饭后立即进行身体活动，一般至少间隔半小时。
（对）7. 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，然后立即结束。
（错，由低到高后，还需由高到低）三、简答题（每题5分，共35分）1. 请简述健康的涵义答：身体健康，心理健康，良好的社会性发展2. 动作技能形成的规律答：1）初略掌握动作阶段，提供大量练习机会，不需要细节2）改进和提高动作阶段，给予大量练习机会，要细节。
学前儿童健康教育形考任务1试题及答案
学前儿童健康教育形考任务1试题及答案试题 1“四体液学说”由（）提出。
正确答案是: 希波克拉底试题 2笛卡尔认为精神－肉体可以由（）沟通。
正确答案是: 松果体试题 3认为人体就是自己发动自己的机器, 疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵, 需要加以修补完善, 这种观点属于( )。
正确答案是: 机械的自然科学健康观试题 4认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化, 藉以确定其生物的或理化的特定原因, 并都能找到特异的治疗手段。
这种观点属于( )。
正确答案是: “没有生理疾病”的健康观试题 5医院在健康体检单上, 对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间, 凡是在区间之内的检查结果, 都属于正常现象。
体现出（）。
正确答案是: 身心健康存在个体差异试题 6健康教育须基于儿童的生活, 从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。
说明健康教育是。
（）正确答案是: 生活教育试题 7按时睡觉和起床属于（）。
正确答案是: 日常健康行为试题 8经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气（）。
正确答案是: 心理健康行为试题 9在学前儿童健康行为发展阶层中, 经他人帮助或提醒的健康行为, 属于（）。
正确答案是: 初级水平试题 10在学前儿童健康行为发展阶层中, 自我努力的健康行为, 属于（）。
正确答案是: 中级水平试题 11在学前儿童健康行为发展阶层中, 自动化的健康行为, 属于（）。
正确答案是: 高级水平试题 12单元或主题活动目标可以是“能自己整理常用物品, 分类有序摆放”, 具体的活动目标可以是“能够将玩具、图书等按照类别放回原处, 摆放整齐”。
通过这样的逐步分解和具体落实的学前儿童健康行为养成的促进策略是（）。
正确答案是: 分解确立具体的健康行为发展目标试题 13（）是学前儿童健康教育目标确定的首要依据。
正确答案是: 学前儿童身心发展特点试题 14在制定活动目标时, 首先应充分了解幼儿的现有发展水平, 然后在此基础上确定对幼儿来讲具有挑战性的发展目标。
学前儿童健康教育
【单选题】以下哪一项不是幼儿园健康教育活动的组织方法？（）A.讲解演示B.吃饭C.情境表演D.感知体验【答案】B【单选题】胎儿时期的生长发育是从头至下肢发育,这是遵循()规律。
A.头尾律B.向心律C.均衡性【答案】A【单选题】培养学前儿童爱护动植物的行为习惯,这类教育活动属于()。
A.营养教育B.疾病防御教育C.环境教育D.心理健康教育【答案】C【单选题】幼儿园活动室应有足够的()和空气容量,并有空间存放家具和大型玩具。
A.活动面积B.活动空间C.活动材料D.活动容量【答案】A【单选题】物理环境对学前儿童心理健康的影响主要体现为()、室内污染源、劣质玩具及食品的危害。
A.噪音B.空气C.材料D.光【答案】A【单选题】生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为()、脑损伤、病毒感染等。
A.遗传B.情绪C.智商D.教育【答案】A【单选题】学前几童所处的环境可以分为物理环境和()两种,这两种环境都会对学前几儿童的心理健康产生影响。
A.化学环境B.精神环境C.自然环境D.社会环境【答案】B【单选题】为了避免长时间的练习使儿童感到疲倦,学前儿童体育教学中要多采用()练习法。
A.讲解B.集中C.分散D.示范【答案】C【单选题】流行性感冒的主要传播途径是()。
A.空气和飞沫B.动物C.水D.土壤【答案】A【单选题】纠正幼儿吃饭时边吃边玩等不适于场合的行为属于()疗法。
A.沙盘疗法B.家庭疗法C.行为疗法D.游戏疗法【答案】C【单选题】学前儿童心理健康教育的对象是()。
A.儿童B.教育工作者C.心理专家D.家长【答案】A【单选题】人体内如果铁的数量不足,一般表现为()。
A.佝偻病B.夜盲症C.抽筋D.缺铁性贫血【答案】D【单选题】以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法？A.物理降温B.与口对口吹气同时进行C.使病儿仰卧,背部用硬物支撑D.挤压心脏【答案】A【单选题】5-7岁的孩子主动注意时间是()分钟。
A.7.0B.15.0C.25.0D.35.0【答案】B【单选题】骨折的急救原则是限制伤肢再活动,避免断骨再刺伤周围组织,减轻疼痛,这种处理叫()。
学前儿童健康教育综合测试题五套附答案
学前儿童健康教育综合测试题五套附答案近年来，随着社会对儿童健康教育的重视程度不断提高，学前儿童健康教育的重要性也越发凸显。
作为未来社会的中坚力量，儿童的健康状况对他们的成长和发展具有重要的影响。
为了帮助教育工作者更好地了解和应对学前儿童健康问题，本文将提供五套综合测试题及其答案，供教育工作者参考。
一、综合测试题一1. 请简要说明学前儿童的营养需求。
学前儿童的营养需求是指他们在生长发育过程中所需要的各种营养物质。
学前儿童发育迅速，身体器官不断发育，因此对营养的需求也较大。
他们需要蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各种营养素，以支持他们的生长和发育。
2. 请列举一些学前儿童常见的健康问题。
-感冒和呼吸道感染：由于学前儿童的免疫系统尚未完全发育，他们容易受到感冒等呼吸道感染的影响。
-肠道问题：学前儿童常常面临腹泻、便秘等肠道问题，这可能与他们的饮食习惯和肠道菌群有关。
-视力问题：现代社会中，学前儿童过多接触电子产品，可能导致视力问题的增加。
-龋齿：由于学前儿童的口腔卫生意识较差，加之饮食中糖分摄入过多，导致龋齿的风险增加。
3. 在学前儿童健康教育中，如何培养儿童的个人卫生习惯？培养儿童的个人卫生习惯对于预防疾病和保持身体健康至关重要。
以下是几种培养个人卫生习惯的方法：-示范：教育工作者应该成为儿童的榜样，展示良好的个人卫生习惯，例如勤洗手、保持口腔卫生等。
-教育：通过生动有趣的教育活动介绍卫生常识，让儿童了解为什么个人卫生对于健康的重要性。
-游戏：利用游戏的方式帮助儿童培养卫生习惯，例如洗手比赛、模拟做饭等。
-奖励：及时给予儿童激励和奖励，鼓励他们坚持良好的卫生习惯。
二、综合测试题二1. 请简要解释学前儿童的身体发育特点。
学前儿童的身体发育特点主要体现在以下几个方面：-快速生长：学前儿童的身体在这一阶段迅速发育，身高和体重呈现明显的增长趋势。
-肌肉发育：学前儿童的肌肉系统逐渐发育完善，肌肉力量和控制能力逐渐增强。
2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案(试卷号2503)
2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号2503）2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。
要求先判断正误，错误的要予以改正）1．KAP包括三个方面，具体有健康知识、健康态度、健康行为。
(对)2．供给人体热能的营养素只有脂类。
()错，包括有蛋白质、脂类、碳水化合物。
3．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。
()错，对心理发展也有重要的价值。
4．思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。
(对)5．美国心理学家在1970年编制，用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童行为问卷。
()错，是Achenbach儿童行为量表。
7．由于维生素C缺乏，导致佝偻病。
()错，是维生素D的缺乏，导致佝偻病，或由于维生素C的缺乏，导致牙齿松动等。
8．病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。
()错，抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿。
9．人体三分之二的热能由蛋白质供给。
()错，人体三份之二热能由碳水化合物供给。
10．水痘病人从发病日起具有传染性。
(对)二、填空题（每空格1分，共6分）11．学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括科学性、合理性和全面性。
12.传染源有三类，具体指病人、病原携带者和动物传染源三、简答题（每小题8分，共16分）13.简述“口对口吹气法”的操作要领。
答：畅通呼吸道尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。
已昏迷者，舌根后坠，阻塞呼吸道，要将病人头部后仰，在颈部垫高，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。
吹气方法：(1)对小乳儿：用嘴衔住乳儿的口鼻，往里吹气，以2～3秒间隔吹一次。
吹气时不要太用力，见到其胸部隆起，便把嘴松开，再轻压其胸，帮助呼气。
这样有节奏地进行，直至将病人送到医院或病人又恢复了匀称的呼吸。
若吹气后不见胸部隆起，可能呼吸道仍不通畅，要及时纠正自己的动作，并清除呼吸道分泌物。
学前儿童健康教育 试题及答案
《学前儿童健康教育》一、填空题（每题1分，共18分）1. 学前儿童基本动作中跳跃、投掷等动作属于非周期型动作。
2. 可以通过单脚站立、走平衡木、转圈后停下等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程3. 学前儿童基本动作中走、爬等动作属于周期型动作。
4. 学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与示范或动作练习相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。
5. 学前儿童体育游戏的结构是由游戏的结果、内容、活动方式、活动条件、活动任务、活动情节和活动规则等成分所构成。
6. 衡量幼儿体质的强弱可以从体格体能、生理功能、人体适应能力和心理状态四个方面考虑。
7. 可以通过追逐跑、躲闪跑、躲避他人掷来的沙包等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。
8. 教师对幼儿活动量的掌握，首先要观察孩子的呼吸状况，其次要根据孩子的脉搏。
活动中心率最好在130次/分钟以上，最高不超过180次/分钟，心率恢复时间为10 分钟以内。
9. 三浴锻炼是指日光浴、空气浴和水浴。
10. 构成体育游戏的基础是各种基本动作。
11. 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，再由高到低。
二、改错题（每题2分，共8分。
先判断对、错，如有错请改正。
）1. 幼儿在剧烈运动后应马上喝大量的白开水。
（错，喝盐开水）2. 从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。
（错，中班）3. 影响幼儿体质的最主要的因素是遗传。
（错，是科学，适合幼儿的体育活动）4. 运动负荷是指生理负荷。
（错，是心理负荷和生理负荷）5. 从中班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
（对）学前儿童体育活动中以体操为基本手段。
（错，以体育游戏为基本手段）6. 能让幼儿在饭前饭后立即进行身体活动，一般至少间隔半小时。
（对）7. 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，然后立即结束。
（错，由低到高后，还需由高到低）三、简答题（每题5分，共35分）1. 请简述健康的涵义答：身体健康，心理健康，良好的社会性发展2. 动作技能形成的规律答：1）初略掌握动作阶段，提供大量练习机会，不需要细节2）改进和提高动作阶段，给予大量练习机会，要细节。
学前儿童健康教育试题答案
《学前儿童健康教育》作业参考答案一、名词解释1、生活教育：指以人为主体，以人类的生活实践活动为内容，以教育为导向，研究人在与社会、自然发生交互作用的过程中健康发展的现象以及规律，并对受教育者施以相应影响，最终促进人的健康发展，提高人的生活质量的过程。
2、体育运动的量力性原则：是指在组织学前儿童进行身体锻炼时，教师应合理的安排和调节运动量。
3、提名法：根据某种人际关系标准，要求学前儿童提名几个同伴，标准可以是正面的，也可以是反面的。
4、健康行为：即是健康相关行为。
5、整体健康理论：提出了四种健康影响因素，分别是：行为生活方式、环境因素、生物学因素以及医疗保健因素。
健康可以理解为从原子、分子、细胞、组织系统到人的个体、家庭、社区和人类社会等系统内、系统间高水平的协调。
6、体育运动的保护性原则：是指在体育锻炼过程中，要加强对学前儿童的保护和安全监督，减少意外事故的发生。
7、合理膳食：是指不仅含有人体需要的各种营养素，而且各营养素的数量和相互比例也合适的膳食。
8、学前儿童体育：是指通过有目的、有计划、有组织的开展体育活动的教育过程。
9、情景演示：是让儿童以表演的形式，思考和表现在不同的社会情境中做出行为对策的教育方法。
10、配对比较法：指根据某种比较标准，要求学前儿童对两两配对儿童的名字或照片，做出比较和选择。
11、行为练习：是指让儿童对已经学过的机能和行为进行反复练习，加深儿童的理解和掌握，从而形成稳定的行为习惯。
二、判断举例说明题1、个案研究法具有较大的推广价值。
错误，取样较小，影响推广2、大部分学前儿童都具有多动症。
错误，要区分清楚是否之真正的多动3、对待孩子厌食，应当强迫孩子吃下去。
错误，偶尔少吃一点不要紧4、本课程所说的观察法就是控制观察。
错误，既包括控制观察又包括自然观察5、攻击性行为应当采用攻击性方法对待。
错误，要耐心对待6、学前儿童健康教育中应当包括营养教育。
正确三、简答题1、1．现代健康教育的含义是什么？答：（1）健康教育是教育活动；（2）健康教育需要社会行动和社会干预；（3）健康教育首先应该了解健康的决定因素。
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《学前儿童健康教育》试题及答案一填空题
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1?? (3岁)的幼儿可以学习刷牙。
2?使婴幼儿(不紧张)是避免遗尿的方法。
3?出现(身体用力伴有臭味)时说明婴幼儿要大便。
4?久坐便盆对婴幼儿的不利影响是(肛门脱出)。
5?婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(及时给婴幼儿穿上裤子)。
6?将(普通肥皂)削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。
7?(饭后坐盆排便)是正确的。
8?清洗外阴时，男孩应(用水洗去包皮污垢)。
9?对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(转移注意力)。
10婴幼儿大小便后应(及时冲厕)。
11保育员应为婴幼儿准备(清洁的卫生纸)，以便婴幼儿排便时使用。
12保育员应该(善于观察)，以便及时发现婴幼儿大小便。
13婴幼儿排便时应该(专心)。
14女婴小便后应(用清洁的卫生纸擦拭外阴)。
15婴幼儿盥洗的毛巾数量为(每人1条)。
16婴幼儿洗手时，手臂应(略向下举)。
17保育员应根据(气温和饮食)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
18洗手前幼儿应先(卷衣袖)，以防洗湿袖子。
19保育员指导幼儿洗脸前应先(提醒幼儿擤鼻涕)。
20婴幼儿学习漱口的年龄为(2岁)。
21牙刷冲刷干净后，最好(刷头朝上放置)。
22保育员给小婴儿洗澡的顺序是(颈部-前胸-后背-上肢-下肢)。
23洗屁股毛巾的清洗办法是(擦洗2次屁股，清洗1次毛巾)。
24保育员应该提醒幼儿洗脸时避免(漏洗)。
25督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的(内侧0)位置。
26给婴儿洗澡应注意(保持水温适中并随时调节)。
27成人应该提醒婴幼儿在(外出归来)洗手。
28(3岁)的幼儿可以学习刷牙。
29指导幼儿刷牙的原则是(除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷)。
30为了防止婴幼儿遗尿，(入睡前)时应提醒婴幼儿排尿。
31为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是(吸引其他婴幼儿的注意)。
32发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的(洗)情况。
33幼儿5岁后(无意识排尿)为遗尿症。
34膀胱压力感受器的兴奋向上传达给(大脑皮层)，才能产生尿意。
35婴幼儿遗尿症的原因是(没有养成良好的排尿习惯)。
36婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是(唤醒排尿)。
37保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先(唤醒婴幼儿)。
38幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、(大小便状况)、睡眠状况、体温等。
39婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应(轻)。
40婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(身高)为标准。
41乳牙的作用是(有助于准确发音)。
42在婴幼儿(饭后)时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。
43为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是(坐下看书)。
44为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿(用筷子夹豆子)的活动。
45因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用(转移注意力)方法纠正。
46保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要(善于观察婴幼儿的活动情况)，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
47保育员平时要做好(保育工作计划)和记录，为写好保育工作总结积累材料。
48(规定并坚持正确的饮食制度)是保证孩子健康的饮食的重要要求。
49照顾(体弱儿)的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。
50照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；(注意与家庭教育配合)。
51照顾肥胖儿的工作程序是：(了解肥胖儿的原因)；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。
52照顾肥胖儿童应(控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，就在孩子能接受的情况下进行)。
53对肥胖儿进行(身体锻炼)，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。
在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。
54呼吸和心跳是最重要的生命活动。
在常温下，呼吸、心跳若完全停止(10分钟)就很难起死回生。
判断题：
55值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。
对
56第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。
不对
57保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。
对
58观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。
不对
59值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。
对
60正确擦屁股的方法是从前向后。
对
61保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。
对
62厕所应该无尿碱、无异味。
对
63保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。
对
64给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
不对
65给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。
对
66婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。
对
67无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。
对
68婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。
不对
69婴幼儿洗手应使用流动水。
对
70保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。
对
71厕所应该无尿碱、无异味。
对
72婴幼儿如厕后应及时穿上裤子。
对
73值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。
对
74第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。
不对
75保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。
对
76观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。
不对
77值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。
对
78在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
不对
79系扣子应自上而下进行。
不对
80幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。
不对
81保育员应该帮助所有孩子穿衣服。
不对
82寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风。
在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。
婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起。
对
83记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。
对
84学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
对
85活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。
不对
86一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。
不对
87在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
不对
88保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。
对
89学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
对
90要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
对
91活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。
不对
92一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。
不对
93在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
不对
94保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。
对
95学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
对
96要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
对
97保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。
对
98在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
不对
99做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
对
100? 对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。
不对
101? 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
对
102? 做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。
不对。