三大从句
英语三大从句
英语三大从句在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目得、原因、让步、地点、方式等)。
定语从句一、关系代词引导得定语从句关系代词代替前面得先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见得关系代词有:who, that, which。
它们得主格、宾格与所有格如下表所示:(一)关系代词who, whom与 whose得用法who代替人,就是主格,在定语从句中作主语。
An architect is a person who designs buildings、建筑师就是设计房屋得人。
whom代替人,就是宾格,在定语从句作宾语,在非正式英语常可省略。
Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到得那位先生您认识吗？whose一般代替人,有时亦可代替物,就是所有格,在定语从句作定语。
The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad、其父就是一位高级工程师得那个女学生过去在国外留学。
Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能瞧到窗户得那个宾馆叫什么名字,您知道吗？(关系代词whose指代先行词hotel,正式用法应该用of which。
whose window=the window of which,意思就是:the window of the hotel。
)(二)关系代词which得用法which代替物,在定语从句作主语或宾语,作宾语时还可省略。
I do not like stories which have unhappy endings、我不喜欢有不幸结局得小说。
2025年中考英语三大从句--宾语从句,状语从句,定语从句
（6）since引导的时间状语从句，表示“自……以来”，主句用一 般现在时或现在完成时，从句用一般过去时。
双有连词（有意义且作成分）
连接代词:what(ever), which(ever), who(ever), whom(ever), whose
连接副词:when, where, why, how
What he wants is a bag.
2、宾语从句的语序
在含有宾语从句的复合句中，不管充当宾语从句的句子原来是什 么语序，构成宾语从句时一定要用陈述语序。
5、结果状语从句
引导词有so (that), so…that …, such…that …等 We have so much time that we can finish the work very well. 我们有如此多的时间，以至于我们能很好地完成工作。
6、让步状语从句
引导词有though/although, even though, whoever/no matter who, however/no matter how, whatever/ no matter what 和as等
It is ten years since I began (begin) to study English. 自从我开始学英语以来有10年了。
（7）as soon as引导的时间状语从句，表示“一……就”，从句 经常用一般现在时表将来。
As soon as the rain stops (stop), we will go home. 雨一停我们就回家。
三大从句
1. 前置
• There is only a remote possibility that many other elements will be found. • 再发现许多新元素的可能性是不大的。
2. 后置
• Foreigners sometimes draw the conclusion that Americans are wealthier than they are. • 外国人有时会得出这样的结论：美国人比 他们富有。
3. 转为动词
• Even though wealth has grown greatly in the United States，there is much concern that its distribution has become increasingly uneven. • 虽然美国的财富大大增长，但是有许多 人担心美国的财富分配已变得越来越不 均衡
2. 同位语 前置定语
• But to Robert Hecht, an enterprising American antiquities dealer living in Paris • 住在巴黎的经营有方的美国古董商罗伯 特·海克特
同位语从句
• 1. 前置法：…的 • 2. 后置法：即；那就是： • 3. 转为动词 (名词有动作含义，转为动词， 直接接从句)
2007.3第二段的第二句
• Evidence is increasing that more and more artifacts are being illegally unearthed from their countries of origin. • 日益增多的证据表明，越来越多的文物正 在其所在国被非法挖掘。
高中三大从句
高中三大从句高中三大从句是高中语文学习中非常重要的知识点，包括定语从句、状语从句和主语从句。
下面我们来逐个介绍这三大从句。
一、定语从句定语从句是在复合句中作定语的从句，用来修饰一个名词或代词。
它通常由关系代词或关系副词引导，关系代词有：that、which、who、whom、whose等；关系副词有：when、where、why等。
1. 关系代词引导的定语从句例句1：我喜欢那个写信的女孩。
解析：定语从句中的关系代词是that，引导一个修饰女孩的定语从句。
2. 关系副词引导的定语从句例句2：我喜欢在阳光明媚的日子里散步。
解析：定语从句中的关系副词是when，引导一个修饰日子的定语从句。
二、状语从句状语从句是在复合句中充当状语的从句，用来修饰或说明主句的动作、情况或条件。
常见的有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。
3. 时间状语从句例句3：当我看到她的时候，她正在写作业。
解析：时间状语从句用来表示主句发生的时间。
4. 地点状语从句例句4：我在哪里度过了一个美好的夏天。
解析：地点状语从句用来表示主句发生的地点。
5. 原因状语从句例句5：由于下雨，他没有去上学。
解析：原因状语从句用来表示主句发生的原因。
6. 条件状语从句例句6：如果你不努力学习，你就不能取得好成绩。
解析：条件状语从句用来表示主句发生的条件。
三、主语从句主语从句是在复合句中作主语的从句，用来说明主句的主语是谁或者是什么。
主语从句通常由连接词that引导。
7. 主语从句作句子主语例句7：学习是为了提高自己的能力和素质。
解析：主语从句作整个句子的主语。
8. 主语从句作动词的宾语例句8：我认为读书是一种享受。
解析：主语从句作动词think的宾语。
9. 主语从句作介词的宾语例句9：我对你说的话很感兴趣。
解析：主语从句作介词to的宾语。
10. 主语从句作形式主语例句10：学习是每个学生必须要做的事情。
解析：主语从句作形式主语it的补语。
英语三大从句类型总结
英语三大从句类型总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的英语三大从句类型总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语三大从句类型总结PART1：英语从句三大类型按一般说法，可分为三大类14种从句。
一,名词性从句1主语从句Whether it's right or not remains to be seen.2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not.4表语从句The question is whether it's right or not.二,定语从句1限定性定语从句She is the student who can speak English well.2非限定性定语从句She is the student,who can speak English well.三,状语从句1时间状语从句The fact will come out when he comes here.2地点状语从句You can go wherever you like.3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are a student.4方式状语从句He walks as if he were a king.5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well.6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.PART2：经典名词性从句主语从句(subject clauses)在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。
三大从句知识点
三大从句知识点三大从句是英语语法中的重要知识点，包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
下面将分别介绍这三种从句的定义、用法和例句。
一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语或同位语。
名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句：在句子中充当主语的从句，常用连接词有that、whether、if等。
例句：That she is not coming is a great disappointment to us.（她不来对我们来说是个很大的失望。
）2. 宾语从句：在句子中充当宾语的从句，常用连接词有that、whether、if等。
例句：I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。
）3. 表语从句：在句子中充当表语的从句，常用连接词有that、whether、if等。
例句：The important thing is that we finish the project on time.（重要的是我们要按时完成这个项目。
）4. 同位语从句：用来解释或说明名词或代词的从句，常用连接词有that、whether、if等。
例句：The fact that he lied surprised everyone.（他撒谎的事实让每个人都感到惊讶。
）二、形容词性从句形容词性从句是用来修饰名词或代词的从句，常用连接词有who、whom、whose、which、that等。
5. 限制性形容词性从句：对名词或代词进行限制或修饰，不能省略。
例句：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
）6. 非限制性形容词性从句：对名词或代词进行补充说明，用逗号与主句隔开，可以省略。
例句：My sister, who is a doctor, lives in London.（我的妹妹是个医生，住在伦敦。
(完整)高中英语主要要掌握三大从句
高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：1、定语从句（形容词从句）2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
1、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
（2），Which 用来指人或物(用作主语、宾语，作宾语时可以省略）（3），whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系代词引导的定语从句（1），关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the reason），同时它在定语从句中用作原因状语。
（2），关系副词when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。
在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略）whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever3、连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however三、状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
高中英语主要要掌握三大从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that
这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
引导名词性从句的连接词可分为三类：
1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略） whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）
as if ,as t
2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever
高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：
1、定语从句（形容词从句）
2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）
3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）
一、定语从句：
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句
它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
英语三大从句的连接词
英语三大从句：名词从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句、状语从句一、引导名词从句的连词从属连词that（可用于所有名词从句，一般可省略）、是否whether，if;疑问连词what, which, who/whom/whose;疑问副词when, where, why, how ——带特殊疑问句，陈述句语序（主+谓）、带不定式复合关系代词whatever, whoever, whomever, whichever, whenever, wherever, however——无论……二、定语从句引导词关系代词:人who (whom whose[后带名词])；事物which（必须的两种情况：有逗号，有介词）、that、as (such… as…，the same as…, 或者如…：与know, see, report, expect, hear，think, hope, wish, like, want, need 等词连用，一般在句首或者做插入语);关系副词when, where, why ——相当于介词+ which关系形容词whose[后带名词]三、带状语从句的连接词：because[biˈkɔz; (uS) biˈkɔːz] conj. 因为as[əz, æz] ad.& conj.像……一样；如同；因为prep. 作为，当做since [sins]ad. 从那时以来conj. 从…以来，…以后，由于prep. 从…以来for [fə(r), fɔː(r)] prep. 为了…；向…，往…；与…交换；防备…；适合…；因为…；在…期间；对于…；对…来说conj. 因为，由于so [səʊ]ad. 如此，这么；非常；同样conj. 因此，所以so that 以便；所以so…that…such… that…now that 既然；由于in order thatConsidering考虑到（一般在句首）Given 考虑到,鉴于（一般在句首）after[ˈɑːftə(r)]r ad. 在后；后来prep. 在…之后；在后面conj. 在…以后before[biˈfɔː(r)] prep. 在…以前；在…前面ad. 以前conj. 在…之前till [til] conj.& prep.直到,直到…为止until [ʌnˈtil] prep.& conj.直到…为止once [wʌns]n& ad. 一次,一度,从前conj. 一旦while [wail; (uS) hwail] conj.在…的时候,和…同时n 一会儿，一段时间when [wen] conj. 当…的时候ad. 什么时候，何时but [bət, bʌt] conj. 但是，可是prep. 除了, 除……外whatever [wɔtˈevə(r)] conj. & pron无论什么，不管什么however [haʊˈevə(r)] ad. 可是conj. 然而，可是，尽管如此whenever [wenˈevə(r)] conj. 每当，无论何时wherever [weərˈevə(r)] conj. 无论在哪里although[ɔːlˈðəʊ] conj. 虽然，尽管though[ðəʊ] conj. 虽然，可是even though 虽然，即使unless [ʌnˈles] conj. 如果不，除非or [ə(r), ɔː(r)] conj. 或；就是；否则that[ðæt] a.& pron那，那个conj. 那，那个（引导宾语从句等）ad. 那么，那样whether [ˈweðə(r); (uS) ˈhweðər] conj. 是否if [if] conj.如果,假使,是否,是不是provided that 如果；条件是(一般在句首)assuming that 假定…(一般在句首)or [ə(r), ɔː(r)] conj. 或；就是；否则either [ˈaiðə(r)] a. 两方任一方的；二者之一conj. 二者之一；要么……nor[nɔː(r)] conj. 也不neither conj. 也不；既不and[ænd] conj. 和；又；而[ənd,]than[ðen, ðæn] conj. 比even if 即使；虽然as if 犹如，好似as long as 只要；和…一样长so long as 只要英文连接词像胶水一样将相关联的句子连接起来,所以又被称为“胶水词”，胶水词就像英语的骨架一样重要，学会了胶水词，同时拥有词组的累积，你就可以轻松灵活的造出任何需要的长句，让你的英文交流如鱼得水。
初中英语必会三大从句讲解
初中英语必会三大从句讲解1. 名词性从句（Noun Clauses）名词性从句用来在主句中充当名词的作用，有以下三种类型：a. 主语从句（Subject Clauses）：主语从句用来作为主句中的主语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如：-What you said at the meeting is very important.（你在会议上说的话很重要。
）b. 宾语从句（Object Clauses）：宾语从句用来作为主句中的宾语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如：-I believe that he will succeed.（我相信他会成功。
）-She doesn't know what she should do.（她不知道她应该做什么。
）c. 表语从句（Predicate Clauses）：表语从句用来作为主句中的表语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如：-Her dream is that she can travel around the world.（她的梦想是能够周游世界。
）2. 定语从句（Adjective Clauses）定语从句用来修饰或限制名词或代词，通常以关系代词"who"、"whom"、"which"、"whose"、"that"等引导。
英语中的三大从句汇总
英语中必考知识点---------三大从句英语中三大从句在英语中，三大从句分别是名词性从句、形容词性从句（定语从句）和副词性从句（状语从句）。
下面我将分别为这三种从句提供定义，并各举10个例句。
（一）名词性从句1. **主语从句**：- That he finished the project on time surprised everyone.- 他按时完成了项目，这让每个人都感到惊讶。
2. **宾语从句**：- She believes that honesty is the best policy.- 她相信诚实是最好的策略。
3. **表语从句**：- The fact is that we are running out of time.- 事实是我们快没时间了。
4. **同位语从句**：- We heard the news that our team had won the championship.- 我们听到了我们团队赢得冠军的消息。
5. **主语从句**：- Whether he will come to the meeting is uncertain.- 他是否会来开会还不确定。
6. **宾语从句**：- I don't know who broke the window.- 我不知道谁打破了窗户。
7. **表语从句**：- My idea is that we should start earlier.- 我的想法是我们应该早点开始。
8. **同位语从句**：- The suggestion that we take a break was accepted by everyone.- 我们休息一下的建议得到了大家的认可。
9. **主语从句**：- What you need is more practice.- 你需要的是更多的练习。
10. **宾语从句**：- They haven't decided when to hold the party.- 他们还没决定什么时候举行聚会。
三大从句
一.名词性从句名词性从句相当于名词，一个从句在整个句子中充当名词的作用，它可以作为主句的主语、表语、宾语和同位语。
名词性从句主要分为四种：主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句。
1.Who will win the match is unknown.2.I want to know what he has told you.3. The fact is that he had won the game.4. The news that we won the game is exciting.(一)宾语从句宾语从句在复合句中做及物动词的宾语，或用作介词和某些表示心理活动的形容词后作宾语，或是用it 作为形式宾语代表宾语从句。
例:1. I think that it will be of no use.2. It depends on whether the boss will agree to you or not.宾语从句的连接词：that,（常用且一般可省略）who, what, whether/if（是否）which, whoever, whatever ，when, where, how, why. (连接词的选择要看从句的具体意思需要)例：1. I know that you are a teacher.2.I wonder if/ whether you are Mr Li.3. Do you know what I will do next?4. I can guess which team will win.5. I don’t know when he will come.6. I don’t know where he has gone.7. They don’t know how they should help me.8. Please give the book to whoever likes it.注意：①★宾语从句的语序一定是正常的语序，即陈述句的语序，先主语后谓语。
英语三大从句
英语三大从句 Prepared on 22 November 2020英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。
Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。
The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。
Do you know the name of the hotel whose window we can see here 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。
whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。
）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。
三大从句知识点总结
三大从句知识点总结一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的作用，可以位于主句中的主语、宾语、表语或者介词宾语的位置，起着名词的作用，因此也被称为从句名词。
名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等几种。
1. 宾语从句宾语从句用来充当主句中的及物动词（transitive verb）或介词后面的宾语，例如：I know (that) he is coming.（我知道他要来了。
）He said (that) he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）在上面的两个例句中，that引导的从句分别充当了know和said后面的宾语。
2. 主语从句主语从句用来作为整个主句的主语，例如：That he is so successful surprises everyone.（他这么成功让每个人都感到惊讶。
）What he is saying is true.（他所说的是真的。
）在上面的两个例句中，从句that he is so successful和what he is saying分别作为整个主句的主语。
3. 表语从句表语从句用来作为及物动词后的表语，例如：The problem is that we don't have enough time.（问题就在于我们没有足够的时间。
）在这个例句中，从句that we don't have enough time充当了动词is后的表语。
4. 同位语从句同位语从句用来解释或者说明名词的内容，例如：The news that he won the prize is exciting.（他获奖的消息令人兴奋。
）在这个例句中，从句that he won the prize充当了news这个名词的同位语。
名词性从句在句子中起着非常重要的作用，能够充分地承担名词的功能，并且丰富了句子的表达方式。
二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，对其进行进一步的说明或者限定，增加句子的信息量。
英语三大从句
③在不定式 to do 前 e.g: I don’t know whether to do it. ④ 在谓语动词discuss的后面
3） 特殊疑问词 分两类：疑问副词和疑问代词。①疑问副词只能做状语
2、 定语从句的定义：在复合句中作定语的句子叫做定语从句，定语从句的作用是修饰前面的先行词或主句
其他成分。
I have a sister. She is a student.
请把这两个简单句改成包含定语从句的复合句。 I have a sister who is a student.
定语从句的关系词分类：
B 3．--- Hi, Alice. I wonder ________ . -- I often go swimming in the sports center.
A．where you skate
B．what you do on the weekend
C．when you exercise
D．whether you enjoy your weekend
Whether you want to go or not, you have to go.
4）“no matter➕疑问词”，或“疑问词➕ever”，表示“无论…” ★Exercises 翻译： 1.无论你去哪里，无论你做什么，我都会在这里等你。 Wherever you go ,whatever you do,I will be right here waiting for you.（摘自歌 曲Right Here Waiting） （转为同义句） No matter where you go,no matter what you do,I will be right here waiting for you.
初中英语语法三大从句汇总
初中英语语法三大从句汇总
1.名词性从句
名词性从句用来充当句子中的主语、宾语、表语等。
常见的名词性从句有：
主语从句：What he said was really surprising.
宾语从句：I don't know where he is.
表语从句：The important thing is that you try your best.
2.定语从句
定语从句用来修饰名词或代词。
常见的定语从句有：
限制性定语从句：The book that I bought is very interesting.
非限制性定语从句：My sister, who is a doctor, lives in New York.
3.状语从句
状语从句用来表示时间、原因、条件、方式、结果等与主句之间的关系。
常见的状语从句有：
时间状语从句：I will call you when I arrive.
原因状语从句：She didn't go to the party because she was tired.
条件状语从句：If it rains tomorrow, we will stay at home.
方式状语从句：He studied hard so that he could pass the exam.
结果状语从句：She was so tired that she couldn't walk.。
高中英语三大从句
高中英语三大从句1. “哎呀，宾语从句可太重要啦！就像我昨天跟妈妈说‘我知道我应该先写完作业再玩’，这里面‘我知道’后面的就是宾语从句呀。
”- 例子：我和小伙伴们在外面玩得正开心，妈妈喊我回家写作业，我不情愿地说：“我还不想回去呢。
”妈妈说：“你要知道你现在的任务是学习呀。
”我突然就想到了宾语从句，嘿嘿，原来生活中到处都有英语知识呀。
2. “哇塞，定语从句好神奇呀！比如我说‘那个穿红色衣服的女孩是我的好朋友’，‘那个穿红色衣服的’就是定语从句呀。
”- 例子：在学校里，我看到一个很漂亮的女生，我跟同桌说：“那个扎着马尾辫的女生真好看。
”同桌说：“是呀，她学习还特别好呢。
”这不就是定语从句在生活中的体现嘛。
3. “嘿，状语从句也很有意思呢！像‘当我回家的时候，妈妈正在做饭’，‘当我回家的时候’就是状语从句呀。
”- 例子：放学了，我急忙往家跑，一边跑一边想：当我到家的时候，妈妈会给我做什么好吃的呢？到了家，果然妈妈在厨房忙碌着。
4. “你们知道吗，宾语从句就像一把钥匙，能打开好多知识的大门哟！比如‘我觉得他说得对’，这里面就有宾语从句呀。
”- 例子：课堂上老师提问，我回答后，同桌小声说：“我觉得你说得对。
”我心里美滋滋的，原来这就是宾语从句呀。
5. “定语从句就像是给人或东西贴上标签一样，好特别呀！像‘那本我昨天买的书很有趣’，‘那本我昨天买的’就是定语从句呢。
”- 例子：我在书架上找书，对弟弟说：“把那本我上周买的漫画书递给我。
”弟弟很快就找到了，我想这就是定语从句的作用呀。
6. “哇哦，状语从句就像是给事情加上了时间、条件这些背景呢！比如‘如果明天不下雨，我们就去公园玩’。
”- 例子：我和朋友约好周末出去玩，我说：“如果周末天气好，我们就去爬山。
”朋友说：“好呀，希望别下雨。
”这就是状语从句呀。
7. “宾语从句真的是无处不在呀，就像我说‘我知道我错了’，这里面就有宾语从句呢。
”- 例子：我不小心打碎了杯子，妈妈看着我说：“你知道你错在哪儿了吗？”我低着头说：“我知道我错了。
高考英语三大从句
高考英语三大从句一、名词性从句1.当从句的结构与意义都完整，说话人语气坚定用that，有疑问用whether/if。
2.当从句的结构完整，意义不完整，缺状语用where,when,why,how, 缺定语用whose或which。
3.当从句的结构不完整，缺主宾表，说事用what，说人用who, whom。
二、形容词性从句(定语从句)1.当从句的结构不完整，缺主宾表，说事用that /which，说人用that/who/whom.2.当从句的结构完整，意义不完整，缺状语用where(in/on+which),when(in/on/at/during+which),why(for+which).3.当从句的结构不完整，缺定语用whose(=of which/whom +the+n. = the+n.+of which/whom)三、副容词性从句(状语从句)时间状语 when, whenever, while, as, before, after, until, till, by the time, as soon as, hardly…when, no sooner…than, the moment, the second, the minute, immediately, directly, instantly地点状语 where, wherever原因状语 because, as, since, now that条件状语 if, unless, once, in case, as long as, on condition that目的状语 so that, in order that, for fear that结果状语 so…that, such…that比较状语 than, as…as, not so/as…as, the more…the more方式状语 as if, as though, as让步状语 though, although, even if, even though, as, no matter what, whatever, no matter who, whoever, no matter which, whichever, no matter how, however, no matter when, whenever。
三大从句
三大从句从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。
在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
1、主语从句用作主语，如：：That the earth is round is true. 地球为圆的是真实的。
2、宾语从句用作宾语。
如：Do you know where he lives?3、表语从句用作表语，如：My opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往。
4、同位语从句用于解释说明前面的名词。
如：The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的。
（that从句用于解释说明the fact）5、定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。
如：The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John.6、状语从句相当于一个副词，如：When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时，我通常坐公共汽车上学。
（时间状语）If he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来，你就可以看见他。
（if 引导的条件状语从句，其结构为：if +状语从句，＋主句）。
要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”，即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。
主句和从句的划分方法是相同的。
句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。
谓语动词前面的部分是主语，后面常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，若谓语是系动词，则系动词后的部分是表语。
如：I am a teacher. 其中，I 是主语，am是谓语，a teacher 是表语。
高中英语三大从句解释
1、定语从句（形容词从句）2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
1、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
（2），Which 用来指人或物(用作主语、宾语，作宾语时可以省略）（3），whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系代词引导的定语从句（1），关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the reason），同时它在定语从句中用作原因状语。
（2），关系副词when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。
在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略）whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever3、连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however三、状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
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1宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”:I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。
1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week.3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.2定语从句在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
先行词指人who /that 先行词指物which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词（即先行词）后关系代词代替先行词在句子中担当成分，所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词Whom: 先行词指人，则代替先行词在定语从句中充当宾语（包括介词的宾语）, 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whomwho we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose :指人或物，作定语，表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能that 的特殊情况：1.先行词前有序数词修饰时：This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时：This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是，正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头，只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时：物+介词+which ; 人+ 介词+ whom当关系代词前使用介词时：e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.3状语从句在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句让步状语从句1.When ---当……时候,通常指某一特定的时间点，主句与从句的动作同时发生。
When I opened the window, I saw him come up.When --- 正在……的时候，突然…。
通常主句是进行时或be about to 时，在翻译的时候，when 可以译成没想到或突然。
I was walking along the street , when I met him.When 当从句是进行时，主句是一般时，往往表示不满。
Someone knocked at the door when I was having breakfast.When=afterWhen the children had gone to bed, she began to prepare her lessons.While ---在……期间，往往指一段时间。
While we were inAmerica, we saw him twice.While ---表示一种不满情绪，意思是这边在干某种重要的事，而另一边在享受等。
We are cleaning the classroom while they are playing the football.As --- 一边……一边, 随着She was doing her homework as she was listening to the music.As --- 当……时，指一个动作紧接着一个动作发生，从句通常用进行时。
As I was going out, it began to rain.The moment --- 一……就……=as soon as , immediately,---Did you remember to give Mary the money you owed her?---Yes, I gave her the moment I saw her.Not… until --- 直到……才He didn’t leave the office until he finished the work.Before ---在……之前The passengers should arrive at the airport an hour before the fligh t departs.After ---在…… 之后The customer left the ticket counter after he had a quarrel with the ticket agent.Since ---自从……, 通常主句用现在完成时I have never been there again since I graduated from the university.It is just a week since we arrived here.As soon as --- 一……就……Jack went to school as soon as he got well.No sooner than ---一……就……no sooner… than… 用于句首要求倒装Hardly …when…Scarcely …when…No sooner had he arrived than he went away again.Once --- 一但……就……Once you see him, you will never forget him.Every time, each time 每次whenever 每当Each time he came to town, he would visit our school.2. 引导状语从句的连接词有：If如果, unless除非, as long as只要, As (so) far as --- 据……所知，in case万一, provided that假如, on condition that若是，以…为条件If ---如果If you don’t hur ry up, you will miss the plane.Unless --- 如果不, 除非=if notWe can’t get there on time unless we book the earliest flightAs long as --- 只要We will succeed as long as we keep on trying.As (so) far as --- 据……所知As far as I know, he speaks English very well.In case --- 假使, 如果The plane cannot take off in case it rains.Provided that 如果,有时省略thatThe plane will be in good condition provided that it is taken care of carefully.On condition that --- 条件是…He said that he would come to the meeting on condition that no one asked him to speak.注:主从句的动作发生在将来时，则主句用将来时, 从句用一般现在时。
If he arrives tomorrow, I will be waiting for him at the airport.3. 地点状语从句只有两个连词: Where, whereverWhere --- 在……地方Where there is a will, there is a way.Wherever --- 无论哪里Wherever you are, I will be right there waiting for you.4.because, as, since, now that, 和considering that, seeing that 这六个连词都用于表示表示原因, 但在语气上一个比一个弱.Because --- 因为,通常从句放在主句后.Mr Smith was very upset because he couldn’t find his luggage.As --- 因为, 通常放在句首As he is honest and modest, all his friends like him.Since ---既然因语气较弱, 常译为既然(众所周知的原因)Since everybody has come, we can set off.Now that --- 既然Now that you are here, you can join us.considering that --- 顾及到Considering that they are just beginners, they are doing quite a good job.seeing that --- 由于Seeing (that) quite a few people were absent, we decided to put the meeting off.5. 引导结果状语从句的连词有：that, so that, so…that…such…that So… that --- 太……以至于 so 后面应用形容词或副词, 有时省略so只用thatBoeing 747 is so large that people like to call it jet bomb喷气炸弹.So that --- 因而，以便，为了有时so 可以省去Speak louder please so that the people at the back can hear you.Such …that… ---太……以至于用法与so…that相同，但such 后面应用名词。