传染病防控所需表格
传染病8种表格及如何填写说明
晨检日报表晨检日报表因病缺课情况登记簿疾病名称代码：1原因不明疾病 2感冒 3肺炎、气管炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7腮腺炎 8猩红热 9胃肠道疾病10心脏病 11眼病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系统疾病 15神经衰弱 16意外伤害 17结核 18肝炎 19其他传染病目前状况代码：1在家 2学校医务室 3医院 4不详病因排查结果登记表传染病登记表传染病报告入学儿童预防接种证查验登记表消毒记录健康教育记录传染病防控工作中八个表格的填写：1、晨检日报表：要求每班每天必须填写，出勤人数、缺勤人数、事假人数、病假人数要如实填写（缺勤人数 病假人数 事假人数）；缺勤人员名单要填写病假、事假人员的姓名，没有请填写 无 ；晨检异常情况也要填写人名；最后必须是班主任老师本人签字，不可让学生或他人代签。
2、因病缺课情况登记表：根据全校（全园）的晨检记录填写的每天病假人员的汇总表，主要症状下画 ，疾病名称不可填写在确诊病症下，疾病名称和目前状况按表下提示填写数字即可。
3、病因排查结果登记表：根据全校（园）病假人员实际情况填写。
4、传染病登记表和传染病报告：请各校（园）下载 类 种传染病的名称，发现疫情请填写传染病登记表，建议感染人员到二级以上医院（农村卫生院）就诊开具诊断书并及时市疾控中心报告。
5、入学儿童预防接种证查验登记表：主要针对学前儿童及新入学的一年级学生。
6、消毒记录：主要为教学环境的消毒，例如：教室、走廊、楼梯、扶手门把手等等；出现疫情时要每天消毒，同时对出现传染病的学生及其周围学生的桌椅、接触物品重点消毒。
消毒剂要选择标有生产厂家、批号等有效期内的产品。
7、健康教育：是指学校（幼儿园）对学生进行有关卫生知识宣传、培训等活动，采取的方式可以是健康教育课（课程表、教学材料）、宣传单、墙报板报（提供照片）、卫生知识的考试（试卷）等等。
入学儿童预防接种证查验登记表小城子中心小学年月。
传染病防控准备检查表
传染病防控准备检查表一、个人防护物资。
1. 口罩。
有没有足够数量的口罩？ （按照家庭成员数量或者员工数量，至少储备能满足[X]天使用的量，例如普通一次性口罩、N95口罩等）口罩的类型是否适合应对传染病？（比如针对飞沫传播的传染病，N95口罩防护效果更好；如果是日常预防，普通医用口罩也可）2. 手套。
检查是否有一次性手套？ （特别是在可能接触污染物的情况下，如清洁、护理病人时很有用，储备量也应满足一定天数的需求）手套的质量是否可靠？（不能是容易破损的劣质手套）3. 护目镜或面罩。
家里或者工作场所是否配备了护目镜或面罩？ （在传染病可能通过飞溅物传播时，如某些呼吸道传染病患者咳嗽喷出的飞沫可能溅入眼睛，这是很重要的防护装备）如果有，是否能正常使用？（没有损坏、镜片清晰等）二、清洁消毒用品。
1. 消毒剂。
有没有消毒剂？ （像含氯消毒剂、酒精等常见消毒剂，要确保有足够的量，并且注意其保质期）知道如何正确使用消毒剂吗？（不同的消毒剂使用方法不同，例如酒精不能大面积喷洒，含氯消毒剂要按照合适的比例稀释等，避免因使用不当造成危险或无效消毒）2. 清洁工具。
拖把、抹布等清洁工具是否齐全？ （这些是保持环境清洁的基本工具，要保证数量足够并且干净卫生，避免成为污染源）是否有专门的清洁工具用于清洁不同区域？（例如卫生间和厨房的清洁工具分开，防止交叉污染）三、健康监测用品。
1. 体温计。
体温计是否能正常工作？ （无论是传统的水银体温计还是电子体温计，要确保读数准确，方便及时监测体温）家里或工作场所是否有足够数量的体温计？（如果多人需要测量体温，不能只有一个体温计导致使用不便）2. 其他健康监测设备（如有）如果有血压计、血糖仪等设备（针对有特殊健康需求的人群或传染病可能影响这些指标时），是否能正常使用？ （定期校准，确保测量的准确性）四、应急药品。
1. 常用药品。
有没有储备一些常用药品？ （如退烧药、感冒药、止咳药等，在感染传染病初期可能会用到这些药品缓解症状，储备量可根据家庭成员或员工数量来定）药品是否在保质期内？（过期药品不但不能治病，还可能有危害，要定期检查清理）2. 特殊药品（针对特定传染病）如果针对某种传染病有特定的预防或治疗药品（如流感的抗流感病毒药物），是否有储备？（可咨询医生后根据实际情况储备，有些可能需要医生处方才能购买）五、隔离准备。
学校传染病隔离时间表格
常有传生病的暗藏期、隔断期、检疫期病名暗藏期（天）隔断期接触者检疫期及办理一般最短～最长甲型30 天15～ 45 天发病日起 21 天检疫 45 天，每周查 ALT，观察期间可注射丙种球蛋白病毒性急性期隔断至 HBsAg阴转，检疫 45 天，观察期间可注射乙肝炎乙型60～90 天28～ 180 天恢复期不阴转者按病原携肝疫苗及 HBIG。
疑诊乙肝的托带者办理幼和饮食行业人暂停原工作戊型40 天10～ 75 天发病日起 3 周检疫期 60 天脊髓灰质炎5～14 天3～35 天自觉病日起消化道隔断 40医学观察 20 天，观察期间可用天，第 1 周同时呼吸道隔断减毒活疫苗快速预防免疫细菌性痢疾1～3 天数小时～ 7 天至症状后 7 天或大便培养医学观察 7 天，饮食行业人员大2～3 次阴性便培养 1 次阴性清除隔断症状消失后连续 3 次粪查饮食工作者溶组织阿米巴滋润阿米巴痢疾7～14 天 2 天～ 1 年溶组织阿米巴滋润体及包体或包囊者应调离工作囊阴性流行性感冒1～3 天数小时～ 4 天退热后 48 小时清除隔断医学观察 3 天，出现发热等症状应早期隔断麻疹8～12 天6～21 天至出疹后 5 天，合并肺炎出易感者医学观察 21 天。
接触者疹后 10天可肌注丙种球蛋白风疹18 天14～ 21 天出疹后 5 天清除隔断一般不检疫，对孕妇特别孕 3个月内者，可肌注丙种球蛋白水痘14～16 天10～ 21 天至全部痂皮零散也很多于医学观察 21 天，免疫力低者可病后 21天用丙种球蛋白流行性腮腺炎14～21 天8～30 天至腮腺完好消肿且发病后一般不检疫，少儿园及队伍亲近21 天接触者医学观察 30 天流行性脑脊髓膜2～3 天1～10 天至症状消失后 3 天，但很多医学观察 7 天，可作咽培养，密切接触的儿童服磺胺或利福平炎于发病后 7 天预防症状消失后连续 2 次咽培白喉2～4 天1～7 天养（间隔 2 天，第 1 次于第医学观察 7 天14 病日）阴性或症状消失后 14天猩红热2～5 天1～12 天至症状消失后，咽培养连续医学观察 7～12 天，可作咽培养3 次阴性或发病后 14 天百日咳7～10 天2～23 天至痉咳后 30 天或发病后 40医学观察 21 天，儿童可用红霉天素预防流行性乙型脑炎7 ～14天4～21 天防蚊设备室内隔断至体温不需检疫正常急性出血性结膜2～3 天14 小时～ 6 天隔断至症状消失不需检疫炎自患儿被发现起至症状消手足口病3～5 天2～10 天失后 1 周，且很多于发病后医学观察 10 天14 天伤寒体温正常后的第 15 天清除医学观察 15 天.1 / 2隔断，或症状消失后 5 天、10天各做粪便培养，连续两次阴性，才能清除隔断。
(完整版)传染病表格总结,推荐文档
伯氨喹→抗复发 青蒿素→耐氯喹
系感染、脑炎
血液中残存的疟原虫引起，多
12d
大
者
[预防]
见于病愈后 1-4 周，可多次出
疟原虫（4 种）： 输血、母婴（极少） 1.典型：突发性寒战、高热、大量出汗，贫血、脾大（反
特殊表现：
②对症治疗：纠正低血糖、补液等
控制传染源：口服乙胺嘧啶联合伯氨 现。
③普易，后免疫力不强， 复发作造成大量红 C 破坏）
肾综合症出血热 Epidemic Hemorrhagic fever/ Hemorrhagic fever with renal syndrome 汉坦 V
/接触
五期：
征、肾损害）
③普易，后较强免疫力 ①发热期：发热、全身中毒症状（三痛：头/眼眶/腰痛）、 ③辅助 血 RT：血液浓缩（红/白/Hb↑ PLT↓）
④脑型疟疾
病毒血症仅 5 天，且血中病毒
④亚洲（我国普遍）
②极期：脑实质受损表现→高热、意识障碍、抽搐、呼衰
明、压力↑、白 C 轻↑）
呼衰
⑤其它病毒性脑炎（HCV）、肠道 V、腮 数量较少。
乙脑 V
⑤夏秋季（7/8/9 月）
（中枢性主）、其他神经系统症状（脑膜刺激征）、循环 早期诊断→特异性 IgM 抗体
meningitis
③普易，多隐性感染， ①普通型（90%↑）：四期
确诊 细菌学→涂片（瘀点斑、脑脊液）
损伤为主的临表，脑脊液呈浆液性， Syndrome
(meningococcal 后持久免疫力
前驱期（上呼吸道感染期，1-2d）：多无
细菌培养（血、脑脊液）
③对症治疗：降温、降颅压
特异性 IgM 抗体
菌属）分四群： ⑤温带、亚热带（我国） 水样→脓血便），里急后重，伴头痛、乏力、食欲减退，
传染病防控评估
传染病防控评估传染病防控评估体检表格一、基本情况1. 姓名：_____________________2. 年龄：_____________________3. 性别：_____________________4. 职业：_____________________5. 联系方式：_____________________二、既往病史1. 是否存在基础疾病（如高血压、糖尿病等）？是/否(若是，请填写相关疾病名称及患病时间，以及目前是否控制良好)2. 近期是否接触过有传染性疾病的患者？是/否(若是，请填写相关疾病名称及接触时间)三、个人卫生习惯1. 是否定期保持良好的个人卫生习惯？是/否(若否，请填写相关原因)2. 是否经常洗手，并采用正确的洗手方法？是/否(若否，请填写相关原因)3. 是否参与过传染病防控培训？是/否(若是，请填写培训时间及内容)四、个人防护设施1. 是否经常佩戴口罩？是/否(若是，请填写佩戴方式及频率；若否，请填写相关原因)2. 是否有定期更换口罩的习惯？是/否(若是，请填写更换频率；若否，请填写相关原因)3. 是否戴手套进行相关工作？是/否(若是，请填写工作类型及手套使用情况；若否，请填写相关原因)五、接种疫苗情况1. 是否按照规定接种过相关传染病疫苗？是/否(若是，请填写接种时间及接种疫苗名称；若否，请填写相关原因)2. 最近一次疫苗接种时间是什么时候？_____________________六、生活环境1. 是否居住在卫生条件良好的环境中？是/否(若否，请填写相关原因)2. 是否居住在与传染病患者有密切接触的环境中？是/否(若是，请填写相关患者状况及接触方式，以及持续时间)七、体温监测情况1. 近期是否有观察体温的习惯？是/否(若是，请填写观测频率及体温范围；若否，请填写相关原因)2. 是否有测量体温的设备？是/否(若是，请填写设备类型；若否，请填写相关原因)八、其他注意事项1. 是否有其他重要信息需要补充说明？是/否(若是，请提供相关信息；若否，请填写"无")请务必如实填写上述内容，并确保信息的准确性与完整性。
疫情传染病登记表(标准范本)
疫情传染病登记表(标准范本)
患者信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 身份证号码：
- 联系
病情信息
- 症状开始日期：
- 症状描述：
- 是否就医：
- 就医日期：
- 就医医院名称：
- 就医医生姓名：
- 确诊日期：
接触史
- 是否接触患者：
- 接触日期：
- 是否接触死亡者：
- 接触死亡患者病因：
旅行史
- 是否有国际旅行史：
- 国际旅行目的地：
- 国际旅行日期：
- 国际航班/航班号：
- 是否有国内旅行史：
- 国内旅行目的地：
- 国内旅行日期：
- 是否参加聚集性活动：
- 聚集性活动名称：
- 聚集性活动日期：
隐私声明
本表格仅用于疫情传染病相关信息的记录和管理，所有填写的个人信息将被保密并严格遵守相关法律法规。
请如实填写信息，以便我们能够做出准确的评估和应对措施。
注意事项
- 如有症状，请及时就医，并告知医生接触史和旅行史。
- 如有接触患者或接触死亡者，请及时向相关部门报告。
- 如有疫情暴发或聚集性活动，遵守相关防控指引并配合工作人员。
以上为疫情传染病登记表的标准范本，供参考使用。
在实际使用时，可以根据需要进行必要的修改和调整。
注意：本表格仅用于个人参考，并非法律文件，具体使用时请遵循当地相关法律法规。
某某学校传染病防控九项制度及表格
XXX学校传染病疫情报告制度一、明确疫情报告人。
各班班主任和教师为本班传染病疫情报告人；学校校医或政教处（德育办）工作人员为学校疫情报告人，负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。
二、报告范围。
（一）法定传染病。
(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
（二）不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
（三）在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、干— 1 —咳、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）。
三、报告程序及时限。
班主任或教师发现学生有上述疾病或者身体异常症状的要立即报告学校疫情报告人并采取有效措施防止疫情蔓延。
学校疫情报告人核实后要及时报告学校分管领导和校（园）长，并在1小时内报告上级主管部门和属地卫生部门（疾病预防控制中心）。
— 2 —XXX学校“三检”（晨检、午检、晚检）制度为增强学校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，防止传染病的暴发，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校（园）实际情况，特制订《学生（幼儿）“三检”（晨检、午检、晚检）制度》。
一、“三检”（晨检、午检、晚检）内容与职责（一）适用对象：晨检、午检适用于走读学校的中小学生及幼儿园小朋友；晚检适用于寄宿学校的中小学生。
(完整版)小学学生传染病登记表
(完整版)小学学生传染病登记表小学学生传染病登记表 (完整版)请定期更新此表格，记录小学学生的传染病情况。
当学生出现传染病症状时，请立即通知他们的家长并采取必要的防控措施。
同时，确保学校保持干净和卫生的环境，以减少传染病的传播。
注意事项：- 如果学生患有传染病，请在表格中填写学生的姓名、班级、传染病名称以及发病日期。
- 请尊重学生的隐私权，确保表格中的信息安全。
- 每当有新的病例发生时，请及时更新表格，并记录发病日期。
谢谢合作！English TranslationPlease regularly update this form to record the cases of infectious diseases among elementary school students. When a student exhibits symptoms of an infectious disease, please inform their parents immediately and take necessary prevention and control measures. Additionally, ensure that the school maintains a clean and hygienic environment to minimize the spread of diseases.Notes:- If a student is diagnosed with an infectious disease, please fill in the student's name, class, disease name, and date of onset in the form.- Respect the privacy rights of students and ensure the security of information in the form.- Whenever new cases occur, please update the form promptly and record the date of onset.Thank you for your cooperation!。
2020传染病防控所需表格
2020传染病防控所需表格
2、消毒原因分预防消毒和疫情消毒
2017年传染病报告登记表
2017年消毒产品采购索证登记表
注：米购消毒产品索取的证件附后
2017年宣传板报及讲座登记表
2017年各部门检查及培训记录
2017年患传染病学生登记及返校情况记录表
注：将医院康复证明附后
2017年年班学生晨、午、晚检及因病缺课排查情况登记表
2、此表发各班级，晨、午、晚检体温如》37.5°C的学生在相应栏内填上数，如体温及健康状况正常不需登记•
2017年计划免疫接种证查漏补种登记表
2017年学生因病缺课情况登记表
各级主管部门下发的文件及通知登记表
11 /
11。
传染病预防记录表
传染病预防记录表摘要：一、传染病预防记录表的概述1.传染病预防记录表的作用2.传染病预防记录表的内容二、传染病预防记录表的具体内容1.个人基本信息2.疫苗接种记录3.健康体检记录4.传染病接触史5.预防措施及建议三、传染病预防记录表的意义1.及时发现传染病风险2.提高个人防范意识3.有效防止疫情扩散四、如何填写传染病预防记录表1.确保信息真实准确2.定期更新记录3.遵循专业指导正文：传染病预防记录表是一种记录个人传染病预防信息的表格，对于个人和公共卫生安全具有重要意义。
本文将详细介绍传染病预防记录表的内容、作用以及如何填写。
一、传染病预防记录表的概述传染病预防记录表主要用于记录个人的传染病预防信息，包括疫苗接种、健康体检、传染病接触史等。
这些信息有助于及时发现传染病风险，提高个人防范意识，有效防止疫情扩散。
二、传染病预防记录表的具体内容1.个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、身份证号等基本信息。
2.疫苗接种记录：记录个人接种的各类疫苗，如新冠疫苗、流感疫苗等。
3.健康体检记录：记录个人定期进行的健康体检结果，包括血压、血糖、肝功能等各项指标。
4.传染病接触史：记录个人是否曾接触过传染病患者或疑似患者，以及接触的时间、地点、接触方式等。
5.预防措施及建议：根据个人的传染病预防记录，提出相应的预防措施和建议。
三、传染病预防记录表的意义1.及时发现传染病风险：通过记录传染病接触史等信息，有助于及时发现潜在的传染病风险。
2.提高个人防范意识：了解自己的传染病预防情况，可以增强个人的防范意识，提高自我防护能力。
3.有效防止疫情扩散：有了传染病预防记录表，可以更加及时、准确地采取防控措施，降低疫情扩散的风险。
四、如何填写传染病预防记录表1.确保信息真实准确：填写传染病预防记录表时，要确保所填信息真实、准确，以便为个人提供准确的预防建议。
2.定期更新记录：个人的传染病预防情况会随着时间的推移发生变化，因此需要定期更新记录表。
传染病防控和食品安全情况检查表
“明厨亮灶+互联网”是否正常运行并纳入属地市监所监管。
2.6
防鼠虫措施是否落实。
2.7
食堂清洁卫生环境等食品安全开展情况。
受检学校校长签名：
第片区检查人员签名：
传染病防控和食品安全情况检查表
受检学校（加盖公章）：检查时间：年月日
检查项目
序号
检查内容
存在问题
传染病防控
1.1
近4周的晨午晚检记录是否完善。
1.2
近4周的人员卫生健康，体温是否异常，是否带病上岗。
1.4
是否落实“健康副校长”办公场所、办公设施，定期或不定期与“健康副校长”研究传染病防控和学校卫生健康工作，纳入学校整体工作。
食品安全
2.1
是否建立校级领导陪餐制度、时间安排表。
2.2
校级领导陪餐记录是否落实饭菜评价、食堂环境卫生、从业人员工作情况等记录。
2.3
陪餐中发现的和学生反映的食品安全问题及风险隐患是否整改，整改结果是否复核。
2.4
留样，按餐次分别密闭专用容器内，冷藏48小时，不少于125g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等信息。
传染病防控相关表格
晨检记录学校名称记录日期年月日至年月日学校晨检表班主任审核签名2、“在校〞、“病假〞及“病症〞请在相应的栏内打“√〞，发热请填写体温，有其他病症请在“其他〞一栏具体注明。
3、选择“病假〞需将“病症〞、“发病时间〞、“离校时间〞、“就诊情况〞、“疾病诊断〞等信息填写完整，“发病时间〞指出现首发病症的时间。
4、疾病诊断填写以下代码：1原因不明/其他 2感冒 3气管炎肺炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7流行性腮腺炎 8肺结核结核性胸膜炎 9流行性出血性结膜炎 10感染性腹泻 11心脏病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系疾病 15意外伤害 16病毒性肝炎 17其他疾病〔请注明疾病具体名称〕。
因病缺课病因追踪登记学校名称记录日期年月日至年月日因病缺课病因追踪登记表2.疾病诊断填写以下代码：1原因不明/其他 2感冒 3气管炎肺炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7流行性腮腺炎 8肺结核结核性胸膜炎 9流行性出血性结膜炎 10感染性腹泻 11心脏病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系疾病 15意外伤害 16病毒性肝炎 17其他疾病〔请注明疾病具体名称〕3.返校证明材料请按照登记顺序附后，传染病患病学生的返校证明材料附到“传染病登记表〞后面。
传染病登记学校名称记录日期年月日至年月日传染病登记表2、传染病患病学生返校需持属地疾控中心或乡〔镇〕及以上级别医院开具的返校证明，结核病学生返校需持结防机构开具的返校证明，到学校疫情报告人处备案后，方可入班。
3、所有传染病患病学生的返校证明材料请按照登记顺序附后。
学生就诊记录学校名称记录日期年月日至年月日学生就诊记录表消杀记录学校名称记录日期年月日至年月日消杀记录表2.如消毒方法为紫外线灯消毒，消毒时间需记录消毒开始、结束时间和紫外线灯的照射时长，以便查看紫外线灯管的使用寿命，及时更换灯管，保证消毒质量。
因病休/退学记录学校名称记录日期年月日至年月日学生因病休/退学记录.实用文档..。
传染病防控相关表格
性别
班 级
缺 课
时 间
主 要 症 状
疾 病 名 称
目 前
状 况
男
女
发热、咳嗽
头痛、咽痛
腹痛腹泻、呕吐
红眼
皮疹
受伤
其他
确诊
疾病
可疑
疾病
未定
疾病名称代码1.原因不明疾病；2.感冒；3.气管炎、肺炎；4.水痘；5.风疹；6.麻疹；7.腮腺炎；8.猩红热；9.胃肠道疾病；10心脏病；11.眼病；12.牙病；
附表1
晨检日报表
日
期
班
级
班级总人数
出勤总人数
缺勤
人数
病假
人数
事假
人数
缺勤人
名单
病假：
事假：
晨检异常情况（体温37.3℃以上、皮疹等）
人员名单
班主任
签字
生活委员
签字
晨检汇总表
日期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级
班级应出席总人数
因病缺课人数
事假人数
病因排查结果登记表
日期
姓名
性别
年龄
班级
排查原因
主要症状
是否就诊
排查结果
登记人
因病缺课情况登记簿
13.耳鼻喉疾病；14.泌尿系疾病；15.神经衰弱；16.意外伤害；17.结核；18.肝炎；19.其他传染病
目前状况代码1.在家；2.学校医务室；3.医院；4.不详
传染病登记表
日期
姓名
性别
班级
缺课时间
病名
发病时间
诊断医院
隔离治疗情况
（在家、医院）
诊断书（有、无）
传染病报告
报告时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年消毒情况登记表
注：1、消毒场所包括：桌椅、窗台、讲台、水房及水龙头、门及门把手、室内地面、办公室、实验室、食堂、食品店、宿舍、厕所等。
2、消毒原因分预防消毒和疫情消毒。
2017年传染病报告登记表
2017年消毒产品采购索证登记表
注：采购消毒产品索取的证件附后。
2017年宣传板报及讲座登记表
2017年各部门检查及培训记录
2017年患传染病学生登记及返校情况记录表
注：将医院康复证明附后。
2017年传染病防控领导小组检查记录表
2017年年班学生晨、午、晚检及因病缺课排查情况登记表
注：1、在特定时期学校除对学生进行晨检外，各学校还应进行午检工作，有住宿生的学校应需进行晚检工作
2、此表发各班级，晨、午、晚检体温如≥的学生在相应栏内填上数，如体温及健康状况正常不需登记。
2017年计划免疫接种证查漏补种登记表
2017年学生因病缺课情况登记表
各级主管部门下发的文件及通知登记表。