西点军校办学特色研究

西点军校办学特色研究

王强1，丛广年2

（国防科技大学训练部，湖南长沙410073）

［摘要］本文分析了西点军校本科教育的基本情况，总结出西点军校办学的六个主要特点：“未来领导者”的培养目标；系统完善的教育计划；文理兼顾的专业设置；宽广厚实的课程体系；健全有效的规章制度；素质优良的教师队伍。

［关键词］西点军校；本科教育；办学特色

中图分类号：E13/712文献标识码：A文章编号：1003-7667（2011）06-0060-06

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西点军校（West Point），即美国陆军军官学校（United States M ilitary Academy，USMA），是美国的第一所军校，也是美国的第一所工程技术院校。它主要招收高中毕业生进行大学本科教育。建校200多年来，西点军校形成了独具特色的办学模式和教育体系，教育质量出类拔萃，在著名高校林立的美国享有极高声誉，成为世界军事教育的典范。研究总结西点军校的办学特色，对于推进我军院校本科教育改革与发展具有重要的启示和借鉴意义。

一、始终秉承精英教育理念，牢牢把握培养未来领导者的核心使命

为美国军队培养高素质未来领导者和精英是西点军校的核心使命。美国国会赋予西点军校的使命是：“教育、训练和激励学员，使每个毕业生都成为品质优秀的领导者，恪守‘责任、荣誉、国家’的价值观念，献身美国陆军军官的职业生涯，终生为国无私奉献。”[1]围绕使命，西点军校确立了“培养美国青年，使其成为具备职业军官所应拥有的优秀品质、立志为国服务的陆军军官”的教育宗旨，[2]并在人才培养目标中明确提出：“培养具有良好的教育水平、过硬的专业技能、强健的体魄和高尚的道德水平的领导者。”[3]西点军校认为“军官是穿制服的领导者”，

“每一名学员都是未来的领导者”。[4]在精英教育的人才培养理念指导下，西点军校造就了大量的人才，凸显了自己的地位，并扬名世界。在其200多年的历程中，西点军校培养了5万多名毕业生，其中有两位美国总统、众多的将军，还有大量的政治家、企业家、教育家和科学家。[5]

二、突出强调学员领导能力培养，系统制订完善的教育计划

领导能力的培养和开发是西点军校教育计划的核心主题。西点军校将领导能力定义为：“影响他人行为以完成组织目标的过程。”西点军校认为最理想的领导者应该具备强烈的道德感、宽广的知识面、高超的业务能力和适应作战指挥的良好身体素质。西点军校把这种素质要求概括为：“学者型的智力水平、战斗员和指挥员的军事素养、运动员的身体素质、优秀军官正直的品格。”西点

①本文系国防科技大学“十一五”教育教学研究重点课题“美国西点军校的人才培养机制研究”（编号：U2009004）的阶段性

研究成果。

作者简介：王强（1971-），男，四川南充人，国防科技大学训练部助理研究员、博士；

丛广年（1977-），男，辽宁大连人，国防科技大学训练部参谋、高级工程师、硕士。

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军校构建了“学员领导能力培养体系”（The Cadet Leader Deve lopment System，CLDS）（图1），[6]有机融合科学文化教育（Academic Program）、军事教育(Military Program）和体育教育（Physical Program）三个相互关联、互为补充的教育计划和贯穿学员成长全过程的职业道德教育（Professional Military Ethic Education Program，PME2），目的是将学员培养为遵从责任、荣誉、忠诚、为国奉献、能力、团队协作、服从和领导力八条准则，适应战士、国家公仆、专业人员和特质领导四种角色的军官。

西点军校的科学文化教育从数学与科学、工程技术、信息技术、文化、历史、人类行为、交流能力、创新能力、道德意识、持续的智力发展10个方面对学员进行培养，使他们具备对未来世界技术、社会、政治、经济的不断变化做出准确预见和快速反应的能力。[7]军事教育强调通过严格的军事生活、军人养成教育和军事理论教育与训练，培养和提高学员的领导能力、身体适应能力，建立军人的价值观念、职责观念和纪律观念，使学员掌握初级指挥官必须掌握的军事知识和军事技术。[8]体育教育的目的不仅是为了使学员具有军官所需的强健体魄，而且更重要的是培养军人的精神素质：勇气、自我牺牲精神、首创精神、毅力、进取心和求胜意志等。[9]职业道德教育将忠诚、责任、尊重、无私奉献、荣誉、诚实和勇敢的陆军价值观内化于学员的道德伦理观中，教育学员恪守“责任、荣誉、国家”的价值观念，遵循“每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容忍此行为者”的荣誉准则。[10]西点军校的领导能力培养体系为学员提供了一种相互衔接、循序渐进的教育与训练，从德、智、军、体四个方面将学员培养成为集学者、领导者、运动员于一身的全面发展的人。正因如此，西点军校前校长丹尼尔·克里斯特曼中将认为西点军校是“首屈一指的培养领导能力的学校”。[11]

三、一贯坚持通识教育理念，科学设置文理兼顾的专业方向

通识教育基础上的专业教育是西点军校科学文化教育的显著特点。西点军校认为，现代战争包含越来越多的政治、经济、文化和外交等因素，要求军官具备宽广的知识基础、广阔的视野、面对不确定环境的随机应变和创新思维的能力。院校教育的任务在于为未来的军官提供最基本的知识技能，特别是终身学习的能力，使他们今后能够适应日益复杂的技术兵器系统和高技术战场。

文理“双轨”的专业学习模式非常灵活自主。西点军校的专业方向（Major）是由核心课程（Core Curriculum）和选修课程（Electives）组合而成，分为数理工程科学（M athematics，Science and Engineer-ing，M SE）和人文社会科学（Humanities and Social Science，HSS）。西点军校的学员在入学时不分专业，都必须学习由数理工程科学和人文社会科学构成的30门基础核心课程。核心课程为学员奠定军事职业发展的科学文化知识基础，充分体现了通识教育的理念。选修课确定学员的专业发展方向，为学员发展打下专业教育基础，便于学员对某一领域进行深入研究。学员在第一学年末根据自己的意愿选择数理工程科学和人文社会科学中的1门，在第二学年末选择其专业方向，通过选修10~14门专业课来学习和掌握本专业的核心知识和技能。不论学员主修何专业，毕业后均授予理学学士学位。[12]

西点军校的专业设置文理兼顾，综合性强，学术水平高。西点军校强调通过大基础、大专业来打牢学员的知识基础，拓展学员的视野，提高学员的适应能力和发展潜力。西点军校在数理工程科学领域有25个专业方向，在人文社会科学领域有13个专业方向。[13]这些专业涉及数理工程、军事、政治、经济、人文、社科、管理等多个学科领域，具有较高的学术水平，许多专业得到权威机构认证，

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