《声律启蒙》其中测试卷
国学《声律启蒙》复习模拟卷
国学《声律启蒙》复习模拟卷一，填空1，云对雨，；来鸿对；，六钧弓；人间清暑殿，。
两岸晓烟杨柳绿，。
2，暮鼓对；观山对；，；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
3，宝剑对；忠心安社稷，；秋雨潇潇，；，扶疏绿竹正盈窗。
4，茶对酒，；，落絮对游丝。
，一犁春雨甚知时。
5，来对往，；霜菊瘦，。
夏暑客思欹石枕，。
春水才深，；夕阳半落，。
6，无对有，。
伯乐马，。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；，。
7，金对玉，。
秋霜多过雁，。
日暖园林花易赏，。
8，星拱北，。
叔侄去官闻广受，。
，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，。
二，根据上连，连下联池中濯足水斋小号蟠龙半溪流水绿门外打头风台高命戏马千树落花红柳塘风淡淡白月照书窗清风生酒舍花圃月浓浓三，选择题1，梁朝的（）去做和尚A,梁武帝B,梁文帝C, 萧纲2，庄周活鲋的故事讲得是（）救鲫鱼A,孔子B,老子 C 庄子3,阮籍是（）的诗人A,唐代B,晋代C,汉代4，三尺剑讲的是（）斩白蛇A,汉文帝B,汉武帝C,汉高帝5,只愁月堕对（）A惟汉春归B燕我弟兄C爱见人长6,缓抚琴弦，像流莺而并语；（）A,天欲飞霜，塞上有鸿行已过B, 斜排筝柱，类过雁之相挨。
C,云将作雨，庭前多蚁阵先排四，标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵明对岸，淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥，也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案（一）姓名得分一、我积累，我会填。
（15分）云对（雨）异对（同）赋对（诗）晚照对（晴空）来鸿对（去燕）锦绣对（珠玑）（绿竹）对苍松山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）千山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁，皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁，夜月有啼乌。
《声律启蒙》测试卷[最终版]
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《声律启蒙》测试卷[最终版]第一篇：《声律启蒙》测试卷[最终版]《声律启蒙.》测试试卷一、我会填。
40分1、来鸿对（），宿鸟对（）。
2、（）晓烟杨柳绿，（）春雨杏花红。
3、沿对（），异对（）。
4、（）讲经同泰寺，（）置酒未央宫。
5、半溪流水绿，（）6、（）云横，迢递八千远路；（）雨洗，嵯峨十二危峰，7、花灼烁，（）。
8、（）对金缸。
9、（）安社稷，（）覆家邦。
10、茶对（），赋对（）11、海棠（），杨柳（）。
12、（），密对稀。
13、（）灼灼，（）柳依依。
（）对红稀。
14、（）浩然驴。
15、千字策，（）。
16、金对（），宝对（），玉兔对（）。
（）对短棹，（）对双凫。
17、曲沼鱼多，（）；（），漫劳耕者守株。
18、狡兔对（）。
二、我能判断正误。
10分1、北朝梁武帝在京城建了一座规模宏大的同泰寺。
（）2、台高名蟠龙，斋小号戏马。
（）3、《文心雕龙》是刘勰写的。
（）4、叶公好龙是春秋时期的人。
（）5、晋代王献之聪慧异常，可以用“五总之龟”来形容他；唐朝殷践学识广博，可以称得上是“管中窥豹，可见一斑”。
（）三、互译题。
30分1、贤才对圣人，智者对渔夫。
扑白粉对抹胭脂。
名声是束缚人的绳子，利益是拘束人的枷锁，拿着水杯对提着酒壶。
2、秋霜多过雁，夜月有蹄乌。
3、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎愿上牧童归。
四、解答题。
10分1、用一句话概括《阮籍青白眼》这个故事，说说生活中我们应该这样做马？为什么？2、《守株待兔》告诉我们什么人生道理，联系生活学习等实际情况。
五、提高题。
（一起来大显身手吧！）10分1、文竹对（）比目鱼对（）水中月对（）2、春满人间百花吐艳（）横批：欢度春节3、（）万事如意步步高横批：吉星高照4、日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：（）第二篇：声律启蒙声律启蒙·六鱼(第一课时)教学目标：1、知识与技能：初步了解诗文中的押韵（ū和ǖ）、平仄、对仗等相关知识。
2、过程与方法：结合释文读诗文，能够用自己的话正确地说出诗文的主要意思；能联系生活，尝试拟作三字联、四字联、五字联。
最新声律启蒙测试卷
精品文档三、经文互译（20分）黄市学校2011年度第一学期《声律启蒙》检测卷1、造律例哀秦法酷，知音人说郑声哇出题人：汪蓉五年级适用得分分）15一、经典再现。
（根据提示，写出上下句。
2、嘉禾忧夏旱，衰柳耐秋寒、习孔对、晚照对 2、三尺剑， 31、，利口覆家邦4、早暮对 5、秋霜多过雁，6、，一犁春雨甚知时 7，藏有节，、行无踪，，颂成酒德；83、梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫、9 ，朝露缀珠玑。
10、春棠经雨放，，11、清风生酒舍，；12 、秋风潇潇，，扶疏绿竹正盈窗。
10二、选择题（分）“陆绩怀橘”的故事告诉我们（）1、4、阳光暖和时，随时可在园子里欣赏鲜花，雪花寒冷的时候，很难在村社买到酒。
、做人要诚实A、要孝敬父母 B、要善待他人 C、不能随便拿别人的东西 D 、爷爷要过生日了，我要会送（）这样的对联给他2绿柳吐絮迎新春椿树 B、同心同德同志，知暖知寒知音 A、红梅含苞傲冬雪5、下雨前庭院里的蚂蚁非常忙碌，落霜后成行飞过的大雁不时哀鸣。
、桃花流水杳然去，明月清风几处游、千寻碧，蟠桃几度红DC “弟兄让国”的故事主人公是（、，因不吃周朝的粮食，而被饿死在首阳山上。
）3分）四、连线题（根据你所掌握的对联知识，找出上下联连线。
20 、伯夷、叔齐、疏受、叔齐BCD、疏广、疏受A、疏广、伯夷鼠暑凉梁客咳惊刘苓饮尽不留零截发惟闻陶侃母藻密有潜鱼4、阮籍是传说中的青白眼，对于（）的人都以白眼相看。
分开出路两重山踏破磊桥三板石花残无戏蝶断机只有乐羊妻、公平正义的人、打抱不平的人、趋炎附势的小人、谨遵礼法的俗人A B C D 贾岛醉来非假倒，烟沿艳檐烟燕眼闲爱登山穿谢屐去妇因探邻舍枣5、“六鱼”中的韵脚是（）相亲相爱水中鸥汉致太平三尺剑出妻为种后园葵自去自来梁上燕树输数暑树书塾醉思漉酒脱陶巾周臻大定一戎衣鸡饥盗稻童桐打yu a B 、A、i C、u D、)分(15五、仿联拟对精品文档．精品文档1、春对春风对春风吹皱一池2、窗外几只黄鹂鸟3、接天莲叶无穷碧4、此木为柴山山出5、， (自写一句对联)六、美联欣赏。
国学卷一次答案
《声律启蒙》教学质量测评试题上完第二十课使用时间：60分钟总分：100分5、下面这些对联没有错误的是（D ）A守纪遵章事事成安全生产天天讲B八方安定人同乐八方财富年年丰C把酒当歌歌盛世闻鸡起舞新春D草长莺飞春意闹山清水秀彩云归五、品联得趣。
对联有景、有情、更有趣。
（10分）1、下面这幅对联据说是明朝文学家蒋焘小时候所对，请你说说这幅对联的特点。
冻雨洒窗，东两点西三点：切瓜分客，横七刀竖八刀上联是折字联，冻折成东和两点，洒折成西三点。
下联对仗工整，也是折字联。
说到大意即可2、请在括号里填上恰当的字。
一石三鸟解缙的超群才智，使曹尚书不得不暗自叹服。
一日，他又邀解缙进府，想试试，解缙近来的学业，是否长进。
于是，你来我往地，又对了几联后，曹尚书一直未占上风。
于是，便使用最后绝招；利用“谐音”双关，企图“一石三鸟”压倒解缙。
他出的上联是：庭前种竹先生笋；解缙立即对出：庙后栽花长老技。
曹尚书笑道：“我这上联的意思是，庭院前面种的竹子，先长出了竹笋。
”解缙说：“我下联的意思，是庙后头栽的花，长出了老枝。
”曹尚书又道：“我的上联另有别解。
说是庭院种的竹子，长得不好，教书先生把它砍了，所以是：庭前种竹先生损；解缙马上接着说：“我这下联也还有层意思，说的是庙后栽的花被风吹斜了，长老用木棍把它支撑起来，故有：庙后栽花长老（支）。
曹尚书哈哈大笑：“解神童有所不知，我这上联，还有第三个意思，说的是庭前种竹子，教书先生询问别人，这是什麽原因，所以是：庭前种竹先生（询）；解缙拍手笑道：“曹大人，别急，我这下联也另有意思，是说庙后栽上花，小和尚急急忙忙地去告诉长老，长老说早已知道了。
所以是：庙后栽花长老（知）。
曹尚书“一石三鸟”，仍然没有难倒聪明的解缙，不禁由衷地赞许他道：“真乃盖世奇才也！”曹尚书实在爱才心切，欣喜之余，就把爱女许配给解缙了。
六、学联拟对。
（14分）1、明月对（清风）：玻璃对（杨柳）枫树林对（湛江港，渤海湾）2、我能写出一幅对联是对子均可3、上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高。
声律启蒙测评试题及答案
声律启蒙测评试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪一项是声律启蒙中的基本音节？A. 清音B. 浊音C. 辅音D. 元音2. 在声律启蒙中，“平声”和“仄声”分别对应现代汉语拼音中的哪些声调？A. 第一声、第二声B. 第二声、第三声C. 第一声、第四声D. 第三声、第四声3. 在声律启蒙中，“上声”和“去声”分别对应现代汉语拼音中的哪些声调？A. 第三声、第四声B. 第二声、第三声C. 第一声、第四声D. 第一声、第三声4. 下列哪个选项是声律启蒙中“三字句”的特点？A. 每句三个音节B. 每句三个汉字C. 每句三个词组D. 每句三个意义单位5. 在声律启蒙中，以下哪个选项不是“对仗”的要求？A. 词性相同B. 意义相对C. 声调相同D. 字数相等二、填空题（每空1分，共10分）6. 声律启蒙中的“_______”是指诗句中的音节按照一定的规则进行排列。
7. 在声律启蒙中，“_______”是指诗句中的字词在意义上形成对比或补充。
8. 声律启蒙中的“_______”是指诗句中的字词在声调上形成和谐的对应。
9. “_______”是声律启蒙中一种常见的修辞手法，通过重复使用相同的字或词，增强语言的节奏感和音乐性。
10. 在声律启蒙中，诗句的“_______”是指诗句中的每个字或词在音节上的长短、高低和强弱。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述声律启蒙中“平仄”的概念及其在诗歌创作中的作用。
12. 解释声律启蒙中“押韵”的含义，并举例说明其在诗歌中的应用。
13. 描述声律启蒙中“对仗”的技巧，并说明其在提升诗歌艺术效果中的重要性。
14. 举例说明声律启蒙中“排比”手法的运用，并分析其对诗歌节奏和表达的影响。
四、创作题（20分）15. 请根据声律启蒙的规则，创作一首四行的绝句。
要求遵循平仄、对仗、押韵等声律规则。
答案：一、选择题1. D2. C3. A4. A5. C二、填空题6. 音律7. 对仗8. 押韵9. 排比 10. 音步三、简答题11. “平仄”是指在声律启蒙中，将汉字的声调分为平声和仄声两类，平声通常指第一声和第二声，仄声则包括第三声和第四声。
声律启蒙 - 考试卷
《声律启蒙》考试卷一、按课文对对子。
（每空1分，共20分）1、雪对（），晚照对（）。
2、（）对万水，九泽对（）。
3、多对（），（）对难，虎踞对龙蟠。
4、千尺水帘，今古（）能手卷；（）月镜，乾坤何匠用功磨。
5、（）对紫，白对（），渔火对禅灯。
6、一枰决胜，棋子分（）；半幅通灵，（）间丹青。
7、（）对百，两对三，（）对天南。
8、千取（），二为（），魏尚对周堪。
9、（）罗帐，（）布衫，笔格对书函。
10、韩（）鬼，李（）人，北魏对西秦。
二、单选题（每题1分，共6分）1、“恭对慢，吝对骄。
水远对山遥。
松轩对竹槛，雪赋对风谣。
”中的韵母相同的字是（）。
A.慢、遥、槛B.慢、骄、谣C.骄、遥、谣D.骄、遥、槛2、爷爷要过生日，如果让你帮妈妈挑选一幅对联作为向爷爷贺寿的礼物，你会从下面四幅对联中，选择（）对联作为贺寿的礼物？A.黄莺鸣翠柳紫燕剪春风B.福如东海长流水寿比南山不老松C.吉星高照福地呈祥D.择居仁里和为贵善与人同佳为邻3、春节的时候，玲玲的爸爸写了一幅上联：“门浴春风梅吐艳”，可是他写不出下联，现在请你帮他选一幅下联，你准备选（）作为下联。
A.户添虎气爆竹鸣B.门添虎气爆竹鸣C.户添虎气燕争鸣D.门添虎气燕争鸣4、“万卷书容闲客览，一樽酒待故人倾。
”这里的故人指的是（）。
A.古代的人B.以前认识的人C.老朋友D.死去的人5、下面的四组对词，只有第（）是正确的。
A.班对马，董对晁。
夏昼对烛灭。
B.风对雅，象对爻。
巨蟒对长蛟。
C.刑对瑟，贬对褒。
破斧对葡萄。
D.高对多，短对长。
柳影对花香。
6、读《声律启蒙》的诗文要有节奏。
下面的诗文节奏划分正确的一组的是（）。
A.饮酒/岂知欹醉帽，观棋/不觉烂樵柯。
B.饮酒/岂/知欹醉帽，观棋/不/觉烂樵柯。
C.饮酒/岂知/欹/醉帽，观棋/不觉/烂/樵柯。
D.饮酒岂知/欹醉帽，观棋不觉/烂樵柯。
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是一组完全音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-BD. C-D-Eb-F-G-Ab-B2. 以下哪个符号表示升半音？A. bB.C. xD. n3. 在五线谱中，下列哪个音符的时值最长？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 小号5. 以下哪个是三和弦的构成音？A. 根音、大三度、纯五度B. 根音、小三度、纯五度C. 根音、大三度、增五度D. 根音、小三度、减五度二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值越长，其演奏的时间就越短。
（）2. 在五线谱中，上加一线和下加一线之间的音高差距是一个八度。
（）3. 音符的升记号表示该音升高半音。
（）4. 三和弦的构成音包括根音、三音和五音。
（）5. 在音乐中，旋律是指音高和音长按照一定的顺序排列形成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在五线谱中，音高从下往上依次是：E D C B A _______ G F E D C。
2. 音符的时值从长到短依次是：全音符、_______、四分音符、八分音符。
3. 音乐中的基本音级包括：C D E F G A B，其中_______和_______是黑色键。
4. 三和弦的构成音包括：根音、_______、五音。
5. 在音乐中，音程是指两个音高之间的_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述五线谱的基本构成。
2. 什么是音阶？举例说明。
3. 什么是三和弦？如何构成？4. 什么是旋律？旋律在音乐中的作用是什么？5. 什么是音程？音程的分类有哪些？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请在五线谱上写出C大调音阶。
2. 请写出C大三和弦的构成音。
3. 请在五线谱上写出二分音符、四分音符和八分音符。
二年级必读书目、声律启蒙检测题
必读书目阅读检测题
1.安徒生是（丹麦）国著名的童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是“童话之王”。
2．《海的女儿》中的小公主最后化成了（泡沫）
3.《丑小鸭》中，丑小鸭变成了美丽的（天鹅）
4、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（电梯）
5、卢菲丝来到了一座真正的热带小岛，岛上的人把（猴子）和鹦鹉当作宠物。
《声律启蒙》检测题
1、云对（雨），雪对（风），晚照对晴空。
2、（三）（尺）剑，（六）钧弓，岭北对江东。
3、两鬓风霜，途次（早）（行）之客。
4、（半）溪流水绿，（千）树落花红。
5、千山对（万）（水），九泽对（三）（江）。
6、（春）（日）正宜朝看蝶。
7、（秋）（风）哪更夜闻蛩。
8、栽花对（种）（竹），落絮对游丝。
9、巨海对（长）（江）。
10、雪花对（云）（叶），芍药对芙蓉。
11、一园春雨（杏花）红。
12、梁帝讲经（同泰寺）
13、女子眉纤，额下现一弯（新月）。
14、（战士）邀功，必借干戈成勇武。
15、清风生酒舍，（皓月）照书窗。
16、（夏日）池塘，出没浴波鸥对对。
17、（苏武）牧羊，雪屡餐于北海；（庄周）活鲋，水必决于西江。
18、春风袅袅，扶疏（绿竹）正盈窗。
19、橹声咿轧，渔舟正向（雪中）移。
20、连线
观山三冬
绿竹玩水
上智苍松
九夏中庸。
声律启蒙试卷4(含答案)
三、晓联识故。
给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。
（10分）1、在古诗《凉州词》中，这首诗的韵脚有（）。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
A、催、回B、杯、催C、笑、回D、杯、回2、读《声律启蒙》的诗文，要有节奏，现在请你来读一读，（）这一句的朗读节奏是正确的。
A、寒食/芳辰/花烂熳，中秋/佳节/月婵娟。
B、寒食芳/辰花烂/熳，中秋佳/节月婵/娟。
C、寒/食芳/辰花烂熳，中/秋佳/节月婵娟。
D、寒食芳辰/花烂/熳，中秋佳节/月婵/娟。
3、“人烟寒橘柚秋色老”横线里最合适的应填写（）A、昏鸦B、山花C、远山D、梧桐4、“苏武节，郑虔毡，涧壑对林泉。
”其中的苏武是（）朝派往匈奴的使者，虽被扣压，但始终不屈服投降。
A、秦B、唐C、汉D、宋5、爸爸的朋友新店要开张了，请你帮他选一幅最合适的对联来表示祝贺（）A、财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。
B、立鸿鹄壮志，惜寸金之阴C、柳暗花明春正伴，珠联璧合喜成双。
D、鹤算千年寿松龄万古春6、“不为五斗米折腰”的古代著名人物是（）A、宋代范仲淹B、晋代陶渊明C、汉代刘邦D、北魏寇谦之7、对联要求词与词之间对仗工整，下面的三组对词，对仗不工整的是（）。
A、何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。
B、花圃春残无客到，柴门夜永有僧敲。
C、李白能诗时秉笔，刘伶爱酒每哺糟。
D、雨打村童新牧笠，尘生绿草又著花。
六、学联拟对。
（7分）1、拟写对词（1分）桃红对2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。
（2分）⑴、墙畔佳人，飘扬竞把秋千舞；楼前公子，笑语争将蹴踘抛。
上联：佳人舞秋千下联：⑵、山寺清幽，直踞千寻云岭；江楼宏敞，遥临万顷烟波。
上联：宏敞江楼临烟波下联：3、根据上联拟写下联（4分）⑴、拟写春景对联。
上联：花间粉蝶舞下联：⑵、拟写下联。
上联：行到水穷处下联：参考答案晚照重阳同行天高观棋、A 3、D 4、C 5、A、D 8、B 9、C 10、A酒阑对歌罢，日暖对风和。
国学《声律启蒙》复习模拟卷
国学《声律启蒙》复习模拟卷一， 填空 1，云对雨， ；来鸿对 ； ，六钧弓；人间清暑 殿， 。
两岸晓烟杨柳绿， 。
2，暮鼓对 ；观山对 ； ， ；巫山雨洗，嵯 峨十二危峰。
3，宝剑对 ；忠心安社稷， ；秋雨潇潇， ；，扶疏绿竹正盈窗。
4，茶对酒， ； ，落絮对游丝。
，一犁春雨甚知时。
5，来对往， ；霜菊瘦， 。
夏暑客思欹石枕， 。
春水才深， ；夕阳半落， 。
6，无 对有， 。
伯乐马 ， 。
未遇 殷宗， 胥 靡困傅岩 之 筑； ， 。
7，金对玉 ， 。
秋霜多过雁， 。
日 暖园 林花 易 赏， 。
8，星拱北， 。
叔侄去官闻广受， 。
， 芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓， 。
二， 根据上连，连下联三， 选择题 1， 梁朝的（ ）去做和尚 A, 梁武帝 B,梁文帝 C, 萧纲2，庄周活鲋的故事讲得是（ ）救鲫鱼 A, 孔子 B,老子 C 庄子 3, 阮籍是（ ）的诗人 A, 唐代 B,晋代 C,汉代 4，三尺剑讲的是（ ）斩白蛇 A,汉文帝 B,汉武帝 C,汉高帝 5,只愁月堕对（ ）A 惟汉春归B 燕我弟兄C 爱见人长 6,缓抚琴弦，像流莺而并语； （ ） A, 天欲飞霜，塞上有鸿行已过 B, 斜排筝柱，类过雁之相挨。
C,云将作雨，庭前多蚁阵先排四 ，标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵 明对岸，淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥，也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案（一） 姓名 得分一、我积累，我会填。
（ 15 分）云对（ 雨 ） 异对（ 同 ） 赋对（ 诗 ） 晚照对（晴空） 来鸿对（ 去燕 ） 锦绣对（珠玑） （绿竹 ）对苍松池中濯足水 半溪流水绿 台高命戏马 柳塘风淡淡 清风生酒舍斋小号蟠龙 门外打头风 千树落花红 白月照书窗 花圃月浓浓山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18 分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
《声律启蒙》其中测试卷
石狮小学《声律启蒙》其中测试卷上传: 姜永欣更新时间：2012-5-25 9:47:39石狮小学《声律启蒙》其中测试卷（命题范围16——22课，卷面总分100分）班级——姓名——得分——一、我会按课文对对子。
（第1题每空1分；第2题每空2分；第3题每空3分；第4题每空4分。
共30分）1、词人（）水远（）天文（）。
从声律上讲“松对柏，缕对麻。
蚁阵对蜂衙。
”这几句在读音上是有相关联的，那就是他们的（）相同，压的是（）韵。
2、荷盘从雨洗（）筑台须垒土（）秋凉梧堕叶（）金城三月柳（）3、何处春朝风景好（）楼阁天凉风飒飒（）雨长苔痕侵壁砌（）4、山寺清幽，直踞千寻云岭（）人浴兰汤，事不忘于端午（）二、选择题。
（每题2分，共20分）1、“木笔对苔钱”中的“木笔”是指（）a、木制的笔b、辛夷花c、地名2、《壶中日月》讲的是一个卖药的老翁和（）的故事。
a、费长房b、卢生c、贾谊3、对“螵蛸”解释正确的是（）a、蟋蟀的幼虫b、蜘蛛的幼虫c、螳螂的幼虫4、“我的肚子大，是装《五经》的箱。
我睡觉，是在思考经义。
睡觉时梦见周公，安静时与孔子通意。
老师可以任由嘲笑，哪部典籍记载过这样的事？”人物语言来源于故事（）a、结草报恩b、边韶被嘲c、刘伶好酒5、“梁父咏”中的梁父是（）a、诸葛亮b、欧阳修c、李衡6、“白堕酒”中的“白堕”是指（）a、酒名b、地名c、人名7、经常驾着小车，带着酒出游，还叫一个人扛着铁锹跟在后面随时埋掉醉死的自己的人是（）a、边韶b、王质c、刘伶8、“水流无限阔”的下联是（）a、山耸有余高b、风柳舞纤腰c、衰柳耐秋寒9、“花圃春残无客到”的下联是（）a、中秋佳节月婵娟b、柴门夜永有僧敲c、寄梅谁信一枝多10、精通文书的官吏要数（）a、欧阳修b、李衡c、萧何三、互译题。
（每题4分，共20分）1、何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。
2、恭敬对傲慢，吝啬对放纵，远处的水对远处的山。
3、筑台须垒土，成屋必诛茅。
4、淇水边的竹子在秋雨中格外繁盛，武陵岸上的桃树在春风中十分茂密。
2023-2024学年部编版语文一年级上学期《期中检测题》有答案
2023—2024学年度第一学期期中测试一年级语文试卷1. 我能把下面声母、韵母和整体认读音节按照顺序补充完整。
声母：d→t→( )→l→g→( )→h韵母：a→( )→e→i→u→( )整体认读音节：yi→( )→yu→ye→( )→yuan→yin→( )→yinɡ2. 看图，选择正确的韵母把拼音补充完整。
uǐ iúhē sh________huáng n_______éi iéhú d___________cǎo m________3. 拼一拼，写一写。
(1)ch→ūn→( ) (2)( )→īng→yīnɡ(3)j→ü→ān→( ) (4)( )→( )→( )→juān4. 读拼音，写词语bái yún qiūtiān jiānɡnán( )( )( )xiǎo niǎo rìyuè hémiáo( )( )( )5. 写出下列生字的笔顺，并填空。
火：______________________________共( )画。
子：______________________________第二笔是( )。
四：_______________________________共( )画。
6. 想一想，连一连。
听足球讲音乐踢象棋下故事7. 想一想，连一连。
弯弯雪花青青的谷穗黄黄的草原雪白的树叶8. 读下面的句子，在对应的图片下标序号。
①tài yánɡ②qīnɡwā ③dà shù( )( )( ) 9. 根据课文内容背一背写一写。
(1)_______对雨，雪对_______，花对树，鸟对_______。
(2)_______毛浮_______水，________掌拨________波。
(3)__________之计在于春，__________之计在于晨。
(完整版)声律启蒙测试卷4
一、我积累，我会填。
（15分）云对（雨）异对（同）赋对（诗）晚照对（晴空）来鸿对（去燕）锦绣对（珠玑）（绿竹）对苍松山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）千山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁，皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁，夜月有啼乌。
8、巫峡夜深_，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云。
9、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎原上牧童归。
10、三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
11、忠心安社稷，利口覆家邦。
12、几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。
13、日暖园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。
14、蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春。
15、、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
16、北岭几枝梅似雪，西郊千顷稼如云。
17、缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花村。
18、鱼游荷叶沼，鹭立蓼花滩。
三、选择正确的序号填入括号中。
（7分）1、（D ）是三国时期吴国人，小小年纪，却有一片孝心，还让袁术感到非常惊讶，并对他刮目相看。
A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫（A ），他非常喜欢画龙。
但见了真龙，竟吓得魂不附体，仓皇逃走。
A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道，安问狐狸”这句主要是讲只有（C ）把车轮埋在洛阳都亭不肯动身，还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。
A、项羽B、刘邦C、张纲D、海瑞4、（A ）带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。
A、蔺相如B、狄仁杰C、司马迁D、岳飞5、（B ）通晓音律，非常擅于演奏羯鼓这种乐器。
A、梁武帝B、唐玄宗C、汉高帝D、秦王6、下列对联中不是写景的是：（C ）Ａ、半溪流水绿，千树落花红。
声律启蒙三年级练习题
一、声母练习1. 下列哪个声母与其他不同？A. mB. fC. dD. n2. 下列哪个词语的声母与其他不同？A. 马上B. 花朵C. 大树D. 小鸟3. 请选出下列词语中声母为g的词语。
A. 高山B. 桌子C. 桥梁D. 水果二、韵母练习1. 下列哪个韵母与其他不同？A. aB. oC. eD. i2. 下列哪个词语的韵母与其他不同？B. 水滴C. 天空D. 风筝3. 请选出下列词语中韵母为u的词语。
A. 乌鸦B. 草原C. 河流D. 星空三、整体认读音节练习1. 下列哪个整体认读音节与其他不同？A. zhB. chC. shD. r2. 下列哪个词语的整体认读音节与其他不同？A. 知识B. 车站C. 石头D. 人名3. 请选出下列词语中整体认读音节为yue的词语。
A. 月亮B. 草原C. 河流四、词语辨析练习1. 下列哪个词语与其他词语的意思不同？A. 高大B. 高兴C. 高飞D. 高山2. 下列哪个词语与其他词语的读音不同？A. 美丽B. 美味C. 美满D. 美人3. 请选出下列词语中与“快乐”意思相近的词语。
A. 欢乐B. 悲伤C. 愉快D. 悲观五、句子练习1. 请将下列句子补充完整。
A. 小明很______，每天都很______。
B. 我们要______学习，______生活。
2. 请将下列句子改写成疑问句。
A. 妈妈在厨房做饭。
B. 老师在教室里讲课。
3. 请将下列句子改写成否定句。
A. 我们明天去公园玩。
B. 他今天早上起床很早。
六、拼音书写练习1. 请写出下列词语的拼音。
A. 雨滴B. 森林C. 飞翔D. 清新2. 请写出下列句子中加点字的拼音。
A. 小鸟在______树枝上唱歌。
B. 我们在______操场上跑步。
3. 请根据拼音写出下列词语。
A. māo yǒuB. hēng tiānC. kuài lèD. shēng huò七、词语接龙练习1. 请用“白”字开头，接一个词语。
《声律启蒙》测试卷
《声律启蒙.》测试试卷姓名得分一、我积累，我会填。
（15分）云对（雨）异对（同）赋对（诗）晚照对（晴空）来鸿对（去燕）锦绣对（珠玑）（绿竹）对苍松山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）千山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁，皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁，夜月有啼乌。
8、巫峡夜深_，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云。
9、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎原上牧童归。
10、三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
11、忠心安社稷，利口覆家邦。
12、几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。
13、日暖园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。
14、蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春。
15、、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
16、北岭几枝梅似雪，西郊千顷稼如云。
17、缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花村。
18、鱼游荷叶沼，鹭立蓼花滩。
三、选择正确的序号填入括号中。
（7分）1、（D ）是三国时期吴国人，小小年纪，却有一片孝心，还让袁术感到非常惊讶，并对他刮目相看。
A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫（A ），他非常喜欢画龙。
但见了真龙，竟吓得魂不附体，仓皇逃走。
A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道，安问狐狸”这句主要是讲只有（C ）把车轮埋在洛阳都亭不肯动身，还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。
A、项羽B、刘邦C、张纲D、海瑞4、（A ）带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。
A、蔺相如B、狄仁杰C、司马迁D、岳飞5、（B ）通晓音律，非常擅于演奏羯鼓这种乐器。
A、梁武帝B、唐玄宗C、汉高帝D、秦王6、下列对联中不是写景的是：（C ）Ａ、半溪流水绿，千树落花红。
声律启蒙试卷3(含答案)
三、晓联识故。
给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。
（10分）1、在古诗《送别》中：山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
这首诗的韵脚有（）。
A、山、春B、罢、扉C、扉、归D、绿、归2、“楚国大夫沉汨水，洛阳才子谪长沙。
”其中的楚国大夫是指（）。
A、屈原B、晏子C、黄歇D、范蠡3、晋代大诗人陶渊明用（）来表达自己对官场周旋的厌恶和对田园生活的热爱。
A、《五柳先生传》B、《归去来兮辞》C、《桃花源记》D、《饮酒》4、读《声律启蒙》的诗文，要有节奏，现在请你来读一读，（）这一句的朗读节奏是正确的。
A、种橘/犹嫌/千树少，寄梅/谁信/一枝多。
B、种/橘犹嫌/千树少，寄/梅谁信/一枝多。
C、种/橘/犹嫌/千树少，寄/梅/谁信/一枝多。
D、种橘犹/嫌千树/少，寄梅谁/信一枝/多。
5、对联要求词与词之间对仗工整，下面的三组对词，对仗不工整的是（）。
A、松轩对竹槛，雪赋对风谣。
乘五马，贯双雕，烛灭对香消。
B、桃红对柳绿，竹叶对松梢，藜杖叟，布衣樵，北野对东郊。
C、春分对夏至，谷水对山涛。
双凤翼，九牛毛，主逸对臣劳。
D、黄茅对白荻，绿草对黄莺。
风绕铎，雨淋铃，水阁对山亭。
6、成语“项庄舞剑，意在沛公”中的“沛公”是指（）A、项羽B、韩信C、刘邦D、范增7、小明的爸爸在过年时写了幅春联，上联是“春满大地百花芳艳”，你认为以下最合适的下联是（）A、福临小院四季平安B、雪至青山万里琼装C、夏日池边绿树葱翠D、春来细柳轻拂2、想像过程也是我们和作者心灵交流的过程，说说这幅对联表达了作者怎样的思想感情？六、学联拟对。
（7分）1、拟写对词奇花对水远对2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。
⑴、柳影对花香。
词人对赋客，五帝对三王。
深院落，小池塘，晚眺对晨妆。
上联：⑴、柳影深院落下联：⑵、夏日池塘，出没浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。
上联：春风帘幕，营垒燕双双往来下联：3、根据上联拟写下联⑴、拟写励志下联。
声律启蒙一年级试卷【含答案】
声律启蒙一年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长号D. 爵士鼓2. 以下哪个是音乐的五线谱的组成部分？A. 符头B. 符干C. 谱号D. 所有上述3. 下列哪个音程是协和音程？A. 小二度B. 纯五度C. 增四度D. 小七度4. 以下哪个是节奏的基本单位？A. 拍子B. 小节C. 音符D. 节拍5. 下列哪个是音乐的速度标记？A. AllegroB. PianoC. ForteD. Legato二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括音高、音色和音量。
（）2. 在五线谱上，上加一线表示中央C。
（）3. 音符的时值越长，表示音的持续时间越短。
（）4. 和弦是由三个或三个以上的音符组成的。
（）5. 音乐中的旋律是指音乐的横向组织。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括音高、音值和______。
2. 在五线谱上，每条线和每个间都代表一个______。
3. 音符的时值分为全音符、二分音符、四分音符和______。
4. 和弦的三个音符按照三度关系叠置起来，称为______和弦。
5. 音乐中的旋律是指音乐的______组织。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的三要素。
2. 解释五线谱的基本组成部分。
3. 描述音程的概念及其分类。
4. 解释和弦的概念及其分类。
5. 简述旋律的概念及其在音乐中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 给出两个音的音高，求出它们之间的音程。
2. 给出一个和弦的音符，判断它是什么类型的和弦。
3. 给出一个旋律片段，分析其节奏特点。
4. 给出一个音乐作品的，描述其旋律特点。
5. 给出一个音乐作品的，分析其和声特点。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一首音乐作品的旋律、节奏和和声特点。
2. 分析一首音乐作品的曲式结构和音乐表现。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 演奏一首简单的音乐作品，并分析其旋律、节奏和和声特点。
声律启蒙(1-15)检测
《声律启蒙》检测（1-15课）
班级：姓名：得分：
背一背，填一填。
（每字1分，共100分）
1.云对雨，（）。
晚照对（），来鸿对（），宿鸟对（）。
（），六钧弓。
岭北对（）。
人间清暑殿，（）。
两岸晓烟杨柳绿，（）。
2.沿对革，（）。
白叟对（）。
江风对（）。
牧子对（）。
颜巷陋，（）。
3.春对（），秋对（）。
暮鼔对（）。
观山对（），绿竹对（）。
冯妇虎，（）。
（）对鸣蛩。
衔泥双（），课蜜几（）。
4.声对（），饱对（）。
虎节对（）。
杨花对（），白简对（）。
尨也（），燕于（）。
（）对巍巍。
5.茶对（），（）。
燕子对莺儿，（），落絮对游丝。
6.金对（），宝对（）。
玉兔对（）。
（）对短棹，（）对双凫。
7.沙对水，（）。
雨雪对（）。
书淫对传癖，（）对岩隈。
（），酿新醅。
舞馆对（），春棠经（），（）傲霜开。
《声律启蒙》检测（1-15课）
答案(1字1分，共100分）
1、雪对风晴空去燕鸣虫三尺剑江东天上广寒宫一园春雨杏花红
2、异对同黄童海雾渔翁阮途穷
3、夏冬晨钟玩水苍松叶公龙舞蝶紫燕黄蜂
4、色饥龙旗桂叶朱衣吠飞荡荡
5、酒赋对诗栽花对种竹
6、玉珠金乌孤舟一雁
7、火对灰风雷水浒歌旧曲歌台雨放秋菊。
《声律启蒙》平仄 练习(专项)
《声律启蒙》平仄练习一、小习题：姓名：终对____，疾对____，短褐对华裾。
六朝对________，天禄对________。
千字____，八行____，有若对相如。
二、选择：1、代表喜庆的对联包括（）。
A、门联、厅联B、挽联、丧联C、春联、婚联2、汉语拼音里面，一般第三声和第四声属于什么声部（）A、平声B、仄声C、入声三、连线题（一字对）：天风雨地墨无大水多泉有少山小（二字对）：春花春山古柏学海汉赋野草秋水秋月书山苍松绿树楚辞山花海树（三字对）：水底月荷锄翁垂钓客花果山水帘洞镜中花周有若比目鱼独角兽汉相如（四字对）：青山不老春夏秋冬山清水秀福满人间东南西北孔明祀庙太白书堂绿水长流春回大地人杰地灵（五字对）：晚霞明似锦雄浑李陵诗神奇韩干画金殿月轮高疏星浮荇叶春雨细如丝玉堂花烛绕皓月上松梢四、正确标出下面字词的平仄云对雨，雪对风，晚照对晴空。
平仄仄平仄仄平平来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。
______________________________三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
________________________________楼对阁，户对窗, 巨海对长江。
________________________________青布幔, 碧油幢, 宝剑对金缸。
________________________________蓉裳对蕙帐, 玉斝对银釭。
____________________________________。
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石狮小学《声律启蒙》其中测试卷
上传: 姜永欣更新时间：2012-5-25 9:47:39
石狮小学《声律启蒙》其中测试卷
（命题范围16——22课，卷面总分100分）
班级——姓名——得分——
一、我会按课文对对子。
（第1题每空1分；第2题每空2分；第3题每空3分；第4题每空4分。
共30分）
1、词人（）水远（）天文（）。
从声律上讲“松对柏，缕对麻。
蚁阵对蜂衙。
”这几句在读音上是有相关联的，那就是他们的（）相同，压的是（）韵。
2、荷盘从雨洗（）筑台须垒土（）
秋凉梧堕叶（）金城三月柳（）
3、何处春朝风景好（）
楼阁天凉风飒飒（）
雨长苔痕侵壁砌（）
4、山寺清幽，直踞千寻云岭（）
人浴兰汤，事不忘于端午（）
二、选择题。
（每题2分，共20分）
1、“木笔对苔钱”中的“木笔”是指（）
a、木制的笔
b、辛夷花
c、地名
2、《壶中日月》讲的是一个卖药的老翁和（）的故事。
a、费长房
b、卢生
c、贾谊
3、对“螵蛸”解释正确的是（）
a、蟋蟀的幼虫
b、蜘蛛的幼虫
c、螳螂的幼虫
4、“我的肚子大，是装《五经》的箱。
我睡觉，是在思考经义。
睡觉时梦见周公，安静时与孔子通意。
老师可以任由嘲笑，哪部典籍记载过这样的事？”人物语言来源于故事（）
a、结草报恩
b、边韶被嘲
c、刘伶好酒
5、“梁父咏”中的梁父是（）
a、诸葛亮
b、欧阳修
c、李衡
6、“白堕酒”中的“白堕”是指（）
a、酒名
b、地名
c、人名
7、经常驾着小车，带着酒出游，还叫一个人扛着铁锹跟在后面随时埋掉醉死的自己的人是（）
a、边韶
b、王质
c、刘伶
8、“水流无限阔”的下联是（）
a、山耸有余高
b、风柳舞纤腰
c、衰柳耐秋寒
9、“花圃春残无客到”的下联是（）
a、中秋佳节月婵娟
b、柴门夜永有僧敲
c、寄梅谁信一枝多
10、精通文书的官吏要数（）
a、欧阳修
b、李衡
c、萧何
三、互译题。
（每题4分，共20分）
1、何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。
2、恭敬对傲慢，吝啬对放纵，远处的水对远处的山。
3、筑台须垒土，成屋必诛茅。
4、淇水边的竹子在秋雨中格外繁盛，武陵岸上的桃树在春风中十分茂密。
5、琴再抚，剑重磨，媚柳对枯荷。
四、品联悟境。
（10分）
对联：几点鹭鸶，日暮常飞红蓼岸；一双鸂鶒，春朝频泛绿杨桥。
1、说说这副对联中描绘了怎样的景象？（什么时候？谁？在哪里？干什么？）
2、读着这副对联，你能体会到作者怎样的思想感情呢？（要有理由）
五、学联拟对。
（共20分）
1、拟写对词（每空2分，共10分）
新（）美（）远亲（）红花（）春风（）
2、根据提示补充对句。
（每空2分，共6分）
窗外几丝柳（）一枝梅[提示：地点对地点]
众鸟高飞尽（）独去闲[提示：动物对动物]
昔时人已没（）水犹寒[提示：时间对时间]
3、创新变对。
（4分）
梦里荣华，飘忽枕中之客；壶中日月，安闲市上之仙。
上联：枕中之客飘忽梦里下联：
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