平面直角坐标系中几种点的坐标的特征

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四个象限内点的坐标的符号特征

四个象限内点的坐标的符号特征

四个象限内点的坐标的符号特征第一部分:引言在平面直角坐标系中,我们经常会遇到四个象限内点的坐标,它们在数学和物理问题中有着重要的意义。

在本文中,我们将深入探讨四个象限内点的坐标的符号特征,并探讨这些符号特征背后的数学和物理含义。

第二部分:四个象限内点的坐标1. 第一象限:第一象限是指坐标系中x和y都为正的区域。

第一象限内的点坐标都具有正的x和y值。

2. 第二象限:第二象限是指坐标系中x为负,y为正的区域。

第二象限内的点坐标具有负的x值和正的y值。

3. 第三象限:第三象限是指坐标系中x和y都为负的区域。

第三象限内的点坐标都具有负的x和y值。

4. 第四象限:第四象限是指坐标系中x为正,y为负的区域。

第四象限内的点坐标具有正的x值和负的y值。

第三部分:符号特征的数学和物理含义这些符号特征在数学和物理问题中有着重要的意义。

在数学中,我们可以通过象限来确定函数值的正负性,进而推导不等式的解集。

在物理中,四个象限内的点的符号特征可以帮助我们确定向量的方向和大小,对于描述物体运动、力的作用等问题有着重要的应用。

第四部分:个人观点和理解我个人认为,四个象限内点的坐标的符号特征是数学和物理中基础而重要的概念。

它们在解决问题和推导结论中发挥着不可替代的作用,对于深入理解数学和物理问题有着重要的帮助。

总结:通过本文的讨论,我们深入探讨了四个象限内点的坐标的符号特征,并解释了这些符号特征在数学和物理中的重要意义。

希望通过阅读本文,您能够更全面、深刻和灵活地理解这一主题。

:在数学中,四个象限内点的坐标的符号特征不仅对于解决函数值的正负性和推导不等式的解集具有重要意义,还可应用于解决图形的对称性和方程的根的问题。

在代数和几何问题中,我们常常需要判断图形、函数或者方程的性质,而四个象限内点的坐标的符号特征可以为我们提供方便快捷的判断标准。

另外,在物理中,四个象限内点的坐标的符号特征也具有重要的应用。

以向量为例,它不仅可以描述物体的运动状态,还可以表示力的作用方向和大小。

平面直角坐标系内点的坐标特征

平面直角坐标系内点的坐标特征

横坐标的绝 对值
③点P(a,b)与坐标原点的距离是 a2 b2
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练一练
1.点M〔-5,12〕到x轴的距离是__1_2_;到y轴的距 离是__5__;到原点的距离是__1_3_. 2.点M〔m,-5〕. ①点M到x轴的距离是__5__; ②假设点M到y轴的距离是4;那么 m 为±_4___.
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7.点P(a-2,2a+8),分别根据以下条件求出点P的 坐标. 〔3〕点Q的坐标为〔1,5〕,直线PQ∥y轴;
解:∵点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴, ∴a-2=1, 解得 a=3, 故2a+8=14,那么P(1,14);
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7.点P(a-2,2a+8),分别根据以下条件求出点P的 坐标.
2
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问题3:如图,在平面直角坐标系中你能画出点A关 于y轴的对称点吗?
y
A′(-2,3)
A (2,3)
你能说出点A 与点A'坐标的 关系吗?
O
x
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做一做:在平面直角坐标系中画出以下各点关于y轴
的对称点.
y
(x , y)
关于 y轴 对称
( -x, y )
B(-4,2)
O
C '(-3,-4)
-4 -3 -2 -1O 1 2 3 4 5 x
E
-1 -2
H
F
-3 -4
Q
G
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总结归纳 y
O L(-x,-y)
M〔x,y〕 x
关于原点对称的两点,横坐标和纵坐标都互为 相反数.
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做一做
点〔4,3〕与点〔4,- 3〕的关系是〔 B 〕 A.关于原点对称 B.关于 x轴对称 C.关于 y轴对称 D.不能构成对称关系

平面直角坐标系题型讲解

平面直角坐标系题型讲解
x O
题型2.对称点的坐标特征: 1.若点P(m,2)与点Q(3,n)关于原点对称, 则的值分别是_______ 2. 点A(-3,2))关于Y轴对称点的坐标是______
3.若点A(x,y)在第三象限,则点B(-x,-y)关于 X轴的对称点在_______象限. 4.若点P(a-1, 5)与点Q(2,b-1)关于X轴对 称,(a+b)2003的值是_______
一点,则:
.O
P1(a,-b)
x 点P关于X轴的对称点
.
的坐标是_______.
P3(-a,-b)点P关于Y轴的对称点
的坐标是_______.
点P关于原点的对称点 的坐标是_______.
题型1:坐标平面内点的坐标特征:
1.已知点P(m,1)在第二象限内,则点 Q(-m,0)在_______.
2.在平面直角坐标系中, 点P(-1,m2+1)一 定在________. 3.已知点P(1-a,a+2)在第二象限内,则a 的取值范围是________.
10.在同一个直角坐标系中,对于函数(1)y=-x-1 (2)y=x+1 (3)y=-x+1 (1)y=-2(x+1)的图象,下列 说法正确的是( )
A.通过点(-1,0)上午是(1)和(2) B.交点在y轴上的是(2)和(4) C.相互平行的是(1)和(3) D.关于x对称的是(2)和(3)
11.如图是函数y=-1/2x+5的一部分图象,结 合图象回答:
5.已知点P(a+b限.
6.已知点P在第二象限,它的横坐标与纵坐 标的和为1,点P的坐标是_______(写出符 合条件的一个点即可) 7.点P在第二象限,若该点到X轴的距离为3, 到Y轴的距离为1,则点P的坐标为_____. 8.在直角坐标系中,射线OX绕原点逆时针旋 转330度到OA的位置,若OP=4,则点P的坐 标为_____

平面直角坐标系知识点概述

平面直角坐标系知识点概述

平面直角坐标系知识点概述1、定义:平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系2、已知点的坐标找出该点的方法:分别以点的横坐标、纵坐标在数轴上表示的点为垂足,作x轴y轴的的垂线,两垂线的交点即为要找的点。

3、已知点求出其坐标的方法:由该点分别向x轴y轴作垂线,垂足在x轴上的坐标是改点的横坐标,垂足在y轴上的坐标是该点的纵坐标。

4、各个象限内点的特征:第一象限:(+,+)点P(x,y),则x>0,y>0;第二象限:(-,+)点P(x,y),则x<0,y>0;第三象限:(-, -)点P(x,y),则x<0,y<0;第四象限:(+,-)点P(x,y),则x>0,y<0;5、坐标轴上点的坐标特征:x轴上的点,纵坐标为零;y轴上的点,横坐标为零;原点的坐标为(0 , 0)。

两坐标轴的点不属于任何象限。

6、点的对称特征:已知点P(m,n),关于x轴的对称点坐标是(m,-n), 横坐标相同,纵坐标反号关于y轴的对称点坐标是(-m,n) 纵坐标相同,横坐标反号关于原点的对称点坐标是(-m,-n) 横,纵坐标都反号7、平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征:平行于x轴的直线上的任意两点:纵坐标相等;平行于y轴的直线上的任意两点:横坐标相等。

8、各象限角平分线上的点的坐标特征:第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等。

点P(a,b)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线的对称点坐标是(b, a)第二、四象限角平分线上的点横纵坐标互为相反数。

点P(a,b)关于第二、四象限坐标轴夹角平分线的对称点坐标是(-b,-a)9、点P(x,y)的几何意义:点P(x,y)到x轴的距离为 |y|,点P(x,y)到y轴的距离为 |x|。

10、点的平移特征:在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右平移a个单位长度,可以得到对应点( x-a,y);将点(x,y)向左平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a ,y);将点(x,y)向上平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b);将点(x,y)向下平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y-b)。

平面直角坐标系内点的坐标特征

平面直角坐标系内点的坐标特征

平面直角坐标系内点的坐标特征1. 坐标系的基本概念嘿,大家好,今天我们来聊聊平面直角坐标系,这听起来是不是有点像数学课上的枯燥内容?别急,让我们把它变得轻松有趣些!想象一下,我们的生活就像是一张大大的地图,而这个坐标系就是给我们定位的工具。

平面直角坐标系有两个轴,一个是横轴(也就是我们常说的X轴),另一个是纵轴(也就是Y轴)。

它们交叉在一个点上,那个点叫原点,通常用“O”表示,像个小圆点,简简单单却意义重大。

在这个坐标系里,每一个点都可以用一对数字来表示,像是一个神秘的通行证!比如说,点A的坐标是(3, 2),这就像是在告诉你,走3步到右边,再走2步向上,你就能找到A了。

是不是有点像解谜游戏?想想看,如果把我们生活中的一些地方换成坐标,那我们的家、学校、朋友的住处都可以变得超级有趣!1.1 坐标的组成部分那么,坐标到底是由什么组成的呢?简单来说,坐标就是X和Y两个部分。

X代表横向的距离,Y代表纵向的距离。

就像打麻将时,横着走的那一排和竖着走的那一排,虽然看上去没什么关系,但其实它们结合起来,才有了更大的乐趣!而且,X轴和Y轴分别对应着不同的方向,生活中的一切似乎都可以在这两条轴上找到自己的位置。

你有没有想过,为什么有些点的坐标是正的,有些却是负的呢?其实,这就像我们的人生旅程,有时候顺风顺水,有时候却要逆风飞翔。

比如说,(3, 2)就意味着你要向右走3步,但却要往下走2步,这种上下起伏就像过山车一样刺激。

没错,生活就是这样,时而欢笑,时而波折,正负之间的变化才让我们的人生更加丰富多彩!2. 点的四个象限说到坐标,就不得不提到四个象限了。

这四个象限就像四个小世界,每个世界都有它独特的风景。

第一象限位于右上方,所有的坐标都是正数,简直是个阳光明媚的地方,适合开派对!第二象限在左上方,X是负的,Y是正的,像个爱喝咖啡的文艺青年,虽然有些忧伤,但也很有个性。

第三象限则是左下方,这里X和Y都是负数,仿佛在深夜的酒吧里,听着忧伤的旋律。

平面直角坐标系点的坐标特点完整版(推荐完整)

平面直角坐标系点的坐标特点完整版(推荐完整)
· 4)G(4,0) H (-4,y0)纵轴 4E
· (-3,2)C
3 2
·A(3,2)

-4 -3 -2
· (-3,-2)D
1 -1 0
-1 -2
·G x 横轴
1234
·B(3,-2)
-3
· -4 F
观察上图中点的坐标与点在坐标系中位置的关系,用“+”“”或“0”完成下表:
点的位置
在第一象限
在第二象限
3、已知点M (3,b), N (a,5) :
5 -3 (1)若点M、N两点都在第一、三象限角平分线上,则a ___,b ___ -5 3 (2)若点M、N两点都在第二、四象限角平分线上,则a ___,b ___
1.如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过
这两点的直线(
)B
(A)平行于x轴 (B)平行于y轴
)-a,-b
与坐标轴平行的直线上的点的特点
线段AK、EG与X轴有什么位y 置关系?点A点K的纵坐标
有什么特点?点E点G呢? 6
A(-4,4) 5
4
·K
(3,4)
·B(-6,2)
3 2
1
·C (-6,0)
-6 -5 -4 -3
-2
-1 o
-1
·J(4,2)
1 23 4 5 6 X
-2
D
-3
· · (-6,-3) E(-3,-4) -4
在数学中,我们可以用一对有序实 数来确定平面上点的位置.为此, 在平面上画两条原点重合、互相 垂直且具有相同单位长度的数轴 (如图),这就建立了平面直角 坐标系.
通常把其中水平的一条数轴叫做x 轴或横轴,取向右为正方向;竖 直的数轴叫做y轴或纵轴,取向 上为正方向;两数轴的交点O叫 做坐标原点.

考点01 平面直角坐标系内点的坐标特征(解析版)

考点01 平面直角坐标系内点的坐标特征(解析版)

考点一平面直角坐标系内点的坐标特征知识点整合1.有序数对(1)有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对.平面直角坐标系中的点和有序实数对是一一对应的.(2)经一点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a,b分别叫做点P的横坐标和纵坐标.有序实数对(a,b)叫做点P的坐标.2.点的坐标特征点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限﹢+第二象限-+第三象限--第四象限+-x轴上正半轴上+0负半轴上-0y轴上正半轴上0+负半轴上0-原点003.轴对称(1)点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);(2)点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y).4.中心对称两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y).5.图形在坐标系中的旋转图形(点)的旋转与坐标变化:(1)点P(x,y)绕坐标原点顺时针旋转90°,其坐标变为P′(y,-x);(2)点P(x,y)绕坐标原点顺时针旋转180°,其坐标变为P′(-x,-y);(3)点P(x,y)绕坐标原点逆时针旋转90°,其坐标变为P′(-y,x);(4)点P(x,y)绕坐标原点逆时针旋转180°,其坐标变为P′(-x,-y).6.图形在坐标系中的平移图形(点)的平移与坐标变化(1)点P(x,y)向右平移a个单位,其坐标变为P′(x+a,y);(2)点P(x,y)向左平移a个单位,其坐标变为P′(x-a,y);(3)点P(x,y)向上平移b个单位,其坐标变为P′(x,y+b);(4)点P(x,y)向下平移b个单位,其坐标变为P′(x,y-b).考向一有序数对有序数对的作用:利用有序数对可以在平面内准确表示一个位置.有序数对一般用来表示位置,如用“排”“列”表示教师内座位的位置,用经纬度表示地球上的地点等.典例引领1.根据下列表述,能确定具体位置的是()A.电影城1号厅6排B.北京市海淀区C.北纬31︒,东经103︒D.南偏西40︒【答案】C【分析】本题考查了平面内的点与有序实数对一一对应,根据平面内的点与有序实数对一一对应分别对每个选项判断.【详解】A、电影城1号厅6排不能确定具体位置.故本选项不合题意;B、北京市海淀区不能确定具体位置.故本选项不合题意;C、北纬31︒,东经103︒能确定具体位置.故本选项符合题意;D、南偏西40︒不能确定具体位置.故本选项不合题意.故选:C2.下列表述,能确定准确位置的是()A.威高广场东面B.环翠楼北偏西10︒C.U度影城2号厅一排D.北纬37︒,东经122︒【答案】D【分析】本题考查了有序数对,利用有序数对可以准确的表示出一个位置.确定位置需要两个数据,对各选项分析判断利用排除法即可求解.【详解】解:A、威高广场东面,不能确定具体位置,故本选项不符合题意;B、环翠楼北偏西10︒,不能确定具体位置,故本选项不符合题意;C 、U 度影城2号厅一排,不能确定具体位置,故本选项不符合题意;D 、北纬37︒,东经122︒,能确定具体位置,故本选项符合题意.故选:D .3.2023年山西省大学生篮球锦标赛于12月中旬开赛,图1是某大学篮球场座位图,图2是该篮球场部分座位的示意图.小刚、小芳、小美的座位如图所示.若小刚的座位用()1,1-表示,小芳的座位用()3,2表示,则小美的座位可以表示为()A .()1,2-B .()2,0C .()2,1-D .()1,0【答案】C【分析】本题考查点的坐标,根据点的位置先确定平面直角坐标系的位置,然后写出点的坐标是解题的关键.【详解】解:根据小刚、小芳的位置确定坐标系位置如图所示,∴小美的座位可以表示为()2,1-,故选C .4.如图,雷达探测器测得六个目标A ,B ,C ,D ,E ,F ,目标E ,F 的位置分别表示为()()3,330,2,30E F ︒︒.按照此方法,目标A ,B ,C ,D 的位置表示不正确的是()A .()5,60A ︒B .()3,120B ︒C .()3,210C ︒D .()5,270D ︒【答案】C【分析】本题考查利用有序实数对表示位置,解题的关键是根据理解题意.根据()3,330E ︒,()2,30F ︒得到第一个数为由里向外的圈数,第二个数为角度,直接逐个判断即可得到答案【详解】解:∵()3,330E ︒,()2,30F ︒,∴()5,60A ︒,()3,120B ︒,()4,210C ︒,()5,270D ︒,故选:C5.如果剧院里“5排2号”记作()5,2,那么()7,9表示()A .“7排9号”B .“9排7号”C .“7排7号”D .“9排9号”【答案】A【分析】本题考查了坐标确定位置,解题关键是清楚有序数对与排号之间的关系,根据题意可前一个数表示排数,后一个数表示号数即可求解.【详解】解:由“5排2号”记作()5,2可知,有序数对与排号对应,所以()7,9表示第7排9号.故选:A .6.一幢东西走向的5层教学楼,每层共8个教室.若把一楼从东侧数起第3个教室记为()1,3,二楼最东侧教室记为()2,1,则五楼最西侧教室记为()A .()5,1B .()5,8C .()8,5D .()1,5【答案】B【解析】略7.某班级第3组第4排的位置可以用数对()3,4表示,则数对()1,2表示的位置是()A.第2组第1排B.第1组第1排C.第1组第2排D.第2组第2排【答案】C【解析】略变式拓展00,【答案】()【分析】本题考查有序数对位置的确定,进而得出答案,采用数形结合的思想是解此题的关键.【详解】解:根据棋子“马”和“车”00,.故答案为()【答案】23【分析】本题主要考查了数字类的规律探索,的数为()1n n+,据此算出第三、解答题13.如图是某校区域示意图.规定列号写在前面,行号写在后面.(1)用数对的方法表示校门的位置.9,7在图中表示什么地方?(2)数对()2,3;【答案】(1)()(2)教学楼.【分析】(1)根据校门所在的列及所在的行,即可表示出校门的位置;(2)根据数对的表示方法找到对应的位置,即可得到数对表示的地点;本题考查了用有序数对表示点的位置,理解序数对表示的含义是解题的关键.【详解】(1)解:由图可知,校门位于第2列,第3行,2,3;∴校门的位置为数对()9,7表示的位置为第9列,第7行,(2)解:数对()由图可知,表示的地方为教学楼.14.在计算机软件Excel中,若将第A列第1行空格记作A1,如图.(1)试在图中找出空格B53,并填上“B53”字样;(2)图中的蜜蜂所在位置记作什么?(3)一只电子“蜜蜂”的行进路线为A52→A51→B52→C51→D52→C53.试在图中描出它的行进路线.【答案】(1)见解析(2)D52(3)见解析【详解】(1)如图所示(2)图中的蜜蜂所在位置记作D52.(3)行进路线如图所示.考向二点的坐标特征1.象限角平分线上的点的坐标特征(1)第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数;(2)平行于x轴(或垂直于y轴)的直线上的点的纵坐标相等,平行于y轴(或垂直于x轴)的直线上的点的横坐标相等.2.点P(x,y)到x轴的距离为|y|,到y轴的距离为|x|.典例引领∴点()3,1Q a a -+所在象限是第二象限,故选:B .变式拓展二、填空题所以23a a +=±,解得3a =-(舍去)或1-.故答案为:1-.三、解答题考向三点的坐标规律探索这类问题通常以平面直角坐标系为载体探索点的坐标的变化规律.解答时,应先写出前几次的变化过程,并将相邻两次的变化过程进行比对,明确哪些地方发生了变化,哪些地方没有发生变化,逐步发现规律,从而使问题得以解决.典例引领1.如图,将边长为1的正方形ABOC 沿x 轴正方向连续翻转2014次,点A 依次落在点12A A 、、32014A A 、、的位置,则点2014A 的横坐标为()A .1343B .1510C .1610D .2014【答案】D【分析】本题考查了探究规律,利用规律即可解决问题,涉及坐标与图形变化-对称、规律型:点的坐标,先根据题意写出已知点的坐标,再找到规律为次数是2的奇数倍的偶数,位于x 轴上,横坐标为这个翻转次数;次数是2的偶数倍的偶数,位于x 轴的上方,横坐标为这个翻转次数加上1;据此作答即可.A .()3032,1-B .()3034,4C .()3036,4D .()3031,1【答案】B【分析】本题考查坐标的规律问题,先找到点的规律,然后计算解题即可,解题的关键是找到点的坐标规律.【详解】由题可知,每四个点纵坐标重复一次,横坐标向左平移6个单位长度,∴202345053÷= ,则2023A 的横坐标为:505643034⨯+=,纵坐标为4,故选:B .4.对一组数(),x y 的一次操作变换记为()111,P x y ,定义其变换法则如下:()111,(,)P x y x y x y =+-,()()()()22211111111,,,,n n n n n n n P x y x y x y P x y x y x y ----=+-=+- (n 为大于1的整数),如这组数为(1,2),则1(3,1)P =-,2(2,4)P =,3(6,2)P =-…当这组数为(1,1)-时,2024P =()A .()101210122,2-B .()10120,2-C .()10110,2D .()101110112,2-【答案】A【分析】本题考查了新定义点的坐标,根据操作方法依次求出前几次变换的结果,然后根据规律解答,读懂题目信息,理解操作方法并观察出点的纵坐标的指数的变化规律是解题的关键.【详解】解:当这组数为()1,1-时,()()11,10,2P -=,()()21,12,2P -=-,()()()231,10,40,2P -==,()()()2241,14,42,2P -=-=-,()()()351,10,80,2P -==,∴()()1012101220241,12,2P -=-,故选:A .二、填空题【答案】()20212,【分析】本题考查了点坐标规律探索,旨在考查学生的抽象概括能力.标为对应的运动次数减3,纵坐标依次为:4,2,1,1,2-,每5次一个循环,据此即可求解.【详解】解:由题意得:动点0()34P -,在平面直角坐标系中的运动为:1()22P -,,()21,1P -,31(0)P -,,42(1)P ,,54(2)P ,,62(3)P ,,...∴横坐标为对应的运动次数减3,则第2024次运动到点2024P 的横坐标为:202432021-=;∵()202415405+÷=,∴第2024次运动到点2024P 的纵坐标为:2;故答案为:()20212,变式拓展【答案】()20242024,0P 【分析】本题考查了坐标系中点的坐标规律探索,仔细观察点的坐标发现第()22,0P ,第4次坐标为()44,0P ,第6次坐标为()66,0P ,故第2024次的坐标为【详解】第2次坐标为()22,0P ,第4次坐标为()44,0P ,第6次坐标为故第2024次的坐标为()20242024,0P .故答案为:()20242024,0P .7.在平面直角坐标系xOy 中,对于点(),P x y ,我们把(11,P y x --知点1A 的友好点为2A ,点2A 的友好点为3A ,点3A 的友好点为4A ,这样依次得到各点的坐标为()1,2,设()1,A x y ,则x y +的值是.【答案】5-【分析】本题主要考查了规律型:点的坐标,解答本题的关键是准确理解题意,发现变换规【答案】()2023,1-【分析】本题主要考查的是坐标系中的规律探究问题,计算P 的时间,根据规律即可求得第2023秒P 点位置,找出运动规律是解题的关键.【详解】由题意可知,点P 运动一个半圆所用的时间为:π÷三、解答题10.如图,在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如下图所示.(1)填写下列各点的坐标:4A (_________,_________),8A (_________,_________),12A (_________,_________);(2)写出点4n A 的坐标(n 是正整数);(3)指出蚂蚁从点2021A 到点2022A 的移动方向.【答案】(1)2,0;4,0;6,0;(2)()2,0n (3)向右.【分析】(1)本题考查了在平面坐标系中点的坐标特点,根据题意知道按向上、向右、向下、向右的方向每次移动1个单位,即可解题.(2)本题考查了在平面坐标系中坐标的特点和坐标的规律,观察点4A 的位置,由图可知,蚂蚁每走4步为一个周期,得出4n OA 的值,再根据点4n A 在x 轴的正半轴上,即可解题.(3)本题考查了在平面坐标系中坐标的特点和坐标的规律,根据点4n A 的坐标,分析可得点2020A 的坐标,再结合题意知道按方向每次移动1个单位,得到点2021A 和点2021A 的坐标,即可解题.【详解】(1)解:由图可知,点4A ,点8A ,点12A 都在x 轴的正半轴上,小蚂蚁每次移动1个单位,42OA ∴=,84OA =,126OA =,()42,0A ∴,()84,0A ,()126,0A ,故答案为:2,0;4,0;6,0.(2)解:由图可知,蚂蚁每走4步为一个周期,44422n OA n n ∴=÷⨯=,点4n A 在x 轴的正半轴上,()42,0n A n ∴.(3)解: 当2020n =时,4505n ∴=⨯,∴点2020A 的坐标为()1010,0,∴点2021A 的坐标为()1010,1,点2022A 的坐标为()1011,1,∴蚂蚁从点2021A 到点2022A 的移动方向为向右.。

平面直角坐标系与点的坐标

平面直角坐标系与点的坐标

平面直角坐标系与点的坐标平面直角坐标系是数学中常用的坐标系之一,用于描述平面上的点的位置。

它由两个相互垂直的坐标轴组成,分别为x轴和y轴。

一、直角坐标系的定义与特点直角坐标系是由两条相互垂直的直线构成,它们通常被称为x轴和y轴。

这两个轴分别代表了水平方向和垂直方向。

在这个坐标系中,我们可以用有序数对(x, y)来表示平面上的一个点P,其中x表示点P在x 轴上的坐标,y表示点P在y轴上的坐标。

直角坐标系的特点有以下几点:1. 坐标原点:直角坐标系中的原点O位于x轴和y轴的交点处,它的坐标为(0, 0)。

2. 坐标轴:x轴和y轴相互垂直,并且共同构成了整个平面。

3. 坐标值:每个点P在直角坐标系中都有唯一的坐标表示。

x轴的坐标值是实数集上的所有数,y轴的坐标值也是实数集上的所有数。

二、点的坐标表示方法在直角坐标系中,点P的坐标可通过以下方法求得:1. 水平和垂直距离:假设点P的水平距离为x,垂直距离为y,则点P的坐标为(x, y)。

2. 垂直和水平投影:假设点P的垂直投影在x轴上的坐标为x,水平投影在y轴上的坐标为y,则点P的坐标为(x, y)。

例如,点A位于x轴上,其坐标为(3, 0);点B位于y轴上,其坐标为(0, 5);点C位于第一象限,其坐标为(2, 4);点D位于第四象限,其坐标为(-1, -2)。

三、坐标系的应用举例直角坐标系在数学和科学领域中有广泛的应用。

以下是一些具体的应用举例:1. 几何图形:通过直角坐标系,我们可以方便地描述几何图形的位置、形状和大小,如直线、抛物线、圆等。

2. 数据分析:直角坐标系可以用于绘制数据图表,帮助我们分析和比较数据,如折线图、柱状图、散点图等。

3. 物理学:在物理学中,直角坐标系可以用于描述力、速度、加速度等物理量的方向和大小。

4. 工程应用:直角坐标系可以应用于工程领域,如建筑设计、城市规划等,帮助确定位置、测量距离等。

总结:平面直角坐标系是用来描述平面上点的位置的数学工具,由x轴和y轴组成。

平面直角坐标系

平面直角坐标系

平面直角坐标系、函数的基本概念知识方法梳理1、平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.在直角坐标系中,两条坐标轴把平面分成四个区域,分别称为第一、二、三、四象限.(1)坐标平面内的点与有序实数对一一对应平面内任一点P (x ,y )到x 轴的距离为|y|,到y 轴的距离为|x|.(2)平面直角坐标系中坐标轴上点的坐标的特征x 轴上的点,其纵坐标为0;y 轴上的点,其横坐标为0;原点坐标为(0,0).(3)各象限点的坐标特征第一象限(+,+),第二象限(-,+),第三象限(-,-),第四象限(+,-).(4)平行坐标轴的直线上的点的坐标特征平行于x 轴的直线上任意两点的纵坐标相同;平行于y 轴的直线上任两点的横坐标相同.(5)象限角平分线上的点的坐标特征第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数.(6)对称点的坐标特征点P (x ,y )关于x 轴对称的点的坐标为(x ,-y ),即关于x 轴的对称点,横坐标不变、纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的点的坐标为(-x ,y ),即纵坐标不变、横坐标互为相反数;关于原点对称的点的坐标为(-x ,-y ),即横、纵坐标分别互为相反数.(7)设平面上点A (x A ,y A ),点B (x B ,y B ):① ① AB 在x 轴上或平行于x 轴,则AB=|x A - x B |;② ② AB 在y 轴上或平行于y 轴,则AB=|y A - y B |;③ ③ 平面上任意两点A ,B 的距离AB=22)()(B A B A y y x x -+-.2、常量、变量和函数(1)在某一过程中,可以取不同数值的量叫变量;数值保持不变的量叫常量.变量和常量是相对的,在不同的研究过程中有些是可以相互转化的.(2)函数:在某个变化过程中有两个变量x 和y ,如果每给一个x 的值,相应地都有唯一确定的一个y 值与之对应,那么y 就是x 的函数,其中x 是自变量,y 是因变量. ① 函数自变量的取值范围:通常考虑以下几点:①分母不为零;②偶次方根中的被开方数大于或等于零;③零指数或负指数幂的底数不为零;④实际问题中,还要使这个实际问题有意义.② 函数值:对于自变量在取值范围的一个确定的值,如x =a ,该函数有唯一确定的对应值,这个对应值叫做x =a 时的函数值,简称函数值.3、函数图象和函数表示法(1)函数图象:函数图象是由函数关系中自变量的值与它对应的函数值分别作为点的横坐标与纵坐标进行描点,所有的点组成了这个函数的图象.(2) 函数的三种表示方法,即列表法、图象法、解析法.在解决一些与函数有关的应用题时,有时可以通过数形结合的方法来解决。

平面直角坐标系中几种点的坐标的特征

平面直角坐标系中几种点的坐标的特征

平面直角坐标系中几种点得坐标得特征(1)第一象限内点得坐标特征就就是:“横正纵正”第一象限内点得坐标特征就就是:“横负纵正”第一象限内点得坐标特征就就是:“横负纵负”第一象限内点得坐标特征就就是:“横正纵负”(2)x轴上得点得坐标特征就就是:“纵0横任意”y轴上得点得坐标特征就就是:“横0纵任意”(3)在一、三象限得两条坐标轴夹角平分线上得点得坐标特征就就是:横坐标=纵坐标在二、四象限得两条坐标轴夹角平分线上得点得坐标特征就就是:横坐标+纵坐标=0(4)点P(a,b)关于X轴对称得点得坐标就就是:(a,-b)关于Y轴对称得点得坐标就就是:(-a,b)关于原点对称得点得坐标就就是:(-a,-b)练习:1、点M(- 8,12)到x轴得距离就就是( ),到y轴得距离就就是( )2、若点P(2m -1,3)在第二象限,则( )(A)m >1/2(B)m<1/2(C)m≥-1/2(D)m ≤1/2、ﻫ3、如果同一直角坐标系下两个点得横坐标相同,那么过这两点得直线( )(A)平行于x轴(B)平行于y轴(C)经过原点(D)以上都不对5、已知点P(a,b),Q(3,6)4、若mn = 0,则点P(m,n)必定在上ﻫﻫ且PQ ∥x轴,则b得值为( ) ﻫﻫ6、点(m,-1)与点(2,n)关于x轴对称,则mn等于( )ﻫ(A)- 2(B)2 (C)1(D)- 17、实数x,y满足x2+ y2=0,则点P( x,y)在( )ﻫ(A)原点(B)x 轴正半轴(C)第一象限(D)任意位置ﻫ8、点A在第一象限,当m 为何值()时,点A( m +1,3m -5)到x轴得距离就就是它到y轴距离得一半、函数图象与方程、不等式得关系1、若不解方程组,您能得到以下方程组得解吗?2、若不解不等式,您能得到以下不等式得解吗?(1)10x>40x-120 (yA>y B)(2)10x<40x-120(y A<y B)两个一次函数图象得交点处,自变量与对应得函数值同时满足两个函数得关系式、而两个一次函数得关系式就就就是方程组中得两个方程,所以交点得坐标就就就是方程组得解、据此,我们可以利用图象来求某些方程组得解以及不等式得解集、练习1、已知函数y=4x-3、当x取何值时,函数得图象在第四象限?2、画出函数y=3x-6得图象,根据图象,指出:(1)x取什么值时,函数值y等于零?(2)x取什么值时,函数值y大于零?(3)x取什么值时,函数值y小于零?3、画出函数y=-0、5x-1得图象,根据图象,求:(1)函数图象与x轴、y轴得交点坐标;(2)函数图象在x轴上方时,x得取值范围;(3)函数图象在x轴下方时,x得取值范围、4、如图,一次函数y=kx+b得图象与反比例函得图象交于A、B两点、(1)利用图中条件,求反比例函数与一次函数得解析式;(2)根据图象写出一次函数得值大于反比例函数得值得x得取值范围、5、学校有一批复印任务,原来由甲复印社承接,按每100页40元计费、现乙复印社表示:若学校先按月付给一定数额得承包费,则可按每100页15元收费、两复印社每月收费情况如图所示、)根据图象回答:(1)乙复印社得每月承包费就就是多少?(2)当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同?(3)如果每月复印页数在1200页左右,那么应选择哪个复印社?6、小张准备将平时得零用钱储存起来,她已存有50元,从现在起每个月存12元,小王以前没有存过零用钱,听到小张在存钱,表示也从现在起每个月存22元 、1)、请您在同一平面直角坐标系中分别画出小张与小王存款与月份之间得函数关系得图象;2)、在图上找一找几个月以后小王得存款与小张得一样多?至少几个月后小王得存款能超过小张? 图像与解析式1、为了研究某合金材料得体积V (cm3)随温度t (℃)变化得规律,对一个用这在保持电压不变得情况下,•改换不同得电阻R ,并用电流表测量出通过不同电阻得电流I ,记录结果如下:(1)建立适当得平面直角坐标系,在坐标系中描出表格中得各点,•并画出该函数得近似图象;(2)观察图象,猜想I 与R 之间得函数关系,并求出函数解析式;(3)小明将一个未知电阻值得电阻串联到电路中,查得电流表得度数为0、5安培,函数解析式:如何求函数得自变量取值范围主要考虑以下四个方面:?一、凡就就是整式函数,其自变量得取值范围都就就是全体实数;二、分式得分母不等于0;三、平方根得被开方数为非负数;?四、对于实际问题,应根据具体情况而定。

冀教版八年级数学_19.2.2 平面直角坐标系点的坐标特征

冀教版八年级数学_19.2.2  平面直角坐标系点的坐标特征

知1-练
感悟新知
2. 下列说法错误的是( C ) A.象限内的点的坐标可用一个有序数对来表示 B.坐标轴上的点的坐标可用一个有序数对来表 示 C.过点P向x轴作垂线,点P与垂足之间的线段 长是点P的纵坐标 D.过点P向y轴作垂线,点P与垂足之间的线段 长不一定是点P的横坐标
知1-练
感悟新知
3. 【中考·荆门】在平面直角坐标系中,若点A(a, 知1-练
标为(0,0)
-2 第三象限 -3 第四象限
(-,-)
-4 -5
(+,-)
知1-讲
感悟新知
1、点P(x,y)在第一象限 2、点P(x,y)在第二象限 3、点P(x,y)在第三象限 4、点P(x,y)在第四象限
x>0,y>0. 知1-讲 x<0,y>0. x<0,y<0. x>0,y<0.
感悟新知
例 1 [中考·湛江]在平面直角坐标系中,点A(2,-3)
在第( D )象限.
A.一
B.二
C.三
D.四
知1-讲
导引:根据平面直角坐标系中四个象限内的点的坐标 特征,即可确定点的位置. 答案:D
感悟新知
归纳
知1-讲
由点的坐标(a,b)确定点的位置的方法:
方法一:由点的坐标的符号确定点的位置,即(+,+)的
知2-讲
坐标轴上的点的坐标:
点M(x,y)所处的位置
坐标特征
点M在x轴上
在x轴正半轴上:M(正,0) 在x轴负半轴上:M(负,0)
点M在y轴上
在y轴正半轴上:M(0,正) 在y轴负半轴上:M(0,负)
感悟新知
拓展: 平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等; 平行于y轴的直线上的点的横坐标相等.

平面直角坐标系内点的坐标特征

平面直角坐标系内点的坐标特征

1、平面直角坐标系内点的坐标特征2、《平面直角坐标系》错解剖析3、坐标、棋盘、考题4、坐标方法的应用5、《平面直角坐标系》考点聚焦6、《平面直角坐标系》考点例析1、平面直角坐标系内点的坐标特征在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。

平面直角坐标系将平面分成四个象限,在坐标轴上以及四个象限内的各点的坐标各有特征。

现就有关点的坐标特征归纳如下。

一、各象限内点的坐标特征如图,点P(a,b)在各象限内的特点:①点P在第一象限⇔a>0,b>0;②点P在第二象限⇔a<0,b>0;③点P在第三象限⇔a<0,b<0;④点P在第二象限⇔a>0,b<0;例1 、若a>0,则点P(-a,2)应在()A.第一象限内B.第二象限内C.第三象限内D.第四象限内解析:因为a>0,所以-a<0.根据各象限内的坐标特点可知,点P(-a,2)应在第二象限内,故应选(C)。

二、坐标轴上的点的坐标特征在x轴上的点的纵坐标为0,即x轴上的点的坐标可记作(x,0),如点(-3,0)在x 轴上;在y轴上的点的横坐标为0,即y轴上的点的坐标可记作(0,y),如点(0,-3)在y 轴上;原点的坐标为(0,0)。

归纳:点P(a,b)在坐标轴上的特点:①点P在x轴上⇔a为任何实数,b=0;②点P在y轴上⇔a=0,b为任何实数;③点P在原点⇔a=0,b=0;例2、若点A(2、n)在x轴上则点B(n-2 ,n+1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限析解:因为点A(2、n)在x轴上,所以n=0,所以n-2 =-2,n+1=1,因此点B的坐标为(-2,1),故点B在第二象限内,选(B).三、点的坐标与点到坐标轴的距离的关系点到直线的距离,也就是这一点到直线的垂线段的长度。

根据点在平面直角坐标系中的特点,点P(a,b)到x轴的距离为|b|,到y轴的距离为|a|。

如图点A(-2,3)到x轴的距离为AD=OE=|3|=3,到y轴的距离为AE=OD=|-2|=2.例3 、P(3,-4)到x轴的距离是.解析:根据上面的结论可知,点P到x轴的距离为|-4|=4,到y轴的距离为|3|=3,所以应填4.四、象限角的平分线上的点的坐标特征①若P(a,b)在第一、三象限的角平分线上⇔横、纵坐标相等,即a=b;②若P(a,b)在第二、四象限的角平分线上⇔横、纵坐标互为相反数,即a=-b或a+b=0;例4 已知点P(a+3,7-a)位于象限的角平分线上,则点P的坐标为_______。

初中数学平面直角坐标系知识点

初中数学平面直角坐标系知识点

初中数学平面直角坐标系一、主要知识点(一)有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对。

1、记作(a ,b);2、注意:a、b的先后顺序对位置的影响。

(二)平面直角坐标系1、历史:法国数学家笛卡儿最早引入坐标系,用代数方法研究几何图形;2、构成坐标系的各种名称;3、各种特殊点的坐标特点.(三)坐标方法的简单应用1、用坐标表示地理位置;2、用坐标表示平移。

二、平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同;平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同。

三、各象限的角平分线上的点的坐标特点:第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同;第二、四象限角平分线上的点的横纵坐标相反。

四、与坐标轴、原点对称的点的坐标特点:关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数关于y轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数关于原点对称的点的横坐标、纵坐标都互为相反数五、特殊位置点的特殊坐标:坐标轴上点P(x,y) 连线平行于坐标轴的点点P(x,y)在各象限的坐标特点象限角平分线上的点X轴Y轴原点平行X轴平行Y轴第一象限第二象限第三象限第四象限第一、三象限第二、四象限六、利用平面直角坐标系绘制区域内一些点分布情况平面图过程如下:• 建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x 轴、y 轴的正方向; • 根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度; 七、用坐标表示平移:见下图二、经典例题知识一、坐标系的理解例1、平面内点的坐标是( )A 一个点B 一个图形C 一个数对D 一个有序数对学生自测1.在平面内要确定一个点的位置,一般需要________个数据;在空间内要确定一个点的位置,一般需要________个数据. 2、在平面直角坐标系内,下列说法错误的是( )A 原点O 不在任何象限内B 原点O 的坐标是0C 原点O 既在X 轴上也在Y 轴上D 原点O 在坐标平面内知识二、已知坐标系中特殊位置上的点,求点的坐标点在x 轴上,坐标为(x,0)在x 轴的负半轴上时,x 〈0, 在x 轴的正半轴上时,x>0 点在y 轴上,坐标为(0,y )在y 轴的负半轴上时,y 〈0, 在y 轴的正半轴上时,y>0(x ,0) (0,y) (0,0) 纵坐标相同,横坐标不同横坐标相同,纵坐标不同x >0y >x <0 y >0x <0 y <0x >0 y <0(m,m) (m,—m )P (x ,y )P (x ,yP (x -a ,P (x +a ,P (x ,y向上平移a 个单位向下平移a 个单位向右平移a 个单位向左平移a 个单位第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同(即在y=x 直线上);坐标点(x,y)xy>0 第二、 四象限角平分线上的点的横纵坐标相反(即在y= -x 直线上);坐标点(x ,y )xy〈0 平行于x 轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同;平行于y 轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同。

7.1.2平面直角坐标系内点的坐标特征

7.1.2平面直角坐标系内点的坐标特征

15.在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“识别距离”,给出如下定义: 若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“识别距离”为|x1-x2|; 若|x1-x2|<|y1-y2|,则点P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“识别距离”为|y1-y2|. (1)已知点A(-1,0),点B为y轴上的动点.
练习:
1、平面直角坐标系中,点P(1,-4)在第( D ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
23、、AA已点、、A知1((点-B2mM,、+(032),m3Ca+-B、19、),13-(在aD)2y、,轴在00上第),三C则象、A限(点,0的且,坐它-2标)的为坐D(标、都C(是0,)整2数),则a由所=点以(Am在+D1y=轴)-2上,所可以31知a-Aa-9<x点<0=0坐0,标即为m(aa+<>3031=,0,-解2)1得<.故am<=选3 -C3,. a=2
(2)∵点C(m,3 m+3),点D(0,1)
∴|x1-x2|=|m-04|=|m|,|y1-y2|=|43
m+3-1|=|
3 4
m+2|
3
令 m m2
∴|y|=2,
4
∴y=±2 ∴点B的坐标为(0,2)或(0,-2).
解得:m 8或m 8 7
②∵点A(-1,0),B(0,y)
当m=8时,“识别距离”为8
在第四象限内 x>0,y<0;
(二) 坐标轴上点的坐标特点:设点P坐标(x,y),
x轴正半轴上
x>0,y=0;

函数-第1讲:平面直角坐标系与函数

函数-第1讲:平面直角坐标系与函数

1、点坐标的特征:x 轴上点坐标的特征:(m,0)y 轴上点坐标的特征:(0,m )平行于x 轴的直线上点的纵坐标相同,平行y 轴的直线上的点的横坐标相同。

2、点坐标的几何意义:(1)点(a ,b )表示到x轴的距离是b ,到y 轴的距离是a (2)根据点到坐标轴的距离可以写出点坐标,但是需要考虑符号,需要分类讨论。

例:点A 到x 轴的距离是2,到y 轴的距离是3,求点A 的坐标。

答:(3,2)或(-3,2)或(-3,-2)或(3,-2)3、确认函数自变量取值范围的方法:【方法技巧】第一节 函数-平面直角坐标系与函【知识梳理】4、函数图象问题的解题技巧:①解题关键步骤:第一步:识别变量(审题):第二步:判断趋势第三步:找特殊值第四步:列解析式小贴士:以上四步没有绝对的向后顺序,若可以利用排除法求,则优先利用排除法,若实在判断不了函数图象,则可求出函数的关系式;注意出现动点时,要标出动点走过的路程和剩下的路程再去找关系,常用勾股定理和相似来求动点解析式②判别图象是曲还是直:要看变量的个数,若一个变量,则为直线;若变量是两个,则为曲线。

两个变量的增加性一样,则开口向上。

若不一样,开口向下。

③识别图象特点:若动点在直线、射线、线段、圆、圆弧上动,则函数图像为连续圆滑的图像,若在有尖点的折线上运动,则函数图像为出现明显的拐点为分段函数。

【考点突破】考点1:平面直角坐标系例1、在平面直角坐标系中,点(﹣2,﹣2m+3)在第三象限,则m的取值范围是()A.B.C. D.变式1、已知点P(a+1,2a﹣3)在第一象限,则a的取值范围是()A.a<﹣1 B.a>C.﹣<a<1 D.﹣1<a<例2、已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(﹣m,﹣m+1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限变式1、在平面直角坐标系中,若点A(a,﹣b)在第一象限内,则点B(a,b)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限例3、已知点P(a﹣2,2a+8),分别根据下列条件求出点P的坐标.(1)点P在x轴上;(2)点P在y轴上;(3)点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴;(4)点P到x轴、y轴的距离相等.变式1、画出平面直角坐标系,标出下列各点;(1)点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度;(2)点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度;(3)点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度;(4)点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度(5)点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度.依次连接这些点,你能得到什么图形?例4、已知△ABC中,点A(﹣1,2),B(﹣3,﹣2),C(3,﹣3)①在直角坐标系中,画出△ABC;②求△ABC的面积.变式1、如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(4,1),B(1,1)C(4,5),D(6,﹣3),E(﹣2,5)(1)在坐标系中描出各点,画出△AEC,△BCD.(2)求出△AEC的面积(简要写明简答过程).变式2、已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)(1)求△ABC的面积;(2)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.例5、已知,如图,点A(a,b),B(c,d)在平面直角坐标系中的任意两点,且AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D.(1)CD= ,|DB﹣AC|= ;(用含a,b,c,d的代数式表示)(2)请猜想:A,B两点之间的距离;(3)利用猜想,若A(﹣2,5),B(4,﹣4),求AB两点之间的距离.变式1、先阅读下列一段文字,在回答后面的问题.已知在平面内两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其两点间的距离公式,同时,当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.(1)已知A(2,4)、B(﹣3,﹣8),试求A、B两点间的距离;(2)已知A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,试求A、B两点间的距离.(3)已知一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由.考点二:函数及其图象例1、在函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x<B.x≤C.x>D.x≥变式1、函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x>4B.x≥2C.x≥2且x≠﹣4D.x≠﹣4变式2、函数y=的自变量x的取值范围为()A.x>2B.x<2C.x≤2D.x≠2例2、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,点P是△ABC边上一动点,沿B→A→C的路径移动,过点P作PD⊥BC于点D,设BD=x,△BDP的面积为y,则下列能大致反映y与x函数关系的图象是()A.B.C.D.变式1、如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,P为矩形边上的一个动点,运动路线是A→B→C→D→A,设P点经过的路程为x,以A,P,B为顶点的三角形面积为y,则选项图象能大致反映y与x的函数关系的是()A.B.C.D.例3、如图,已知边长为4的正方形ABCD,P是BC边上一动点(与B、C不重合),连结AP,作PE⊥AP交∠BCD的外角平分线于E.设BP=x,△PCE面积为y,则y与x的函数关系式是()A.y=2x+1B.y=x﹣2x2C.y=2x﹣x2D.y=2x变式1、如图,A的坐标是(0,4),点C是x轴上的一个动点,点B与点O在直线AC两侧,∠BAC=∠OAC,BC⊥AC,点B的坐标为(x,y),y与x的函数关系式为()A.y=8x B.y=C.y=D.y=例4、在五边形ABCDE中,∠B=90°,AB=BC=CD=1,AB∥CD,M是CD边的中点,点P由点A出发,按A→B→C→M的顺序运动.设点P经过的路程x为自变量,△APM的面积为y,则函数y的大致图象是()A.B.C.D.变式1、如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E是BC边上靠近点B的三等分点,动点P 从点A出发,沿路径A→D→C→E运动,则△APE的面积y与点P经过的路径长x之间的函数关系用图象表示大致是()A.B.C.D.例5、如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A.B.C.D.变式1、如图,BC是⊙O直径,A是圆周上一点,把△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC,连结BD,当BD∥AC时,记旋转角为x度,若∠ABC=y度,则y与x之间满足的函数关系式为()A.y=180﹣2x B.y=x+90C.y=2x D.y=x例6、如图1,AD,BC是⊙O的两条互相垂直的直径,点P从点O出发沿图中某一个扇形顺时针匀速运动,设∠APB=y(单位:度),如果y与点P运动的时间x(单位:秒)的函数关系的图象大致如图2所示,那么点P的运动路线可能为()A.O→B→A→O B.O→A→C→O C.O→C→D→O D.O→B→D→O变式1、一个观察员要到如图1所示的A,B,C,D四个观测点进行观测,行进路线由在同一平面上的AB,BC,CD,DA,AC,BD组成.为记录观察员的行进路线,在AB的中点M处放置了一台定位仪器,设观察员行进的路程为x,观察员与定位仪器之间的距离为y,若观察员匀速行进,且表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则观察员的行进路线可能为()A.A→D→C→B B.A→B→C→D C.A→C→B→D D.A→C→D→B例7、如图1,在矩形ABCD中,AB<BC,点E为对角线AC上的一个动点,连接BE,DE,过E作EF⊥BC于F.设AE=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的()A.线段BE B.线段EF C.线段CE D.线段DE变式1、如图1,在等边三角形ABC中,AB=2,G是BC边上一个动点且不与点B、C重合,H 是AC边上一点,且∠AGH=30°.设BG=x,图中某条线段长为y,y与x满足的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图中的()A.线段CG B.线段AG C.线段AH D.线段CH例8、小阳在如图①所示的扇形舞台上沿O﹣M﹣N匀速行走,他从点O出发,沿箭头所示的方向经过点M再走到点N,共用时70秒.有一台摄像机选择了一个固定的位置记录了小阳的走路过程,设小阳走路的时间为t(单位:秒),他与摄像机的距离为y(单位:米),表示y与t的函数关系的图象大致如图②,则这个固定位置可能是图①中的()A.点Q B.点P C.点M D.点N变式1、如图1,△ABC是一块等边三角形场地,点D,E分别是AC,BC边上靠近C点的三等分点.现有一个机器人(点P)从A点出发沿AB边运动,观察员选择了一个固定的位置记录机器人的运动情况.设AP=x,观察员与机器人之间的距离为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则观察员所处的位置可能是图1的()A.点B B.点C C.点D D.点E例9、如图,⊙O上有两点A与P,且OA⊥OP,若A点固定不动,P点在圆上匀速运动一周,那么弦AP的长度d与时间t的函数关系的图象可能是()A.①B.③C.①或③D.②或④变式1、如图甲,A、B是半径为1的⊙O上两点,且OA⊥OB.点P从A出发,在⊙O上以每秒一个单位的速度匀速运动,回到点A 运动结束.设运动时间为x ,弦BP 的长度为y ,那么如图乙图象中可能表示y 与x 的函数关系的是( )A .①B .④C .①或③D .②或④<A 组>1.已知点P (0,m )在y 轴的负半轴上,则点M (﹣m ,﹣m+1)在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.函数y=中,自变量x 的取值范围是( )A .x >4B .x≥2C .x≥2且x≠﹣4D .x≠﹣43.星期六早晨蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她连续、匀速走了60min 后回家,图中的折线段OA ﹣AB ﹣BC 是她出发后所在位置离家的距离s (km )与行走时间t (min )之间的函数关系,则下列图形中可以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线是( )A .B .C .D .4.小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店,在书店看了10分钟书后,用15分钟【分层训练】返回家,下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是()A.B.C.D.5.小颍今天发烧了.早晨她烧得很厉害,吃药后她感觉好多了,中午时小颖的体温基本正常,但是下午她的体温又开始上升,直到夜里小颖才感觉没那么发烫.下面四幅图能较好地刻画出小颖今天体温的变化情况的是()A.B.C.D.6.已知点A(m,﹣2),点B(3,m﹣1),且直线AB∥x轴,则m的值为()A.﹣1B.1C.﹣3D.37.如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是()A.(2,﹣3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,﹣2)8.如图,直线m∥n,在某平面直角坐标系中,x轴∥m,y轴∥n,点A的坐标为(﹣4,2),点B的坐标为(2,﹣4),则坐标原点为()A.O1B.O2C.O3D.O49.如图,在下列正方形网格中,标注了射阳县城四个大型超市的大致位置(小方格的边长为1个单位).若用(0,﹣2)表示苏果超市的位置,用(4,1)表示文峰超市的位置,则大润发超市的位置可表示为.10.如图,是象棋盘的一部分,若“帅”位于点(2,﹣1)上,“相”位于点(4,﹣1)上,则“炮”所在的点的坐标是.<B组>1、如图,点O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的两个顶点,以OA1对角线为边作正方形OA1A2B1,再以正方形的对角线OA2作正方形OA1A2B1,…,依此规律,则点A2017的坐标是()A.(0,21008)B.(21008,21008)C.(21009,0)D.(21009,﹣21009)2、观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知,数2016应标在()A.第504个正方形的左下角B.第504个正方形的右下角C.第505个正方形的左上角D.第505个正方形的右下角3.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,﹣1),P5(2,﹣1),P6(2,0),…,则点P60的坐标是.4.在平面直角坐标系中,已知点A(﹣3,0),B(3,0),点C在坐标轴上,且AC+BC=10,写出满足条件的所有点C的坐标.5、如图∥,我们在“格点”直角坐标系上可以清楚看到:要找AB或DE的长度,显然是转化为求Rt∥ABC或Rt∥DEF的斜边长.下面:以求DE为例来说明如何解决:从坐标系中发现:D(﹣7,5),E(4,﹣3).所以DF=|5﹣(﹣3)|=8,EF=|4﹣(﹣7)|=11,所以由勾股定理可得:DE==.下面请你参与:(1)在图∥中:AC=,BC=,AB=.(2)在图∥中:设A(x1,y1),B(x2,y2),试用x1,x2,y1,y2表示AC=,BC=,AB=.(3)(2)中得出的结论被称为“平面直角坐标系中两点间距离公式”,请用此公式解决如下题目:已知:A(2,1),B(4,3),C为坐标轴上的点,且使得∥ABC是以AB为底边的等腰三角形.请求出C点的坐标.6、如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B点运动,同时动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,当P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动.设P点运动的时间为t秒,∥APQ的面积为S,则表示S与t之间的函数关系的图象大致是()A.B.C.D.7、如图,正方形ABCD中,AB=8cm,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别从B,C两点同时出发,以1cm/s的速度沿BC,CD运动,到点C,D时停止运动,设运动时间为t(s),∥OEF 的面积为s(cm2),则s(cm2)与t(s)的函数关系可用图象表示为()A.B.C.D.参考答案【考点突破】考点1:平面直角坐标系例1、解:∵点在第三象限,∴点的横坐标是负数,纵坐标也是负数,即﹣2m+3<0,解得m>.故选B.变式1、解:∵点P(a+1,2a﹣3)在第一象限,∴,解得:a,故选:B.例2、解:由点P(0,m)在y轴的负半轴上,得m<0.由不等式的性质,得﹣m>0,﹣m+1>1,则点M(﹣m,﹣m+1)在第一象限,故选:A.变式1、解:∵点A(a,﹣b)在第一象限内,∴a>0,﹣b>0,∴b<0,∴点B(a,b)所在的象限是第四象限.故选D.例3、解:(1)∵点P(a﹣2,2a+8),在x轴上,∴2a+8=0,解得:a=﹣4,故a﹣2=﹣4﹣2=﹣6,则P(﹣6,0);(2))∵点P(a﹣2,2a+8),在y轴上,∴a﹣2=0,解得:a=2,故2a+8=2×2+8=12,则P(0,12);(3)∵点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴;,∴a﹣2=1,解得:a=3,故2a+8=14,则P(1,14);(4)∵点P到x轴、y轴的距离相等,∴a﹣2=2a+8或a﹣2+2a+8=0,解得:a1=﹣10,a2=﹣2,故当a=﹣10则:a﹣2=﹣12,2a+8=﹣12,则P(﹣12,﹣12);故当a=﹣2则:a﹣2=﹣4,2a+8=4,则P(﹣4,4).综上所述:P(﹣12,﹣12),(﹣4,4).变式1、解:(1)∵点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度,∴点A的坐标为(0,2);(2)∵点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度,∴点B的坐标为(1,0);(3)∵点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度,∴点C的坐标为(2,2);(4)∵点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度,∴点D的坐标为(3,0);(5)∵点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度,∴点E的坐标为(4,2).将A、B、C、D、E标在同一坐标系中,依次连接这些点,如图所示,得到的图形为W形.例4、解:(1)△ABC如图所示;(2)△ABC的面积=6×5﹣×2×4﹣×1×6﹣×5×4,=30﹣4﹣3﹣10,=30﹣17,=13.变式1、解:(1)如图所示:(2)△AEC取EC为底,则EC为6,EC边上高AC=4所以S△AEC=×6×4=12.变式2、解:(1)S△ABC=3×4﹣×2×3﹣×2×4﹣×1×2=4;(2)如图所示:P1(﹣6,0)、P2(10,0)、P3(0,5)、P4(0,﹣3).例5、解:(1)CD=|c﹣a|,|DB﹣AC|=|b﹣d|;(2)AB=;(3)AB==3.故答案为|c﹣a|,|b﹣d|;.变式1、解:(1)∵A(2,4)、B(﹣3,﹣8),∴|AB|==13,即A、B两点间的距离是13;(2)∵A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,∴|AB|=|﹣1﹣5|=6,即A、B两点间的距离是6;(3)∵一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),∴AB=5,BC=6,AC=5,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.考点二、函数及其图象例1、解:在函数y=中,自变量x的取值范围是x≤,故选:B.变式1、解:由题意得,解得x≥2,x≠﹣4,∥自变量x的取值范围是x≥2,故选B.变式2、解:∥函数表达式y=的分母中含有自变量x,∥自变量x的取值范围为:x﹣2≠0,即x≠2.故选D.例2、快速解法:由题意可得P经过两个线段,BA,AC,当P在BA上运动时,BD是变化的(增大),PD也是变化的(增大),所以面积是曲线,不是直线,排除A、D当P在AC上运动时,BD是变化的(增大),PD也是变化的(减少),所以面积是曲线,且是下降的。

平面直角坐标系与函数及图像

平面直角坐标系与函数及图像

第三模块函数3.1平面直角坐标系与函数及图像考点一、平面直角坐标系内点的坐标1.有序数对(1)平面内的点可以用一对有序实数来表示.例如点A在平面内可表示为A(a,b),其中a表示点A的横坐标,b表示点A的纵坐标.(2)平面内的点和有序实数对是一一对应的关系,即平面内的任何一个点可以用一对有序实数来表示;反过来每一对有序实数都表示平面内的一个点.(3)有序实数对表示这一对实数是有顺序的,即(1,2)和(2,1)表示两个不同的点.2.平面内点的坐标规律(1)各象限内点的坐标的特征点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0;点P(x,y)在第二象限⇔x<0,y>0;点P(x,y)在第三象限⇔x<0,y<0;点P(x,y)在第四象限⇔x>0,y<0.(2)坐标轴上的点的坐标的特征点P(x,y)在x轴上⇔y=0,x为任意实数;点P(x,y)在y轴上⇔x=0,y为任意实数;点P(x,y)在坐标原点⇔x=0,y=0.【例1】在平面直角坐标系中,点P(m,m-2)在第一象限,则m的取值范围是________.解析:由第一象限内点的坐标的特点可得:m>0,m-2>0,解得m>2.方法点拨:此类问题的一般方法是根据点在坐标系中的符号特征,建立不等式组或者方程(组),把点的问题转化为不等式组或方程(组)来解决.考点二、平面直角坐标系内特殊点的坐标特征1.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征(1)平行于x 轴(或垂直于y 轴)的直线上点的纵坐标相同,横坐标为不相等的实数.(2)平行于y 轴(或垂直于x 轴)的直线上点的横坐标相同,纵坐标为不相等的实数.2.平面直角坐标系各象限角平分线上的点的坐标特征(1)第一、三象限角平分线上的点,横、纵坐标相等.(2)第二、四象限角平分线上的点,横、纵坐标互为相反数.3.平面直角坐标系对称点的坐标特征点P (x ,y )关于x 轴的对称点P 1的坐标为(x ,-y );关于y 轴的对称点P 2的坐标为(-x ,y );关于原点的对称点P 3的坐标为(-x ,-y ). 以上特征可归纳为:(1)关于x 轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数.(2)关于y 轴对称的两点,横坐标互为相反数,纵坐标相同.(3)关于原点对称的两点,横、纵坐标均互为相反数.【例2】已知点M(1-2m ,m -1)关于x 轴的对称点在第一象限,则m 的取值范围在数轴上表示正确的是 ( )解析:由题意得,点M 关于x 轴对称的点的坐标为(1-2m ,1-m ).∵M (1-2m ,m -1)关于x 轴的对称点在第一象限, ∴⎩⎨⎧1-2m >0,1-m >0,解得⎩⎨⎧m <12,m <1.考点三、确定物体位置的方位1.平面内点的位置用一对有序实数来确定.2.方法 (1)平面直角坐标法(2)方向角和距离定位法用方向角和距离确定物体位置,方向角是表示方向的角,距离是物体与观测点的距离.用方向角和距离定位法确定平面内点的位置时,要注意中心点的位置,中心点变化了,则方向角与距离也随之变化.考点四、点到坐标轴的距离考点五、平面直角坐标系中的平移与对称点的坐标-4,-1),C(2,0),将△ABC 平移至△A1B1C1的位置,点A、B、C的对应点分别是A1、B1、C1,若点A1的坐标为(3,1),则点C1的坐标为________.解析:由A(-2,3)平移后点A1的坐标为(3,1),可知A点横坐标加5,纵坐标减2,则点C的坐标变化与A点的坐标变化相同,故C1(2+5,0-2),即(7,-2).方法点拨:求一个图形旋转、平移后的图形上对应点的坐标,一般要把握三点:一是根据图形变换的性质;二是利用图形的全等关系;三是确定变换前后点所在的象限.考点六、函数及其图象1.函数的概念(1)在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,有些数值是始终不变的,称它们为常量.(2)函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x在其取值范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说,x是自变量,y是x的函数.函数值:对于一个函数,如果当自变量x =a 时,因变量y =b ,那么b 叫做自变量的值为a 时的函数值注:函数不是数,它是指某一变化过程中的两个变量之间的关系(3)用来表示函数关系的数学式子,叫做函数解析式或函数关系式.2.函数的表示法及自变量的取值范围(1)函数有三种表示方法:解析法,列表法,图象法,这三种方法有时可以互相转化.(表示函数时,要根据具体情况选择适当的方法,有时为了全面认识问题,可同时使用几种方法)(2)当函数解析式表示实际问题或几何问题时,其自变量的取值范围必须符合实际意义或几何意义.3.函数的图象:对于一个函数,把自变量x 和函数y 的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标在平面内描出相应的点,组成这些点的图形叫这个函数的图象.(1)画函数图象,一般按下列步骤进行:列表、描点、连线.(2)图象上任一点的坐标是解析式方程的一个解;反之以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上.温馨提示:画图象时要注意自变量的取值范围,当图象有端点时,要注意端点是否有等号,有等号时画实心点,无等号时画空心圆圈.【例4】函数y =1x +x 的图象在( ) A .第一象限 B .第一、三象限C .第二象限D .第二、四象限解析:先求出不等式组中每个不等式的解集,然后求出其公共解集,最后求a的取值范围即可.⎩⎨⎧2x<3(x -3)+1,①3x +24>x +a.② 由①得x >8,由②得x <2-4a ,其解集为8<x <2-4a.因不等式组有四个整数解,为9,10,11,12,则⎩⎨⎧2-4a>12,2-4a≤13,解得-114≤a<-52. 故选B.【例5】[2013·苏州] 在物理实验课上,小明用弹簧秤将铁块悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起(不考虑水的阻力),直到铁块完全露出水面一定高度.下图能反映弹簧秤的度数y(单位:N)与铁块被提起的高度x(单位:cm)之间的函数关系的大致图象是 ( )解析:因为小明用弹簧秤将铁块A 悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起,直至铁块完全露出水面一定高度.露出水面前读数y 不变,出水面后y 逐渐增大,离开水面后y 不变.故选C.方法点拨:观察图象时,首先弄清横轴和纵轴所表示的意义,弄清哪个是自变量,哪个是因变量;然后分析图象的变化趋势,结合实际问题的意义进行判断.考点七、自变量取值范围的确定方法求函数自变量的取值范围时,首先要考虑自变量的取值必须使解析式有意义.1.自变量以整式形式出现,它的取值范围是全体实数.2.自变量以分式形式出现,它的取值范围是使分母不为零的实数.3.当自变量以偶次方根形式出现,它的取值范围是使被开方数为非负数;以奇次方根出现时,它的取值范围为全体实数.4.当自变量出现在零次幂或负整数幂的底数中,它的取值范围是使底数不为零的数5.在一个函数关系式中,同时有几种代数式,函数自变量的取值范围应是各种代数式中自变量取值范围的公共部分.【例6】(1)(2010·遵义)函数y =1x -2的自变量x 的取值范围是________. (2)(2010·济宁)在函数y =x +4中,自变量x 的取值范围是________.(3)(2010·黄冈)函数y =x -3x +1的自变量x 的取值范围是________. (4)(2010·玉溪)函数y =x x +1中自变量x 的取值范围是________. 【解答】(1)由x -2≠0得x≠2.(2)由x +4≥0,得x≥-4.(3)由⎩⎨⎧ x -3≥0,x +1≠0,得x≥3. (4)由x +1>0,得x >-1.。

北师大版八年级数学上册3.2 平面直角坐标系 第2课时 平面直角坐标系中点的坐标特征

北师大版八年级数学上册3.2 平面直角坐标系  第2课时 平面直角坐标系中点的坐标特征

B.(-3,2)
C.(3,2)
D.(3,-2)
3. (中考·广安)点 M(x-1,-3)在第四象限,则 x 的 取值范围是 x>1 .
知识点 坐标轴上的点的坐标特征
4. 在平面直角坐标系中,点 A(-4,0)在( B )
A.x 轴正半轴上
B.x 轴负半轴上
C.y 轴正半轴上
D.y 轴负半轴上
5. 平面直角坐标系中,在 x 轴上的点是( B )
7. 过点 A(-3,2)和点 B(-3,5)作直线,则直线
AB( A ) A.平行于 y 轴
B.平行于 x 轴
C.与 y 轴相交
D.与 y 轴垂直
8. 如图,每个小正方 形的边长为单位长度 1.
(1) 写 出 多 边 形 ABCDEF 各个顶点的坐标;
(2)点 C 与 E,点 B 与 C 的坐标有什么关系?
与 y 轴垂直,则 l 也会通过下列哪
一点?( D )
A.A
B.B
C.C
D.D
19. (中考·阜新)如图,在平
面直角坐标系中,将△ABO 沿
x 轴向右滚动到△AB1C1 的位
置,再到△A1B1C2 的位置……
依次进行下去,若已知点 A(4,0),B(0,3),则点 C100
的坐标为( B )
A.(1200,12) 5
A.(3,-2)
B.(2,4)
C.(-3,2)
D.(-3,-4)
13. 如图,正方形 ABCD 在平面直角坐标系中,其 中三个顶点的坐标分别为 A(-2,3),B(-2,-2),C(3, -2),则第四个顶点 D 的坐标为 (3,3) .
14. (教材 P62 例 2 变式)在如图的平面直角坐标系中 描出下列各点,并将各点用线段顺次连接起来.
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平面直角坐标系中几种点的坐标的特征
(1)第一象限内点的坐标特征是:“横正纵正”
第一象限内点的坐标特征是:“横负纵正”
第一象限内点的坐标特征是:“横负纵负”
第一象限内点的坐标特征是:“横正纵负”
(2)x轴上的点的坐标特征是:“纵0横任意”
y轴上的点的坐标特征是:“横0纵任意”
(3)在一、三象限的两条坐标轴夹角平分线上的点的坐标特征是:横坐标=纵坐标
在二、四象限的两条坐标轴夹角平分线上的点的坐标特征是:横坐标+纵坐标=0
(4)点P(a,b)关于X 轴对称的点的坐标是:(a,-b)
关于Y 轴对称的点的坐标是:(-a,b)
关于原点对称的点的坐标是:(-a,-b)
练习:
1.点M(- 8,12)到x轴的距离是(),到y轴的距离是()
2.若点P(2m - 1,3)在第二象限,则()
(A)m >1/2(B)m <1/2(C)m≥-1/2(D)m ≤1/2.
3、如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的直线()(A)平行于x轴(B)平行于y轴(C)经过原点(D)以上都不对
4.若mn = 0,则点P(m,n)必定在上
5.已知点P(a,b),Q(3,6)且PQ ∥x轴,则b的值为( )
6.点(m,- 1)和点(2,n)关于x轴对称,则mn等于( )
(A)- 2 (B)2 (C)1 (D)- 1
7.实数x,y满足x2+ y2= 0,则点P(x,y)在( )
(A)原点(B)x轴正半轴(C)第一象限(D)任意位置
8.点A 在第一象限,当m 为何值()时,点A(m + 1,3m - 5)到x轴的距离是它到y轴距离的一半.
函数图象与方程、不等式的关系
1、若不解方程组,你能得到以下方程组的解吗?
2、若不解不等式,你能得到以下不等式的解吗?(1)10x>40x-120 (y A>y B)
(2)10x<40x-120(y A<y B)
10
40120 y x
y x
=


=-

两个一次函数图象的交点处,自变量和对应的函数值同时满足两个函数的关系式.而两个一次函数的关系式就是方程组中的两个方程,所以交点的坐标就是方程组的解.
据此,我们可以利用图象来求某些方程组的解以及不等式的解集.
练习
1.已知函数y =4x -3.当x 取何值时,函数的图象在第四象限?
2.画出函数y =3x -6的图象,根据图象,指出:
(1) x 取什么值时,函数值 y 等于零?
(2) x 取什么值时,函数值 y 大于零?
(3) x 取什么值时,函数值 y 小于零?
3.画出函数y =-0.5x -1的图象,根据图象,求:
(1)函数图象与x 轴、y 轴的交点坐标;
(2)函数图象在x 轴上方时,x 的取值范围;
(3)函数图象在x 轴下方时,x 的取值范围. 4.如图,一次函数y =kx +b 的图象与反比例函 的图象交于A 、B 两点. (1)利用图中条件,求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x 的取值范围.
5.学校有一批复印任务,原来由甲复印社承接,按每100页40元计费.现乙复印社表示:若学校先按月付给一定数额的承包费,则可按每100页15元收费.两复印社 每月收费情况如图所示.
m y x
根据图象回答:
(1)乙复印社的每月承包费是多少?
(2)当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同?
(3)如果每月复印页数在1200页左右,那么应选择哪个复印社?
6.
小张准备将平时的零用钱储存起来,他已存有50元,从现在起每个月存12元,小王以前没有存过零用钱,听到小张在存钱,表示也从现在起每个月存22元 .
1)、请你在同一平面直角坐标系中分别画出小张和小王存款和月份之间的函数关系的图象;
2)、在图上找一找几个月以后小王的存款和小张的一样多?至少几个月后小王的存款能超过小张?
图像与解析式
1.为了研究某合金材料的体积V (cm3)随温度t (℃)变化的规律,对一个用这种合金
2.小明在做电学实验时,电路图如图所示.
在保持电压不变的情况下,•改换不同的电阻R,并用电流表测量出通过不同电阻的电流I,记录结果如下:
(1)建立适当的平面直角坐标系,在坐标系中描出表格中的各点,•并画出该函数的近似图象;
(2)观察图象,猜想I 与R 之间的函数关系,并求出函数解析式;
(3)小明将一个未知电阻值的电阻串联到电路中,查得电流表的度数为0.5安培,你
)
函数解析式:
如何求函数的自变量取值范围
主要考虑以下四个方面:
一、凡是整式函数,其自变量的取值范围都是全体实数;
二、分式的分母不等于0;
三、平方根的被开方数为非负数;
四、对于实际问题,应根据具体情况而定。

练习
1.x 2-3x -4是x 的函数吗?为什么?
2.求下列函数的自变量取值范围
4.某单位急需用车,但又不准备买车,他们准备和一个体车或一国营出租车公司的一家签定月租车合同,设汽车每月行驶x 千米,应付给个体车主的月费用是y 1元,应付给出租车公司的月费是y 2元,y l 、y 2分别与工之间的函数关系图象 (两条射线)如下图所示,观察图象回答下列问题:
(1)每月行驶的路程在什么范围内,租国营公司的车合算?
(2)每月行驶的路程等于多少时,租两家的费用相同?
(3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300千米,那么这个单位租哪家公司的车比较合算?
24x y x =-21x y x -=+23y x =+33y x =-
1、函数3
22-=x y 的图象不经过横坐标是 的点; 2、在h ax y +=2(a 、h 是常量)中,自变量是 ,因变量是 ;
3、点A (-3,6) (填“在”或“不在”)函数43+-=x y 的图象上;
4、点(2,0)关于原点对称点的坐标是 ;
5、点(1,m ),(2,n )在函数y=2x+1的图象上,则m ,n 的大小关系是 ;
6、已知231-=x y 和322+-=x y ,当x 时,y 1=y 2;当x 时,两函数图象都在x 轴的上方;
7、已知a+b>0,ab<0,且|a|>|b|,则点A (a ,b )在第 象限;
8、点P (3,b )到y 轴的距离为 ,到x 轴的距离为 ;
9、当x= 时,P (1+x ,1-2x )在x 轴上,当x 时,点P 在第四象限内;
10、已知点A (a+1,-3)在第一、三象限的坐标轴的角平分线上,则a= ;
11、已知点P (x ,-1),Q (2,y )不重合,当PQ ⊥x 轴,则x= ,y= ;
12、如果直线32+=x y 上一点到x 轴的距离为5,则这点的坐标是 ;
13、如右图,矩形ABCD 中,已知:
A (-4,1),
B (0,1),
C (0,3), 则点
D 的坐标为 ; 14、已知点P (a ,b )且ab=0,则点P 在( )
A 、x 轴上
B 、y 轴上
C 、坐标原点
D 、坐标轴上
15、点P (x 2,y )一定( )
A 、在第二、四象限
B 、在第一、四象限
C 、在y 轴的左侧
D 、不在y 轴的左侧
16、函数12-=x y 一定经过( )
A 、(0,0)
B 、(-1,-2)
C 、(-3,8)
D 、(2,1)
17、已知点P (9,-2)关于原点对称的点是Q ,Q 关于y 轴对称的点是R ,则点R 的坐标
是( )
A 、(2,-9)
B 、(-9,2)
C 、(9,2)
D (-9,-2)
18、若点M (x ,y )的坐标满足022=-y x ,则点M 的位置是( )
A 、在坐标轴上
B 、在第一、三象限坐标轴夹角的平分线上;
C 、在坐标轴夹角的平分线上;
D 、在第二、四象限坐标轴夹角的平分线上;
19、点M (3,m )在直线x y -=上,则点M 关于y 轴对称的点的坐标是( )
A 、(3,-3)
B 、(3,3)
C 、(-3,3)
D 、(-3,-3)
20、函数2-=ax y 与函数3+=bx y 的图象交于x 轴上一点,则b
a 等于( ) A 、32 B 、32- C 、23 D 、2
3- 21、求函数y=1
32-+x x 自变量的取值范围。

(5分) 22、已知函数322+-=
x x y ,求:(1)当x=1,-1,-5时的函数值;(2)当x 为什么值时,函数y 的值等于2。

23、若点P (3a +1,a -2)在第四象限,求a 的取值范围。

24、已知函数32-=x y ,求:(1)函数图象与x 轴、y 轴的交点坐标;(2)当x 取何值时,函数值是正数;(3)求32-=x y 的图象与两坐标轴围成的三角形的面积。

25、(5分)小亮家最近购买了一套住房,准备在装修时用木质地板铺设居室,用瓷砖铺设客厅,经市场调查得知:用这两种材料铺设地面的工钱不一样,小亮根据地面的面积,对铺设居室和客厅的费用(购买材料费和工钱)分别做了预算,通过列表,并用x (m 2)表示铺设地面的面积,用y (元)表示铺设费用,制成下图,请你根据图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)预算中铺设居室的费用为 元/m 2,铺设客厅的费用为 元/m 2;(2分)
(2)求铺设居室的费用y (元)与面积x (m 2)之间的函数关系式;求铺设客厅的费用y (元)与面积x (m 2)之间的函数关系式。

(3分)

y。

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