企业竞争模拟大赛介绍 共19页PPT资料
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BIZSIM-企业竞争模拟系统介绍与教学交流(ppt 55页)
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实战模拟： 学生成为教学的核心，学生不再是听众也不再只是评论
员，而是直接参与到企业管理事件之中去
模拟教学的必要性
趣味性：
竞争激烈，团队对抗
综合性
管理、财务、营销 预测、优化 风险、应变 沟通、分工
模拟教学的必要性
商战模拟能训练学员在变化多端的经营环境里，面 对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业 的战略目标。
第一届华中赛：南昌航空大学， 9所学校 180余支队伍
第一届西部大区赛：西南民族大学 11所学校 131支队伍
第一届山东省赛：青岛理工大学 10所学校 200余支队伍
各个区域赛承办学校积极组织队伍参赛，通过网络比赛方式， 每个区域赛都进过了初赛、复赛、决赛三轮比赛。
2013年全国大赛介绍
第12届（2013）全国MBA培养院校企 业竞争模拟大赛，将于2013年3-5月举 行，其预赛、复赛、半决赛将在网上 进行；最后选拨16支队伍，将在南昌 航空大学进行现场总决赛。
=204360 - 机器维护费 250 * 100 = 25000
现金流、投融资
+ 紧急救援贷款 (强制、高利率) - 研发费 （产品3，市场诱惑，机器不够）
(研发费——产品等级——工资系数——成品率）
- 购原材料 250万为例 0.94 * 2500000 + 5000 + 0.02 * 2500000
第15届《决策模拟》教学研讨会暨中国管理 现代化研究会决策模拟专业委员会第六次会 议，将于暑假8月份在北京大学光华管理学院 举行，欢迎各位领导和专业老师参加交流。
Bizsim 的特色
• Bizsim 是一款模拟企业经营的软件
– 提供一个虚拟的商业环境 – 接受学员提交的企业管理决策 – 采用规则对学员的管理决策进行计算，得到企
实战模拟： 学生成为教学的核心，学生不再是听众也不再只是评论
员，而是直接参与到企业管理事件之中去
模拟教学的必要性
趣味性：
竞争激烈，团队对抗
综合性
管理、财务、营销 预测、优化 风险、应变 沟通、分工
模拟教学的必要性
商战模拟能训练学员在变化多端的经营环境里，面 对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业 的战略目标。
第一届华中赛：南昌航空大学， 9所学校 180余支队伍
第一届西部大区赛：西南民族大学 11所学校 131支队伍
第一届山东省赛：青岛理工大学 10所学校 200余支队伍
各个区域赛承办学校积极组织队伍参赛，通过网络比赛方式， 每个区域赛都进过了初赛、复赛、决赛三轮比赛。
2013年全国大赛介绍
第12届（2013）全国MBA培养院校企 业竞争模拟大赛，将于2013年3-5月举 行，其预赛、复赛、半决赛将在网上 进行；最后选拨16支队伍，将在南昌 航空大学进行现场总决赛。
=204360 - 机器维护费 250 * 100 = 25000
现金流、投融资
+ 紧急救援贷款 (强制、高利率) - 研发费 （产品3，市场诱惑，机器不够）
(研发费——产品等级——工资系数——成品率）
- 购原材料 250万为例 0.94 * 2500000 + 5000 + 0.02 * 2500000
第15届《决策模拟》教学研讨会暨中国管理 现代化研究会决策模拟专业委员会第六次会 议，将于暑假8月份在北京大学光华管理学院 举行，欢迎各位领导和专业老师参加交流。
Bizsim 的特色
• Bizsim 是一款模拟企业经营的软件
– 提供一个虚拟的商业环境 – 接受学员提交的企业管理决策 – 采用规则对学员的管理决策进行计算，得到企
大气拼搏公司企业个人竞聘岗位竞聘模板课件
25
大局
科学管理
开拓创新
唯物主义者和实干 实们最注重的就是 客观务实，这是一 种一切从实际出发 的工作理念，也是 干实事的基本要求。
在其位谋其政，在 新岗位上努力为部 门工作成绩提升到 一个新的层次，将 自身的能力提升到 一个新的层次。
坚决服从公司制定 的工作规划，找准 部门的位置，摆正 自身的位置，做好 该做的事，管好该 管的人。
4
个人简历
姓名：王某某 年龄：26 学校：某某大学 邮箱：123456@163
性别：男 籍贯：上海 专业：平面设计
自我 评价
我是一个爱学习，有计划，乐观向上的人。拥有较强的自制能力和适应能力，并且有 较强的管理策划与组织管理协调能力
5
个人简历
2009.02.13
2010.04.26
2013.06.03
2014.08.
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
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CONTENT
3
0 1
岗位经历
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
大局
科学管理
开拓创新
唯物主义者和实干 实们最注重的就是 客观务实，这是一 种一切从实际出发 的工作理念，也是 干实事的基本要求。
在其位谋其政，在 新岗位上努力为部 门工作成绩提升到 一个新的层次，将 自身的能力提升到 一个新的层次。
坚决服从公司制定 的工作规划，找准 部门的位置，摆正 自身的位置，做好 该做的事，管好该 管的人。
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个人简历
姓名：王某某 年龄：26 学校：某某大学 邮箱：123456@163
性别：男 籍贯：上海 专业：平面设计
自我 评价
我是一个爱学习，有计划，乐观向上的人。拥有较强的自制能力和适应能力，并且有 较强的管理策划与组织管理协调能力
5
个人简历
2009.02.13
2010.04.26
2013.06.03
2014.08.
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
岗位名称
➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩 ➢ 列举工作的主要 及成绩
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岗位经历
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营销模拟课程企业竞争模拟实验课件
广告、促销：广告促销会对销售产生影响，应参考前期决策，调整广告费和促销费。产品库存费用：A：30元/期.单位； B：120元/期.单位。
生产管理
1. 机器、人工、原材料耗费： 产品A 产品B 机 器（时） 150 500 人 力（时） 200 400 原材料（元） 400 2400
确定各个产品的生产量
已知：产品供货量=产品生产量×75%+工厂库存则 i产品生产量=（i产品供货量—i产品工厂库存）÷75% i产品供货量=产品i在各个市场供货量之和
确定所需机器、人工、原材料
假设产品A、B的当期的生产量分别为a ,b 根据给定条件： 产品A 产品B 机 器（时） 150 500 人 力（时） 200 400 原材料（元） 400 2400
（二）所需人工数R（人）
1. 总人力（时）： 生产产品A、B所需人力时数共为： 200a +400b= M2 2. 每个个人每期工作时间（时）： 每人每天工作12小时，每期65天。则每个工人每期工作时间(最大）（时）：（8+4）×65=780（时） 3. 所需最少人工数R= M2÷780所需最多人工数R= M2÷650
（三）所需原材料M3（元）
M3=400a +2400b
确定机器、人工、原材料的购买量决策
1. 购买机器数（台） 根据机器购买规则：第一期付款，第二期运输，第三期使用。必须提前两期购买。 第n-2期购买机器数=第n期所需机器数-现有机器数
确定机器、人工、原材料的购买量决策
评判标准
指标体系：本期利润；市场份额；累计分红；累计纳税；净资产。权 数： 0.25、0.25 、0.15、0.15 、 0.2，以下情况分数下调：企业所留现金小于本期初现金或本期费用所存原材料少于本期初原材料。
生产管理
1. 机器、人工、原材料耗费： 产品A 产品B 机 器（时） 150 500 人 力（时） 200 400 原材料（元） 400 2400
确定各个产品的生产量
已知：产品供货量=产品生产量×75%+工厂库存则 i产品生产量=（i产品供货量—i产品工厂库存）÷75% i产品供货量=产品i在各个市场供货量之和
确定所需机器、人工、原材料
假设产品A、B的当期的生产量分别为a ,b 根据给定条件： 产品A 产品B 机 器（时） 150 500 人 力（时） 200 400 原材料（元） 400 2400
（二）所需人工数R（人）
1. 总人力（时）： 生产产品A、B所需人力时数共为： 200a +400b= M2 2. 每个个人每期工作时间（时）： 每人每天工作12小时，每期65天。则每个工人每期工作时间(最大）（时）：（8+4）×65=780（时） 3. 所需最少人工数R= M2÷780所需最多人工数R= M2÷650
（三）所需原材料M3（元）
M3=400a +2400b
确定机器、人工、原材料的购买量决策
1. 购买机器数（台） 根据机器购买规则：第一期付款，第二期运输，第三期使用。必须提前两期购买。 第n-2期购买机器数=第n期所需机器数-现有机器数
确定机器、人工、原材料的购买量决策
评判标准
指标体系：本期利润；市场份额；累计分红；累计纳税；净资产。权 数： 0.25、0.25 、0.15、0.15 、 0.2，以下情况分数下调：企业所留现金小于本期初现金或本期费用所存原材料少于本期初原材料。
《企业竞争模拟大赛》PPT课件
0.0%
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营销手段-价格
公司产品如果定价高
公司在市场上有供货的话,影响销售,造成积压. 其他公司价格相对低,对他们有好处
没有供货的话,对市场没有影响
公司产品定价低
刺激需求,利润低 如果不能满足需求, 需求跑到其他公司
11
营销手段-价格
最好的价格是生产的产品都卖掉,客户的需 求全部得到满足
查看内部报表的期末产品状况中的“期末库 存 ”和“下期订货”为零
12
营销手段-广告与促销
广告费针对产品, 影响所有市场
填的广告费是一个产品的总广告费,不区分市场
促销费针对市场, 影响所有产品
填的是促销费是一个市场总促销费,不区分产品
可以利用历史数据分析广告和促销对需求 的影响
费用的大小对需求的影响不是线性的 投入到一定程度后,影响就越来越不明显(边际
产品A
产品B
市场1 市场2 市场3
50.0% 50.0% 20.0%
40.0%
40.0%
20.0%
16
市场机制 产品运输 营销手段
价格 广告与促销
库存与预定
总结
17
效益递减)
13
广告效益
金
广告金额
额
总效益曲线
y`
净效益区域
y
策略
x
0
广告金额与效益,广告策略x，其支出是y , 总收益是y`,
净收益是y` - y
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库存
原材料存放在工厂的仓库中
库存费为每原材料每期 0.05元
产品可存放在工厂和市场的仓库中
库存费产品1每期20元, 产品2每期80元
计算库存费时按期初和期末库存量的平均 值计算，在期末支付
企业竞争模拟大赛介绍-PPT精选文档
三、企业竞争模拟特点 1、特别有利于团队精神、实践能力的培养， 效果卓越，培养企业家基因
2、改变传统教学分多和少的缺点 3、符合当代大学生创新培养的需求特点 4、与实物沙盘相比。集中、分散均可，规模 可大、可小，没有空间限制，美国、中国可以 同时竞赛，1000支以上，特别机动、灵活。
四、发展简况 1、实物沙盘主要是用友的沙盘模拟经营大赛。
企业竞争模拟大赛 –用友的沙盘模拟经营大赛 – 2019年全国高等院校企业竞争模拟大赛 – 2019全国大学生管理决策模拟大赛
• 目前，国内比较认可的最高级别的竞赛是GMC（国际企业管理 挑战赛），自2019年国内高校首次参加GMC以来，GMC在中国 已经连续成功地举办了13届，由最初的70多支参赛队发展到2019 年的900多支，参赛者累计数万人，已颇具规模。GMC 已经成为 目前中国工商管理模拟商战覆盖面最广、影响力最大的国际赛事。
2、基于网络的电子沙盘主要有： 北京大学开发的《企业竞争模拟》模拟教学软件 北京特波智胜管理科技咨询有限公司的BOSS（企业运 营系统）与CSM（流通大师赛） 上海派金信息有限公司的《商道》 东华的《决策天地》 芬兰Cesim公司开发的模拟商务课程等多种情景模拟 教学软件。
主要赛事级别
–国际企业管理挑战赛（GMC） –全国MBA委员会主办、北京大学承办的全国
• GMC1980年起源于欧洲，为一年一度的国际赛事，它的宗旨是 通过仿真模拟的现代化培训手段，在全球范围内提高企业管理及 高校商科模拟教学水平，促进各国企业管理技术的规范化。目前 GMC全球共有30个国家和地区参赛，堪称企业管理界的奥林匹 克大赛。
• 中国科技大学是“用友”实物沙盘企业经营模拟培训的合作院
பைடு நூலகம்
• 竞赛将根据各公司的生产决策、价格决策、广告策略、 研发投入、市场策略等状况，依据模拟的市场运营机 制决定各公司的销售量，利用一系列评价经营指标 （本期利润、市场份额、累计分红、累计缴税、净资 产、人均利润率、资本利润率），对各公司的经营绩 效做出综合评价。
《企业竞争模拟》课件
THANKS
感谢观看
模拟结果分析与总结
数据分析
对收集到的数据进行分析，了解企业在模拟中的表现和存 在的问题。
经验总结
总结模拟中的经验教训，提炼出对企业实际运营有价值的 建议和策略。
成果展示与交流
组织参与者展示自己的成果，进行交流和分享，促进共同 成长。
06
企业竞争策略优化
策略调整与改进
总结词
在面对市场变化和竞争对手的挑战时，企业需要灵活调整自身策略以适应环境。
政策法规对企业的影响
分析政策法规对企业战略、运营和市场地位的影响。
03
企业战略制定
市场定位战略
市场细分
确定目标市场，将市场划分为具 有相似需求和特点的细分群体。
定位选择
根据企业自身条件和竞争态势，选 择一个或多个细分市场作为企业的 目标市场。
差异化策略
在目标市场中建立独特的品牌形象 和产品特色，以区别于竞争对手。
模拟方法与步骤
1. 准备阶段
学生了解企业背景、市场环境 、产品信息等。
3. 竞争阶段
学生之间进行市场竞争，通过 价格、产量、营销手段等手段 争夺市场份额。
方法
采用计算机软件模拟市场竞争 环境，学生分组扮演不同企业 角色。
2. 运营阶段
学生根据市场需求制定生产计 划、营销策略等，进行企业运 营管理。
产品差异化战略
产品创新
通过研发和技术创新，开发具有 独特功能和优势的产品。
品质保证
注重产品质量，建立严格的质量 管理体系，确保产品的高品质。
定制化服务
根据客户需求提供定制化的产品 和服务，满足客户的特殊需求。
品牌建设战略
品牌形象塑造
建立独特的品牌形象和品牌文化，提升品牌知名 度和美誉度。
大气蓝色企业竞聘PPT模板
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企业竞争决策模拟(ppt 42页)
决策涉及企业的生产、营销、人事、投资及财务等方方面面，由 几十个参数构成，最大限度地模拟一个公司在市场经济条件下真 实运作状况
各公司的决策由计算机模拟软件系统处理后，形成《公共信息》， 反映该公司决策所产生的市场效果，并以公司标准分作为综合指 标衡量企业经营效果
各公司根据《公司状况》、《公共信息》和《市场消息》等对下 季度的经营作出决策，再次提交计算机处理，并得到第二季度的 《公共信息》。以此形式循环反复直到模拟结束，标准分最高的 公司获胜。
12
确定战略的方法之二
战略分析
•环境 •资源 •愿景和使命 •目标
战略制定
•选择 •理性筛选
•发现战略发展 方向……
战略 实施
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
13
多元化公司战略的层次结构
Corporate-Level Managers
Business-Level Managers
Corporate Strategy
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
6
模拟
根据系统的“同态性”原 理，寻找决策系统的相同结构 系统，通过对此同构系统运动、 变化的分析与研究，确定实际 系统的较佳状况的一种科学的 实用方法与技术。
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
7
模拟方法
物理模拟法：以物理模型，即同态 或几何模型为基础的模拟。
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
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企业竞争模拟软件菜单功能介绍
班级主选页 企业决策程序 模拟规则 模拟时间 返回
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
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功能解释
各公司的决策由计算机模拟软件系统处理后，形成《公共信息》， 反映该公司决策所产生的市场效果，并以公司标准分作为综合指 标衡量企业经营效果
各公司根据《公司状况》、《公共信息》和《市场消息》等对下 季度的经营作出决策，再次提交计算机处理，并得到第二季度的 《公共信息》。以此形式循环反复直到模拟结束，标准分最高的 公司获胜。
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确定战略的方法之二
战略分析
•环境 •资源 •愿景和使命 •目标
战略制定
•选择 •理性筛选
•发现战略发展 方向……
战略 实施
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
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多元化公司战略的层次结构
Corporate-Level Managers
Business-Level Managers
Corporate Strategy
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
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模拟
根据系统的“同态性”原 理，寻找决策系统的相同结构 系统，通过对此同构系统运动、 变化的分析与研究，确定实际 系统的较佳状况的一种科学的 实用方法与技术。
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
7
模拟方法
物理模拟法：以物理模型，即同态 或几何模型为基础的模拟。
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
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企业竞争模拟软件菜单功能介绍
班级主选页 企业决策程序 模拟规则 模拟时间 返回
2020/10/8
暨南大学MBA教育中心 吴菁
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功能解释
ibizsim企业竞争模拟大赛模板
ibizsim企业竞争模拟大赛模板简介：ibizsim企业竞争模拟大赛是一项面向大学生的竞赛活动，旨在通过模拟企业经营环境，让参赛者在真实的市场环境中进行企业经营决策，培养他们的商业思维和实践能力。
参赛者将分为多个团队，每个团队将扮演一家虚拟企业的经营者，根据市场情况和企业特点制定经营策略，并在模拟市场中进行竞争。
一、比赛任务和规则：1.参赛团队需提交一份详细的商业计划书，在计划书中包括企业的定位、目标、战略、产品、市场营销、运营和财务等内容。
2.参赛团队将在模拟市场中进行经营决策，包括生产计划、定价策略、市场推广、财务控制等。
3.参赛团队需根据市场环境的变化调整经营策略，并及时进行决策修改。
4.比赛将分为多个回合进行，每个回合结束后会公布各团队的经营成绩和排名，并根据排名给予相应的奖励或惩罚。
5.最终胜利的团队将根据最终成绩进行评选，获得丰厚的奖金和荣誉。
二、比赛流程：1.报名：参赛团队需在规定时间内提交报名表格，并缴纳报名费。
2.分组：组委会将参赛团队按照一定的规则划分为多个小组，并公布相应分组名单。
3.商业计划：参赛团队在规定时间内提交商业计划书，其中包括企业的定位、目标、战略、产品、市场营销、运营和财务等内容。
4.模拟市场：比赛正式开始，参赛团队根据市场情况和企业特点进行经营决策，并在模拟市场中进行竞争。
5.回合竞争：比赛将分为多个回合进行，每个回合结束后公布各团队的经营成绩和排名。
6.调整策略：参赛团队根据市场情况和排名调整经营策略，并进行决策修改。
7.最终评选：比赛结束后，根据各团队的最终成绩进行评选，获得最高分的团队将获得冠军。
三、比赛收获：1.提升商业思维：通过参与比赛，参赛团队将培养和提升商业思维能力，包括市场分析、竞争对手分析、战略制定和执行能力。
2.实践能力：比赛过程中，参赛团队需要实际进行企业经营决策，通过模拟市场的竞争，锻炼和提升实践能力。
3.团队合作：参赛团队需要团结协作，共同制定和执行经营策略，培养团队合作和协调能力。
《企业竞争模拟教案》课件
《企业竞争模拟教案》课件第一章：引言1.1 课程目标让学生了解企业竞争模拟的基本概念和作用。
培养学生运用战略思维和决策能力，提高团队合作和沟通技巧。
1.2 课程内容企业竞争模拟的定义和背景。
企业竞争模拟的重要性和应用领域。
1.3 教学方法讲授法：介绍企业竞争模拟的基本概念和作用。
案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解企业竞争模拟的应用。
第二章：企业竞争模拟的基本概念2.1 课程目标让学生掌握企业竞争模拟的基本概念和要素。
2.2 课程内容企业竞争模拟的定义和特点。
企业竞争模拟的要素和参与者。
2.3 教学方法讲授法：介绍企业竞争模拟的基本概念和要素。
互动讨论法：引导学生参与讨论，加深对概念的理解。
第三章：企业竞争模拟的类型和流程3.1 课程目标让学生了解不同类型的企业竞争模拟，并掌握其流程。
3.2 课程内容不同类型的企业竞争模拟：纸上模拟、计算机模拟、现实世界模拟。
3.3 教学方法讲授法：介绍不同类型的企业竞争模拟及其流程。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解企业竞争模拟的具体操作。
第四章：企业竞争模拟的策略和决策4.1 课程目标让学生学习企业竞争模拟中的策略和决策方法。
4.2 课程内容企业竞争模拟中的策略类型：进攻策略、防御策略、竞争策略。
决策方法：定量决策、定性决策、启发式决策。
4.3 教学方法讲授法：介绍企业竞争模拟中的策略类型和决策方法。
小组讨论法：让学生分组讨论，分享决策经验和策略。
第五章：企业竞争模拟的案例分析5.1 课程目标让学生通过案例分析，运用所学知识和技能解决实际问题。
5.2 课程内容选择具有代表性的企业竞争模拟案例。
分析案例中的问题和挑战，以及解决方案和策略。
5.3 教学方法讲授法：介绍案例背景和问题。
小组讨论法：让学生分组分析案例，提出解决方案和策略。
第六章：企业竞争模拟的软件工具6.1 课程目标让学生了解企业竞争模拟中常用的软件工具。
培养学生运用模拟软件进行企业竞争模拟的能力。
企业竞争模拟大赛2共28页文档
本期利润总额×所得税率 按本表计算
财务计算公式
还债券本金=累计发债券数*偿还债券本金比例 还债券利息=未归还债券*债券利息/4 新工人培训费=单位新雇工人培训费*实雇工人数 解雇工人安置费=单位辞退工人安置费*INT(实辞
工人数) 工人工资=（一班总人数*520*一班单位小时工资+
一班加班人数260*一班加班单位小时工资+二班总 人数*520*二班单位小时工资+二班加班人数*260* 二班加班单位小时工资）*工资系数
财务计算公式
机器维修=单位机器维修费*机器数 研发费分摊=（上期研发+本期研发）/2 使用材料费=原材料（单位）*总产量 废品损失=（A废品数*本期价格+B废品数*B本期
A
x
x`
X轴是A产品产量,Y轴是B产品产量
阴影区是可行产量区. 其y`Ux边界线是最大产能线
原材料
原材料价格是1元,但批量买有优惠
定购量>= 0 1,000,000 1,500,000 2,000,000
单价(元)
0.96 0.92 0.88
运输费
固定运输费和浮动运输费
例如固定运费5000(与运输量无关), 浮动运输费 25元
生产计划
工人最多只工作一班(包括对应加班,最多工作12小 时)
机器可以连续工作两班(机器不休息,最多可工作20 小时)
班次
第一班
第二班
正班
加班
正班
加班
时间
6:00-14:00 14:0018:00
14:0022:00
22:00-2:00
时长
8小时 4小时 8小时 4小时
每期正常班是520小时(一季度13周,每周40小时),加 班是260小时
财务计算公式
还债券本金=累计发债券数*偿还债券本金比例 还债券利息=未归还债券*债券利息/4 新工人培训费=单位新雇工人培训费*实雇工人数 解雇工人安置费=单位辞退工人安置费*INT(实辞
工人数) 工人工资=（一班总人数*520*一班单位小时工资+
一班加班人数260*一班加班单位小时工资+二班总 人数*520*二班单位小时工资+二班加班人数*260* 二班加班单位小时工资）*工资系数
财务计算公式
机器维修=单位机器维修费*机器数 研发费分摊=（上期研发+本期研发）/2 使用材料费=原材料（单位）*总产量 废品损失=（A废品数*本期价格+B废品数*B本期
A
x
x`
X轴是A产品产量,Y轴是B产品产量
阴影区是可行产量区. 其y`Ux边界线是最大产能线
原材料
原材料价格是1元,但批量买有优惠
定购量>= 0 1,000,000 1,500,000 2,000,000
单价(元)
0.96 0.92 0.88
运输费
固定运输费和浮动运输费
例如固定运费5000(与运输量无关), 浮动运输费 25元
生产计划
工人最多只工作一班(包括对应加班,最多工作12小 时)
机器可以连续工作两班(机器不休息,最多可工作20 小时)
班次
第一班
第二班
正班
加班
正班
加班
时间
6:00-14:00 14:0018:00
14:0022:00
22:00-2:00
时长
8小时 4小时 8小时 4小时
每期正常班是520小时(一季度13周,每周40小时),加 班是260小时
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2019年华东赛区企业竞争模拟大赛
朱云鹃
安徽大学工商管理学院
一、参赛意义 二、企业竞争模拟概述 三、企业竞争模拟特点 四、发展简况 五、主要成果 六、参赛程序与注意事项
参赛意义
1、贯彻我校“三基并重、全面发展”的人才培养模 式
促进了解和掌握管理类模拟教学的教育技术；企业管理理 论知识与实践的有机结合；培养大学生的竞争意识和团队合 作精神，提升安徽大学知名度具有甚远意义
2、 “安徽大学本科教学质量与创新人才培养工程” 的现代化教学手段的重要内容之一
3、显著地提高就业率。河源、工大
二、企业竞争模拟概述
企业竞争模拟是运用计算机技术产生模拟的 企业竞争环境, 模拟参加者组成虚拟的公司， 在仿真模拟的市场环境里进行经营决策的训练。
以3～5人左右为一个模拟团队，学生分别担 任总经理（CEO）、营销总监（CMO）、生产总 监（COO）、财务总监（CFO）、人力资源总监 （CHO）的职务角色。
• GMC1980年起源于欧洲，为一年一度的国际赛事，它的宗旨是 通过仿真模拟的现代化培训手段，在全球范围内提高企业管理及 高校商科模拟教学水平，促进各国企业管理技术的规范化。目前 GMC全球共有30个国家和地区参赛，堪称企业管理界的奥林匹 克大赛。
• 中国科技大学是“用友”实物沙盘企业经营模拟培训的合作院
• 竞赛将根据各公司的生产决策、价格决策、广告策略、 研发投入、市场策略等状况，依据模拟的市场运营机 制决定各公司的销售量，利用一系列评价经营指标 （本期利润、市场份额、累计分红、累计缴税、净资 产、人均利润率、资本利润率），对各公司的经营绩 效做出综合评价。
• 每模拟一期，依据评价的公司综合绩效排出名次，一 般模拟8-16期，各期模拟结束后, 按最后综合绩效排 出竞赛名次，名次优先者代表模拟绩效优异。
第三步：查看决策情况，点击制定决策右边的下 拉菜单，选择查看可行决策即可。
第14公司：安徽大学6队-华盛公司
第15公司：北京大学9队-长青公司 第16公司：西南财经大学3队-龙鼎集团
五、主要成果
–获得安徽省首届企业竞争模拟大赛二等奖， 指导教师一等奖，组织奖
–2009年企业竞争模拟大赛全国二等奖 –成立企业竞争模拟协会 –省级比赛、华东赛区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛 –其它（就业、社会影响等）
企业竞争模拟大赛 –用友的沙盘模拟经营大赛 – 2019年全国高等院校企业竞争模拟大赛 – 2019全国大学生管理决策模拟大赛
• 目前，国内比较认可的最高级别的竞赛是GMC（国际企业管理 挑战赛），自2019年国内高校首次参加GMC以来，GMC在中国 已经连续成功地举办了13届，由最初的70多支参赛队发展到2019 年的900多支，参赛者累计数万人，已颇具规模。GMC 已经成为 目前中国工商管理模拟商战覆盖面最广、影响力最大的国际赛事。
校，该校连续多年参加国际企业管理挑战赛（GMC）
• 合肥工业大学已经连续参加了七届由北京大学光华管理学院承
办的企业竞争模拟大赛”，目前该校也在购置“用友”实物沙盘； 除此之外，该校参加过比赛还有：
– 2019年12月由大陆和台湾高校共同进行的海峡两岸管理院校 模拟企业管理邀请赛，比赛通过TOP-BOSS软件平台进行， 参加院校有大陆21所知名高校和台湾地区11所高校的近60支 队参赛；
2、2009年组织我校35支队伍参加了安徽省首届企业竞 争模拟大赛
3、推荐10支队伍参加北京大学光华管理学院承办的 “第八届企业竞争模拟大赛”全国赛区比赛。
2009年全国共计有50余所高校参加了比赛，经过初 赛、复赛，有16个队伍进入决赛。
第01公司：河源职业技术学院1队-狼腾有限公司 第02公司：浙江大学2队-小不大公司 第03公司：西南政法大学1队-梨花队 第04公司：西南交通大学1队-翠微轩阁公司 第05公司：中国政法大学-蓟门烟树公司 第06公司：北京工商大学7队-罗马鲤鱼飞 第07公司：合肥工业大学7队-Liberty 第08公司：广西大学6队-海阔天空公司 第09公司：华北电力大学1队-华电精益公司 第10公司：福州外语外贸职业技术学院-承毅(有限)公司 第11公司：青岛理工大学6队-天行健公司 第12公司：中国人民大学1队-友达集团 第13公司：合肥工业大学8队-nought
六、参赛程序
第一步：认真学习“企业竞争模拟一般规则”和“企业竞争模拟疑 难问题解答”，一定要熟悉规则；
第二步：模拟练习。
步骤：领取练习用的公司名称和密码→ →登陆
/或者162.105.29.4/ → → → 进入赛区号码→ →
点击参赛者栏目→ → 输入临时公司密码回车 → →在内部信息右 边的下拉菜单选择 更改公司密码→ → 点击内部信息开始更改→ → 点击制定当前决策开始制定决策并输入相应数据→ → 确定无 误后点击提交决策单。
– 2019年1月参加国际流通大师（CSM）大赛，该比赛由中国大 陆、中国台湾地区以及来自日本、新加坡、印尼、越南、蒙 古共百余所大学近2000人参加，中国大陆赛区共有25所院校 213人参赛等。
1、2019年首次组织我校200多名本科学生参加了北京 大学光华管理学院承办的“第七届企业竞争模拟大 赛”。
三、企业竞争模拟特点 1、特别有利于团队精神、实践能力的培养， 效果卓越，培养企业家基因
2、改变传统教学分多和少的缺点 3、符合当代大学生创新培养的需求特点 4、与实物沙盘相比。集中、分散均可，规模 可大、可小，没有空间限制，美国、中国可以 同时竞赛，1000支以上，特别机动、灵活。
四、发展简况 1、实物沙盘主要是用友的沙盘模拟经营大赛。
2、基于网络的电子沙盘主要有： 北京大学开发的《企业竞争模拟》模拟教学软件 北京特波智胜管理科技咨询有限公司的BOSS（企业运 营系统）与CSM（流通大师赛） 上海派金信息有限公司的《商道》 东华的《决策天地》 芬兰Cesim公司开发的模拟商务课程等多种情景模拟 教学软件。
主要赛事级别
–国际企业管理挑战赛（GMC） –全国MBA委员会主办、北京大学承办的全国
朱云鹃
安徽大学工商管理学院
一、参赛意义 二、企业竞争模拟概述 三、企业竞争模拟特点 四、发展简况 五、主要成果 六、参赛程序与注意事项
参赛意义
1、贯彻我校“三基并重、全面发展”的人才培养模 式
促进了解和掌握管理类模拟教学的教育技术；企业管理理 论知识与实践的有机结合；培养大学生的竞争意识和团队合 作精神，提升安徽大学知名度具有甚远意义
2、 “安徽大学本科教学质量与创新人才培养工程” 的现代化教学手段的重要内容之一
3、显著地提高就业率。河源、工大
二、企业竞争模拟概述
企业竞争模拟是运用计算机技术产生模拟的 企业竞争环境, 模拟参加者组成虚拟的公司， 在仿真模拟的市场环境里进行经营决策的训练。
以3～5人左右为一个模拟团队，学生分别担 任总经理（CEO）、营销总监（CMO）、生产总 监（COO）、财务总监（CFO）、人力资源总监 （CHO）的职务角色。
• GMC1980年起源于欧洲，为一年一度的国际赛事，它的宗旨是 通过仿真模拟的现代化培训手段，在全球范围内提高企业管理及 高校商科模拟教学水平，促进各国企业管理技术的规范化。目前 GMC全球共有30个国家和地区参赛，堪称企业管理界的奥林匹 克大赛。
• 中国科技大学是“用友”实物沙盘企业经营模拟培训的合作院
• 竞赛将根据各公司的生产决策、价格决策、广告策略、 研发投入、市场策略等状况，依据模拟的市场运营机 制决定各公司的销售量，利用一系列评价经营指标 （本期利润、市场份额、累计分红、累计缴税、净资 产、人均利润率、资本利润率），对各公司的经营绩 效做出综合评价。
• 每模拟一期，依据评价的公司综合绩效排出名次，一 般模拟8-16期，各期模拟结束后, 按最后综合绩效排 出竞赛名次，名次优先者代表模拟绩效优异。
第三步：查看决策情况，点击制定决策右边的下 拉菜单，选择查看可行决策即可。
第14公司：安徽大学6队-华盛公司
第15公司：北京大学9队-长青公司 第16公司：西南财经大学3队-龙鼎集团
五、主要成果
–获得安徽省首届企业竞争模拟大赛二等奖， 指导教师一等奖，组织奖
–2009年企业竞争模拟大赛全国二等奖 –成立企业竞争模拟协会 –省级比赛、华东赛区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛 –其它（就业、社会影响等）
企业竞争模拟大赛 –用友的沙盘模拟经营大赛 – 2019年全国高等院校企业竞争模拟大赛 – 2019全国大学生管理决策模拟大赛
• 目前，国内比较认可的最高级别的竞赛是GMC（国际企业管理 挑战赛），自2019年国内高校首次参加GMC以来，GMC在中国 已经连续成功地举办了13届，由最初的70多支参赛队发展到2019 年的900多支，参赛者累计数万人，已颇具规模。GMC 已经成为 目前中国工商管理模拟商战覆盖面最广、影响力最大的国际赛事。
校，该校连续多年参加国际企业管理挑战赛（GMC）
• 合肥工业大学已经连续参加了七届由北京大学光华管理学院承
办的企业竞争模拟大赛”，目前该校也在购置“用友”实物沙盘； 除此之外，该校参加过比赛还有：
– 2019年12月由大陆和台湾高校共同进行的海峡两岸管理院校 模拟企业管理邀请赛，比赛通过TOP-BOSS软件平台进行， 参加院校有大陆21所知名高校和台湾地区11所高校的近60支 队参赛；
2、2009年组织我校35支队伍参加了安徽省首届企业竞 争模拟大赛
3、推荐10支队伍参加北京大学光华管理学院承办的 “第八届企业竞争模拟大赛”全国赛区比赛。
2009年全国共计有50余所高校参加了比赛，经过初 赛、复赛，有16个队伍进入决赛。
第01公司：河源职业技术学院1队-狼腾有限公司 第02公司：浙江大学2队-小不大公司 第03公司：西南政法大学1队-梨花队 第04公司：西南交通大学1队-翠微轩阁公司 第05公司：中国政法大学-蓟门烟树公司 第06公司：北京工商大学7队-罗马鲤鱼飞 第07公司：合肥工业大学7队-Liberty 第08公司：广西大学6队-海阔天空公司 第09公司：华北电力大学1队-华电精益公司 第10公司：福州外语外贸职业技术学院-承毅(有限)公司 第11公司：青岛理工大学6队-天行健公司 第12公司：中国人民大学1队-友达集团 第13公司：合肥工业大学8队-nought
六、参赛程序
第一步：认真学习“企业竞争模拟一般规则”和“企业竞争模拟疑 难问题解答”，一定要熟悉规则；
第二步：模拟练习。
步骤：领取练习用的公司名称和密码→ →登陆
/或者162.105.29.4/ → → → 进入赛区号码→ →
点击参赛者栏目→ → 输入临时公司密码回车 → →在内部信息右 边的下拉菜单选择 更改公司密码→ → 点击内部信息开始更改→ → 点击制定当前决策开始制定决策并输入相应数据→ → 确定无 误后点击提交决策单。
– 2019年1月参加国际流通大师（CSM）大赛，该比赛由中国大 陆、中国台湾地区以及来自日本、新加坡、印尼、越南、蒙 古共百余所大学近2000人参加，中国大陆赛区共有25所院校 213人参赛等。
1、2019年首次组织我校200多名本科学生参加了北京 大学光华管理学院承办的“第七届企业竞争模拟大 赛”。
三、企业竞争模拟特点 1、特别有利于团队精神、实践能力的培养， 效果卓越，培养企业家基因
2、改变传统教学分多和少的缺点 3、符合当代大学生创新培养的需求特点 4、与实物沙盘相比。集中、分散均可，规模 可大、可小，没有空间限制，美国、中国可以 同时竞赛，1000支以上，特别机动、灵活。
四、发展简况 1、实物沙盘主要是用友的沙盘模拟经营大赛。
2、基于网络的电子沙盘主要有： 北京大学开发的《企业竞争模拟》模拟教学软件 北京特波智胜管理科技咨询有限公司的BOSS（企业运 营系统）与CSM（流通大师赛） 上海派金信息有限公司的《商道》 东华的《决策天地》 芬兰Cesim公司开发的模拟商务课程等多种情景模拟 教学软件。
主要赛事级别
–国际企业管理挑战赛（GMC） –全国MBA委员会主办、北京大学承办的全国