《音乐分析与创作》合复习题

《音乐分析与创作》综合复习题
一、填空题
1、三部曲式（三段式）根据中段的不同可分为三类：中段是第一段主题材料的变化或展开的称为；中段是新材料的称为；中段兼用第一段材料的称为。

2、二部曲式（二段式），从主题材料在后端的出现或不出现情况，可分为和两类。

3、三部曲式（三段式）根据中段的不同可分为三类：中段是第一段主题材料的变化或展开的称为引申型；中段是新材料的称为；中段兼用第一段材料的称为综合型。

4、二部曲式（二段式），从主题材料在后端的出现或不出现情况，可分为再现二段式和两类。

5、由内容互不相同、既对比又统一的两个乐段构成的曲式称为二段曲式（二部曲式）。

6、是规模最小的曲式单位，一般建立在一个音乐主题基础上，表现单一的形象和性格。

7、音乐创作中，旋律展开的基本手法主要有五种：即紧缩、、、、。

8、音乐创作中，旋律渲染的主要手法有重复、、、四种。

9、音乐创作中，旋律与和声的结合方式主要有两种：一是；二是。

10、回旋曲式是一种主题反复出现，期间插入新材料的对比部分所形成的结构，反复出现的部分称为，各插入部分依次称为插部一、插部二等。

11、三部曲式（三段式）根据结构规模的大小可分为两类：规模小且只有三个乐段构成的称为单三部曲式；规模大，三个组成部分（或至少其中一个部分）的结构为大于乐段的称为。

12、是规模最小的曲式单位，一般建立在一个音乐主题基础上，表现单一的形象和性格。

13、曲式发展的基本类型或基本结构原则主要有五种：即呼应、三部性、、变奏、回旋。

14、奏鸣曲式有三个主要部分构成，即、展开部和再现部。

15、旋律的型态大体可分为直线型和两大类。

16、音乐创作中，节奏的组织形式大体有三种：一是相同节奏的重复；二是不同节奏的平行；
三是。

17、音乐创作中，旋律与和声的结合方式主要有两种：一是；二是旋律与和声分离进行的方式。

18、音乐创作中，旋律渲染的主要手法有重复、变化重复、、四种。

19、音乐创作中，旋律展开的基本手法主要有五种：即紧缩、扩展、引伸、、。

20、奏鸣曲式有三个主要部分构成，即、和。

21、回旋曲式是一种主题反复出现，期间插入新材料的对比部分所形成的结构，反复出现的部分称为叠部，各插入部分依次称为插部一、插部二等。

但整体至少包含五个以上相对独立的部分。

其基本结构图示为（用英文大写字母表示）。

22、由内容互不相同、既对比又统一的两个乐段构成的曲式称为。

23、曲式发展的基本类型或基本结构原则主要有五种：即、、、、。

24、音乐创作中，节奏的组织形式大体有三种：一是；二是；三是。

25、旋律的型态大体可分为和两大类。

26. 1、音乐中最小的具有一定完整性的结构单位是，由乐段作为整体结
构的曲式，称为。

二、名词解释
1、旋律：
2、曲式：
3、乐句：
4、回旋奏鸣曲式：
5.乐节：
6.再现二部曲式：
7. 收拢性曲式结构：
8. 变奏曲式：
9. 开放性曲式结构：
10、织体：
11.复调音乐：
12.和声：
13.调式：
14.主调音乐：
15. 二段式：
16.动机：
17.乐段：
三、写作基础题
1．将下列简谱曲调译在五线谱的中音谱表上。

2.将下列五线谱译成简谱
3.将下列五线谱译成简谱
4. 按音符组合法重写下面的旋律，根据制定的拍号，加上小节线。

5．按照音值组合法，给下面两组节奏加上拍号。

（1）（2）
6. 按音符组合法重写下面的旋律，根据制定的拍号，加上小节线。

7．以下列各音为根音构成制定三和弦的原位、第一转位、第二转位。

（1）增三和弦（2）小三和弦；（3）大三和弦（4）减三和弦
8．写出下列调式的音阶（不能用调号）
b E和声大调；b e和声小调；# f旋律小调； A旋律大调
9. 在低音谱表上写出下列各调的调号
10．以下列各音为冠音，向下构成指定音程
11. 以下列各音为根音，向上构成指定音程
12．在高音谱表上写出下列各调的调号
四、音乐分析题
1.分析下面旋律的曲式结构并标明哪几小节为一句。

2. 分析下面乐曲的织体结构，这种织体手法具有何种音乐表现。

3.分析下列旋律的调式（在乐谱标出,如：b D和声大调；D徵调式；等）
4．分析下列乐曲是主调织体结构还是复调织体结构，这种织体的主要创作手法是什么？。

5.分析下面旋律的曲式结构并标明哪几小节为一句。

6.分析下列旋律的调式（在乐谱标出,如：b D和声大调；D徵调式；等）
7：分析下列旋律的调式（在乐谱标出,如：b D和声大调；D徵调式；等）
8.分析下列下面的乐曲采用了何种复调手法，这种手法具有何种音乐表现。

9.分析下面旋律的曲式结构并标明哪几小节为一句。

五、歌曲写作题
用简谱为一首四句的古诗谱曲。

要求：1、用完整的词曲结合的谱面形式，并标出拍号、调号、速度等。

2、旋律要有明确的调性调式感。

3、尽可能运用旋律写作的点题、渲染、展开、对比、收束等手法。

三、写作基础题
1.按音符组合法重写下面的旋律，根据制定的拍号，加上小节线。

2．按照音值组合法，给下面两组节奏加上拍号。

（1）（2）
3.将下列五线谱译成简谱
1．4. 在低音谱表上写出下列各调的调号
5．以下列各音为冠音，向下构成指定音程
倍减五度减七度倍增六度减二度增三度
四、调式分析题
分析并标出（标在题序号的括弧后）下列旋律的调式（如： bD和声大调；七声清乐D徵调式；等）
1：主调织体结构，手法是和声。

2：ABA的三段体，1-4是第一、三段，5-8是第二段。

3：b和声小调
五、歌曲写作题
用简谱为下面的歌词谱曲。

歌词：红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

要求：1、用完整的词曲结合的谱面形式，并标出拍号、调号、速度等。

2、旋律要有明确的调性调式感；用起承转合的结构来写作。

3、尽可能运用旋律写作的点题、渲染、展开、对比、收束等手法。

评分要求：
1、谱面完整、整洁；结构合理；旋律具有调性感和逻辑性，符合创作规律；词曲结合
完美者；得分在18-25分之间。

2、谱面、结构一般；旋律缺乏调性感和逻辑性，基本符合创作规律；词曲结合一般者；
得分在9-17分之间。

3、谱面、结构较差；旋律缺乏调性感和逻辑性，不符合创作规律；词曲结合差者；得分在8分以下。

三、写作基础题
1．将下列简谱曲调译在五线谱的中音谱表上。

2．以下列各音为根音构成制定三和弦的原位、第一转位、第二转位。

（1）增三和弦（2）小三和弦；（3）大三和弦（4）减三和弦
3．写出下列调式的音阶（不能用调号）
b E和声大调；b e和声小调；# f旋律小调； A旋律大调
四、音乐分析题
1．ABA的三段体，1-4是第一、三段，5-8是第二段。

2．对位复调织体，这种手法擅长表现两个音乐形象的对话交流或情感。

3：d小调
五、、歌曲写作题
用简谱为下面的歌词谱曲。

歌词：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

要求：1、用完整的词曲结合的谱面形式，并标出拍号、调号、速度等。

2、旋律要有明确的调性调式感；用起承转合的结构来写作。

3、尽可能运用旋律写作的点题、渲染、展开、对比、收束等手法。

评分要求：
1、谱面完整、整洁；结构合理；旋律具有调性感和逻辑性，符合创作规律；词曲结合
完美者；得分在18-25分之间。

2、谱面、结构一般；旋律缺乏调性感和逻辑性，基本符合创作规律；词曲结合一般者；
得分在9-17分之间。

3、谱面、结构较差；旋律缺乏调性感和逻辑性，不符合创作规律；词曲结合差者；得
分在8分以下。

三、写作基础题
1．按照音值组合法，给下面两组节奏加上拍号。

（1）: （2）
2．将下列五线谱译成简谱
3. 以下列各音为根音，向上构成指定音程
4. 按音符组合法重写下面的旋律，根据制定的拍号，加上小节线。

5．在高音谱表上写出下列各调的调号
四、音乐分析题
1：g和声小调
2：对位复调手法，这种手法擅长表现两个音乐形象的对话交流或情感。

3：四个乐句构成的一部曲式，每两小节为一句。

五、歌曲写作题
用简谱为下面的歌词谱曲。

歌词：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

要求：
1、用完整的词曲结合的谱面形式，并标出拍号、调号、速度等。

2、旋律要有明确的调性调式感；用起承转合的结构来写作。

3、尽可能运用旋律写作的点题、渲染、展开、对比、收束等手法。

评分要求：
1、谱面完整、整洁；结构合理；旋律具有调性感和逻辑性，符合创作规律；词曲结合
完美者；得分在18-25分之间。

2、谱面、结构一般；旋律缺乏调性感和逻辑性，基本符合创作规律；词曲结合一般者；
得分在9-17分之间。

3、谱面、结构较差；旋律缺乏调性感和逻辑性，不符合创作规律；词曲结合差者；得
分在8分以下。