疫情消毒记录表 (1)
幼儿园卫生消毒记录表
幼儿园卫生消毒记录表1. 卫生消毒记录
1.1 教室卫生消毒记录
•日期：
•消毒内容：
•消毒方法：
•使用消毒剂：
•消毒时间：
•备注：
1.2 操场卫生消毒记录
•日期：
•消毒内容：
•消毒方法：
•使用消毒剂：
•消毒时间：
•备注：
1.3 餐厅卫生消毒记录
•日期：
•消毒内容：
•消毒方法：
•使用消毒剂：
•消毒时间：
•备注：
2. 问题反馈
2.1 卫生问题记录
•日期：
•问题描述：
•处理情况：
•完成时间：
2.2 消毒问题记录
•日期：
•问题描述：
•处理情况：
•完成时间：
3. 签字确认
•负责人：
•日期：
以上内容由幼儿园卫生管理部门填写，确保卫生消毳工作得到及时记录与反馈，保障幼儿园环境卫生与安全。
学校2020年疫情防控通风消毒管理制度(附记录表)
学校2020年疫情防控通风消毒管理制度
（附记录表）
为落实《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》，做好传染病防治工作，建立通风消毒长效管理机制，加强校园通风、消毒工作，以清洁为主，预防性为辅的工作原则，同时避免过度消毒，把传染病防治工作落到实处，保障校园环境卫生安全和师生身心健康，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通风、消毒负责部门
校长为主要负责人，学校后勤处以及相关人员具体实施通风、消毒方案。
二通风类
1.各教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）每天安排值日进行清扫。
保持室内干净、整洁，不要随地吐痰。
每天教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）要通风三次（早、中晚各通风一次，早上7：00—7：30、中午12：00—12：30、晚上17：00—17：30），每次通风不少于30分钟，保持室内空气新鲜。
通风要有专人负责，并做好通风记录。
2.学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时间、执行人。
3.各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。
不要随地
1。
屠宰场消毒记录表
出入场车辆消毒详情
消毒员签名
厂负责人签名
检疫员签名
疫情期消毒□
预防性消毒□
疫情期消毒□
预防性消毒□
疫情期消毒□
预防性消毒□
疫情期消毒□
预防性消毒□
疫情期消毒□
备注
1、填写说明：符合相关选项的在“□”打“√”。 2、消毒方法：填写熏蒸、喷洒、浸泡、焚烧等。 3、消毒药名称：填写消毒药的化学名称。 4、用药剂量：填写消毒药的使用量和使用浓度。 5、消毒场所：填写圈舍、人员出入通道、运载工具和附属设施企业名称
日期 消毒原因
预防性消毒□
消毒方法 消毒药名称及用药剂量
消毒场所 1.待宰圈舍及通道 2.出入场消毒池 3.运载工具 4.屠宰（下水）加工车间 5.屠宰设备及刀具 1.待宰圈舍及通道 2.出入场消毒池 3.运载工具 4.屠宰（下水）加工车间 5.屠宰设备及刀具 1.待宰圈舍及通道 2.出入场消毒池 3.运载工具 4.屠宰（下水）加工车间 5.屠宰设备及刀具 1.待宰圈舍及通道 2.出入场消毒池 3.运载工具 4.屠宰（下水）加工车间 5.屠宰设备及刀具 1.待宰圈舍及通道 2.出入场消毒池 3.运载工具 4.屠宰（下水）加工车间 5.屠宰设备及刀具 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
医务室消毒记录表常用
医务室消毒记录表(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）医务室消毒记录表山西忻州神达栖凤煤业医务室消毒记录表学校消毒隔离制度一、学校消毒隔离工作在疫情报告人（校医）指导下进行，接受卫生部门的业务指导和检查。
二、班级老师配合校医做好学生每日晨、午检,及时发现疾病、及时采取隔离措施。
三、消毒工作应在的无学生在场条件下进行,防治刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少2０分钟.四、做好教室、食堂、办公室、图书室、实验室的消毒工作,地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒.厕所用有效氯含量1000mg／L的消毒液浸泡冲刷３0分钟。
对发生传染病的班级要重点消毒,增加消毒次数。
五、体温计用有效含氯量50０mg／L的消毒液浸泡消毒30分钟.六、教室、办公室等场所每日坚持通风，利用课间休息，每次通风至少30分钟，保持室内空气清新.教室、活动室每天用紫外线灯照3０分钟。
（在无人的情况下）.七、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗,隔离时间以医学观察日为准,病愈后要有医院传染病科医生证明,由校医检查后方可返校上课。
八、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止去公用教室上课,禁止与其他学生共同用餐、共同游戏和活动。
九、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。
十、学校应认真落实消毒隔离等防控措施，并按要求做好记录。
学校因病缺课病因追查与登记制度一、落实因病缺课病因追查工作。
晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现，早报告。
二、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。
疫情追踪记录表
疫情追踪记录表
日期：[填写日期]
总结
疫情追踪记录表用于记录特定时间段内的疫情情况，包括病例数量和所采取的措施。
通过填写该表格，可以帮助追踪疫情传播的趋势，并及时采取相应的防控措施。
使用说明
1. 日期：在表格开头填写追踪记录的日期。
2. 位置：填写疫情发生地点的具体名称或描述。
3. 时间：填写疫情发生的具体时间，包括日期和时刻。
4. 病例（确诊/疑似）：根据实际情况填写确诊病例和疑似病例的数量。
5. 措施：填写在该位置针对疫情所采取的具体防控措施，比如封控、隔离、消毒等。
示例
日期：2021年11月1日
请根据需要自行填写疫情追踪记录表，并保持及时更新。
这将有助于我们更好地了解疫情的传播情况并采取相应的预防措施。
散发疫情处置记录表
散发疫情处置记录表
一、患者基本情况
患者姓名：，性别（男、女），年龄（或出生日期）：，职业：；家庭住址：，工作单位：，联系电话：；户口所在地：，发病地点：
二、接到疫情报告时间：年月日时分；
三、现场调查
1、年月日时分，调查了病例和接触者（详见个案表），搜索了医院/卫生室；
2、是、否追踪传染源和密切接触者（具体名单见表1）；
是、否有可疑传染源：；可疑传播途径：；
疫点范围：；易感人群：；3、标本采集时间：，种类，检测时间：，
检测方法：，检测单位：，结果：；
4、初步结论及措施：；
四、控制措施
1、传染源管理措施：；
3、健康教育措施（内容包括该疾病及其传播途径相关知识，病人及家属应采取的措施等）：。
4、消杀处理措施：
五、小结
调查处理者签名：所在单位：调查处理时间：。
传染病报告和处理追踪记录表样本
传染病报告和处理追踪记录表样本今日，我国某市发现一起传染病疫情，为了及时控制和消除疫情，我们根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，迅速启动了应急预案，开展了一系列的防控工作。
现将本次传染病报告和处理追踪记录表样本整理如下：一、疫情报告1. 报告时间：2021年8月15日2. 报告单位：某市疾控中心3. 报告人：4. 报告内容：报告人发现近期我市出现了一批疑似传染病患者，病情相似，怀疑为一起疫情。
已对患者进行了初步调查，患者近期有外出旅行史，可能与疫情有关。
二、疫情核实1. 核实时间：2021年8月15日2. 核实单位：某市疾控中心3. 核实人：4. 核实结果：经过对报告人的报告内容进行核实，确认我市存在一起疑似传染病疫情。
目前已采集患者样本，送至实验室检测。
三、疫情处置1. 处置时间：2021年8月16日2. 处置单位：某市疾控中心、某市公安局、某市卫生健康委员会3. 处置措施：（1）对患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）对患者的密切接触者进行追踪和隔离观察，监测健康状况。
（3）对疫情发生地进行封控，限制人员流动。
（4）对疫情相关场所进行消毒处理。
四、疫情追踪1. 追踪时间：2021年8月16日2021年8月25日2. 追踪单位：某市疾控中心3. 追踪内容：对患者和密切接触者的健康状况进行每日监测和记录，了解疫情发展情况。
六、后续工作1. 对患者进行康复治疗，关注其健康状况。
2. 对密切接触者进行健康教育，提高防病意识。
3. 加强疫情监测，及时发现和处理新的疫情。
4. 开展疫情防控培训，提高全体工作人员的防控能力。
通过本次疫情的报告和处理，我们深刻认识到传染病防控工作的重要性。
在今后的工作中，我们将进一步完善应急预案，加强疫情监测，提高防控能力，切实保障人民群众的生命安全和身体健康。
随着晨曦的的第一缕光线透过窗帘，我的心中涌现出一股不祥的预感。
作为一名疾控中心的工作人员，我有种直觉，今天可能会有一场硬仗要打。
小学传染病疫情报告登记表
小学传染病疫情报告登记表小学传染病疫情报告登记表一：学校基本信息1. 学校名称：2. 学校地址：3. 学校联系人及联系方式：二：学生概况1. 学生总人数：2. 学生年级及班级分布情况：3. 学生健康状况统计：三：传染病疫情报告1. 确诊病例登记a) 确诊疾病名称：b) 确诊日期：c) 患病学生及班级信息：d) 接触患者的人员及班级信息：e) 采取的紧急措施：2. 症状监测a) 症状监测表统计数据：i) 体温监测情况：ii) 呼吸道症状统计：iii) 消化系统症状统计： iv) 其他症状统计：3. 家长通知与沟通记录a) 通知家长及沟通记录：b) 家长反馈及回复记录：四：预防措施1. 学校防控措施a) 学校疫情防控计划：b) 学校环境清洁消毒措施：c) 学生个人卫生教育及宣传：2. 家庭防控措施a) 家庭卫生与清洁措施：b) 家庭如何做好个人防护：c) 家庭生活与饮食建议：五：附件1. 疫情防控计划2. 学生健康监测表格3. 家长通知模板注释：1. 传染病疫情报告：学校在发现学生确诊传染病或疑似传染病时，填写该报告表，详细记录相关信息，以便统计、防控和通知家长。
2. 接触患者的人员及班级信息：记录与确诊患者有过密切接触的学生及其所在班级，包括同桌、宿舍等关系密切的人员。
3. 体温监测情况：记录学生体温监测情况，包括测量时间、体温数据，统计出体温异常的学生人数。
4. 呼吸道症状统计：记录学生出现呼吸道相关症状的情况，例如咳嗽、喉咙痛等，统计出呼吸道症状的学生人数。
5. 消化系统症状统计：记录学生出现消化系统相关症状的情况，例如腹痛、呕吐等，统计出消化系统症状的学生人数。
6. 其他症状统计：记录学生出现其他症状的情况，例如头痛、发热等，统计出其他症状的学生人数。
7. 学校疫情防控计划：学校针对传染病疫情制定的防控措施和计划。
8. 学生健康监测表格：学生填写个人健康监测表，包括体温监测、症状监测等信息，用于学生健康状况的监测和统计。
校园清洁与学习生活场所消毒制度(附消毒记录表)
校园清洁与学习生活场所消毒制度为防止疫情输入校园从而发生校园聚集性疫情，确保新学期学校传染病防控工作平稳运行，需要做好校园重点场所防控工作。
清扫和消毒所有场所，根据疫情防控的需要调整清洁和消毒频率，按照不同场所特点开展预防性消毒，对门房、教室、办公室、运动场所、实验室、食堂、宿舍、公共浴室、卫生间、生活垃圾箱、教职工宿舍等重点区域加强防控监管。
一、门房1、门房每天两次预防性消毒。
时间上午7：00下午2：00；2、每次消毒必须有负责人登记签字；3、门房保持开窗通风，室内保持清洁；4、分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对门岗区域和物体表面进行消毒，每日两次。
二、教室、办公室成立学校疫情防控教学区工作小组，落实任务到人，责任到岗，监管到位。
确保所有进入人员均经过体温检测和登记；确保区域环境清洁通风，进行教室、厕所等环境消毒；保障开水供应，确保洗手设施充足。
1. 返校前（1）分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，连续2天—班主任负责（拍照反馈）；（2）教室、厕所每日早、中、晚打开门窗通风至少3次，每次≥30分钟，连续2天—班主任负责（拍照反馈）。
2. 返校后（3）预防性消毒工作加强通风：保持教室、厕所等部位室内空气流通，每日开窗通风至少两次，每次30分钟以上。
天气适宜时，可全天候开窗通风；分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，每日两次；负责人：班主任安排一位老师负责消毒；各班由班主任负责，早、中、晚各一次，每次消毒须有记录。
三、活动场所1. 保持室内运动空气流通和清洁消毒每天通风不少于3次，每次≥30分钟，确保室内有足够新风量；天气适宜时，室内运动场所全天候开窗通风；分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对运动场所区域和物体表面进行消毒，返校前连续消毒2天，返校后每日消毒两次；负责人：活动室白中华早、中、晚各一次，每次消毒必须有记录。
四、实验室实验室通风、消毒管理同教室。
消杀专班会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00会议地点：市疾控中心会议室参会人员：市疾控中心负责人、消杀专班全体成员、各相关部门负责人主持人：市疾控中心负责人记录人：张晓辉---一、会议背景为贯彻落实上级关于疫情防控工作的部署要求，进一步加强疫情防控消杀工作，确保全市疫情防控形势稳定，市疾控中心成立消杀专班，召开本次会议，旨在明确工作职责、细化工作措施、强化责任落实。
---二、会议议程1. 传达上级会议精神2. 通报近期疫情防控情况3. 讨论消杀工作方案4. 部署下一步工作5. 总结发言---三、会议内容（一）传达上级会议精神市疾控中心负责人首先传达了上级关于疫情防控工作的最新会议精神，强调疫情防控的重要性，要求消杀专班全体成员提高政治站位，增强责任感和使命感，切实做好疫情防控消杀工作。
（二）通报近期疫情防控情况市疾控中心负责人通报了近期全市疫情防控情况，指出当前疫情防控形势依然严峻，特别是境外输入风险和局部聚集性疫情反弹风险不容忽视。
消杀专班要充分认识当前疫情防控的严峻形势，加大消杀力度，确保疫情防控工作取得实效。
（三）讨论消杀工作方案1. 消杀范围：全市范围内所有公共场所、居民小区、医疗机构、学校等。
2. 消杀对象：病毒、细菌、真菌、寄生虫等病原微生物。
3. 消杀方法：采用化学消毒、物理消毒、生物消毒等多种方法。
4. 消杀人员：由疾控中心、卫生监督、社区等部门组成专业消杀队伍。
5. 消杀时间：每日进行一次全面消杀，重点区域每日多次消杀。
与会人员对消杀工作方案进行了充分讨论，提出了一系列修改意见和建议，会议最终形成了以下共识：- 增加对重点区域、重点场所的消杀频次；- 加强对消杀人员的培训，提高消杀技能；- 建立健全消杀工作台账，确保消杀工作有序进行；- 加强与其他部门的沟通协调，形成疫情防控合力。
（四）部署下一步工作1. 加强组织领导：成立消杀工作领导小组，明确责任分工，确保消杀工作落到实处。
疫情防控工作资料 档案目录编号 (小学、幼儿园) --
三.环境设施
二级指标
3-18
3-19
3-20
3-21
3-22
3-23
3-24
盒号：③
负责人：***
2021年8月
茂名市茂南区**镇***小学
学生返校后疫情防控资料
一级指标
五.宣传教育
二级指标
5-27
5-28
5-29
5-30
盒号：⑤
负责人：***
2021年8月
茂名市茂南区**镇***小学
学生返校后疫情防控资料
3-13
洗手设施
看场地
3-14
隔离留观室（区）
消毒隔离制度、出入登记、看场地
3-15
健康观察区
消毒隔离制度、出入登记、看场地
3-16
垃圾分类管理
消毒记录，看场地
3-17
妥善保管使用消毒剂
看场地
茂名市茂南区高山镇黄竹小学防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情资料目录
一级指标
人员管理（附资料/看场地）
盒号
二级指标
茂名市茂南区***镇***小学
学生返校后疫情防控资料
一、组织管理
负责人：***
盒号：①
装档日期：2021年8月29日
茂名市茂南区***镇***小学
学生返校后疫情防控资料
二、校园管理
负责人：***
盒号：②
装档日期：2021年8月29日
茂名市茂南区***镇***小学
学生返校后疫情防控资料
三、环境设施
负责人：***
师生新冠病毒检测工作方案
校医新冠疫情防控知识培训及考核工作方案
新冠疫情防控知识培训检测试卷
返校前14天内中高风险地区排查情况表
疫情期间餐饮单位(食堂)消毒记录表
500㎎/L的 含氯消毒 液(如84) 。(配比方 法：1份消 毒液，99 份水，在 容器的液 面高度用 红色不干 胶做好标 记，再次 配比消毒 液时，加 一份消毒 液，将水 质加到刻 度线即可 擦拭消 毒，作用 30分钟后 清水擦拭
250㎎/L的 含氯消毒液 (如84)进行 浸泡消毒，
(配比方 法：1份消 毒液，199 份水，在容 器的液面高 度用红色不 干胶做好标 记，再次配 比消毒液 时，加1份 消毒液，将 水质直接加 到刻度线即 可）作用 15-30分钟 后，按常规
1000㎎/L的含 氯消毒液(如 84)，(配比方 法：1份消毒 液，49份水， 在容器的液面 高度用红色不 干胶做好标 记，再次配比 消毒液时，加 一份消毒液， 将水质加到刻 度线即可。消 毒顺序由外向 内，消毒作用 时间不少于30
分钟。
煮沸消毒15分 钟，或250㎎/L 500㎎/L的含 含氯消毒液(如 氯消毒液(如 84)浸泡15分钟 84)，(配比方 后清水洗净。 法：1份消毒 (配比方法：1份 液，99份水， 消毒液，199份 在容器的液面 水，在容器的液 高度用红色不 面高度用红色不 干胶做好标 干胶做好标记， 记，再次配比 再次配比消毒液 消毒液时，加 时，加1份消毒 一份消毒液， 液，将水质直接 将水质加到刻 加到刻度线即 度线即可）
可）
1000㎎/L含 氯消毒液(如 84)进行浸泡 消毒，(配比 方法：1份消 毒液，49份 水，在容器 的液面高度 用红色不干
胶做好标 记，再次配 比消毒液 时，加一份 消毒液，将 水质加到刻 度线即可作 用30分钟后 用清水84)(配比方 法：1份消毒 液，99份水， 在容器的液面 高度用红色不 干胶做好标 记，再次配比 消毒液时，加 一份消毒液， 将水质加到刻 度线即可）作 用30分钟后清
公共卫生培训记录-疫情防控培训记录表
公共卫生培训记录-疫情防控培训记录表培训概况培训主题：疫情防控培训培训时间：2021年6月15日培训地点：XX公司会议室参训人员：全体员工（共计30人）培训目的：提升员工对疫情防控知识的了解，保障员工和公众健康安全培训内容和讲师1.了解病毒传播途径及常见症状（讲师：___）病毒传播途径介绍：空气飞沫传播、直接接触传播、经污染物接触传播等。
常见症状介绍：发热、咳嗽、呼吸困难等。
掌握病毒传播途径和症状可帮助大家识别和预防病毒感染。
2.掌握正确佩戴口罩方法（讲师：___）口罩种类介绍：医用口罩、N95口罩等。
口罩佩戴方法指导：正确佩戴、脱掉、调整等。
学习正确佩戴口罩可以有效防止病毒传播。
3.面部卫生和手卫生知识传授（讲师：___）面部卫生指导：如何正确洗脸、保持面部清洁。
手卫生指导：如何正确洗手、使用洗手液、消毒液等。
面部卫生和手卫生的重要性及操作规范。
培训效果评估为了评估培训的效果，我们于培训结束后进行了问卷调查，以下是部分问卷结果摘录：1.您对疫情防控知识的了解程度：64%的受访者表示已掌握了病毒传播途径和常见症状。
29%的受访者表示有部分了解，仍需进一步学习。
7%的受访者表示不了解，需要更多学习机会。
2.您对口罩佩戴方法的掌握程度：82%的受访者表示学会了正确佩戴口罩。
14%的受访者表示有些模糊，需要进一步练习。
4%的受访者表示不太清楚，需要更多指导。
3.您对面部卫生和手卫生知识的了解程度：77%的受访者表示对面部卫生有一定了解。
18%的受访者表示还需要更深入学习。
5%的受访者表示不太清楚，需要更多指导。
培训总结通过此次疫情防控培训，全体员工对疫情防控知识有了更全面和深入的了解。
虽然在部分方面仍存在一些疑问和不清楚的地方，但整体培训效果良好。
在未来，我们将进一步加强对疫情防控知识的宣传和培训，帮助员工更好地保护自己和他人的健康。
同时，我们也将针对员工提出的问题进行进一步解答和指导，确保疫情防控工作能够得到有效执行。
疫情期间台账统计表格汇编
疫情期间台账统计表格汇编XXX有限公司职工进厂体温检测表XXX有限公司节后复工期间人流管控XXX有限公司疫情防护用品清单XXX有限公司节后复工前厂区消毒杀菌学校传染病疫情报告制度和应急处置预案为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告金寨县疾病预防控制中心和金寨县教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
教室消毒记录表
教室消毒记录表班级：班主任签字：消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风学校传染病疫情报告制度和应急处置预案为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告金寨县疾病预防控制中心和金寨县教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
2020年幼儿园消毒记录表及制度(最新)
7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风2-3次，每次不少于30分钟。
8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完成之后打开水嘴流水10秒。
一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
疫情防控隔离区域清洁记录表
疫情防控隔离区域清洁记录表记录表格
清洁工作评估说明
在清洁工作评估一栏，请填写针对每日清洁工作的评估结果。
可以使用以下符号来进行评估：
- √ 表示清洁工作完成，并且达到了预期的标准。
- ○ 表示清洁工作完成，但有少许不符合预期的地方。
- ×表示清洁工作未能完成，或者未能达到预期的标准。
注意事项
- 清洁工作内容要包括对隔离区域的清洁、消毒等工作。
- 清洁人员姓名要填写负责执行清洁工作的人员的姓名。
- 清洁工作评估要根据实际情况进行评估，并填写相应的符号。
使用指南
每日清洁工作完成后，清洁人员应在该表格中填写相应的信息，包括日期、隔离区域名称、清洁工作内容、清洁人员姓名和清洁工
作评估。
确保记录准确完整。
上述记录表格和指南可用于监督和管理疫情防控隔离区域的清
洁工作，帮助保持隔离区域的整洁和卫生。
同时，这也有助于及时
发现清洁问题，并采取相应的措施进行处理。
结束语
使用这份疫情防控隔离区域清洁记录表，我们可以更好地管理和监督清洁工作，并确保隔离区域的卫生状况符合要求。
希望这份记录表能对疫情防控工作有所帮助。
如有任何疑问或改进意见，请随时与我们联系。
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中小学消毒记录
2020学年度第一学期
班
————老师
中小学卫生消毒制度
1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。
2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理
3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。
4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。
每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。
5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。
在传染病流行季节，每天一次。
6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。
如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。
7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。
8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。
（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒）
9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。
备注：
消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。
处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。
消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。
中小学消毒要求
中小学班消毒记录表
传染病预防知识小插曲
1.预防伤风感冒：秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后，秋风袭来，孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉。
所以预防之道就是要注意气候变化，冷热得当，特别是夜凉之时，要注意为孩子盖被。
白天风大时要加衣服，孩子在外面玩得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风，否则容易感冒。
除了预防保健外，还要避免孩子接触病人。
2.当心气管炎：很多孩子在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管炎，常常咳的喘不过气来，有的孩子甚至咳了两三个月还不见好，主要的原因就是家长们在孩子初咳时没加注意，随便买点药吃，结果
越吃越坏，咳得更凶。
由此可见，孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症，不吃风，不吃生冷的东西，在家静养，少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受凉，或与病人接触，就容易发生肺炎，危及生命。
3.注意扁桃腺炎：10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，有的甚至高烧40摄氏度以上，连日打针吃药都不能退烧，这是因为有的孩子平时吃药多，产生了抗药性，故孩子有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药，至于预防扁桃腺炎的发生，应该尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人，增加孩子的营养，增强抵抗力。
4.重视并发症：在患伤风感冒、支气管炎、扁桃腺炎的同时，最容易发生的并发症就是肺炎，很多孩子病未痊愈又因受凉或接触病人，或因扁桃腺炎而并发肺炎，肺炎除了呼吸困难外，并有剧烈的咳嗽和高烧，如不及时治疗就有生命危险，预防本病就是不要忽略病发
的初期，有病早医，不自作聪明随便拿药给孩子吃，以致延误了治疗时间，导致病情加重。
5.腹泻：腹泻在秋季也是常见的疾病之一，这主要是因为孩子乱吃东西又兼受凉的缘故，因此，要注意孩子的日常饮食，不能由他乱吃，暴饮暴食，还要注意孩子的腹部不要着凉。