人教版高一地理气压带和风带的形成PPT
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人教版必修一2.2气压带和风带(共24张PPT)
赤道低气压带 成因：热力原因 属性：湿热
副热带高气压带（两个） 成因：动力力原因 属性：干热 副极地低气压带（两个） 成因：动力力原因 属性：温湿
极地高气压带（两个） 成因：热力原因 属性：冷干
5. 六个风带
900N
极地东风带（冷干）
600N
盛行风带（温湿）
300N
东北信风带（干燥）
00
东南信风带
1.定义： 全球性的有规律的大气运动。
自主 假设： 探究 ①地表均一 （全球都是陆地或是海洋）
②地2球.单不圈自环转流（无地转偏向力）
冷
热
这种单圈环 流能不能维 持下去？
合作学习
考虑条件： ①地表均一 （全球都是陆地或是海洋）
②地球自转 （有地转偏向力）
高低纬度间的大气 环流又是怎么样的 呢?
300 S
00
300 N
600 N 900N
极地高压带
极地东风
副极地低压带 盛行西风
副热带高压带 东北信风
赤道低压带 东南信风
副热带高压带
盛行西风
副极地低压带 极地东风
极地高压带
北纬600 北纬300
南纬300 南纬600
900 S 600 S
300 S
00
300 N
600N 900N
4.七个气压带
多云雨
5．关于气压带的叙述正确的是（ C ）
A．副热带高压是热力原因形成的暖高压 B．副极地低压是动力原因形成的暖低压 C．极地高压是热力原因形成的冷高压 D．赤道低压是动力原因形成的暖低压
6.副热带高气压带的形成原因是（ C ）
A.温度比赤道附近地区低，冷空气收缩下沉形成
B.温度比赤道地区高，空气受热膨胀上升形成
副热带高气压带（两个） 成因：动力力原因 属性：干热 副极地低气压带（两个） 成因：动力力原因 属性：温湿
极地高气压带（两个） 成因：热力原因 属性：冷干
5. 六个风带
900N
极地东风带（冷干）
600N
盛行风带（温湿）
300N
东北信风带（干燥）
00
东南信风带
1.定义： 全球性的有规律的大气运动。
自主 假设： 探究 ①地表均一 （全球都是陆地或是海洋）
②地2球.单不圈自环转流（无地转偏向力）
冷
热
这种单圈环 流能不能维 持下去？
合作学习
考虑条件： ①地表均一 （全球都是陆地或是海洋）
②地球自转 （有地转偏向力）
高低纬度间的大气 环流又是怎么样的 呢?
300 S
00
300 N
600 N 900N
极地高压带
极地东风
副极地低压带 盛行西风
副热带高压带 东北信风
赤道低压带 东南信风
副热带高压带
盛行西风
副极地低压带 极地东风
极地高压带
北纬600 北纬300
南纬300 南纬600
900 S 600 S
300 S
00
300 N
600N 900N
4.七个气压带
多云雨
5．关于气压带的叙述正确的是（ C ）
A．副热带高压是热力原因形成的暖高压 B．副极地低压是动力原因形成的暖低压 C．极地高压是热力原因形成的冷高压 D．赤道低压是动力原因形成的暖低压
6.副热带高气压带的形成原因是（ C ）
A.温度比赤道附近地区低，冷空气收缩下沉形成
B.温度比赤道地区高，空气受热膨胀上升形成
地理必修Ⅰ人教新课标2-2-1气压带和风带的形成课件(12张)
第二节 气压带和风带
-1-
第一课时 气压带和风带的形成
-2-
第一课时 气压带和风带的形成
目标导航
重难聚焦
典例透析
1.描述三圈环流的形成及意义。 2.识记气压带、风带的名称及分布。 3.理解气压带、风带的季节移动规律。
-3-
第一课时 气压带和风带的形成
目标导航
重难聚焦
典例透析
知识点 气压带和风带的形成及季节移动 1.冷热不均使其动
如果不考虑地转偏向力,假设地球表面是均匀的,则极地与赤道 间形成单圈闭合环流,北半球的热力环流分布情况如右图所示。
-4-
第一课时 气压带和风带的形成
2.地球自转使其偏 如果考虑地转偏向力, 假设地球表面是均匀的, 大气在气压梯度力和地 转偏向力的共同作用下, 会形成全球性三圈环流, 如下图(以北半球为例)。
A.下沉,热干
B.上升,暖湿
C.由高纬流向低纬,冷干
D.由低纬流向高纬,暖湿
-12-
第一课时 气压带和风带的形成
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重难聚焦
典例透析
(3)关于②③带的正确叙述是( ) A.受②影响,终年多雨 B.受②影响,终年干冷 C.受③影响,终年干燥 D.受③影响,终年温和多雨 解析:第(1)题,由图可知,②气压带为副热带高气压带,其位置偏向 30°N以北,为北半球夏季。第(2)题,副热带高气压带盛行下沉气流, 气候炎热干燥。第(3)题,③为西风带,受其控制的地区,气候温和多 雨。副热带高气压带控制下,多晴朗干燥天气。 答案:(1)B (2)A (3)D Nhomakorabea-13-
第一课时 气压带和风带的形成
-14-
目标导航
重难聚焦
典例透析
气压带和风带的季节移动 -11-
-1-
第一课时 气压带和风带的形成
-2-
第一课时 气压带和风带的形成
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典例透析
1.描述三圈环流的形成及意义。 2.识记气压带、风带的名称及分布。 3.理解气压带、风带的季节移动规律。
-3-
第一课时 气压带和风带的形成
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典例透析
知识点 气压带和风带的形成及季节移动 1.冷热不均使其动
如果不考虑地转偏向力,假设地球表面是均匀的,则极地与赤道 间形成单圈闭合环流,北半球的热力环流分布情况如右图所示。
-4-
第一课时 气压带和风带的形成
2.地球自转使其偏 如果考虑地转偏向力, 假设地球表面是均匀的, 大气在气压梯度力和地 转偏向力的共同作用下, 会形成全球性三圈环流, 如下图(以北半球为例)。
A.下沉,热干
B.上升,暖湿
C.由高纬流向低纬,冷干
D.由低纬流向高纬,暖湿
-12-
第一课时 气压带和风带的形成
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典例透析
(3)关于②③带的正确叙述是( ) A.受②影响,终年多雨 B.受②影响,终年干冷 C.受③影响,终年干燥 D.受③影响,终年温和多雨 解析:第(1)题,由图可知,②气压带为副热带高气压带,其位置偏向 30°N以北,为北半球夏季。第(2)题,副热带高气压带盛行下沉气流, 气候炎热干燥。第(3)题,③为西风带,受其控制的地区,气候温和多 雨。副热带高气压带控制下,多晴朗干燥天气。 答案:(1)B (2)A (3)D Nhomakorabea-13-
第一课时 气压带和风带的形成
-14-
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典例透析
气压带和风带的季节移动 -11-
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
4.关于B地季风的说法正确的是（ D ）
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
人教版高中地理必修一课件：第二章 第二节1气压带和风带的形成(共34张PPT)
极地高气压带
爬 升 60°N
副极地低气压带
副热带高气压带
30°N
上 升
气压带
赤道低气压带
水平气压梯度力 风 向
0°
二、三圈环流——气压带风带的形成
1、大气环流的概念、成因和意义 2、单圈环流的形成——全球性的热力环流 （大气只受水平气压梯度力的影响）
3、三圈环流——气压带和风带的形成 (大气受水平气压梯度力和地转偏向力的影响)
思考：在热力环流的原理中，引起近地面大气水平运动的直接原因是什么？ 根本原因是什么？
大气环流的概念
全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流，它反映了大气运动 长时期的平均状态。 大气环流会驱使大气不断运动、输送和交换热量。
一、单圈环流
低压
假设：
地球表面是均匀的 地球不自转 太阳始终直射赤道
低纬环流 中纬环流 高纬环流
三、气压带风带的移动
全球气压带和风带季节移动 （春分日－夏至日）
90 极地高压带 °
二、三圈环流——气压带风带的形成 1、气压带和风带的分布规律
[应用闯一关]
3、读北半球三圈环流示意图，正确反映c气压带两侧大气运动的是（ D）
二、三圈环流——气压带风带的形成 1、气压带和风带的分布规律
[应用闯一关]
右图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。图例所示的气 压带名称是( B ) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带
第二章 地球上的大气
第二节 气压带和风带
课标要求：绘制全球气压带、风带分布示意图，掌握气压带、 风带在分布、移动规律及其对气候的影响。
目录
1
三圈环流 气压带和风带的形成
人教版高中地理必修一课件：2.2气压带和风带(1)(共19张PPT)
空气运动而形成的，所以是热力原因形成的。
副极地低气压带 和 副热带高气压带 是大气运动引起空气质
量的变化而形成的因此这两个气压带是动力原 因形成的。
课堂小结寻规律
形成降水的条件是 空气在运动过程中 遇冷。那么，在这 些气压带风带里， 哪些会形成降雨呢？
赤道低气压，副 极地低气压带和 盛行西风带控制 地区会形成降水， 较为湿润。
。
b、e
d、f
b.中纬环流_____和高纬环流______：B向高
纬度流西出南的风气流在地砖盛偏行向西力风的带作用下偏
转极成_地__高__气__压，带称为I____________；它与 D______________向低纬流动极并地受东地风转带偏
向力影响形成的东北风，即J___________
气流副相极遇地之低后气上压升带，在近地面形成了
高空北上气流 右偏成西南风
南风
到北纬30度上空偏 转成西风，气在此 堆积下沉
形成高压 近地面气流右 偏成东北风
赤道
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
北纬30度
a.低纬环流_a_、__d_：在赤道附近，近地面受热
气流上升形成A__赤__道__气__压__带____，并在 30°N附近堆积下沉形成副B_热__带__高__气__压__带_ 。A与B之间的近地面形成东H_北__信__风__带_____
2.写出A、B、C风带名称。
东北信风带 盛行西风带 A__________________________B________________________
极地东风带 C________________________
3.气压带风带的季节移动
(1)原因：太__阳__直__射__点__随季节变化而南北移动
副极地低气压带 和 副热带高气压带 是大气运动引起空气质
量的变化而形成的因此这两个气压带是动力原 因形成的。
课堂小结寻规律
形成降水的条件是 空气在运动过程中 遇冷。那么，在这 些气压带风带里， 哪些会形成降雨呢？
赤道低气压，副 极地低气压带和 盛行西风带控制 地区会形成降水， 较为湿润。
。
b、e
d、f
b.中纬环流_____和高纬环流______：B向高
纬度流西出南的风气流在地砖盛偏行向西力风的带作用下偏
转极成_地__高__气__压，带称为I____________；它与 D______________向低纬流动极并地受东地风转带偏
向力影响形成的东北风，即J___________
气流副相极遇地之低后气上压升带，在近地面形成了
高空北上气流 右偏成西南风
南风
到北纬30度上空偏 转成西风，气在此 堆积下沉
形成高压 近地面气流右 偏成东北风
赤道
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
北纬30度
a.低纬环流_a_、__d_：在赤道附近，近地面受热
气流上升形成A__赤__道__气__压__带____，并在 30°N附近堆积下沉形成副B_热__带__高__气__压__带_ 。A与B之间的近地面形成东H_北__信__风__带_____
2.写出A、B、C风带名称。
东北信风带 盛行西风带 A__________________________B________________________
极地东风带 C________________________
3.气压带风带的季节移动
(1)原因：太__阳__直__射__点__随季节变化而南北移动
人教版高中地理必修一第二章：大气环流与气压带、风带的形成(共23张PPT)
原因：地表不均一，切断 海陆热力差异 结果：高压和低压 中心
地球自转， 地表均一， 三圈环流
地表气压带 和风带的分布
对气候的影响
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
地球自转， 地表均一， 三圈环流
地表气压带 和风带的分布
对气候的影响
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
高中地理人教版必修一2.2气压带和风带课件 (共34张PPT)[优秀课件资料]
![高中地理人教版必修一2.2气压带和风带课件 (共34张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/893400924afe04a1b071def2.png)
成因 冬夏季风交替控制
气候特征
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
终年受西风带控制 温和多雨
深居内陆，距海远 冬寒夏热，气温 （大陆气团控制） 日、年较差大
气候类型
亚寒带
针叶林 气候
寒 苔原带 带 冰原带
高山高原气候
分布规律
北纬60°～70°间
北纬70°～80°间 南北半球极地内陆 高大的山地、高原
成因 极地大陆 （海洋）气团 极地气团控制 极地气团控制 气温随高度变化
气候特征 冬长严寒 夏短温暖 全年严寒 全年酷寒 气温随高而降
亚寒带针叶林气候
4、全球气候类型的判读方法
（以温定带） （以水定型）
5、几组气候类型的比较与综合判断：
6、东亚、南亚季风的比较
完
实际中的气压是不是也呈带状分布？
冰岛低压
一 月
副极地低气压带
亚洲高压
阿留申低压
实际中的气压是不是也呈带状分布？ 七 月
也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺
心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑
【阅读思考】请同学们快速阅读教材P33第一段，思考：
1．什么是大气环流？ 2．大气环流的成因？ 3．大气环流的特点？
【归纳讲解】
一、大气环流
1、概念：全球性的有规律的大气运动。
2、成因：由于太阳辐射的纬度差异，造成的高低纬 度间的热量差异，驱使大气不断地运动、 输送和交换热量。
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共17张PPT)
留在海洋上。
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
副极地低压
低压 副热带高高压 压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
夏季：大陆增温快于海洋 陆地形成低L压OGO
二、北半球冬、夏季气压中心
亚速尔高压
亚洲低压 （印度低压）
夏威夷高压
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
1.海陆热力性质差异 2.气压带风带的季节移动
东北风
凉爽干燥
西南风
高温潮湿
夏季风强
中南半岛,印度半岛, 我国西南地区
热带季风
LOGO
LOGO
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
冰岛
低压大 副
西
蒙极古-地-西伯低利亚气高压压
亚欧大陆
阿留申60N
带太 低压 平
洋
洋
30°N
一月
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
大 西
亚速尔洋
高压
60N
太
亚欧大陆 平
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
高压副极地低低压压
副热带高压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
冬季：大陆冷却快于海洋，形成高压 LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
冰岛 低压
亚洲高压（蒙古--
西伯利亚高压）
阿留申低压
60°附近原为副极地低压带，冬季陆地表面形
成高气压，切断了副极地低气压带，使低压只保
副亚洲热（带印度高）气低压压
带洋夏威夷
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共23张PPT)
2、南亚季风的成 因与东亚相比 有何异同？
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
解说 导航
热力环流 海陆影响
季风环流2.swf
水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
LOGO
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
解说 导航
热力环流 海陆影响
季风环流2.swf
水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
LOGO
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
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A.高低纬度之间受热不均
B.地形的障碍
C.地转偏向力
D.摩擦力
2.下面四个风向，表示南半球西风带风向的是（ B ）
A.
B.
C.
D.
3.下列说法正确的是（ A ）
A.甲点位于30°N附近 B.乙点位于30°N
C.①是冷性气流
D.②盛行西南风
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
想一想：气压带、风带的季节移动有什么影响？ 气压带、风带的季节移动对气候形成产生重要影响，
如地中海气候、热带草原气候、热带季风气候都是由于气 压带、风带的季节移动形成的。
热带草原气候成因：赤道低压带与低纬信风带交替控制。赤道低压控制时， 形成湿季，低纬信风带控制时，形成干季。
热带季风气候的夏季风成因：气压带风带的季节移动：南半 球东南信风北移越过赤道，在地转偏向力的作用下右偏为西 南季风。
三圈环流
形成
分布
气
原因
压
移动
带 与
规律
风
带
对气候
单一控制
的影响
交替控制
1.三圈环流的形成因素有（ AC ）
力 力环流，并比较பைடு நூலகம்
环 赤道与极地近地
流 面气压的高低。 G
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
D D
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
这种热力环流能否维持？为什么？ 不可能维持。在假设地球静止条件下，赤道与极地之间
存在温度差异，导致气压差异，高空大气由赤道上空流向 极地上空，近地面大气由极地流向赤道，但是在地球自转 的情况下，大气一开始运动，就会受到地转偏向力的影响， 气流方向会发生北半球右偏，南半球左偏。
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
引起北大半气运球动低的因纬素环是：流高立低纬体间图热量不均，地转偏向力。
假设地表均匀。 高空北上气流右 到北纬30度上空偏转
偏成西南风
成西风，气流无法北
上，在此堆积
被
1
副极地低压带
副热带高压带 赤道低压带
极地东风带 盛行西风带 东北信风带
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
赤道低气压带和副极地低气压带的形成有何不同？ 极地高气压带与副热带高气压带的成因有何差异？
赤道低气压带和极地高气压带是由于冷热不均引起的 空气运动而形成的，所以是热力原因形成的。
整全球的水热分布，促进地球上的水量平衡和热量平衡， 也是各地天气变化和气候形成的重要因素。
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
理 —单圈环流
想 状
G
况
下
赤
道
与
极
地 标出大气运动方
间 的 热
向箭头，表示赤 道与极地间的热
第二节 气压带和风带
第1课时 气压带和风带的形成
飞象行动 1944年夏，日本为了扭转战局，采纳了气象学家荒川秀 俊的建议，利用太平洋的西风带，将气球改装后装上炸弹放 出，以期达到轰炸美国本土的目的。 1944年8月1日，日本实施了 “飞象行动”，在日本四国 岛东部的军事基地内，几百只乳白色的大气球携带着一束束 炸弹徐徐升起，到达高空后，气球受气流推动，越洋跨海向 东飞去……自此，第二次世界大战中绝无仅有的气象秘密武 器——气球炸弹袭击战拉开了帷幕。空袭初期，美国人被莫 名其妙的轰炸搞得晕头转向，虽很快明白原因，但没有有效 方法应对。发现气球炸弹和造成伤亡的消息一个接一个，西 部的居民似乎面临世界末日，惶惶不可终日。
南风
迫
下
沉
北纬30度形成高压 近地面气流右
北纬30度
偏成东北风
赤道
赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
三圈环流
高纬环流
10
极锋
5
极地高压带
中纬环流 9 8 6
37
24 低纬环流
东北信 风
赤道低压带
东
南副热带高压带信
风
盛行
西
风
副极地低压带
极地高压带
极地东风
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
气压带风带分布有何规律？如何记住这些气压带和风带？ 气压带分布规律：高低气压相间分布，并且南北半球对称。 风带分布规律：也是南北对称分布，但风向不同。可根据 气压带来记风带。
1.通过阅读和绘制三圈环流示意图，了解大气环流的概念。 2.理解全球气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的 影响。
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
大气环流的概念： 全球性的有规律的大气运动。
全球性大气环流有什么作用？ 它促进了高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，调
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
气压带、风带的季节移动 请观察分析: 1.气压带风带的位置随什 么而移动? 太阳直射点的季节移动。 2、移动规律是什么？ 在北半球，与两分日相比， 大致夏季偏北，冬季偏南。
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
地中海气候成因：副热带高压带与中纬西风带交替控制， 夏季受副热带高压带控制，炎热干旱，冬季受中纬西风带 控制，温和多雨。
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
副极地低气压带和副热带高气压带是大气运动引起空气 质量的变化而形成的，因此这两个气压带是动力原因形成 的。
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
人教版 高一地理 第二章 2气压带和风带的形成 （共20张PPT）
地球上的气压带和风带
极地高压带
极地东风
副极地低压带
盛
行
西
风
副热带高压带