最新小学音乐学科工作总结
小学音乐科工作总结7篇
小学音乐科工作总结7篇篇1一、引言本学期音乐科工作围绕“以音乐育人，育全面发展之人才”的中心思想，积极开展各项音乐教学活动，努力提高学生的音乐素养和审美能力。
以下是对本学期音乐科工作的全面总结。
二、工作内容概述1. 课程设置与计划本学期根据教学大纲，制定了符合小学生年龄特点和心理需求的音乐课程计划。
涵盖了歌曲学唱、音乐欣赏、音乐理论、乐器演奏等多个方面。
2. 课堂教学实施（1）歌曲学唱：通过生动有趣的导入方式，激发学生学唱歌曲的兴趣，培养学生良好的歌唱习惯和表达能力。
（2）音乐欣赏：引导学生欣赏不同类型的音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力和审美情趣。
（3）音乐理论：教授基本的音乐知识，如音符、节拍、调式等，培养学生的音乐素养。
（4）乐器演奏：教授简单乐器（如口风琴、小鼓等）的演奏方法，让学生感受音乐的魅力。
3. 课外活动丰富多样（1）组织校园歌唱比赛，激发学生的歌唱热情，提高学生的表演能力。
（2）开展乐器演奏兴趣小组，为学生提供更多的学习机会。
（3）举办音乐会，展示学生的学习成果，提高学校的知名度。
三、重点成果1. 教学质量显著提高通过本学期的努力，学生的音乐素养和审美能力得到了明显提高，教学质量得到了家长和社会的认可。
2. 课外活动成果丰硕（1）校园歌唱比赛得到了家长和其他师生的高度评价，展现了学生的才艺。
（2）乐器演奏兴趣小组的学生在市级比赛中获得优异成绩。
（3）音乐会吸引了众多观众，得到了广泛好评。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分学生对音乐课兴趣不高。
篇2本学期，小学音乐科在学校的正确领导下，音乐教育教学工作顺利开展。
现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提升理念1. 音乐教学是小学教育的重要组成部分，也是培养学生审美能力的重要途径。
本学期，音乐科组全体教师深入学习新课程标准，了解音乐教学的方向和目标，为教学工作提供理论支持。
2. 定期组织教师参加各级音乐教学研讨会和培训活动，学习先进的教学理念和方法，提高教师的专业素养和教学能力。
小学音乐教学工作总结总结(5篇)
小学音乐教学工作总结总结(5篇)通过写总结，人们可以清晰地看到自己的成绩和不足，找到需要改进的地方，明确下一步努力的方向。
怎样才能写好小学音乐教学工作总结总结？这里给大家提供小学音乐教学工作总结总结，方便大家学习。
小学音乐教学工作总结总结篇1 本学期我担任三年级的音乐科教育教学工作。
回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
在本学期的音乐教学工作中，我着重介绍如何让学生在课堂上动起来的经验。
我深知，自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐的素质的提高，智能的开发和个性发展。
在课堂教学活动，有些同学天生活泼，音乐的天赋很高，对于这些同学，我推举他们为音乐科的小组长，为了多推举一些当小组长，我把全班68人分成每小组4人，即4个人就是一个小组，每4人有一个组长。
在课堂上，这些小组长负责身边的其他3个同学。
由于这些小组长有职务在身，他们在音乐课上表现得很积极，又唱又拍又跳。
整个课堂上大部分学生动起来，课堂气氛非常活跃。
在此基础上，我表扬了这些小组长。
过了两周后，我又开展一项PK的活动项目，即在四人小组中，谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。
这一活动促使好的同学越来越好，较好的同学也跟着别人好起来，这样，班上的课堂气氛就经常保持浓厚，更好地促进学生的学习兴趣。
对于那些音乐学困生，我在上音乐课的时候给予关怀，我会教他们怎样张开嘴巴唱歌，手把手地教他们搞各种舞蹈动作，还特别吩咐小组长教会他们为了鼓励学困生唱出来，我特意伸长麦克风到学困生的嘴边，让他唱一段，并让同学们为他鼓掌表扬他。
日复一日，这些学困生在大家的鼓励下不断地进步，逐渐赶上来了。
小学音乐教学的工作总结范文5篇
小学音乐教学的工作总结范文5篇篇1一、背景概述本学期，我作为小学音乐教师，致力于提升学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和爱好。
以下是我本学期音乐教学工作的情况总结。
二、教学内容与目标1. 教学内容本学期音乐课程涵盖了以下内容：西方经典音乐基础知识、民族音乐欣赏、合唱训练、乐器演奏基础等。
通过多样化的教学内容，旨在让学生全面了解音乐的基本知识和艺术形式。
2. 教学目标主要目标包括：提升学生的音乐鉴赏能力，培养学生的音乐表现力和创造力，以及让学生掌握至少一种乐器的演奏基础。
三、教学方法与手段1. 课堂教学在课堂上，我采用互动式教学模式，引导学生参与讨论和音乐活动。
通过讲解、演示、讨论和练习相结合的方法，帮助学生理解和掌握音乐知识。
2. 音乐欣赏课在欣赏课上，我注重引导学生深入分析音乐作品，通过讨论和讲解音乐背景，提高学生的音乐鉴赏能力。
3. 合唱与乐器训练通过合唱训练，培养学生的团队精神和音准感；在乐器教学中，注重基础技能的训练，鼓励学生自主选择感兴趣的乐器进行学习。
4. 现代化教学手段积极运用多媒体教学和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。
利用音频、视频等多媒体资源，让学生更直观地感受音乐的魅力。
四、教学成果与亮点1. 学生音乐素养显著提升通过本学期的音乐教学，学生的音乐鉴赏能力、表现力和创造力均有显著提高。
2. 合唱表演成果显著在本学期的学校合唱比赛中，学生表现出色，获得了优异的成绩。
3. 乐器演奏水平明显提升经过本学期的乐器学习，绝大多数学生掌握了至少一种乐器的演奏基础。
4. 教育教学研究成果本人也积极参与音乐教育教学的研究，发表了多篇与教学相关的论文，并在校际交流中获得好评。
五、存在问题与改进措施1. 教学内容深度不够部分学生对高级音乐知识表现出浓厚兴趣，下一学期将增加更多高级教学内容，以满足学生需求。
2. 学生参与度有待提高部分学生在课堂上表现不够活跃，下一学期将设计更多互动式教学活动，激发学生的学习兴趣。
2024年小学音乐教师年终工作总结5篇
2024年小学音乐教师年终工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的小学音乐教学工作已经结束。
在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为小学音乐教师，认真履行职责，注重教学方法的探索和教材的研读，不断提高自己的教学水平和业务能力。
在领导的关心和支持下，在同事们的帮助和配合下，我取得了一定的成绩，也获得了不少的启示和思考。
现将本年度的工作总结如下：一、教学工作的开展1. 课程安排与设置本年度，我按照学校的教学计划和要求，认真制定了音乐教学计划，合理安排了课程时间和内容。
在课程设置上，我注重了音乐课程的多样性和趣味性，设置了唱歌、舞蹈、器乐等多种形式的课程，让学生在不同的课程中感受到音乐的魅力。
2. 教学方法的探索在教学方法上，我注重了创新和探索。
通过参加学校组织的听课、评课活动，我不断学习和吸收其他教师的优秀教学方法和经验，并将其运用到自己的教学中。
同时，我也积极尝试新的教学方法，如情景教学、游戏教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
3. 教材研读与运用本年度，我认真研读了小学音乐教材，充分理解了教材的内容和要求。
在运用教材时，我注重了教材的活学活用，根据学生的实际情况和需求，对教材进行了适当的调整和补充。
同时，我也积极引导学生阅读教材和参考书籍，培养学生的自主学习能力和音乐素养。
二、学生能力的培养1. 唱歌技巧的提升在唱歌教学中，我注重了学生的唱歌技巧的提升。
通过示范演唱、听录音、模仿练习等方式，我帮助学生掌握了正确的唱歌姿势和技巧，提高了学生的唱歌水平和表现力。
同时，我也鼓励学生多参加合唱、独唱等表演活动，锻炼学生的胆量和表现力。
2. 舞蹈能力的培养在舞蹈教学中，我注重了学生的舞蹈能力的培养。
通过学习舞蹈基本动作、组合动作和舞蹈小品等，我帮助学生掌握了舞蹈的基本技能和表现力。
同时，我也鼓励学生多参加舞蹈比赛和表演活动，提高学生的舞蹈水平和表现力。
3. 器乐演奏的能力在器乐教学中，我注重了学生的器乐演奏能力的培养。
2024年小学音乐教师个人工作总结5篇
2024年小学音乐教师个人工作总结5篇篇1在这一年里，我始终坚持以音乐课程标准为依据，认真学习音乐教学理论，认真完成各项工作。
下面我将从以下几个方面进行工作总结。
一、音乐教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的音乐兴趣和音乐素养。
通过创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐活动。
同时，我注重培养学生的音乐审美能力，引导学生感受音乐的节奏、旋律和情感，提高学生的音乐鉴赏能力。
2. 课外活动除了课堂教学外，我还组织学生参加了丰富多彩的课外活动。
如“六一”儿童节文艺汇演、校园歌手比赛、音乐剧表演等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力，还培养了学生的团队合作精神和社会责任感。
同时，我也积极参与学校的音乐教研活动，与同事们共同探讨音乐教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
二、个人成长方面1. 专业学习在专业方面，我注重不断学习新知识和新技能。
通过阅读音乐教学方面的书籍、杂志和网站，我不断更新自己的教育观念和教学方法。
同时，我还参加了多次音乐教育培训和研讨会，与同行们交流学习经验，不断提升自己的专业素养。
2. 自我反思在教学过程中，我注重反思和总结自己的教学经验。
通过观察学生的表现和反馈，我不断调整自己的教学方法和策略。
同时，我还积极参与学校的听评课活动，虚心向其他老师学习，不断完善自己的教学方法和技能。
三、存在问题及改进措施1. 教材处理不够灵活在教材处理方面，我有时过于依赖教材，没有根据学生的实际情况进行灵活调整。
今后，我将更加注重教材的处理和运用，根据学生的兴趣和需求进行适当调整，使教学更加生动有趣。
2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面，我有时过于宽松，没有严格要求学生遵守课堂纪律。
今后，我将更加注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，营造良好的教学氛围。
3. 课外活动组织有待提高在课外活动组织方面，我有时缺乏足够的组织和协调能力。
小学音乐工作总结2023(通用15篇)
小学音乐工作总结2023〔通用15篇〕小学音乐工作总结2023〔通用15篇〕小学音乐工作总结篇1碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护学校的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任一年级、五年级、六年级的音乐课及三年级的专题课教学任务。
我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期，我担任口风琴训练任务。
每周周五课外活动训练。
口风琴人员虽然不多，并且横跨三个年级，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进展训练，认真按方案活动，学生兴趣高，效果很好。
利用学生喜欢的歌曲进展教学，经过一学期的练习，学会吹奏了《四季歌》《春天在那里》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《粉刷匠》等歌曲。
虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的快乐。
本学期县里组织艺术文化展演，按着学校的要求，我组建了低年级的舞蹈队，在班主任的配合下及校领导的支持下，编排了肚皮舞《欢乐的跳吧》，虽然还没有进展最后的展演，但是每当看到孩子们在训练时留下汗水时，我都坚信我们一定不会辜负学校的期望，获得有意的成绩的。
小学音乐科目教学工作总结范文5篇
小学音乐科目教学工作总结范文5篇篇1一、引言本学年，小学音乐科目教育教学工作在探索与实践中取得了一定的成绩，形成了一系列行之有效的教学方法。
在此，就本年度音乐教学工作进行详细的总结，以期为今后的教学工作提供有益的参考。
二、工作内容概述1. 教学计划的制定与实施- 本学年按照教育部门要求及学校实际，制定了详尽的音乐教学进度计划。
- 对各年级音乐教学知识点进行梳理，合理分配到各学期的教学计划中。
- 组织开展了丰富多彩的课外音乐活动，如合唱节、音乐会等。
2. 课堂教学实践与改革- 实施个性化教学，根据学生兴趣和特点设计课程内容和教学方法。
- 结合音乐实践活动，加强音乐理论知识的传授，促进学生音乐素养的提升。
- 利用多媒体教学资源，丰富教学手段，提升课堂互动效果。
3. 师资队伍建设与培训- 加强音乐教师的在职培训，提升教师的教育教学能力。
- 组织教师参加各类音乐研讨会和学术交流活动，拓宽教师视野。
- 鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，提高教学质量。
4. 音乐活动组织与成果展示- 成功举办学校音乐节，展示学生音乐学习成果。
- 组织学生参与各级音乐比赛，获得优异成绩。
- 开展音乐社团活动，为学生提供展示才艺的平台。
三、重点成果及实践体会1. 重点成果- 学生音乐素养得到显著提升，多数学生能够熟练掌握至少一项乐器演奏技能。
- 课堂教学质量明显提高，学生音乐考试成绩稳步提升。
- 师资队伍不断壮大，教师教育教学能力得到提升。
- 成功举办多场音乐会和比赛，赢得家长和社会的广泛赞誉。
2. 实践体会- 音乐教学应注重理论与实践相结合，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
- 加强师资培训，提高教师的专业素养和教学能力，是提升教学质量的关键。
- 丰富多彩的音乐活动能够激发学生的参与热情，有助于培养学生的团队协作精神和创造力。
- 应关注个体差异，实施因材施教，让每个学生都能在音乐学习中找到自信和发展空间。
四、存在问题及解决方案1. 存在的问题- 部分学生对音乐理论知识的兴趣不高，需要加强引导。
小学音乐教学工作总结5篇
小学音乐教学工作总结5篇篇1一、引言本学期，小学音乐教学工作在音乐教育理念的指导下，紧扣素质教育目标，坚持以学生发展为本，深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量。
本报告旨在回顾和总结本学期音乐教学工作，以便更好地为今后的教学服务。
二、工作内容概述1. 课程设置与计划- 完成本学期音乐课程的整体规划，确保教学内容符合教学大纲要求。
- 结合小学生年龄特点，设计富有启发性和创造性的音乐教学活动。
- 安排音乐欣赏、乐理知识、乐器演奏等多个方面的教学内容。
2. 课堂教学实施- 坚持以生为本的教学理念，引导学生进行音乐体验与实践。
- 利用多媒体教学资源，丰富课堂教学形式，提高学生的学习兴趣。
- 引导学生参与音乐创作与表演，培养学生的音乐表现力和创造力。
3. 课外活动组织- 组织校园音乐比赛，激发学生的音乐热情，提高学生的竞技水平。
- 成立校园合唱团、乐队等团体，为学生提供展示才艺的平台。
- 开展音乐实践活动，如音乐节、音乐会等，让学生感受音乐的魅力。
4. 教学质量监控与评估- 定期进行教学质量评估，分析教学效果，及时调整教学策略。
- 组织同行交流，分享教学经验，提升教学水平。
- 对学生进行音乐素养测评，了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。
三、重点成果1. 课堂教学成效显著- 学生音乐素养普遍提高，对音乐产生浓厚兴趣。
- 学生在音乐欣赏、乐理知识、乐器演奏等方面取得明显进步。
- 课堂教学活动丰富多样，得到学生和家长的好评。
2. 课外活动成果丰硕- 校园音乐比赛得到广泛参与，涌现出一批优秀的音乐苗子。
- 校园合唱团、乐队等团体在各类比赛中获得优异成绩。
- 音乐实践活动得到社会好评，提高了学校的知名度。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对音乐学习兴趣不高。
解决方案：通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣；加强个别辅导，关注学生的个体差异。
2. 问题：乐器教学资源不足。
解决方案：积极争取学校支持，增加乐器教学资源；开展校企合作，争取社会资源的支持。
2024年小学音乐教师年终工作总结6篇
2024年小学音乐教师年终工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年即将接近尾声。
在校领导和同事们的关心帮助下，我圆满地完成了各项工作，取得了宝贵的教学经验。
此刻，我将这一年的工作做一个总结，为新一年的工作确立新的目标，以更好地为学校音乐教育做贡献。
一、政治思想方面我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十九大精神，关心国家大事，热爱教育事业，热爱学生，热爱学校，教书育人，为人师表。
积极参加政治业务学习，不断提高自己的政治素质和业务水平。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育教学方面在小学音乐教学中，我不断更新教学理念，改进教学方法，遵循音乐教育规律和学生身心发展特点，注重培养学生的审美体验和审美感受。
我通过生动活泼、灵活多样的教学形式，激发学生对音乐的兴趣和爱好，培养学生的音乐审美能力和表现能力。
在音乐教学中，我注重创设情境，让学生在音乐实践中感受音乐、理解音乐、表现音乐。
我根据不同的教学内容和教学目标，选择适当的教学方法，如唱歌教学、器乐教学、舞蹈教学等，让学生在轻松愉快的气氛中学习音乐知识、掌握音乐技能。
同时，我注重因材施教，针对不同年龄、不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，以适应学生的需要和兴趣。
此外，我还注重与其他学科的整合和交流，将音乐与其他学科有机地结合起来，让学生在音乐中感受其他学科的美妙和魅力。
三、工作业绩方面在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和表现能力。
通过唱歌教学、器乐教学、舞蹈教学等多种形式的教学活动，激发学生的音乐兴趣和爱好，让学生在音乐实践中感受音乐、理解音乐、表现音乐。
同时，我注重因材施教，针对不同年龄、不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，以适应学生的需要和兴趣。
此外，我还积极参与学校组织的各项文艺活动和比赛，如合唱比赛、器乐比赛等。
2024年小学音乐教师工作总结范例(3篇)
2024年小学音乐教师工作总结范例一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富。
分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。
包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。
有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。
选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。
有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。
本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。
在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。
2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。
让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。
对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、祖国你好包括中外许多作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。
这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。
4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。
我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。
5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。
如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。
教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。
通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。
2024年小学音乐教师期末工作总结（四篇）
2024年小学音乐教师期末工作总结在教育实践中，我运用学科的独特影响力来教导学生，尊重他们的个性，赋予他们独立思考的空间，并在各个层面对他们进行引导和教育。
本学期，我承担了三年级、五年级和六年级的音乐课程。
面对众多班级和学生，我深刻理解到学生是教学的核心，对学生的了解是完成教学目标的关键。
因此，我常与同年级的教师交流，上课时更加专注，现在我不仅能够分辨哪个班级在旋律或节奏感上更出色，哪个班级的表演欲望更强烈，而且对每个学生的基本情况也能有深入的了解。
这使我能够在备课时兼顾教材和学生的需求。
由于所教年级的差异性较大，我特别强调培养良好的学习习惯，激发学生的学习积极性，同时突显音乐课的审美教育核心，致力于激发学生对音乐的热爱。
在课堂上，我以寓教于乐的方式引导学生主动探索、理解和表达音乐，尽量避免枯燥的说教，通过精心设计的教学活动吸引他们的注意力。
对于任何干扰课堂秩序的行为，我会以建设性的方式进行纠正。
这样，音乐真正成为了他们的朋友，使每个学生都乐在其中。
教学是教师的核心任务，上学期的公开课揭示了我在课堂管理、音乐理论教学等方面的不足。
因此，我积极向经验丰富的教师求教，借鉴网络上的优质课程，通过课堂实践提升自我，并在课后深入反思。
这样的努力使我能够在教学水平上不断进步。
我负责的校合唱队在本年度取得了显著的成就，国庆____年排练的合唱曲目《祖国，祖国我们是你的花朵》荣获____市中小学生艺术节一等奖，我个人也荣获了优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织者称号。
我对工作的热情饱满，始终坚信勤奋可以弥补不足。
在领导、同事和家人的支持和关怀下，我将持续提升自我，不断进步。
这学期是我成长的一段时光，我付出了，也收获了，我感到快乐。
未来，我将以全部的热情投入到我深爱的教育事业中，用心去面对每一个新的挑战。
2024年小学音乐教师期末工作总结（二）在过去的一学年中，我始终以高标准自我要求，积极向资深教师求教，结合学校实际和学生需求，我以勤奋和敬业的态度，有条不紊地推进教学工作。
小学音乐工作总结范文（通用23篇）
小学音乐工作总结范文（通用23篇）小学音乐工作总结范文一、什么是工作总结工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
二、小学音乐工作总结范文（通用23篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编帮大家整理的小学音乐工作总结范文（通用23篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学音乐工作总结范文1学期末又到了，一学年即将结束。
本学期，我们音乐科组老师，在学校领导的带领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。
现将这学期我科的教学工作总结如下：一、教研促教扎实有效我们科组老师能积极参加校内外的各种教研活动，加强理论业务学习，深入领会课程标准的教学理念。
（一）、校外，我们积极参加市镇组织的教研活动、课例观摩学习，通过观摩、培训，提高专业知识，加强专业技术水平。
（二）、校内，积极开展校本教研活动，通过听课、评课、反思等，知道自己的不足而汲取别人的有点，达到互相学习、互相促进的效果，进一步提高科组成员的整体水平，以及对新课标的理解和内涵有更深刻的认识。
我们足不出户也能进行直播观摩课例，开展“莞师慧课堂”网络直播学习活动，观后科组进行简短的讨论，充分发挥“研”和“讨”的最佳作用。
二、课堂教学丰富内涵在课堂教学中，我们科组老师始终坚持以审美教育为核心，培养学生核心素养为目的，努力做到通过音乐陶冶性情、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，关注学生在课堂的行为表现和感受能力，让学生在音乐实践活动（听、看、唱、演等）中，主动去发现、探索，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，体验音乐带来的快乐和成功感受。
小学音乐教学工作个人总结5篇
小学音乐教学工作个人总结5篇篇1在忙碌的工作中，小学音乐教学任务已经圆满结束。
回顾这一年的工作，我感到既充实又自豪。
下面我将从教学理念、教学方法、课堂管理以及个人成长等方面进行总结，希望为未来的教学工作提供有益的参考。
一、教学理念我始终坚持“以学生为本”的教学理念，致力于培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过丰富多样的教学内容和生动活泼的教学形式，激发学生的音乐潜能，让他们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
同时，我注重培养学生的音乐素养和创造力，鼓励他们通过音乐表达自己的情感和思想。
二、教学方法在教学过程中，我采用了多种教学方法，如歌唱教学、器乐教学、音乐欣赏等，以适应不同学生的需求和兴趣。
我注重引导学生自主学习和探究学习，通过提问、讨论、互动等方式，激发他们的学习积极性和创造力。
同时，我利用多媒体教学资源，如音乐视频、音频、图片等，丰富教学内容，提高教学效果。
三、课堂管理我认为课堂管理是保证教学质量的关键。
因此，我严格要求自己的课堂纪律，注重培养学生的音乐礼仪和音乐素养。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，营造一个民主、和谐、充满活力的课堂氛围。
此外，我还注重与学生的情感沟通，关心他们的学习和生活，成为他们的良师益友。
四、个人成长在这一年的教学工作中，我不断学习和提高自己的音乐素养和教学能力。
我参加了多次音乐培训和学习活动，如音乐教学法研讨会、音乐教育论坛等，与同行们交流经验，汲取新知识。
同时，我还阅读了大量的音乐教育专著和论文，不断拓展自己的音乐教育视野。
在未来的教学工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，为培养更多的音乐人才贡献自己的力量。
总之，这一年的小学音乐教学工作让我收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和严谨的教学态度，为学生的音乐成长贡献自己的智慧和力量。
同时，我也期待能够与更多的同行们一起探讨和研究小学音乐教育的奥秘，共同为培养具有创新精神和实践能力的人才而努力。
有关小学音乐的教学工作总结5篇
有关小学音乐的教学工作总结5篇篇1一、引言本学期音乐教学工作在全体音乐教师的共同努力下，取得了显著的成果。
我作为音乐教研组长，全程参与了教学的策划与实施工作，现将本学期音乐教学工作总结如下。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置- 根据学校教学大纲，制定并实施音乐课程教学计划。
- 针对不同年级学生的特点，设计音乐教学内容和教学方法。
- 确保课程内容涵盖了西方经典音乐和中国民族音乐知识。
2. 课堂教学实施- 运用多种教学方法，如情境教学、互动教学等，激发学生音乐学习的兴趣。
- 结合学生实际，灵活调整教学进度，确保教学质量。
- 定期组织课堂演唱、演奏活动，提高学生的实践能力和自信心。
3. 音乐活动组织- 策划并组织了学校音乐节，包括音乐会、合唱比赛等。
- 开展课外音乐兴趣小组，为学生提供个性化学习平台。
- 举办音乐讲座，普及音乐知识，提高师生的艺术修养。
三、重点成果及创新举措1. 重点成果- 学生音乐素养普遍提高，多首校内作曲、演唱作品获得市级奖项。
- 成功举办首届学校音乐节，参与人数创历年之最，获得家长和社会的广泛赞誉。
- 教学质量得到显著提升，学生在期末音乐考试中的优秀率有明显提高。
2. 创新举措- 引入数字化音乐教学手段，如使用智能乐器和线上音乐教育资源。
- 创设互动式教学模式，让学生在小组合作学习中共同进步。
- 实行“音乐导师制”，为学生提供个性化指导和深度学习的机会。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：学生对理论知识兴趣不高。
解决方案：将理论知识融入实践活动中，通过游戏和竞赛的方式加深学生的理解和记忆。
2. 问题：部分学生在音乐学习上的自信心不足。
解决方案：开展心理辅导和音乐辅导相结合的工作坊，鼓励学生自我展示，增强自信心。
3. 问题：教学资源分配不均。
解决方案：优化资源配置，争取更多外部支持，同时加强校内资源共享和循环利用。
五、自我评估/反思本学期音乐教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
小学音乐工作总结(模板5篇)
小学音乐工作总结(模板5篇)学校工作总结。
时间过得特别的匆忙，我们需要对这一阶段的工作做总结。
对于问题和教训的总结是工作总结不行忽视的部分。
假如还有人不会写工作总结怎么办？以下是细心收集整理的学校音乐工作总结,带给大家。
剧烈建议你能保藏本页以便利阅读！学校音乐工作总结篇1开心的寒假生活已经结束，新的学期已经开头，这学期我仍旧但任的八班级10个班的音乐教学工作。
周课时10节，属一个进度。
主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。
一、教育教学方面总结上学期同学在音乐课中消失的状况，对音乐课进行改进，刚开学正值3月5日学雷锋日，正是进行思想教育的时候，做了一个雷锋课件，一方面宣扬雷锋精神，另一方面学习和感受那个时代的影视歌曲的特点。
使同学对我国刚解放的那个时代音乐的进展有了一个系统的了解。
1、通过多媒体课件讲授西洋管弦乐队的各个乐器，展现乐器音色时，通过视频介绍乐器的分组及特点。
同学印象深刻，记得牢。
2、竖笛学习到了另一个阶段，开头接触其他调式的歌曲，这一学期准备讲F大调和G大调，并相应的附上相关的歌曲，训练指法。
3、用影视作品中的插曲及相关音乐进一步开拓音乐视野。
4、将上学期进行表演的同学组织起来，把音乐课做为他们展现个人才艺的展台，充分发挥个人特色。
二、教科研方面个人小课题连续讨论。
我现在正在进行器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题讨论是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累阅历，能够更好的发挥自己特长推动教学。
在合唱教学方面，也要开头努力探究，虽然对于中学合唱教学有肯定的难度，但是只是肯做就会有成效。
新的学期给我们带来了新的任务，我们音乐老师肯定会尽全力去支配好学校的各项音乐活动，让校内的文化生活更加丰富。
学校音乐工作总结篇2很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。
让我在音乐方面的教学水平有肯定的提升与进步，尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容，使得我的教育教学有了跨越式的进展，科研意识也有所增加，教学管理力量得到很大的提高。
小学音乐课工作总结8篇
小学音乐课工作总结8篇第1篇示例：小学音乐课工作总结一、工作回顾在过去的一年中，我担任了小学音乐课的老师，教授了多个年级的学生。
在这段时间里，我与学生们一起度过了许多有意义的时刻。
我尽力为他们提供了最好的音乐教育，也收获了许多感动和成就。
在这一年中，我认真备课，设计了丰富多彩的教学内容和活动。
我根据学生的年龄和音乐水平，制定了适当的教学计划。
我注重培养学生的音乐兴趣和审美能力，引导他们积极参与音乐学习和表演活动。
通过多样化的教学方式和方法，我成功地激发了学生们的学习兴趣，提高了他们的音乐素养。
二、教学成果在这一年的教学中，我观察到了学生们的进步和成长。
他们的音乐表现能力和艺术修养有了显著提高。
通过学生们的作品展示和演出，我看到了他们的成果和收获。
有的学生学会了演奏乐器，有的学生掌握了基本的唱歌技巧，有的学生表现出优秀的节奏感和音准。
这些成果和进步都是我工作的肯定和鼓励。
三、教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题和不足。
学生们的音乐基础参差不齐，有的学生基础薄弱，有的学生缺乏学习动力。
课堂管理也是一个难题，有些学生缺乏纪律，影响了整个班级的教学效果。
时间安排也是一个挑战，学校的教学时间有限，我需要更好地利用时间，给学生提供更多的音乐学习机会。
为了解决这些问题，我将进一步加强学生基础的训练，重点关注学习动力较低的学生，为他们提供更多的学习辅导和引导。
我还会注重课堂管理，建立更加严谨而富有活力的教学氛围，激发学生的学习激情。
在时间安排上，我将进一步优化教学计划，合理安排每堂课的内容和活动，确保学生可以充分利用教学时间。
四、展望未来在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平和能力。
我将进一步深入学习音乐教育理论和方法，不断更新自己的教学理念，提高自己的专业素养。
我还将继续提升学生的音乐素养和艺术修养，培养他们的审美能力和表现能力，为他们创造更多的学习机会和舞台表现机会。
小学音乐教育是一项富有挑战和乐趣的工作。
小学音乐学期工作总结5篇
小学音乐学期工作总结5篇篇1本学期，我校音乐教研组在学校领导及教导处的关心和支持下，根据学期初制定的工作计划，认真开展各项音乐教学活动，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、教学方面1. 认真备课。
根据教学进度和教学内容，按时认真备课，做到备学生、备教材、备教具，保证教学的顺利进行。
2. 认真上课。
音乐课堂上，贯彻新课标精神，以学生为主体，遵循学生身心发展的规律，采用多种形式激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和创新思维。
3. 积极参与学校组织的教研活动，集体备课，认真评课，努力提高教学水平。
4. 认真批改作业。
根据学生的实际情况，布置适量的作业，并及时进行批改和反馈，做到有布置有检查。
5. 课外辅导。
针对音乐基础薄弱的学生，进行课外辅导，帮助她们掌握基础的音乐知识和技能。
二、艺术节活动方面1. 参加学校首届艺术节开幕式的表演工作。
在艺术节开幕式上，我校师生表演了精彩的节目，展示了良好的音乐素养和表演才能。
2. 参加学校“童心向党”合唱比赛的准备工作。
在比赛中，我校合唱队以饱满的热情和昂扬的斗志，赢得了评委和观众的一致好评。
3. 参加学校“小小演奏家”器乐比赛的组织工作。
本次比赛吸引了众多学生参与，他们在比赛中展现了自己的才华和潜力。
4. 参加学校“经典诵读”比赛的筹备工作。
在经典诵读比赛中，学生们通过音乐和诗歌的结合，表达了他们对祖国的热爱和对美好生活的向往。
三、音乐兴趣小组方面1. 在音乐兴趣小组活动中，注重培养学生的音乐感受力和表现力，让学生通过音乐活动了解音乐、感受音乐、表现音乐。
2. 组织学生参加各类音乐比赛和演出活动，让学生在实践中锻炼和提高自己的音乐素养和表演技能。
3. 通过音乐兴趣小组的活动，激发了学生对音乐艺术的热爱和追求，为培养音乐人才打下了坚实的基础。
四、其他方面1. 认真做好音乐室的管理工作。
保持音乐室的整洁和有序，确保音乐器材的完好和安全。
2. 及时更新音乐教学资料和教学资源，为师生提供更好的教学和学习条件。
小学音乐教学工作总结(5篇)
小学音乐教学工作总结又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行____教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。
因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。
说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。
在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。
由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。
对于英语组的活动，我也能积极参与。
每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
2024年小学音乐教学工作总结(5篇)
2024年小学音乐教学工作总结回顾过去一年的小学音乐教学工作，我感到非常充实和满意。
在这一年中，我在教学中不断探索、创新，积极应对各种挑战，努力提高教学质量，取得了一些积极的成果。
以下是对2024年小学音乐教学工作的总结：一、教学目标的制定和完成今年，我根据学校和年级音乐教育的要求，制定了具体的教学目标，包括培养学生的音乐兴趣、提高音乐素养、发展音乐才能等。
在整个教学过程中，我注重启发学生的音乐情感，培养学生的审美能力，注重培养学生的综合音乐素质。
通过设计丰富多样的教学内容和方法，我使学生更加主动地参与到音乐学习中，使他们在音乐中感受到乐趣和成就感。
通过学期末的测评，我发现大部分学生的音乐素养和音乐能力有了很大的提高，这也是我取得的最满意的成绩之一。
二、教学方法和手段的创新今年，我在教学中尝试了一些新的教学方法和手段，如多媒体教学、游戏化教学等。
通过利用多媒体教学软件，我将丰富多彩的音乐资源引入教学中，使学生可以更直观地感受到音乐的魅力，对音乐知识的理解和记忆也更加深入。
同时，我还引入了游戏化教学的思想，将教学内容设计成富有趣味性和挑战性的游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过这些创新的教学方法和手段，我发现学生的学习效果得到了很大提高，他们更加主动地参与到音乐学习中，学习的积极性和主动性也得到了提高。
三、课外活动的组织和实施除了日常的教学活动，我还积极组织和参与了一些课外音乐活动，如音乐比赛、音乐会等。
通过这些活动，我帮助学生展示自己的才艺，提高他们的表演能力和舞台表现力。
同时，这些活动也为学生提供了一个展示自己的舞台，激发了他们对音乐的热爱和追求。
通过这些活动，我发现学生在音乐能力和表演能力方面都有了很大的提高，这也为他们今后的音乐发展奠定了良好的基础。
四、与家长的沟通和合作今年，我注重与家长的沟通和合作。
每学期初，我向家长们介绍音乐教学的目标、内容和方法，并征求家长的意见和建议。
在日常教学中，我及时与家长交流学生的学习情况和表现，互通信息，共同关心和培养学生的音乐兴趣和能力。
2024年小学音乐教师年终工作总结7篇
2024年小学音乐教师年终工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼一学期的工作已经结束。
在这一学期中，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排，热爱党的教育事业，同时结合我校音乐教育实际，认真开展音乐教育教学工作。
面对领导、同事、学生，我始终保持一颗平常心，踏踏实实做人，认认真真做事，以积极的心态完成学校交给我的各项任务。
现将本学期工作总结如下：一、德行表现在思想上，我始终积极要求进步，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。
在行为上，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，事事以大局为重，以集体利益为重。
我时刻提醒自己要不断学习，努力提升自己的业务水平，时刻以一名优秀教师的标准来要求自己。
二、教学工作在教育教学方面，我始终坚持以音乐课程标准为准则，贯彻新课标精神，精心备课，认真上课，努力探索音乐教学方法，注重培养学生的音乐审美能力、学习兴趣和创新能力。
1. 教学中注重培养学生的主动性和创造性思维。
在音乐教学中，我注重培养学生的主动性和创造性思维。
我鼓励学生大胆想象、自由表达，让他们在音乐创作中发挥自己的特长和个性。
同时，我也注重培养学生的合作精神和沟通能力，让他们在音乐学习中相互帮助、共同进步。
2. 注重培养学生的音乐审美能力。
音乐审美能力是指学生对音乐的感受、鉴赏、创造及表现能力。
在实际教学中，我注重培养学生的音乐审美能力。
通过让学生欣赏不同类型的音乐作品、感受音乐的节奏和旋律、学习乐器的演奏方法等途径，提升学生的音乐审美能力。
3. 注重培养学生的合作精神和沟通能力。
在实际教学中，我注重培养学生的合作精神和沟通能力。
通过组织学生进行集体演唱、乐器合奏等教学活动，让学生学会与他人合作、共同完成任务。
同时，我也注重培养学生的沟通能力，让他们能够用语言准确地表达自己的想法和感受。
三、课外活动在课外活动方面，我积极参与学校组织的各项活动，如合唱比赛、文艺汇演等。
在活动中，我不仅为学生提供专业的指导，还积极参与节目的策划和组织工作。
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最新小学音乐学科工作总结
不知不觉，时间的脚步就悄悄的走到了学期的尾声，我在师范附小的实习工作也从四月份开始进行了将近三个多月的时间。
回顾这忙碌的一个学期，对于我这个“休站”于讲台将近两年的老教师来说，内心真是感慨万分，新的教学模式，新的任教班级，新的合作团队，无异对我来说都是一种新的挑战。
实习当中虽有艰辛，但觉得欣慰的是经过这几个月的跟岗实习，我也逐渐适应了学校的教学模式，也慢慢的调整好了自己的心态，跟着导师邓xx老师，也学到了很多课堂上的上课技巧和经验，在此非常感谢邓老师。
实习期间，我担任的是三年级6班7班和一（1）班的音乐教学任务。
现将我这几个月跟岗实习的收获和工作总结如下：
实习跟岗第一周，先跟着导师熟悉了学校的环境和教学模式。
非常有幸，在此期间听了导师的一节音乐课，给我内心最大触动就是邓老师的“轻声教学法”，整节音乐课，邓老师的授课声音都是如此的轻柔，悦耳，听着非常的舒服，同时也让我惊叹：邓老师从教这么多年，声音还可以保持得这么好，一点嘶哑的感觉都没有，实在是太难得了。
想想我在过去五年的从教生涯中，总是不断的和“扩音器”打交道，一副唱歌的嗓子俨然成了“鸭公声”，这对音乐老师来说是多么悲催的一件事情。
听了邓老师的课后，我决定在往后的工作中脱离“扩音器”的依赖，做一个轻声教学的老师，让我的学生在我的音乐
课堂中有一种听觉的享受。
同时为了让工作进行得更加顺利，我必须要做到以下几点：
一、了解任教班级的学生情况
由于跟岗实习的班级是我还没接触过的班级，三年级也是我在过往的从教工作中较少接触到的年级，这一切对我来说都是一种新的挑战。
让我感到更有难度的是：这几个班级之前已经换了好几个实习老师了，对于学生来说，老师的频繁更换已经让他们习以为常，再新来一个老师也不会让他们有太多的新鲜感和好奇心。
当我第一次接触三年级这两个班级的时候，我发现孩子们还是很聪明的，绝大部分的孩子还是非常喜欢音乐课的，但是还有一小部分的学生徘徊在涣散的边缘，既不参与音乐活动也不积极发言，这是让我感到头痛的一个群体，也是让我不断思考在接下来的跟岗工作中，如何培养好的他们的课堂习惯，如何激发他们参与课堂的积极性。
三年级的孩子既没有一二年级孩子的活泼、积极，也没有五六年级学生的自控和稳重。
所以在了解了这几个班级的基本情况后，我要有计划的、有针对性的制定好相对应的教学计划，以便让我往后的教学工作得以顺利展开。
二、备好教案，准备好教具
跟岗第二周，我开始了执教工作，拿到教材资料后，第一件事情，我就是马上着手备新课，准备好第一节课程的内容和教具。
在以往的从教工作中，在我的意识里，备课是一个教师的首要任务，在上课之前一定要有充分的准备，所需的教具一定要及时准备妥当，这样才不会影响教学的质量。
所以在开始一节新课教授前，我依然不断的督促
自己要先备好课，并且认真的研读教材资料，并根据学生的实际和结合国家音乐学科的标准，认真的写好每一节课的教案，并尝试在实际的教学过程中注入新的教学模式。
根据跟岗实习任务的安排，在五月份我要上一节音乐汇报课。
在准备汇报课的前一个星期我就早早的把教案写好，把所需要的道具做好，接下来的时间就是慢慢熟悉教案，大到每一个流程环节，小到每个教学环节要说的每一句话，我都细细的斟酌一遍，然后再熟记在脑海里。
俗话说：要想打胜仗，必先利其兵。
不提前把资源准备好，怎可能取得最佳的成就呢？最后我的汇报课也取得了我预想的效果，虽然当中还存在一些不足，但是最终能取得的这些效果源于我之前在备课专研方面做足了准备，正是有了这些准备，我的音乐课堂才能精彩不断。
三、培养学生的歌唱兴趣
“兴趣是最好的老师。
”——激发学生学习的兴趣是我跟岗期间一直努力的方向。
经过一段时间的任教，这几个班的孩子也慢慢熟悉了我的教学模式了，绝大数的同学都是非常热爱音乐课，但是通常也会存在这样一种情况，如果在课堂上歌唱的时间过长还是次数有点过多的话，学生也会产生一定的疲倦感。
所以，我决定在歌唱的模式上加点新鲜的尝试，力图让学生不会对歌唱产生疲倦感和枯燥感。
所以在每一节课堂的前三分钟，我会加入一些有趣的“发声练习曲”，这些练习曲都是我之前没有教授过给他们的。
例如：（师问：小鸡怎样叫？生就会答：叽叽叽叽叽叽。
）然后我会给他们固定一种节奏，并让学生根据自己的喜好，一边发声一边模仿小鸡的动作。
一年级的孩
子本身对模仿就有着很大的兴趣，这样一来，他们觉得这样来练习发声就变得有趣多了。
而三年级的学生，我就专门训练他们的音准和节奏感，然后，根据每一周的课程，我都必须更换不同的练习曲，让学生有更多的新鲜感，并逐步在练声中慢慢培养学生歌唱的兴趣。
而这种模式的实践的确也取得了很大的收效，很多同学都变得更加热爱歌唱了。
而且在教授每一首新歌的时候，在他们能够完全掌握的情况下，我把歌曲的动作创编任务全部抛给学生来解决，我允许他们在歌唱的过程中可以根据自己对歌词的理解而进行律动，动作不要求统一，但是要符合对歌词的理解。
以前在创编时，我都是带着他们一边创编一边整理动作，这样一来，同学们的动作是很整齐，可是有些有自己想法的同学反而无形中被我扼杀了他们想要自己创编的欲望，慢慢的，他们就会变得很机械，别人唱什么他就唱什么，别人做什么动作他就做什么动作，完全失去了孩子应有的鲜活灵动。
所以，为了能更加激发学生的歌唱兴趣和充分发掘学生的潜能，我不再循规蹈矩走死理，而是放飞我的学生们，让他们自由发挥自己的潜能，这样一来，他们反而感受到了学习的乐趣和歌唱的魅力了。
所以，在我的课堂上经常会有创作的火花闪出，同时也让我惊叹：孩子们的想象力真是不可估量！共2页，当前第1页12
四、课外时间阅读优秀书籍，不断给自己充电加油
俗话说：“活到老，学到老”——知识是永远学不完的。
利用课外时间，我阅读了“教师具备的十大职业能力”这本书籍，通过阅读，让我领悟到：“教师职业能力”是教师以优良乃至完美的教学手段与
教育方法完成以教育任务为特征的职业活动的能力，是教师从事教育活动，完成教书育人，达到教学目标，为社会培养合格的人才所必备的一切职业能力。
”在教师这支队伍里，我只是一个刚学会走路的“小宝宝”，未来的日子里，我还需要不断的努力提升自己，不断的给自己充电加油，只有这样，自己才会走得更稳，更快！
总的来说，在跟岗实习的这一段时间里，真的让我收益匪浅，不但有幸跟到一个经验丰富的导师学习，还尝试任教了我较少接触过的年级，同时，还遇到一群充满青春活力，勤奋好学的团队，在此非常感谢学校领导，能给予我重新站上讲台的机会，不但让我重拾了往日工作的热情，也让我在不断的探索和尝试中提升了自己。
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