青春期安全教育
青春期安全教育活动方案
一、活动背景青春期是人生中一个重要的成长阶段，青少年在这个时期生理、心理和社会认知都发生着巨大的变化。
然而，由于缺乏安全意识和自我保护能力，青春期青少年往往容易受到各种安全隐患的威胁。
为了提高青少年的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，特制定本青春期安全教育活动方案。
二、活动目标1. 提高青少年对青春期生理、心理变化的认识，增强青春期自我保护意识。
2. 帮助青少年掌握基本的青春期安全知识和技能，提高应对突发事件的能力。
3. 培养青少年良好的安全行为习惯，预防安全事故的发生。
4. 增强青少年对家庭、学校和社会的责任感，树立正确的价值观。
三、活动时间为期一个月，每周一次，每次活动2小时。
四、活动对象全市初中、高中学生。
五、活动内容（一）第一周：青春期生理安全1. 讲座主题：青春期生理变化及注意事项2. 讲座内容：- 青春期生理变化的基本知识- 个人卫生和生理健康的维护- 预防性侵和意外怀孕的知识- 男女同学之间的交往原则（二）第二周：青春期心理健康1. 讲座主题：青春期心理特点及心理调适方法2. 讲座内容：- 青春期心理特点分析- 常见的心理问题及应对策略- 情绪管理技巧- 增强自信心和自我认同感的方法（三）第三周：交通安全1. 讲座主题：交通安全知识及出行注意事项2. 讲座内容：- 交通法规和交通安全常识- 行人、自行车、摩托车等不同出行方式的安全注意事项- 遇到交通事故时的应对措施- 如何正确使用交通安全设施（四）第四周：网络安全1. 讲座主题：网络安全知识及自我保护技巧2. 讲座内容：- 网络安全法律法规- 网络信息甄别能力- 预防网络诈骗和不良信息- 个人隐私保护六、活动形式1. 专家讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座。
2. 案例分析：通过真实案例，分析事故原因，提高学生的安全意识。
3. 角色扮演：模拟真实场景，让学生体验不同情境下的安全行为。
4. 小组讨论：分组讨论，让学生分享自己的安全经验和心得。
青春期安全教育记录范文
青春期安全教育记录范文今天我们进行了一次关于青春期安全教育的活动，活动内容包括青春期身体变化、情感变化以及如何保护自己的安全。
在活动中，我们学习了如何正确对待自己的身体变化，如何正确处理自己的情感变化，以及如何保护自己免受各种伤害。
在身体变化方面，我们了解到青春期是一个身体急剧发育的阶段，我们要学会如何正确对待自己的生理变化，包括月经、性器官发育等。
我们要了解自己的身体变化是自然而然的事情，不要感到害羞或者困惑，要学会接受和尊重自己的身体。
在情感变化方面，我们学习了如何正确处理自己的情感变化，包括情感的波动、情绪的变化等。
我们要学会与家人或者朋友进行沟通，找到合适的方式来处理自己的情感问题，不要让情感问题影响到我们的生活和学习。
在保护自己安全方面，我们学习了如何避免青春期常见的安全问题，比如避免性侵犯、避免意外怀孕、避免传播性疾病等。
我们要学会说出自己的想法和需求，要学会在遇到危险的时候保护自己，不要轻易相信陌生人或者随意跟从别人的要求。
通过这次活动，我们对青春期的安全问题有了更加深入的了解，我们也明白了如何保护自己的安全才是最重要的。
希望我们能够将这次活动的内容牢记在心，时刻保护自己的安全。
同时，我们还学习到了如何正确对待网络安全问题。
在如今的社会，网络已经成为我们生活不可或缺的一部分，但是网络也隐藏着许多安全隐患。
我们要学会保护好自己的个人隐私，不要随意泄露自己的姓名、电话号码、家庭住址等个人信息，避免被不法分子利用而受到伤害。
此外，我们还学会了如何正确对待同学之间的关系，在青春期里，我们会面对许多友情、爱情的问题，我们要学会把握好自己的情感，做个懂得尊重自己和他人的青年。
不要盲目相信别人而盲目跟随，要懂得保护自己的情感和尊严。
通过这次安全教育活动，我们懂得了如何在青春期里正确对待自己身体、情感及安全问题。
希望我们能将这些知识牢记于心，并在日常生活中时刻注意自我保护，同时也希冀我们的家长和老师能够给予更多的关爱和指导，让我们在青春的阳光下茁壮成长。
小学青春期安全教育教案
课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解青春期的生理和心理变化，提高安全意识。
2. 培养学生正确对待青春期变化的态度，增强自我保护能力。
3. 增进师生、同学之间的沟通，营造和谐、健康的校园环境。
教学重点：1. 青春期生理、心理变化。
2. 自我保护方法。
教学难点：1. 正确对待青春期变化。
2. 增强自我保护能力。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过讲述一个关于青春期安全的故事，引起学生对青春期安全的关注。
2. 提问：同学们，你们知道什么是青春期吗？青春期有哪些变化？二、新课讲授1. 青春期生理变化（1）教师讲解青春期生理变化，如：身高、体重、声音、第二性征等。
（2）通过图片、视频等形式展示青春期生理变化。
（3）学生分享自己或身边人的青春期生理变化经历。
2. 青春期心理变化（1）教师讲解青春期心理变化，如：情绪波动、叛逆心理、自尊心等。
（2）通过案例分析，让学生了解青春期心理变化对生活的影响。
（3）学生分享自己或身边人的青春期心理变化经历。
3. 青春期安全教育（1）教师讲解青春期安全教育的重要性，如：防止意外伤害、预防性侵等。
（2）介绍一些自我保护方法，如：避免单独行动、学会拒绝、求助等。
（3）通过角色扮演，让学生模拟遇到危险时如何应对。
三、课堂活动1. 分组讨论：同学们，你们认为在青春期应该如何保护自己？2. 小组代表分享讨论成果，教师点评。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的内容，强调青春期安全教育的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
五、课后作业1. 请同学们回家后，与父母、亲朋好友分享本节课的内容。
2. 结合自己的实际情况，制定一个青春期安全计划。
教学反思：本节课通过讲解青春期生理、心理变化以及安全教育，让学生了解了青春期安全的重要性，提高了安全意识。
在课堂活动中，学生积极参与，分享了自己的经历和感悟，取得了较好的教学效果。
但在教学过程中，部分学生对青春期安全教育的认识还不够深入，需要进一步加强对学生的引导和教育。
青春期安全教育班会主题
一、班会背景青春期是人生中最美好、最充满活力的阶段，同时也是人生中最为敏感和脆弱的时期。
在这个阶段，青少年面临着身体、心理、学业等多方面的挑战，安全教育显得尤为重要。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、健康的成长环境，我们特此召开本次青春期安全教育班会。
二、班会目标1. 提高学生对青春期安全问题的认识，了解青春期生理、心理变化的特点；2. 培养学生安全防范意识，学会自我保护；3. 增强家校合作，共同关注青少年成长，为青少年营造一个安全、健康的成长环境。
三、班会内容一、开场致辞（主持人简要介绍班会主题，强调青春期安全教育的重要性）二、青春期生理、心理变化及应对策略1. 邀请校医或心理咨询师讲解青春期生理、心理变化的特点，引导学生正确认识自身变化；2. 分析青春期常见问题，如青春痘、月经、早恋等，提供科学合理的应对方法；3. 强调心理健康的重要性，鼓励学生积极寻求帮助，保持乐观的心态。
三、交通安全教育1. 通过观看交通安全教育视频，让学生了解交通规则，提高交通安全意识；2. 讲解如何安全过马路、乘坐交通工具等，让学生掌握交通安全常识；3. 强调遵守交通规则的重要性，倡导文明出行。
四、网络安全教育1. 讲解网络安全知识，提高学生对网络安全的认识；2. 分析网络诈骗、网络成瘾等问题的危害，引导学生正确使用网络；3. 强调保护个人信息的重要性，提高自我保护意识。
五、防欺凌教育1. 讲解校园欺凌的定义、类型及危害，提高学生对校园欺凌的认识；2. 分析校园欺凌的原因，引导学生学会自我保护，勇敢拒绝欺凌；3. 强调关爱他人，构建和谐校园的重要性。
六、消防安全教育1. 讲解火灾的危害，提高学生对消防安全的认识；2. 介绍火灾逃生知识，让学生掌握基本的火灾应对技能；3. 强调消防安全的重要性，倡导文明用火。
七、心理健康教育1. 讲解心理健康知识，提高学生对心理健康的认识；2. 分析心理压力产生的原因，引导学生学会调节情绪，释放压力；3. 强调心理健康的重要性，鼓励学生关注自身心理健康。
青春期的安全教育主题班会
青春期的安全教育主题班会一、引言青春期是人生中重要且充满挑战的阶段，许多身体和心理上的变化都会发生在这个阶段。
尤其在当今社会，青少年面临着越来越多的安全问题，如欺凌、网路诈骗、交通安全等。
因此，对于青春期学生来说，安全教育是必不可少的。
在本次主题班会中，我们将为大家介绍青春期的安全教育。
二、身体健康在这个阶段，身体发育的特别快，因此尤其需要关注身体健康问题。
青春期学生需要按时进行保健体检，以便及时发现和纠正身体上的问题，特别是对久坐不动的学生来说，必须要注重眼睛和骨骼健康。
三、心理健康青春期是个充满心理挑战的时期，不仅需要关注自己的心理健康，还需要注意身边同学的情绪和心理健康状况，做好学生应有的互相关心和支持。
为了保持心理健康，学生每天需要寻求一些愉悦的东西，如阅读、音乐、户外活动等。
同时，对于遇到的问题，学生不能只是懊恼自责，还要与较为信任的人交流。
此外，学生应保持积极心态，不要一味地将注意力集中到自己的缺陷或不足，而是要发现自己的优点，形成优势心理，并不断努力发扬它们。
四、人际交往在青春期，同学间的人际关系变得更为复杂，学生需要关注自己的沟通能力、交际能力，同时也要关注自己的社交圈。
学生在学习生活中，应该尽量保持良好的同学关系，积极参与社团和团队活动，主动为人服务，体现个人价值。
同时，对于欺凌行为，学生要勇于站出来说不，并与老师或家长沟通交流。
五、网络安全当今社会，网络已成为我们日常生活的一部分，网络安全问题尤为重要。
青春期学生对网络安全问题要有基本认识，要注意不随意泄露个人信息，要避免“忘了下线”而被盗号的情况发生。
同时，学生还应具备判断和辨别信息的能力，不要随意信任陌生人的信息，以避免被骗。
六、交通安全随着独立性的提高，许多青春期学生开始单独外出，需要掌握交通安全知识。
学生在出行时，要认真遵守交通规则，如穿戴好安全带或头盔、遵循红绿灯、不能玩弄手机等。
同时，学生还应了解紧急情况下的应变方法，并保持冷静。
小学男生青春期安全教育
一、引言青春期是人生中的一个重要阶段，对于小学生来说，更是成长过程中的关键时期。
在这个阶段，男生们开始经历身体和心理上的变化，同时也面临着各种安全风险。
为了帮助小学男生们安全度过青春期，本文将从以下几个方面进行安全教育。
二、青春期生理变化及安全注意事项1. 生长发育青春期男生在生理上会发生显著的变化，如身高、体重、声音变低等。
家长和教师应正确引导，让他们了解这些变化是正常的生理现象，无需恐慌。
2. 阴茎发育青春期男生的阴茎开始发育，可能会出现勃起现象。
家长和教师应告知他们，这是正常的生理现象，无需过分关注。
3. 声音变低青春期男生的声音会逐渐变低，这是喉结增大的结果。
家长和教师应帮助他们正确面对这一变化，避免自卑心理。
4. 安全注意事项（1）注意个人卫生，保持身体清洁，避免细菌感染。
（2）适当参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。
（3）穿着宽松舒适的衣物，避免紧身衣物对生理发育造成影响。
（4）避免沉迷于网络游戏、色情等不良信息，以免影响身心健康。
三、青春期心理变化及安全注意事项1. 自我认知青春期男生开始关注自己的外貌、性格等方面，容易产生自卑心理。
家长和教师应引导他们正确认识自己，树立自信心。
2. 情绪波动青春期男生情绪波动较大，容易冲动。
家长和教师应关注他们的情绪变化，及时给予关心和引导。
3. 安全注意事项（1）学会控制情绪，避免因冲动而做出错误决定。
（2）学会与人沟通，表达自己的观点和需求。
（3）避免参与暴力、欺凌等不良行为。
（4）培养兴趣爱好，丰富内心世界，提高心理素质。
四、青春期社交安全及注意事项1. 网络安全随着互联网的普及，网络社交成为青春期男生重要的交流方式。
家长和教师应教育他们注意网络安全，避免泄露个人信息。
2. 防拐骗青春期男生好奇心强，容易上当受骗。
家长和教师应教育他们提高警惕，避免拐骗事件发生。
3. 安全注意事项（1）不随意泄露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
（2）不轻易相信陌生人的邀请，不单独外出。
女生青春期安全教育方案
女生青春期安全教育方案一、性教育青春期是性教育非常重要的时期，女生在这个时期可能会面临多种性相关的问题，比如性骚扰、性侵犯、未婚先孕等。
因此，性教育应该从小学开始，逐渐深入加强。
1. 性侵犯和性骚扰的预防：教育女生了解性侵犯和性骚扰的形式、原因以及应对方法，强调保护自己的权利，提高防范意识，并且要学会拒绝不良的性骚扰和侵犯。
2. 安全性行为：告诉女生要尊重自己的身体，学会拒绝不良的性要求，坚持戴套等安全性行为。
3. 性媒体素养：指导女生正确对待性信息，防止沉迷于不良的性信息，并且要教会女生如何拒绝不健康的性信息。
4. 性犯罪的防范：教育女生认识性犯罪的危害和后果，提高对陌生人的警惕性，并尽量避免独自外出，尤其是在夜晚。
二、饮食和营养在青春期，女生的身体需要更多的营养和能量来支持身体发育和生理周期，因此，饮食和营养方面也是重要的安全问题。
1. 增加钙的摄入：青春期是女生骨骼发育的关键时期，因此需要增加钙的摄入以促进骨骼生长，预防骨质疏松症。
2. 控制糖分和脂肪的摄入：提醒女生要适量摄入糖分和脂肪，避免过多的甜食和高热量食物，预防肥胖和代谢疾病。
3. 合理的饮食搭配：教育女生要吃多种多样的食物，注重蛋白质、维生素和矿物质的摄入，保持身体的健康。
4. 保持平衡饮食：指导女生要保持饮食的平衡，不偏食，不挑食，养成良好的饮食习惯。
三、心理健康青春期女生的心理健康也是需要特别重视的，因为在这个时期女生易受到外部环境和内部情绪的影响，容易产生各种心理问题。
1. 情绪管理：教育女生要学会正确认识和表达自己的情绪，学会处理压力和挫折，预防情绪问题的发生。
2. 自尊和人际关系：指导女生要树立正确的自尊观，培养积极的人际关系，远离不良伙伴和不良环境。
3. 心理疾病的预防：提醒女生要留意自己的心理健康，及时寻求帮助，避免心理疾病的发生。
四、生理期护理青春期女生的生理期护理也是非常重要的，因为这关系到女生的身体健康和生活质量。
青春期安全教育教案
青春期安全教育教案教学目标1、让学生知道随着年龄的增长，生理上的变化2、让学生知道发生一些事情时应及时的报告老师，不要包庇犯错的学生3、学生之间应保持一定的距离，避免产生不必要的麻烦。
重点理解并懂得自尊自爱，对自己和家人负责人难点懂得保护自己教学方法举例法、讲授法教学过程随着年龄的增长，同学们的身体在一天天的发生着变化，并且在男同学和女同学之间会保持一定的距离。
作为初中生，现在的我们应该要怎么做，才能保护自己，才能让自己在别人的眼中得到尊重呢？要得到别人的尊重，首先要我们自己要尊重自己，懂得自爱。
所谓的尊重就是：敬重、重视。
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。
生活中只有互相尊重才能和别人建立良好的友情。
现在，我们作为一名初中生，并且是一名即将毕业的九年级学生，主要的任务是好好的学习，明年考上自己想上的高中，希望同学们放下你们现在手上的一些杂事，特别是和学习没有关系的事。
由于同学们处于青春期，对很多事情都很感兴趣，这是在所难免的，希望谈恋爱的同学割舍掉你们现在所谓的“爱情”，它只会害了你。
希望同学们能够做到以下几点：1、吃晚饭的时候请同学们利用五点到七点的时间把晚上要用的水提好到寝室。
2、晚上上完晚自习以后，要看书的可以在教室看一下书，关灯后，请同学们回到寝室，洗漱之后上床睡觉。
3、住校生必须在寝室住宿，不准在外留宿。
特别是女同学，不准在外留宿，不准和社会生出去，然后夜不归宿。
4、有什么事情一定要和班主任、家长沟通，说明情况，不要一个人什么话都没说就不见人。
5、男女同学之间应保持一定的距离，避免产生一些不必要的爱慕。
把心思放在学习上来。
6、学校周末放假的时候。
请同学们准时回家，不要在外逗留。
怎么保护自己：1、不随陌生人出校。
青春期安全教育主题班会
青春期安全教育主题班会前言青春期是一个人成长过程中非常关键的阶段，需要家庭、学校、社会等各个方面的支持和教育。
而其中最重要的一部分，则是青春期安全教育。
本文将以班会形式组织青春期安全教育，探讨青春期安全教育的内容和方法。
一、班会组织1.1 班会主题本次班会主题是青春期安全教育。
希望通过这次班会，让同学们对青春期安全教育有更深刻的认识和理解。
1.2 班会时间和地点班会的时间是在下午2点，地点在本班的教室。
1.3 班会导师本次班会的导师为本班班主任。
导师将参与班会的组织、指导和授课。
1.4 参与人员班级所有同学和班主任。
二、班会内容2.1 青春期安全教育概述班主任首先将简要介绍青春期和青春期安全教育的重要性，让同学们了解这个需要关注的阶段。
2.2 心理健康教育青春期是一个变化多端的阶段，同学们在这个时期容易出现自卑感、焦虑感、恐惧感等负面情绪。
班主任将针对这些问题，通过案例、实例等方式，给同学们进行心理健康方面的指导和教育。
2.3 性教育性教育是青春期安全教育中尤为重要的一环。
班主任将介绍性教育的基本知识、卫生保健、爱情与责任等方面的内容。
2.4 防范性侵害在青春期，因为对性的认识不够清晰、对周围环境的警觉性不够高等原因，同学们较易成为性侵害案件的受害者。
因此，班主任将要求同学们认真听取防范性侵害的内容，并加强自我保护意识。
2.5 毒品预防教育青春期是进行毒品预防教育的关键时期，可以有效防范毒品的侵蚀。
班主任将向同学介绍毒品的危害、预防知识等方面。
三、班会结束班主任在班会结束时，将询问同学们对青春期安全教育理解的情况，并要求同学们对学到的知识进行思考和总结。
最后，班主任再次强调了青春期安全教育的重要性，并要求同学们注意安全防范，遵守社会规则，成为有担当的优秀青年人。
四、总结青春期是一个需要关注和引导的阶段，特别是对于孩子们来说。
本文通过班会的方式，概括了青春期安全教育的内容和方法，并希望可以在教育上给同学们提供一个安全、健康和成长的环境。
七年级青春期健康安全教育PPT课件
描述男性与女性性器官在青春期的发育过程和特点。
性行为的责任与安全
性行为的责任
强调对自己和对方的责任，尊重对方的意愿，避免强迫或伤害。
安全措施
介绍避孕和防止性传播疾病的方法，如正确使用避孕套等。
沟通与同意
强调在性行为中需要充分沟通，确保双方自愿并明确同意。
性传播疾病的预防
1 2
性传播疾病的种类
对未来的期望与建议
完善课程内容
创新教学方法
建议进一步丰富课程内容，特别是心理健 康和性健康方面，以更好地满足学生的需 求。
鼓励教师采用更多元化的教学方法，如角 色扮演、情景模拟等，以提高学生的学习 兴趣和参与度。
加强实践环节
持续关注学生发展
建议增加实践环节，如组织实地考察、开 展实践活动等，以帮助学生更好地理解和 应用所学知识。
人际关系建立
教导学生如何与他人建立良好的关系，促进彼此 之间的信任和理解。
人际冲突解决
引导学生学习如何妥善处理人际冲突，维护和谐 的人际关系。
04 青春期性教育
CHAPTER
性器官的认知
男性性器官
包括阴茎、睾丸、附睾、阴囊等，各自的功能和结构特点。
女性性器官
包括阴道、子宫、卵巢、乳房等，各自的功能和结构特点。
良好的作息习惯
总结词
规律的作息习惯有助于身体健康和心理健康。
详细描述
良好的作息习惯对于青少年的生长发育至关重要。建议保持每天7-8小时的睡眠 时间，早睡早起，避免熬夜和过度疲劳。同时，规律的作息有助于调节内分泌， 促进身体的正常发育。
拒绝烟酒与毒品
总结词
远离烟酒与毒品是健康生活的重要保障。
详细描述
介绍常见的性传播疾病，如梅毒、淋病、生殖器 疱疹等。
青春期安全教育活动方案
青春期安全教育活动方案一、活动目的1. 了解青春期的身心变化，掌握身体保健知识；2. 提高自我保护意识，掌握应对危险的方法；3. 增强性教育，预防青少年早恋和性行为风险；4. 提升青少年对网络安全的认知，防范网络诈骗和网络侵害。
二、活动内容1. 身体保健知识（1）开展身体保健课程，介绍青春期的身体变化和保健知识，包括营养均衡、运动锻炼、心理调适等内容；（2）邀请医生进行身体保健讲座，解答同学们关于青春期身体问题的疑惑；（3）组织体育活动，引导青少年培养良好的运动习惯。
2. 自我保护意识（1）邀请警察进行安全教育讲座，提醒青少年防范各种危险，如人身安全、交通安全等；（2）进行自我防护实践，教授应对突发事情的方法，如拔打报警电话、自救逃生等；（3）开展心理健康辅导，帮助青少年树立积极向上的心态，增强心理韧性。
3. 性教育（1）组织性教育专题讲座，向青少年传递正确的性知识和态度，解决他们在性方面的困惑；（2）邀请专业人士进行青春期生理周期和生殖健康的讲解，教育青少年正确的生理保健知识；（3）鼓励青少年主动沟通，帮助他们建立正确的性观念和行为规范。
4. 网络安全教育（1）开展网络安全知识普及活动，介绍网络诈骗、网络侵害等常见危险，教授防范的方法；（2）进行网络安全素养培训，教授如何正确使用互联网，避免上当受骗；（3）组织网络安全演讲比赛，激发青少年对网络安全的兴趣和重视程度。
三、活动方式1. 课堂讲授结合课程内容，邀请专业人士进行讲授，让青少年更好地理解和掌握知识。
2. 互动游戏设置丰富多样的互动游戏环节，通过游戏形式，让青少年参与其中，更好地学习知识和技能。
3. 实践体验组织一些实践活动，如逃生演练、拨打报警电话演练等，让青少年在实际操作中学习技能和应对方法。
四、活动计划1. 策划阶段确定活动目的，设置活动内容，确定活动方案和计划表。
2. 准备阶段联系相关专业人士，确定讲座内容和时间；准备所需的物资和道具。
青春期安全教育预案
一、预案背景青春期是人生中的一个重要阶段，孩子们在这个时期生理和心理都发生显著变化，面临着诸多安全风险。
为了确保青少年健康成长，提高他们的安全意识和自我保护能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高青少年对青春期生理、心理变化的认识，增强安全意识。
2. 帮助青少年掌握安全防范知识和技能，预防意外伤害。
3. 培养青少年良好的生活习惯，促进身心健康。
三、预案内容1. 组织开展青春期安全教育讲座（1）邀请专业讲师，针对青春期生理、心理变化，讲解安全知识。
（2）结合案例分析，引导青少年正确对待青春期问题。
（3）开展互动环节，解答青少年心中的疑问。
2. 加强青春期心理健康教育（1）定期开展心理健康辅导，关注青少年心理健康状况。
（2）设立心理咨询室，为青少年提供心理咨询服务。
（3）开展心理健康主题活动，提高青少年心理素质。
3. 强化青春期安全教育（1）普及交通安全知识，教育青少年遵守交通规则。
（2）加强消防安全教育，提高青少年火灾逃生能力。
（3）开展防溺水、防触电、防食物中毒等安全教育。
4. 开展青春期性教育（1）邀请专业医生或心理教师，讲解青春期生理、心理变化及性健康知识。
（2）开展性教育主题活动，引导青少年正确对待性知识。
（3）普及性侵害预防知识，提高青少年自我保护意识。
5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传青春期安全知识。
（2）建立家校联系制度，及时沟通青少年安全问题。
（3）邀请家长参与青春期安全教育讲座，共同关注青少年成长。
四、预案实施1. 成立青春期安全教育领导小组，负责统筹规划、组织实施。
2. 明确各部门职责，确保预案顺利实施。
3. 加强宣传教育，提高青少年安全意识。
4. 定期开展安全演练，提高青少年应对突发事件的能力。
5. 对预案实施情况进行监督检查，及时发现问题并整改。
五、预案评估1. 定期对青春期安全教育效果进行评估，总结经验，改进不足。
2. 关注青少年安全状况，及时调整预案内容。
青春期安全教育方案
青春期安全教育方案一、生活安全教育在青春期，孩子们开始渐渐离开家庭，有了更多的独立生活能力，因此生活安全教育显得尤为重要。
首先，需要教育孩子关注食品安全，告诉他们如何辨别食品是否合格，如何保持饮食均衡。
其次，要教育孩子生活起居的安全常识，如如何正确使用家用电器、燃气等，教育孩子正确面对突发事件。
还要教育孩子关注交通安全，包括乘坐公交、自行车骑行、行人过马路等方面的知识。
最后，要教育孩子学会保护自己的个人私密信息，警惕不法分子的侵害。
二、学习安全教育学习是青春期孩子们最常做的事情，因此学习安全教育也是非常重要的。
首先，要教育孩子正确的学习方法和态度，让他们明白努力学习的重要性。
其次，要教育孩子如何规划自己的学习时间，如何避免学习成绩的浮躁和消极情绪。
再次，要教育孩子如何正确使用电子设备，如何保护自己的眼睛和身体健康。
最后，要教育孩子正确的考试应试技巧，让他们正确面对考试和竞争。
三、社交安全教育青春期是孩子们交往最多的时期，因此社交安全教育也显得尤为重要。
首先，要教育孩子尊重他人，不欺负他人，不被他人欺负，正确处理人际关系。
其次，要教育孩子学会拒绝不良诱惑，不随意接受陌生人的邀约，不轻易相信陌生人。
再次，要教育孩子正确处理异性关系，让他们懂得如何正确与异性交往，如何保护自己的身心健康。
最后，要教育孩子正确处理网络安全问题，警惕不法分子利用网络侵害自己。
四、心理健康教育青春期是孩子们心理发育最脆弱的时期，因此心理健康教育也非常重要。
首先，要教育孩子如何正确处理自己的情绪，如何正确处理学业和人际关系的压力。
其次，要教育孩子正确面对自己的身体变化，教育他们自爱自尊，不要轻易受别人的否定和伤害。
再次，要教育孩子正确面对生活的挫折和失败，不要因为一时的挫折而放弃希望。
最后，要指导孩子学会坚持锻炼身体，保持健康的生活方式，让他们懂得健康是最重要的。
总之，青春期安全教育方案需要从多个方面进行，包括生活、学习、社交和心理健康等方面。
青春期安全教育主题班会多篇
青春期安全教育主题班会多篇青春期安全教育主题班会1班会目标:1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命;2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识;4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。
基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会;2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任;4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命?5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命;6、归纳总结，班会在歌声中结束。
一、开场白(1分钟)同学们，上午好!生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了。
生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长!二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。
1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。
父母把我们生下，一点点地拉扯大。
大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。
没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。
可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。
小学语文青春期安全教育
一、引言青春期是一个人生命中非常重要的阶段，这个时期的孩子生理和心理都发生了巨大的变化。
为了帮助小学生更好地了解自己，学会保护自己，我们特此开展青春期安全教育。
本文将从生理变化、心理变化、人际交往、网络安全等方面进行详细讲解，旨在提高小学生的安全意识和自我保护能力。
二、生理变化1. 生长发育青春期是人体生长发育的高峰期，孩子们的身体会发生明显的变化。
家长和老师要正确引导孩子认识这些变化，帮助他们树立正确的价值观。
2. 性发育性发育是青春期最显著的特征之一。
孩子们要学会正视性发育，了解性知识，避免因无知而产生尴尬或恐惧。
三、心理变化1. 情绪波动青春期孩子的情绪波动较大，容易受到外界因素的影响。
家长和老师要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和引导。
2. 自我意识增强青春期孩子的自我意识逐渐增强，他们开始关注自己的形象、地位等。
在这个阶段，家长和老师要尊重孩子的独立性，给予他们适当的自由空间。
四、人际交往1. 亲子关系青春期孩子与家长的关系可能会出现矛盾，家长要耐心倾听孩子的想法，尊重他们的独立性，同时也要关注孩子的情感需求。
2. 同伴关系同伴关系对青春期孩子的影响很大。
家长和老师要引导孩子学会与人沟通、合作，培养他们的团队精神。
五、网络安全1. 互联网普及随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
家长和老师要教育孩子正确使用网络，避免沉迷于网络游戏、网络暴力等。
2. 个人信息保护孩子们要学会保护自己的个人信息，不随意透露家庭住址、联系方式等敏感信息。
六、安全教育措施1. 生理健康教育学校要定期开展生理健康教育，让孩子们了解青春期的生理变化，正确对待自己的身体。
2. 心理健康教育学校要关注孩子们的心理健康，定期开展心理辅导，帮助他们解决心理问题。
3. 人际交往教育学校要培养孩子们的团队精神，提高他们的沟通能力，帮助他们建立良好的人际关系。
4. 网络安全教育学校要开展网络安全教育，提高孩子们的安全意识，让他们学会正确使用网络。
青春期安全教育课总结
一、前言青春期是一个人生理、心理和社会适应能力快速发展的阶段，同时也是安全事故的高发期。
为了提高青少年的安全意识，增强他们的自我保护能力，我校于近期组织开展了青春期安全教育课。
以下是本次安全教育课的总结。
二、课程内容1. 交通安全教育课程首先从交通安全入手，通过讲解交通事故案例，让学生了解交通事故的危害性。
同时，结合交通法规，教育学生如何遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
2. 消防安全教育消防安全是安全教育的重要组成部分。
课程中，我们通过讲解火灾的危害、火灾的预防措施以及火灾发生时的逃生方法，让学生掌握消防安全知识，提高火灾自救能力。
3. 防溺水安全教育夏季是溺水事故的高发期，课程中特别强调了防溺水的重要性。
通过讲述溺水案例，让学生了解溺水事故的严重后果，并教授学生如何预防溺水，如何在紧急情况下进行自救和互救。
4. 防性侵安全教育青春期是性意识逐渐觉醒的时期，防性侵教育尤为重要。
课程中，我们通过讲解性侵的危害，教育学生如何识别和防范性侵行为，提高学生的自我保护意识。
5. 饮食安全教育饮食安全关系到学生的身体健康。
课程中，我们讲解了食品安全的重要性，教育学生如何选择健康的食品，如何辨别食品的真伪，以及如何防止食物中毒。
6. 网络安全教育随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
课程中，我们讲解了网络安全的重要性，教育学生如何保护个人隐私，如何防范网络诈骗，如何正确使用网络。
三、教学效果1. 提高了学生的安全意识通过本次安全教育课，学生们对各种安全事故有了更深刻的认识，安全意识得到了显著提高。
2. 增强了学生的自我保护能力课程中，学生们学习了各种安全知识和技能，掌握了如何在危险情况下保护自己和他人的方法。
3. 培养了学生的团队协作精神在防溺水、消防演练等环节中，学生们需要相互配合、共同完成安全任务，从而培养了他们的团队协作精神。
4. 增进了师生之间的沟通安全教育课为学生提供了一个与老师沟通交流的平台，有助于增进师生之间的感情。
初中生安全教育内容十条
初中生安全教育内容十条近年来，社会发展迅猛，安全问题也日益引起人们的关注。
特别是对于初中生这个特殊的群体来说，安全教育变得尤为重要。
为了保障他们的身心健康，以下是初中生安全教育内容的十条重要指南。
1. 道路交通安全初中生正值青春期，对新鲜事物充满好奇，但也缺乏对危险的正确判断能力。
因此，我们要教育他们遵守交通规则，提醒他们不要在马路上闲逛，不要乱穿马路，不要与陌生人搭讪，以免发生交通事故。
2. 火灾防范知识火灾是一种常见却又十分危险的灾害。
初中生应学会正确使用明火和电器，了解火灾的成因和应急避险知识。
同时，他们应培养火灾意识，当发现火源时，应迅速报警并采取逃生措施。
3. 网络安全意识如今，互联网成为初中生学习和娱乐的重要平台。
然而网络也存在一些潜在的安全隐患，如网络欺凌、个人信息泄露等。
我们应指导他们正确使用互联网，提醒他们保护个人隐私，避免沉迷网络。
4. 防止校园欺凌校园欺凌对初中生健康成长造成的心理和生理伤害不可低估。
教育机构和家长应共同努力，加强对欺凌行为的宣传和预防，发展积极、健康的校园文化，给予受害者及时帮助和支持。
5. 防范意外伤害在日常生活中，意外伤害时有发生。
初中生应学习基本的急救知识，如心肺复苏、止血等，同时要养成安全的生活习惯，如不乱扔、乱跑，不在高处玩耍等。
6. 饮食健康饮食健康直接关系到初中生的身体发育。
他们需要学习科学的饮食习惯，尽量避免吃垃圾食品和喝碳酸饮料。
同时，应鼓励他们多吃水果蔬菜，培养良好的饮食习惯。
7. 环境保护初中生应意识到环境保护的重要性。
他们应该了解环境污染的危害，并行动起来，积极参与到保护环境的行列中。
比如节约用水、减少废物产生等。
8. 防范违法犯罪初中生正处于学习和生活中的关键时期，容易受到一些不良信息和影响。
我们要引导他们正确判断是非，远离犯罪行为，不沉迷于不良于生的事物，增强防范意识。
9. 心理健康管理初中生面临着诸多学业和人际压力，容易产生心理问题。
安全教育_青春期教案
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解青春期生理和心理变化，认识到自我保护的重要性。
2. 能力目标：培养学生自我保护意识和能力，提高应对青春期问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对青春期健康成长的关注，树立正确的价值观。
教学重点：1. 青春期生理和心理变化的认识。
2. 自我保护意识的培养。
教学难点：1. 如何在青春期保持身心健康。
2. 如何应对青春期遇到的各种问题。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例资料、互动游戏等。
2. 学生准备：认真阅读教材，收集青春期自我保护的相关资料。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍青春期的定义和特点。
2. 学生分享自己青春期的一些经历和感受。
二、新课讲解1. 青春期生理变化a. 讲解青春期生理变化的普遍性，引导学生正视生理变化。
b. 介绍青春期生理变化的正常现象，如身高增长、声音变低等。
c. 强调青春期生理变化对心理健康的影响。
2. 青春期心理变化a. 讲解青春期心理变化的普遍性，引导学生关注心理变化。
b. 介绍青春期心理变化的典型表现，如情绪波动、自尊心增强等。
c. 强调青春期心理变化对人际关系的影响。
三、互动环节1. 教师组织学生进行“青春期自我保护知识问答”游戏，巩固所学知识。
2. 学生分享自己在青春期遇到的问题和解决方法。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调青春期自我保护的重要性。
2. 学生谈谈自己对青春期自我保护的看法。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？有哪些收获？2. 学生回答问题，回顾上节课的内容。
二、新课讲解1. 青春期身心健康的重要性a. 讲解青春期身心健康对个人发展的重要性。
b. 介绍如何保持青春期身心健康，如合理饮食、适量运动、保持良好作息等。
2. 青春期人际关系处理a. 讲解青春期人际关系的重要性。
b. 介绍如何处理青春期人际关系，如尊重他人、学会沟通、解决矛盾等。
三、案例分析1. 教师提供青春期自我保护的案例，引导学生分析案例中的问题及解决方法。
青春期安全教育家长培训
一、培训背景青春期是人生中最关键、最敏感的时期，这个阶段的孩子正处于身心发展的关键时期，面临着生理、心理、社会等多方面的挑战。
为了帮助家长更好地了解和引导孩子度过青春期，提高家长的安全教育意识，我们特举办此次青春期安全教育家长培训。
二、培训目标1. 帮助家长了解青春期孩子的生理、心理特点；2. 提高家长对青春期安全问题的认识，增强家长的安全教育意识；3. 培养家长与孩子沟通的有效方法，促进亲子关系和谐；4. 提供家长应对青春期孩子可能遇到的安全问题的解决方案。
三、培训内容1. 青春期生理特点及安全防护（1）青春期生理变化：青春期孩子的身体会发生显著变化，如身高、体重、性征等。
家长要了解这些变化，并关注孩子的身体健康。
（2）青春期安全防护：家长要教育孩子注意个人卫生，预防性病、艾滋病等传染病；合理饮食，保持良好的生活习惯；避免沉迷网络、游戏等不良习惯。
2. 青春期心理特点及安全教育（1）青春期心理变化：青春期孩子的心理逐渐成熟，但同时也面临着情绪波动、自我认知、人际关系等问题。
家长要关注孩子的心理变化，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
（2）青春期安全教育：家长要教育孩子正确面对挫折，培养他们的心理承受能力；教会孩子识别和拒绝不良诱惑，预防青少年犯罪；加强网络安全教育，提高孩子防范网络诈骗、网络欺凌等问题的能力。
3. 青春期社会交往及安全防范（1）青春期社会交往特点：青春期孩子开始接触社会，建立人际关系。
家长要教育孩子学会与人交往，尊重他人，遵守社会公德。
（2）青春期安全防范：家长要教育孩子识别和防范危险，如避免单独外出、不与陌生人交往、不泄露个人信息等；教育孩子遵守交通规则，确保出行安全。
4. 亲子沟通技巧（1）倾听与理解：家长要学会倾听孩子的想法，尊重他们的意见，理解他们的需求。
（2）有效沟通：家长要学会与孩子进行有效沟通，避免使用暴力、侮辱等不当手段。
（3）建立信任：家长要与孩子建立信任关系，让他们感受到家庭的温暖和支持。
青春期安全教育班会总结
一、班会背景青春期是一个人生理、心理和社会适应能力迅速发展的阶段，同时也是安全事故易发的时期。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我们班级于近日举行了一次青春期安全教育班会。
本次班会旨在帮助学生了解青春期安全知识，提高他们的安全防范意识，促进学生的健康成长。
二、班会目标1. 使学生了解青春期生理和心理特点，认识到青春期安全的重要性。
2. 提高学生应对青春期安全事故的能力，学会自我保护。
3. 增强学生的法律意识，了解相关法律法规，遵守社会公德。
4. 培养学生良好的生活习惯，预防安全事故的发生。
三、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了青春期安全教育的重要性，希望同学们能够积极参与。
2. 青春期生理、心理特点讲解首先，由班主任讲解了青春期生理和心理特点，使同学们对青春期有了更深入的了解。
青春期是一个人生理和心理发生重大变化的时期，这个时期的学生面临着诸多挑战，如生理变化、心理矛盾、人际关系等。
3. 青春期安全事故案例分析接下来，班主任通过实际案例向同学们展示了青春期安全事故的严重性。
这些案例涉及交通安全、校园安全、网络安全、消防安全等多个方面，使同学们深刻认识到安全事故的危害。
4. 青春期安全防范知识讲解针对青春期安全事故的特点，班主任详细讲解了以下安全防范知识：（1）交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不搭乘非法营运车辆。
（2）校园安全：注意教室、宿舍、实验室等场所的安全，不攀爬校园设施，不玩火、不乱扔垃圾。
（3）网络安全：合理使用网络，不沉迷网络游戏，不泄露个人信息，不传播不良信息。
（4）消防安全：掌握基本的消防知识，不乱拉电线，不使用大功率电器，不随意堆放易燃物品。
5. 法律法规及社会公德教育班主任强调了遵守法律法规及社会公德的重要性，教育同学们要尊重他人，诚实守信，遵纪守法，做一个有道德、有修养的人。
6. 学生互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己在生活中遇到的安全问题进行了讨论，分享了自己的安全防范经验。
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《男孩是棵参天树女孩是朵明艳花》
——六年级青春期安全教育课活动设计
活动介绍：
活动目的：
根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，结合小学4-6年级的教育内容重点，将本次活动目的定为：初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。
活动材料：
剪裁好的卡纸（树叶、花瓣、圆圈）、信封、白纸、颜色笔
活动关键词：青春期性别意识自我保护
活动过程：
活动一：课前谈话：
（一）人从哪里来
科学认识人的由来，为了解自己探索自己热身。
（二）了解我们的变化
说说你的发现：五六年级同学们发生了哪些变化？
1、男生有哪些明显的特征？女生有哪些明显的特征？
2、很真高兴，你们对自己成长有了一些基本的了解。
人的一生中，有两个重要的时期是你们自己探索自己的，一个是3岁左右，你们会问爸爸妈妈“我是从哪来的？”对自己身体感到好奇，一个是现在开始也就是青春期，你们会更多地关注自己和异性，这是每个人一生中必须经历的重要阶段。
那么，什么是青春期呢？
青春期：
世界卫生组织的定义：11岁到18岁之间都可以称为青春期，就是孩子从儿童期到成年期过渡的一段时间，是一生中必经
的生理过程。
3、我们看看，青春期初期男生、女生和以前相比有哪些明显的变化？
出示PPT：男生女生大不同
男生：喉结突出、变声、开始长体毛、遗精
女生：声音甜美、乳房发育、月经初潮
过渡：到了青春期，男生和女生的身体发育大不相同，还有哪些地方是不一样的呢？我们来做个游戏，更好地发现自己。
活动二：游戏热身：我是谁？
游戏：A或B
规则：两个选项中选中一个，写在白纸上。
（1）一条小河挡住了去路
A 脱下鞋子，挽起裤脚，趟水过去
B 从附近的小桥绕过去
（2）我更喜欢的颜色是
A 粉红色
B 天蓝色
（3）有礼物可选择我会要
A 遥控车
B 芭比娃娃
（4）课间游戏我喜欢
A 和小伙伴在一起聊天
B 和小伙伴在一起踢球
（5）阅读书籍
A 喜欢科幻探险类
B 更喜欢童话故事类
（6）选择做家务时
A 帮妈妈搬重物
B 缝衣服、十字绣之类
采访一下男女生，说说发现：男生基本选A，女生基本选B。
结论：男孩，女孩除了生理上有明显的差异之外，在个性特点、兴趣爱好、思维方式、行为方式方面也存在着明显的差异。
男孩女孩大不相同。
活动三：感知活动男女优点对对碰
方式：小组讨论
1、选一名发言人，一名记录员，一名誊抄员
2、由记录员在白纸的背面写上自己性别的优点。
请发言人说一说。
说过不再重复。
3、记录员：在一组同学发言时，其他小组如果有相同的，请用红笔圈。
如果你认为其他组说的很好，请抄到小组讨论结果的后面。
4、誊抄员：取出信封里的树叶/花瓣，在代表发言时，把记录员记录的抄写到树叶/花瓣上。
教师总结：
男孩的优势：
男孩力气大、动手能力强、比较独立
男孩很讲义气
男孩大度直率、不拘小节，不会斤斤计较
男孩勇敢、坚强、不怕困难……
女孩的优势：
女孩看上去会比男孩漂亮一些
女孩比较安静文静、更能遵守规则
女孩很细心、有同情心、有耐心
女孩善于表达、乐与沟通……
过渡：男生、女生都有这么多的优点，到底谁优秀，他们是对立竞争的关系吗？不！因为男孩和女孩构成了绚烂的世界，男人和女人共同撑起了头顶的一片天。
在我们中国五千年的历史长河，有许许多多为大家所熟知的杰出男性和女性，我们现在一起来和他们见见面。
1、爸爸&妈妈
爸爸：父爱如山、深沉、负责任、伟岸、威严、关心时政……
妈妈：母爱如水、温柔、勤劳、善良、能干、宽容、慈爱……
2、我们国学里学过的《诗经》里君子&淑女形象
《诗经》《淇奥》君子：外部形象：“有匪君子，如切如磋、如琢如磨”相貌堂堂、仪表庄重、神态威仪，才能：“猗重教兮，善戏谑兮”有学问、外交能力强，个人的道德修养：“宽兮绰
兮”心胸宽广、纯厚朴实、平易近人
《诗经》淑女：《葛覃》勤劳、善良、孝顺《桃夭》“宜其家室”“宜其家人”“宜其室家”美丽、让家庭和谐美满。
3、毛主席&宋庆龄
毛主席：伟岸、威严、慈爱、心中装着百姓、雄韬伟略、指
点江山、激扬文字、为国为民
宋庆龄：热爱祖国、美丽善良、诚实守信、关爱祖国妇女儿
童和教育事业、和平使者、智慧与美貌并存
过渡：这些杰出的男性和女性，是我们心中的偶像和骄傲。
男女各有千秋，我们向自己的偶像学习，希望自己是顶天立地的男子汉，是智慧善良的女子。
因此，有人说男人（孩）应该是一棵树，伟岸、挺拔，女人（孩）应该是一朵花，柔美、明艳。
活动四：合作探究
（一）根据性别优势，描绘心中最好的自己（外在、内在）
男生：画参天树，树上的枝叶越多，大树越茂盛
女生：绘明艳花，花瓣越多，花朵越灿烂
预设：男生、女生优秀有相似的地方——双性化人格：同时拥有男性和女性双方优秀的特点，如既拥有男性的果断刚毅，又拥有女性细心、感情细腻丰富、温柔、善解人意。
有研究证明，双性化特质的人更容易成功。
（二）给树和花培土固根，青春期如何保护自己
过渡：成长中的树和花是脆弱的，花娇树茂需要吸收阳光雨露，应对自然灾害，成长中的我们是脆弱的、懵懂的，我们要成为最好的自己，在最美好、最关键的时光里，男生女生们，应该如何保护自己，让自己不受伤害？
活动要求：我们要长成参天大树、要做最绚烂的花，必须有肥沃的土壤，保护好自己，就是肥沃的土壤之一。
通过摘抄、模拟，把所学到保护自己的方法张贴到大树（花朵）的根上。
土地越肥沃，保护自己的方法越多，花越娇树越茂！
（三）青春期保护自己的方法
一、加强防范意识，学会自我保护
1、学会辨别不同层次、不同职业人员的特征、工作方式，一个人不要接受陌生人的邀请出游或出走，避免与陌生人接触，发现行为可疑的立即躲避。
2、独自外出时应多了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方，并随时与家长联系。
3、在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝别人提供的色情影视录像和书刊图书，预防其图谋不轨。
二、远离黄、赌、毒
1、一定要加强自身免疫力，拒绝“黄色”诱惑，不得进入黄色网站，不得观看、收听色情、淫秽的图书、报刊、音像制品等。
2、加强对毒品危害的认识，远离毒品，珍爱生命。
三、学会寻求帮助。
1、面对被侵害的情况，首先立即逃脱并将事情向有办法、可信任的人如老师、亲朋好友等诉说或到当地公安、保卫部门报案请求帮助。
2、如果觉得有人跟踪，赶快走到街中心有车的地方，或跑到附近亮着灯的房子求救，若被袭击，要大声呼救。
3、记住可信赖的成年人名单、电话等如父母、老师、警察、亲戚等，必要时请他们帮助。
四、学会必要的防暴技能
1、遇到危险时一定要镇定、冷静。
2、利用身体各个部位、携带的各种物品，攻击对方的弱点。
（PPT出示防暴图）
3、防暴中特别要注意的一种：性骚扰
1）、科学认识性骚扰
•言语：以下流语言挑逗对方，向其讲述黄色笑话或色情文艺内容。
•身体：故意接触、碰撞、亲吻对方敏感部位。
•环境、信息：在一定场所设置淫秽图片、影像等使对方感到难堪，或给对方传递色情和带有性色彩的侮辱性信息。
2）性骚扰
•A、性骚扰不仅仅会发生在女性身上，有时男性也可能被同性或者异性骚扰。
•B、严重的性骚扰可能变成性侵害，是对人心理与生理的双重伤害。
结语：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：青少年时期是一个真正的男人和女人诞生的时期。
希望同学们正确的认识青春期的自己，保护好青春期的自己，祝我们的男孩子伟岸挺拔、勇敢阳刚，长成参天之树，祝我们的女孩子明艳绚烂、温柔善良，做最美的女人花！
反思：
现在的学生相对比较早熟，特别是六年级开始，男女生之间开始对自己身体变化、异性身体非常感兴趣，有家长反映男孩子对自己的体毛表现出惊慌，还有女孩子因为胸部发育，窝着肩膀，不敢把自己的胸部呈现出来。
思前想后，结合《中小学公共安全教育指导纲要》，设计了这样一节课，目的是通过活动，让孩子们更好地认识青春期的自己，悦纳青春期的自己，科学地看待自己的生理变化，并通过活动，学会青春期必要的保护自己的方法。
为了更好地达到目的，避免课堂的尴尬和平时一般课型的枯燥，特意参照了团队活动设计的方法，希望孩子们在积极、轻松、愉悦的环境中达成活动目的。
整体看来，活动能比较积极地开展，目标也得到较好的落实。
主要在老师的引导和总结方面，在课堂表达还不甚到位，因为是第一次以这样的方式上课，教师的专业知识和专业指导还有待加强学习。
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