青春期性教育班会课
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：青春期性教育2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 教学目标：a. 让学生了解青春期的生理和心理变化b. 培养学生正确的性观念和自我保护意识c. 引导学生尊重他人，建立健康的人际关系二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 青春期的生理和心理变化b. 正确的性观念和自我保护意识c. 尊重他人，建立健康的人际关系2. 教学难点：如何引导学生正确面对青春期的变化，培养正确的性观念和自我保护意识三、教学过程1. 导入新课：通过播放一段关于青春期变化的短视频，引发学生的兴趣和思考。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解青春期的生理和心理变化。
3. 课堂讲解：a. 讲解青春期的生理变化，如身高、体重、第二性征等b. 讲解青春期的心理变化，如情绪波动、自我意识增强等c. 强调正确的性观念和自我保护意识的重要性4. 案例分析：通过分析典型案例，引导学生正确面对青春期的变化，培养正确的性观念和自我保护意识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何尊重他人，建立健康的人际关系。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调正确的性观念和自我保护意识的重要性。
7. 课后作业：布置一道关于青春期性教育的思考题，让学生课后思考和总结。
四、教学评价1. 学生对青春期生理和心理变化的了解程度2. 学生对正确性观念和自我保护意识的认同程度3. 学生对尊重他人，建立健康人际关系的实践能力五、教学资源1. 教材2. 短视频3. 典型案例4. 讨论指南5. 课后作业模板六、教学活动设计1. 活动一：青春期变化分享会让学生提前准备，分享自己或身边人的青春期变化经历，增进对青春期变化的理解和接纳。
2. 活动二：性教育知识问答设计一些关于性教育的问题，通过问答形式检验学生对性知识的掌握，补充和巩固知识点。
3. 活动三：角色扮演学生分组进行角色扮演，模拟在青春期可能遇到的情境，如与异性交往、性骚扰等，通过模拟练习提高学生的应对能力。
青春期性教育主题班会
通过讲解、讨论和互动环节，学 生们对青春期性教育有了更深入 的了解和认识。
感悟与分享
学生们纷纷表示，通过这次班会，他 们不仅学到了很多有用的知识，还对 自己的身体和心理健康有了更全面的 认识。
有些学生还分享了自己在成长过程中 遇到的困惑和问题，并得到了其他同 学的帮助和支持。
行动与承诺
学生们承诺将在今后的学习和生活中，更加注重自己的身体 和心理健康，并积极向身边的人传播青春期性教育的知识和 重要性。
青春期性教育有助于青少年了解自己 的身体和情感变化，培养健康的性观 念和性行为习惯，预防性传播疾病和 心理问题。
建立正确价值观
增强自我保护能力
青春期性教育使青少年具备自我保护 的意识和技能，避免不必要的伤害和 风险。
通过青春期性教育，青少年可以了解 性别平等、尊重他人、责任意识等价 值观，形成积极、健康的人生态度。
教育青少年如何采取有效的预防 措施，如正确使用安全套、避免
高危行为等。
寻求医疗帮助
鼓励青少年在出现疑似性传播疾 病症状时及时寻求医疗帮助。
避孕知识与方法
避孕知识
向青少年普及避孕知识，包括各种避孕方法的特 点和使用方法。
避孕方法选择
根据青少年的需求和身体状况，提供合适的避孕 方法建议。
避孕失败处理
教育青少年在避孕失败后如何采取补救措施，如 紧急避孕药的使用等。
青春期性教育对社会的意义
减少性传播疾病
通过青春期性教育，青少年可以 了解性传播疾病的危害和预防方 法，降低感染风险，从而减少社
会负担。
促进性别平等
青春期性教育有助于培养青少年的 性别平等意识，消除性别歧视和暴 力行为，促进社会和谐发展。
推动社会进步
《青春期性教育》主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：《青春期性教育》2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生了解青春期的生理变化，认识到青春期性教育的重要性。
2. 培养学生正确的性观念，学会保护自己，避免早恋和性行为。
三、教学内容1. 青春期的生理变化2. 青春期性教育的意义3. 预防早恋和性行为4. 培养正确的性观念5. 提高道德素养和人际交往能力四、教学过程1. 导入：通过一个小故事引入主题，让学生谈谈对青春期的认识。
2. 讲解：讲解青春期的生理变化和性教育的意义，引导学生正确看待青春期。
3. 讨论：分组讨论如何预防早恋和性行为，培养学生正确的性观念。
4. 案例分析：分析一些典型案例，让学生认识到错误行为的危害，学会保护自己。
5. 总结：总结本次课的主要内容，强调正确的性观念和道德素养的重要性。
6. 布置作业：让学生写一篇关于青春期性教育的感悟文章。
五、教学评价1. 学生对青春期生理变化和性教育的认识程度。
2. 学生是否能正确看待青春期，树立正确的性观念。
4. 学生的人际交往能力和道德素养是否有提高。
六、教学资源1. 教材：《道德与法治》2. 课件：青春期生理变化、性教育意义、预防早恋和性行为等3. 视频：青春期相关纪录片或教育视频4. 案例：选取一些典型的青春期性问题案例七、教学方法1. 讲授法：讲解青春期生理变化和性教育意义2. 讨论法：分组讨论预防早恋和性行为的方法3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生正确看待青春期性问题4. 情景模拟法：创设情景，让学生体验正确的人际交往方式八、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，有利于学生集中注意力2. 网络环境：确保教学过程中可以正常使用网络资源3. 安全环境：确保学生在讨论和分享过程中感受到安全和支持九、教学策略1. 引导策略：引导学生正确看待青春期，树立正确的性观念2. 预防策略：教育学生预防早恋和性行为，保护自己3. 激励策略：鼓励学生积极参与讨论，提高道德素养和人际交往能力4. 反馈策略：及时给予学生反馈，帮助其纠正错误观念5. 跟进策略：课后跟进，了解学生对教学内容的掌握程度十、教学反思1. 反思教学内容：是否全面讲解了青春期性教育的相关知识2. 反思教学方法：是否适合学生的需求，是否有创新性3. 反思教学效果：学生对教学内容的掌握程度，是否达到了预期目标4. 反思教学环境：是否为学生提供了舒适、安全的学习环境十一、教学拓展1. 组织青春期性教育讲座：邀请专家或医生为学生们讲解青春期生理变化和性健康知识。
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教学目标：1. 了解青春期的生理和心理变化，认识性与生殖的基本知识。
2. 掌握正确的性知识，培养正确的性观念和性道德，增强自我保护意识。
3. 培养学生正确的交往方式和沟通能力，提高自我保护能力。
4. 强化学生的自我价值观念，培养自信、自尊、自爱的意识。
二、教学重点和教学难点：1. 教学重点：性教育的基本知识、正确的性观念和性道德、自我保护意识和自我价值观念。
2. 教学难点：如何科学、正确地进行性教育，如何引导学生树立正确的性观念和性道德。
三、学情分析：1. 学生年龄为初中阶段，正处于青春期，对性的认识和兴趣逐渐增强，但缺乏正确的性知识和性观念。
2. 学生性别不同，对性的认识和需求也有所不同，需要针对性别差异进行教育。
3. 学生家庭背景和文化程度不同，对性的认识和态度也有所不同，需要根据学生的实际情况进行差异化教育。
四、教学过程：第一环节：导入环节教师可以通过提问和讨论的方式，引导学生思考青春期的特点和性教育的重要性。
例如，教师可以问：“你们认为青春期是什么？青春期和性有什么关系？为什么我们要进行性教育？”通过引导学生思考，激发学生的兴趣和学习积极性。
第二环节：知识传授环节（1）青春期的生理和心理变化教师可以通过PPT或图片等形式，向学生介绍青春期的生理和心理变化。
例如，教师可以介绍女生月经的来潮、男生生殖器官的发育等内容，让学生了解青春期的生理变化；同时，教师也可以介绍学生在青春期中可能面临的心理问题，如自卑、焦虑等，让学生了解青春期的心理变化。
（2）性与生殖的基本知识教师可以向学生介绍性与生殖的基本知识，如男女性器官的结构和功能、性行为的概念和方法、避孕措施等。
例如，教师可以通过图片等形式，向学生展示男女性器官的结构和功能，让学生了解性的基本知识。
（3）正确的性观念和性道德教师可以向学生介绍正确的性观念和性道德，如尊重他人、保护自己、拒绝不良诱惑等。
例如，教师可以通过案例等形式，向学生展示拒绝不良诱惑的方法和技巧，让学生了解正确的性观念和性道德。
青春期性教育主题班会教案
青春期是孩子们成长的一个重要时期，对于青春期性教育这一议题，我们必须引起足够的重视。
在这个时期，很多孩子会遇到许多问题，而恰恰是因为没有受到足够的性教育，他们很难找到合适的解决方法。
因此，作为老师，我们需要引导学生，帮助他们了解身体的变化和性教育知识，让他们更好地面对青春期的挑战，更健康地成长。
一、班会前的准备在班会前，我们需要进行一些准备工作，包括准备好必要的资料，制定出可行的计划，梳理好教学内容等。
特别是针对青春期性教育这个主题，我们更要准备好相关的教材和工具。
我们可以准备性教育宣传册、海报等资料，并在教室内进行张贴，以吸引学生的注意力。
我们需要制定相关的课程安排，让学生知道即将开展的性教育相关活动；还需要与家长和家长委员会进行沟通，让他们知道学校开展的这项教育活动的意义和目的。
我们要梳理好教学内容，设计出适合学生的教学方案。
二、班会内容的设计在班会进行时，我们可以采取以下几种方式完成教学任务：1.了解学生对于性教育的认知水平可以进行一些问答、讨论等活动，了解学生对于性教育的了解和认知水平。
在这个环节，老师应该着重与学生进行互动交流，尽量解决他们在性知识方面的疑问和困惑，并宣传正确的性道德观念，提高他们的性文化素质和性自我保护意识。
2.宣传性教育相关知识在宣传性教育相关知识时，需要结合学生的认知水平和年龄特点，以趣味性为主，引导与学生一起分享一些显著案例。
以宣传青春期生理变化为主讲内容，首先介绍青春期生理变化的基础知识；并提醒学生注意保持个人身体卫生，养成健康的饮食习惯和良好的生活习惯。
3.结合学生实际需求，适度解答疑惑在青春期性教育课堂上，学生们很可能会遇到一些性方面的问题与困惑，这时候，老师需要以他们的实际需求为出发点，结合实际情况，为学生提供互动探讨和解答疑惑的机会。
4.引导学生正确认识性和尊重女性青春期是一个性教育的重要时期，但也是如何正确认识性和尊重女性的时期。
在此环节中，老师需要对学生进行性别平等意识的培养和提高，引导学生尊重女性，设置正确的性别观念，和注意保护自己和他人的身心健康。
青春期两性教育知识主题班会
女孩青春期应该注意哪些
2、注意乳房保健
少女进入青春期，首先是乳房发育，一般 10 — 12 岁乳房开始发育 ;15 — 16 岁发育成熟 ;18 岁左右 乳房基本定型。一般最大周长 ( 过乳头 ) 达 16cm 时，须佩戴胸罩，这不仅能显示出女性体态美，同 时对乳房起托扶作用，保证乳房血液循环畅通，还可以保护乳头免受擦伤和碰痛，使劳动和运动方便。 但要避免束胸，让乳房正常发育，不过早戴乳罩，若发现两侧乳房大小不一或异常 ( 如肿块 ) ，应到 医院检查。
3、自我意识强而不稳。 独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾 所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的 " 成人感 " 与成人眼中的 " 孩子气 " 之间的 矛盾等等。
青少年步入青春期的表现有哪些
4、情感世界充满风暴 常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定 状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙 地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协 调的情感世界。
感谢聆听
青春期对待性应该注意什么
2、紧急避孕
如今，在越来越多青少年 " 翻墙而过 " 的情况下，家长不能在回避性方面的教育问题，应该适当教他们一 些避孕方面的知识。
3、终止妊娠
家长要告诉年轻人各种避孕手段都不是万分可靠的，一旦怀孕该如何处理，而不是对 于任何性方面的问 题都是避而不谈，青春期的孩子比较冲动，有时可能因为冲动和害怕铸成大错，家长不想孩子走上错误的 道路，就该及时改变自己对性教育的观 点。在孩子需要自己趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈 富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加 各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣 味性的活动更是乐不知疲。
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解青春期的生理和心理变化，认识到青春期是人生中的一个重要阶段。
2. 培养学生正确的性观念，懂得尊重自己和他人，拒绝不良诱惑。
3. 提高学生防范性侵害的意识和能力，保护自己健康成长。
4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。
二、教学内容1. 青春期的生理变化：引导学生了解青春期的生理发展特点，如身高、体重、第二性征等，以及青春期的生理需求。
2. 青春期的心理变化：帮助学生认识青春期心理发展的特点，如独立意识、自尊心、情感波动等，以及如何应对心理矛盾。
3. 性观念的培养：教育学生树立正确的性观念，学会自我尊重和保护，拒绝不良性行为和性侵害。
4. 防范性侵害：教授学生如何识别和防范性侵害，提高自我保护意识。
5. 人生观、价值观和爱情观的引导：引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。
三、教学方法1. 讨论法：组织学生就青春期相关话题进行讨论，激发学生的思考和兴趣。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解性侵害的危害，提高防范意识。
3. 讲座法：邀请专家或老师讲解青春期的生理、心理变化及如何树立正确的人生观、价值观和爱情观。
4. 小组合作法：分组进行课题研究，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
四、教学步骤1. 导入：以青春期的生理变化为切入点，引导学生了解青春期的重要性。
2. 讲解：详细讲解青春期的生理、心理变化，以及如何应对这些变化。
3. 讨论：组织学生就如何树立正确性观念、防范性侵害等进行讨论。
4. 案例分析：分析性侵害案例，让学生提高防范意识。
5. 总结：引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生理解度：通过测试或提问，了解学生对青春期性教育的理解和掌握程度。
3. 学生态度转变：关注学生在课堂上的态度变化，如对性观念、防范性侵害的认识等。
青春性教育主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：八年级全体学生一、班会背景随着我国社会的快速发展，青少年生理和心理的成熟期逐渐提前，性教育问题日益凸显。
为了帮助学生正确认识性，树立正确的性观念，提高自我保护意识，我校决定开展以“青春性教育”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助学生正确认识性，了解性生理、性心理知识。
2. 引导学生树立正确的性观念，培养健康的性心理。
3. 提高学生的自我保护意识，预防性侵害。
4. 促进学生身心健康发展，构建和谐校园。
三、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 视频观看播放一部关于青春期性教育的科普视频，让学生在轻松愉快的氛围中了解性知识。
3. 专家讲座邀请学校心理咨询师王老师为同学们进行性教育讲座。
王老师从以下几个方面展开：（1）青春期生理变化：王老师介绍了青春期男女生的生理变化，包括身体形态、第二性征等方面的变化，让学生正确认识自己的生理特点。
（2）青春期心理变化：王老师分析了青春期心理特点，如自尊心、独立性、情感波动等，帮助学生正确处理青春期心理问题。
（3）性观念教育：王老师强调了树立正确性观念的重要性，教导学生尊重他人，保护自己，避免不良性行为。
（4）性侵害预防：王老师结合实际案例，向同学们传授预防性侵害的方法，提高学生的自我保护意识。
4. 互动环节（1）提问环节：王老师针对同学们提出的问题进行解答，现场气氛活跃。
（2）小组讨论：同学们分成小组，就性教育相关问题进行讨论，分享自己的看法。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调性教育的重要性，希望同学们能够正确认识性，树立正确的性观念，关爱自己，健康成长。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是部分同学的心得体会：1. 我明白了青春期生理和心理变化是正常的，不必过于担心。
2. 我学会了如何正确处理青春期心理问题，提高了自己的心理素质。
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教案背景班会主题：青春期性教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解青春期的生理和心理变化，提高自我保护意识。
2. 培养学生正确的性观念，促进身心健康的发展。
二、教学内容1. 青春期的生理变化2. 青春期的心理变化3. 性自我保护意识4. 正确的性观念5. 与异性交往的技巧三、教学过程1. 导入：教师简要介绍青春期的特点，引导学生关注青春期性教育的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解青春期的生理和心理变化，以及如何应对这些变化。
3. 讨论：学生分组讨论如何树立正确的性观念，保护自己，以及与异性交往的技巧。
4. 案例分析：教师呈现相关案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解青春期的生理和心理变化。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的想法和经验。
3. 案例分析法：教师呈现案例，引导学生进行分析。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极发言、参与讨论。
2. 学生理解度：通过提问、案例分析等方式，了解学生对青春期性教育的理解和掌握程度。
3. 学生反馈：课后收集学生的反馈意见，了解他们对本次班会的评价和建议。
六、教学准备1. 准备相关PPT，包括青春期生理变化、心理变化、性自我保护、正确性观念和异性交往技巧等内容。
2. 准备相关案例，用于课堂讨论和分析。
3. 准备课堂互动环节，如问答、小组讨论等。
七、教学注意事项1. 确保教学内容科学、准确，避免传播错误信息。
2. 注意保护学生隐私，避免涉及个人隐私问题。
3. 注重引导学生树立正确的性观念，避免过度强调性方面的问题。
4. 课堂氛围要保持轻松、开放，鼓励学生提问和发表见解。
八、课后作业2. 思考如何在日常生活中树立正确的性观念，保护自己。
3. 调查身边同学对青春期性教育的认识和态度，简要记录下来。
九、教学反思1. 反思教学内容是否适合学生需求，是否能够引导学生树立正确的性观念。
《青春期性教育》主题班会教案
《青春期性教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解青春期的生理和心理变化，提高自我认识。
3. 培养同学们尊重他人，提高人际交往能力。
二、教学内容：1. 青春期的生理变化：青春痘、身高体重增长、第二性征等。
2. 青春期的心理变化：独立意识、叛逆心理、性意识等。
3. 正确的性观念：性知识、性道德、性安全等。
5. 尊重他人：与人相处、避免歧视、包容差异等。
三、教学过程：1. 导入：通过一个小故事或情景剧，引发同学们对青春期的思考。
2. 讲解：教师详细讲解青春期的生理和心理变化，引导同学们正确认识。
3. 讨论：分组讨论正确的性观念，分享自己的感受和经验。
4. 案例分析：分析一些典型案例，让同学们学会如何处理青春期的问题。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解青春期的生理和心理变化，以及正确的性观念。
2. 谈话法：教师与同学们进行互动，了解他们的想法和困惑。
3. 小组讨论法：同学们分组讨论，分享自己的观点和经验。
4. 案例分析法：分析典型案例，让同学们学会如何处理问题。
五、教学评价：1. 课后作业：检查同学们对课程内容的掌握程度。
2. 课堂表现：观察同学们在课堂上的参与度和表现。
3. 小组讨论：评估同学们在讨论中的表现，如观点阐述、沟通交流等。
4. 案例分析：评估同学们在案例分析中的表现，如分析问题、解决问题的能力等。
六、教学准备：1. 准备相关的教学材料，包括PPT、案例、课后作业等。
2. 确定课堂活动的场地和设备。
3. 准备一些小礼品或奖励，以激励同学们的参与。
七、教学步骤：1. 导入：通过一个与青春期相关的视频或故事，引起同学们的兴趣和关注。
2. 新课导入：介绍青春期的生理和心理变化，让同学们对青春期有一个全面的认识。
3. 案例分析：分享一些青春期遇到的实际问题，让同学们学会如何应对和解决。
4. 分组讨论：将同学们分成小组，让他们就某个问题进行讨论，并分享讨论结果。
八、教学反思：1. 课后及时反思教学效果，观察同学们对课程内容的掌握程度。
青春期性教育主题班会
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
青春期性教育主题班 会
汇报人：可编辑
2023-12-26
目录
CONTENTS
• 青春期性教育的重要性 • 青春期的生理变化 • 性健康与性传播疾病预防 • 性行为与避孕方法 • 性骚扰与性侵犯的防范与应对 • 家庭教育与学校教育的责任
关系等方面的知识。这些课程应该根据学生的年龄和认知水平进行设计
，以确保学生能够理解和接受。
02
培养健康的性观念
学校应该注重培养学生的健康性观念，包括尊重自己和他人、避免不安
全的性行为、保护自己不受性侵害等。学校可以通过课堂教育、讲座、
活动等形式，帮助学生树立正确的性观念。
03
提供心理咨询和支持
学校应该为学生提供心理咨询和支持服务，帮助学生解决与性相关的问
尊重他人的边界
性行为应该是自愿的，并且双方都应 该有清晰的同意。
在性行为中，双方都应该尊重对方的 边界和意愿，不得强迫或威胁对方。
保护自己和对方
在性行为中，双方都应该采取必要的 预防措施，确保安全。
避孕方法的种类与选择
避孕套
避孕套是一种常见的避 孕方法，可以有效降低 性传播疾病和避孕的风
险。
口服避孕药
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
青春期性教育的重要性
促进青少年身心健康发展
青春期是身体和心理发生巨大变化的 阶段，性教育有助于青少年理解自己 的身体变化，正确对待性冲动和性欲 望，促进身心健康。
性教育能够帮助青少年树立正确的性 观念，减少对性的恐惧和焦虑，增强 自信心和自尊心。
青春期性健康教育主题班会课件
性实施了出谋划策、帮助侵害、毁灭证据等行为，也可能构成强奸罪。 性侵害必须要有身体接触。通过网络诱骗、威胁不满十四周岁的儿童，展示身体隐私部位等行为，也可能
青春期性健康 教育主题班会
目录
01
青少年应知 的法律常识
02
性传染疾病 有哪些
03
预防性侵害， 要做到
04
性侵后的应 对措施
05
正确对待异 性和性行为
PART 01
青少年应知的 法律常识
青少年应知的法律常识
中华人民共和国刑法第二百三十六条【强奸罪】以暴力、 胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期 徒刑。
预防性侵害，要做到
注意误区
陌生人才会侵害我，熟人是安全的。坏人不一定是陌生人，更容易被我们忽视的是熟人作案。近几年曝光的性 侵儿童案中，熟人作案占比70%以上。
两厢情愿一定是合法的。 《中华人民共和国刑法》第二百三十六条第二款规定：奸淫不满十四周岁的幼女 的，以强奸论，从重处罚。也就是说，无论幼女是否自愿，行为人都构成强奸罪。
正确对待异性 和性行为
正确交往异性朋友
01 保持正常交往
青春期学生可以大胆与异性交往，保持正常的交往，这有助于加深对异性的了解。 同时，与家长或老师沟通对性方面的认识，以纠正错误的认识。通过这些方式，学 生可以解开心中的谜团，了解性知识的基础问题，减少对性的朦胧感和好奇心，
丰富课外生活
培养兴趣爱好
青少年应知的法律常识
中华人民共和国刑法第二百三十七条【强制猥亵、侮辱罪】以暴力、 胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒 刑或者拘役。
性教育的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX参会人员：全体同学一、班会开场（主持人开场）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在为大家普及性教育知识，帮助大家正确认识青春期生理和心理变化，树立正确的性观念。
希望通过这次班会，大家能够更好地保护自己，健康成长。
二、班会内容（一）性教育知识讲座1. 青春期生理变化首先，我们有请学校的校医XXX老师为大家讲解青春期生理变化的相关知识。
（校医讲解）青春期是人生中的一个重要阶段，生理上会发生很多变化。
男孩和女孩的青春期开始时间、变化程度和持续时间都不同。
在这个阶段，大家可能会感到身体不适、情绪波动等。
这是正常的生理现象，希望大家能够正确对待。
2. 性心理发展接下来，我们有请心理老师XXX老师为大家讲解性心理发展的相关知识。
（心理老师讲解）性心理发展是青春期的重要组成部分。
在这个阶段，大家对性的好奇心会逐渐增强，这是正常的心理现象。
但是，我们也要注意，性心理发展并不意味着可以进行性行为。
正确的性观念和性行为观念对于我们的健康成长至关重要。
（二）案例分析1. 案例一：青春期叛逆（播放视频）视频中，小明的父母发现他在青春期时变得叛逆，不愿意与他们交流。
经过了解，原来小明在青春期时对性产生了好奇，但他没有找到正确的途径去了解和解决。
这导致他在心理上产生了压力，进而影响了家庭关系。
2. 案例二：网络诱惑（播放视频）视频中，小李在网络上接触到一些不良信息，导致她在性观念上产生了偏差。
后来，她在现实生活中遇到了一些问题，感到非常困扰。
（三）互动环节1. 提问环节同学们，刚才我们听了两个案例，相信大家都有很多疑问。
现在，请大家提出自己关心的问题，我们一起探讨。
（同学们提问）2. 小组讨论为了让大家更好地理解性教育知识，接下来我们将进行小组讨论。
请同学们以小组为单位，就以下问题进行讨论：（讨论问题）三、班会总结通过今天的班会，我们学习了青春期生理和心理变化、性心理发展等知识。
青春期性教育主题班会
案例二
在高中开展的性教育讲座，通过 专家讲解、学生提问、小组讨论 等方式，引导学生正确看待性行
为和性健康问题。
案例三
针对大学生的性教育课程，通过 课堂讲解、小组讨论、实践活动 等方式，培养学生的性别平等意 识、性健康知识和情感沟通能力
。
04
青春期性心理问题及应对策 略
常见性心理问题
性焦虑
由于对性知识的缺乏或对性器官的过度关注，导 致对性的焦虑和担忧。
在我国，青春期性教育逐渐受到重视 ，越来越多的学校和家庭开始关注这 一议题。
随着青春期的到来，孩子们面临着身 心变化和成长挑战，性教育可以帮助 他们更好地理解和应对这些变化。
班会目的
引导学生了解青春期的生理和心理变化，增强他们的自我认知康的性态度和行为习惯。
和交流。
针对性强
03
针对青春期性教育中常见的问题和困惑，班会提供了相应的解
答和建议。
性教育未来发展趋势展望
更加全面
未来的性教育将更加注重全面性，包 括生理、心理、社会等多个方面。
更加个性化
未来的性教育将更加注重个性化，针 对不同年龄段、不同性别的学生提供 不同的教育内容和方式。
更加科学化
未来的性教育将更加注重科学化，采 用更加科学的方法和手段进行研究和 教育。
心理变化
01
02
03
情绪波动
青春期荷尔蒙的变化导致 情绪波动和不稳定。
独立意识增强
青少年开始形成自己的观 点和价值观，并追求独立 自主。
性意识觉醒
青春期是性意识觉醒的时 期，青少年开始对性产生 兴趣和好奇心。
社会角色变化
家庭角色的变化
青少年逐渐从家庭中脱离 出来，承担更多的家庭责 任。
学生性知识教育班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参加人员：八年级全体学生班会记录：一、开场致辞李老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们的性知识教育，帮助大家正确认识自己的身体，了解性健康知识，树立正确的性观念。
下面，让我们正式开始本次班会。
二、性知识教育讲座1. 讲座主题：青春期的生理变化及卫生保健主讲人：校医张医生张医生：同学们，青春期是我们人生中的一个重要阶段，这个时期我们的身体会发生很多变化。
下面，我将为大家讲解一下青春期的生理变化及卫生保健知识。
（1）青春期生理变化① 生长发育：青春期是我们身体快速发育的时期，身高、体重、胸部、臀部等都会发生变化。
② 性器官发育：青春期，男女生性器官开始发育，第二性征逐渐显现。
③ 内分泌变化：青春期，激素水平发生变化，导致情绪波动、皮肤问题等。
（2）卫生保健① 注意个人卫生：每天洗澡，勤换内衣，保持皮肤清洁。
② 保持良好的作息：保证充足的睡眠，合理安排学习、休息和娱乐时间。
③ 合理饮食：多吃蔬菜、水果，少吃油腻、辛辣食物。
④ 注意心理调适：学会调控情绪，遇到问题及时与家长、老师沟通。
2. 讲座主题：性心理与道德教育主讲人：心理老师王老师王老师：同学们，性心理是我们青春期的一个重要组成部分，正确认识性心理，对我们的健康成长至关重要。
下面，我将为大家讲解一下性心理与道德教育知识。
（1）性心理① 性心理的发展：青春期，性心理开始发展，对异性产生好感。
② 性心理的表现：青春期，同学们可能会出现一些生理和心理反应，如遗精、月经、性幻想等。
（2）道德教育①尊重他人：在与异性交往中，要尊重对方，不进行言语、行为上的骚扰。
② 自我保护：遇到不良诱惑，要学会拒绝，保护自己。
③ 廉洁自律：树立正确的价值观，远离不良风气。
三、互动环节1. 提问环节李老师：同学们，刚才张医生和王老师为我们讲解了青春期的生理变化、卫生保健、性心理与道德教育知识，下面请同学们提出一些问题。
性教育与青春期健康的班会教案
性教育与青春期健康的班会教案简介：本教案旨在通过班会形式，探讨和传授与性教育相关的知识，以促进青春期学生的身心健康发展。
通过教案内容，学生将了解性教育的重要性、性别平等、性器官结构与功能、避免性疾病和意外怀孕的方法等相关知识。
教师可以根据班级实际情况调整教案中的具体内容和形式。
I. 导入活动1. 学生集中后，教师以简单活泼的方式向学生提问：“你们对性教育有什么了解吗？”2. 鼓励学生积极参与，提出自己对性教育的想法和认识。
II. 性教育的重要性1. 引导学生思考性教育对青春期健康发展的重要性。
2. 列出性教育的目标，例如：增加对性的认知与理解，培养性别平等意识，学习正确的避免性疾病和意外怀孕的方法等。
III. 性别平等的重要性1. 引导学生讨论性别平等的概念与意义。
2. 通过案例讨论或小组活动，探讨现实中存在的性别歧视问题，并提出解决办法。
IV. 性器官结构与功能1. 通过图片或模型介绍男性和女性的性器官结构与功能。
2. 展示并解释生理周期、月经、遗精等相关知识，以消除学生对这些常见现象的困惑。
V. 避免性疾病和意外怀孕的方法1. 介绍主要的性疾病和传播途径，例如艾滋病、性病等。
2. 讲解避孕方法，包括使用避孕套、口服避孕药、避孕节育环等，并提醒学生正确使用避孕方法的重要性。
VI. 总结与答疑1. 教师进行简单的知识总结，强调性教育对青春期学生的重要性和必要性。
2. 学生提出问题，教师进行解答，并鼓励学生加深对性教育的思考。
VII. 结束活动1. 教师总结本次班会的内容，并提醒学生将所学知识应用于实际生活中。
2. 鼓励学生与家长、老师或其他可信赖的人进行交流，进一步了解和探讨性教育相关话题。
结语：通过本次班会的形式，学生们对性教育的重要性有了更深刻的认识，并获得了关于性别平等、性器官结构与功能、避免性疾病和意外怀孕的方法等方面的知识。
希望学生们能够正确对待自己的身心发展，积极传递性教育的理念，以实现自身健康与社会的和谐发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9.放映时退到上一张幻灯片
退到上一张幻灯片: P、PageUp、左箭头、上 箭头
10.终止幻灯片放映： Esc或“-”键
11.放映时鼠标指针的隐藏与显现
隐藏鼠标指针：Ctrl+H 显示鼠标指针：Ctrl+A
12.在播放的PPT中使用画笔标记：CTRL+P； 擦除所画的内容：E键
13.控制放映时白屏或黑屏
上课时，如果想让学生的注意力集中到讲课上 而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰，可设置为白屏 或黑屏。
按一下“B”键会显示黑屏，再按一次则返回刚 才放映的那张幻灯片。
按一下“W”键会显示一张空白画面，再按一次 则返回刚才放映的那张幻灯片。
14.窗口播放模式
在实际使用PowerPoint的演示文稿过程中，往往需要与其它程序 窗口的数据配合使用以增强演示的效果，可是用鼠标点击PowerPoint 幻灯片放映菜单中的“观看幻灯片”选项，将启动默认的全屏放映模 式，而在这种模式下则必须使用“Alt＋Tab”或“Alt＋Esc” 组合键与 其它窗口切换。
一场也许迟到的 班会课
引产
PPT的使用技巧大全
1. 保护你的PowerPoint演示文稿 2. 重复上一动作（F4键） 3. 更改 Undo 的次数 4. 幻灯片自动更新日期与时间 5. 让文字闪烁不停 6. 计算字数、段落 7. 放映时指定跳到某张幻灯片 8. 放映时进到下一张幻灯片 9. 放映时退到上一张幻灯片 10. 终止幻灯片放映 11. 放映时鼠标指针的隐藏与显现
其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就可 以实现连续闪烁:
选中要闪烁的文字，单击鼠标右键选择“自定义动画 （M）…”命令，在出现的“自定义动画”中单击“添加效果” 命令，如下图所示：
依次单击“强调”－－“闪烁”命令；
在“修改：闪烁”选项中单击属性下拉式菜单（即在“开 始”、 “属性”、“速度”下方），选择“计时（T）…”命令, 如下图所示：
1.保护你的PowerPoint演示文稿
在“工具”菜单上，单击“选项”，再单击 “安全性”选项卡，根据你保护文档不被查看或是 不被更改的要求，把密码键入“打开权限密码”或 “修改权限密码"框中，单击"确定"。
2.重复上一动作（F4键）
例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择另外一些文字，按一下 F4键，这些字也变成了粗体。
播放幻灯片时，先按住Alt键不放，再依次按下 D、V键激活幻灯片播放，这时我们所启动的幻灯 片放映模式就是一个带标题栏和菜单栏的形式了。 这样一来，就可以在幻灯片播放时也能对播放窗口 进行操作了，如最小化和自定义大小等。
15.在“幻灯片浏览视图”中 检查切换方式
1.切换到“幻灯片浏览”视图，幻灯片左下方会出 现一个查看切换方式的小图标。 2.单击想查看的幻灯片下方的图标，PPT就会对该 张幻灯片演示一遍切换效果。
幻灯片浏览视图
16.人工设置幻灯片放映时间间距
1、选择要设置时间的幻灯片。 2、选择“幻灯片放映/幻灯片切换”命令，打开对话框。 3、选择“换页方式” 栏下的“每隔”选项，在下方框中输入 希望幻灯片在屏幕上出现的秒数。
4、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点“应用”按 钮，如果应用到所有幻灯片上，就单击“全部应用”按钮。 5、对要设置时间的每张幻灯片重复上述步骤。 说明：如果希望在单击鼠标和经过预定时间后都能换页，请 同时选中“单击鼠标换页”和“每隔”复选框。至于哪个起 作用，则以较早发生者为准。
12. 在播放的PPT中使用画笔标记 13. 控制放映时白屏或黑屏 14. 窗口播放模式 15. 在“幻灯片浏览视图”中检查切换方式 16. 人工设置幻灯片放映时间间距 17. 幻灯片上做标记 18. 利用PowerPoint上网 19. 播放多种音视频文件 20. 插入Flash影片 21. 将Word文件快速转换为Powerpoint文稿 22. 让PowerPoint文档中的数据图表动起来
7.放映时指定跳到某张幻灯片
如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如果你记得那是 第几张，例如是第6张，那么很简单，键入“6”然后回车，就 会跳到第 6 张幻灯片。或者按鼠标右键，选择“定位”。
8.放映时进到下一张幻灯片
进到下一张幻灯片: N、Enter、PageDown、 右箭头、下箭头、空格键（或单击鼠标）
系统自动弹出“闪烁”对话框，单击“计时”命令， 在“重复（R）…”的下拉式菜单中单击要重复的次数 或控制要求（比如选中“2、5、10、直到下次单击” 等），然后单击“确定”，文字即可按设定的次数或 控制要求进行连续闪烁。
Powerpoint课件制作
6.计算字数、段落
Powerpoint 能否像 Word 那样计算字数呢?可以，不过形式略有不同。 执行“文件”/“属性”/“统计信息”，即会列出所有文件的字数、段落 等信息。在“摘要信息”标签下还有标题、主题等信息。
3.更改 Undo 的次数
一般 PowerPoint 可以撤消的操作数的默认值是 20 次。 点击菜单 “工具”/“选项”/“编辑”/“最多可取消操作数”，即 可更改。 注：最高限制次数为150次。此数值越大占用系统资源越多,这是很 简单的道理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4.幻灯片自动更新日期与时间
如果想实现自动更新日期与时间，可以进行下 述操作:单击“视图→页眉与页脚”命令，在打开的对 话框中选择"幻灯片"，选中"日期与时间"，选择“ 自动更新“，则每次打开文件，系统会自动更新日 期与时间。
17.幻灯片上做标记
假如想在幻灯片的任何位置上添加日期、时间， 可按下列步骤进行：
在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。 点击“插入→日期和时间”，系统弹出“日期和时 间”对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。 选完以后单击“确定”就可以了。
5.让文字闪烁不停
在PowerPoint中可以利用“自定义动画”来制 作闪烁文字，但无论选择“慢速”、“中速”还是 “快速”，文字都是一闪而过，无法让文字连续闪 烁。